A Sci-Fi Story of Earth's Renewal | Vandana Singh | TED

المترجم: Shimaa Nabil المدقّق: Mohamed Salem

A girl lies sleeping with electrodes attached to her body.

ترقد فتاة نائمة وتعلق أقطاب كهربائية على جسدها.

A man and a woman are looking at her

ينظر رجل وامرأة إليها

through a one-way glass window from the next room.

من خلال نافذة زجاجية باتجاه واحد من الغرفة المجاورة.

“Waste of time and money,” says the man.

يقول الرجل: “مضيعة للوقت والمال“.

“An illiterate kid from a stone quarry?

“طفل أمي من مقلع حجري؟

What could she possibly contribute to the project?”

ما الذي يمكن أن تساهم به في المشروع؟”

“Hardly a kid.

”بالكاد طفل.

She’s at least 16,” says the woman.

إنها تبلغ من العمر 16 عامًا على الأقل.” هكذا قالت المرأة

“Come on, we’re making history.

“تعال، نحن نصنع التاريخ.

First ever experiment in collective dreaming.”

أول تجربة على الإطلاق في الحلم الجماعي“.

To her right is a screen that takes up an entire wall.

إلى يمينها شاشة تشغل جدارًا كاملًا.

The 311 participants in the experiment are now all asleep.

جميع المشاركين في التجربة البالغ عددهم 311 نائمون الآن.

Her poised finger jabs the keyboard.

يضغط إصبعها على لوحة المفاتيح.

The girl’s dream.

حلم الفتاة.

Shards of memory.

شظايا من الذاكرة.

She’s watching her father at work.

إنها تراقب والدها في العمل.

The wooden skeleton of the great loom,

الهيكل الخشبي للنول العظيم،

the finished tapestries hanging on the wall.

والمنسوجات النهائية معلقة على الحائط.

Clackety-clack goes the loom.

يذهب كلاكتي كلاك للنول.

The river floods,

يفيض النهر

sweeping her parents away.

يجرف والديها بعيدًا.

The loom comes apart:

يتفكك النول:

colored threads in the water.

خيوط ملونة في الماء.

The sound of hammer striking stone.

صوت ضرب المطرقة للحجر.

The choking dust.

الغبار الخانق.

The quarry at night.

المحجر في الليل.

Young people around the fire.

الشباب حول النار.

She lifts a bubbling pot of rice from the flames.

ترفع قدر الأرز من فوق اللهب.

Someone douses the fire,

يطفئ أحدهم النار،

and she lowers the pot into an insulator they made out of clay and straw.

وتضع القدر في عازل صنعوه من الطين والقش.

The rice cooks with its own heat.

الأرز يطبخ بالحرارة الصاعدة منه.

The taste of hot rice and spiced oil.

طعم الأرز الحار والزيت المتبل.

But look,

لكن انظروا،

there are strangers in her dream.

هناك غرباء في حلمها.

So many unfamiliar, bewildered faces.

الكثير من الوجوه غير المألوفة والحيرة.

And beside her,

وبجانبها

a boy, about 12, holding in his arms a large clock.

صبي يبلغ من العمر 12 عامًا تقريبًا، يحمل بين ذراعيه ساعة كبيرة.

“Sync successful.

“المزامنة ناجحة.

Activating stage two.”

تفعيل المرحلة الثانية“.

Suddenly, the 311 dreaming people are high up in the air.

فجأة، أصبح 311 شخصًا الحالمون عالياً في الهواء.

The Earth dawns below them

تشرق الأرض تحتهم

swathed in green and blue,

مغمورة باللونين الأخضر والأزرق،

punctuated by clouds and storm formations.

تتخللها السحب وتشكيلات العواصف.

The most beautiful tapestry the girl has ever seen.

أجمل نسيج رأته الفتاة على الإطلاق.

“Father,” she whispers,

همست: “أبي“،

although he's been dead two years.

رغم أنه مات منذ عامين.

“Father, the world itself is a weave,

“أبي، العالم نفسه نسيج،

a living garment.”

ثوب حي.”

Slowly, they fall through the air

ببطء يسقطون في الهواء

and then they see ...

ثم يرون...

a vast swath of forest veined and spotted with fire,

مساحة شاسعة من الغابات مرقطة بالنار،

a gray wall of water crashing down on a bleak shore,

وجدار رمادي من الماء يتساقط على شاطئ قاتم،

drowning islands ringed with plastic refuse,

وجزر غارقة تحيط بها نفايات بلاستيكية،

beached carcasses of dead whales,

وجثث شاطئية من الحيتان الميتة،

ant-like figures in their millions walking away from desertified landscapes:

وشخصيات تشبه النمل بملايينها تبتعد عن المناظر الطبيعية المتصحرة:

ruined fields,

الحقول المدمرة

destroyed forests.

والغابات المدمرة.

The grief that envelops the girl is so enormous a thing

الحزن الذي يحيط بالفتاة شيء هائل

that she can only take it in through small, gasping breaths of pain.

لدرجة أنها لا تستطيع أن تأخذه إلا من خلال أنفاس صغيرة تلهث من الألم.

She alights with the others on a featureless plain

تتنقل مع الآخرين في سهل خالي من الملامح

under a vast, brooding sky.

تحت سماء شاسعة.

There’s the boy with the clock in his arms.

هناك صبي الساعة بين ذراعيه.

The thumping of the girl’s heart keeps time with the boy’s clock,

دقات قلب الفتاة تتماشى مع الوقت مع ساعة الصبي،

an urgent, rapid beat.

ونبض عاجل وسريع.

Tuck, tuck, tuck, tuck, tick-tock, tick-tock.

تاك، تاك، تاك، تاك، تيك توك، تيك توك.

Something’s coming.

شيء ما قادم.

“Warning: this is not in the program.”

“تحذير: هذا ليس في البرنامج.”

Bearing down upon them is a whirlwind.

التحمل عليهم هو زوبعة.

A chimera of storm clouds and plastic rubbish and burning trees.

وهم من سحب العواصف والقمامة البلاستيكية والأشجار المحترقة.

A monster made of hot dust and angry water.

وحش مصنوع من الغبار الساخن والماء الغاضب.

People scream and run,

يصرخ الناس ويركضون،

but the boy with the clock is standing still, watching.

لكن الصبي الذي يحمل الساعة يقف ساكناً، يراقب.

Tick-tock, tick-tock, tick-tock.

تيك توك، تيك توك، تيك توك.

“Why aren’t you running?” asks the girl.

“لماذا لا تركض؟” تسأل الفتاة.

“I’m studying the unraveling of the world,” says the boy, earnestly.

يقول الصبي بجدية: “أنا أدرس تفكك العالم“.

“That’s what this monster represents in our dream.

“هذا ما يمثله هذا الوحش في حلمنا.

I’m an engineer and a knowledge-seeker.

أنا مهندس وباحث عن المعرفة.

Pleased to meet you.”

ممتن لمقابلتك.”

She turns away.

هي تستدير بعيداً.

There’s a storm inside her:

هناك عاصفة بداخلها:

grief and memory and anger.

الحزن والذاكرة والغضب.

She takes a deep breath

تأخذ نفسًا عميقًا

and walks toward the monster.

وتتجه نحو الوحش.

She stands before it.

تقف أمامه.

A thin, dark girl in a tattered, green sari.

فتاة نحيفة داكنة ترتدي ساري أخضر ممزق.

Her hair is whipped loose from its braid,

ينفصل شعرها من جديلة،

and the end of her sari unfurls like a flag.

وتنتشر نهاية ساريها مثل العلم.

“Stand back,” shouts the boy in alarm.

“قفي للخلف“، يصرخ الصبي في ذعر.

“Let me figure out the control mechanism.”

“اسمحوا لي أن أكتشف آلية التحكم.”

Bending her head,

ثني رأسها،

straining against the wind,

متوترة ضد الريح،

the girl walks into the monster.

تدخل الفتاة إلى الوحش.

The monster has a middle with a quiet place.

قلب الوحش مكان هادئ.

She sits on the bare ground

تجلس على الأرض المجردة

and looks up at the towering vortex around her.

وتنظر إلى الدوامة الشاهقة من حولها.

A rain of debris patters down.

تتساقط أمطار من الحطام.

There is a deep rumble,

هناك قعقعة عميقة،

and she thinks she hears the monster say,

وتعتقد أنها تسمع الوحش يقول:

“Why?”

“لماذا؟”

“To learn,” says the girl.

تقول الفتاة: “لتتعلم“.

“I’ve lost everything --

“لقد فقدت كل شيء،

lost my chance to learn at school.

فقدت فرصتي في التعلم في المدرسة.

Teach me.”

علمني.”

To the boy outside with the clock in his arms,

بالنسبة للصبي بالخارج والساعة بين ذراعيه،

the girl has been consumed by the monster.

استهلك الوحش الفتاة.

In the lab, the man and woman look through the window

في المختبر، ينظر الرجل والمرأة عبر النافذة

at the girl’s twitching body.

إلى جسد الفتاة المرتعش.

Alarms sound from the instruments monitoring her vital signs.

صوت الإنذارات من الأجهزة التي تراقب مؤشراتها الحيوية.

At last, the girl emerges from the monster.

أخيراً، تخرج الفتاة من الوحش.

The monster is retreating over the horizon.

يتراجع الوحش في الأفق.

The plain is littered with debris.

وتناثر الحطام في السهل.

The girl has cuts on her face and arms.

الفتاة لديها جروح في وجهها وذراعيها.

She walks up to the boy and speaks to him urgently.

تمشي نحو الصبي وتتحدث إليه على وجه السرعة.

Then they turn and face the waiting people.

ثم يستديرون ويواجهون الناس المنتظرين.

“My teacher taught me,” says the girl,

تقول الفتاة: “علمني أستاذي

“that the world is a living tapestry.

أن العالم نسيج حي.

The wind and the waves are woven together with the forests and grasslands,

الرياح والأمواج منسوجة مع الغابات والأراضي العشبية،

threaded with the deserts and snowy regions,

مترابطة مع الصحاري والمناطق الثلجية،

and all living things are knit together in mutuality.

وجميع الكائنات الحية متماسكة معًا بشكل متبادل.

Although each place has its own pattern,

على الرغم من أن كل مكان له نمطه الخاص،

the tapestry is one.

إلا أن النسيج واحد.

As the weave of life is torn apart in one place,

بينما يتمزق نسج الحياة في مكان ما،

the threads unravel in another.”

تتفكك الخيوط في مكان آخر“.

She and the boy confer again.

هي والصبي يتشاوران مرة أخرى.

“See my clock,” says the boy, urgently to the crowd.

“انظروا إلى ساعتي“، قال الصبي على وجه السرعة للجمهور.

“It has components with clearly defined functions

“يحتوي على مكونات ذات وظائف محددة بوضوح

so you can adjust and control.

حتى تتمكن من الضبط والتحكم.

Treat each part separately.

تعامل مع كل جزء على حدة.

You can tinker with it from the outside.

يمكنك العبث بها من الخارج.

The clock was my orienting metaphor for the world.

كانت الساعة استعاري الموجه للعالم.

But the world is not like a clock, is it?”

لكن العالم ليس كالساعة، أليس كذلك؟”

He sets his clock on the ground.

يضع ساعته على الأرض.

Tick-tock, tick-tock, tick-tock.

تيك توك، تيك توك، تيك توك.

“Come on,” says the girl to the watching people.

“تعالوا“، تقول الفتاة للناس الذين يراقبون.

She and the boy start putting the scattered debris together,

بدأت هي والصبي في تجميع الأنقاض المتناثرة معاً،

and some of the others join them.

وانضم إليهم البعض الآخر.

A structure starts to emerge.

يبدأ الهيكل في الظهور.

An enormous loom of strange design.

نول ضخم بتصميم غريب.

The girl tosses her insulating pot into the loom,

تقذف الفتاة وعاءها العازل في النول،

and it turns into a thick spool of multicolored yarn.

فيتحول إلى بكرة سميكة من خيوط متعددة الألوان.

There are levers for feet and hands,

هناك روافع للأقدام واليدين،

and with a creak and a groan,

ومع صرير وتأوه،

the loom begins to work.

يبدأ النول في العمل.

The fabric unfolds:

النسيج يتكشف:

a mesmerizing tapestry of shifting colors and patterns.

نسيج ساحر من تغيير الألوان والأنماط.

“What should I do with my clock?” asks the boy, picking it up.

“ماذا أفعل بساعتي؟” يسأل الصبي، يلتقطها.

Tick-tock, tick-tock, tick-tock.

تيك توك، تيك توك، تيك توك.

But now the sound of the loom is getting louder.

لكن صوت النول يرتفع الآن.

Dahganah, denah, dahganah,

داجن ده دا جن دا جنا

dahganah, denah, dahganah, goes the loom.

داجن ده دا جن دا جنا، تذهب إلى النول.

“Throw it in!”

“ألقي بها!”

So the boy picks up the clock

لذا يلتقط الصبي الساعة

and tosses it into the loom.

ويلقيها في النول.

When it hits the tapestry,

عندما يصطدم بالنسيج،

it breaks up.

يتفتت.

A fountain of silver glitter scatters over the weaving.

يتناثر ينبوع من بريق الفضة على النسيج.

Look, each bit of glitter has turned into a tiny clock woven with the fabric.

انظروا، كل قطعة من اللمعان تحولت إلى ساعة صغيرة منسوجة بالقماش.

The frantic ticking is slowing down

الدقات المحمومة تتباطأ

to accommodate the rhythm of the loom.

لتتلاءم مع إيقاع النول.

“We’re reweaving the world!” shouts the girl,

“نحن نعيد صناعة العالم!” تصرخ الفتاة

and the dreamers find themselves within the tapestry --

فيجد الحالمون أنفسهم داخل النسيج -

not outside, but in it.

ليس في الخارج، ولكن فيه.

Even the man and woman in the lab,

حتى الرجل والمرأة في المختبر،

even you and me here in this room,

حتى أنا وأنتم هنا في هذه الغرفة،

being woven back into the fabric of the world.

يتم نسجهما مرة أخرى في نسيج العالم.

Tick-tock, tick-tock,

تيك توك، تيك توك،

tick-tock,

تيك توك،

tick-tock.

تيك توك،

Dahganah, denah, dahganah,

داجن ده دا جن دا جنا،

dahganah, denah, dahganah.

داجن ده دا جن دا جنا،

Thank you.

شكرًا لكم.

(Applause and cheers)

(تصفيق وهتاف)