The Power of Unconventional Thinking | David McWilliams | TED

翻訳: Yamada Tetsuya

I was supposed to go in the very first session.

私は最初のセッションに登壇予定でした

And I had a plan.

私の当初の計画は

And that plan was I'd do TED, I'd see Vancouver,

TEDに出演するためバンクーバーに行って

I'd chill out, I'd get this thing done,

のんびり過ごし 仕事が終わったら

then I’d relax.

リラックスすることでした

I'd listen to other people's speeches, rob their best ideas,

他の人たちのスピーチを聴き 良いアイディアがあれば拝借し

bring them home and sound incredibly, incredibly brainy.

持ち帰って 飛び切り賢く思われる予定でした

And then your man, Chris, rings me last weekend.

ところがTEDのクリスが 先週末に電話してきて

He says, "You know that last thing, the first thing?

「一番手にはなれそうにないんだ

Why don't you go last?"

最後でもいいかい？」と言いました

I'm like, "Oh, man."

私は「マジか」と答え

That brought to mind the words of the great American philosopher,

偉大な米国人哲学者マイク・タイソンの

Mike Tyson.

言葉を思い出しました

(Laughter)

（笑）

Who said of plans, "Everybody has a plan until they get a punch in the face."

計画について彼は「誰にも計画はある 顔面にパンチを受けるまでは」と言いました

(Laughter)

（笑）

And of course, you know, doing the last gig at TED,

もちろん TEDで大トリを務めるのは

it's not about the pressure, that's not the problem.

プレッシャーが問題なのではありません

The pressure isn't the problem.

プレッシャーは問題とはなりません

The problem is the sobriety.

問題はしらふでいることです

(Laughter)

（笑）

But the speeches have been amazing, right?

でもスピーチは すばらしいものばかりでしたよね？

And if I could kind of encapsulate them all,

それらをまとめてみるとすると

it's really been about, as far as I can see,

私の見るところ それらはいずれも

the pace of change and what that's doing to us demographically, politically,

変化の速度や それが私たちに 人口統計学的 政治的 社会的 経済的に

socially, economically.

どう影響を与えるかについてでした

Extraordinary stuff.

いずれもすばらしいお話でした

And I'd now like to quote from

ここで私が引用したいのは

a great liberal, democrat,

リベラル派で 民主主義者で

a friend of TED,

TEDの友である

Vladimir Lenin.

レーニンの言葉です

(Laughter)

（笑）

Who said of change and crises

彼は変化と危機について

that there are decades when nothing happens

何も起こらない数十年間があり

and there are weeks when decades happen.

数十年分の出来事が起こる 数週間があると言いました

And we’re living through those weeks, you get that feeling,

私たちはその数週間を生きており そう感じておられると思います

and it’s really difficult to know where to start to think about these ...

それについてどこから考え始めるべきかを 知るのは難しいことです

How do you analyze this stuff?

皆さんならどのように分析するでしょう

Now, if I was an American economist

私が米国人か

or a Canadian economist

カナダ人の経済学者なら

or, God forbid, an English economist --

あるいは英国人経済学者だったら

Actually the nice thing is they're not good at economics anymore.

救いは 彼らがもはや 経済が得意ではないことです

It's so beautiful, isn't it?

すばらしいではないでしょうか

(Laughter)

（笑）

Praise the Lord. Praise the Lord.

神を称えましょう

(Laughter)

（笑）

But I'd come here armed with the tools of my trade.

しかし私は 自分の商売の道具で 武装してきました

You know, the graphs and the charts and the maths and all that good stuff.

グラフやチャートや数字といった 有用な数々です

But I'm an Irish economist,

でも私はアイルランド人経済学者です

so I'm only going to come here armed

ですから私はここに いくつかの詩句だけで

with some lines and some verses of poetry.

武装してきました

(Laughter)

（笑）

Yeah.

ええ

(Applause)

（拍手）

Thank you very much, the poets in the corner.

ありがとうございます　隅っこの詩人たちです

We're a small minority.

私たちは小さな少数派ですから

(Laughter)

（笑）

But perfectly formed.

でも完璧に組織されています

Now, I want to talk to you about a poem that was written in 1919

ここで皆さんに 1919年に書かれた 詩についてお話ししたいと思います

called "The Second Coming" by W.B. Yeats, our national poet.

私たちの国民詩人イェイツの 『再臨』という詩です

And the fascinating thing about crisis,

危機に関する興味深い事実は―

so in 1919, 100-odd years ago --

1919年 すなわち100年余り前―

the fascinating thing about crisis is that every generation

危機に関する興味深い事実は 全ての世代が

feels that their crisis is the big one.

自らの世代の危機を最大と考える ということです

We're kind of narcissistic about it, right?

いわば自己陶酔と言えるかもしれません

But every generation experiences crisis.

しかしどの世代も危機を経験しています

Every generation, our parents, our grandparents, they all did.

親の世代も祖父母の世代も 皆そうです

How we deal with the crisis

危機をどう扱うかは

is the definitive issue for our generation.

私たちの世代にとって決定的な問題です

So Yates is sitting in Dublin, 1919.

さて イェイツは1919年 ダブリンにいました

He's trying to make sense of the world, right?

そして世界を理解しようとしていました

His world is changing rapidly.

彼の世界は急速に変化していました

The German Empire is over.

ドイツ帝国は終焉を迎え

The Austrian Empire is over.

オーストリア帝国も

The Ottoman Empire is over.

オスマン帝国も同様でした

Ireland has declared a war of independence against Britain,

アイルランドは英国に対し 独立戦争を宣言しました

which, if you were a betting man,

皆さんが賭け事をするなら

you wouldn't really give us,

アイルランド側には賭けなかったでしょう

not our side, you wouldn't have given us good odds.

分が悪いと思われたでしょうから

And Yeats is trying to figure out not just what is happening,

イェイツは 起こっていることのみならず 起こりそうなことについても

but what is likely to happen.

把握しようと努めました

And he writes these words, and just listen to them

そして彼はこの詩を書きました お聴きになって

and imagine they were written now.

それが今書かれたものだと 想像してみてください

“The Second Coming.”

『再臨』

“Turning and turning in the widening gyre /

「次第に大きく旋回する

The falcon cannot hear the falconer; /

ハヤブサには鷹匠の声は届かない

Things fall apart; the centre cannot hold; /

物事はばらばらになり 中心は維持できない

Mere anarchy is loosed on the world, /

全くの無秩序が世界に蔓延し

A blood-dimmed tide is loosed,

血塗られた潮が

and everywhere /

そこかしこにはびこり

The procession of innocence is drowned; /

無垢の行列が溺れる

The best lack all conviction,

最良の者はおよそ信念を欠き

the worst /

最悪の者は

Are full of passionate intensity.”

情熱的な激しさに満たされる」

Just let those words lie.

これらの詩句を並べてみましょう

“Things fall apart,

「物事はばらばらになり

the best people lack conviction,

最良の者は信念を欠き

the worst are full of passionate intensity.”

最悪の者は情熱的な激しさに満たされる」

Now, this is Yeats writing 100 years ago,

イェイツはこの詩を100年前に書きました

and the historical rhythm and repetition is clear, I think, to all of us.

歴史的な旋律や繰り返しは 明らかだと思います

But what really interests me as an economist

しかし私が経済学者として興味を持ったのは

is the contrast between what Yeats, the poet,

詩人イェイツが

was saying back then

その当時 述べたことと

and what all the economists,

将来を予測するために雇用された

the people who were employed to think about the future, were saying.

経済学者たちが述べたこととの対比です

So, Yeats said,

イェイツは

"The center will not hold."

「中心は維持できない」と述べました

Three years after he wrote this,

この詩から３年後

three years, three to four years,

あるいは３から４年後

Mussolini was in power in Italy,

ムッソリーニがイタリアを掌握し

Stalin was on the ascendancy in the Soviet Union

スターリンがソ連で優勢となり

and a little, small, unprepossessing man with a mustache called Adolf Hitler

口髭のある小柄で冴えないヒトラーという男が

had just orchestrated a putsch in Munich.

ミュンヘンで暴動を指揮しました

Yates was right.

イェイツは正しかったのです

Yates was right.

イェイツは正しかった

And what were all the economists saying back then?

そのとき経済学者は皆 何と言っていたでしょう？

The people who were paid to think about the future?

将来予測のために雇われた人々は？

They were all saying, "Oh, don't worry, we'll go back to the gold --"

彼らは皆こう言いました 「心配するな　金に戻るから」

Not all, the vast majority --

皆ではありませんが大部分です

"We will go back to the gold standard.

「金本位制に戻り

We'll trade again.

取引が再開される

Germany will pay all its reparations

ドイツが賠償金を完済し

and the First World War will have been the war to end all wars."

第一次世界大戦は全ての戦争を 終わらせる戦争となるだろう

How wrong could they be?

これ以上の誤りがあったでしょうか

So what's always bugged me

ですから私の疑問は

is why did the poet get things so right at a tipping point,

なぜ詩人が転換期において これほど正しく理解し

and the economists get things so wrong?

経済学者がこれほど誤るのかということです

And I believe it is because the poet, the artist, the musician,

私が思うに 詩人 芸術家 音楽家といった人々は

these types of people give themselves, at a tipping point,

転換期において 因習に捕らわれず

the permission to think unconventionally.

発想することができるからでしょう

They see the world differently.

彼らは異なる観点から世界を見ているのです

Do we value the unconventional thinker?

私たちは自由な思想家を 尊重しているでしょうか

Do we?

どうでしょう

And maybe the best way to answer that question

それに対する最善の答えは

is to go all the way back to school,

遡って 私たちが学び始める場である

to the place we begin to learn.

学校にあります

Now just bring yourselves back to your school days.

皆さんの学生時代を思い出してみてください

Remember yourself at 13.

例えば13歳のとき

Just remember the person you were.

どんな子どもだったか

I remember the classroom.

私は自分の学級を覚えています

I remember the teachers, I remember the building,

先生を覚えていますし 校舎も

I remember the break, I remember everything.

休み時間も何もかも

I remember the sports day, I remember the whole thing.

体育祭も何でも覚えています

In fact, there's a gang of five of us who've hung around

実際 私は学生時代 ５人のグループで

since we were in school.

つるんでいました

And those five lads I was in school with

そして一緒に過ごした５人は

spent the entire of our school years looking out the window

学生時代の間ずっと 窓から外を見て過ごしていました

They just didn't get it.

私たちには何も分からなかったのです

They just didn't get school at all.

学校を 全く理解できなかったのです

And they've gone on to have incredibly successful lives

そしてその後 各々の方法で

in their own individual ways.

すばらしく成功した人生を歩みました

But their intelligence,

でも私たちの知性や

their form of intelligence, was not recognized.

その輪郭というものは認められなかったのです

And as we get older,

老いるにつれ

we realize the world is full of various different intelligences.

私たちは世界が様々な知性に 溢れているということを知ります

But back in school,

しかし学校では

we only really recognized one type of intelligence.

１種類の知性しか知りませんでした

And that was like the little kid who could come in -- big, wide-eyed kid, right? --

それは例えば 大きな目の子どもで

he’d come in, could absorb all this information into his head or her head,

全ての情報を頭に詰め込み

opened some sort of weird compartment,

どこかしら脳の区画を開けて

stuff it all in, stuff, stuff, stuff it all in.

そこに全ての情報を詰め込んだのです

And then, in early June,

そして６月初め

when the weather gets good in Ireland --

アイルランドで気候の良い時期に―

and I presume it’s the same all over the place except for Vancouver --

バンクーバー以外の場所でも 同じだと思いますが―

write like bejesus, right?

バカみたいに書くわけです

That was the type of intelligence we rewarded.

この種の知性が褒めそやされたのです

It's like getting a prize for being a walking filing cabinet, right?

歩く書庫が賞をもらったようなものです

(Laughter)

（笑）

That's one intelligence.

これも知性の１つです

It is an intelligence, but it's only one type of intelligence.

知性には違いありませんが 唯一の知性というわけではありません

And what about all the other kids over here,

他の子どもたちはどうなるのでしょう

the kids who didn’t get it? ...

知性に恵まれなかった子どもは？

They weren't not only recognized,

彼らは認められなかったのみならず

their intelligence was besmirched,

その知性は傷つけられ

humiliated

軽蔑され

and belittled.

過小評価されたのです

My daughter is dyslexic.

私の娘は難読症です

She hated every single day of school.

毎日学校に行くのを嫌がりました

And as a result of this system,

学校制度のおかげで

we have a strange thing in our society

奇妙なことに 私たちの社会では

where there are thousands of incredibly clever people

何千という飛び抜けて頭のいい子どもたちが

who left school feeling stupid.

自分は愚かだと感じて退学していきます

But the corollary is also the case.

しかしそれが当然の場合もあります

There are many actually quite stupid people --

実際 多くのかなり愚かな人たちが―

(Laughter)

（笑）

You know where I'm going --

申し上げたいことはお分かりだと思いますが

Who left school feeling very, very clever.

自分は非常に頭が良いと信じて 卒業していきます

And those kids, when they were really good kids,

こうした子どもたちは 本当に良い子たちなら

they used to get the best marks in school.

学校で最高成績をとります

In Ireland, we have a little star over the right.

アイルランドでは 右胸に小さな星をつけます

And of course, the teacher told them they were clever,

もちろん先生は 君は優秀だと言い

and the priests, the nuns,

司祭さんも修道女も

and of course, their mummy told them they were clever, right?

もちろんお母さんも あなたは賢いと言います

If you want to get a sense of an Irish mummy,

アイルランドのお母さんがどんなかというと

an Irish mummy is the sort of mother

アイルランド人の母親は

that makes an American soccer mom look unambitious.

アメリカのサッカー熱心な母親さえ 控えめだに見えるほどです

(Laughter)

（笑）

I know, I have one, right?

私にもそんな母親がいます

I am the son of a retired schoolteacher.

私は引退した教師の息子でした

If anybody else in the room is the son or daughter of a schoolteacher,

この部屋にも教師の息子や娘がいらっしゃれば

we can form a self-help group later on to deal with our trauma, right?

後で私たちのトラウマを治療する 自助グループを作れるでしょう

But those sort of kids,

しかしその種の子どもたちは

they do extremely, extremely well in school,

学校でものすごく優秀で

then they do very, very well in college.

大学でも非常に良い成績を残します

And then they get on, because they do very, well,

非常に優秀ですから

on to the graduate trainee programs and they join the big banks,

大学院の就職訓練コースに進み 大手銀行や

and they join the big firms and they join insurance companies,

大手企業や 保険会社や

they join the consultancies, and they're on the fast track.

コンサル会社に就職し 出世していきます

They’re on the fast track career-wise.

猛スピードで出世するのです

And something weird happens as their career progresses.

しかし キャリアが進むと 奇妙なことが起こります

We like to think that we surround ourselves

私たちは異なる考えを持つ人々に

with people who think differently,

囲まれていると考えがちですが

but we don't.

実際には違います

There's something called confirmation bias.

確証バイアスと呼ばれるものがあり

We actually surround ourselves with people who confirm our biases.

自分の先入観を肯定する人々だけで 周囲を固めるのです

And how this works in institutions is the following.

これは社会の中で次のように作用します

We end up employing people who think like us, right?

私たちは自分を気に入ってくれる人を 採用します

And like, if you imagine an interview process,

面接の場面を想像してみてください

so the person goes into the interview and there's two clever persons saying,

ある人が面接に行き そこでは２人の賢い人たちが

"No, no, you're clever." "You're clever, you're amazing."

「いや あなたは賢い」 「あなたはすばらしい」

"You've got that grade." "You went to that university."

「あの成績をとったのですね」 「あの大学出なのですね」

"I read that paper you wrote." "You're clever, clever, amazing."

「あなたの書いた論文を読みました」 「すばらしい　驚きだ」

"Feck it, just have the job."

「畜生 この仕事をやるよ」と言い合い

So the interview becomes --

そして面接は―

By the way, I said “feck” there.

ところで私は「フェック（畜生）」 と言いました

Not the other word.

もう１つの単語ではありません

Feck is a sort of a linguistic version of a white lie.

フェックとは他愛のない嘘 という意味の言い換えです

OK?

いいですね？

It's used at home.

私の故郷で使われる言葉です

Now, what actually happens is

ここで起こっているのは

the interview process just becomes like a Tinder

面接が 算数ができる人にとっての

for people who can do algebra.

ティンダーのようになったということです

OK.

いいですね？

(Laughter)

（笑）

So they all go into the institution

そして彼らはその組織に入り

and then what you get, you get groupthink

そこで集団思考に陥ります

because everyone's thinking the same way.

皆が同じように考えるわけですから

And of course,

もちろん

because these people have always been the clever kids with the right answer,

彼らは常に賢い子どもで 過ちを犯しませんでしたから

they defined themselves, "I'm the person with the right answer."

「私の答えは常に正しい」と信じています

And what happens when you’re the person who always has the right answer?

もし皆さんが常に正しい人だったら どうなるでしょう？

It’s very hard to be wrong.

まちがえるのが とても難しくなるのです

So it breeds a sort of an overconfidence.

ですから ある種の自信過剰が生まれます

And we know that overconfidence

自信過剰や

and overconfident people

自信過剰な人は

can really overestimate their competence's critical moments.

自らの能力の決定的瞬間を 過大評価します

The thing comes from a thing called Dunning-Kruger in psychology.

心理学で ダニング＝クルーガー効果 として知られるものです

It's a great story.

おもしろい話があります

A fella goes in to rob a bank in America.

アメリカで ある人が銀行に押し入ります

Somewhere, I think Pittsburgh, down there somewhere.

ピッツバーグか その界隈です

In the '90s, a lad goes into rob a bank, OK?

1990年代に ある人が 銀行強盗を働いたのです

He runs into the bank ... he’s got no mask, no balaclava,

男は銀行に駆け込みます マスクも目出し帽も

no nothing, right?

何もつけていません

The security camera looks at him.

防犯カメラが男を捉えます

And he winks at it.

すると男は目配せします

He winks again, big smile, "Hi, how are you?"

もう一度 今度は 大きな笑みを浮かべて「元気かい？」

He goes in, holds up the bank, robs the thing.

彼は銀行に押し入り 盗みを働き

Goes off.

立ち去ります

Coppers, come in,

警官が飛んできて

look at the securities.

防犯カメラを見ます

"See this geezer, just waved to the camera.

「こいつを見てみろよ　 カメラに手を振ってるぜ

Does anyone know him?"

こいつを知ってるか？」

"Oh, yeah, he lives around the corner, around the second block,

「ああ 角を曲がったところに住んでるよ ２つ目の区画の

sixth house, up third floor."

６番目の家の３階だ」

So they arrive and bang on the door,

警官が到着し ドアをバンと開けると

the man's there, I presume, kind of eating a takeaway or something.

男はそこにいて おそらくテイクアウトの 何かを食べています

And copper said, "We want to bang you off for the bank robbery."

そして警官が 「お前を銀行強盗で逮捕する」と言うと

And he said, "How do you mean, the bank robbery?"

男は「銀行強盗って どういう意味だ？」と尋ねます

“We’ve got you on camera for the bank robbery ... here we go.”

「お前が銀行強盗しているところを カメラで捉えたんだ ほら」

"How do you mean?" "We've got you!"

「どういう意味だ」「捕まえたぞ」

“How could you possibly know? I wore the juice!”

「お前らに何が分かるんだ？ 俺はジュースを着ていたんだ」

Copper looks at him, says, “What?”

警察は彼を見て言います「何だって？」

Do you remember when we were kids?

子どもの頃を覚えていますか？

Invisible ink?

透明のインクを？

And you put lemon juice on the invisible ink --

そのインクにレモン果汁を混ぜると

this is a true story --

真面目な話

and you disappear.

消えてしまうのです

Your man covered his face with lemon juice

この男は顔にレモン果汁を塗ったので

and he thought he was invisible.

見えなくなったと思い込んでいたのです

The overconfident overestimating their competence.

能力を過大評価した過信家の例です

Now, when the psychologists thought about this,

心理学者がこの効果を考察する際

they actually did lots and lots of tests.

何度も検証を重ねます

And apparently it's true, that this is a thing in society.

これはどうやら実際に社会で起こるらしく

And surprise, surprise,

驚くべきことに

the Dunning-Kruger effect is much more prevalent

ダニング＝クルーガー効果は 女性よりも男性に

in men than women.

はるかに広くみられるのです

Who would have known?

誰が知っていたでしょう？

(Laughter)

（笑）

Shock horror.

ぞっとする話です

I can see it in my own family.

この効果は自分の家族にも見られます

Our son, for example, comes home, teenager, after doing an exam.

例えば私の10代の息子が 試験を終えて家に帰ってきます

Hasn't done a tap of work, right?

全く試験勉強をせずにです

Comes in the door and everyone in the family's in the kitchen saying,

ドアから入ってきて 台所にいる家族が皆

"How did you do in your exam?"

「試験はどうだった？」と聞くと

And he says, "Oh, Jesus, I aced that, man, no problem."

「え？　優を取ったから問題ないよ」

And he fails all the time.

そしていつも落第するのです

(Laughter)

（笑）

All the time.

いつもです

So you see these things and that again it happens.

皆さんお分かりのとおり ここでも例の効果が現れています

And of course,

もちろん

how this happens in institutions is you get very overconfident people,

もちろん組織では 自信過剰の人は

very intelligent, can't make mistakes.

非常に頭も良いため 間違いを犯しません

And we saw that in the 2008 financial crisis.

私たちはそれを 2008年の金融危機で経験しました

2008, the biggest financial crisis the world has ever seen.

2008年 地球史上最大の 金融危機が発生しました

And the vast majority of economists and the Fed and the Bank of England

大部分の経済学者も 連邦準備制度理事会も イングランド銀行も

and the European Central Bank and Wall Street

欧州中央銀行も ウォールストリートも

missed the whole thing.

完全に誤りました

In fact, the Queen of England went to the LSC

実際 英国女王は 危機の数か月後に

about two or three months after the crash and she said,

ロンドン経営大学を訪問され

"If you chaps were so clever,

「あんたたちがそんなに賢いんなら なぜ誰も予想できなかったの？」

how come none of you saw this coming?"

とお尋ねになったくらいです

(Laughter)

（笑）

And she was right.

そして女王は正しかった

(Laughter)

（笑）

Because they all were wearing the juice.

全員がジュースを着ていたわけですから

(Laughter)

（笑）

The economics juice.

経済学のジュースです

Now, JK Galbraith, very famous Canadian economist.

著名なカナダ人経済学者であるガルブレイスは

But Galbraith said something fascinating about the conventional person.

一般人について面白いことを言いました

He said, "When faced with the choice between changing his mind

「考えを変えることと

and finding the proof not to do so,

そうしない根拠を探すことの選択を迫られると

the conventional man always gets busy looking for the proof."

普通の人は常にせっせと根拠を探す」と

And that's when we make big mistakes at these critical moments.

ここぞというときに私たちが 大きな過ちを犯すのは そうした瞬間です

Leonard Cohen,

カナダの詩人

the Canadian poet,

レナード・コーエンは

put it differently, the same idea.

同じことを違う表現で言っています

Cohen said,

コーエンは言いました

"There is a crack in everything.

「何にでも割れ目がある

And that is how the light gets in."

そこから光が差し込むのだ」と

What Cohen was saying to us was,

コーエンは私たちに

look for the cracks, look into the cracks.

割れ目を見て その中をよく確かめよと呼びかけます

That's where we'll see the big picture.

そこから全体像を得ることができるからです

So let’s just leave the Canadian poet,

カナダの詩人から

go back to an Irish poet.

アイルランドの詩人に戻りましょう

The words of "The Second Coming" again,

『再臨』からの引用です

our world right now.

私たちの世界です

“Turning and turning in the widening gyre /

「次第に大きく旋回する

The falcon cannot hear the falconer; /

ハヤブサには鷹匠の声は届かない

Things fall apart; the center cannot hold; /

物事はばらばらになり 中心は維持できない

Mere anarchy is loosed on the world, /

全くの無秩序が世界に蔓延し

A blood-dimmed tide is loosed,

血塗られた潮が

and everywhere, / The procession of innocence is drowned.”

そこかしこにはびこり 無垢の行列が溺れる

And why, says Yeats?

それはなぜか？　イェイツは言います

Because the best lack all conviction

最良の者はおよそ信念を欠き

and the worst are full of passionate intensity.

最悪の者は情熱的な 激しさに満たされるからです

Now apply that to our world.

これを私たちの世界に当てはめてみましょう

And if you, at this tipping point say,

転換点において皆さんは

"Nah, you know, it's not my problem,

「いや それは自分の問題ではありません

I lack all conviction."

私には信念がないんです」

Right?

と言いますよね？

“I go and watch baseball,”

「野球を観に行ってきます」

or rounders or whatever that game is you guys watch, right?

野球でもラウンダーズでも 何の試合でもよいですが

But if you lack all conviction,

しかし 皆さんに信念がなければ

what actually happens is the worst people in our society,

社会の最悪の人々が

with their passionate intensity, their certitude, their simple ideas,

情熱的な激しさと確信と浅薄な考えで

they will win the day at this tipping point.

転換期において勝利を収めるのです

And they will win the day because the best people back away

なぜなら最良の人々は

from the responsibility.

責任を回避するからです

And what Yates was also saying about the best people

イェイツは最良の人々について

was the following.

こんなことも言っています

He said, mandate the best.

最良の者に権限を与えよと

The poets, the artists,

詩人や芸術家や

the musicians,

音楽家

because they are the people who see the possibilities.

なぜなら彼らは可能性を見出すからです

They see the possibilities

彼らは可能性を見出します

because they see the world from a different angle.

なぜなら世界を 異なる観点から見ているからです

They have to be part of the solution.

彼らが解決法の一部でなければなりません

So my idea

ですから私は

that I think is worth spreading is the following.

次のような考え方は広めるに値すると思います

If you want to understand the world a little bit more clearly,

世界のことを もう少しはっきりと理解したければ

listen less to my tribe, the economists,

身内や経済学者よりも

and listen more to Yeats's tribe, the poets.

イェイツの同類である詩人の声に もっと耳を澄ませよと

Thank you very much.

ありがとうございました

(Applause)

（拍手）

Thank you very much.

ありがとうございました