How To Fix Duolingo ABC Learn To Read For Kids - App Review

42,239 views ・ 2020-03-29

EnglishAnyone


Por favor, faça duplo clique nas legendas em inglês abaixo para reproduzir o vídeo. As legendas traduzidas são traduzidas automaticamente.

00:00
Hi there. I'm Drew Badger, the English Fluency Guide and I'm making this quick video both
0
120
4770
Olá. Sou Drew Badger, o Guia de Fluência em Inglês e estou fazendo este vídeo rápido
00:04
for parents who want to teach their kids how to spell and read and also for my adult non
1
4890
5180
para pais que querem ensinar seus filhos a soletrar e ler e também para meus alunos adultos não
00:10
native English students who are learning English all over the world. This will really be a
2
10070
3769
nativos de inglês que estão aprendendo inglês em todo o mundo. Este será realmente um
00:13
really interesting video for you. It will show you how you should be learning and some
3
13839
4821
vídeo muito interessante para você. Ele mostrará como você deve aprender e alguns
00:18
of the typical mistakes that people make when they're designing reading programs, not only
4
18660
4610
dos erros típicos que as pessoas cometem ao criar programas de leitura, não apenas
00:23
for kids but for adults as well. So I'm going to be talking about Duolingo
5
23270
4270
para crianças, mas também para adultos. Vou falar sobre o Duolingo
00:27
ABC, Learn To Read. This is a new app that was just released by Duolingo. So Duolingo
6
27540
6609
ABC, Aprenda a ler. Este é um novo aplicativo que acabou de ser lançado pelo Duolingo. O Duolingo
00:34
is a popular way of learning languages, which actually I don't recommend to my students
7
34149
5960
é uma forma popular de aprender idiomas, o que, na verdade, não recomendo aos meus alunos
00:40
because it basically teaches you to use translations from one language to learn a second one and
8
40109
7320
porque basicamente ensina você a usar traduções de um idioma para aprender um segundo e
00:47
the reason I don't want people to do that is because one of the biggest problems when
9
47429
3910
a razão pela qual não quero que as pessoas façam isso é porque um dos maiores problemas quando
00:51
they're actually trying to speak is they have to think and translate in their heads before
10
51339
4490
eles estão realmente tentando falar é que eles têm que pensar e traduzir em suas cabeças antes de
00:55
they say something. So they have to think of a sentence in their head first and then
11
55829
3870
dizerem alguma coisa. Então eles têm que pensar em uma frase em sua cabeça primeiro e depois
00:59
try to translate that mentally and then say that sentence. So let's look at what they
12
59699
4061
tentar traduzir isso mentalmente e depois dizer essa frase. Então, vamos ver o que eles
01:03
built and see what's good about it and what needs improvement.
13
63760
3220
construíram e ver o que há de bom nisso e o que precisa ser melhorado.
01:06
Now this seems like an actually pretty big app with a lot of content in it, so I can't
14
66980
4590
Agora, este parece ser um aplicativo realmente muito grande com muito conteúdo, então não posso
01:11
really go through everything about it but I just wanted to talk very quickly about what
15
71570
3720
realmente passar por tudo sobre ele, mas só queria falar muito rapidamente sobre o que
01:15
I've seen so far just looking at the first few small levels of it. Let's talk specifically
16
75290
5320
vi até agora, apenas olhando para os primeiros pequenos níveis dele. Vamos falar especificamente
01:20
about the kind of learning that apps like this have and why I don't recommend it for
17
80610
5200
sobre o tipo de aprendizado que aplicativos como esse têm e porque não recomendo para os
01:25
parents. So when you actually get into the app, the
18
85810
3550
pais. Então, quando você realmente entrar no aplicativo, a
01:29
first thing you're going to see, it's a very simple interface which is a great design but
19
89360
5800
primeira coisa que verá é uma interface muito simples com um ótimo design, mas
01:35
the first level that they have is just a picture of a monkey and they're teaching you how to
20
95160
5120
o primeiro nível que eles têm é apenas a imagem de um macaco e eles estão ensinando como para
01:40
read the word monkey. Now, the reason this is a really bad place
21
100280
4900
ler a palavra macaco. Agora, a razão pela qual este é um lugar muito ruim
01:45
to start is if you're just trying to tell someone what a word is and you're just giving
22
105180
4490
para começar é se você está apenas tentando dizer a alguém o que é uma palavra e está apenas dando a
01:49
them a word to memorize, you're not actually teaching them anything. You're showing them
23
109670
4810
eles uma palavra para memorizar, na verdade você não está ensinando nada a eles. Você está mostrando a eles
01:54
a word and hopefully I guess in Duolingo's eyes, we're going to have you repeat this
24
114480
5610
uma palavra e espero que, aos olhos do Duolingo , você repita essa
02:00
word often enough that you start to remember it but you're not really learning anything.
25
120090
4260
palavra com frequência suficiente para começar a se lembrar, mas não está realmente aprendendo nada.
02:04
The real gamification from something comes from when you can actually discover something
26
124350
5219
A verdadeira gamificação de algo vem quando você pode realmente descobrir algo
02:09
about what you're learning. When you do that, that's when the actual learning process happens.
27
129569
5390
sobre o que está aprendendo. Quando você faz isso, é quando o processo de aprendizado real acontece.
02:14
It's almost like you can feel something like that.
28
134959
2250
É quase como se você pudesse sentir algo assim.
02:17
So if I were to use this same approach but teach you Japanese and I'm going to start
29
137209
4140
Então, se eu fosse usar essa mesma abordagem, mas ensinar japonês a você e começar
02:21
just in the middle of an advanced lesson giving you a difficult word, I would give you maybe
30
141349
6521
no meio de uma lição avançada, dando a você uma palavra difícil, eu daria a você talvez
02:27
the word tornado and then just give you the Japanese word for this, which is tatsumaki.
31
147870
4850
a palavra tornado e depois apenas a palavra japonesa para isso, que é tatsumaki.
02:32
Now I can give you that Japanese word and just have you try to remember it again and
32
152720
4909
Agora eu posso dar a você aquela palavra japonesa e apenas fazer você tentar se lembrar dela de novo e
02:37
again but if you look at the word, you have no idea, if you don't know what Japanese at
33
157629
4961
de novo, mas se você olhar para a palavra, você não tem ideia, se você não sabe o que é japonês
02:42
all, what any of these characters mean or how to read them. Because again, you're looking
34
162590
4500
, o que qualquer um desses caracteres significa ou como lê-los. Porque, novamente, você está olhando
02:47
at multiple characters and you don't know what part of the word is for what part of
35
167090
5710
para vários caracteres e não sabe qual parte da palavra é para qual parte
02:52
those characters. So how do we read? Is it tatsu and then maki? Or is it tatsu ma and
36
172800
4939
desses caracteres. Então, como lemos? É tatsu e depois maki? Ou é tatsu ma e
02:57
then ki, or something else? So we don't actually know how to read that but this is the way
37
177739
4321
depois ki, ou outra coisa? Na verdade, não sabemos como ler isso, mas é assim que as
03:02
people typically teach vocabulary in a different language and this is also what people do for
38
182060
5299
pessoas normalmente ensinam o vocabulário em um idioma diferente e também é o que as pessoas fazem para
03:07
teaching reading. So when you're learning this way, you actually have to make the language
39
187359
4160
ensinar a ler. Então, quando você está aprendendo desta forma, você realmente tem que tornar o idioma
03:11
understandable, almost kind of like a puzzle and that's how you really gamify something
40
191519
5261
compreensível, quase como um quebra-cabeça e é assim que você realmente gamifica algo
03:16
to make it easy to understand. So using our Japanese example, if we're going
41
196780
4230
para torná-lo fácil de entender. Então, usando nosso exemplo japonês, se formos
03:21
to take something like tatsumaki, I would teach, even this I would not begin teaching
42
201010
5670
pegar algo como tatsumaki, eu ensinaria, mesmo assim eu não começaria a ensinar
03:26
Japanese with a word like this. But I think it's just an interesting example because they've
43
206680
3919
japonês com uma palavra como esta. Mas acho que é apenas um exemplo interessante porque eles
03:30
used the word monkey, which is a more difficult example in English. But let's say I teach
44
210599
5571
usaram a palavra monkey, que é um exemplo mais difícil em inglês. Mas digamos que eu ensine
03:36
a related word like harumaki, which is a spring roll.
45
216170
4909
uma palavra relacionada como harumaki, que é um rolinho primavera.
03:41
Now all of a sudden, if I've got both of these words together for you, you get a little bit
46
221079
4520
Agora, de repente, se eu juntar essas duas palavras para você, você terá um pouco
03:45
more context. Now you've even got kind of a puzzle where you're looking at what's similar
47
225599
4851
mais de contexto. Agora você até tem uma espécie de quebra-cabeça onde está olhando o que é semelhante
03:50
between these two different words. So we've got tatsumaki and we've got harumaki. So when
48
230450
5859
entre essas duas palavras diferentes. Então temos tatsumaki e temos harumaki. Então, quando
03:56
you're looking at that like, "Oh, that's interesting, they both have maki in that," and if I actually
49
236309
4680
você está olhando para isso, "Oh, isso é interessante, ambos têm maki nisso", e se eu realmente
04:00
write these out in Chinese characters, so there are three different written languages
50
240989
4750
escrever isso em caracteres chineses, haverá três idiomas escritos diferentes
04:05
for Japanese, but if I write this out in Chinese characters, you're going to see, "Oh, that's
51
245739
6031
para o japonês, mas se eu escrever isso em caracteres chineses, você verá: "Oh, esse é
04:11
the same character for that. I guess maybe that means like a roll, a rap or something
52
251770
4770
o mesmo caractere para isso. Acho que talvez isso signifique um rolo, um rap ou algo
04:16
like that," and that's what it means. So that's where you actually gamify something
53
256540
4550
assim", e é isso que significa. Então é aí que você realmente gamifica algo
04:21
and the learning, especially for learning a second language and that's what reading
54
261090
4510
e o aprendizado, especialmente para aprender um segundo idioma e é isso que é ler
04:25
is, so reading is actually teaching someone a second language because it's like learning
55
265600
4710
, então ler é realmente ensinar a alguém um segundo idioma porque é como aprender
04:30
hieroglyphics or any other different written language. Because to a child, they might know
56
270310
5720
hieróglifos ou qualquer outra linguagem escrita diferente . Porque para uma criança, eles podem conhecer
04:36
the English word monkey if you said that to them or show them a picture of a monkey but
57
276030
5030
a palavra inglesa macaco se você disser isso a eles ou mostrar a eles uma foto de um macaco, mas
04:41
it's basically an alien language, so something completely different when they see it in writing.
58
281060
5460
é basicamente uma língua alienígena, então algo completamente diferente quando eles veem isso por escrito.
04:46
That's why you have to remember that a child looking at the word monkey has no idea what
59
286520
4619
É por isso que você deve se lembrar que uma criança olhando para a palavra macaco não tem ideia de qual
04:51
letter, what part of that word makes what sound and so that's why you don't want to
60
291139
3921
letra, que parte dessa palavra faz qual som e é por isso que você não quer
04:55
teach a word like monkey before you teach anything else.
61
295060
3660
ensinar uma palavra como macaco antes de ensinar qualquer outra coisa.
04:58
So going back to our Japanese example, we're looking at tatsumaki and then we've got harumaki
62
298720
6650
Então, voltando ao nosso exemplo japonês, estamos olhando para o tatsumaki e então temos o harumaki
05:05
or we could even have a makizushi. So if we have a sushi, like a regular sushi you would
63
305370
4829
ou até mesmo um makizushi. Portanto, se tivermos um sushi, como um sushi comum, você
05:10
get at a sushi restaurant but a rolled sushi becomes a makizushi.
64
310199
6331
conseguiria em um restaurante de sushi, mas um sushi enrolado se torna um makizushi.
05:16
So once you see all that, then you really start to become really excited about learning
65
316530
5420
Então, uma vez que você vê tudo isso, você realmente começa a ficar muito animado com o aprendizado
05:21
because your starting to put the pieces together yourself and this is what actual learning
66
321950
5130
porque está começando a juntar as peças sozinho e é isso que é o aprendizado real
05:27
is. It's not about a teacher just telling you what something is and forcing you to remember
67
327080
4290
. Não se trata de um professor apenas dizendo a você o que é algo e forçando você a se lembrar
05:31
it. It's about you understanding how the language works and if I explained to you or just show
68
331370
6419
disso. É sobre você entender como a linguagem funciona e se eu explicar para você ou apenas mostrar
05:37
you, giving you these different examples like that and letting you understand what the idea
69
337789
5190
, dar a você esses exemplos diferentes assim e deixar você entender qual é a ideia
05:42
of maki is, then it becomes really fun for you and you don't need anything like a progress
70
342979
6001
de maki, então fica muito divertido para você e você não precisa qualquer coisa como uma
05:48
bar telling you how much left to go have this boring lesson there is because you're enjoying
71
348980
5450
barra de progresso dizendo o quanto falta para essa aula chata porque você está gostando
05:54
it. That's what gamification really means. So how do you fix this problem? How do you
72
354430
4740
. Isso é o que gamificação realmente significa. Então, como você corrige esse problema? Como você
05:59
actually make reading fun and allowed children to teach themselves the language rather than
73
359170
5270
realmente torna a leitura divertida e permite que as crianças aprendam a língua sozinhas, em vez de
06:04
trying to just have them remember something again and again by reviewing it over and over
74
364440
5370
tentar apenas fazer com que se lembrem de algo repetidamente, revisando-o
06:09
again. You, in the same way that we were using the maki example for Japanese, you want to
75
369810
5800
repetidamente. Você, da mesma forma que estávamos usando o exemplo maki para o japonês, quer
06:15
take English letters, you begin with something very simple and you simply allow students
76
375610
5420
pegar as letras em inglês, começa com algo muito simples e simplesmente permite que alunos
06:21
or children to compare and contrast different sounds.
77
381030
4139
ou crianças comparem e contrastem diferentes sons. É por isso que
06:25
So that's why we begin with something like a three letter word instead of something longer
78
385169
4111
começamos com algo como uma palavra de três letras em vez de algo mais longo
06:29
like monkey. So we have a cat, so we have the three letters here and we can let a student
79
389280
5560
como macaco. Temos um gato, então temos as três letras aqui e podemos deixar um aluno
06:34
actually see what the different sounds these letters are. In this combination, you would
80
394840
4740
realmente ver quais são os diferentes sons dessas letras. Nessa combinação, você
06:39
get a, [inaudible 00:06:42], just by using these three letters here and then we would
81
399580
5339
obteria um, [inaudível 00:06:42], apenas usando essas três letras aqui e então
06:44
let students try different letters and see just by switching one letter or two letters,
82
404919
5280
deixaríamos os alunos experimentarem letras diferentes e ver apenas trocando uma letra ou duas letras,
06:50
what does that change and how do the sounds of the letters change because of that.
83
410199
4340
o que isso muda e como os sons das letras mudam por causa disso.
06:54
So we could have cat has a beginning, but maybe we change that C to a B to make bat
84
414539
5650
Então, poderíamos ter um começo de gato, mas talvez possamos mudar esse C para um B para fazer morcego
07:00
or we change the T to a P to make cap and this is where, if a child can manipulate this
85
420189
6371
ou mudarmos o T para um P para fazer boné e é aqui que, se uma criança pode manipular isso
07:06
by themselves, this is where they can actually teach themselves how to read. Isn't that cool?
86
426560
5090
sozinha, é aqui que eles podem realmente aprender a ler sozinhos. Isso não é legal?
07:11
So just like our maki example, it's a puzzle. You're allowing children to actually discover
87
431650
5710
Assim como nosso exemplo de maki, é um quebra-cabeça. Você está permitindo que as crianças descubram
07:17
the words and their sounds by themselves and not trying to force them to remember something.
88
437360
5510
as palavras e seus sons por si mesmas e não tentando forçá-las a se lembrar de algo.
07:22
That's exactly what most people do in the classroom and that's why there is a serious
89
442870
3599
Isso é exatamente o que a maioria das pessoas faz na sala de aula e é por isso que há uma grave
07:26
literacy crisis happening not only in the United States, but in other countries as well
90
446469
5121
crise de alfabetização acontecendo não apenas nos Estados Unidos, mas também em outros países
07:31
and this is why it's so difficult also for most people who are learning languages.
91
451590
3819
e é por isso que é tão difícil também para a maioria das pessoas que estão aprendendo idiomas.
07:35
So when you're thinking about what's a great way to learn, you have to remember this idea
92
455409
4790
Então, quando você está pensando sobre qual é uma ótima maneira de aprender, você deve se lembrar dessa ideia
07:40
about how you're connecting words and how you're allowing children or adults to discover
93
460199
6821
sobre como você está conectando palavras e como está permitindo que crianças ou adultos descubram
07:47
the rules of the language for themselves. So if you'd like to see more about how to
94
467020
3699
as regras do idioma por si mesmos. Então, se você quiser saber mais sobre como
07:50
do this, I created an app that does this exact thing called Frederick Learn To Read and using
95
470719
6631
fazer isso, criei um aplicativo que faz exatamente isso chamado Frederick Learn To Read e, usando
07:57
this, I'll just show you a quick example here where we're manipulating the different letters
96
477350
4430
isso, mostrarei um exemplo rápido aqui onde estamos manipulando os diferentes letras
08:01
just to show, here's a very simple way to test different letter sounds to show how actual
97
481780
5759
apenas para mostrar, aqui está uma maneira muito simples de testar diferentes sons de letras para mostrar como as
08:07
words are made and instead of the teacher or the program telling you what something
98
487539
5021
palavras reais são feitas e, em vez de o professor ou o programa dizer o que
08:12
is, you get to manipulate that yourself. That's why it really feels great to learn because
99
492560
4979
é algo, você pode manipular isso sozinho. É por isso que é realmente ótimo aprender porque
08:17
you discovered something and that's what really makes it the fastest way to learn how to read.
100
497539
4741
você descobriu algo e é isso que realmente torna a maneira mais rápida de aprender a ler.
08:22
So if you'd like to learn more about doing this and then being able to play real games
101
502280
3909
Portanto, se você quiser aprender mais sobre como fazer isso e poder jogar jogos reais
08:26
and allowing you to test what you know after you've learned some things for yourself, you
102
506189
4721
e permitir que você teste o que sabe depois de aprender algumas coisas por si mesmo,
08:30
can click on a link in the upper right of this video or on the description to learn
103
510910
3390
clique em um link no canto superior direito deste vídeo ou na descrição para saber
08:34
more about Frederick Learn To Read, but this is a completely new way of learning the language,
104
514300
5239
mais sobre Frederick Learn To Read, mas esta é uma maneira completamente nova de aprender o idioma,
08:39
but it's the way the mind actually wants to learn.
105
519539
2891
mas é a maneira que a mente realmente quer aprender.
08:42
So to download Frederick Learn To Read, whether you're a parent using it with your own children
106
522430
4250
Portanto, para fazer o download do Frederick Learn To Read, seja você um pai que usa o programa com seus próprios filhos
08:46
or you're an adult English learner, wanting to improve your pronunciation the native way,
107
526680
4620
ou um aluno adulto de inglês que deseja melhorar sua pronúncia da maneira nativa,
08:51
the way people really learn a language, click on the link in the upper right of this video
108
531300
3789
da maneira como as pessoas realmente aprendem um idioma, clique no link no canto superior direito deste vídeo
08:55
or on the link in the description below this video.
109
535089
2521
ou no link na descrição abaixo deste vídeo.
08:57
Let me know if you have questions in the comments down below and please share this video with
110
537610
4050
Deixe-me saber se você tiver dúvidas nos comentários abaixo e compartilhe este vídeo com
09:01
others who are also looking for a great way to help their kids learn to read.
111
541660
3700
outras pessoas que também estão procurando uma ótima maneira de ajudar seus filhos a aprender a ler.
Sobre este site

Este sítio irá apresentar-lhe vídeos do YouTube que são úteis para a aprendizagem do inglês. Verá lições de inglês ensinadas por professores de primeira linha de todo o mundo. Faça duplo clique nas legendas em inglês apresentadas em cada página de vídeo para reproduzir o vídeo a partir daí. As legendas deslocam-se em sincronia com a reprodução do vídeo. Se tiver quaisquer comentários ou pedidos, por favor contacte-nos utilizando este formulário de contacto.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7