Why Fluent English Speakers "Learn Horizontally" - How to Think in English

69,492 views ・ 2020-02-23

EnglishAnyone


下の英語字幕をダブルクリックすると動画を再生できます。 翻訳された字幕は機械翻訳です。

00:00
Hi there. I'm Drew Badger, the founder of EnglishAnyone.com, and in today's video I
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やあ。 私は EnglishAnyone.com の創設者である Drew Badger です。 今日のビデオで
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wanted to make something because of actually a lesson I saw my mother-in-law was using.
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何かを作りたいと思ったのは、実際 に義母が使っているレッスンを見たからです。
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So this is my mother-in-law, my wife's mother, who is learning English, not for me actually,
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7709
これは私の義理の母であり、妻の母であり、 英語を学んでいるのは私のためではありません
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but because she's a little bit stubborn. She doesn't want to learn with me even though
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4920
が、彼女は少し頑固だからです。 私 がすぐそこにいて、最高のリソースであるにもかかわらず、彼女は私と一緒に学びたがりません
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I'm right there, best resource around. But she'd rather just go to a regular English
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6310
. しかし 、彼女は社交的なものとして、通常の英語のクラスに行きたいと思ってい
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class as a social thing. But I always explain to her, because she has
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ます. しかし、私はいつも彼女に説明しています。なぜなら、彼女は
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questions about how she should be learning and she's not really making a lot of progress.
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どのように学習すべきかについて疑問を持っており、 実際には多くの進歩を遂げていないからです.
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She's learning some interesting words and she knows some things, but she still doesn't
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彼女はいくつかの興味深い言葉を学んでおり 、いくつかのことを知っていますが、まだ
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communicate really fluently at all. And so this is why.
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流暢にコミュニケーションすることはできません. そして、 これが理由です。
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Now when she was learning English in school, and this is the same thing everyone else experiences
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彼女が学校で英語を学んでいたとき 、これは他の誰もが経験することで
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and what I did when I was first learning languages, you begin with the language you want to speak
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あり、私が最初に言語を学んだときにしたことと同じです。 話したい言語から始めて、
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and then you translate that into whatever, and then so you're having to learn the language
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それを何にでも翻訳し 、それからあなたは 翻訳を通して言語を学ばなければなりません
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through a translation. When a native is actually learning the language through that language
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。 ネイティブが実際に その言語自体を通して言語を学んでいるとき
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itself. So this is the most important part. I talk
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。 したがって、これが最も重要な部分です。 私は
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about this all the time. You have to be learning in English if you want to be speaking in English
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いつもこれについて話します。 話す
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without translating in your head before you speak.
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前に頭の中で翻訳せずに英語で話したい場合は、英語で学習する必要 があります。
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Almost everyone, especially Japanese speakers out here that I speak with, they're always
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ほとんどの人、特に 私が話している日本語話者は、
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having to wait, think a little bit about what they want to say, make the sentence in their
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いつも待っていて、言いたいことを少し考え、
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head and then speak. And it's really frustrating, especially when you want to just express yourself
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頭の中で文を作ってから話す必要があります。 特に、考えたりためらったりせずに自分を表現したい場合は特に、本当にイライラします
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without thinking and hesitating. So this is the first problem she has. And
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。 これが彼女の最初の問題です。
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the second problem, this is what most people who are learning a second language they don't
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2 つ目の問題は 、第 2 言語を学習しているほとんどの人
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realize is they're trying to go from one word to one word. So they learn the definition
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が、1 つの単語から 1 つの単語に移行しようとしていることに気付いていないことです 。 彼らは暖かいという言葉の定義を学び
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of warm and then they try or try to translate that. Like if I'm going to say this in Japanese,
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、それを翻訳しようと します。 これを日本語で言う
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it'd be [foreign language 00:01:59]. So if I'm translating that into Japanese and
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なら【外国語 00:01:59】です。 それを日本語に訳すとし
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I have to think about that. When I say something is warm, how do I say that in Japanese? And
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たら、それについて考えなければなりません。 暖かいと言う時 、日本語でなんと言いますか? そして、
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I have to think about that. The problem with this, so we've got two problems
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私はそれについて考えなければなりません。 これに関する問題なので、ここには 2 つの問題があり
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here. The number one problem here is the translations. The number two problem here is learning individual
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ます。 ここで一番の問題は翻訳です。 ここでの 2 番目の問題
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words rather than phrases. And this is why she's reading lately, this lesson came because
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は、フレーズではなく個々の単語を学習することです。 これが 彼女が最近読んでいる理由です。このレッスンは
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she had a lesson about Valentine's Day and she was reading a newspaper article about
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、彼女がバレンタイン デーについてのレッスンを受け、
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how Valentine's Day is great for couples, but companies are using it as a marketing
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バレンタイン デーがカップルにとってどのように素晴らしいかについての新聞記事を
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time because sales are usually slower in the winter months. So right after Christmas, January
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読んでいたからです。 冬の月。 クリスマス直後の 1 月
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and February, usually these are the two worst months for selling things because people spend
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と 2 月の 2 か月は、通常、 物を売るのに最悪の月です。人々
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all their money at the end of the year and they don't want to spend so much in January
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は年末にすべてのお金 を使い、1 月と 2 月にはあまり使いたくないからです
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and February. So Valentine's day is a really great opportunity to get people spending money
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。 ですから、バレンタインデーは、 人々
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going out to dinner or buying chocolates or flowers or things like that.
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がディナーに出かけたり、チョコレートや花などを購入したり、お金を使ったりする絶好の機会 です。
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So in this article she read a sentence that said Valentine's Day is a good time to warm
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そのため、彼女はこの記事で、 バレンタインデーは販売を開始するのに適した時期であるという文を
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up sales. So warm up sales. Now what she's doing, because of how she learned, is she's
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読みました。 というわけでウォームアップ販売。 今彼女が していることは、彼女がどのように学んだかのおかげで、ネイティブ
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thinking about each of these words individually instead of thinking about it as a whole phrase,
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と同じようにフレーズ全体として考えるのではなく、これらの単語のそれぞれについて個別に考えている
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the same way a native would. Now warm up, this is a phrasal verb that means
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ことです. Now warm up、これは何かを暖かくするという意味の句動詞です
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to make something warmer. So if I'm cold outside, I want to go back in my house and warm up.
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。 だから、外が寒かっ たら家に帰って暖まりたい。
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So I'm trying to warm up something. I'm warming up myself or I might put some food into the
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だから私は何かを暖めようとしています。 自分で温めたり、
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microwave to warm it up a little bit. So I've got some maybe milk, I want to warm up the
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電子レンジに食べ物を入れて少し温めたりします。 たぶん牛乳があるので、牛乳を温めたいです
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milk. You can also say heat up. Same idea to heat up. You want to increase something,
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。 ヒートアップとも言えます。 加熱するのと同じ考え。 何かを増やし
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just make it a little bit warmer. But to warm up sales, again, when we're learning
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たいなら、もう少し暖かくしてください。 しかし、販売を活性化するために、
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something like phrasal verbs, and this is what I teach in my visual guide to phrasal
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句動詞のようなものを学んでいるときに、句動詞の ビジュアルガイドで教えて
04:02
verbs, which you can learn more about by clicking on the link in the upper right of this video,
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242560
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います。このビデオの右上にあるリンクをクリックすると、詳細を学ぶことができます。 、
04:07
or on the link in the description below this video. But when you're learning phrasal verbs,
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5170
またはこのビデオの下の説明にあるリンクをクリックしてください 。 しかし、句動詞を学習しているとき、
04:12
they all begin with some kind of physical origin. So physical base idea of making something
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6370
それらはすべて何らかの物理的起源から始まります 。 暖かいものを作るという物理的な基本的なアイデア
04:18
warmer. But we take that and then we have the more figurative meaning of warming up
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258590
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。 しかし、私たちはそれを採用し、販売を温めるために何かを 温めたり、増やしたり、改善したりするという、より比喩的な意味を持っています
04:24
or increasing, improving, something to warm up sales.
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So as an example, I might be in a conversation with someone and at the beginning maybe we
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例として、私が 誰かと会話していて、最初
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don't really feel like we're connecting very well, but over time I'm warming up to that
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273780
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はあまりうまくつながっていないように感じるかもしれませ んが、時間が経つにつれて、その
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person. Or over time I'm warming up to an idea.
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4569
人に慣れてきます。 または、時間が経つにつれて、私はアイデアを温めてい ます。
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Maybe my wife wants to move to a different city, and at first I say no, I don't really
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妻が別の都市に引っ越したがっているのかもしれ ませんが、最初はノーと言いまし
04:50
want to do that. But over time I'm warming up to the idea of doing that. Does that make
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290130
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た。 しかし、時間が経つにつれて、私は それを行うという考えに慣れてきています。 それは
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sense? So we begin with something physical like warming up some food, or our ourselves,
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296010
4950
理にかなっていますか? ですから 私たちは、寒い日の後に食べ物や自分自身、または体を温めるなどの物理的なことから始め
05:00
or our bodies, warming them up after a cold day, and we take that and we go up to a more
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300960
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、それを取り入れて、よりポジティブな
05:07
interesting use of that where you're feeling more positive over time about something. To
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気分になる興味深い使い方に進みます。 時間の経過とともに何かについて。
05:13
warm up to some kind of idea. So here we have warming up sales, meaning
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313260
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ある種のアイデアにウォームアップする。 ここでウォーミングアップセールスを行います。これは、セールスが冷え込んでいる
05:17
to increase sales because you can talk about sales being cold. So sales are cold right
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と言えるので、セールスを増やすことを意味します 。 そのため、現在販売は冷え込んで
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now. Nobody wants to buy anything. People's wallets are frozen shut. And you can take
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います。 誰も何も買いたくない。 人々の 財布は凍結されています。 物理的なアイデア
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all these different ideas, like we're having a physical idea, but make it more interesting
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329690
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があるように、これらのさまざまなアイデアをすべて取り入れることができますが 、
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using it in a figurative way. But if you learn just warm and you try to
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335930
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それを比喩的な方法で使用することで、より興味深いものにすることができます。 しかし、ただ熱心に学び
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translate that and then up and try to translate that in sales, you don't get that. If I'm
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340340
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、それを翻訳して、それを売り上げに翻訳しようとすると、それ は得られません。
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speaking Japanese, it's [foreign language 00:05:49]. I don't understand what that means.
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345240
7390
日本語なら【外国語 00:05:49】です。 意味がわかりません。
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But if you're thinking about it as an English person, it's almost like you're learning horizontally
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352630
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しかし、イギリス人として考えると 、それが理にかなっていれば、垂直方向ではなく水平方向に学習しているようなものです
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rather than vertically, if that makes sense. So you're not thinking about individual words,
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359210
4430
. つまり、個々の単語について考えているのではなく、
06:03
you're thinking about phrases and how this works. And when you understand phrases, it's
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363640
4520
フレーズとそれがどのように機能するかについて考えてい ます。 そして、フレーズを理解すると、これらをさまざまに
06:08
really interesting because you can change these around.
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368160
3430
変更できるため、非常に興味深いものになり ます。
06:11
Again, you can warm up an attitude, you can warm up to some decision or something like
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7110
繰り返しますが、あなたは態度を温めることができます、あなたは 何かの決定や
06:18
that, like I mentioned about warming up to moving to some different place and warming
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378700
5760
そのようなものを
06:24
up to an idea about something like that. So this is how natives learn, and this is how
71
384460
5160
温めることができます. これがネイティブが学ぶ方法であり、これが
06:29
you learn your native language as well. You're beginning with individual words, usually if
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389620
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あなたの母国語を学ぶ方法でもあります。 通常
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you're talking about a noun, like a bird, or a dog, or something like that. You can
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396070
5970
、鳥や犬などの名詞について話している場合は、個々の単語から始めます 。
06:42
show what that thing is and then this is the name for that. Like this is a marker.
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5120
それが何であるかを示すことができ、これがその 名前です。 こんな感じで目印です。
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But over time, young children, they're starting to learn things and phrasal verbs are really
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407160
4850
しかし、時間の経過とともに、幼い子供たちは 物事を学び始め、句動詞は
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an important part of that, especially for native speakers because they're thinking about
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412010
4600
その重要な部分です。特に ネイティブスピーカーにとっては、
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these things in phrases. They're learning a physical meaning of that and then they're
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416610
4020
これらのことを句で考えているからです。 彼らは その物理的な意味を学び、
07:00
taking it to a higher level by using it with these other things as well. So this is why
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420630
5100
それを他のものと一緒に使うことでより高いレベルに引き上げて います。 これが
07:05
we learn all in English, so we don't do this with translation. We learn something in English.
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425730
5040
私たちがすべて英語で学ぶ理由であり、翻訳は行いませ ん。 私たちは英語で何かを学びます。
07:10
We're using this in English. That way we don't have to think and translate in our heads.
80
430770
4240
これを英語で使用しています。 そうすれば 、頭の中で考えて翻訳する必要がなくなります。
07:15
And then we're also learning phrases rather than just individual words. Does that make
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435010
5580
そして、個々の単語だけでなく、フレーズも学習してい ます。 それは
07:20
sense? Well, again, I don't want to give you too
82
440590
1770
理にかなっていますか? 繰り返しになりますが、あまり情報を提供したくありません
07:22
much information, but I thought this was an interesting example because my wife's mother
83
442360
4320
が、これは 興味深い例だと思いました。妻の母親
07:26
was asking me about this. She was saying, "Can you read the sentence to me and help
84
446680
4620
がこのことについて尋ねていたからです。 彼女は、 「文章を読んで
07:31
me understand it?" So usually a non-native speaker, when they read a sentence, it's almost
85
451300
5760
理解してもらえますか?」と言いました。 通常、非ネイティブ スピーカーは、文章を読むとき、
07:37
like they're looking at all these individual words.
86
457060
3690
これらすべての個々の単語を見ているようです 。
07:40
So if I imagine a paragraph of text, to a non-native speaker, it looks like this. So
87
460750
7460
テキストの段落を想像すると、 非ネイティブ スピーカーには次のように見えます。 ですから
07:48
if we're going to talk about this is a cat and something, something, all these are individual
88
468210
4550
、これが猫 である、何か、何かについて話す場合、これらはすべて個別の
07:52
words, but to a native speaker it's looking more like this. Maybe one word, one word,
89
472760
4860
単語ですが、ネイティブ スピーカーには 、このように見えます。 ひょっとしたら、一言、一言、
07:57
and then these three words are together. Or these three words are together, or these four
90
477620
5240
そしてこの三つの言葉が一緒になっているのかもしれません。 または、 これらの 3 つの単語が一緒になっている、またはこれらの 4 つの
08:02
words, or something like that are together. So natives are learning to think about phrases
91
482860
5500
単語、またはそのようなものが一緒になっています。 ですから、ネイティブはそのようなフレーズについて考えることを学んでいます
08:08
like that. And if you learn phrases, especially things
92
488360
2850
。 フレーズ、特に
08:11
like phrasal verbs, this is a really great way to do this because they are so common
93
491210
4070
句動詞のようなものを学ぶ場合 、これらは英語学習にとって非常に一般的で重要であるため、これはこれを行うのに非常に優れた方法
08:15
and so important for learning English. So again, if you'd like to learn more about
94
495280
3590
です. 繰り返しますが、それについて詳しく知りたい場合は、このビデオ
08:18
that, click on the link in the upper right of this video, or on the link in the description
95
498870
3940
の右上にあるリンクをクリックする か、このビデオの下の説明にあるリンクをクリックしてください
08:22
below this video. But you should always be thinking about things in phrases. Of course,
96
502810
5740
。 しかし、常に フレーズで物事を考えるべきです。 もちろん、
08:28
individual words are important, but it's the phrases that really help you speak fluently.
97
508550
4410
個々の単語も重要 ですが、流暢に話すために本当に役立つのはフレーズです。
08:32
Because, as you notice, if you go back and watch this video again, I'm really speaking
98
512960
5459
お気づきのように、戻って このビデオをもう一度見ると、私は本当に
08:38
in phrases. Speaking in phrases. Well, that's it. Again, click on the link
99
518419
4321
フレーズで話しているからです. フレーズで話す。 それだけです。 句動詞のビジュアル ガイドについて詳しく知り
08:42
in the upper right of this video if you'd like to learn more about the visual guide
100
522740
3550
たい場合は、このビデオの右上にあるリンクをクリックしてください。
08:46
to phrasal verbs that will help you understand lots of these great phrases and use them in
101
526290
4410
句動詞の多くを理解 し
08:50
the same way that I'm using them here. We begin with a physical idea of something. We
102
530700
4471
、私が使用しているのと同じ方法でそれらを使用するのに役立ちます。 それらをここに。 私 たちは何かの物理的なアイデアから始めます。
08:55
move on to a more figurative meaning. And it really just multiplies your vocabulary
103
535171
5299
より比喩的な意味に移ります。 そして 、ほんの数個の簡単な単語やフレーズで
09:00
a million fold because you can learn so many great words with just a few simple words and
104
540470
6090
非常に多くの優れた単語を学ぶことができるため、語彙が100万倍になります
09:06
phrases. Again, you're taking different things and
105
546560
2310
. 繰り返しになりますが、さまざまな
09:08
combining them in different ways. So I can take warm up, or heat up, or cool down the
106
548870
5360
ものをさまざまな方法で組み合わせています。 だから私 は同じ種類のものを温めたり、温めたり、冷やしたりできます
09:14
same kind of thing. Oh no, sales are cooling down, sales are cooling off. Same idea, so
107
554230
6040
。 いやいや、売上は冷え込んでい ます、売上は冷え込んでいます。 同じ考えなので、
09:20
we're decreasing something. Anyway, I hope you have enjoyed this lesson.
108
560270
3600
何かを減らしています。 とにかく、このレッスンを楽しんでいただければ幸いです。
09:23
If you have, do give it a like and do these three simple things right now.
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563870
4100
持っている場合は、いいねをして、これらの 3 つの簡単なことを今すぐ実行してください。
09:27
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