STOP saying numbers wrong! ❌ English Pronunciation Lesson

Przestań wymawiać liczby błędnie! ❌ Lekcja angielskiej wymowy

Hey I'm Emma from mmmEnglish!

Hej, jestem Emma z mmmanEnglish!

Now I know you learned English numbers way back

Teraz wiem, że uczyłeś się liczb w języku angielskim

at the beginning,

na samym początku,

when you first started learning English, right?

kiedy zacząłeś uczyć się angielskiego, prawda?

But did you learn how to pronounce them correctly too?

Ale czy nauczyłeś się też poprawnie je wymawiać?

English numbers can be difficult to pronounce.

Angielskie cyfry mogą być trudne do wymówienia.

Some of them have some pretty

Niektóre z nich mają dość

crazy consonant clusters.

szalone skupiska spółgłosek.

In today's pronunciation lesson, I'll teach you the natural

W dzisiejszej lekcji wymowy nauczę Cię naturalnej

pronunciation of English numbers.

wymowy angielskich liczb.

Cardinal numbers, one, two, three,

Liczby główne, jeden, dwa, trzy,

fifteen, thirty-seven.

piętnaście, trzydzieści siedem.

And ordinal numbers, first, second, third, etcetera.

I liczebniki porządkowe, pierwszy, drugi, trzeci itd.

So get your tongue ready for a workout,

Więc przygotuj język na trening,

we're going to the gym!

idziemy na siłownię!

Getting your pronunciation right in English

Poprawna wymowa w języku angielskim

takes practice.

wymaga praktyki.

For certain sounds that are difficult for you,

W przypadku niektórych dźwięków, które są dla ciebie trudne,

you literally have to train your mouth muscles.

musisz dosłownie ćwiczyć mięśnie ust.

You need to take them to the gym for a daily workout

Musisz zabrać je na siłownię na codzienny trening,

and one of the best ways to do that is daily imitation

a jednym z najlepszych sposobów na to jest codzienna

practice, so copying or imitating the sounds

praktyka imitacji, czyli kopiowanie lub naśladowanie dźwięków,

that a native speaker makes. It helps you to relax

które wydaje native speaker. Pomaga rozluźnić

your accent and communicate more clearly

akcent i wyraźniej komunikować się

when you speak.

podczas mówienia.

And doing this daily will help to improve your overall

A robienie tego codziennie pomoże poprawić ogólną

pronunciation and expression.

wymowę i ekspresję.

The mmmEnglish Imitation courses are available

Kursy mmmanEnglish Imitation są dostępne

right up here and also in the description below.

tutaj, a także w opisie poniżej.

So if you want to check them out go for it.

Więc jeśli chcesz je sprawdzić, zrób to.

So let's keep it simple first.

Więc najpierw uprośćmy.

Now the pronunciation of many of these numbers

Teraz wymowa wielu z tych liczb

is pretty straightforward but I want to highlight

jest dość prosta, ale chcę podkreślić

and practise some of the tricky ones.

i przećwiczyć niektóre trudne.

We want to get the basics right first.

Chcemy najpierw opanować podstawy.

Now some of them might be a little difficult for you

Teraz niektóre z nich mogą być dla ciebie trochę trudne,

because the particular sounds in them

ponieważ poszczególne dźwięki w nich zawarte

are not so common in your native language.

nie są tak powszechne w twoim ojczystym języku.

And as with any strange sounds, you just need to get

I tak jak w przypadku wszystkich dziwnych dźwięków, wystarczy

a little practice to help your tongue to feel

trochę poćwiczyć, aby język poczuł się

more comfortable.

bardziej komfortowo.

So that's the unvoiced /θ/ TH sound

Więc to jest bezdźwięczny dźwięk /θ/ TH

and the /r/ consonant sound

i /r/ spółgłoska,

and then the long E vowel sound.

a potem długa samogłoska E.

That consonant pair /f/ and /v/

Ta para spółgłosek /f/ i /v/

have exactly the same mouth position

ma dokładnie takie samo ustawienie ust,

but one sound is voiced, the other is unvoiced.

ale jeden dźwięk jest dźwięczny, a drugi bezdźwięczny.

And that vowel sound between them is the

A dźwięk samogłoski między nimi to

I vowel sound.

dźwięk samogłoski I.

Don't forget that consonant sound at the end.

Nie zapomnij o tej spółgłosce na końcu.

My Vietnamese students, especially.

Szczególnie moi wietnamscy studenci.

Now the tricky part here is that double consonant sound

Teraz trudną częścią jest ta podwójna spółgłoska

at the end of the word.

na końcu słowa.

/k/ and /s/

/k/ i /s/

So that sound is made right at the back

Aby dźwięk był wydawany bezpośrednio z tyłu

of your mouth, your tongue should be blocking the air

ust, język powinien blokować powietrze

at the top of your mouth before it releases the air.

w górnej części ust, zanim je wypuści.

So you need to bring the sound to the front

Więc musisz przenieść dźwięk do przodu

of your mouth for the sound now.

ust, aby uzyskać dźwięk teraz.

So my tongue is just behind my teeth

Więc mój język jest tuż za zębami,

when I make that sound okay?

kiedy wydaję ten dźwięk, dobrze?

The air is making this sound by pushing through

Powietrze wydaje ten dźwięk, przepychając się przez

the gaps in my teeth.

szpary w moich zębach.

So we move from the back of the mouth to the front.

Przechodzimy więc od tyłu ust do przodu.

Now with two syllable words in English,

Teraz, gdy angielskie słowa mają dwie sylaby,

there's always a primary stress.

zawsze występuje akcent główny.

So here we need to put our stress on the first syllable.

Więc tutaj musimy położyć nacisk na pierwszą sylabę.

The second syllable reduces right down

Druga sylaba redukuje się aż

to the schwa sound, it's very short and low in pitch.

do dźwięku schwa, jest bardzo krótka i ma niski ton.

Some native speakers won't even include

Niektórzy native speakerzy nie włączą nawet

that schwa sound, they'll just jump from

tego dźwięku schwa, po prostu przeskakują z

one consonant sound to the other.

jednej spółgłoski na drugą.

Alright those are the tricky ones.

W porządku, to są trudne.

Let's practise one to ten again.

Poćwiczmy jeszcze raz od jeden do dziesięciu.

Alright it's time to move on to the -teens now.

W porządku, czas przejść do -nastolatków.

Now 'eleven' rhymes with 'seven' so that's the last

Teraz „jedenaście” rymuje się z „siedem”, więc jest to ostatnia

syllable pronounced in exactly the same way.

sylaba wymawiana dokładnie w ten sam sposób.

But notice that the middle syllable is the strongest.

Ale zauważ, że środkowa sylaba jest najsilniejsza.

The E on the end is silent so we don't hear it at all

E na końcu jest nieme, więc w ogóle go nie słyszymy,

but there are a couple of tricky consonant pairs here.

ale jest tu kilka trudnych par spółgłosek.

At the start we've got /tw/

Na początku mamy /tw/

then we need to add the /v/ sound at the end.

następnie musimy dodać dźwięk /v/ na końcu.

Now the /lv/ consonant cluster is

Teraz zbitka spółgłosek /lv/

not very common in English so if it's tough for you,

nie jest zbyt powszechna w języku angielskim, więc jeśli jest to dla ciebie trudne,

don't feel bad.

nie czuj się źle.

For thirteen to nineteen,

W wieku od trzynastu do dziewiętnastu lat

the second syllable is the strongest. The -teen

druga sylaba jest najsilniejsza. Nastolatek

is always stressed.

jest zawsze zestresowany.

So again we've got the unvoiced /θ/ sound

Więc znów mamy bezdźwięczny dźwięk /θ/

And the /ɜː/ consonant sound.

i dźwięk spółgłoskowy /ɜː/.

So in my Australian accent, the R is silent.

Więc w moim australijskim akcencie, R jest nieme.

In American accents you'll hear that R.

Z amerykańskim akcentem usłyszysz to R.

You won't hear it from me. You may also hear the T

Nie usłyszysz tego ode mnie. Możesz również usłyszeć, że T

in the middle sound a bit more like a D

pośrodku brzmi trochę bardziej jak D,

when native speakers say it.

gdy mówią to native speakerzy.

This happens a lot in America and Australia,

Dzieje się tak często w Ameryce i Australii,

especially when the T is between two vowel sounds.

zwłaszcza gdy T jest między dwoma samogłoskami.

So you might hear 'thirteen' or 'thirteen'.

Możesz więc usłyszeć „trzynaście” lub „trzynaście”.

Now a lot of those pronunciation rules apply for

Teraz wiele z tych zasad wymowy stosuje się

'fourteen' as well.

również do „czternastki”.

Again, you don't hear the R in my accent.

Znowu nie słyszysz R w moim akcencie.

And the T can sound like a flap T.

A T może brzmieć jak klapa T.

You know with all of these -teen numbers,

Wiesz, przy tych wszystkich -10 liczbach,

it's so important that you pronounce

tak ważne jest, abyś wymówił

the final consonant sound.

końcowy dźwięk spółgłoski.

Why? Because without it

Dlaczego? Ponieważ bez niego

'fifteen' can sound a lot like

„piętnaście” może brzmieć jak

'fifty'.

„pięćdziesiąt”.

It's confusing so make sure you include the /n/ sound.

Jest to mylące, więc upewnij się, że dołączasz dźwięk /n/.

The others are really simple.

Pozostałe są naprawdę proste.

You just need to add -teen to the end of the number.

Wystarczy dodać -teen na końcu liczby.

Depending if you use the flap T or not.

W zależności od tego, czy używasz klapki T, czy nie.

It's more common to hear the flap T here because it's

Częściej słyszy się tu klapkę T, ponieważ znajduje się ona

between those two vowel sounds.

pomiędzy tymi dwoma dźwiękami samogłoskowymi.

Alright let's go through them all together

W porządku, przejrzyjmy je wszystkie razem

one more time before we move on.

jeszcze raz, zanim przejdziemy dalej. W

Alright let's take a look at this set of numbers now.

porządku, spójrzmy teraz na ten zestaw liczb.

And start with 'twenty'.

I zacznij od „dwudziestu”.

So when spoken by native speakers, the T sound

Więc kiedy mówi native speaker, dźwięk T

might disappear. It might sound like

może zniknąć. Może to brzmieć tak, jakby

It cost only twenty bucks!

kosztowało tylko dwadzieścia dolców!

Now the good news is that these numbers all sound

Dobra wiadomość jest taka, że ​​wszystkie te liczby brzmią

very similar to the last group.

bardzo podobnie do ostatniej grupy. Po

It's just that the ending is slightly different

prostu zakończenie jest trochę inne,

but because the difference is only a small one,

ale ponieważ różnica jest tylko niewielka,

these words are really easy to confuse.

te słowa naprawdę łatwo pomylić.

So I want to practise them with you. It's really easy

Więc chcę je ćwiczyć z tobą. Naprawdę łatwo

to confuse 'thirteen' with 'thirty'.

pomylić „trzynaście” z „trzydziestką”.

Okay? So in 'thirty' the last syllable, the vowel sound

Dobra? Tak więc w ostatniej sylabie „trzydzieści” samogłoska

is a little shorter than 'thirteen'.

jest nieco krótsza niż „trzynaście”.

Right?

Prawidłowy?

But again

Ale znowu

it's really common to hear that flap T sound.

bardzo często słyszy się dźwięk klapy T.

Can you hear it?

Słyszysz to?

And check out the spelling here.

I sprawdź pisownię tutaj. Czy

Can you notice the difference?

potrafisz zauważyć różnicę?

You've really got to keep that in mind.

Naprawdę musisz o tym pamiętać.

Little spelling errors.

Małe błędy ortograficzne.

Notice the pronunciation change here, we've got

Zwróć uwagę na zmianę wymowy, mamy

So that vowel sound gets a little shorter.

więc dźwięk samogłoski staje się trochę krótszy.

So check out the IPA symbols here

Sprawdź więc symbole IPA tutaj,

just to show you what sounds are actually

aby pokazać, jakie dźwięki są faktycznie

needed to pronounce this correctly.

potrzebne do poprawnej wymowy.

That last syllable is very short and very fast.

Ta ostatnia sylaba jest bardzo krótka i bardzo szybka.

So you might hear native speakers

Możesz więc usłyszeć, jak native speakerzy

drop the T here as well.

opuszczają T również tutaj.

It's really common to hear

To naprawdę często słychać,

rather than

a nie Czy

Can you hear that flap T sound when I say it?

słyszysz dźwięk klapki T, kiedy to mówię?

You'll also hear

Usłyszysz też

Now again like 'seventy', native speakers

Now ponownie, jak „siedemdziesiąt”, native speakerzy

might get a little lazy with this one and you might

mogą się trochę rozleniwić i możesz po

just hear them say

prostu usłyszeć, jak mówią „W porządku,

Alright now let's put all of this together, right?

złóżmy to wszystko razem, prawda?

When you see the numbers on the screen right here,

Kiedy zobaczysz liczby na ekranie tutaj,

I want you to say them out loud where you are,

chcę, żebyś wypowiedział je na głos, gdzie jesteś,

where you're watching,

gdzie oglądasz, a

then compare your pronunciation to mine.

potem porównaj swoją wymowę z moją.

Okay time for a very quick break and a chance to rest

Dobra pora na bardzo szybką przerwę i szansę na

your tongue for a moment

chwilę wytchnienia dla języka,

but don't go anywhere we're about to practise

ale nie idźcie nigdzie, bo zaraz będziemy ćwiczyć

ordinal numbers.

liczebniki porządkowe.

First, second, fifth,

Pierwszy, drugi, piąty,

tenth.

dziesiąty.

Ordinal numbers are numbers that show the

Liczebniki porządkowe to liczby określające

order of things.

porządek rzeczy.

She won the marathon, she came first.

Wygrała maraton, była pierwsza.

The second thing I want to mention today is..

Drugą rzeczą, o której chcę dzisiaj wspomnieć, jest…

This is the fifteenth time I'm telling you to be quiet.

Już po raz piętnasty mówię wam, żebyście byli cicho.

Ordinal numbers are tricky to pronounce because

Liczby porządkowe są trudne do wymówienia, ponieważ to,

what makes them ordinal numbers is we actually

co czyni je liczbami porządkowymi, polega na tym, że

add a bunch more consonant sounds

onto the ends of each word.

na końcach każdego słowa dodajemy więcej spółgłosek.

And if you didn't notice already, consonant clusters

A jeśli jeszcze nie zauważyłeś, zbitki spółgłosek

or groups of consonants together in a word

lub grupy spółgłosek razem w słowie

are really quite difficult to pronounce.

są naprawdę dość trudne do wymówienia.

So we have the ER as in 'her' vowel sound and the

Mamy więc ER jak w brzmieniu samogłoski „jej” i zbitkę

/st/ consonant cluster.

/st/ spółgłosek.

So it's the same for 'twenty-first'

To samo dotyczy „dwudziestego pierwszego”

or 'eighty-first'.

lub „osiemdziesiątego pierwszego”.

So the stress is on the first syllable

Tak więc akcent jest na pierwszej sylabie,

and the second one is unstressed so the vowel sound

a druga jest nieakcentowana, więc dźwięk samogłoski

reduces down.

zmniejsza się.

That second syllable is very quick.

Ta druga sylaba jest bardzo szybka.

So this is the unvoiced /θ/ sound.

Więc to jest bezdźwięczny dźwięk /θ/.

And this is the same vowel sound as in 'first'.

I to jest ten sam dźwięk samogłoski, co w „first”.

The vowel sound.

Dźwięk samogłoski.

And in my accent, you don't hear that sound

A z moim akcentem nie słychać tego dźwięku

like you would in an American accent.

tak, jak z amerykańskim akcentem.

Now we get to the tricky ones, right?

Teraz przechodzimy do trudnych, prawda?

All of the other ordinal numbers end in a TH.

Wszystkie pozostałe liczebniki porządkowe kończą się na TH.

The unvoiced TH sound

Bezdźwięczny dźwięk TH

and if that wasn't hard enough already,

i jeśli to nie było już wystarczająco trudne,

this creates some crazy consonant clusters

tworzy szalone zbitki spółgłosek

at the ends of some of these words.

na końcach niektórych z tych słów.

But we'll start easy with my accent.

Ale zaczniemy spokojnie z moim akcentem.

'Four' ends in a vowel sound so we just

„Cztery” kończy się samogłoską, więc po prostu

add the TH sound after it.

dodajemy po nim dźwięk TH.

Not too hard, right?

Nie za mocno, prawda?

It's a little harder, we've got the unvoiced /f/

Jest trochę trudniej, mamy bezdźwięczne /f/

and the unvoiced /θ/

i bezdźwięczne /θ/

Both of those sounds are made with air blowing out

Oba te dźwięki są wydawane przy wydmuchiwaniu powietrza,

but you need to change the position of your lips

ale trzeba zmienić położenie ust

and your tongue. Watching.

i języka. Oglądanie.

So we've got three consonant sounds in a row here.

Więc mamy tutaj trzy spółgłoski z rzędu.

Pretty tough!

Całkiem trudny!

Now they're all unvoiced sounds and so they're made

Teraz wszystkie są bezdźwięcznymi dźwiękami, więc są wytwarzane

by pushing air through your mouth.

przez przepychanie powietrza przez usta.

The thing that you need to pay attention to is what

Rzeczą, na którą musisz zwrócić uwagę, jest to, co

is happening in your mouth

dzieje się w twoich ustach

and where are these sounds happening.

i gdzie wydarzają się te dźwięki.

The /k/ is at the back.

/k/ jest z tyłu.

The /s/ is behind your teeth.

/s/ jest za twoimi zębami.

And the is /θ/ at your teeth.

I jest /θ/ na twoich zębach.

Okay so we're moving all the way through the mouth

Okej, więc poruszamy się przez całą jamę ustną,

to make these sounds.

aby wydać te dźwięki.

not

nie

That TH sound at the end,

ten dźwięk TH na końcu,

it doesn't have to be super strong

nie musi być super mocny,

but you do need to make your tongue

ale musisz sprawić, by język

just pop through your teeth a little.

trochę wyskoczył przez zęby.

So make sure you don't slip a little tiny schwa sound

Więc upewnij się, że nie wsuniesz małego dźwięku schwa

between that /n/ and /θ/ sound.

między dźwiękiem /n/ i /θ/.

I know it's tempting but try and keep those

Wiem, że to kuszące, ale spróbuj zachować te

consonant sounds together.

spółgłoski razem.

So can you hear that stop T sound at the end of 'eight'?

Czy słyszysz ten dźwięk stop T na końcu „ósemki”?

Before I make the TH sound,

Zanim wydam dźwięk TH,

I'm not saying

nie mówię,

but

ale

Check the spelling too, it's a little tricky.

sprawdź też pisownię, to trochę trudne.

Don't spell it like 'eight' with another TH.

Nie pisz tego jak „osiem” z innym TH.

We just have 'eight' with a H on the end.

Mamy po prostu „ósemkę” z H na końcu.

Now like 'seventh',

Teraz, podobnie jak „siódma”,

we've got that /n/ + /θ/ consonant cluster again.

znowu mamy zbitkę spółgłosek /n/ + /θ/.

It's the twenty-ninth of June.

Jest dwudziesty dziewiąty czerwca.

Now again, just like 'seventh' and 'ninth',

Teraz znowu, podobnie jak „siódma” i „dziewiąta”,

we've got the /n/ and /θ/ consonant cluster here.

mamy tutaj zbitkę spółgłosek /n/ i /θ/.

This is his tenth visit to Bali.

To jego dziesiąta wizyta na Bali.

So here again we've got the /n/ + /θ/ consonant cluster.

Więc tutaj znowu mamy zbitkę spółgłosek /n/ + /θ/.

It's definitely worth practising that one, right?

Zdecydowanie warto to przećwiczyć, prawda?

We'll arrive on the eleventh of August.

Przyjedziemy jedenastego sierpnia.

Oh my God look at this word! It's crazy!

O mój Boże, spójrz na to słowo! To jest szalone!

Five consonant sounds and only one vowel.

Pięć spółgłosek i tylko jedna samogłoska.

That means there's only one syllable.

To znaczy, że jest tylko jedna sylaba.

So let's break it down a little. We've got the /twe/

Więc rozbijmy to trochę. Mamy grupę dźwięków /twe/

or /twel/ group of sounds just like from 'twelve'.

lub /twel/ jak z 'dwunastki'.

There are a few more consonant sounds to make, right?

Jest jeszcze kilka spółgłosek do zrobienia, prawda?

We've got

Mamy

So we're moving the tongue and the mouth

więc poruszamy językiem i ustami

through those different sounds

przez te różne dźwięki,

but start to bring them together.

ale zaczynamy je łączyć.

Now I'm going to give you a little secret here.

Teraz zdradzę ci mały sekret. Tak

You don't really need to pronounce both the

naprawdę nie musisz

/f/ and /θ/ consonant sounds here.

tutaj wymawiać spółgłosek /f/ i /θ/.

That's a pretty big ask!

To dość duże pytanie!

You could use either one and everybody is still

Możesz użyć jednego z nich, a wszyscy nadal będą

going to understand you. You could say 'twelfth'

cię rozumieć. Możesz powiedzieć „dwunasty”

with the /f/ consonant sound or the 'twelfth'

dźwiękiem spółgłoski /f/ lub „dwunasty”

with the /θ/ consonant sound.

dźwiękiem spółgłoski /θ/.

I do it as well okay? It's a really, really hard word to say

ja też tak robię dobrze? To naprawdę trudne słowo do wypowiedzenia,

so usually when I'm saying it I will just

więc zwykle, kiedy je wypowiadam, po prostu

reduce down the number of consonant sounds and say

zmniejszam liczbę spółgłosek i mówię

It's the twelfth of May.

Jest dwunasty maja.

Alright, now it's time to test your pronunciation skills.

W porządku, teraz nadszedł czas, aby sprawdzić swoje umiejętności wymowy.

You'll see a number up here, it'll be an ordinal number.

Zobaczysz tutaj liczbę, będzie to liczba porządkowa.

I want you to say it out loud before I say it

Chcę, żebyś powiedział to na głos, zanim ja to powiem,

so that you can check and compare your pronunciation

abyś mógł sprawdzić i porównać swoją wymowę

to mine. Ready?

z moją. Gotowy?

I've got to be honest with you,

Muszę być z tobą szczery,

we really don't make it that easy for you, do we?

naprawdę nie ułatwiamy ci tego, prawda?

There are some subtle pronunciation changes

Jest kilka subtelnych zmian w

and some changes to spelling, some crazy consonant

wymowie i kilka zmian w pisowni, trochę szalonych

clusters, it's almost like it's designed

zbitek spółgłosek, to prawie tak, jakby zostało zaprojektowane tak, abyś

to make you mess up and make mistakes, right?

bałaganił i popełniał błędy, prawda?

Well I hope this lesson helped to clear up

Cóż, mam nadzieję, że ta lekcja pomogła rozwiać

some of your doubts and that you're pronouncing

niektóre Twoje wątpliwości i że wymawiasz teraz

your numbers

swoje liczby

just as well as a native speaker now.

równie dobrze, jak native speaker.

Remember that with pronunciation, it takes practice.

Pamiętaj, że wymowa wymaga praktyki.

It's not going to be instant.

To nie będzie natychmiastowe.

Just watching this lesson once

Jednokrotne obejrzenie tej lekcji

is not going to change your habits and improve

nie zmieni twoich nawyków i nie poprawi

your pronunciation, you need to come back

wymowy, musisz wracać

and practise with me again and again so over time,

i ćwiczyć ze mną raz za razem, więc z czasem

your natural pronunciation

twoja naturalna wymowa

becomes like my natural pronunciation.

staje się taka jak moja naturalna wymowa. Co tydzień

I make English lessons here on the mmmEnglish

prowadzę tutaj lekcje angielskiego na

YouTube Channel every week. Make sure you subscribe

kanale YouTube mmmanEnglish. Upewnij się, że subskrybujesz,

by hitting that button right there and check out

naciskając ten przycisk i sprawdź

some of these other lessons right here.

niektóre z tych innych lekcji tutaj. Do zobaczenia

See you in there!

!