How to use English Articles: THE, AN, A (& NO Article)

Hey there! I'm Emma from mmmEnglish!

مرحبًا يا من هناك! أنا إيما من mmmEnglish!

This lesson will help you to  use English articles correctly.

سيساعدك هذا الدرس على استخدام المقالات الإنجليزية بشكل صحيح.

In my last lesson we talked  about indefinite articles and  

تحدثنا في درسي الأخير عن مقالات غير محددة

I will link to that one at the end  of this lesson in case you missed it.

وسأرتبط بها في نهاية هذا الدرس في حال فاتتك.

But today I'm going to teach you  how to use the definite article  

لكنني سأعلمك اليوم كيفية استخدام المقال المحدد

the and when you should use no article at all.

ومتى يجب عدم استخدام أي مقال على الإطلاق.

Many of my students make mistakes with  articles especially when they speak. 

يخطئ العديد من طلابي في المقالات خاصة عندما يتحدثون.

Are you one of them?

هل أنت واحد منهم؟

They're tricky little buggers!

إنهم مخادعون صغار التافهون!

This lesson is definitely one to watch, and  I've also created you a worksheet that you can  

هذا الدرس هو بالتأكيد درس يجب مشاهدته ، ولقد أنشأت لك أيضًا ورقة عمل يمكنك

download and help you practise and review  everything that we learn in this lesson.

تنزيلها ومساعدتك في التدرب على كل ما نتعلمه في هذا الدرس ومراجعته.

Plus my lesson from last week  about the indefinite article.

بالإضافة إلى الدرس الذي تلقيته من الأسبوع الماضي حول المقالة لأجل غير مسمى.

I highly recommend you grab it and you use it to  review and to practice what we go through today.

أوصي بشدة بالحصول عليه واستخدامه لمراجعة وممارسة ما نمر به اليوم.

It includes all of the tricky rules that we talk  about in this lesson with examples but it also  

يتضمن كل القواعد الصعبة التي نتحدث عنها في هذا الدرس مع أمثلة ولكن يحتوي أيضًا على

has a little quiz and some practice questions  to help you put what you learn into practice.

اختبار صغير وبعض أسئلة التدريب لمساعدتك على وضع ما تتعلمه موضع التنفيذ.

Let's dive into the lesson.

دعنا نتعمق في الدرس. سيكون

How articles are used in your  native language will have a big  

لكيفية استخدام المقالات بلغتك الأم

impact on the types of mistakes that  you make with articles in English.

تأثير كبير على أنواع الأخطاء التي ترتكبها مع المقالات باللغة الإنجليزية.

So it's really important that you try not to  directly translate in your head with articles.

لذلك من المهم حقًا ألا تحاول ترجمة المقالات مباشرة في ذهنك.

You need to learn the way that  we use articles in English  

أنت بحاجة إلى معرفة الطريقة التي نستخدم بها المقالات باللغة الإنجليزية

and that is exactly what we're here to do today.

وهذا بالضبط ما نحن هنا للقيام به اليوم.

The definite article in English is the.

المقال المحدد باللغة الإنجليزية هو.

Last week we learned that the indefinite  article a or an can be used with singular nouns,

علمنا الأسبوع الماضي أنه يمكن استخدام المقالة لأجل غير مسمى a أو a مع الأسماء المفردة ،

but this one, can be used  with most types of nouns.

لكن هذه المقالة ، يمكن استخدامها مع معظم أنواع الأسماء.

We can use it with singular nouns,  the woman is sitting over there.

يمكننا استخدامه بأسماء مفردة ، المرأة جالسة هناك.

We can use it with countable nouns,  the people in the queue are frustrated  

يمكننا استخدامه مع الأسماء المعدودة ، فالأشخاص الموجودين في قائمة الانتظار محبطون

and uncountable nouns the  information she gave me was false.

والأسماء غير المعدودة كانت المعلومات التي قدمتها لي خاطئة.

Cool huh!

رائع. صحيح!

Before we get stuck into the rules,  let's talk about pronunciation,  

قبل أن نتعثر في القواعد ، دعنا نتحدث عن النطق ،

because there are actually two different  ways to pronounce this word in English.

لأن هناك في الواقع طريقتان مختلفتان لنطق هذه الكلمة باللغة الإنجليزية.

Both start with the consonant sound

كلاهما يبدأ بالصوت الساكن

So the position of your tongue is really  important. Make sure it's coming through.

لذا فإن موضع لسانك مهم حقًا. تأكد من وصولها.

It's a voiced sound so you should get  the tickle on your tongue, that vibration  

إنه صوت مسموع لذا يجب أن تحصل على دغدغة لسانك ، هذا الاهتزاز

when you make this sound. So the first way  to pronounce it is the with a schwa sound,

عند إصدار هذا الصوت. لذا فإن الطريقة الأولى لنطقها هي بصوت schwa ،

and the second way to pronounce it is the the.

والطريقة الثانية لنطقها هي.

But when do we use each sound?

لكن متى نستخدم كل صوت؟

We use the before nouns that start with a  consonant sound: the car, the unit, the bookshelf.

نستخدم الأسماء السابقة التي تبدأ بصوت ساكن: السيارة ، الوحدة ، رف الكتب.

The u in unit is a consonant sound at the start.  It's pronounced /'ju:nit/. Unit. The unit.

u في الوحدة هو صوت ساكن في البداية. يُنطق / 'ju: nit /. وحدة. الوحدة.

I want you to have a practice with me:  the, the car, the unit, the bookshelf.

أريدك أن تمارس معي: السيارة ، الوحدة ، رف الكتب.

So now, can you guess when we use the?

حتى الآن ، هل يمكنك التخمين عندما نستخدم؟

Before nouns that begin with  a vowel sound. You're right!

قبل الأسماء التي تبدأ بحرف متحرك. أنت على حق!

So now that you know, it's easy to remember  this, the relates to a longer vowel sound.

الآن بعد أن عرفت ، من السهل تذكر هذا ، يتعلق الأمر بصوت حرف العلة الأطول.

The apple, the elephant, the orange, the hour.

التفاح ، الفيل ، البرتقال ، الساعة.

Yes, we have the h consonant  sound. That is silent. So the first  

نعم ، لدينا الصوت الساكن h . هذا صامت. لذا فإن أول

sound that we hear in the  word hour is a vowel sound.

صوت نسمعه في كلمة ساعة هو صوت حرف العلة.

So we say the hour

لذلك نقول الساعة

Now I want you to try it with me: the, the  apple, the elephant, the orange, the hour.

الآن أريدك أن تجربها معي: التفاحة ، الفيل ، البرتقال ، الساعة.

Now there is something else that happens here  in connected speech when native English speakers  

يوجد الآن شيء آخر يحدث هنا في الكلام المتصل عندما يستخدم المتحدثون الأصليون للغة الإنجليزية

use the definite article  followed by a vowel sound.

المقال المحدد متبوعًا بصوت العلة.

I want to know if you can hear it. Listen  carefully, there is an extra sound:  

أريد أن أعرف ما إذا كان يمكنك سماعه. استمع جيدًا ، هناك صوت إضافي:

the apple, the elephant, the orange, the hour.

التفاحة ، الفيل ، البرتقالة ، الساعة.

In order to link words together, speak with a  natural flow and speak quickly, native speakers  

من أجل ربط الكلمات ببعضها البعض ، تحدث بتدفق طبيعي وتحدث بسرعة ، سيضيف المتحدثون الأصليون

will add a little /j/ sound between those vowel  sounds, and I've got a whole lesson about it.

القليل من الصوت / j / بين تلك الحروف المتحركة ، ولدي درس كامل عنها.

You can get to it up here, after this lesson.

يمكنك الوصول إليه هنا ، بعد هذا الدرس.

So you'll hear it between those vowels.  The apple. yapple. The apple. Right?

لذا ستسمعها بين أحرف العلة تلك. التفاحة. يبل. التفاحة. يمين؟

It's very soft, but that little  extra sound can potentially  

إنها ناعمة جدًا ، لكن هذا الصوت الإضافي القليل قد

mean that you misunderstand or you don't quite  hear a word as you expect it to in English.

يعني أنك قد أسأت فهمك أو أنك لا تسمع كلمة كما تتوقعها باللغة الإنجليزية.

So it's worth keeping that in mind.

لذلك يجدر وضع ذلك في الاعتبار.

Okay pronunciation: tick!

النطق بخير: ضع علامة!

Now let's talk about when you  should use the definite article.

الآن دعنا نتحدث عن متى يجب عليك استخدام المقال المحدد.

Rule number one: use the with nouns  that have already been mentioned before.

القاعدة الأولى: استخدم مع الأسماء التي سبق ذكرها من قبل.

I talked about this a little in my last  lesson about the indefinite article. 

لقد تحدثت عن هذا قليلاً في درسي الأخير حول المقالة غير المحددة.

When we mention a noun for the very first  time we use a or an, but after we mention it  

عندما نذكر اسمًا لأول مرة نستخدم a أو a ، ولكن بعد أن نذكره

for the first time, we can use the because  it's clear which noun we're talking about.

للمرة الأولى ، يمكننا استخدام هذا لأنه من الواضح أي اسم نتحدث عنه.

I saw a woman on the tram this morning. The  woman was wearing a red coat and a blue scarf.

رأيت امرأة في الترام هذا الصباح. كانت المرأة ترتدي معطفا أحمر ووشاحا أزرق.

So you can see that the noun woman  is mentioned twice here, but we use a  

لذلك يمكنك أن ترى أن اسم المرأة مذكور مرتين هنا ، لكننا نستخدم

first because we're mentioning  the woman for the first time.

الأولى لأننا نذكر المرأة لأول مرة.

We can use the so that it's clear  which woman we're talking about.

يمكننا استخدام بحيث يكون واضحًا أي امرأة نتحدث عنها.

Okay, but how about this noun here? hmm

حسنًا ، لكن ماذا عن هذا الاسم هنا؟ حسنًا ، ألم

Didn't I just say that we use a and an to mention something for the first time?

أقل أننا نستخدم a و an لذكر شيء ما لأول مرة؟

I did. But this brings us to Rule Number 2.

فعلتُ. لكن هذا يقودنا إلى القاعدة رقم 2.

We use the to be specific. When I say, the  tram, I'm talking about a specific tram.

نحن نستخدم ال لكي نكون محددين. عندما أقول ، الترام ، أنا أتحدث عن ترام معين.

I'm talking about the 8am tram  that I take to work every morning.  

أنا أتحدث عن الترام في الثامنة صباحًا الذي آخذه إلى العمل كل صباح.

I'm talking about the tram that I was on.  I'm not talking about any random tram.

أنا أتحدث عن الترام الذي كنت عليه. أنا لا أتحدث عن أي ترام عشوائي.

When I say, the boss is giving me a hard time,  

عندما أقول إن المدير يواجه صعوبة في ذلك ،

I'm talking about a specific boss.  My boss. The boss that I work for.

فأنا أتحدث عن رئيس معين. مديري. الرئيس الذي أعمل لديه.

So when I say, the boss is giving me a hard time,  

لذلك عندما أقول ، المدير يواجهني بأوقات عصيبة ،

I'm assuming that you, the listener or the  reader, you know which boss I'm talking about.

أفترض أنك ، المستمع أو القارئ ، تعرف أي رئيس أتحدث عنه.

Either because it's obvious or because  it wouldn't make any sense otherwise.

إما لأنه واضح أو لأنه لن يكون له أي معنى بخلاف ذلك.

It wouldn't make much sense if I was  talking about your boss or just any boss  

لن يكون الأمر منطقيًا إذا كنت أتحدث عن رئيسك في العمل أو عن أي رئيس

in another company. Why would  they be giving me a hard time?

في شركة أخرى. لماذا يعطونني وقتا عصيبا؟

You can assume that I'm going to be talking  about the boss that I work for. My boss.

يمكنك أن تفترض أنني سأتحدث عن الرئيس الذي أعمل لديه. مديري.

Let's look at a few more examples.

لنلقِ نظرة على بعض الأمثلة الأخرى.

We can say a museum, any museum compared  to the British Museum. A specific museum.

يمكننا أن نقول متحف أي متحف مقارنة بالمتحف البريطاني. متحف محدد.

We can say a hotel and mean any hotel, compared  to the Ritz Hotel. Which is a specific hotel.

يمكننا أن نقول فندقًا ونعني أي فندق ، مقارنة بفندق ريتز. وهو فندق محدد.

We can apply the same logic to  people too. A pilot, means any pilot,  

يمكننا تطبيق نفس المنطق على الناس أيضًا. الطيار ، يعني أي طيار ،

compared to the specific pilot who is  flying the plane that I'm talking about.

مقارنة بالطيار المحدد الذي يقود الطائرة التي أتحدث عنها.

We can say an engineer,  who's working on the project.  

يمكننا أن نقول مهندسًا يعمل في المشروع.

Any engineer. He's one of many. There are  many engineers, compared to the lead engineer.

اي مهندس. إنه واحد من كثيرين. يوجد العديد من المهندسين مقارنة بالمهندس الرئيسي. لا

There's only one of them. The  lead engineer is specific. 

يوجد سوى واحد منهم. المهندس الرئيسي محدد.

You get the idea right?

تحصل على هذه الفكرة، أليس كذلك؟

We can also use the to talk  about specific times of day. 

يمكننا أيضًا استخدام ال للحديث عن أوقات محددة من اليوم. في

The morning, during the afternoon and the evening.

الصباح وبعد الظهر والمساء.

But you need to watch out because  for whatever reason in English we say  

لكن عليك أن تنتبه لأنه لأي سبب نقول بالإنجليزية

at night. We don't say at the night.

في الليل. لا نقول في الليل. في

Morning, evening, night, this can kind of get a  little tricky with articles, with prepositions.

الصباح ، والمساء ، والليل ، يمكن أن يصبح هذا الأمر صعبًا بعض الشيء مع المقالات ، مع حروف الجر.

There are often some pretty crazy rules in  English around how to use these words accurately.

غالبًا ما توجد بعض القواعد المجنونة جدًا في اللغة الإنجليزية حول كيفية استخدام هذه الكلمات بدقة.

I did want to give a little shout out to my  prepositions course. It is a complete package of  

كنت أرغب في إعطاء القليل من الصراخ لدورة حروف الجر الخاصة بي. إنها مجموعة كاملة من

amazing lessons about English prepositions.

الدروس الرائعة حول حروف الجر الإنجليزية. تم تضمين

Lots of practice, lots of imitation practice  included as well so that you learn the rules  

الكثير من الممارسات ، بالإضافة إلى الكثير من ممارسات التقليد حتى تتعلم القواعد

but also how to use them in spoken English  naturally and sound like a native speaker.

ولكن أيضًا كيفية استخدامها في اللغة الإنجليزية المنطوقة بشكل طبيعي وتبدو كمتحدث أصلي.

The link to check out the course and  to try one of the modules for free  

الرابط للتحقق من الدورة وتجربة إحدى الوحدات مجانًا ،

head down to the description  and you'll see it right there.

توجه إلى الوصف وسترى ذلك هناك.

Rule Number 3: we use the  with unique nouns or titles.

القاعدة رقم 3: نستخدم مع الأسماء أو العناوين الفريدة.

When there's only one of something, the  sun, the moon, the President, the Queen.

عندما يكون هناك شيء واحد فقط ، الشمس ، القمر ، الرئيس ، الملكة.

Of course there is more than one president in  the world. There's also more than one queen,  

بالطبع هناك أكثر من رئيس واحد في العالم. هناك أيضًا أكثر من ملكة ،

but there is only one President of the United  States. There is only one Queen of England.

لكن هناك رئيسًا واحدًا للولايات المتحدة. هناك ملكة إنجلترا واحدة فقط.

So when we're using a noun that can be generic  

لذلك عندما نستخدم اسمًا يمكن أن يكون عامًا

or unique. we need to look for the  context of how it's being used.

أو فريدًا. نحتاج إلى البحث عن سياق كيفية استخدامه.

Actually, names or titles that  are formed with this same pattern:  

في الواقع ، الأسماء أو الألقاب التي يتم تشكيلها بنفس النمط:

the something of something, they all refer  to something that is specific or unique.

شيء ما لشيء ما ، كلها تشير إلى شيء محدد أو فريد.

The CEO of my company. The Prime Minister  of India. The capital of Australia.

الرئيس التنفيذي لشركتي. رئيس وزراء الهند. عاصمة استراليا.

All of these nouns are unique.  There's only one capital city  

كل هذه الأسماء فريدة. لا يوجد سوى عاصمة واحدة

in my country. There's only  one Prime Minister in India.

في بلدي. هناك رئيس وزراء واحد فقط في الهند.

So using the definite article in this situation  

لذا فإن استخدام المقالة المحددة في هذه الحالة

helps us to define the noun  that we're talking about.

يساعدنا في تحديد الاسم الذي نتحدث عنه.

Alright, this next one is  one that I hear my students  

حسنًا ، هذه المرحلة التالية هي التي أسمع طلابي

messing up quite a bit so I'm  gonna walk you through it slowly.

يخطئون بها قليلاً لذا سأقوم بتجربتها ببطء.

Rule Number 4 is use the  with superlative adjectives.

القاعدة رقم 4 هي استخدام الصفات التفضيلية.

When we use a superlative adjective to describe  a noun, that noun instantly becomes unique.

عندما نستخدم صفة فائقة لوصف اسم ، يصبح هذا الاسم فريدًا على الفور.

Only one thing can be the biggest, or  the tallest, or the best and I want to  

شيء واحد فقط يمكن أن يكون الأكبر ، أو الأطول ، أو الأفضل ، وأود أن

give you an example taking a look at our  planet Earth within the solar system.

أعطيكم مثالاً نلقي نظرة على كوكبنا الأرض داخل النظام الشمسي.

Earth is big. It's bigger than Venus,  

الأرض كبيرة. إنه أكبر من كوكب الزهرة ،

but both Neptune and Uranus are bigger  than Earth. Which planet is the biggest?

لكن نبتون وأورانوس أكبر من الأرض. أي كوكب هو الأكبر؟

Jupiter is the biggest planet in the solar system.  

كوكب المشتري هو أكبر كوكب في المجموعة الشمسية.

Only one planet can be the biggest, or the  smallest, or the nicest, or the furthest.

يمكن أن يكون كوكب واحد فقط هو الأكبر ، أو الأصغر ، أو الأجمل ، أو الأبعد.

When we compare nouns in this way, remember  that by using the superlative adjective,  

عندما نقارن الأسماء بهذه الطريقة ، تذكر أنه باستخدام صفة التفضيل ،

your noun instantly becomes unique.

يصبح اسمك فريدًا على الفور.

There is only one and therefore  that means you need to use the.

لا يوجد سوى ملف.

Okay this is where things get a little dicey.

حسنًا ، هذا هو المكان الذي تصبح فيه الأمور مشبوهًا بعض الشيء.

Sometimes, the trickiest part about using  articles is knowing when not to use one.

في بعض الأحيان ، يكون أصعب جزء في استخدام المقالات هو معرفة متى لا تستخدم واحدة.

This part of the lesson is  definitely the hardest part  

هذا الجزء من الدرس هو بالتأكيد الجزء الأصعب

to teach because there are some exceptions  that we need to talk about. But here goes

في التدريس لأن هناك بعض الاستثناءات التي نحتاج إلى التحدث عنها. ولكن هنا تذهب

Rule Number 5: don't use an article,  any article, in general statements.

القاعدة رقم 5: لا تستخدم مقالة ، أي مقال ، في البيانات العامة.

Let's have a look at some general statements  and I'll show you just what I mean.

دعنا نلقي نظرة على بعض العبارات العامة وسأوضح لك ما أعنيه.

Good friends always listen. Sloths  are lazy animals. Fruit is sweet.

الأصدقاء الجيدون يستمعون دائمًا. الكسلان حيوانات كسولة. الفاكهة حلوة.

So these are all general statements. I'm talking  

إذن هذه كلها بيانات عامة. أنا أتحدث

generally about the characteristics  of good friends, sloths and fruit.

بشكل عام عن خصائص الأصدقاء الجيدين والكسلان والفاكهة.

Did you notice that all of these nouns  are either plural or they're uncountable  

هل لاحظت أن كل هذه الأسماء هي إما جمع أو أنها غير معدودة

and we do this to talk generally about something.

ونفعل ذلك للتحدث بشكل عام عن شيء ما.

But we can still use an article  to make general statements.

لكن لا يزال بإمكاننا استخدام مقال للإدلاء ببيانات عامة.

We can say a good friend always listens.  Notice that friend is now no longer plural  

يمكننا القول أن الصديق الجيد يستمع دائمًا. لاحظ أن الصديق لم يعد الآن بصيغة الجمع

but what I mean here is that every  individual good friend listens.

ولكن ما أعنيه هنا هو أن كل صديق جيد يستمع إليه.

That's what any one good friend does.  So this statement is still general,  

هذا ما يفعله أي صديق جيد. إذن هذه العبارة لا تزال عامة ،

it's just two different ways  of saying the same thing.

إنها فقط طريقتان مختلفتان لقول الشيء نفسه.

On the other hand, if I change this sentence to:  

من ناحية أخرى ، إذا غيرت هذه الجملة إلى:

the fruit is sweet, well then I'm  talking about some specific fruit.

الفاكهة حلوة ، فأنا أتحدث عن بعض الفاكهة المحددة.

Maybe it's the fruit on the table, or  the fruit in the bowl, or the fruit that  

ربما تكون الفاكهة على المائدة ، أو الفاكهة في الوعاء ، أو الفاكهة التي

I bought from the market and fruit in this  context refers to a plural uncountable noun.

اشتريتها من السوق والفاكهة في هذا السياق تشير إلى اسم جمع غير معدود.

It refers to all of the  fruit in the bowl. The apple,  

يشير إلى كل الفاكهة الموجودة في الوعاء. التفاح

the banana, the strawberries, the  pineapple, they are all sweet.

والموز والفراولة والأناناس كلها حلوة.

So by adding the article, the meaning  changes from being general to being specific.

لذلك بإضافة المقالة ، يتغير المعنى من كونه عامًا إلى كونه محددًا.

Fruit in general is sweet in summer. The  fruit that we ate yesterday was very sweet.

الفاكهة بشكل عام حلوة في الصيف. كانت الفاكهة التي أكلناها بالأمس حلوة جدًا.

Don't use an article with these proper nouns.

لا تستخدم مقالة مع هذه الأسماء المناسبة.

Proper nouns are nouns that name a specific  place or person or organisation. In English,  

أسماء العلم هي الأسماء التي تحدد مكانًا أو شخصًا أو منظمة معينة. في اللغة الإنجليزية ،

they are always written with a capital  letter, because they're very important.

يتم كتابتها دائمًا بحرف كبير ، لأنها مهمة جدًا.

In general, we don't use articles with proper  nouns... uh well if only it was that simple.

بشكل عام ، لا نستخدم مقالات بأسماء علم ... حسنًا ، إذا كان الأمر بهذه البساطة.

This one is probably the trickiest rule  in this lesson. So I want you to focus.  

ربما تكون هذه القاعدة أصعب قاعدة في هذا الدرس. لذلك أريدك أن تركز.

I want you to come back here.  Focus on what I'm talking about,

أريدك أن تعود إلى هنا. ركز على ما أتحدث عنه ،

and because this section is so tricky, I've  also made you a little cheat sheet with  

ولأن هذا القسم صعب للغاية ، فقد صنعت لك أيضًا ورقة غش صغيرة مع

different types of nouns that don't use articles,

أنواع مختلفة من الأسماء التي لا تستخدم المقالات ،

particularly some of the exceptions and I have  linked to that down in the description below.

خاصة بعض الاستثناءات وقد ربطتها بذلك لأسفل في الوصف أدناه.

Don't use the with names of people. I saw the  Frances the other day. No. However, you can  

لا تستخدم مع أسماء الأشخاص. رأيت " فرانسيس" في ذلك اليوم. لا. ومع ذلك ، يمكنك

use the when you're talking about a group of  people who have the same name like a family.

استخدام عندما تتحدث عن مجموعة من الأشخاص الذين لديهم نفس الاسم مثل العائلة.

Then we would use the and the  plural form of that family name.  

ثم نستخدم صيغة الجمع لاسم العائلة هذا.

I bumped into the Smiths the other day.

اصطدمت في سميث في ذلك اليوم.

So when I say the Smiths, I mean more than  

لذلك عندما أقول سميث ، أعني أكثر من

one member of the Smith  family. They were all together.

فرد من عائلة سميث. كانوا جميعًا معًا.

We also use the to refer to a  group of people from the same  

نستخدم أيضًا رمز الإشارة إلى مجموعة من الأشخاص من نفس

country, like: the Japanese are  punctual, the Italians are passionate.

البلد ، مثل: اليابانيون ملتزمون بالمواعيد ، والإيطاليون متحمسون.

Don't use the with place names  

لا تستخدم مع أسماء الأماكن

India, Turkey and Malaysia are all part of  Asia. We don't say the India or the Asia.

الهند وتركيا وماليزيا كلها جزء من آسيا. لا نقول الهند أو آسيا.

This is true for most countries and continents,  but there are a few important exceptions.

هذا صحيح بالنسبة لمعظم البلدان والقارات ، ولكن هناك بعض الاستثناءات المهمة.

So I recommend that you learn the rule but  

لذلك أوصي بأن تتعلم القاعدة ولكن

then you learn the exceptions  because there are just a few.

بعد ذلك تتعلم الاستثناءات لأن هناك القليل منها.

Firstly, countries that use kingdom,  republic or union in their name  

أولاً ، تستخدم الدول التي تستخدم اسم المملكة أو الجمهورية أو الاتحاد باسمها

use the. The United Kingdom, The  Republic of Congo, The European Union.

. المملكة المتحدة ، جمهورية الكونغو ، الاتحاد الأوروبي. تستخدم

Country names that are plural also  use the. The Netherlands, The United  

أسماء البلدان التي يتم جمعها أيضًا . هولندا

States of America, and some  countries that are made up of  

والولايات المتحدة الأمريكية وبعض الدول التي تتكون من

multiple islands like: the Philippines  or the West Indies. They all use the.

عدة جزر مثل: الفلبين أو جزر الهند الغربية. كلهم يستخدمون.

Don't use an article with streets or parks or  lakes when you're specifically naming them.

لا تستخدم مقالًا مع الشوارع أو المتنزهات أو البحيرات عند تسميتها على وجه التحديد.

We're staying at Federation Square on Flinders  Street. Albert Park is just a few minutes away.

نحن نقيم في ميدان الاتحاد في شارع فليندرز. يقع Albert Park على بعد بضع دقائق فقط.

This rule can sometimes trip people  

يمكن أن تؤدي هذه القاعدة أحيانًا إلى تعثر الأشخاص

up because when we reference a public place  without using its name, we can use the.

لأننا عندما نشير إلى مكان عام دون استخدام اسمه ، يمكننا استخدام. كما

You know, the park across the road. What a view!  

تعلم ، الحديقة عبر الطريق. يا له من منظر!

The lake looks stunning at sunset. But  when we name that park or that lake  

تبدو البحيرة مذهلة عند غروب الشمس. ولكن عندما نسمي تلك الحديقة أو تلك البحيرة ،

we don't use the article. Victoria Park is across  the road. Lake Como looks lovely at sunset.

فإننا لا نستخدم المقالة. فيكتوريا بارك عبر الطريق. بحيرة كومو تبدو جميلة عند غروب الشمس.

Ooh last tip! We have just learned not to use the  

اوه آخر نصيحة! لقد تعلمنا للتو عدم استخدام

with country names towns and cities but there  is a different rule for geographical nouns.

البلدات والمدن مع أسماء البلدان ولكن هناك قاعدة مختلفة للأسماء الجغرافية.

Rule Number 7 is: use the definite  article with these geographical nouns.

القاعدة رقم 7 هي: استخدم مقالة التعريف مع هذه الأسماء الجغرافية.

With mountain ranges, like the Himalayas or the  Alps these names refer to a group of mountains  

مع سلاسل الجبال ، مثل جبال الهيمالايا أو جبال الألب ، تشير هذه الأسماء إلى مجموعة من الجبال ،

right however single mountains like Mount Everest  or Mount Fuji are used without an article.

ولكن الجبال المنفردة مثل جبل إيفرست أو جبل فوجي تُستخدم بدون مقالة.

A single mountain, no article.  Groups of mountains, use the.

جبل واحد ، لا مقال. مجموعات الجبال ، استخدم.

Let's take a look at some other examples of  geographical nouns. Canals, rivers, seas,  

دعنا نلقي نظرة على بعض الأمثلة الأخرى للأسماء الجغرافية. القنوات والأنهار والبحار

oceans, valleys and deserts.

والمحيطات والوديان والصحاري.

These nouns are good ones to learn together in  chunks because the rules are a little confusing,  

هذه الأسماء جيدة للتعلم معًا في أجزاء لأن القواعد مربكة بعض الشيء ،

trying to understand them  could send you a little crazy.

ومحاولة فهمها قد ترسل لك القليل من الجنون.

But learning the noun together with the  article that it's used with is going to help.

لكن تعلم الاسم مع المقالة التي يتم استخدامها سيساعد.

It's going to stop you from thinking and  asking the question and just more naturally  

ستمنعك من التفكير وطرح السؤال

know and remember, oh that's right,  it's not Himalayas, it's The Himalayas.

وستعرف وتذكر بشكل طبيعي أكثر ، أوه هذا صحيح ، إنها ليست جبال الهيمالايا ، إنها جبال الهيمالايا.

Here's one final mistake that I often hear  my students making with the definite article.

إليكم خطأ أخيرًا غالبًا ما أسمع طلابي يرتكبونه باستخدام المقالة المحددة.

He hurt the foot yesterday. Do you sometimes make this mistake too?

لقد آذى قدمه أمس. هل ترتكب هذا الخطأ أحيانًا أيضًا؟

In English, we use possessive determiners.  In this context we use my, your, his,  

في اللغة الإنجليزية ، نستخدم محددات الملكية. في هذا السياق ، نستخدم أجزائي

hers, ours, theirs with body parts.

وأجزائها وأجزائها.

He hurt his foot yesterday. Not he hurt the foot.  

أصيب في قدمه أمس. لا يؤذي قدمه.

She washes her hands often  not she washes the hands.

تغسل يديها في كثير من الأحيان لا تغسل يديها.

I bumped my head not I bumped the head.

لقد صدمت رأسي لم أصطدم بالرأس.

Well done you made it all the way  through to the end of the lesson.  

أحسنت صنعًا حتى نهاية الدرس.

You should be feeling like an article pro now!

يجب أن تشعر وكأنك مقال محترف الآن!

There are two little things. Make sure  you grab that workbook that I've created  

هناك شيئان صغيران. تأكد من الحصول على هذا المصنف الذي قمت بإنشائه

for you. It's got all of these tricky rules.

لك. لديها كل هذه القواعد الصعبة.

It's a little bit like a cheat sheet  

إنها تشبه إلى حد ما ورقة الغش

that helps you to know when to use an  article, when not to use an article,

التي تساعدك على معرفة وقت استخدام مقال ، ومتى لا تستخدم مقالًا ،

plus there's some practice activities  and a little quiz to help you  

بالإضافة إلى وجود بعض الأنشطة التدريبية واختبار صغير لمساعدتك في

lock all of the knowledge  everything that you learned  

قفل كل المعلومات المعرفية التي تعلمتها

into your memory so that you can draw  on it and use it when you need to.

في ذاكرتك بحيث يمكنك الاعتماد عليها واستخدامها عند الحاجة.

If you want to put your new skills to the  test, I've got a little homework task for you.

إذا كنت ترغب في اختبار مهاراتك الجديدة ، فلدي مهمة صغيرة من واجباتك المدرسية.

I want you to pause the video,  tell me about your hometown  

أريدك أن توقف الفيديو مؤقتًا ، أخبرني عن مسقط رأسك

down in the comments. Describe  it with some geographical nouns.

في التعليقات. صِفها ببعض الأسماء الجغرافية.

Tell me something that is generally  true about the people who live there  

أخبرني شيئًا صحيحًا بشكل عام عن الأشخاص الذين يعيشون هناك

and something that is specific  about your upbringing or your family

وشيء محدد عن تربيتك أو عائلتك ،

and if while you're writing you  need to go back and review one of  

وإذا كنت تحتاج أثناء الكتابة إلى الرجوع ومراجعة إحدى

the rules that we went through, use  the chapters in this video to help  

القواعد التي مررنا بها ، فاستخدم الفصول في هذا الفيديو

you go back, skip back to that section  and find the answer that you need.

لمساعدتك على العودة ، انتقل مرة أخرى إلى هذا القسم وابحث عن الإجابة التي تحتاجها.

That is exactly why I put those chapters there,  

هذا هو بالضبط سبب وضع هذه الفصول هناك ،

so it's easy for you to come back to  and use my lessons to help all the time.

لذلك من السهل عليك العودة إلى دروسي واستخدام دروسي للمساعدة طوال الوقت.

If you've got a question about this  lesson or you just want to say hello  

إذا كان لديك سؤال حول هذا الدرس أو كنت تريد فقط أن تقول مرحبًا ،

drop me a comment down below this video  and thank you so much for watching.

أرسل لي تعليقًا أسفل هذا الفيديو وأشكرك كثيرًا على المشاهدة.

Check out these lessons next. See you in there!

تحقق من هذه الدروس بعد ذلك. اراك هناك!