British vs American vs Canadian ENGLISH Differences! (PART 2) (+ Free PDF & Quiz)

(lighthearted music)

(música alegre)

- Hello everyone and welcome back to

- Hola a todos y bienvenidos de nuevo a

"English with Lucy."

"English with Lucy".

Today, I am bringing you part two

Hoy les traigo la segunda parte

of my collaboration with Bob the Canadian

de mi colaboración con Bob el canadiense

and Rachel from "Rachel's English."

y Rachel de "Rachel's English".

We are doing a comparison of British English,

Estamos haciendo una comparación de inglés británico,

American English and Canadian English.

inglés americano e inglés canadiense.

Last time, we looked at the difference in vocabulary

La última vez, vimos la diferencia en el vocabulario

and today we're going to be looking at pronunciation.

y hoy vamos a ver la pronunciación.

Let me quickly introduce my two wonderful guests.

Permítanme presentarles rápidamente a mis dos maravillosos invitados.

First up, we have Rachel from "Rachel's English."

En primer lugar, tenemos a Rachel de "Rachel's English".

- My name is Rachel

- Mi nombre es Rachel

and I run the YouTube channel "Rachel's English,"

y dirijo el canal de YouTube "Rachel's English",

where we cover all things spoken English

donde cubrimos todo lo relacionado

with an emphasis on American English,

con el inglés hablado con énfasis en el inglés estadounidense, la

slang, the American accent, listening comprehension,

jerga, el acento estadounidense, la comprensión auditiva, las

conversation skills and so on.

habilidades de conversación, etc.

- And representing Canada we have Bob

- Y representando a Canadá tenemos a Bob

from "Learn English with Bob the Canadian."

de "Learn English with Bob the Canadian".

- Well hello Lucy and all of Lucy's viewers.

- Bueno, hola Lucy y todos los espectadores de Lucy.

I'm Bob the Canadian from the YouTube channel,

Soy Bob el canadiense del canal de YouTube,

"Learn English with Bob the Canadian,"

"Aprende inglés con Bob el canadiense",

and I'm here today to read a few sentences for you

y hoy estoy aquí para leerte algunas oraciones

with my Canadian accent.

con mi acento canadiense.

- If you've never met me before

- Si nunca me has conocido antes,

my name's Lucy.

mi nombre es Lucy.

I run this channel, "English with Lucy"

Dirijo este canal, "English with Lucy"

and I come from Cambridgeshire in England

y vengo de Cambridgeshire en Inglaterra

and I speak with a modern RP accent,

y hablo con un acento RP moderno, a

sometimes with a hint of Estuary.

veces con un toque de estuario.

I wonder if you can spot that ever.

Me pregunto si puedes detectar eso alguna vez.

As always, there is a free PDF

Como siempre, hay un PDF gratuito

that goes along with today's lesson.

que acompaña a la lección de hoy.

If you would like to download it,

Si desea descargarlo,

all you've got to do is click on the link

todo lo que tiene que hacer es hacer clic en el enlace

in the description box.

en el cuadro de descripción.

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y luego, cada semana después de eso

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, recibirás automáticamente todos mis PDF gratuitos,

along with my news, course information and updates.

junto con mis noticias, información del curso y actualizaciones.

Okay.

So how is it going to work today?

Bueno.

Entonces, ¿cómo va a funcionar hoy?

Well, I have got six groups of three sentences.

Bueno, tengo seis grupos de tres oraciones.

We're going to read them one after the other,

Los vamos a leer uno tras otro,

so you can immediately compare

para que inmediatamente puedas comparar

the differences in how we pronounce things.

las diferencias en cómo pronunciamos las cosas.

Let's get started.

Empecemos.

So first up, we're going to have a look at my

Primero, vamos a echar un vistazo a mis

"au" and "o" sounds.

sonidos "au" y "o".

These can be very different in American English

Estos pueden ser muy diferentes en inglés americano

and Canadian English.

e inglés canadiense.

Have a listen.

Tener una escucha.

I caught the cot.

Cogí el catre.

- I caught the cot.

- Cogí el catre.

- I caught the cot.

- Cogí el catre.

- I caught the cot.

- Cogí el catre.

- I caught the cot.

- Cogí el catre.

- I caught the cot.

- Cogí el catre.

- Number two, the tot was taut.

- Número dos, el bebé estaba tenso.

- The tot was taut.

- El bebé estaba tenso.

- The tot was taut.

- El bebé estaba tenso.

- The tot was taut.

- El bebé estaba tenso.

- The tot was taut.

- El bebé estaba tenso.

- The tot was taut.

- El bebé estaba tenso.

- And number three,

- Y número tres,

I bought a bot.

compré un bot.

- I bought a bot.

- Compré un bot.

- I bought a bot.

- Compré un bot.

- I bought a bot.

- Compré un bot.

- I bought a bot.

- Compré un bot.

- I bought a bot.

- Compré un bot.

- I bought a bot.

- Compré un bot.

When I read these sentences,

Cuando leo estas oraciones,

I say both words the same way.

digo ambas palabras de la misma manera.

I caught the cot,

Atrapé la cuna,

the tot was taut, I bought a bot.

el bebé estaba tenso, compré un bot.

- So that's really interesting.

- Así que eso es muy interesante.

Both of them pronounce in a really similar way.

Ambos se pronuncian de una manera muy similar.

I caught the cot. (laughs)

Cogí el catre. (Risas)

But for me, it's very, very different,

Pero para mí, es muy, muy diferente,

caught, cot.

atrapado, cuna.

Similar mouth shape.

Forma de boca similar.

One is much longer than the other.

Uno es mucho más largo que el otro.

Caught, cot,

Atrapado, cuna,

caught, cot,

atrapado, cuna,

taught, tot,

enseñado, tot,

bought, bot.

comprado, bot.

Listen to these next three.

Escuche estos próximos tres.

This for me is "I" sound before an "r" sound.

Esto para mí es el sonido "I" antes del sonido "r".

Number one, borrow.

Número uno, pide prestado.

- Borrow.

- Tomar prestado.

- Borrow.

- Tomar prestado.

- Borrow.

- Borrow.

- Tomar prestado.

- Tomar prestado.

- Borrow.

- Tomar prestado.

- Number two,

- Número dos, lo

sorry.

siento.

- Sorry.

- Perdón.

- Sorry.

- Perdón.

- Sorry.

- Perdón.

- Sorry.

- Perdón.

- Sorry.

- Number three,

- Perdón.

- Número tres,

tomorrow.

mañana.

- Tomorrow.

- Mañana.

- Tomorrow.

- Mañana.

- Tomorrow.

- Mañana.

- Tomorrow.

- Mañana.

- Tomorrow.

- Mañana.

- So all three of us sounds so different here.

- Así que los tres suenan tan diferentes aquí.

I love Bob's "or."

Me encanta el "o" de Bob.

It's like a really long one, sorry.

Es como uno muy largo, lo siento.

For me it's "oh," sorry. Sorry.

Para mí es "oh", lo siento. Perdón.

And Rachel's is more of "ah," sorry.

Y el de Rachel es más de "ah", lo siento.

Sorry, sorry. Sorry.

Lo siento lo siento. Perdón.

(laughs)

(Risas)

It's so fun. This is why I love pronunciation.

Es muy divertido. Por eso me encanta la pronunciación.

It is so much fun.

Es muy divertido.

- In particular the word, "sorry"

- En particular, la palabra "lo siento" la

I pronounce with a very strong Canadian accent. I'm sorry.

pronuncio con un acento canadiense muy fuerte. Lo siento.

(laughs)

(Risas)

- I'm sorry. Sorry.

- Lo siento. Perdón.

Yeah. Yeah.

Sí. Sí.

That's really distinctive

Eso es realmente distintivo

because before I started studying pronunciation,

porque antes de comenzar a estudiar pronunciación,

I really struggled to tell the difference

realmente me costaba distinguir la diferencia

between the American accents and the Canadian accents.

entre los acentos estadounidenses y canadienses.

I wouldn't have been able to identify people.

No habría sido capaz de identificar a las personas.

The "or" sorry, sound for me,

El sonido "o" lo siento, para mí,

makes that quite easy to differentiate.

hace que eso sea bastante fácil de diferenciar.

I wonder if the whole of Canada

Me pregunto si todo Canadá lo

says it in that way

dice así

or if it's a particular region or generation.

o si es una región o una generación en particular.

In these next three,

En estos próximos tres,

we're going to have a look or listen to the flat "T."

vamos a echar un vistazo o escuchar la "T" plana.

Consider how I say the "t" sound

Considere cómo digo el sonido "t"

in the middle of words compared to how Rachel

en medio de las palabras en comparación con cómo lo

and Bob say it.

dicen Rachel y Bob.

Number one,

Número uno,

a little bit of butter.

un poco de mantequilla.

- A little bit of butter.

- Un poco de mantequilla.

- These are gonna be a bit challenging, even for me.

- Estos van a ser un poco desafiantes, incluso para mí.

A little bit of butter.

Un poco de mantequilla.

- A little bit of butter.

- Un poco de mantequilla.

- A little bit of butter.

- Un poco de mantequilla.

- A little bit of butter.

- Un poco de mantequilla.

- Number two.

- Número dos.

It's wetter in Toronto.

Es más húmedo en Toronto.

- It's wetter in Toronto.

- Es más húmedo en Toronto.

- It's wetter in Toronto.

- Es más húmedo en Toronto.

- It's wetter in Toronto.

- Es más húmedo en Toronto.

- It's wetter in Toronto.

- Es más húmedo en Toronto.

- It's wetter in Toronto.

- Es más húmedo en Toronto.

- So did you notice that Rachel

- Entonces, ¿te diste cuenta de que Rachel

dropped the second T in Toronto. Toronto.

dejó caer la segunda T en Toronto? toronto

That's because in American English,

Eso es porque en inglés americano, a

they sometimes drop the T

veces se quita la T

when it comes after an N.

cuando viene después de una N.

Toronto, Toronto.

Toronto, Toronto.

(laughs)

(Risas)

My American accent is just horrendous. (laughs)

Mi acento estadounidense es horrible. (Risas)

Another good example of this is internet, for me.

Otro buen ejemplo de esto es Internet, para mí.

For Americans, internet. Internet.

Para los estadounidenses, internet. Internet.

And number three,

Y número tres,

I know a lot about it.

sé mucho al respecto.

- I know a lot about it.

- Sé mucho al respecto.

- I know a lot about it.

- Sé mucho al respecto.

- I know a lot about it.

- Sé mucho al respecto.

- I know a lot about it.

- Sé mucho al respecto.

- I know a lot about it.

- Sé mucho al respecto.

So you'll notice when I say Toronto,

Notarán que cuando digo Toronto, en

I actually say Toronto.

realidad digo Toronto.

So here we go again, a little bit of butter.

Así que aquí vamos de nuevo, un poco de mantequilla.

It's wetter in Toronto.

Es más húmedo en Toronto.

I know a lot about it.

Sé mucho al respecto.

- Okay, I feel like the odd one out here

- Bien, me siento como el extraño aquí

because I do pronounce my T's in the middle of words.

porque pronuncio mis T en medio de las palabras.

Now, in British English,

Ahora, en inglés británico,

we do use a glottal stop quite frequently.

usamos una parada glótica con bastante frecuencia.

If I were speaking really quickly with my friends, I might

Si estuviera hablando muy rápido con mis amigos, podría

drop the T in little and say little, little.

dejar caer la T en little y decir little, little.

You might also hear a glottal stop, like little.

También puede escuchar una parada glótica, como pequeña.

A little bit, a little bit.

Un poco, un poco.

It's a very soft glottal stop.

Es una parada glótica muy suave.

We don't tend to use the flap "T" as much

No solemos usar tanto la solapa "T",

which is when you almost, and it's not exactly a D,

que es cuando casi, y no es exactamente una D,

but it sounds very similar to a D, a little bit.

pero suena muy similar a una D, un poco.

A little bit of butter.

Un poco de mantequilla.

It doesn't sound right in my accent

No suena bien en mi acento

but it sounds perfectly fine in theirs.

pero suena perfectamente bien en el de ellos.

It's curious that both of them say Toronto.

Es curioso que los dos digan Toronto.

Bob almost completely skips a syllable there,

Bob se salta casi por completo una sílaba allí,

Toronto, Toronto.

Toronto, Toronto.

For me, it's Toronto, Toronto.

Para mí, es Toronto, Toronto.

(laughs)

(Risas)

- Love the flap "T".

- Me encanta la solapa "T".

It's so fun.

Es tan divertido.

(laughs)

(Risas)

- I think the flap "T' is fun.

- Creo que la solapa "T" es divertida.

And do you know what, I am actually hearing the flap "T"

Y, ¿sabes qué? De hecho, ahora estoy escuchando la solapa "T"

creeping into British English now.

arrastrándose al inglés británico.

And it seems to be a sort of posh thing.

Y parece ser una especie de cosa elegante.

I'm hearing sort of Midland upper class Londoners,

Estoy escuchando una especie de londinenses de clase alta de Midland,

as it seems, based in Chelsea.

al parecer, con sede en Chelsea.

If you listen to "Made in Chelsea,"

Si escuchas "Made in Chelsea",

that's a TV show about

es un programa de televisión sobre

young rich people in Chelsea.

jóvenes ricos en Chelsea.

They'll say, "Yeah, I think it's better. It's better."

Dirán: "Sí, creo que es mejor". Es mejor".

But that was never really a thing in the past

Pero eso nunca fue realmente una cosa en el pasado

to you use that flap "T."

para usar esa solapa "T".

Maybe it's cause they're, so well-traveled

that they go over to the States and Canada

and they've picked up that flap "T."

flap "T".

This next bundle will hopefully show

Esperamos que el próximo paquete muestre

a bit of the British influence on Canadian English.

un poco de la influencia británica en el inglés canadiense.

Have a listen.

Escucha.

Again and against.

Una vez más y en contra.

- Again,

- Otra vez, en

against.

contra.

Again and against.

Una vez más y en contra.

- Again and against.

- Una vez más y en contra.

- Again and against.

- Una vez más y en contra.

- Again,

- Otra vez , en

against.

Again and against.

contra. Una y otra vez.

- Again and against.

- Una y otra vez.

Like if the Toronto Maple Leafs

Como si los Toronto Maple Leafs

play a game against the Montreal Canadiens.

jugaran un partido contra los Montreal Canadiens.

- Ah, so it's interesting that they both say,

- Ah, entonces es interesante que ambos digan,

"Again and against,"

"Otra vez y en contra",

whereas for me it is again and against.

mientras que para mí es una y otra vez. en contra.

You will also hear Brits saying, "Again and against."

También escuchará a los británicos decir: "Otra vez y en contra".

I think that's something that we've picked up

Creo que eso es algo que hemos aprendido

from consuming so much American media.

al consumir tantos medios estadounidenses.

Yeah, I think you'd find me using both actually,

Sí, creo que me encontraría usando ambos en realidad

with no real identifiable rhyme or reason.

, sin una rima identificable real. o razón.

Avenue.

Avenida.

- Avenue.

- Avenida.

- Avenue.

- Avenida.

- Avenue.

- Avenida.

- Avenue.

- Avenida.

- Avenue.

- Avenida.

- Ah, so for me, it's avenue. New.

- Ah, entonces para mí, es avenida. Nuevo.

That's a big difference between British English

Esa es una gran diferencia entre el inglés británico

and American English.

y el inglés americano.

They say new, we say new.

Ellos dicen nuevo, nosotros decimos nuevo.

I was curious to hear what Bob had to say

Tenía curiosidad por escuchar lo que Bob tenía que decir

because I have heard Canadians say new as well.

porque también he escuchado a los canadienses decir cosas nuevas.

And the last one, adult.

Y el último, adulto.

- Adult.

- Adulto.

- And adult.

- Y adulto.

- Adult.

- Adulto.

- Adult.

- Adulto.

- And adult.

- Y adulto.

So that's how I would say those again and against,

Así es como diría esos de nuevo y en contra,

avenue and adult.

avenida y adulto.

- Ah, so the stress on adult and adult is different for us.

- Ah, entonces el estrés en adulto y adulto es diferente para nosotros.

For me, adult.

Para mí, adulto.

Go and tell an adult.

Ve y díselo a un adulto.

And for them it's go and tell an adult.

Y para ellos es ve y díselo a un adulto.

Adult, adult.

Adulto, adulto.

Okay, next we're going to have a look at how we all say

Bien, a continuación veremos cómo todos decimos

what I would say is the "ou" sound

lo que yo diría que es el sonido "ou"

because there's a common stereotype that the Canadians

porque hay un estereotipo común de que los canadienses lo

pronounce it as about and Bob is going to show us

pronuncian y Bob nos mostrará

if that's true or not.

si eso es cierto o no. .

First up, out and about.

Primero arriba, fuera de casa.

- Out and about.

- Fuera y sobre.

- So you'll hear my Canadian accent fairly strongly again

- Así que escucharás mi acento canadiense con bastante fuerza de nuevo

in the following.

If I say out and about.

en lo siguiente.

Si digo fuera de casa.

- Out and about.

- Fuera y sobre.

- Out and about.

- Fuera y sobre.

- Out and about.

- Fuera y sobre.

- Next, how's the house?

- A continuación, ¿cómo está la casa?

- How's the house?

- ¿Cómo está la casa?

- How's the house?

- ¿Cómo está la casa?

- How's the house?

- ¿Cómo está la casa?

- How's the house?

- ¿Cómo está la casa?

- How's the house?

- ¿Cómo está la casa?

- And finally, the sound is too loud.

- Y finalmente, el sonido es demasiado fuerte.

- The sound is too loud.

- El sonido es demasiado alto.

- The sound is too loud.

- El sonido es demasiado alto.

- The sound is too loud.

- El sonido es demasiado alto.

- The sound is too loud.

- El sonido es demasiado alto.

- The sound is too loud.

- El sonido es demasiado alto.

Some people think that Canadians say the word "about"

Algunas personas piensan que los canadienses dicen la palabra "acerca de"

like "about," but we don't.

como "acerca de", pero nosotros no.

Here's a sentence so you can hear the difference,

Aquí hay una oración para que puedas escuchar la diferencia:

"The man was out and about in his boat.'

"El hombre estaba fuera de casa en su bote".

It's a classic Canadian phrase

Es una frase canadiense clásica

if you wanna hear a Canadian accent.

si quieres escuchar un acento canadiense.

The man was out and about in his boat.

El hombre estaba fuera de casa en su bote.

- The man was out and about in his boat.

- El hombre estaba fuera de casa en su bote.

I can definitely hear the difference between Rachel's accent

Definitivamente puedo escuchar la diferencia entre el acento de Rachel y el

and Bob's accent there.

acento de Bob allí. El

His is definitely more of a "ooh"

suyo es definitivamente más como un "ooh"

and hers is wider.

y el de ella es más ancho. El

Mine seems to be wider still.

mío parece ser aún más ancho.

Out and about.

Fuera de casa.

Our final group of words are words beginning with pro.

Nuestro grupo final de palabras son palabras que comienzan con pro.

There are definitely some differences here.

Definitivamente hay algunas diferencias aquí.

First up process.

Primer proceso.

- Process.

- Proceso.

- Process or process.

- Proceso o proceso.

- Process.

- Proceso.

- Process.

- Proceso.

- So words like process or process,

- Entonces palabras como proceso o proceso,

they make me laugh a little bit

me dan un poco de risa

because I don't even know why I use two pronunciations.

porque ni siquiera sé por qué uso dos pronunciaciones.

I could say a sentence like this,

Podría decir una oración como esta,

"the process for making bread is a very long process,"

"el proceso para hacer el pan es un proceso muy largo",

and I pronounced the word two different ways.

y pronuncié la palabra de dos maneras diferentes.

I blame this mostly on the fact that Canadian English

Lo culpo principalmente al hecho de que el inglés canadiense

is a blend of American and British English.

es una mezcla de inglés estadounidense y británico.

So the process was a long process.

Así que el proceso fue un proceso largo.

Yeah. Weird, hey?

Sí. Raro, ¿eh?

I don't even know why I choose one pronunciation

Ni siquiera sé por qué elijo una pronunciación

over the other.

sobre la otra.

- That's so interesting that he uses both.

- Eso es tan interesante. g que usa ambos.

I guess it's like again and again for us.

Supongo que es como una y otra vez para nosotros.

We use both and we don't really know why.

Usamos ambos y realmente no sabemos por qué.

The next two are noun-verb pairs.

Los dos siguientes son pares de sustantivo y verbo.

So first I'll say the noun, then I'll say the verb.

Así que primero diré el sustantivo, luego diré el verbo.

Project,

Proyecto,

project.

proyecto.

You will have some people saying project instead of project.

Algunas personas dirán proyecto en lugar de proyecto.

- Project, project.

- Proyecto, proyecto.

- You can work on a project. You can also work on a project.

- Puedes trabajar en un proyecto. También puede trabajar en un proyecto.

- Project, project.

- Proyecto, proyecto.

- Project, project.

- Proyecto, proyecto.

- So with project,

- Entonces, con el proyecto,

I'm trying to figure out which pronunciation is most common.

estoy tratando de averiguar qué pronunciación es la más común.

Like you can work on a project.

Como si pudieras trabajar en un proyecto.

You can also work on a project.

También puede trabajar en un proyecto.

I think the first one is more common in Canadian English.

Creo que el primero es más común en inglés canadiense.

I think project is more common,

Creo que proyecto es más común,

but we also have the verb form right, to project.

pero también tenemos la forma correcta del verbo, proyectar.

So as a student,

Entonces, como estudiante

you can work on a project and then you can project

, puede trabajar en un proyecto y luego puede proyectar

your project to the class using a projector.

su proyecto a la clase usando un proyector.

Yeah, it gets a little confusing when you're Canadian.

Sí, se vuelve un poco confuso cuando eres canadiense.

I think we just go with the flow.

Creo que nos dejamos llevar por la corriente.

We just pick whatever pronunciation

Simplemente elegimos la pronunciación que

makes the most sense at the time.

tenga más sentido en ese momento.

- Oh yes. So our pronunciation is very different there.

- Oh sí. Así que nuestra pronunciación es muy diferente allí.

For me it's project, project.

Para mí es proyecto, proyecto.

And for Rachel it's more of "ah" sound. Project.

Y para Rachel es más un sonido "ah". Proyecto.

And the last one, progress to progress.

Y el último, progreso a progreso.

- Progress.

- Progreso.

Progress.

Progreso.

- Progress and progress.

- Progreso y progreso.

- Progress to progress.

- Progreso en progreso.

- Progress.

- Progreso.

Progress.

Progreso.

- Progress and progress.

- Progreso y progreso.

- Same for Bob there as well. Progress.

- Lo mismo para Bob allí también. Progreso.

Progress, project.

Progreso, proyecto.

For me, project, progress.

Para mí, proyecto, progreso.

Progress, sometimes as well.

El progreso, a veces también.

Yeah, I think this has just made it clear

Sí, creo que esto acaba de dejar en claro

that we're not quite sure what we're doing.

que no estamos muy seguros de lo que estamos haciendo.

(laughs)

(Risas)

- They're doing some road work actually

- De hecho, están haciendo algunos trabajos

on my road this week

en mi carretera esta semana

and I don't think they're making a lot of progress.

y no creo que estén progresando mucho.

When I drive by,

Cuando paso por ahí

I just don't think they're making a lot of progress

, no creo que estén progresando mucho

because they're usually just standing around.

porque normalmente están parados.

So you can see once again, as a Canadian,

Así que pueden ver una vez más, como canadiense,

I say progress and I say progress.

digo progreso y digo progreso.

I don't even know why I choose the pronunciations I do.

Ni siquiera sé por qué elijo las pronunciaciones que hago.

The words just come out,

Las palabras simplemente salen,

either using one pronunciation, progress,

ya sea usando una pronunciación, progreso,

or the other, progress.

o la otra, progreso.

And then of course we have the verb as well, right,

Y luego, por supuesto, también tenemos el verbo, correcto,

to progress, which has another pronunciation entirely.

para progresar, que tiene una pronunciación completamente diferente.

To progress.

Progresar.

- Right. That is it for today's pronunciation lesson.

- Derecho. Eso es todo por la lección de pronunciación de hoy.

I hope you enjoyed it and I hope you learned something.

Espero que lo hayas disfrutado y espero que hayas aprendido algo.

Thank you so much

Muchas gracias

to Rachel and Bob for that invaluable contribution

a Rachel y Bob por esa valiosa contribución

to this video.

a este video.

I've left all of their information

He dejado toda su información

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abajo en el cuadro de descripción

so you can go and check out their channels

para que puedas ir y ver sus canales

and their websites and everything.

y sus sitios web y todo.

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that comes with today's lesson.

que viene con la lección de hoy.

It's got everything we've spoken about today.

Tiene todo lo que hemos hablado hoy.

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Y en mi sitio web, tengo una herramienta de pronunciación realmente genial

where you can click on all the phonemes

donde puedes hacer clic en todos los fonemas

and hear me pronounce phonemes and words

y escucharme pronunciar fonemas y palabras

that contain those phonemes.

que contienen esos fonemas.

It's very fun.

Es muy divertido.

E.

E.

Word.

Palabra.

No.

No.

I've also got my personal channel

También tengo mi canal personal

where I upload vlogs of my daily life here on a farm

donde subo vlogs de mi vida diaria aquí en una granja

in the English countryside

en la campiña inglesa

and all of them are subtitled

y todos están subtitulados

so you can use them to acquire more vocabulary

para que puedas usarlos para adquirir más vocabulario

and to improve your listening as well.

y mejorar tu escucha también.

I will see you soon for another lesson.

Te veré pronto para otra lección.

(blows a kiss)

(tira un beso)

(cheerful music)

(música alegre)