How to use the Passive Voice 😅 English Grammar Lesson

Jak używać strony biernej 😅 Gramatyczna lekcja języka angielskiego

3,249,303 views

2018-05-23 ・ mmmEnglish


New videos

How to use the Passive Voice 😅 English Grammar Lesson

Jak używać strony biernej 😅 Gramatyczna lekcja języka angielskiego

3,249,303 views ・ 2018-05-23

mmmEnglish


Proszę kliknąć dwukrotnie na poniższe angielskie napisy, aby odtworzyć film.

00:07
Hello I'm Emma from mmmEnglish!
0
7760
3980
Cześć, jestem Emma z mmmEnglish.
00:12
This lesson is at the top of my request list.
1
12200
4000
Ta lekcja jest na szczycie mojej listy życzeń.
00:16
So many of you have been asking me for a lesson
2
16640
2760
Wiele z was prosiło o lekcję
00:19
about the passive voice
3
19400
2000
na temat strony biernej,
00:21
so I'm glad that I finally got it ready for you.
4
21820
3400
więc cieszę się, że jest ona w końcu dla was gotowa.
00:25
Now, this can be a really confusing grammar
5
25940
3280
To dość myląca
00:29
structure in English.
6
29220
1180
angielska struktura gramatyczna.
00:30
Lots of my students ask
7
30680
2000
Wielu uczniów pyta
00:33
"What's the point of the passive voice?
8
33320
1680
do czego ona właściwie służy?
00:36
Is it really that important?"
9
36120
2000
Czy faktycznie jest taka ważna?
00:39
Yes!
10
39800
820
Owszem!
00:41
Understanding the passive voice is important.
11
41620
3520
Zrozumienie strony biernej jest istotne.
00:45
In this lesson, you'll learn
12
45480
2000
W tej lekcji dowiesz się,
00:47
what it looks like, why it's useful
13
47660
2100
jak wygląda, do czego służy
00:49
and you'll practise using it with me.
14
49760
2280
i przećwiczymy ją razem.
00:52
The passive voice is used often
15
52540
1780
Strona bierna jest często używana
00:54
by native English speakers.
16
54320
2000
przez osoby mówiące po angielsku.
00:56
It's a mistake to think that it's only used
17
56400
2980
To błędne twierdzenie, że używa się jej tylko
00:59
in formal speech.
18
59380
1320
w języku oficjalnym.
01:01
It's also used informally, quite a bit!
19
61000
3680
Jest też używana nieformalnie, i to nawet często!
01:05
So stay with me through this entire lesson,
20
65360
2660
Więc zostań ze mną na czas lekcji,
01:08
keep focused
21
68220
1180
skup się,
01:10
it's not that long.
22
70040
1080
to nic trudnego.
01:11
Before we keep going, a quick little reminder to join
23
71640
4460
Zanim zaczniemy, szybko przypomnę, żebyście dołączyli
01:16
the mmmEnglish grammar challenge.
24
76160
2580
do gramatycznego challengu mmmEnglish
01:19
You'll get to practise the 10 most common grammar
25
79860
3240
Będziesz ćwiczył 10 najbardziej popełnianych gramatycznych
01:23
mistakes that English learners make
26
83100
2120
błędów, które popełniają osoby uczące się Angielskiego
01:25
and learn how to avoid them with me.
27
85500
2700
i razem ze mną nauczysz się jak ich unikać.
01:28
And if you join and complete the challenge by
28
88900
2820
I jeżeli dołączysz i ukończysz challange
01:31
by the end of May,
29
91720
1300
przed końcem Maja,
01:33
you could win one of the many, many prizes
30
93420
2180
możesz wygrać jedną z wielu, wielu nagród.
01:35
that we've got going on.
31
95600
1680
Idziemy dalej.
01:37
So why should you use the passive voice?
32
97880
3180
Do czego służy strona bierna?
01:41
Well there are times when you don't want to say who
33
101880
4320
Czasem nie chcemy powiedzieć, kto
01:46
or what did the action.
34
106200
3000
lub co robi daną czynność.
01:49
Maybe you're trying to avoid responsibility
35
109720
3480
Może próbujesz uniknąć odpowiedzialności
01:53
for something you did
36
113200
1180
za coś, co zrobiłeś
01:54
or you don't want to get your mate into trouble
37
114720
2320
albo nie chcesz "wkopać" kolegi.
01:57
or maybe you don't know who did the action or
38
117920
2960
Albo zwyczajnie nie wiesz, kto to zrobił.
02:02
or because actually the object is the most important
39
122120
4640
albo też to obiekt, nie wykonawca ma znaczenie
02:06
or the most interesting part of the sentence.
40
126760
2760
czy też jest najciekawszą częścią zdania.
02:10
So that's the thing that the action is happening to
41
130120
3840
Więc to ta rzecz, z którą coś się dzieje,
02:13
not the thing that is doing the action.
42
133960
2820
a nie rzecz, która to spowodowała.
02:17
You can use the passive to change
43
137820
2320
Można użyć strony biernej do zmiany
02:20
the focus of your sentence.
44
140140
2160
podmiotu zdania.
02:22
So let's go back a moment.
45
142840
2000
Cofnijmy się na moment.
02:25
To understand the passive voice,
46
145040
2140
Żeby zrozumieć stronę bierną,
02:27
I should really first explain the active voice
47
147180
3680
trzeba najpierw wyjaśnić stronę czynną,
02:31
but you already know it,
48
151380
1660
ale to już znasz.
02:33
it looks like like this.
49
153480
1340
Wygląda to tak.
02:36
The children ate the cake.
50
156160
2400
Dzieci zjadły ciasto.
02:39
Subject, verb, object.
51
159260
2880
Podmiot, czasownik, dopełnienie.
02:42
Now most English sentences
52
162700
1580
Większość angielskich zdań
02:44
are more complicated than this but we'll start simply.
53
164280
3940
jest bardziej złożona, ale zaczniemy od czegoś prostego.
02:48
The subject does the action to the object.
54
168220
5160
Podmiot robi coś dopełnieniu.
02:53
The children ate the cake.
55
173860
2940
Dzieci zjadły ciasto.
02:57
Now, imagine that you left for work in the morning
56
177640
2640
Wyobraż sobie, że wychodzisz rano do pracy,
03:00
and there was a whole cake on the kitchen table.
57
180280
3160
a na stole w kuchni stoi ciasto.
03:03
But by the time you got home,
58
183720
2140
Jednak kiedy wracasz
03:05
it had completely disappeared.
59
185860
2680
- ciasta nie ma.
03:09
You don't know who ate it,
60
189420
2240
Nie wiesz, kto je zjadł.
03:11
I mean, you could probably guess, but you don't know.
61
191660
3280
Pewnie możesz się domyślić, ale nie masz pewności.
03:15
Where is this cake?
62
195800
1820
Gdzie jest ciasto?
03:18
The cake was eaten
63
198040
2660
Ciasto zostało zjedzone
03:21
by somebody.
64
201460
1300
przez kogoś.
03:23
So the solution is to use the passive voice
65
203520
3360
Trzeba tu użyć strony biernej,
03:26
because we don't know who ate the cake.
66
206880
3220
bo nie wiadomo, kto zjadł ciasto.
03:30
Now, sometimes we're just more interested
67
210680
4080
Czasem bardziej nas interesuje
03:34
in the object of the sentence rather than the subject.
68
214760
3000
dopełnienie niż podmiot.
03:38
English speakers frequently use the passive voice.
69
218760
4100
Osoby anglojęzyczne często używają strony biernej.
03:44
But this lesson isn't about English speakers,
70
224140
3300
Ale ta lekcja nie mówi o osobach, które mówią po angielsku,
03:47
it's about the passive voice.
71
227760
2240
tylko o stronie biernej.
03:50
It's the most important thing.
72
230100
2000
To jest w tu najważniejsze.
03:52
So we can change it to say the passive voice
73
232660
3460
Dlatego można powiedzieć: strona bierna
03:56
is frequently used by English speakers.
74
236120
3460
jest często używana przez osoby anglojęzyczne.
04:00
Now you'll often read passive sentences in newspapers
75
240540
4180
Często spotkasz stronę bierną w gazetach,
04:05
when the journalist can't say who did something.
76
245200
3220
kiedy dziennikarz nie może powiedzieć, kto zrobił daną rzecz.
04:08
Maybe because they don't know who did it.
77
248420
2700
Może nie wie, kto to jest.
04:11
It's also used in scientific reports and legal documents
78
251960
3519
Używana jest też w sprawozdaniach naukowych i dokumentach prawnych,
04:16
because the information has to be objective
79
256040
3520
bo informacje mają być obiektywne,
04:19
so often there is no subject.
80
259920
1940
więc często nie mają podmiotu.
04:22
Now some other really common passive expressions
81
262640
3980
Wiele wyrażeń w stronie biernej
04:26
that you already know.
82
266620
2000
już znasz.
04:29
Be born.
83
269540
1380
Urodzić się.
04:31
We don't say "My mother bore me on June 23rd 1989."
84
271140
6180
Nie mówimy: "matka mnie urodziła 23 czerwca 1989".
04:38
I was born on June 23rd 1989.
85
278160
4200
Zostałem urodzony.
04:43
When your friend tells you about his new colleague,
86
283140
2700
Kiedy kolega mówi ci o nowej uczelni,
04:45
he won't say "People call him Tony"
87
285960
2660
nie powie: "ludzie nazywają go Tony".
04:49
he'll say "He's called Tony" or "He's named Tony"
88
289360
4060
tylko "jest nazywany Tony".
04:55
'The Stand' was written by Stephen King.
89
295100
3020
"Bastion" został napisany przez Stephena Kinga.
04:58
The movie Deadpool was directed by Tim Miller.
90
298400
4720
"Deadpool" został wyreżyserowany przez Tima Millera.
05:04
The national anthem was sung by Fergie.
91
304460
3420
Hymn został zaśpiewany przez Fergie.
05:08
In all of these really common examples,
92
308800
2540
W tych wszystkich przykładach
05:11
you can see the structure of the passive voice.
93
311340
2900
widać strukturę strony biernej.
05:15
The be verb followed by the past participle.
94
315000
3700
Czasownik BE + trzecia forma czasownika.
05:20
I thought we only use the past participle verb
95
320040
2960
Zadawało mi się, że trzeciej formy
05:23
in the perfect tenses?
96
323000
1840
używa się tylko w czasach dokonanych?
05:26
Yeah we do use it in the perfect tenses
97
326060
3200
Owszem, tam też
05:29
and in the passive voice.
98
329260
2160
oraz w stronie biernej.
05:31
If you see the be verb followed by
99
331920
3000
Jeśli widzisz czasownik BE
05:34
the past participle form,
100
334920
1740
a po nim trzecią formę czasownika,
05:36
you know that this is a passive sentence.
101
336660
3120
to wiesz, że masz do czynienia ze stroną bierną.
05:39
So let's go back to the first example to explain the form
102
339780
4300
Wróćmy do pierwszego przykładu,
05:44
of a passive sentence.
103
344080
1960
żeby objaśnić strukturę strony biernej.
05:46
If our active sentence is "The children ate the cake"
104
346520
4400
Dla strony czynnej "dzieci zjadły iasto"
05:51
the passive sentence is
105
351260
2240
strona bierna brzmi:
05:53
"The cake was eaten by the children"
106
353560
3120
"ciasto zostało zjedzone przez dzieci".
05:57
The object of the active sentence becomes the subject
107
357800
4100
Dopełnienie strony czynnej staje się
06:01
in the passive sentence.
108
361900
2040
podmiotem strony biernej.
06:03
To make the object of the active sentence
109
363960
2440
Żeby dopełnienie strony czynnej
06:06
become the subject,
110
366400
1380
stało się podmiotem,
06:07
we actually need to change a few things in our sentence
111
367780
3280
trzeba zmienić kilka rzeczy.
06:11
So are you ready to learn how to do that?
112
371420
2600
Gotowi do nauki?
06:14
Here's our active sentence,
113
374880
1840
Oto strona czynna.
06:17
to make a passive sentence,
114
377440
1760
Żeby zbudować stronę bierną,
06:19
we need to use the passive tense
115
379200
3280
trzeba użyć czasu biernego
06:23
and there are six steps to turn an active sentence
116
383220
3740
w następujących sześciu krokach.
06:26
into a passive sentence.
117
386960
1860
06:28
Now you might want to take a notepad out
118
388820
2380
Weź zeszyt,
06:31
so that you can write them down as we go.
119
391200
2740
żeby notować w miarę słuchania.
06:34
Step one, identify the subject, the verb and the object
120
394280
5760
Krok pierwszy - znajdź podmiot, czasownik i dopełnienie
06:40
of the active sentence.
121
400040
2280
w stronie czynnej.
06:43
Step two, move the object to become the new subject
122
403320
4980
Krok drugi - przenieś dopełnienie, żeby stało się nowym podmiotem
06:48
of our sentence.
123
408340
1820
naszego zdania.
06:50
Step three, check the active sentence.
124
410900
3440
Krok trzeci - sprawdź zdanie czynne.
06:54
What is the verb tense in the active sentence?
125
414500
3300
Jaki jest czas tego zdania?
06:58
This is really important because the passive voice
126
418000
2860
To istotne, bo strona bierna
07:00
exists across different tenses
127
420860
2560
może istnieć w różnych czasach,
07:03
so you must check what tense the active sentence is in
128
423900
3960
co trzeba sprawdzić w czynnym zdaniu.
07:07
to make your passive sentence correct.
129
427860
2440
07:11
It's in the past simple, "The children ate the cake".
130
431820
4400
Zdanie jest w czasie przeszłym.
07:17
Good!
131
437640
620
Dobrze!
07:18
Step four, conjugate the verb be
132
438560
3560
Krok czwarty - odmień czasownik BE
07:22
so that it's in the same tense
133
442120
1840
żeby był w tym samym czasie
07:23
as the main verb in the active sentence.
134
443960
2160
jak główny czasownik strony czynnej.
07:26
We need to change our be verb
135
446120
2260
Trzeba zmienić BE
07:28
verb to the past simple
136
448380
1740
na czas przeszły,
07:30
so it becomes was or were
137
450120
2360
czyli WAS albo WERE
07:32
depending on the new subject
138
452480
1780
w zależności od nowego podmiotu,
07:34
and our new subject is the cake
139
454800
2720
a nowy podmiot to "ciasto",
07:38
so we can choose was, "The cake was".
140
458020
3620
czyli wybieramy "ciasto było".
07:43
Step five,
141
463400
1300
Krok piąty -
07:44
add the past participle of the main verb after be.
142
464840
5680
dodaj trzecią formę głównego czasownika po BE.
07:50
So looking back at the active sentence,
143
470980
1820
W stronie czynnej
07:52
the main verb is eat,
144
472800
2180
główny czasownik to JEŚĆ.
07:54
though it's in past simple form
145
474980
2000
07:57
but can you think of the past participle of eat?
146
477420
3580
Jaka jest trzecia forma od EAT?
08:03
Eaten, right?
147
483020
2000
EATEN, prawda?
08:05
Now the last step, step six,
148
485540
3160
Teraz ostatni, szósty krok.
08:08
you need to decide what to do with the subject
149
488700
3080
Trzeba zdecydować, co robimy z podmiotem
08:11
of your active sentence.
150
491780
2000
aktywnego zdania.
08:14
The children.
151
494080
1040
Dzieci.
08:15
In the passive voice, you don't have to include
152
495900
3320
W stronie biernej nie trzeba dodawać,
08:19
the thing that is doing the action.
153
499220
1920
kto lub co wykonał czynność.
08:21
You can completely remove
154
501940
1820
Można całkowicie usunąć
08:23
that former subject from your sentence
155
503760
2300
pierwotny podmiot ze zdania,
08:26
and that's helpful if you don't know who ate the cake
156
506280
2940
co się przydaje, jeśli nie wiadomo, kto zjadł ciasto
08:29
or you don't want to say who it was
157
509220
2540
albo nie chcemy tego powiedzieć,
08:31
or you don't care - maybe it's not important.
158
511760
2920
albo nas to nie obchodzi; może nie jest ważne.
08:35
But you can add it to the end of your sentence
159
515340
2200
Można go dodać na końcu zdania,
08:37
with the word by.
160
517540
2000
poprzedzając słowem BY.
08:40
The cake was eaten by the children.
161
520360
3360
08:44
Let's look at some more examples together.
162
524540
3460
Spójrzmy na inne przykłady.
08:48
The house was built in 1893.
163
528000
3760
08:52
The car will be sold by the weekend.
164
532580
2620
08:56
The washing had been left out in the rain.
165
536160
3260
09:00
Many people's lives were saved.
166
540740
2760
09:04
Can you see the passive form here?
167
544580
2000
Czy widzisz stronę bierną?
09:07
The be verb is always there but it tells us the tense.
168
547360
4560
Czasownik BE pokazuje nam czas.
09:12
It helps to describe when something happened
169
552480
3240
Pomaga opisać, kiedy coś się stało.
09:16
and it also conjugates with the subject.
170
556640
3040
Odmienia się zgodnie z podmiotem.
09:20
People's lives were saved.
171
560340
3040
Życie ludzi zostało ocalone.
09:23
The house was built.
172
563740
2220
Dom został wybudowany.
09:27
And the be verb is always followed
173
567000
2300
Po "be" mamy zawsze
09:29
by the past participle.
174
569300
1840
trzecią formę czasownika.
09:31
We can also explain who or what did the action
175
571140
4120
Można wyjaśnić, kto wykonał czynność,
09:35
by adding by.
176
575520
2000
dodając "by"
09:38
The house was built by her grandfather.
177
578280
3620
Dom został wybudowany przez jej dziadka.
09:42
This car will be sold by the salesman.
178
582180
3940
Ten samochód zostanie sprzedany przez sprzedawcę.
09:46
The washing had been left out in the rain
179
586820
3540
Mycie zostało pominięte w deszczu
09:50
by her husband.
180
590360
2000
przez jej męża.
09:52
Many people's lives were saved by the volunteers.
181
592860
4780
Życia wielu ludzi zostały ocalone przez wolontariuszy.
09:58
Okay let's try a new sentence together.
182
598560
2740
Weźmy nowe zdanie.
10:01
I want you to do this one with me please.
183
601580
2000
Zrób to ze mną.
10:04
Can you remember the six steps?
184
604320
2520
Pamiętasz sześć kroków?
10:08
Someone has stolen my neighbour's car.
185
608320
2820
Ktoś ukradł samochód mojego sąsiada.
10:11
This is an active sentence.
186
611700
2340
To zdanie w stronie czynnej.
10:15
Now can you remember step number one?
187
615180
2320
Pamiętasz krok pierwszy?
10:18
It's easy! Identify the subject, verb and object.
188
618460
4260
To proste! Znajdź podmiot, czasownik i przedmiot.
10:24
Step two, make the object the subject.
189
624020
4220
Krok drugi, przekształć przedmiot na podmiot.
10:31
Step three,
190
631400
1260
Krok trzeci,
10:33
tell me what tense is used
191
633320
2000
powiedz mi jaki czas jest używany
10:35
in the original active sentence.
192
635320
3180
w oryginalnym aktywnym zdaniu.
10:41
The present perfect tense.
193
641840
1940
Zdanie w czasie present perfect.
10:45
Step four, you need to conjugate the be verb
194
645100
3240
Krok czwarty, musisz odmnienić czasownik "be"
10:48
so that it's in the same tense.
195
648340
2140
więc to będzie w tym samym czasie.
10:53
The neighbor's car has been.
196
653320
3960
Samochód sąsiada został
10:58
We're using has because the subject is now the car.
197
658520
3640
Używamy "has" ponieważ teraz podmiotem jest samochód.
11:04
Step five, add the main verb in past participle form.
198
664240
4560
Krok piąty, dodaj czasownik główny w formie imiesłowu.
11:11
The neighbor's car has been stolen.
199
671640
2720
Samochód sąsiada został ukradziony.
11:14
It's the same verb as the original sentence,
200
674920
2640
To ten sam czasownik co w oryginalnym zdaniu,
11:17
which was also the past participle.
201
677840
2380
który był też Imiesłowem.
11:21
Step six, decide
202
681060
2400
Krok szósty, zdecyduj
11:23
do you need to include the thing that did the action?
203
683460
3400
czy potrzebujesz zawrzeć obiekt który wykonywał akcje?
11:27
Is it really that important?
204
687260
1820
Czy to naprawdę potrzebne?
11:30
Maybe not
205
690520
1000
Może nie
11:32
because we don't really know anything about who did it,
206
692100
2720
ponieważ tak naprawdę nie wiemy nic o tym kto to zrobił,
11:34
it's just someone.
207
694820
2000
to jest po prostu ktoś.
11:38
I'd probably just leave it as
208
698540
1580
Ja pewnie zostawię to jako:
11:40
my neighbor's car has been stolen.
209
700120
3260
Samochód mojego sąsiada został ukradziony.
11:43
But if we knew a little bit more about who or what did it,
210
703640
3060
Ale jeśli wiemy trochę więcej o tym kto lub co to zrobiło,
11:46
we could definitely include it.
211
706700
2340
to możemy definitywnie to zawrzemy.
11:49
My neighbor's car has been stolen by someone.
212
709780
3240
Samochód mojego sąsiada został ukradziony przez kogoś.
11:53
My neighbor's car has been stolen by a monkey.
213
713600
4360
Samochód mojego sąsiada został ukradziony przez małpę.
12:00
So the passive form always includes the be verb
214
720040
2840
Więc strona bierna zawsze zawiera czasownik "być
12:02
with the past participle
215
722880
3220
z imiesłowem czasu przeszłego
12:06
and if you need to include any information about
216
726100
3020
i jeśli potrzbujesz zawrzeć jakąkolwiek informacje o tym
12:09
what or who did the action use by.
217
729120
3420
co lub kto wykonał akcje, użyj "przez".
12:12
Okay, I've got
218
732860
1200
Okej, mam
12:14
three more examples for you to practise with.
219
734060
2920
trzy przykłady więcej do poćwiczenia dla was.
12:18
We made lots of money in 2002.
220
738060
2960
Zarobiliśmy wiele pieniędzy w 2002.
12:29
Lots of money was made by us in 2002.
221
749720
5600
Wiele pieniędzy było zarobionych przez nas w 2002.
12:37
I will clean the house on Monday.
222
757400
2000
Posprzątam dom w Poniedziałek.
12:46
The house will be cleaned by me on Monday.
223
766380
4620
Dom będzie posprzątany przeze mnie w Poniedziałek.
12:54
He built the house for his parents.
224
774580
2560
On wybudował dom dla jego rodziców.
13:05
The house was built by him for his parents.
225
785340
4500
Dom został wybudowany przez niego dla jego rodziców.
13:10
Okay now that's enough for this lesson
226
790300
3540
Okej, starczy już jak na tą lekcje,
13:14
but there is actually a lot more to practise
227
794780
2300
ale jest jeszcze dużo do poćwiczenia
13:17
about the passive voice
228
797080
1820
o stronie biernej
13:19
like how to use the negative forms and questions,
229
799300
3960
jak na przykład: Jak używać przeczeń i pytań,
13:24
how to use modal verbs in the passive voice,
230
804000
3080
jak używać czasowników modalnych w stronie biernej,
13:28
how to include adverbs of manner
231
808000
2600
jak zawierać przysłówki zachowania
13:30
to explain how something is done.
232
810600
2600
żeby wyjaśnić jak coś jest zrobione.
13:34
But there is enough information right there
233
814540
2140
Ale tutaj mamy już dosyć informacji
13:36
for a whole new lesson so I'll get to that.
234
816680
2740
na kolejną nową lekcję, którą zrobię.
13:40
Practise your passive sentences in the comments
235
820280
3060
Poćwiczcie wasze zdania z strony biernej w komentarzach
13:43
under this video and make sure that you
236
823340
2040
pod tym filmikiem i upewnijcie się, że
13:45
subscribe to the mmmEnglish Channel
237
825380
1780
zasubskrybowaliście kanał mmmEnglish.
13:47
if you haven't already.
238
827160
1760
Jeżeli jeszcze tego nie zrobiliście,
13:49
Just click that red button down there.
239
829180
1920
po prostu kliknijcie w czerwony przycisk tu na dole.
13:51
Then I can let you know when I've got
240
831680
1400
Wtedy będę mogła dawać wam znać kiedy mam
13:53
a new lesson ready for you.
241
833080
2260
dla was nową lekcje.
13:55
Don't forget to sign up to the
242
835340
2000
Nie zapomnijcie zapisać się do
13:57
mmmEnglish grammar challenge,
243
837340
2080
challengu gramatycznego mmmEnglish
13:59
you can do that right here.
244
839420
2100
możecie to zrobić tutaj.
14:02
Sign up and complete the challenge
245
842160
2000
Zapiszcie się i ukończcie challange
14:04
before the end of May 2018
246
844160
2720
przed końcem Maja 2018
14:06
and you could win!
247
846880
1400
i możecie wygrać!
14:08
There are t-shirts to give away,
248
848280
2300
Są tu t-shirty do rozdania,
14:10
there are mmmEnglish courses
249
850580
2260
są kursy mmmEnglish
14:13
and five chances
250
853180
1660
i pięć szans
14:14
to meet me on Skype for conversation practice.
251
854840
2720
na spotkanie ze mną na Skype w celu poćwiczenia konwersacji.
14:18
So come and join and improve your grammar with me.
252
858320
2980
Więc dołączajcie i poprawiajcie swoją gramatykę razem ze mną.
14:21
That's it from me today, I'll see you next week
253
861300
3520
To wszystko na dzisiaj, do zobaczenia w następnym tygodniu
14:24
for another mmmEnglish lesson. Bye for now!
254
864820
5520
na kolejnej lekcji mmmEnglish. Cześć!
O tej stronie

Na tej stronie poznasz filmy z YouTube, które są przydatne do nauki języka angielskiego. Zobaczysz lekcje angielskiego prowadzone przez najlepszych nauczycieli z całego świata. Kliknij dwukrotnie na angielskie napisy wyświetlane na stronie każdego filmu, aby odtworzyć film od tego miejsca. Napisy przewijają się synchronicznie z odtwarzaniem filmu. Jeśli masz jakieś uwagi lub prośby, skontaktuj się z nami za pomocą formularza kontaktowego.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7