How to write a good essay: Paraphrasing the question

Hi, there. My name is Emma, and in today's video I'm going to teach you something very

Hola. Mi nombre es Emma, ​​y ​​en el vídeo de hoy voy a enseñar algo muy

important for if you're taking any type of test that has a writing component. So, if

importante porque si usted está tomando cualquier tipo de prueba que tiene un componente de escritura. Por lo tanto, si

you are taking the IELTS, the TOEFL, the CELPIP, even just a university test, it can be any

usted está tomando el IELTS, TOEFL, el CELPIP, incluso sólo una prueba de la universidad, que puede ser cualquier

type of test, but if you're asked to write something like an essay or a paragraph, this

tipo de prueba, pero si se le pide que escriba algo así como un ensayo o un párrafo, este

video is for you. Okay? So I'm going to teach you a very important skill that will help

video es para ti. ¿Bueno? Así que voy a enseñar que una habilidad muy importante que ayudará

improve your marks when it comes to writing on tests. So, let's get started.

mejorar sus marcas cuando se trata de escribir en las pruebas. Entonces empecemos.

So, I have here an essay question. This question is actually... I've seen it on the IELTS.

Por lo tanto, he aquí una pregunta de ensayo. Esta pregunta es en realidad ... lo he visto en el IELTS.

You know, you have similar types of questions on the TOEFL, sometimes in university. The

Usted sabe, usted tiene el mismo tipo de preguntas en el TOEFL, a veces en la universidad. los

question is this: "Education is the single most important factor in the development of

pregunta es la siguiente: "La educación es la única más factor importante en el desarrollo de

a country. Do you agree or disagree?" Or maybe: "To what extent do you agree or disagree?"

un país. ¿Está de acuerdo o en desacuerdo "O tal vez?: "¿Hasta qué punto estás de acuerdo o en desacuerdo?"

So, this is an example of a question you might be asked.

Por lo tanto, este es un ejemplo de una pregunta que puede que se le pida.

Now, a problem a lot of students have is in their answer to this question. They see this,

Ahora, un problema que muchos estudiantes tienen es en su respuesta a esta pregunta. Ellos ven esto,

and they think: "Okay, education is the most important factor in the development of a country,

y piensan: "Está bien, la educación es la más factor importante en el desarrollo de un país,

yes, I agree." So then they... Or: "I disagree", and they start writing. And what do they write?

Sí, acepto "Así que, los ... O:". No estoy de acuerdo ", y comienzan a escribir. Y ¿qué es lo que escriben?

Usually the very first thing students will write is this:

Por lo general, la primera cosa Los estudiantes escribirán es la siguiente:

"I agree that education is the single most important factor in the development of a country because..." So, what is the problem

"Estoy de acuerdo en que la educación es el factor más importante en la el desarrollo de un país, porque ... "Por lo tanto, ¿cuál es el problema

with this? Is there any problem to start off your essay with something like this, or to

¿con este? ¿Hay algún problema para empezar su ensayo con algo como esto, o para

start off your answer? There's a big problem. So I want you to take a moment and think:

comenzar su respuesta? Hay un gran problema. Así que quiero que se tomen un momento y piensa:

"What could be the problem with starting your essay off with this sentence?"

"¿Cuál podría ser el problema de partida su ensayo con esta frase? "

Okay, well, if you noticed, you have here the word: "education, education, is, is, the single most important,

De acuerdo, bien, si se dio cuenta, que tiene aquí la palabra: "La educación, la educación, es decir, es decir, la más importante,

most important factor". If you notice, these are the same. They're the exact same, except

más factor importante ". Si te fijas, éstas son lo mismo. Son mismo exactamente, excepto

for: "I agree that" and "because". The student, here, has used the exact same wording that

para: "Estoy de acuerdo en que" y "porque". El estudiante, aquí, se ha utilizado exactamente la misma redacción que

is in the question. So, if you do this on the IELTS-and many students do this, same

es en la pregunta. Por lo tanto, si usted hace esto en el IELTS-y muchos estudiantes hacen esto, misma

with on the TOEFL-you actually will lose marks, and same with in university, because you're

con en el TOEFL-Que se va a perder las marcas, y lo mismo con en la universidad, porque eres

not showing your abilities; you're just copying what somebody else has said or what the essay

no mostrar sus habilidades; estás copiando lo que alguien ha dicho o lo que el ensayo

question is.

La pregunta es.

So, in this video, I'm going to show you first off... First off, I'm going to tell you: Don't

Por lo tanto, en este video, voy a mostrar por primera vez fuera ... En primer lugar, voy a decirle a usted: No

do this, don't copy. And I'm going to teach you ways in order to improve yourself and

hacer esto, no copie. Y voy a enseñar le maneras con el fin de mejorar el mismo y

your answer by changing this wording. How can you change your introduction so it's different

su respuesta al cambiar esta redacción. ¿Cómo puede cambia su introducción por lo que es diferente

than what the question is? Okay? So, let's look at how to make these changes.

de lo que la pregunta es? ¿Bueno? Asi que, vamos a ver cómo hacer estos cambios.

Okay, so what we are going to do in order to change the question into a proper answer

Está bien, así que lo que vamos a hacer con el fin para cambiar la pregunta a una respuesta adecuada

that doesn't just copy the question, is we are going to paraphrase. So, the word here

que no sólo copiar la cuestión, es que van a parafrasear. Por lo tanto, la palabra aquí

is: "paraphrase". This might be a new word for you. What does it mean to paraphrase something?

es: "parafrasear". Esto podría ser una palabra nueva para tú. ¿Qué significa para parafrasear algo?

Well, when we paraphrase, it means we take a sentence that, you know... We take somebody

Bueno, cuando parafraseemos, significa que tomamos una frase que, ya sabes ... Tomamos alguien

else's sentence and we change it into our own words. Okay? So, we change the words of

La sentencia de los demás y que la convierten en nuestra propias palabras. ¿Bueno? Por lo tanto, cambiamos las palabras de

a sentence, we also change maybe the sentence structure, but we keep all the same meaning.

una frase, tal vez también cambiar la sentencia estructura, pero nos aseguramos de mantener el mismo significado.

Okay? So, the meaning from the sentence you copy, it stays the same, same meaning, but

¿Bueno? Por lo tanto, el significado de la frase que copia, se mantiene el mismo mismo significado, pero

different words and different sentence structure. Okay? So it's in your words, but this other

diferentes palabras y diferente estructura de la oración. ¿Bueno? Por lo que es en sus palabras, pero este otro

person's meaning.

significado de la persona.

So, we are going to paraphrase this example of a question into our own words. So, first

Por lo tanto, vamos a parafrasear este ejemplo de una pregunta en nuestras propias palabras. Por lo tanto, primero

we're going to look at how to do that using vocabulary and synonyms. So, we have here

vamos a buscar la forma de hacer que el uso de vocabulario y sinónimos. Por lo tanto, tenemos aquí

the same question: "Education is the single most important factor in the development of

la misma pregunta: "La educación es la única más factor importante en el desarrollo de

a country." How can we put this into new words or our own words that keep the same meaning?

un país. "¿Cómo podemos poner esto en palabras nuevas o nuestras propias palabras que mantienen el mismo significado?

Well, we can use synonyms. So, this might be a new word for you, too. A "synonym". "Synonyms"

Bueno, podemos utilizar sinónimos. Por lo tanto, esto podría ser una nueva palabra para ti, también. Un sinónimo". "Sinónimos"

are words that have the same meaning, but are different words. So, for example: "big"

son palabras que tienen el mismo significado, pero son palabras diferentes. Así, por ejemplo: "grande"

and "large", they have the same meaning, just like: "huge", "enormous", these are synonyms

y "grande", tienen el mismo significado, simplemente así como: "enorme", "enorme", estos son sinónimos

of each other; same meaning, but they're different words. So, you need to use different synonyms

el uno del otro; mismo significado, pero son diferentes palabras. Por lo tanto, es necesario utilizar diferentes sinónimos

so you don't just copy these words. You use synonyms to have words that have the same

por lo que no acaba de copiar estas palabras. Tu usas sinónimos tengan palabras que tienen la misma

meaning, but are different words.

lo que significa, pero se palabras diferentes.

So, let's look at an example. Our first word, here, is: "education".

Por lo tanto, vamos a ver un ejemplo. Nuestra primera palabra, aquí, es: "la educación".

What's another word we can use instead of...? Instead of "education"? Well, there's different words we can use.

¿Cuál es otra palabra podemos usar en vez de ...? En lugar de "Educación"? Bueno, no hay palabras diferentes que podemos utilizar.

Maybe one could be: "schooling". Okay? So, we could change this word to "schooling".

Tal vez uno podría ser: "escolarización". ¿Bueno? Asi que, podríamos cambiar esta palabra para "escolarización".

"Schooling is the single most important factor in the development of a country." What's another

"La educación es el factor más importante en el desarrollo de un país. "¿Cuál es otra

word we can change? Well, maybe "most important". Instead of using the word "most important",

palabra podemos cambiar? Bueno, tal vez "más importante". En lugar de utilizar la palabra "más importante",

maybe we could use: "most significant" or "most essential". Okay? So: "essential", "significant".

tal vez podríamos utilizar: "más significativo" o "la mayoría esencial "Bueno por lo que:.?" esencial "," significativo ".

There are many words you can use. But the point here is: Find a word that has the same

Hay muchas palabras que puede utilizar. Pero el punto aquí es: Encontrar una palabra que tiene el mismo

meaning, but is a different word.

lo que significa, pero es una palabra diferente.

Okay, here's another word: "factor". Can you think of another word for "factor"? Well,

De acuerdo, aquí hay otra palabra: "factor". Puedes pensar en otra palabra para el "factor"? Bien,

sometimes "factor", it can be an "aspect" or an "element". Okay? You can even say sometimes:

a veces "factor", que puede ser un "aspecto" o una "elemento". ¿Bueno? Incluso se puede decir a veces:

"a significant role". Okay? Or: "a part". So, there's different words we can use that

"Un papel importante". ¿Bueno? O: "una parte". Por lo tanto, no hay palabras diferentes que podemos utilizar

have similar meanings. In terms of the word "development", we can change the word "development"

tienen significados similares. En términos de la palabra "Desarrollo", podemos cambiar la palabra "desarrollo"

to "advancement", "progression", "evolution". Okay? And in terms of the word "country",

al "avance", "progresión", "evolución". ¿Bueno? Y en cuanto a la palabra "país",

another word for "country" is "nation". Okay?

otra palabra para el "país" es "nación". ¿Bueno?

So, these are all synonyms, and this is what you want to do. When you look at the question,

Por lo tanto, todos estos son sinónimos, y esto es lo quieres hacer. Cuando nos fijamos en la cuestión,

think about some new words you can use that have the same meaning. This is also important

pensar en algunas palabras nuevas que se pueden utilizar tienen el mismo significado. Esto también es importante

throughout your essay, because one problem a lot of students have is they keep using

a lo largo de su ensayo, debido a un problema muchos de los estudiantes tienen es que siga usando

the same word again, and again, and again in every sentence. This does not help you

la misma palabra una y otra vez, y otra vez en cada frase. Esto no le ayuda

with your marks. It's better to use different words that have the same meaning. At the same

con sus marcas. Es mejor utilizar diferentes palabras que tienen el mismo significado. Al mismo

time, you have to be careful, here, because some students, they find a new word, they

tiempo, usted tiene que tener cuidado, aquí, porque algunos estudiantes, se encuentran con una nueva palabra,

think it's a great word, but there is a little bit of a difference in meaning. So, you need

Creo que es una gran palabra, pero hay un poco poco de una diferencia de significado. Así que tú necesitas

to be really comfortable with the word you choose, and you need to know what it actually

para ser realmente cómodo con la palabra elija, y lo que necesita saber lo que realmente

means so it doesn't sound strange.

significa por lo que no hace sonar extraño.

Okay, so if we wanted to change this now, instead of saying:

Está bien, así que si queríamos cambiar esto ahora, en lugar de decir:

"Education is the single most important factor in the development of a country",

"La educación es la más importante factor en el desarrollo de un país ",

our paraphrase... Our first step

nuestra paráfrasis ... Nuestro primer paso

in our paraphrase could be changing these words to:

en nuestro paráfrasis podría ser cambiar estas palabras a:

"Schooling is the single most significant element in the advancement of a nation."

"La educación es el más significativo elemento para el avance de una nación ".

Okay? So that's just one example. So, now, let's

¿Bueno? Así que eso es sólo un ejemplo. Así que, ahora, vamos a

look at another thing you can do in order to paraphrase the question on a test or exam.

mirar a otra cosa que puede hacer con el fin de Parafraseando a la pregunta en una prueba o examen.

Okay, another way we can paraphrase is by changing the structure of the sentence. So,

Está bien, otra manera podemos parafrasear es por cambiar la estructura de la frase. Asi que,

for example, you might have a verb and, you know, which is an action, and you might change

por ejemplo, es posible que tenga un verbo y, ya sabe, que es una acción, y es posible cambiar

that into its noun form. So, for example, if your verb is "developing", you might change

que en su forma nominal. Así, por ejemplo, si el verbo es "desarrollando", es posible cambiar

that into "development". You might change, similarly, a noun into a verb. Okay? So, for

que en "desarrollo". Es posible cambiar, Del mismo modo, un sustantivo en un verbo. ¿Bueno? Así, por

example, we just said "development" is the noun, it can turn into: "develop" or "developing".

ejemplo, que acabamos de decir "desarrollo" es el sustantivo, se puede convertir en: "desarrollar" o "en desarrollo".

You can also change things into adjectives. So, if, for example, you're talking about

También puede cambiar las cosas en adjetivos. Por lo tanto, si, por ejemplo, que estás hablando

"technology", which is a noun, you can change this into the adjective form which is "technological".

"Tecnología", que es un sustantivo, se puede cambiar este en la forma de adjetivo que es "tecnológica".

So, changing the form of the word can help you with paraphrasing.

Por lo tanto, el cambio de la forma de la palabra le puede ayudar con la paráfrasis.

Also changing placement of the words can help you out. So, for example, in our original

Además de cambiar la colocación de las palabras puede ayudar vete. Así, por ejemplo, en nuestra original

sentence or the question was:

frase o la pregunta fue:

"Education is the single most important factor in the development of a country."

"La educación es la más importante factor en el desarrollo de un país ".

So, I've now changed some of the wording, as well as the order. Okay? So,

Así que, ahora que he cambiado algunas de las formulación, así como la orden. ¿Bueno? Asi que,

here: "Education" is at the beginning. In my sentence:

aquí: "Educación" está al principio. En mi frase:

"The most essential element of a nation's development is education."

"El elemento más esencial de una el desarrollo del país es la educación ".

I've changed the order of the sentence, so now

He cambiado el orden de la sentencia, por lo que ahora

"education" is at the end, instead of at the beginning. I've also started out with:

"Educación" está al final, en lugar de al el principio. También he empezado a cabo con:

"The most essential", as my beginning; whereas here, it was in the middle. You'll also notice

"La más esencial", como mi principio; mientras aquí, fue en el medio. También se dará cuenta

we have, here: "in the development of a country", I've changed this to: "nation's development".

tenemos, aquí: "en el desarrollo de un país", He cambiado esto: "El desarrollo de la nación".

I could also change this to: "country's development", instead of "the development of a country".

También podría cambiar esto: "El desarrollo de país", en lugar de "el desarrollo de un país".

So, changing the order of the sentence and changing some of the structures can really

Así, cambiando el orden de la frase y cambiando algunas de las estructuras puede realmente

help you in terms of paraphrasing. Now let's learn one other way in which we can improve

ayudarle en términos de paráfrasis. Ahora vamos a aprender otra forma en que podemos mejorar

our marks by paraphrasing.

nuestras marcas de paráfrasis.

Okay, so the last tip I have about paraphrasing a question is using concessions. So, what

De acuerdo, por lo que el último consejo que tengo sobre parafraseando una cuestión está aprovechando las concesiones. Y qué

is a concession? Well, I want you to look at what the question actually says and my

es una concesión? Bueno, yo quiero que usted mire a lo que la pregunta dice en realidad y mi

new answer to it. The question, again, same question as before:

nueva respuesta a la misma. La pregunta, de nuevo, la misma pregunta de antes:

"Education is the single most important factor in the development of a country."

"La educación es la más importante factor en el desarrollo de un país ".

My answer... Okay, so I've changed some words and I've also changed the structure a bit, but there's one other thing I've added.

Mi respuesta ... bien, así que he cambiado algunas palabras y yo también he cambiado la estructura un poco, pero hay una cosa que he añadido.

"Although many would argue that the economy is the most important factor in nation-building,

"Aunque muchos aseguran que la economía está el factor más importante en la construcción de la nación,

I think education has a far greater impact." So, what I've done here is I've added a concession.

Creo que la educación tiene un impacto mucho mayor. "Por lo tanto, lo que he hecho aquí es que he añadido una concesión.

A concession is where you say what the opposite opinion is, and then you say what your opinion

Una concesión es donde se diga lo contrario opinión es, y luego se dice cuál es su opinión

is. So, you're giving two opinions; you're giving your opinion and also what other people

es. Por lo tanto, usted está dando dos opiniones; estás dando su opinión y también lo que otras personas

might think. This is a great thing to do, especially in essays, and this is something

podría pensar. Esta es una gran cosa que hacer, especialmente en los exámenes, y esto es algo

you can do at the beginning of your answer.

que puede hacer en el a partir de su respuesta.

So, we use here the key word: "Although". Okay? And you'll notice that this has two

Por lo tanto, se utiliza aquí la palabra clave: "Aunque". ¿Bueno? Y usted notará que esto tiene dos

clauses. I don't want to get too technical with grammar on you today, but what I mean

cláusulas. Yo no quiero entrar demasiado técnico con la gramática en el día de hoy, pero lo que quiero decir

is: If you see, we have the red part: "Although many would argue that the economy is the most

es la siguiente: Si usted ve, tenemos la parte roja: "Aunque muchos aseguran que la economía es la más

important factor in nation-building," and then we have a second part. So, we have two

factor importante en la construcción nacional ", y entonces tenemos una segunda parte. Por lo tanto, tenemos dos

parts to this sentence. "...I think education has a far greater impact." So, the first part

partes de esta frase. "... Pienso que la educación tiene un impacto mucho mayor. "Por lo tanto, la primera parte

of the sentence is in red and it's the "Although" part, and the second part of the sentence

de la frase está en rojo y es la "Aunque" parte, y la segunda parte de la frase

is in purple-okay?-and that's: "I think education has a far greater impact."

es de color morado-bien -y eso es: "Creo la educación tiene un impacto mucho mayor ".

And they're separated by a comma. So, a concession has two parts to it. You say what the other people think

Y están separados por una coma. Por lo tanto, tiene una concesión dos partes a la misma. Usted dice lo que las otras personas piensan

first, in this case: "Although many", "many" meaning people, we could also say: "many people".

En primer lugar, en este caso: "A pesar de que muchos", "muchos" las personas que significan, también podríamos decir: "mucha gente".

"Although many would argue that the economy is the most important factor in nation-building,"

"Aunque muchos aseguran que la economía está el factor más importante en la construcción nacional "

okay? So, this is what some people would say. Now I'm going to say what I think.

¿bueno? Por lo tanto, esto es lo que algunas personas sería decir. Ahora voy a decir lo que pienso.

"I think education has a far greater impact."

"Creo que la educación tiene un impacto mucho mayor ".

So, why is this a good idea? Well, one reason is because when you write a concession, when

Así que, ¿por qué es esto una buena idea? Pues bien, una de las razones se debe a que cuando se escribe una concesión, cuando

you're showing what the opposite opinion of yours is, you're showing that you've thought

que está mostrando lo que la opinión opuesta de la suya es, usted está demostrando que ha pensado

about the issue. Okay? You're looking at both sides. You're not just looking at your opinion.

sobre el tema. ¿Bueno? Se encuentra en el tanto lados. No sólo estás mirando a su opinión.

You're looking at both sides, and then you're making a judgment. So this shows that you're

Usted está mirando a ambos lados, y entonces estás hacer un juicio. Así que esto demuestra que eres

thinking about the question, and you're really giving it some thought. And by representing

pensando en la cuestión, y que está muy de pensarlo un poco. Y mediante la representación

both sides, you're really showing critical thinking. So this is a very good idea to do.

ambos lados, en realidad está mostrando crítica pensando. Así que esta es una muy buena idea hacerlo.

Okay, so the three things we've talked about today in terms of paraphrasing the question

De acuerdo, por lo que las tres cosas que hemos hablado hoy en términos de parafraseando la pregunta

is: Changing the words using synonyms, we've talked about changing the sentence structure,

es: El cambio de las palabras utilizando sinónimos, tenemos hablado de cambiar la estructura de la oración,

and we've also talked about adding the other perspective using concessions. Okay? So, these

y también hemos hablado sobre la adición de otro perspectiva utilizando concesiones. ¿Bueno? Por lo tanto, estos

are three things you can do in order to change the question so you're not just copying what

son tres cosas que puede hacer con el fin de cambiar la cuestión de modo que no sólo está copiando lo

is on your test paper. Again, great thing to do if you're writing a high school essay,

está en su papel de prueba. Una vez más, gran cosa hacer si usted está escribiendo un ensayo de la escuela secundaria,

university essay, TOEFL, IELTS, CELPIP, all of these things - this skill will really come

ensayo de la universidad, TOEFL, IELTS, CELPIP, todo de estas cosas - esta habilidad realmente llegará

in handy for you.

muy útil para usted.

Now, you might be wondering: "Okay, this is great, but I don't know any synonyms. Or I...

Ahora, puede que se pregunte: "De acuerdo, esto es muy bien, pero no sé cualquier sinónimo. O yo...

You know, I don't know much about this." Well, what you can do is you can come check out

Usted sabe, yo no sé mucho acerca de esto ". Bueno, lo que puede hacer es que usted puede venir a ver

our website at www.engvid.com. There, you can find a lot of other resources, including

nuestro sitio Web en www.engvid.com. Allí, se puede encontrará una gran cantidad de otros recursos, incluyendo

improving your vocabulary, we even have a video on how to make concessions, you know,

la mejora de su vocabulario, incluso tenemos una vídeo sobre cómo hacer concesiones, ya sabes,

we have videos on sentence structure, too. So, there's a lot of videos you can check

tenemos videos en estructura de la oración, también. Por lo tanto, hay una gran cantidad de videos que usted puede comprobar

out and a lot of resources. You can also come visit our website where you will find a quiz,

y una gran cantidad de recursos. También puede venir visite nuestro sitio web, donde encontrará un cuestionario,

and by taking that quiz, you can actually practice your paraphrasing skills so you can

y mediante la adopción de ese examen, en realidad se puede practicar sus habilidades de paráfrasis para que pueda

see, you know: "Am I doing this right? Is this...? You know, is this the right way to

ves, sabes: "¿Estoy haciendo este derecho es? esta...? Usted sabe, es esta la forma correcta de

do this?" and get more practice.

hacer esto? "y obtener más práctica.

So, I hope you've enjoyed this video.

Por lo tanto, espero que hayas disfrutado de este video.

And until next time, take care.

Y hasta la próxima vez, tenga cuidado.