How To Speak Fluent English Like A Native In 3 Steps

Well, hello there. I am Drew Badger, the English Fluency Guide and in this video, it should

Bem, olá. Eu sou Drew Badger, o Guia de Fluência em Inglês e neste vídeo, deve

actually be a very interesting video, hopefully you enjoy it. I want to talk about my biggest

ser realmente um vídeo muito interessante, espero que gostem. Quero falar sobre o meu maior

problem that I have as a teacher. It is actually not teaching. It is just convincing people

problema que tenho como professor. Na verdade não é ensino. É apenas convencer as pessoas

that they can learn, especially in the way that I try to teach people. So everybody knows

de que elas podem aprender, especialmente da maneira que tento ensinar as pessoas. Assim, todos sabem que

they can go to traditional lessons and try to remember grammar points or vocabulary.

podem ir às aulas tradicionais e tentar se lembrar de pontos de gramática ou vocabulário.

But what I try to do is actually help people learn like native speakers. But the problem

Mas o que tento fazer é realmente ajudar as pessoas a aprender como falantes nativos. Mas o problema

is that a lot of people believe this is impossible. So even if they're living in a country like

é que muita gente acredita que isso é impossível. Portanto, mesmo que eles morem em um país como

maybe you're from Japan, but you live in the United States, you think it's impossible to

talvez você seja do Japão, mas more nos Estados Unidos, você acha que é impossível

learn like a native. So I want to talk about how natives learn and how actually you can

aprender como um nativo. Portanto, quero falar sobre como os nativos aprendem e como você pode

learn not only like a native, but you can actually learn faster than a native if you

aprender não apenas como um nativo, mas também pode aprender mais rápido do que um nativo se

learn in a systematic way. So hopefully, this is exciting for you. This

aprender de maneira sistemática. Espero que isso seja emocionante para você. Este

video just came about, I was talking with my wife actually about our own daughters.

vídeo acabou de acontecer, eu estava conversando com minha esposa, na verdade, sobre nossas próprias filhas.

So my younger daughter, she's now one and a half years old, actually a little bit older.

Então, minha filha mais nova, ela agora tem um ano e meio, na verdade um pouco mais velha.

Yeah. About one and a half, but she's already speaking and saying sentences in Japanese

Sim. Cerca de um ano e meio, mas ela já está falando e dizendo frases em japonês

and English. She really likes to say, "Oh my goodness." I don't know why she picked

e inglês. Ela realmente gosta de dizer: "Oh meu Deus." Não sei por que ela pegou

that up. But I think it was just a kind of funny expression for her when we were using

isso. Mas acho que era apenas uma expressão engraçada para ela quando

it around the house. But she likes to say that.

a usávamos em casa. Mas ela gosta de dizer isso.

Anyway, I want to talk very quickly about how actually kids learn. And this should make

De qualquer forma, quero falar muito rapidamente sobre como as crianças realmente aprendem. E isso deve fazer

more sense for you learning native or kind of learning the native way if you'd like to

mais sentido para você aprender nativo ou meio que aprender da maneira nativa, se quiser se

communicate like a native speaker. And the reason this is so important is because you

comunicar como um falante nativo. E a razão pela qual isso é tão importante é porque você

can kind of memorize a lot of words and grammar and do that pretty quickly. But the problem

pode memorizar muitas palavras e gramática e fazer isso rapidamente. Mas o problema

is that when you try to get into a conversation, you forget everything. And so there's basically

é que quando você tenta entrar em uma conversa, você esquece tudo. E há basicamente

what I call the fluency gap. And so you're kind of stuck here because it's

o que chamo de lacuna de fluência. E então você está meio que preso aqui porque é

really impossible for you to get across that. You know a lot of English, but you can't speak.

realmente impossível para você passar por isso. Você sabe muito inglês, mas não sabe falar.

So let me just explain with a few quick stories about how kids learn. I want to make this

Então, deixe-me explicar com algumas histórias rápidas sobre como as crianças aprendem. Quero tornar isso

very simple so you understand this and so you believe that you actually can learn like

muito simples para que você entenda e acredite que realmente pode aprender como

a native. Because once you believe that whether you're learning with me or you're learning

um nativo. Porque uma vez que você acredita que está aprendendo comigo ou de

independently, you'll become a fluent speaker much faster.

forma independente, você se tornará um falante fluente muito mais rápido.

the first story, I just want to give a very quick example about this, just using the word

a primeira história, eu só quero dar um exemplo muito rápido sobre isso, apenas usando a palavra

daddy. Because this is something that both of my daughters can use. Obviously, my older

papai. Porque isso é algo que minhas duas filhas podem usar. Obviamente, minha filha mais velha

daughter is over five-years-old now, and it's amazing if you've been following the channel

tem mais de cinco anos agora, e é incrível se você acompanha o canal

for a while and you've seen Aria maybe grow up a little bit in the few videos that I've

há algum tempo e viu Aria talvez crescer um pouco nos poucos vídeos que

released, but just this word daddy. So the first lesson I want to teach you about

lancei, mas apenas esta palavra papai. Portanto, a primeira lição que quero ensinar sobre

how to learn like a native is how actually kids are thinking how the mind is trying to

como aprender como um nativo é como as crianças realmente pensam, como a mente está tentando

process information when it hears it and how it's different from what people do in a classroom.

processar a informação quando a ouve e como é diferente do que as pessoas fazem na sala de aula.

Now a native speaker doesn't have any language to translate from. So a young child is trying

Agora, um falante nativo não tem nenhum idioma para traduzir. Assim, uma criança pequena está tentando

to learn the language. They want to understand what's happening. They want to communicate,

aprender a língua. Eles querem entender o que está acontecendo. Eles querem se comunicar,

but they have no real lesson that's trying to do what most people would do in a traditional

mas não têm uma lição real que seja tentar fazer o que a maioria das pessoas faria em uma

classroom, which is translate from one language into another language.

sala de aula tradicional, que é traduzir de um idioma para outro.

Now, what a child or what children are doing, they're actually connecting sounds, S-O-U-N-D-S,

Agora, o que uma criança ou o que as crianças estão fazendo, na verdade estão conectando sons, S-O-U-N-D-S,

sounds and meaning. So this very simple because that's all they can do. So they're kind of

sons e significados. Portanto, isso é muito simples porque é tudo o que eles podem fazer. Então eles estão

getting sounds, and this could be sounds even something as simple as hi. And they're connecting

captando sons, e isso pode ser algo tão simples quanto oi. E eles estão conectando

that with meaning basically the situation or when you would use a particular sound.

isso com o significado basicamente da situação ou quando você usaria um determinado som.

So again, the difference here, very simply, if I'm, again, just to use the Japanese example,

Então, novamente, a diferença aqui, muito simplesmente, se eu for, novamente, apenas para usar o exemplo japonês,

I'm a Japanese person trying to learn English. I would learn a word in Japanese, might draw

sou um japonês tentando aprender inglês. Eu aprenderia uma palavra em japonês, poderia desenhar

that quickly. And I'm going to translate that into English.

isso rapidamente. E vou traduzir isso para o inglês.

Now I would learn it, but this is different from acquiring a language, which is what a

Agora eu aprenderia, mas isso é diferente de adquirir uma língua, que é o que uma

child is doing. So they're actually making the language their own by integrating the

criança está fazendo. Então, na verdade, eles estão criando a própria linguagem integrando os

sounds with meaning into a kind of a larger puzzle about how the language works. Now,

sons com significado em uma espécie de quebra-cabeça maior sobre como a linguagem funciona. Agora,

the tricky thing about learning languages as a young child is there are many things

o complicado sobre aprender idiomas quando criança é que há muitas coisas

that you have to learn, just kind of how to think, but you're not learning the language

que você precisa aprender, apenas como pensar, mas você não está aprendendo o idioma

really in a systematic way. Most parents are just kind of using whatever

de maneira sistemática. A maioria dos pais está apenas usando qualquer

language. Maybe they're not thinking so much about how to teach in a systematic way. They're

linguagem. Talvez eles não estejam pensando tanto em como ensinar de forma sistemática. Eles estão

teaching lots of different things and it's really up to a child to begin making these

ensinando muitas coisas diferentes e cabe realmente à criança começar a fazer essas

connections, and the faster they can do that, the faster they can learn to understand and

conexões, e quanto mais rápido eles fizerem isso, mais rápido eles aprenderão a entender e

then communicate and express themselves. So in the case of daddy, you can just look at

depois se comunicar e se expressar. Então, no caso do papai, você pode olhar

like my own younger daughter, Noelle. So Noelle looks at me and she calls me daddy, but she

como minha filha mais nova, Noelle. Então Noelle olha para mim e me chama de papai, mas ela

really doesn't understand what that means. It's again, when I explained in videos, I

realmente não entende o que isso significa. É novamente, quando expliquei em vídeos,

think I have a lesson a few videos ago talking about triangulation, because you really need

acho que tenho uma lição alguns vídeos atrás falando sobre triangulação, porque você realmente precisa

kind of like three points of meaning to understand something. if I just say, like in this case,

de três pontos de significado para entender algo. se eu apenas disser, como neste caso,

you've got the word daddy and me. So the actual person there, she's connecting these two things,

você tem a palavra papai e eu. Então a pessoa real ali, ela está conectando essas duas coisas,

but that's not really a very strong ... I don't know what's the best way to describe

mas isso não é muito forte... não sei qual é a melhor maneira de descrever

that, but it's not as strong as having another thing here or another one or another one where

isso, mas não é tão forte quanto ter outra coisa aqui ou outra ou outra aquele em que

you've got more bits of information that really make this meaning clear.

você tem mais informações que realmente tornam esse significado claro.

So she's hearing the word daddy, the sound, and she doesn't really understand anything

Então ela está ouvindo a palavra papai, o som, e ela realmente não entende nada

about vocabulary or grammar. She's not really thinking about it consciously and logically

sobre vocabulário ou gramática. Ela não está realmente pensando sobre isso conscientemente e logicamente

about that, but she's connecting that. And she looks at me and she's saying daddy. Now,

sobre isso, mas ela está conectando isso. E ela olha para mim e está dizendo papai. Agora,

if you're learning a language as an adult and you try to learn that way, if I just come

se você está aprendendo um idioma como adulto e tenta aprender dessa maneira, se eu entrar

into the room and I say, "Oh." I just say the word daddy. You don't know if that's my

na sala e disser: "Oh". Eu só digo a palavra papai. Você não sabe se esse é o meu

name or if that's some kind of title or something else. So again, Noelle and any child when

nome ou se é algum tipo de título ou outra coisa. Então, novamente, Noelle e qualquer criança quando

they learn something like mommy or daddy because she hears Aria or my wife or other people

aprendem algo como mamãe ou papai porque ela ouve Aria ou minha esposa ou outras pessoas

using that word when they're talking about me.

usando essa palavra quando estão falando sobre mim.

But again, she doesn't know really what that means. It's not until either she gets old

Mas, novamente, ela não sabe realmente o que isso significa. Não é até que ela tenha idade

enough for me to explain that. And for her to understand that this is a relationship

suficiente para eu explicar isso. E para ela entender que isso é um relacionamento

and not my name, or she sees other people if she goes to the park and she sees other

e não o meu nome, ou ela vê outras pessoas se ela vai ao parque e ela vê outras

kids also using that same word to talk about their own father. So once that happens, this

crianças também usando essa mesma palavra para falar do próprio pai. Então, quando isso acontece,

is where the triangulation that I talk about comes into play and a child is saying, "Oh,

é aí que a triangulação de que falo entra em jogo e uma criança está dizendo: "Ah,

now I understand that this sound daddy, it's not only for my father, but also for other

agora eu entendo que esse som, papai, não é apenas para meu pai, mas também para outros

men who are parents that look like they have a similar relationship." So she doesn't call

homens que são pais que parece que eles têm um relacionamento semelhante." Então ela não chama

my wife, daddy. She calls her mommy or mom or mama.

minha esposa, papai. Ela a chama de mamãe ou mamãe ou mamãe.

And so that's how language is built, just in a very fundamental way. So the difference

E é assim que a linguagem é construída, apenas de uma forma muito fundamental. Portanto, a diferença

between what a native child is doing is they're connecting sounds or vocabulary with meaning.

entre o que uma criança nativa está fazendo é que ela está conectando sons ou vocabulário com significado.

And this just means they're making a connection between sounds and what the situation is.

E isso significa apenas que eles estão fazendo uma conexão entre os sons e a situação.

So when do you use some kind of a phrase or word or whatever, or some kind of sound? And

Então, quando você usa algum tipo de frase ou palavra ou o que quer que seja, ou algum tipo de som? E é

this is why you see little kids that copy even a young child when they're straining,

por isso que você vê crianças pequenas que copiam até mesmo uma criança pequena quando estão se esforçando,

maybe they have to pick something up or move something they will make a certain sound in

talvez tenham que pegar algo ou mover algo, farão um certo som em

a different language. And this is really interesting. So if you look at kids like little Japanese

um idioma diferente. E isso é realmente interessante. Então, se você olhar para as crianças como

kids, I'm using Japanese examples just because that's where I live. But in the Japanese example,

crianças japonesas, estou usando exemplos japoneses apenas porque é onde eu moro. Mas no exemplo japonês,

a child might say like yosha or like some word that. It's not even a word. It's just

uma criança pode dizer como yosha ou como alguma palavra que. Não é nem uma palavra. É apenas

an expression that people use when they're doing something. So when they're straining.

uma expressão que as pessoas usam quando estão fazendo algo. Então, quando eles estão se esforçando.

So in English, speaker might say like ... like they just might make that kind of sound. But

Então, em inglês, o falante pode dizer como ... como se eles pudessem fazer esse tipo de som. Mas,

again, they're connecting that sound with a situation and that's where the meaning comes

novamente, eles estão conectando esse som com uma situação e é daí que vem o significado

from. So hopefully that makes sense, and you're

. Espero que isso faça sentido e que você esteja

understanding a bit more about how this works. But you can see how it's not very systematic

entendendo um pouco mais sobre como isso funciona. Mas você pode ver como não é muito sistemático

and a child's brain is working actually quite hard to figure out what this is if you don't

e o cérebro de uma criança está trabalhando muito para descobrir o que é isso se você não

explain it in a systematic way. And you don't need to give an explanation, but it's more

explicar de forma sistemática. E você não precisa dar uma explicação, mas é mais

about showing examples. And this is how I teach in and Frederick is an example of this,

para mostrar exemplos. E é assim que eu ensino e Frederick é um exemplo disso,

where you get to compare different things, because that's what builds your understanding

onde você compara coisas diferentes, porque é isso que constrói seu entendimento

a lot faster than just learning different pieces of the puzzle and hoping to piece that

muito mais rápido do que apenas aprender diferentes peças do quebra-cabeça e esperar

together. So that's the first part of this. The second part is when you're taking this

juntar as peças. Essa é a primeira parte disso. A segunda parte é quando você está levando isso

to a higher level, because ideally you want to learn everything in English. So the first

para um nível mais alto, porque idealmente você quer aprender tudo em inglês. Então o primeiro

step is to learn everything in English, where you're connecting sounds and meaning. And

passo é aprender tudo em inglês, onde você vai conectando sons e significados. E

the second step is where you're beginning to integrate these different things by testing

a segunda etapa é onde você começa a integrar essas coisas diferentes testando

different, we can call it even a hypothesis or just maybe a theory you have. Probably

diferentes, podemos chamar de hipótese ou apenas talvez uma teoria que você tem. Provavelmente

a theory is not a good word, but hypothesis just means if, "I learn this grammar, maybe

uma teoria não é uma boa palavra, mas hipótese significa apenas se, "Eu aprendo esta gramática, talvez

I can apply it to this thing as well." And so you see kids doing this all the time. And

eu possa aplicá-la a esta coisa também." E então você vê crianças fazendo isso o tempo todo. E

often, if there is a pattern in the language, they will use it correctly until they find

muitas vezes, se houver um padrão na linguagem, eles o usarão corretamente até encontrar

some example where it doesn't work. here's another example from my daughter Noelle,

algum exemplo em que não funcione. aqui está outro exemplo da minha filha Noelle,

this was just yesterday. She was about to go into the shower, but it wasn't ready for

isso foi ontem. Ela estava prestes a entrar no chuveiro, mas ainda não estava pronto para

her to go in there yet. So she said in Japanese [foreign language 00:10:05]. So it's just

ela entrar lá. Então ela disse em japonês [língua estrangeira 00:10:05]. Então é

like please call me. And so she actually used the correct grammar structure for that situation.

como, por favor, me ligue. E então ela realmente usou a estrutura gramatical correta para aquela situação.

And you might look at that and think, "Wow, she understands the grammar." But if you really

E você pode olhar para isso e pensar: "Uau, ela entende a gramática." Mas se você realmente

look carefully, what's happening it's just the same idea of connecting sounds that she's

olhar com cuidado, o que está acontecendo é apenas a mesma ideia de conectar sons que ela

heard. She's heard many people use that expression for that situation.

ouviu. Ela ouviu muitas pessoas usarem essa expressão para essa situação.

But she's not like ready to apply that understanding to different other situations. So an English

Mas ela não está pronta para aplicar esse entendimento a outras situações diferentes. Portanto, um

example would be like big, bigger, small, smaller. So you might think, "Okay, if I'm

exemplo em inglês seria grande, maior, pequeno, menor. Então você pode pensar: "Ok, se estou

learning adjectives, maybe I can apply that same ... ending to something like that." So

aprendendo adjetivos, talvez eu possa aplicar o mesmo ... final a algo assim." Então,

if I learned big, big becomes bigger, small becomes smaller. And I hear the word tall,

se eu aprendi grande, o grande se torna maior, o pequeno se torna menor. E eu ouço a palavra alto,

I might guess, "Oh, tall becomes a taller." But then the problem comes once you hear something

posso imaginar: "Oh, alto se torna mais alto." Mas então o problema surge quando você ouve algo

that's irregular or it breaks the rules, then you learn a word like wonderful And it's like,

que é irregular ou quebra as regras, então você aprende uma palavra como maravilhoso E é como,

"Oh, it's not wonderful." Or it's like more wonderful or most wonderful. But you learn

"Oh, não é maravilhoso." Ou é mais maravilhoso ou mais maravilhoso. Mas você aprende

those things over time as you begin to connect those sounds.

essas coisas com o tempo quando começa a conectar esses sons.

But the ideal way again, first step is you're learning everything all in English. You're

Mas a maneira ideal novamente, o primeiro passo é você aprender tudo em inglês. Você está

connecting the sounds or the words with situations and not trying to use translations. And then

conectando os sons ou as palavras com situações e não tentando usar traduções. E então

you're beginning to kind of practice applying different things. And this is another example

você está começando a praticar a aplicação de coisas diferentes. E este é outro exemplo

or another reason why when I'm teaching students, I tell them even if it's a new word or something,

ou outra razão pela qual, quando estou ensinando aos alunos, digo a eles, mesmo que seja uma palavra nova ou algo assim,

maybe you're not so comfortable with for using. Just try to make different words or try to

talvez você não se sinta confortável em usá-la. Apenas tente fazer palavras diferentes ou tente

use different expressions that you learn in different situations. And see if maybe that

usar expressões diferentes que você aprende em situações diferentes. E veja se talvez esse

pattern will work. Sometimes you'll be wrong, but most of the

padrão funcione. Às vezes você estará errado, mas na maioria das

time you'll be right because that's how patterns work in languages. So hopefully this makes

vezes estará certo porque é assim que os padrões funcionam nas linguagens. Espero que isso faça

sense. I know my videos are always kind of a little bit deeper going into the language.

sentido. Eu sei que meus vídeos são sempre um pouco mais profundos no idioma.

But if you understand these really basic things about learning, it makes a lot more sense

Mas se você entender essas coisas realmente básicas sobre o aprendizado, fará muito mais sentido

and you'll be able to get fluent a lot faster. So we go to the third step of this. And again,

e você será capaz de ficar fluente muito mais rápido. Então vamos para a terceira etapa deste. E, novamente,

this is all kids are doing. It's really the three things that I'm explained to you here.

isso é tudo que as crianças estão fazendo. São realmente as três coisas que estou explicando para você aqui.

So again and again, I'm repeating myself because this is also what kids are doing. They repeat

Então, de novo e de novo, estou me repetindo porque isso também é o que as crianças estão fazendo. Eles

themselves, they watch the same movies or songs or TV shows or whatever again and again.

se repetem, assistem aos mesmos filmes, músicas, programas de TV ou o que quer que seja de novo e de novo.

And that's how they develop fluency. So you're learning, but then it's the repetition that

E é assim que eles desenvolvem a fluência. Então você está aprendendo, mas é a repetição que

builds the fluency. So first step learning sounds connecting that with meaning. Second

constrói a fluência. Portanto, o primeiro passo para aprender soa conectando isso com o significado. O segundo

step is applying patterns and seeing what works and what doesn't. And then learning

passo é aplicar padrões e ver o que funciona e o que não funciona. E então aprender

the exceptions for things like that. So my older daughter, Aria, she used to say, "I

as exceções para coisas assim. Então, minha filha mais velha, Aria, costumava dizer: "Eu

[goed 00:12:55] to the park." So she would try saying that. And I would

[fui 00:12:55] ao parque." Então ela tentaria dizer isso. E eu

say, "Oh no, no, no. It's you went to the park" or like something else she might make

dizia: "Oh, não, não, não. É que você foi ao parque" ou qualquer outra coisa que ela pudesse cometer

a mistake with was like, "I found something." So she might say like I find, or I [finded

um erro, como "Encontrei uma coisa". Então ela pode dizer como eu encontrei, ou eu [encontrei

00:13:09]." Something like that. I say, "Oh no, no, no, you found it." So I ask her again,

00:13:09]." Algo assim. Eu digo: "Oh não, não, não, você encontrou." Então eu pergunto a ela novamente,

sometimes when she's asking me something or saying something to me and she uses it incorrectly,

às vezes quando ela está perguntando me algo ou dizendo algo para mim e ela usa incorretamente,

I'll say, "What was that? What was that?" And then she'll she'll think like, Ah, okay."

eu digo: "O que foi isso? O que foi isso?" E então ela vai pensar tipo, Ah, tudo bem."

She'll try to correct it. And then she'll just say it herself. And again, it takes a

Ela vai tentar corrigi-lo. E então ela vai dizer isso sozinha. E, novamente, é preciso um

little bit of practice with some things because you're learning the exceptions to the rule.

pouco de prática com algumas coisas porque você está aprendendo as exceções à regra.

So that's one, two and the third thing is where you really take it to the highest level

Então, esse é um, dois e o terceiro é onde você realmente leva isso ao nível mais alto,

because many students actually ask me, they say, "Okay, "Drew, your system is great for

porque muitos alunos realmente me perguntam, eles dizem: "Ok, "Drew, seu sistema é ótimo para

beginners, but how is it going to help me?" All you're doing again is you're taking the

iniciantes, mas como isso vai me ajudar ?" Tudo o que você está fazendo de novo é pegar o

language that you learn. So this is giving you the vocabulary, the pronunciation, the

idioma que aprendeu. Então, isso está dando a você o vocabulário, a pronúncia, a

grammar, all of these things as you're building that together, you're building this web of

gramática, todas essas coisas enquanto você constrói isso junto, você está construindo isso rede de

all these different connections. And that's what gives you fluency, which is really just

todas essas conexões diferentes. E é isso que lhe dá fluência, que é apenas

another way of saying you're getting to speak continuously.

outra maneira de dizer que você está falando continuamente.

Because if you can't maybe remember this word, you can remember something related to that,

Porque se você não consegue se lembrar dessa palavra, pode se lembrar de algo relacionado a isso,

or you can explain it in a different way. And again, the same way I'm speaking right

ou você pode explicar de uma maneira diferente. E, novamente, da mesma maneira que estou falando

now, I'm fluent because I'm able to talk. Maybe if I forget a word I want to say or

agora, sou fluente porque sou capaz de falar. Talvez se eu esquecer uma palavra que quero dizer ou

something, I can switch it to something else and explain that. But you take the vocabulary

algo assim, eu possa mudar para outra coisa e explique isso. Mas você pega o vocabulário

that you're learning like a native and you begin applying that in more interesting ways.

que está aprendendo como um nativo e começa a aplicar t chapéu de maneiras mais interessantes.

I'll just give you one example. Because I could go into lots of them and you can watch

Vou dar apenas um exemplo. Porque eu poderia entrar em muitos deles e você pode assistir

my other videos. There are over 500 free videos right on this channel that I've spent the

meus outros vídeos. Existem mais de 500 vídeos gratuitos neste canal que passei os

past 10 years making for you. So enjoy those videos.

últimos 10 anos fazendo para você. Então aproveite esses vídeos.

But the last thing here is where you're taking things and one example is like moving from

Mas a última coisa aqui é onde você está levando as coisas e um exemplo é como passar de

a physical idea to something more figurative. And I explain more about this in my Visual

uma ideia física para algo mais figurativo. E explico mais sobre isso em meu

Guide to Phrasal Verbs where I'm teaching you how to think like a native. I'm really

Guia Visual para Phrasal Verbs, onde ensino como pensar como um nativo. Estou realmente

just following these same steps. I really do that for all the programs that I teach.

apenas seguindo esses mesmos passos. Eu realmente faço isso em todos os programas que ensino.

But in this example, let's say I'm playing a game of poker. So this is a card game. I'm

Mas, neste exemplo, digamos que estou jogando pôquer. Portanto, este é um jogo de cartas. Estou

playing a game of poker. There's a group of people sitting around a table and we're all

jogando uma partida de pôquer. Há um grupo de pessoas sentadas ao redor de uma mesa e todos nós estamos

holding our cards like this. And in this particular game, instead of keeping

segurando nossas cartas assim. E neste jogo em particular, em vez de manter

my cards on the table and just looking at them like that, I'm really holding them very

minhas cartas na mesa e apenas olhar para elas assim, estou realmente segurando-as bem

close. So no one can see what I'm doing. So sometimes you'll play cards and you'll see

perto. Para que ninguém veja o que estou fazendo. Então, às vezes você joga cartas e vê as

people holding their cards very close to their chest like that. So this is just a physical

pessoas segurando suas cartas bem perto do peito assim. Portanto, esta é apenas uma

idea. And if I'm explaining this same thing to my daughter, I would explain it to her

ideia física. E se estou explicando a mesma coisa para minha filha, eu explicaria para ela

in the same way. I'm sitting here with my cards very close to my chest like this so

da mesma forma. Estou sentado aqui com minhas cartas bem perto do peito assim, para que

no one can see what I'm doing. So other people are sitting close to me. I want to make sure

ninguém veja o que estou fazendo. Então outras pessoas estão sentadas perto de mim. Eu quero ter certeza de que

no one can see. Now from this physical idea, again, we're

ninguém pode ver. Agora, a partir dessa ideia física, novamente, estamos

using like cards close to chest. These are all basic words that you learn like a native

usando cartas semelhantes perto do peito. Todas essas são palavras básicas que você aprende como um nativo,

by just understanding them the same way native kids do. Because again, they all have to go

apenas entendendo-as da mesma forma que as crianças nativas. Porque, novamente, todos eles têm que passar

through the same phases, these same steps. But you take this like holding my cards close

pelas mesmas fases, essas mesmas etapas. Mas você entende isso como segurar minhas cartas perto

to my chest and it comes a regular idiom with a more figurative meaning. And figurative

do peito e vem um idioma regular com um significado mais figurativo. E figurativo

just means you can talk about something that's not physical like an idea or we're going to

significa apenas que você pode falar sobre algo que não é físico como uma ideia ou vamos

describe something else that maybe is different from playing cards and to hold something close

descrever outra coisa que talvez seja diferente de jogar cartas e segurar algo perto do

to your chest or to keep something close to your chest in the same way that we're using

peito ou manter algo perto do peito da mesma forma maneira como estamos usando

this idea of you can talk about anything where you're not trying to reveal much.

essa ideia de que você pode falar sobre qualquer coisa em que não esteja tentando revelar muito.

So you're keeping secrets from people. I'm building a business. Maybe friends of mine

Então você está escondendo segredos das pessoas. Estou construindo um negócio. Talvez amigos meus

are asking me, "Oh, what are you doing? What's the new thing that you're building?" I say,"

estejam me perguntando: "Oh, o que você está fazendo? Qual é a novidade que você está construindo?" Eu digo: "

Oh, I'm keeping my cards close to my chest or I'm playing it close, close to my chest.

Oh, estou mantendo minhas cartas perto do meu peito ou estou jogando perto, perto do meu peito.

I'm keeping it close to my chest." It's just means I'm not revealing what things are or

Estou mantendo isso perto do meu peito." Significa apenas que não estou revelando o que são as coisas ou

I'm trying to keep other people from seeing what that thing is. But you can see how once

estou tentando impedir que outras pessoas vejam o que é aquela coisa. Mas você pode ver como uma vez que

you understand these words and you understand what they mean.

você entende essas palavras e entende o que elas significam.

So even a group of words like play it close to my chest. It's just a group of sounds that

Então, mesmo um grupo de palavras como tocar perto do meu peito. É apenas um grupo de sons que

you use in a particular situation. And when you play something close to your chest, now

você usa em uma situação particular. E quando você toca algo perto de seu peito, agora

that you understand that these sounds have the meaning of being secretive about something,

que você entende que esses sons têm o significado de ser secreto sobre algo,

you can then apply that in many different situations. So I can be playing it close to

você pode aplicar isso em muitas situações diferentes. Então eu posso estar jogando perto do

my chest. Maybe I'm dating some new girl or something like that. And my friends are saying,

meu peito. Talvez eu esteja namorando uma garota nova ou algo assim. E meus amigos estão dizendo:

"Oh, tell me about her." I say, "Ah, I don't really want to mention so much about that.

"Oh, fale-me sobre ela." Eu digo: "Ah, eu realmente não quero mencionar muito sobre isso. Eu

I'm like I'm kind of playing it close to my chest. I'm playing this one or I'm keeping

estou meio que tocando perto do meu peito. Estou tocando este aqui ou estou mantendo-

it close to my chest." And they will understand that I don't physically

o perto do meu peito." E eles vão entender que não quero

mean that. I'm not physically keeping anything near my chest, but the idea becomes figurative

dizer isso fisicamente. Não estou mantendo fisicamente nada perto do peito, mas a ideia se torna figurativa

and I can use that for many different situations. So you see how easy this is? Now remember

e posso usar isso para muitas situações diferentes. Então você vê como isso é fácil? Agora lembre-se

that young kids, they are not learning systematically. Some of them are and it really depends on

de que crianças pequenas não estão aprendendo sistematicamente. Alguns deles são e realmente depende

the parents that you have. So if your parents are very good at explaining things, they understand

dos pais que você tem. Então, se seus pais são muito bons em explicar as coisas, eles entendem

all these ideas about how to teach they can help a child speak much faster, because what

todas essas ideias sobre como ensinar, eles podem ajudar uma criança a falar muito mais rápido, porque o que

they're really doing is making it easier for the mind to just understand how the language

eles realmente estão fazendo é tornar mais fácil para a mente entender como o idioma

works and then actually helping them make these connections, understand when things

funciona. e então realmente ajudá-los a fazer essas conexões, entender quando as coisas

are regularly following a pattern or breaking a rule. And then showing how those same things

estão seguindo regularmente um padrão ou quebrando uma regra. E então mostrando como essas mesmas coisas

can be applied in different ways. That's all language is. It's really just those

podem ser aplicadas de maneiras diferentes. A linguagem é isso. É realmente apenas essas

three things. So hopefully you're starting to feel a bit more excited, especially if

três coisas. Então espero que você esteja começando a se sentir um pouco mais animado, especialmente se

you haven't maybe learned much with me before. People who have been following me for a while

você talvez não tenha aprendido muito comigo antes. As pessoas que me seguem há algum tempo

will understand all of this, but I thought it was a good idea to just put all of it in

entenderão tudo isso, mas achei uma boa ideia colocar tudo em

one video to make sure you understand how this works. If you don't have any kids yourself,

um vídeo para garantir que você entenda como isso funciona. Se você não tem filhos,

watch little kids and see what they do. And you'll notice that if you actually try

observe as crianças pequenas e veja o que elas fazem. E você notará que se você realmente tentar

to teach them in a more systematic way, that they actually become good speakers faster

ensiná-los de uma maneira mais sistemática, eles realmente se tornarão bons oradores mais rápido

than you can take students that are a little bit slower and speed up their process, speed

do que você pode pegar alunos um pouco mais lentos e acelerar seu processo,

up their fluency, their confidence, their ability to communicate just by making it more

acelerar sua fluência, sua confiança , sua capacidade de se comunicar apenas tornando-a mais

systematic. And again, systematic means you're taking time to explain, to make these connections

sistemática. E, novamente, sistemático significa que você está gastando tempo para explicar, para fazer essas conexões,

so it becomes easy for them to understand what things are.

de modo que seja fácil para eles entenderem o que são as coisas.

Another example recently. So my, again, just about Noelle, we were watching some TV show

Outro exemplo recentemente. Então, novamente, sobre Noelle, estávamos assistindo a algum programa de TV

and she saw a gorilla on the screen. So there's a picture of a gorilla or a video of a gorilla.

e ela viu um gorila na tela. Portanto, há uma foto de um gorila ou um vídeo de um gorila.

And she said, "Monkey." And I said, "Oh no, that's a gorilla." But to a child that logic

E ela disse: "Macaco". E eu disse: "Oh não, isso é um gorila." Mas para uma criança essa lógica

doesn't make any sense to them. So I knew as a systematic teacher teaching my own child,

não faz sentido para ela. Então, eu sabia que, como professora sistemática ensinando meu próprio filho,

I have to think, "Let me show her some pictures." So I actually took her to my computer and

tenho que pensar: "Deixe-me mostrar a ela algumas fotos". Então, na verdade, eu a levei ao meu computador e

I showed her some different pictures of things. I said, "Okay, we're going to look at this

mostrei a ela algumas fotos diferentes de coisas. Eu disse: "Ok, vamos ver esta

picture, this picture, this picture, this picture, this picture." And then it's like

foto, essa foto, essa foto, essa foto, essa foto." E então é como

a very simple game that you may be even a show like Sesame Street will have something

um jogo muito simples que você pode até mesmo um show como a Vila Sésamo terá algo

like this. So Sesame Street will give you four pictures and they'll sing this song.

assim. Então Vila Sésamo vai te dar quatro fotos e eles vão cantar essa música.

I don't know if they do this now, but when I was a kid and watched, they would say, "Which

Não sei se eles fazem isso agora, mas quando eu era criança e assistia, eles diziam: "Qual

one of these things is not like the other?" So they would have maybe an Apple, an orange,

dessas coisas não é igual à outra?" Então eles teriam talvez uma maçã, uma laranja,

a banana, and I don't know, some skis. So you would look at that and think, "Okay,

uma banana e sei lá, alguns esquis. Então você olharia para isso e pensaria: "Ok,

what's similar with these three, but different from that?" Now, interestingly, you could

o que é semelhante a esses três, mas diferente disso?" Agora, curiosamente, você

probably find a way to make a connection between all of those things. But it's kind of an obvious

provavelmente poderia encontrar uma maneira de fazer uma conexão entre todas essas coisas. Mas é uma

thing they're looking for. These three are different kinds of fruit and this is not a

coisa óbvia que eles estão procurando. Esses três são tipos diferentes de frutas e isso não é um

food or fruit at all. So kids are thinking about things in this way. Actually, we all

alimento ou fruta. Então, as crianças estão pensando sobre as coisas dessa maneira. Na verdade, todos nós

are. We are doing this all the time, but we make it more difficult when we try to use

somos. Estamos fazendo isso o tempo todo, mas tornamos mais difícil quando tentamos usar

translations and try to force your mind to remember something. And this is a really big

traduções e forçar sua mente a se lembrar de algo. E este é um princípio muito grande

principle that most teachers and schools are just not teaching because I don't know why

que a maioria dos professores e escolas simplesmente não estão ensinando porque não sei por que as

people forget this, but most people hate being told what to do or what to think.

pessoas se esquecem disso, mas a maioria das pessoas odeia que lhes digam o que fazer ou o que pensar.

And so if you tell your child, especially if you have children, you say, "Don't do that."

E assim, se você contar a seu filho, especialmente se tiver filhos, diga: "Não faça isso".

They're thinking, "Okay, I want to do that now." Even if you just for some reason make

Eles estão pensando: "Ok, eu quero fazer isso agora." Mesmo que, por algum motivo, você

them stop doing something, they'll just want to continue doing it because you told them

os faça parar de fazer algo, eles só vão querer continuar fazendo isso porque você disse para eles

not to do it. It's really weird, but this is how people think. So if you understand

não fazerem. É muito estranho, mas é assim que as pessoas pensam. Portanto, se você entender

these ideas, it becomes a lot easier to teach. So when I showed Aria or when I showed Noelle

essas ideias, será muito mais fácil ensinar. Então, quando mostrei a Aria ou quando mostrei a Noelle

different pictures of animals, it was easier for her to understand what I mean by that.

fotos diferentes de animais, foi mais fácil para ela entender o que quero dizer com isso.

What do I mean by gorilla? What do I mean by a monkey? So then we can show something

O que quero dizer com gorila? O que quero dizer com macaco? Então podemos mostrar

else or show it at a different time. If a child doesn't understand something, you

outra coisa ou mostrar em um momento diferente. Se uma criança não entender alguma coisa, você

might show a picture of a gorilla and they say gorilla, and then you show a monkey and

pode mostrar a foto de um gorila e ela diz gorila, e então você mostra um macaco e

then they say gorilla again. So you think, :Okay, they don't know the difference between

ela diz gorila novamente. Então você pensa : "Ok, eles não sabem a diferença entre

a monkey and a gorilla," which that's actually a pretty complex idea for a child to understand,

um macaco e um gorila", o que na verdade é uma ideia bastante complexa para uma criança entender,

but you can tell their level of understanding by showing them something else. So she saw

mas você pode dizer o nível de compreensão deles mostrando outra coisa. Então ela viu

a little bit later a bear and she said, "Oh, that looks like a monkey." So she saw a bear

um pouco depois um urso e disse: "Ah, isso parece um macaco." Então ela viu um urso

and she said, "Monkey." So I'm thinking, "Oh, she's actually has like a kind of a broader

e disse: " Macaco". de uma compreensão mais ampla

understanding of the word monkey as like animal" or something that looks like this, rather

da palavra macaco como animal" ou algo parecido com isso, em vez

than something else. So part of it is just the brain developing,

de outra coisa. Portanto, parte disso é apenas o desenvolvimento do cérebro,

but also just understanding language learning from the perspective of the learner, not from

mas também apenas a compreensão do aprendizado de idiomas da perspectiva do aluno, não de

you as a teacher trying to teach something. It's this understanding that helps you teach

você como um professor tentando ensinar algo. É esse entendimento que ajuda você a ensinar

a child much faster. So if you understand all of these ideas, if you apply this to your

uma criança muito mais rápido. Então, se você entender todas essas ideias, se aplicar isso ao seu

language learning, this is how you become a fluent speaker much faster. So you learn

aprendizado de idiomas, é assim que você se tornará um falante fluente muito mais rápido. Então você aprende

the native way, but systematically and you practice, obviously if you practice in the

da maneira nativa, mas sistematicamente e você pratica, obviamente se você pratica da

right way, it becomes a lot easier. So hopefully that makes sense. If it has please

maneira certa, fica muito mais fácil. Espero que isso faça sentido. Se tiver,

click that like button and let me know in a comment down below if you have any questions

clique no botão Curtir e deixe-me saber em um comentário abaixo se você tiver alguma dúvida

about that. And if there's anything maybe you don't understand, because I really want

sobre isso. E se houver alguma coisa que talvez você não entenda, porque eu realmente quero que

this idea to be very clear for, wow, I guess 10 years, I've been trying to make this idea

essa ideia seja muito clara, uau, acho que há 10 anos, venho tentando tornar essa ideia

very simple for people. Because there are a few different pieces that connect to it.

muito simples para as pessoas. Porque existem algumas peças diferentes que se conectam a ele.

But really the idea is just learn like a native and you will speak like one. It's only if

Mas, na verdade, a ideia é apenas aprender como um nativo e você falará como um. É somente se

you believe that idea or you don't believe that idea that really determines if you're

você acredita nessa ideia ou não acredita nessa ideia que realmente determina se você

going to become fluent. But at the very least, people who are learning

vai se tornar fluente. Mas, pelo menos, as pessoas que estão aprendendo

like a student don't become fluent generally. So at first like okay, the traditional way

como um estudante geralmente não se tornam fluentes. Então, a princípio, tudo bem, a maneira tradicional

of learning through translations and studying grammar rules like that if that that doesn't

de aprender por meio de traduções e estudar regras gramaticais como essa, se isso não

work, then you should be open to something different. And that thing that you should

funcionar, você deve estar aberto a algo diferente. E aquela coisa que você deveria

try, even if you don't believe me, even if this maybe you think, "Okay, that maybe works.

tentar, mesmo que não acredite em mim, mesmo que talvez você pense: "Ok, talvez funcione.

I don't know how I could do that something." Give it a try because that's how you get fluent.

Não sei como poderia fazer isso." Experimente porque é assim que você fica fluente.

You have to learn like a native because you're making these connections and that's what lets

Você tem que aprender como um nativo porque está fazendo essas conexões e é isso que permite que

you speak fluently. So if you'd like to learn more about that,

você fale fluentemente. Portanto, se você quiser saber mais sobre isso,

you can click on the link in the upper right of this video or on the link in the description

clique no link no canto superior direito deste vídeo ou no link na descrição

below this video. So that will show you some of my programs, which explain in detail more

abaixo deste vídeo. Então, vou mostrar alguns dos meus programas, que explicam detalhadamente

about the different ways you can learn like a native, so that you can become a great speaker.

sobre as diferentes maneiras de aprender como um nativo, para que você possa se tornar um grande orador.

So you can learn more about the Fluency Welcome Package or Visual Guide to Phrasal Verbs or

Assim, você pode aprender mais sobre o Fluency Welcome Package ou o Visual Guide to Phrasal Verbs ou

Fluent for Life. So that's where I really go into detail about lots of different topics.

Fluent for Life. Então é aí que eu realmente entro em detalhes sobre muitos tópicos diferentes.

I'll just leave one more final point about Fluent for Life in this video. But once you

Vou deixar apenas mais um ponto final sobre o Fluent for Life neste vídeo. Mas depois de

understand this idea, you can become fluent in 30 days or less about a particular topic.

entender essa ideia, você pode se tornar fluente em 30 dias ou menos sobre um determinado tópico.

Now, this idea is only for people who understand a lot of English already, but can't speak.

Agora, essa ideia é apenas para pessoas que já entendem muito inglês, mas não falam.

So this is again, people who are struggling trying to cross the fluency gap. They know

Então, novamente, pessoas que estão lutando para tentar cruzar a lacuna de fluência. Eles sabem

a lot of English, but they can't communicate fluently. So they struggle with that.

muito inglês, mas não conseguem se comunicar fluentemente. Então eles lutam com isso.

But also if you learn the same kinds of ideas, you learn like a native in a structured way,

Mas também se você aprender os mesmos tipos de ideias, aprender como um nativo de uma forma estruturada,

then it really becomes easy to communicate fluently about a particular topic. I want

então fica realmente fácil se comunicar fluentemente sobre um determinado tópico. Eu quero

to make that very clear. So that's how you can become a fluent speaker in 30 days or

deixar isso bem claro. Então é assim que você pode se tornar um orador fluente em 30 dias ou

less about a particular topic. Because what you're really doing when you develop fluency

menos sobre um determinado tópico. Porque o que você realmente está fazendo quando desenvolve fluência

is using these principles to build habits. And that just means the skill of communicating

é usar esses princípios para construir hábitos. E isso significa apenas a habilidade de se comunicar

automatically. So just like you brush your teeth maybe the same way every day, you have

automaticamente. Assim como você escova os dentes talvez da mesma forma todos os dias, você tem

a habit of doing that. And it takes roughly 21 to 30 days to do that. So if you can build

o hábito de fazer isso. E leva cerca de 21 a 30 dias para fazer isso. Portanto, se você puder desenvolver

fluency in a particular topic, which is useful because most people don't talk about every

fluência em um tópico específico, o que é útil porque a maioria das pessoas não fala sobre todos os

topic anyway. You talk about particular things and maybe talk about for your job or about

tópicos. Você fala sobre coisas específicas e talvez fale sobre seu trabalho ou sobre

your family life or something like that. But most people are not talking about everything

sua vida familiar ou algo assim. Mas a maioria das pessoas não está falando sobre tudo

and that's okay, why you don't need to know everything or every word or every phrase to

e tudo bem, porque você não precisa saber tudo ou cada palavra ou cada frase para

be a fluent speaker. And this is again why children, my daughter Aria five-years-old

ser um orador fluente. E é novamente por isso que crianças, minha filha Aria, de cinco anos,

doesn't know a lot of words, but she communicates fluently for the topics that she speaks about.

não conhece muitas palavras, mas se comunica fluentemente pelos tópicos sobre os quais fala.

So if you remember that idea, you can become a fluent speaker in 30 days or less about

Portanto, se você se lembrar dessa ideia, poderá se tornar um orador fluente em 30 dias ou menos sobre

a particular topic. And then you just apply the same system again and again for different

um determinado tópico. E então você apenas aplica o mesmo sistema repetidamente para diferentes

topics. And that's how you become a great speaker.

tópicos. E é assim que você se torna um grande orador.

Anyway, if you'd like to learn more about that, that's in Fluent for Life specifically,

De qualquer forma, se você quiser aprender mais sobre isso, está no Fluent for Life especificamente,

but you can learn again the same way that I'm teaching and learning, helping people

mas você pode aprender novamente da mesma forma que estou ensinando e aprendendo, ajudando as pessoas a

learn like a native, but faster that because it's a systematic approach. Actually helping

aprender como um nativo, mas mais rápido porque é uma abordagem sistemática abordagem. Na verdade, ajudando as

people understand, make connections and then become fluent much faster because you're not

pessoas a entender, fazer conexões e se tornar fluentes muito mais rápido, porque você não está

just teaching them random things and hoping they understand it.

apenas ensinando coisas aleatórias e esperando que elas entendam.

If that makes sense, again, click that like button, post a comment down below and click

Se isso fizer sentido, novamente, clique no botão Curtir, poste um comentário abaixo e clique

on the link in the upper right of this video or on in the link in the description below

no link no canto superior direito deste vídeo ou no link na descrição abaixo

this video. And I'll see you in the next video. Bye bye.

deste vídeo. E vejo vocês no próximo vídeo. Bye Bye.

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