The New, Easier Way To Understand English Grammar - EnglishAnyone.com

Most of the English learners I help spent years studying and memorizing grammar tables.

La mayoría de los estudiantes de inglés a los que ayudo pasaron años estudiando y memorizando tablas de gramática.

In fact, many of them still learn with more grammar tables right here on YouTube.

De hecho, muchos de ellos todavía aprenden con más tablas de gramática aquí mismo en YouTube.

But they still have trouble using correct grammar automatically in conversations.

Pero todavía tienen problemas para usar la gramática correcta automáticamente en las conversaciones.

So let me give you a better way to think about grammar, so you can express yourself automatically.

Así que déjame darte una mejor manera de pensar sobre la gramática, para que puedas expresarte automáticamente.

Imagine a little boy sitting at a kitchen table.

Imagina a un niño pequeño sentado en una mesa de cocina.

He sees a beautiful vase of flowers on the table that he really wants to touch.

Ve un hermoso jarrón con flores sobre la mesa que realmente quiere tocar.

So he climbs up on the table and he reaches for the vase, but as soon as he touches it,

Así que se sube a la mesa y alcanza el jarrón, pero tan pronto como lo toca

he tips over the vase, the vase rolls off the table and breaks on the floor.

, vuelca el jarrón, el jarrón rueda fuera de la mesa y se rompe en el suelo.

Well, the boy's mother comes into the room after hearing the crash asking, "What happened?"

Bueno, la madre del niño entra en la habitación después de escuchar el choque y pregunta: "¿Qué pasó?"

And without thinking, the boy says, "The vase broke."

Y sin pensar, el niño dice: "Se rompió el jarrón".

Now, most kids would say the same thing in this situation, but the interesting thing

Ahora, la mayoría de los niños dirían lo mismo en esta situación, pero lo interesante

is why, since there are two equally good ways to explain what happened.

es por qué, ya que hay dos formas igualmente buenas de explicar lo que pasó.

Number one, I broke the vase.

Número uno, rompí el jarrón.

Number two, the vase broke.

Número dos, el jarrón se rompió.

Now, a three year old child has no idea about transitive or intransitive verbs.

Ahora, un niño de tres años no tiene idea de los verbos transitivos o intransitivos.

In fact, they've never even seen a grammar textbook.

De hecho, ni siquiera han visto un libro de texto de gramática.

But what they're really thinking is, how can explain what happened without it being my

Pero lo que realmente están pensando es, ¿cómo pueden explicar lo que pasó sin que sea mi

fault?

culpa?

How can I explain what happened without it being my fault?

¿Cómo puedo explicar lo que pasó sin que sea mi culpa?

Does this make sense?

¿Esto tiene sentido?

Children learn nuances of grammar like this very quickly, but not because they study any

Los niños aprenden matices de gramática como este muy rápido, pero no porque estudien

rules.

reglas.

Children learn to connect vocabulary with situations by watching others.

Los niños aprenden a conectar el vocabulario con las situaciones observando a los demás.

Maybe they're watching family members or some friends or teachers or classmates at school

Tal vez están viendo a familiares o algunos amigos o maestros o compañeros de clase en la escuela

and they're seeing how people communicate, what do they say in certain situations.

y están viendo cómo se comunican las personas, qué dicen en ciertas situaciones.

So if maybe something breaks or you spill something or you hurt something or someone

Entonces, si tal vez algo se rompe o derramas algo o lastimas algo oa alguien

and you want to take responsibility for that, so that's the idea, the situation is I want

y quieres asumir la responsabilidad por eso, esa es la idea, la situación es que

to take responsibility.

quiero asumir la responsabilidad.

I did that.

Yo lo hice.

I did that.

Yo lo hice.

I broke the vase.

Rompí el jarrón.

I broke the vase.

Rompí el jarrón.

Or if they see someone break something or do something bad or maybe hurt something,

O si ven a alguien romper algo o hacer algo malo o tal vez lastimar algo,

even if it's not intentional and they don't want it to be their fault or they're trying

incluso si no es intencional y no quieren que sea su culpa o están tratando

to diminish that, then they say, "Well, the vase broke.

de disminuir eso, entonces dicen: "Bueno, el jarrón se rompió.

The vase broke.

El jarrón se rompió.

The vase broke."

El jarrón se rompió".

And this is how children really understand grammar.

Y así es como los niños realmente entienden la gramática.

So the point of this video is really if you want to understand grammar, and more importantly,

Entonces, el punto de este video es realmente si quieres entender la gramática y, lo que es más importante,

use correct grammar the same way natives do, you have to stop trying to manage rules in

usar la gramática correcta de la misma manera que lo hacen los nativos, debes dejar de tratar de manejar las reglas en

your head and start connecting vocabulary with situations.

tu cabeza y comenzar a conectar el vocabulario con las situaciones.

You see what natives do when something happens, something breaks, or, you know, maybe something

Ves lo que hacen los nativos cuando algo sucede, algo se rompe o, ya sabes, tal vez

good happens or whatever.

sucede algo bueno o lo que sea.

Whatever that situation is, you understand the vocabulary by connecting it with the situation,

Cualquiera que sea esa situación, entiendes el vocabulario conectándolo con la situación,

and you could even think about the situation at different times.

e incluso podrías pensar en la situación en diferentes momentos.

So today I will go to the park, but yesterday I went to the park.

Así que hoy iré al parque, pero ayer fui al parque.

And you'll see that children start developing these patterns.

Y verás que los niños empiezan a desarrollar estos patrones.

They develop what people call a sense of understanding, a sense for correct grammar, so they know

Desarrollan lo que la gente llama un sentido de la comprensión, un sentido de la gramática correcta, para saber

what to use.

qué usar.

And as they develop these patterns, they start to maybe clean out the incorrect grammar that

Y a medida que desarrollan estos patrones, tal vez empiezan a eliminar la gramática incorrecta

they use.

que utilizan.

Maybe they learn irregular things like, uh, go and went rather than something like walk

Tal vez aprendan cosas irregulares como, eh, vaya y fue en lugar de algo como caminar

and walked.

y caminar.

So as they get these examples and they hear corrections from the people around them, that's

Entonces, a medida que obtienen estos ejemplos y escuchan las correcciones de las personas que los rodean, ahí es

where they really start developing that sense and start communication fluently.

donde realmente comienzan a desarrollar ese sentido y comienzan a comunicarse con fluidez.

But it all begins with that first thing, connecting the vocabulary with the situation, or connecting

Pero todo comienza con eso primero, conectando el vocabulario con la situación, o conectando

the grammar with the situation.

la gramática con la situación.

If you'd like to learn more about this, if this has been helpful for you and if you can

Si desea obtener más información sobre esto, si ha sido útil para usted y si puede

start seeing that how maybe powerful this really could be for you and you'd like to

comenzar a ver lo poderoso que esto podría ser realmente para usted y le gustaría

learn a lot more grammar this way and a lot more vocabulary as well, but not only just

aprender mucha más gramática de esta manera y mucho más vocabulario también, pero no solo

learn it like you're trying to get a bunch of definitions or translations, I'm talking

apréndelo como si estuvieras tratando de obtener un montón de definiciones o traducciones, estoy hablando

about actually helping you understand it like a native, because when you understand English

de ayudarte a entenderlo como un nativo, porque cuando entiendes inglés

like a native, you speak like a native.

como un nativo, hablas como un nativo

It's really that simple.

Es realmente así de simple.

So if you'd like to do this, you can click on the upper right of this video, and if you

Entonces, si desea hacer esto, puede hacer clic en la parte superior derecha de este video y, si

have any question, you can post them in the comments down below.

tiene alguna pregunta, puede publicarla en los comentarios a continuación.

Have a fantastic day and I'll see you in the next video.

Que tengas un día fantástico y te veré en el próximo video.

Bye bye.

Adiós.