The New, Easier Way To Understand English Grammar - EnglishAnyone.com

Most of the English learners I help spent years studying and memorizing grammar tables.

La maggior parte degli studenti di inglese che aiuto ha trascorso anni a studiare e memorizzare tabelle di grammatica.

In fact, many of them still learn with more grammar tables right here on YouTube.

In effetti, molti di loro imparano ancora con più tabelle grammaticali proprio qui su YouTube.

But they still have trouble using correct grammar automatically in conversations.

Ma hanno ancora problemi a usare automaticamente la grammatica corretta nelle conversazioni.

So let me give you a better way to think about grammar, so you can express yourself automatically.

Quindi lascia che ti dia un modo migliore di pensare alla grammatica, in modo che tu possa esprimerti automaticamente.

Imagine a little boy sitting at a kitchen table.

Immagina un bambino seduto al tavolo della cucina.

He sees a beautiful vase of flowers on the table that he really wants to touch.

Vede un bellissimo vaso di fiori sul tavolo che vuole davvero toccare.

So he climbs up on the table and he reaches for the vase, but as soon as he touches it,

Così si arrampica sul tavolo e prende il vaso, ma non appena lo tocca,

he tips over the vase, the vase rolls off the table and breaks on the floor.

ribalta il vaso, il vaso rotola giù dal tavolo e si rompe sul pavimento.

Well, the boy's mother comes into the room after hearing the crash asking, "What happened?"

Bene, la madre del ragazzo entra nella stanza dopo aver sentito lo schianto chiedendo: "Cosa è successo?"

And without thinking, the boy says, "The vase broke."

E senza pensare, il ragazzo dice: "Il vaso si è rotto".

Now, most kids would say the same thing in this situation, but the interesting thing

Ora, la maggior parte dei bambini direbbe la stessa cosa in questa situazione, ma la cosa interessante

is why, since there are two equally good ways to explain what happened.

è perché, dal momento che ci sono due modi ugualmente buoni per spiegare cosa è successo.

Number one, I broke the vase.

Numero uno, ho rotto il vaso.

Number two, the vase broke.

Numero due, il vaso si è rotto.

Now, a three year old child has no idea about transitive or intransitive verbs.

Ora, un bambino di tre anni non ha idea dei verbi transitivi o intransitivi.

In fact, they've never even seen a grammar textbook.

In effetti, non hanno mai nemmeno visto un libro di testo di grammatica.

But what they're really thinking is, how can explain what happened without it being my

Ma quello che stanno veramente pensando è, come si può spiegare quello che è successo senza che sia

fault?

colpa mia?

How can I explain what happened without it being my fault?

Come posso spiegare cosa è successo senza che sia colpa mia?

Does this make sense?

Ha senso ciò? I

Children learn nuances of grammar like this very quickly, but not because they study any

bambini imparano le sfumature della grammatica come questa molto velocemente, ma non perché studiano le

rules.

regole. I

Children learn to connect vocabulary with situations by watching others.

bambini imparano a collegare il vocabolario con le situazioni guardando gli altri.

Maybe they're watching family members or some friends or teachers or classmates at school

Forse stanno guardando i membri della famiglia o alcuni amici o insegnanti o compagni di classe a scuola

and they're seeing how people communicate, what do they say in certain situations.

e stanno vedendo come le persone comunicano, cosa dicono in determinate situazioni.

So if maybe something breaks or you spill something or you hurt something or someone

Quindi, se forse qualcosa si rompe o rovesci qualcosa o ferisci qualcosa o qualcuno

and you want to take responsibility for that, so that's the idea, the situation is I want

e vuoi assumertene la responsabilità, quindi questa è l'idea, la situazione è che voglio

to take responsibility.

assumermi la responsabilità.

I did that.

L'ho fatto.

I did that.

L'ho fatto.

I broke the vase.

Ho rotto il vaso.

I broke the vase.

Ho rotto il vaso.

Or if they see someone break something or do something bad or maybe hurt something,

O se vedono qualcuno rompere qualcosa o fare qualcosa di brutto o forse ferire qualcosa,

even if it's not intentional and they don't want it to be their fault or they're trying

anche se non è intenzionale e non vogliono che sia colpa loro o stanno cercando

to diminish that, then they say, "Well, the vase broke.

di sminuire la cosa, allora dicono: "Beh, il vaso si è rotto.

The vase broke.

Il vaso si è rotto.

The vase broke."

Il vaso si è rotto.

And this is how children really understand grammar.

Ed è così che i bambini capiscono davvero la grammatica.

So the point of this video is really if you want to understand grammar, and more importantly,

Quindi il punto di questo video è davvero se vuoi capire la grammatica e, cosa più importante,

use correct grammar the same way natives do, you have to stop trying to manage rules in

usare la grammatica corretta allo stesso modo dei madrelingua, devi smettere di provare a gestire le regole nella

your head and start connecting vocabulary with situations.

tua testa e iniziare a collegare il vocabolario con le situazioni.

You see what natives do when something happens, something breaks, or, you know, maybe something

Vedi cosa fanno i nativi quando succede qualcosa, qualcosa si rompe o, sai, forse

good happens or whatever.

succede qualcosa di buono o altro.

Whatever that situation is, you understand the vocabulary by connecting it with the situation,

Qualunque sia quella situazione, comprendi il vocabolario collegandolo alla situazione

and you could even think about the situation at different times.

e potresti persino pensare alla situazione in momenti diversi.

So today I will go to the park, but yesterday I went to the park.

Quindi oggi andrò al parco, ma ieri sono andato al parco.

And you'll see that children start developing these patterns.

E vedrai che i bambini iniziano a sviluppare questi schemi.

They develop what people call a sense of understanding, a sense for correct grammar, so they know

Sviluppano quello che le persone chiamano un senso di comprensione, un senso per la grammatica corretta, quindi sanno

what to use.

cosa usare.

And as they develop these patterns, they start to maybe clean out the incorrect grammar that

E man mano che sviluppano questi schemi, iniziano forse a ripulire la grammatica errata che

they use.

usano.

Maybe they learn irregular things like, uh, go and went rather than something like walk

Forse imparano cose irregolari come, uh, vai e vai piuttosto che qualcosa come camminare

and walked.

e camminare.

So as they get these examples and they hear corrections from the people around them, that's

Quindi, quando ottengono questi esempi e sentono le correzioni delle persone intorno a loro, è

where they really start developing that sense and start communication fluently.

lì che iniziano davvero a sviluppare quel senso e iniziano a comunicare fluentemente.

But it all begins with that first thing, connecting the vocabulary with the situation, or connecting

Ma tutto inizia con quella prima cosa, collegando il vocabolario con la situazione, o collegando

the grammar with the situation.

la grammatica con la situazione.

If you'd like to learn more about this, if this has been helpful for you and if you can

Se vuoi saperne di più su questo, se questo ti è stato utile e se puoi

start seeing that how maybe powerful this really could be for you and you'd like to

iniziare a vedere quanto potrebbe essere davvero potente per te e ti piacerebbe

learn a lot more grammar this way and a lot more vocabulary as well, but not only just

imparare molta più grammatica in questo modo e molto anche più vocabolario, ma non solo

learn it like you're trying to get a bunch of definitions or translations, I'm talking

imparalo come se stessi cercando di ottenere un mucchio di definizioni o traduzioni, sto parlando di

about actually helping you understand it like a native, because when you understand English

aiutarti effettivamente a capirlo come un madrelingua, perché quando capisci l'inglese

like a native, you speak like a native.

come un madrelingua, parli come un nativo.

It's really that simple.

È davvero così semplice.

So if you'd like to do this, you can click on the upper right of this video, and if you

Quindi, se desideri farlo, puoi fare clic in alto a destra di questo video e, se

have any question, you can post them in the comments down below.

hai qualche domanda, puoi pubblicarla nei commenti in basso.

Have a fantastic day and I'll see you in the next video.

Buona giornata e ci vediamo nel prossimo video.

Bye bye.

Ciao ciao.