10 Most Difficult Words to Pronounce in English | British English Lesson

Les 10 mots les plus difficiles à prononcer en anglais | Leçon d'anglais britannique

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2017-02-03 ・ Eat Sleep Dream English


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10 Most Difficult Words to Pronounce in English | British English Lesson

Les 10 mots les plus difficiles à prononcer en anglais | Leçon d'anglais britannique

2,587,011 views ・ 2017-02-03

Eat Sleep Dream English


Veuillez double-cliquer sur les sous-titres anglais ci-dessous pour lire la vidéo.

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Hey guys, it's Tom. Today we're going to be looking at my top ten most difficult words
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Salut les amis, c'est Tom. Aujourd'hui, nous allons jeter un coup d"œil à mon top 10 des mots les plus compliqués
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to pronounce in English.
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à prononcer en Anglais.
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Welcome Eat Sleep Dreamers. Now why have I chosen these ten words? Well there are three
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Bienvenue Eat Sleep Dreamers. Maintenant, pourquoi ai-je choisi ces dix mots ? Eh bien, pour les trois
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reasons. The first reason, they are all high frequency. That means that they are used a
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raisons suivantes. La première : ce sont des mots courants. Cela signifie qu'ils sont beaucoup utilisés
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lot in English and especially spoken English. Second reason, I've been a teacher for almost
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en Anglais, et particulièrement à l'oral. Deuxième raison, je suis professeur depuis presque
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ten years and these are the words that I found my English learners have most difficulty with,
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dix ans et ces mots sont ceux pour lesquels j'ai remarqué que mes étudiants rencontraient le plus de difficultés. Ok ?
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Ok? And the third reason, you guys asked for these words, ok? I asked you on Facebook and
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Et la troisième raison est que vous m'avez demandé ces mots. Je vous avais demandé sur Facebook et
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Instagram which words you find difficult to pronounce and these are some of the words
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sur Instagram, quels mots trouvez-vous difficile à prononcer, et donc voici quelques-uns des mots
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that you told me. Yes, there are hundreds of words I could have put in this video but
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que vous m'avez répondu. Bien évidemment, il y a des centaines de mots que j'aurai pu mettre dans cette vidéo mais
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I can only choose ten. So if you are ready, let's have a look at them.
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je ne peux en choisir que dix. Donc, si vous êtes prêts, examinons-les
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Our first word, comfortable. Now how many syllables does that have? Com-for-ta-ble four
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Notre premier mot : "confortable" "confortable". Maintenant, combien de syllabes ce mot possède t-il ? Com-for-ta-ble. Quatre
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syllables but we don't need them all. In fact we can just get rid of that middle section,
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syllabes mais nous n'avons pas besoin de de chacune d'entre elles. En fait, nous pouvons nous débarrasser de la partie du milieu
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that OR , we don't need it. Now we have comfortable and where's the stress on this word? Comfortable.
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ce -OR, nous n'en avons pas besoin. Maintenant, nous avons "confortable" et où se trouve la partie "stressée" de ce mot ? "Comfortable".
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On the first syllable. 'These shoes are super comfortable'. Your turn. 'These shoes are
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Sur la première syllabe. "Ces chaussures sont super confortables". À ton tour ! "Ces chaussures sont
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super comfortable'.
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super confortables".
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Number two, is a pair that are often confused walk and work. So often that I hear they are
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Numéro deux, ce sont deux mots qui portent souvent à confusion : "marcher" et "travailler". J'entends tellement souvent qu'ils
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confused. Learners say 'I walk for Google', I walk for Google? I mean maybe you do walk
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sont confondus. Les étudiants disent : "Je marche pour Google" .... ça se trouve, tu marches vraiment pour Google,
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for Google but you probably work for Google. Now the key here is all in the mouth, ok?
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j'en sais rien, mais tu travailles probablement pour Google. Maintenant, le secret se trouve dans les mouvements de la bouche, ok ?
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We have to look at the mouth. Look at what the mouth does. Ok, the first word 'work'.
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On doit regarder la bouche. Regardez ce que la bouche fait, ok ? Le premier mot : "travailler"
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Second word 'walk' 'work' 'walk'. Can you see what's happening there? Alright now sometimes
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Deuxième mot : "marcher"..."travailler"..."marcher". Vous voyez la différence ? Très bien, maintenant, parfois
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with pronunciation you have to make an idiot of yourself so it's my job to make an idiot
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avec la prononciation, vous devez paraître ridicule, donc c'est mon job d'être ridicule.
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of myself. Here we go! Have a look at the lips. So we've got 'work' 'walk' 'work' 'walk'
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C'est parti. Regardez mes lèvres. Donc on a "travailler"..."marcher"..."travailler "..."marcher"
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ok, can you see my mouth is going outwards for 'work' and forwards or closed for 'walk'
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ok, donc vous pouvez constater que ma bouche pour "travailler" fait un mouvement vers l'arrière, et que pour "marcher" elle se ferme légèrement
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'work' 'walk'. Let's try these practice sentences 'I work for Google'. Alright let's try this
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Entraînons-nous avec ces phrases. "Je travaille pour Google". Essayons celle-ci
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one 'I walk to school every day'. I've got a really silly tongue twister for you guys
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"Je vais à l'école à pied tous les jours". J'ai un sacré jeu de langue pour vous les amis
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to practise this. Here we go. 'I walk to work, I don't work to walk'. Guys you are not singing
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pour vous entraîner.
C'est parti. "Je marche pour aller travailler, je ne travaille pas pour marcher".... Les amis, vous ne m'accompagnez pas là. "Je marche pour aller travailler, je ne travaille pas pour marcher".
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it back to me. 'I walk to work, I don't work to walk'. You're not doing it, I'm on my own!
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Number three, 'restaurant'. Now again it's a long word but we don't need the middle part
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Numéro trois, "restaurant". Encore une fois, c'est un long mot mais on a pas besoin de la partie du milieu
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and all those sounds. All we need, two sounds, restaurant, ok? You got it. Restaurant. So
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et de tous les sons. Tout ce dont on a besoin : 2 sons, "rest~rant", ok ? Vous l'avez. 'Rest~rant'. Donc
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'what's your favourite restaurant?
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"Quel est votre restaurant préféré ?"
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Number four, clothes. This one is tricky! Ok, so let's look at how we can say it properly.
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Numéro quatre, "vêtements". Celui là est délicat ! Ok, regardons comment on pourrait le dire comme il faut.
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There are two things we need to think about. First of all, is our mouth and second of all
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Il y a deux choses auxquelles on doit penser. Tout d'abord, notre bouche et ensuite
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is our tongue. First of all our mouth. So our mouth is going forward, so clo and then
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notre langue. Premièrement notre bouche. Donc notre bouche va aller loin en avant, donc "clo" et ensuite
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back 'clothes'. So forward and narrow and then back and wide 'clothes'. Alright, now
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en arrière "clothes". Donc loin devant serré puis en arrière et grand ouvert "clothes". Très bien, maintenant
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our tongue is going up and down 'clo' and then it touches the top of our teeth and comes
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notre langue va aller de haut en bas "clo", puis elle va toucher le bout de vos dents et revenir
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back so 'clothes'. It's tricky, let's put it together 'clothes' that's not easy is it?
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donc "clothes". C'est délicat, faisons le ensemble "clothes" c'est pas facile hein?
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Practise, practise, practise 'clothes'. Let's try a practice sentence 'How often do you
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S'entraîner, s'entraîner, s'entraîner "vêtements". Essayons avec une phrase d'entraînement "Tous les combien de temps
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buy new clothes?' Now Eat Sleep Dreamers, I've got a little cheat for you ok. If you
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achetez-vous de nouveaux vêtements ?" Maintenant Eat Sleep Dreamers, j'ai une petite astuce pour vous ok. Si vous
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cannot say 'clothes' properly. If you are just like 'I can't say it' then you can try
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ne pouvez pas dire "clothes" proprement. Si vous êtes en mode 'j'peux pas le dire' alors tu peux essayer
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saying 'close'. Now they are kind of similar in sound. When you put it into a sentence
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de dire "close". Ils sont assez proches auditivement parlant. Quand vous le mettez dans une phrase
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they sound kind of similar, let's try. 'I love your new close' which one did I say?
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leur sons paraissent similaires, essayons. "I love your new close" lequel ai-je dit ?
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'Close' or 'clothes'? It was 'close'. 'I love your new close'. But they are kind of similar
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"close" ou "clothes"? C'était "close". "I love your new close". Mais ils sont similaires
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so if you want to cheat just a little bit you can say 'close'. But don't tell anyone
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donc si vous voulez tricher un petit peu vous pouvez dire "close". Mais ne dites à personne
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that I told you ok? It's our secret.
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que ça vient de moi, ok ? C'est notre secret.
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Number five, 'island'. Now it's not that difficult to say but we do need to remember that 's'
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Numéro cinq, "island". Celui là n'est pas dur à dire mais nous devons nous rappelez que le 's'
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is silent, ok? We don't pronounce it. So it's just 'island'. Let's put it into a practice
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est silencieux, ok ? On ne le prononce pas. Donc c'est juste "island". Mettons le dans une phrase pour s'entraîner
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sentence 'The hotel is on the island'.
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"The hotel is on the island".
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Number six, 'dangerous'. Here are two sounds 'dangerous'. The stress is on the first syllable
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Nnuméro six, "dangerous". Il y a deux sons "dan-gerous". Le stress est dans la première syllabe
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'dangerous'. Say it with me 'dangerous'.
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"dangerous". Dites le avec moi "dangerous".
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Number seven, 'analysis'. Now this is a noun and the important thing to know is where the
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Numéro sept, "analysis". C'est un nom et la chose importante à savoir, c'est où le
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stress of the word is. So it's on the second syllable 'analysis'. Now don't be confused
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"stress" du mot se trouve. Donc c'est dans la seconde syllabe "analysis". Ne confondez pas
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by the verb which is 'to analyse' and the stress there is on the first syllable 'analyse'.
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par le verbe qui est "to analyse" dont le "stress" se situe sur la première syllabe.
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So remember the noun 'analysis' on the second syllable and the verb 'analyse' is on the
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Donc, rappelez-vous le nom "analysis" c'est sur la seconde syllabe, et le verbe "analyse" c'est sur la
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first syllable. Our practice sentence 'let's look at the analysis'.
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première syllabe. Notre phrase d'entraînement "let's look at the analysis".
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Number eight, 'vegetable'. It had to be there of course. Now this one, I've often heard
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Numéro huit, "vegetable". Il devait forcément se trouver dans la liste.
Celui là, je l'ai souvent entendu mal prononcé comme par exemple 'veggie table' j'adore "veggie table", ça semble brillant mais la vraie prononciation
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mispronounced as veggie table I love veggie table it sounds brilliant but the real pronunciation
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is 'vegetable'. Ok, so that middle section, we throw it away, we don't need it 'vegetable'.
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est "vegetable". Ok, donc cette petite partie, on l'a jeté, on n'a pas besoin de ça "vegetable".
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Alright, let's put that into a practice sentence 'I love vegetables'.
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D'accord, mettons ça dans une phrase d'entraînement "I love vegetables".
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Number nine, is another pair of words 'tooth' and 'teeth'. 'Tooth' is one and 'teeth' more
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Numéro neuf, est une autre paire de mots "tooth" et "teeth". "Tooth" pour une dent et "teeth" pour plusieurs dents.
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than one. Now the trick here is the /th/ sound at the end of the word. So the way I make
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Maintenant, le piège ici c'est le /th/ son à la fin du mot. Donc voilà comment je fais :
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it is I put my tongue on my top teeth and I blow out. So 'tooth' and at the end of the
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je mets ma langue sur le bout des dents et j'expire. Donc "tooth", et à la fin du mot
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word 'tooth' you should feel air on your, on the back of your hand or the front of your
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"tooth", vous devriez sentir l'air sur votre main
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hand 'tooth' 'teeth'. Ok, I want you to practise 'tooth' 'teeth'. Our practice sentence 'You've
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"tooth"...."teeth". Ok ? J'attends de vous que vous vous entraîniez. "tooth"..."teeth". Notre phrase d'entraînement :
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got really nice teeth'.
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"You got really nice teeth"
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And our final word is 'asked' not ask ed asked. This is a past tense regular verb, the -ed
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Et notre dernier mot est "asked", pas "askaid" mais "asked". C'est un verbe régulier conjugué au passé, et le /ed/
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has a /t/ sound. Now I've done a whole video about the -ed endings, the pronunciation,
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se prononce /t/. A ce propos, j'ai fais une vidéo complète sur la prononciation des verbes en /ed/
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if you want to check it out it's right there. When we put asked into a sentence we often
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Si jamais ça vous dit d'aller y jeter un œil, c'est juste là. Quand on met "asked" dans une phrase, souvent on
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don't pronounce the /k/ sound. Listen to this 'have you asked him yet?' The pronunciation
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ne prononce pas le /k/. Ecoutez ça : "Have you asked him yet ?" La prononciation ici
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there asked not asked and that's just because we are lazy and it's much easier to say it
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c'est /a:st/, pas /askt/..tout ça parce qu'on est feignant et que c'est beaucoup plus simple à dire.
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like that. So let's practise 'Have you asked him yet?' Eat Sleep Dreamers, that's it. I
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comme ça. Donc exercons nous "Have you asked him yet?" Eat Sleep Dreamers, c'est tout pour ajourd'hui
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hope you've enjoyed it as much as I have. Take a few minutes to watch another English
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J'espère que vous avez apprécié autant que moi. Prenez quelques minutes pour regarder une autre
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language video and until next time guys thank you so much. This is Tom, the English Hipster,
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vidéo en anglais et jusqu'à la prochaine fois les gars, merci beaucoup. C'étaitTom, le hipster anglais,
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saying goodbye.
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vous saluant.
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