How to write a good essay: Paraphrasing the question

만점 에세이 쓰는 법:주제 페러프레이징하기

Hi, there. My name is Emma, and in today's video I'm going to teach you something very

안녕하세요. Emma입니다.

오늘은, 작문 평가가 있는 시험을 치를 때 꼭 알아야 할 것을 알려드릴 거예요.

important for if you're taking any type of test that has a writing component. So, if

만약에 여러분이 IELTS나, TOEFL, CELPIP을 보시거나 아니면 대학 시험이나

you are taking the IELTS, the TOEFL, the CELPIP, even just a university test, it can be any

다른 어떤 시험을 보시더라도, 여러분은 에세이나 문단을 작성하셔야 하죠.

type of test, but if you're asked to write something like an essay or a paragraph, this

video is for you. Okay? So I'm going to teach you a very important skill that will help

이 영상은 그런 여러분을 위한 것입니다.

그래서 오늘은 작문 시험에서 여러분의 점수를 향상시켜줄 중요한 스킬을 알려드리려고 합니다. 시작해볼까요?

improve your marks when it comes to writing on tests. So, let's get started.

So, I have here an essay question. This question is actually... I've seen it on the IELTS.

여기에 에세이 주제가 있는데요. 이 주제는 실제로 제가 IELTS에서 봤던 것입니다.

You know, you have similar types of questions on the TOEFL, sometimes in university. The

여러분도 TOEFL이나 대학에서 이와 비슷한 종류의 주제를 보셨을 수도 있을 겁니다.

question is this: "Education is the single most important factor in the development of

주제는 이렇습니다. "교육이 국가 발전에 가장 중요한 요인이다. 동의하십니까, 반대하십니까?"

a country. Do you agree or disagree?" Or maybe: "To what extent do you agree or disagree?"

아니면 아마 "어느 정도까지 동의하시거나 반대하십니까?"겠죠.

So, this is an example of a question you might be asked.

이것이 여러분이 답해야 할 주제 중 한 가지 예시입니다.

Now, a problem a lot of students have is in their answer to this question. They see this,

문제는 많은 학생들이 주제에 대해 답을 작성할 때 어려움을 겪고 있다는 것이죠.

학생들은 이것을 보고 "교육이 국가 발전에 가장 중요한 요인이다?" "맞아!" 아니면 "아니야!" 이렇게 생각한 다음

and they think: "Okay, education is the most important factor in the development of a country,

yes, I agree." So then they... Or: "I disagree", and they start writing. And what do they write?

글을 쓰기 시작합니다. 그리고 그들이 어떻게 쓰냐면요.

Usually the very first thing students will write is this:

대개 학생들은 이렇게 시작합니다.

"I agree that education is the single most important factor in the development of a country because..." So, what is the problem

"저는 교육이 국가 발전에 가장 중요한 요인이다라는 주제에 동의합니다. 왜냐하면..."

여기서 문제가 무엇일까요? 이렇게 에세이나 답을 시작하는 것에 있어서 무슨 문제라도 있는 걸까요?

with this? Is there any problem to start off your essay with something like this, or to

start off your answer? There's a big problem. So I want you to take a moment and think:

여기엔 아주 큰 문제가 있습니다. 여러분 한 번 생각해보세요.

"What could be the problem with starting your essay off with this sentence?"

이 문장으로 에세이를 시작하는 것에 무슨 문제가 있을까요?

Okay, well, if you noticed, you have here the word: "education, education, is, is, the single most important,

생각하셨나요? 만약 알아차리셨다면 여기 단어가 'education' 'education' 'is' 'is' 'the single most important' 'most important factor' 이렇게 있죠.

most important factor". If you notice, these are the same. They're the exact same, except

만약 알아차리셨다면, 이것들 모두가 다 같죠. "I agree that"과 "because"를 제외한 모든 것이 완전 똑같습니다.

for: "I agree that" and "because". The student, here, has used the exact same wording that

학생들은 질문에 있는 단어를 똑같이 쓰곤 합니다.

is in the question. So, if you do this on the IELTS-and many students do this, same

실제 IELTS와 TOEFL에서 많은 학생들이 이렇게 작성합니다.

with on the TOEFL-you actually will lose marks, and same with in university, because you're

그러면 여러분의 능력을 보여주지 못했기 때문에, 대학에서도 물론, 점수가 깎이게 될 거예요.

not showing your abilities; you're just copying what somebody else has said or what the essay

여러분은 그저 다른 사람의 문장이나 주제를 그대로 베낀 것이 됩니다.

question is.

So, in this video, I'm going to show you first off... First off, I'm going to tell you: Don't

그래서 이 영상에서 가장 먼저 여러분에게 이렇게 베끼지 말라고 말씀드리고 싶습니다.

do this, don't copy. And I'm going to teach you ways in order to improve yourself and

그리고 더 나은 답을 작성하실 수 있도록 단어를 바꾸는 방법들에 대해 알려드리겠습니다.

your answer by changing this wording. How can you change your introduction so it's different

어떻게 하면 질문과 다르게 개요를 쓸 수 있을까요?

than what the question is? Okay? So, let's look at how to make these changes.

어떻게 변화를 줄 수 있는지 지금부터 살펴봅시다.

Okay, so what we are going to do in order to change the question into a proper answer

질문을 베끼는 것이 아니라 적절한 답변으로 바꾸기 위해 우리가 할 것은 패러프레이징(paraphrase, 문체변경)입니다.

that doesn't just copy the question, is we are going to paraphrase. So, the word here

여기 "paraphrase"라는 단어가 있죠. 아마 여러분은 이 단어를 처음 보셨을 수도 있습니다.

is: "paraphrase". This might be a new word for you. What does it mean to paraphrase something?

그렇다면 어떤 것을 'paraphrase'한다는 것은 무슨 말일까요?

Well, when we paraphrase, it means we take a sentence that, you know... We take somebody

우리가 'paraphrase'를 한다는 것은, 문장을 가져다가...

그러니까, 다른 사람의 문장을 우리만의 단어로 바꾸어 표현하는 것을 말해요.

else's sentence and we change it into our own words. Okay? So, we change the words of

문장의 단어를 바꿀 수도 있고, 문장의 구조를 바꿀 수도 있지만 의미는 유지하는 거예요.

a sentence, we also change maybe the sentence structure, but we keep all the same meaning.

Okay? So, the meaning from the sentence you copy, it stays the same, same meaning, but

즉, 여러분이 참고하는 문장의 의미는 유지하지만, 다른 단어와 다른 문장 구조를 사용하는 거예요.

different words and different sentence structure. Okay? So it's in your words, but this other

여러분의 단어지만, 다른 사람의 내용인거죠.

person's meaning.

So, we are going to paraphrase this example of a question into our own words. So, first

그렇다면, 이 예시 문장을 우리의 단어로 'paraphrase' 해볼까요?

먼저, 우리는 어휘와 유의어으로 'paraphrase' 하는 법을 배워볼 거예요.

we're going to look at how to do that using vocabulary and synonyms. So, we have here

여기 아까와 같은 문장이 있습니다. "교육이 국가 발전에 가장 중요한 요인이다."

the same question: "Education is the single most important factor in the development of

a country." How can we put this into new words or our own words that keep the same meaning?

어떻게 하면 이 문장을 의미는 유지한 채 새로운 단어를 사용해서 표현할 수 있을까요?

Well, we can use synonyms. So, this might be a new word for you, too. A "synonym". "Synonyms"

이때 우리는 유의어를 사용할 수 있습니다. 유의어도 여러분이 처음보는 단어일 수도 있는데요. "유의어(synonym)".

유의어란, 같은 의미를 가지고 있는 다른 단어를 말해요.

are words that have the same meaning, but are different words. So, for example: "big"

예를 들어 "big"과 "large"는 같은 뜻을 가지고 있고요, "huge"와 "enormous"도 유의어로 같은 뜻을 가지고 있지만 다른 단어입니다.

and "large", they have the same meaning, just like: "huge", "enormous", these are synonyms

of each other; same meaning, but they're different words. So, you need to use different synonyms

그래서, 여러분은 이러한 단어를 그냥 베끼지 말고 유의어로 바꿔 사용하셔야 합니다.

so you don't just copy these words. You use synonyms to have words that have the same

같은 의미를 갖고 있지만 다른 단어인 유의어를 사용하는 것이죠.

meaning, but are different words.

So, let's look at an example. Our first word, here, is: "education".

예시를 봅시다. 첫 번째 단어는 "education(교육)"입니다.

What's another word we can use instead of...? Instead of "education"? Well, there's different words we can use.

"education" 대신에 사용할 수 있는 단어는 무엇이 있을까요? 음, 사용할 수 있는 몇 가지 다른 단어가 있습니다.

Maybe one could be: "schooling". Okay? So, we could change this word to "schooling".

"schooling(교육)"이 그 중 하나죠. 따라서 우리는 "education"을 "schooling"으로 바꿔서

"Schooling is the single most important factor in the development of a country." What's another

"Schooling is the single most important factor in the development of a country"라고 바꿔 쓸 수 있죠.

word we can change? Well, maybe "most important". Instead of using the word "most important",

또 어떤 단어를 바꿀 수 있을까요? 음, "most important(가장 중요한)".

"most important" 대신에 우리는 "most significant"나 "most essential"을 쓸 수 있습니다. 알겠나요? "essential(중요한)", "significant(중요한)"

maybe we could use: "most significant" or "most essential". Okay? So: "essential", "significant".

There are many words you can use. But the point here is: Find a word that has the same

대신 사용할 수 있는 단어는 많습니다.

중요한 것은 같은 뜻이지만 다른 단어를 찾아서 사용해야 한다는 것입니다.

meaning, but is a different word.

Okay, here's another word: "factor". Can you think of another word for "factor"? Well,

좋아요, 여기 또 다른 단어가 있네요. "factor(요인)". "factor"를 대신할 만한 단어가 떠오르시나요?

음, 아마 "factor"는 "aspect(측면)"나 "element(요소)"로 대신할 수 있을 겁니다. 아니면 "a significant role(중요한 역할)"이나 "a part(부분)"으로요.

sometimes "factor", it can be an "aspect" or an "element". Okay? You can even say sometimes:

"a significant role". Okay? Or: "a part". So, there's different words we can use that

이런 식으로 우리가 사용할 수 있는 같은 뜻을 가진 다른 단어들이 있습니다.

have similar meanings. In terms of the word "development", we can change the word "development"

"development(발전)"라는 단어에선

우리는 "development" 대신에 "advancement(발전)"나, "progreesion(진보)", "evolution(발전)"을 사용할 수 있죠.

to "advancement", "progression", "evolution". Okay? And in terms of the word "country",

그리고 "country(나라)"를 대신할 다른 단어로는 "nation(국가)"이 있겠죠. 알겠나요?

another word for "country" is "nation". Okay?

So, these are all synonyms, and this is what you want to do. When you look at the question,

이것들은 다 유의어고, 여러분은 이렇게 하시면 됩니다.

이렇게 주제를 본 다음, 같은 뜻을 가진 새로운 단어를 생각해보세요.

think about some new words you can use that have the same meaning. This is also important

이것은 에세이 전반에 걸쳐서 아주 중요합니다.

throughout your essay, because one problem a lot of students have is they keep using

왜냐하면, 많은 학생들이 겪는 문제 중 하나가 매 문장마다 같은 단어를 계속해서 사용하는 것이기 때문이죠.

the same word again, and again, and again in every sentence. This does not help you

이것은 여러분의 점수에 도움이 되지 않습니다. 같은 뜻의 다른 단어를 쓰는 것이 더 낫습니다.

with your marks. It's better to use different words that have the same meaning. At the same

동시에, 여러분은 조심해야합니다. 왜냐하면 많은 학생들이 새로운 단어를 찾을 때

time, you have to be careful, here, because some students, they find a new word, they

think it's a great word, but there is a little bit of a difference in meaning. So, you need

잘 찾았다고 생각하지만, 문장의 의미가 약간 달라질 수도 있습니다.

to be really comfortable with the word you choose, and you need to know what it actually

그래서 여러분은 단어 사용이 어색하지 않도록

단어를 고를 때, 그 단어에 대해 아주 잘 알고 있어야 합니다.

means so it doesn't sound strange.

Okay, so if we wanted to change this now, instead of saying:

그래서 우리가 이것을 바꾼다면

"Education is the single most important factor in the development of a country" 대신에

"Education is the single most important factor in the development of a country",

our paraphrase... Our first step

'paraphrase'

in our paraphrase could be changing these words to:

저희가 배운 'paraphrase'의 첫 단계는 이 단어들을 바꾸는 것이었죠.

"Schooling is the single most significant element in the advancement of a nation."

"Schooling is the single most significant element in the advancement of a nation."

Okay? So that's just one example. So, now, let's

알겠나요? 이것은 한 가지 예시입니다.

그렇다면, 시험이나 평가의 주제를 'paraphrase'하기 위한 또 다른 방법에 대해서도 알아볼까요?

look at another thing you can do in order to paraphrase the question on a test or exam.

Okay, another way we can paraphrase is by changing the structure of the sentence. So,

좋아요, 우리가 'paraphrase' 할 수 있는 다른 방법은 문장의 구조를 바꾸는 거예요.

for example, you might have a verb and, you know, which is an action, and you might change

그래서 예를 들어, 동작을 나타내는 동사를 명사형으로 바꾸는 것이죠.

that into its noun form. So, for example, if your verb is "developing", you might change

예를 들어, 동사 "developing(발전시키다)"를 "development(발전)"으로 바꾸는 거죠.

that into "development". You might change, similarly, a noun into a verb. Okay? So, for

또 명사를 동사형으로 바꿀 수도 있습니다.

예를 들어, 아까 말한 "development"를 동사형인 "develop"나 "developing"으로 바꾸는 거죠.

example, we just said "development" is the noun, it can turn into: "develop" or "developing".

You can also change things into adjectives. So, if, for example, you're talking about

여러분은 또 형용사형으로 바꿀 수도 있습니다. 예를 들어 명사인 "technology(기술)"를

"technology", which is a noun, you can change this into the adjective form which is "technological".

형용사형인 "technological(기술적인)"로 바꿀 수 있죠.

So, changing the form of the word can help you with paraphrasing.

이렇게 단어의 품사를 바꿔서 'paraphrasing'을 할 수도 있습니다.

Also changing placement of the words can help you out. So, for example, in our original

또한, 단어의 위치를 바꿔서도 할 수 있는데요.

예를 들어 원래의 문장은 이거지만,

sentence or the question was:

"Education is the single most important factor in the development of a country."

"Education is the single most important factor in the development of a country."

So, I've now changed some of the wording, as well as the order. Okay? So,

저는 여기서 이렇게 단어와 순서를 바꿔보았습니다.

here: "Education" is at the beginning. In my sentence:

이 문장에는 "Education"이 문장의 처음에 있지만,

제 문장은 "The most essential element of a nation's development is education." 입니다.

"The most essential element of a nation's development is education."

I've changed the order of the sentence, so now

문장의 단어 순서를 바꿔서 이제 "education"이 맨 앞이 아니라 맨 뒤에 있죠.

"education" is at the end, instead of at the beginning. I've also started out with:

또 저는 원래 문장에서는 중간에 있는 "The most essential"로 시작했습니다.

"The most essential", as my beginning; whereas here, it was in the middle. You'll also notice

여러분이 또 알아차리셨을 수도 있는데요.

we have, here: "in the development of a country", I've changed this to: "nation's development".

저는 여기서 "in the development of a country"를 "nation's development"로 바꿨습니다.

I could also change this to: "country's development", instead of "the development of a country".

또 이것을 "country's development"로 바꿀 수도 있겠죠.

So, changing the order of the sentence and changing some of the structures can really

이렇게, 문장 단어의 순서와 구조를 바꾸는 것은 'paraphrasing'을 하는 데 매우 도움이 됩니다.

help you in terms of paraphrasing. Now let's learn one other way in which we can improve

이번에는 점수를 향상시킬 수 있는 또 다른 'paraphrasing' 방법에 대해서 배워봅시다.

our marks by paraphrasing.

Okay, so the last tip I have about paraphrasing a question is using concessions. So, what

주어진 주제를 'paraphrasing'하는 것에 대한 저의 마지막 팁은 양보구문을 사용하는 것입니다.

is a concession? Well, I want you to look at what the question actually says and my

그렇다면 양보구문(concession)이 무엇이냐. 한 번 주제가 실제로 말하는 것과 제가 질문에 새롭게 답한 것을 봐주시기 바랍니다.

new answer to it. The question, again, same question as before:

질문은 아까와 똑같습니다.

"Education is the single most important factor in the development of a country."

"Education is the single most important factor in the development of a country."

My answer... Okay, so I've changed some words and I've also changed the structure a bit, but there's one other thing I've added.

제 답은요... 네, 단어와 문장을 조금 바꾸긴 했지만 여기 한 가지 더 추가한 것이 있습니다.

"Although many would argue that the economy is the most important factor in nation-building,

"Although many would argue that the economy is the most important factor in nation-building,(비록 다른 사람들은 국가 형성에 있어서 경제가 가장 중요한 요인이라고 생각하지만,)

I think education has a far greater impact." So, what I've done here is I've added a concession.

I think education has a far greater impact.(저는 교육이 더 큰 영향을 준다고 생각합니다.)" 제가 여기에 한 것은 양보구문을 추가한 것입니다.

A concession is where you say what the opposite opinion is, and then you say what your opinion

양보구문이란 여러분과 반대인 의견을 먼저 말한 뒤에 여러분의 의견을 말하는 것입니다.

is. So, you're giving two opinions; you're giving your opinion and also what other people

즉, 여러분은 두 가지의 의견을 제시하는 것이죠, 여러분의 의견과 다른 사람들이 가질 만한 의견.

might think. This is a great thing to do, especially in essays, and this is something

양보구문은 에세이에서 특별히 대단한 것입니다.

이것은 여러분의 답변의 처음 부분에 사용하기 좋습니다.

you can do at the beginning of your answer.

So, we use here the key word: "Although". Okay? And you'll notice that this has two

핵심 단어는 "Although(비록 ~일지라도)"입니다. 그리고 이 문장은 2개의 절로 이루어져 있죠.

clauses. I don't want to get too technical with grammar on you today, but what I mean

오늘 문법에 대해서 너무 기술적으로 접근하고 싶지는 않지만, 제가 말씀드리고 싶은 건

is: If you see, we have the red part: "Although many would argue that the economy is the most

여기 빨간 부분을 보시면 "Although many would argue that the economy is the most important factor in nation-building,"

important factor in nation-building," and then we have a second part. So, we have two

그리고 두번째 부분이 있습니다. 즉, 이 문장은 두 부분으로 나누어져있다는 것이죠.

parts to this sentence. "...I think education has a far greater impact." So, the first part

"...I think education has a far greater impact."

이렇게, 첫 번째 부분은 "Although"를 쓴 빨간 부분이고,

of the sentence is in red and it's the "Although" part, and the second part of the sentence

두 번째 부분은 보라색으로 나와있는 "I think education has a far greater impact."죠.

is in purple-okay?-and that's: "I think education has a far greater impact."

And they're separated by a comma. So, a concession has two parts to it. You say what the other people think

그리고 반점으로 분리되어 있습니다. 이렇게 양보구문은 두 부분으로 나눠져있습니다.

먼저 다른 사람의 생각을 먼저 제시하는 거죠, 여기서는 "Although many", "many"는 사람들을 의미해요, "many people"이라고도 할 수 있죠.

first, in this case: "Although many", "many" meaning people, we could also say: "many people".

"Although many would argue that the economy is the most important factor in nation-building,"

"Although many would argue that the economy is the most important factor in nation-building,(비록 다른 사람들은 국가 형성에 있어서 경제가 가장 중요한 요인이라고 생각하지만,)"

okay? So, this is what some people would say. Now I'm going to say what I think.

이 부분이 다른 사람의 생각을 제시한 것입니다. 이제 여러분의 생각을 말하면 됩니다.

"I think education has a far greater impact."

"I think education has a far greater impact.(저는 교육이 더 큰 영향을 준다고 생각합니다.)"

So, why is this a good idea? Well, one reason is because when you write a concession, when

그렇다면 왜 양보구문이 좋냐구요?

일단, 양보구문은 여러분의 의견과 반대되는 의견을 제시함으로써 그 이슈에 대해서 고민 해왔다는 것을 보여줍니다.

you're showing what the opposite opinion of yours is, you're showing that you've thought

about the issue. Okay? You're looking at both sides. You're not just looking at your opinion.

여러분이 양 쪽을 다 알고 있다는 거죠. 여러분의 의견만 보고 있는 것이 아니라요.

You're looking at both sides, and then you're making a judgment. So this shows that you're

양 측면을 다 안 상태에서 판단을 내렸다는 것이죠.

그래서 양보구문을 쓰면 여러분이 질문에 대해서 생각해왔고, 고민을 했다는 점을 보여줄 수 있어요.

thinking about the question, and you're really giving it some thought. And by representing

또 양 측면을 모두 제시함으로써, 비판적인 사고를 보여줄 수도 있죠. 그렇기에 양보구문은 아주 좋은 전달 방식입니다.

both sides, you're really showing critical thinking. So this is a very good idea to do.

Okay, so the three things we've talked about today in terms of paraphrasing the question

좋습니다, 저희는 지금까지 'paraphrasing'을 하는 3가지 방법에 대해서 배워봤는데요.

is: Changing the words using synonyms, we've talked about changing the sentence structure,

그 세 가지는 유의어로 단어 바꾸기, 문장의 구조 바꾸기,

and we've also talked about adding the other perspective using concessions. Okay? So, these

양보구문으로 다른 관점도 제시하기였습니다.

are three things you can do in order to change the question so you're not just copying what

이 세가지는 여러분이 시험지에 질문을 베끼는 것이 아니라 변형할 수 있는 방법들입니다.

is on your test paper. Again, great thing to do if you're writing a high school essay,

다시 말하지만 이 스킬은, 여러분이 고등학교, 대학교 에세이나

university essay, TOEFL, IELTS, CELPIP, all of these things - this skill will really come

TOEFL, IELTS, CELPIP과 같은 것을 볼 때 매우 유용할 겁니다.

in handy for you.

Now, you might be wondering: "Okay, this is great, but I don't know any synonyms. Or I...

여러분께서 아마 궁금증을 가지실 수도 있어요. "그래 좋아, 그런데, 나는 유의어를 모르는데..."라거나

"아직 잘 모르겠어..."라고요.

You know, I don't know much about this." Well, what you can do is you can come check out

괜찮습니다. 저희 웹사이트 www.engvid.com에 오십시오. 여기서 어휘력 향상을 포함한 많은 종류의 학습 자료를 열람하실 수 있습니다.

our website at www.engvid.com. There, you can find a lot of other resources, including

improving your vocabulary, we even have a video on how to make concessions, you know,

양보구문을 만드는 방법에 관한 영상도 준비되어 있습니다.

we have videos on sentence structure, too. So, there's a lot of videos you can check

또, 문장 구조와 관련된 영상도 있고요. 많은 자료들이 있으니 꼭 오셔서 확인해보시기 바랍니다.

out and a lot of resources. You can also come visit our website where you will find a quiz,

또 웹사이트에는 문제를 풀 수 있는 퀴즈도 마련되어 있는데요,

and by taking that quiz, you can actually practice your paraphrasing skills so you can

퀴즈를 푸시면서 'paraphrasing'을 직접 연습해볼 수 있습니다.

see, you know: "Am I doing this right? Is this...? You know, is this the right way to

"내가 잘하고 있는 건가? 이렇게 하는게 맞나?" 잘 모르시겠다면

do this?" and get more practice.

퀴즈를 통해 연습을 해보세요.

So, I hope you've enjoyed this video.

오늘도 영상을 시청해주셔서 감사합니다.

And until next time, take care.

다음 시간에 또 봐요.