3 Levels of Writing to Ask for Help: English Learner to Native | EnglishAnyone

Today we’re going to transform a sample of writing from a non-native English learner

¡Hoy vamos a transformar una muestra de la escritura de un estudiante de inglés no nativo

into something a native would say so you see how to express yourself in your speaking and

en algo que diría un nativo para que vea cómo expresarse al hablar y

writing more naturally and fluently!

escribir de manera más natural y fluida!

Sound good?

¿Suena bien?

Now, on to the sample I got from a learner…

Ahora, en cuanto a la muestra que recibí de un alumno...

“I am Hang, who is received the email from you.

“Soy Hang, quien recibió el correo electrónico de usted.

I come from Vietnamese.

Vengo de vietnamita.

Thank you for the email from you sent for me per week when new information.

Gracias por el correo electrónico que me enviaste por semana cuando recibí nueva información.

I write this email to share with you about my problem.

Escribo este correo electrónico para compartir con ustedes sobre mi problema.

I have learned English in many years, but my English skills isn't improve.

He aprendido inglés en muchos años, pero mis habilidades en inglés no mejoran.

I can read well, but my listening skill is too bad.

Puedo leer bien, pero mi habilidad para escuchar es muy mala.

I just understand some words when listening, not understand them means in conversations.”

Solo entiendo algunas palabras cuando escucho, no entiendo sus significados en las conversaciones”.

OK, this actually wasn’t too bad.

OK, esto en realidad no fue tan malo.

I understood the message, but there are a lot of very basic grammar errors.

Entendí el mensaje, pero hay muchos errores gramaticales muy básicos.

So let’s clean this up to make an error-free, Level 2 version of the sample, and then I’ll

Así que vamos a limpiar esto para hacer una versión de nivel 2 sin errores de la muestra, y luego

talk about what I fixed:

hablaré sobre lo que arreglé:

I am Hang, who receives emails from you.

soy Hang, que recibe correos electrónicos de usted.

Here, you need to decide if you’re talking about one mail or many.

Aquí, debe decidir si está hablando de un correo o de muchos.

I’m just assuming many, and that this is continuing, so he receives mails, and not

Solo asumo que muchos, y que esto continúa, por lo que recibe correos electrónicos, y no

“the email,” from me.

"el correo electrónico", de mí.

I come from Vietnam.

Vengo de Vietnam.

This is just the difference between a country and a nationality.

Esta es solo la diferencia entre un país y una nacionalidad.

You’re FROM Vietnam, but you ARE Vietnamese, just like someone who’s Japanese comes from

Eres DE Vietnam, pero ERES vietnamita, al igual que alguien que es japonés viene de

Japan.

Japón.

Pretty simple.

Bastante simple.

But things like this might need a bit of review from time to time.

Pero cosas como esta pueden necesitar un poco de revisión de vez en cuando.

Thank you for the emails you send to me each week with new information.

Gracias por los correos electrónicos que me envían cada semana con nueva información.

It’s this sentence that tells me he IS in fact talking about receiving regular emails

Es esta oración la que me dice que, de hecho, ESTÁ hablando de recibir correos electrónicos regulares

from me, and not just one.

de mí, y no solo uno.

So I was correct about that in the first sentence, and I can edit the grammar in this sentence

Así que tenía razón en eso en la primera oración, y puedo editar la gramática en esta oración en

accordingly.

consecuencia.

You also send an email TO someone, not FOR someone.

También envía un correo electrónico A alguien, no PARA alguien.

A message CAN be FOR someone, like “This call, or mail, is for you.”

Un mensaje PUEDE ser PARA alguien, como "Esta llamada o correo es para usted".

But if you’re talking about sending something, you send or deliver something TO someone.

Pero si estás hablando de enviar algo, envías o entregas algo A alguien.

I write this email to share my problem.

Escribo este correo electrónico para compartir mi problema.

You can “share” a problem or story with someone, or you can “tell someone about”

Puede “compartir” un problema o una historia con alguien, o puede “contarle a alguien”

a problem or story.

un problema o una historia.

I have learned English for many years, but my English skills haven’t improved.

He aprendido inglés durante muchos años, pero mis habilidades en inglés no han mejorado.

You do something FOR many years if you’re talking about from a time in the past to now.

Haces algo DURANTE muchos años si estás hablando de un tiempo en el pasado hasta ahora.

IN would be used if you’re talking about doing something in the future.

IN se usaría si estás hablando de hacer algo en el futuro.

And because he IS talking about the past, his skills HAVEN’T improved.

Y debido a que ESTÁ hablando del pasado, sus habilidades NO HAN mejorado.

Next…

Siguiente...

I can read well, but my listening skill is very bad.

Puedo leer bien, pero mi habilidad para escuchar es muy mala.

“Too” here sounds unnatural, so you’d use “very” instead.

"Demasiado" aquí suena poco natural, por lo que usaría "muy" en su lugar.

Something like the weather can be “too good” or “too bad,” like if the weather is too

Algo así como el clima puede ser "demasiado bueno" o "demasiado malo", como si el clima es demasiado

bad to drive, but a skill is more something you build from basic movements or steps.

malo para conducir, pero una habilidad es más algo que se construye a partir de movimientos o pasos básicos.

So you’re not really “bad” at something when you just start doing it, and you can’t

Entonces, no eres realmente "malo" en algo cuando recién comienzas a hacerlo, y realmente no puedes

really be “too bad” at it.

ser "demasiado malo" en eso.

You’re just not very good yet.

Simplemente no eres muy bueno todavía.

Finally…

Finalmente…

I just understand some words when listening, but don’t understand what words mean in

Solo entiendo algunas palabras cuando escucho, pero no entiendo qué significan las palabras en las

conversations.

conversaciones.

Here, it’s not really clear if the problem is that he can’t hear clearly, if he doesn’t

Aquí, no está muy claro si el problema es que no puede oír con claridad, si no

understand the meaning of the words, or that some kind of lessons are easier to understand

entiende el significado de las palabras o si algún tipo de lecciones son más fáciles de entender

than conversational speech.

que el habla conversacional.

But at least we’ve corrected the grammar.

Pero al menos hemos corregido la gramática.

Now, let’s see one way a native might express this for the highest level of natural, conversational

Ahora, veamos una forma en que un nativo podría expresar esto para el nivel más alto de

“flow”:

"flujo" conversacional natural:

I’m Hang, a reader from Vietnam.

Soy Hang, un lector de Vietnam.

Basic information about your name and where you’re from can usually be combined.

La información básica sobre su nombre y de dónde es generalmente se puede combinar.

And it’s much more natural to express a description as a kind of person or job.

Y es mucho más natural expresar una descripción como un tipo de persona o trabajo.

So, instead of someone “who receives mails from you,” Hang would just be a “reader.”

Entonces, en lugar de alguien "que recibe correos tuyos", Hang sería solo un "lector".

Much easier, right?

Mucho más fácil, ¿verdad?

Similarly, someone “who transports you from one location to another in an automobile”

De manera similar, alguien “que lo transporta de un lugar a otro en un automóvil”

would just be a “driver.”

sería simplemente un “conductor”.

It’s implied that he’s getting my emails if he says he’s a reader.

Se da a entender que está recibiendo mis correos electrónicos si dice que es un lector.

Next, he’s just thanking me specifically for tips and advice – or lessons – that

Luego, solo me está agradeciendo específicamente por las sugerencias y consejos, o lecciones, que

I send each week, so it’s more natural the way I’ve written it.

le envío cada semana, por lo que es más natural la forma en que lo he escrito.

Thank you for the new tips and advice you send each week.

Gracias por los nuevos tips y consejos que enviáis cada semana.

Likewise…

Del mismo modo…

Let me tell you about my problem.

Déjame contarte sobre mi problema.

Just get to the point.

Solo ve al grano.

At most, you’d say “I’m writing because” I have a problem.

A lo sumo, dirías "Estoy escribiendo porque" tengo un problema.

But, again, I know he’s writing, so there’s no need for him to mention it.

Pero, de nuevo, sé que está escribiendo, así que no es necesario que lo mencione.

“Let me tell you about” is also a good way to introduce a problem.

“Déjame contarte sobre” también es una buena manera de presentar un problema.

Next…

Siguiente...

I’ve learned English for many years, but my listening hasn’t improved.

He aprendido inglés durante muchos años, pero mi comprensión auditiva no ha mejorado.

Again, we want to get to the point and be specific about the problem.

Una vez más, queremos ir al grano y ser específicos sobre el problema.

There’s no need for two sentences when one will do.

No hay necesidad de dos oraciones cuando una es suficiente.

Just state the specific problem without introducing something more general first.

Simplemente establezca el problema específico sin introducir algo más general primero.

After all, if you can write, there’s no need to mention that you can read.

Después de todo, si puedes escribir, no hay necesidad de mencionar que puedes leer.

Finally, we get to the specific problem in the last sentence: I understand some words

Finalmente, llegamos al problema específico en la última oración: entiendo algunas palabras

I hear, but often don’t understand words in conversations.

que escucho, pero a menudo no entiendo las palabras en las conversaciones.

Now, this could be expressed more clearly, depending on what the specific problem is,

Ahora, esto podría expresarse más claramente, dependiendo de cuál sea el problema específico,

but this is fine for today.

pero esto está bien por hoy.

Comparing the two examples, you discover one of the secrets to communicating well: simplicity.

Comparando los dos ejemplos, descubres uno de los secretos para comunicar bien: la sencillez.

See how you can improve the way you communicate by changing just a few simple words?

¿Ves cómo puedes mejorar la forma en que te comunicas cambiando solo unas pocas palabras?

Feels pretty good, right?

Se siente bastante bien, ¿verdad?

Finally, try writing the “native” version in a comment below to improve your fluency.

Finalmente, intente escribir la versión "nativa" en un comentario a continuación para mejorar su fluidez.

And see if you can make it even better with YOUR OWN version!

¡Y mira si puedes hacerlo aún mejor con TU PROPIA versión!

Remember that if you transform your English, you really can transform your LIFE…

Recuerda que si transformas tu inglés, realmente puedes transformar tu VIDA…

So to keep improving, click on the link in the upper right of this video, or on the link

Entonces, para seguir mejorando, haz clic en el enlace en la parte superior derecha de este video, o en el enlace

in the description below this video, to take our quick fluency quiz.

en la descripción debajo de este video, para tomar nuestro cuestionario rápido de fluidez.

It takes less than a minute and we’ll use your answers to give you the best advice possible

Toma menos de un minuto y usaremos sus respuestas para brindarle el mejor consejo posible

in a FREE, PERSONALIZED guide you can use to speak better English TODAY.

en una guía GRATUITA Y PERSONALIZADA que puede usar para hablar mejor inglés HOY.

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