Advanced English Conversation: Vocabulary, Grammar, Pronunciation

Vanessa: Hi, I'm Vanessa from SpeakEnglishWithVanessa.com,  

ヴァネッサ: こんにちは、SpeakEnglishWithVanessa.com のヴァネッサです。

and today I'm here with my husband Dan. Dan: 

今日は夫のダンと一緒に来ています。 ダン:

Hello. Vanessa: 

And are you ready to be immersed in a real  English conversation? Today we're going to  

こんにちは。 ヴァネッサ:

それで、本物の英会話に没頭する準備はできていますか ? 今日は

be talking about the topic of parenting. You asked  us some great questions related to being parents,  

子育てのトピックについて話します。 親になることに関する素晴らしい質問をいただきましたので、

and we're here to answer them. The only twist  is that Dan does not know what they are yet. 

ここでお答えいたします。 唯一のひねりは、 ダンが彼らが何であるかをまだ知らないことです。

Dan: I don't know the questions,  

ダン: 質問は分かりませんが、

but we are parenting experts now. Vanessa: 

私たちは今や子育ての専門家です。 ヴァネッサ:

I don't know about that. So we are  going to be just answering them on  

それについては知りません。 したがって、私たちはその場で質問に 答えて、

the fly and giving you some opportunity to  be immersed in a real English conversation. 

本物の英会話に浸る機会を提供するつもりです。

And like always, I have created a free PDF  worksheet, which is right here over Dan's face.  

そしていつものように、私は無料の PDF ワークシートを作成しました 。それはダンの顔の上にあります。

And with this free PDF worksheet, you can download  it and get all of today's important vocabulary,  

この無料の PDF ワークシートをダウンロードすると、 今日の重要な語彙、

phrases, pronunciation. Anything that happens  in this lesson, you can download it in that  

フレーズ、発音をすべて取得できます。 このレッスンで起こったことはすべて、

free PDF worksheet. There's a link in the  description so that you can download it  

無料の PDF ワークシートでダウンロードできます。 説明にリンクがある ので、

today and never forget what you've learned. Okay. Are you ready to start with the first  

今すぐダウンロードして、学んだことを忘れることはありません。 わかった。 最初の質問から始める準備はできていますか

question? Dan: 

I'm ready. Vanessa: 

? ダン:

準備はできています。 ヴァネッサ:

All right. Here it goes. Dan: 

わかりました。 さあ、行きます。 ダン:

What could it be? Vanessa: 

それは何でしょうか? ヴァネッサ:

The questions are from Alex from Brazil, Claudio  also from Brazil, and Vera from Taiwan. They all  

ブラジルのアレックス、 同じくブラジルのクラウディオ、台湾のベラからの質問です。 彼らは全員、

asked questions about parenting, and the  first one is: What has it been like having  

子育てについての質問をしました。 最初の質問は、「

three kids so far? Maybe we should give a little  background of our children's ages and all of that. 

これまで 3 人の子供を持つのはどんな感じでしたか？」です。 子どもたちの年齢やその他すべての背景を少し説明する必要があるかもしれません 。

Dan: How many children do we  

ダン: 私たちには子供が何人

have? We do have three, indeed. Vanessa: 

いますか? 確かに3つあります。 ヴァネッサ:

Yes. So we have Theo, who is six now. We have  Freddie, who is three. And we have a new baby,  

はい。 現在6歳のテオがいます。 うちには 3歳のフレディがいます。 そして、マチルダという新しい赤ちゃんがいます。

Matilda, who is two months old when you're  watching this. Yeah, what's it been like having  

あなたがこれを見ている時点で生後 2 か月です 。 そうですね、

three kids so far? Dan: 

これまで 3 人の子供を持つのはどんな感じでしたか？ ダン:

I feel like what we've experienced so far is  not probably representative of what will happen. 

私たちがこれまでに経験したことは、 おそらくこれから起こることを表しているわけではないような気がします。

Vanessa: Oh yeah. 

ヴァネッサ: ああ、そうだね。

Dan: Yes, because Matilda,  

ダン: はい、だってマチルダは

she is just a little baby and she is  actually a very, very, very good sleeper. 

まだ小さな赤ちゃんで、 実際にはとてもとてもよく寝るんです。

Vanessa: Oh, so easy. 

ヴァネッサ: ああ、とても簡単ですね。

Dan: So that's really made it very helpful for  

ダン: それで、それは私たちにとって非常に役に立ちました。

us which is she takes her nap and then she wakes  up and she's not that upset, and then she takes  

つまり、彼女は昼寝をして、それから目を覚ますと、 彼女はそれほど動揺していませんでした。そして、彼女は

another nap and then she sleeps all night. Vanessa: 

また昼寝をして、それから一晩中寝ます。 ヴァネッサ:

That's unbelievable. Dan: 

それは信じられないですね。 Dan:

Possibly unheard of for a baby. So, so far it's  been pretty easy with Matilda. But the other two,  

赤ちゃんにとってはおそらく前代未聞のことでしょう。 ここまでのところ、 Matilda の場合は非常に簡単でした。 でも、残りの 2 人は、

as they get older, I think they kind of,  in their own way, get a little harder. 

年齢を重ねるにつれて、それなりに、 少し難しくなってきていると思います。

Vanessa: Yeah, they say bigger kids,  

ヴァネッサ: そうですね、大きな子供ほど、

bigger problems generally is how it goes. Dan: 

より大きな問題は一般的にはどうなるかということだと言われます。 ダン:

Yeah. Vanessa: 

And I'm sure it will all change as they get older  and all go through different stages. But really,  

そうですね。 ヴァネッサ:

そして、彼らが成長し、 さまざまな段階を経るにつれて、すべてが変化すると確信しています。 しかし実際には、

I think the most difficult, oftentimes parents  ask, "What's the most difficult stage?" I think  

最も難しいのは私が思うに、よく親が 「最も難しい段階は何ですか?」と尋ねます。

the most difficult was going from zero kids to  one kid because it's such a huge life change. We  

一番大変だったのは、子どもが 0 人から 1 人になることだったと思います。これは非常に大きな人生の変化だからです。 私たちは友達と夜遅くにビール

were going to the brewery and trivia night  late at night and going with our friends. 

醸造所とトリビアナイトに行っていました 。

Dan: We had a nightlife. 

ダン: ナイトライフがありました。

Vanessa: Going on long hikes and doing  

ヴァネッサ: 長いハイキングに出かけたり、自発的に何かをしたりすることです

things spontaneously. Dan: 

。 ダン:

We were camping. Vanessa: 

私たちはキャンプをしていました。 ヴァネッサ:

Going camping and ... Dan: 

キャンプに行くのと... ダン:

Backpacking in fact. Vanessa: 

実はバックパッキングです。 ヴァネッサ:

Yeah. And then when you have a baby, all  of a sudden your life changes dramatically. 

ええ。 そして赤ちゃんが生まれると、 突然あなたの生活は劇的に変化します。

Dan: Now backpacking is carrying  

ダン: 今、バックパッキングは赤ちゃんを抱えて

the baby down the stairs. Vanessa: 

階段を降りています。 ヴァネッサ:

You're always backpacking. So I feel like  that was the biggest change and probably  

あなたはいつもバックパッキングをしていますね。 ですから、 それが最大の変化であり、おそらく

the most difficult change. I know a lot  of people say going from one kid to two  

最も難しい変化だったのではないかと感じています。 突然 2 人の異なる人間をやりくりすることになるので、 1 人の子供から 2 人の子供に成長するのが最も難しいと多くの人が言うことは知っています

kids is the most difficult because all of a  sudden you're juggling two different humans.  

。

But for us, at least for me, I would say  going from zero to one was the most difficult.  

しかし、私たちにとって、少なくとも私にとっては、 ゼロから 1 にすることが最も困難だったと言えます。

One to two, it was trickier. Dan: 

1対2、それはよりトリッキーでした。 Dan: だんだん

I think it gets progressively harder. Vanessa: 

難しくなると思います。 ヴァネッサ:

Yeah? Dan: 

Yeah. But I'm not a woman, so again no. Vanessa: 

ええ？ ダン:

そうですね。 でも、私は女性ではないので、やはりノーです。 ヴァネッサ:

Well, everyone's got their own opinion about this.  I think going from two to three so far hasn't been  

そうですね、これについては人それぞれの意見があるでしょう。 これまでのところ 2 人から 3 人になったことは大きな変化ではないと思います

a huge change. Dan: 

。 ダン:

Yeah. Not too bad. Vanessa: 

そうですね。 悪くない。 ヴァネッサ:

Maybe it's just because she's pretty chill. And  I think that this summer has been really special  

多分それは彼女がかなり冷静だからかもしれません。 そして、あなたが家にいたので、 この夏は本当に特別だったと思います

because you've been home. I've had another  parent at home at all times to help with  

。 家には常に別の親がいて、

all the children. So instead of being parenting  alone, being a parent alone with three kids,  

子供たち全員の世話をしてきました。 そのため、一人で子育てをするのではなく 、3 人の子供を一人で育てるのではなく、

right now we've got two parents at home at  all times. But when you're watching this,  

現在、家に​​は常に 2 人の親がいます 。 しかし、これを見ていると、

that is changing because school is starting  back. Dan's going back to work at the school  

学校が再開されるため、状況は変わりつつあります 。 ダンは勤務先の学校に戻る予定です

where he works. Theo will also be going to  school. Freddie will be going to preschool,  

。 テオも学校に通う予定です 。 フレディは幼稚園に通う予定な

so it'll be a little bit trickier. So maybe  we'll keep you updated. That's the final  

ので、少し難しくなります。 そのため、 最新情報をお知らせすることがあります。 それが最終的な

answer. Dan: 

答えです。 ダン:

Yeah, I think it's a lot trickier for  moms, especially when they're at home.  

そうですね、 お母さんにとっては、特に家にいるときはずっと難しいと思います。

Now that I've been home for the summer, it's  actually been harder for me, I think overall,  

夏の間家にいたので、 全体的に考えると、実際にはもっと大変になったと思います。

because you're always holding or  caring for somebody all the time. 

なぜなら、あなたは常に誰かを抱きしめたり、世話したりするからです 。

Vanessa: There's no break. 

Dan: And that's especially  

ヴァネッサ： 休憩はないよ。

ダン: それは特に

true with the baby. So it's just cycling  through the kids. Who am I tending to now? 

赤ちゃんに当てはまります。 つまり、子供たちを循環させているだけなのです 。 私は今誰の世話をしているのですか？

Vanessa: Yeah. Sometimes we say if it's not one, it's the  

ヴァネッサ: ええ。 場合によっては、一方ではない場合は

other. Somebody is always having a problem at all  times. Hopefully it's not all three at the same  

もう一方であると言うこともあります。 いつでも誰かが問題を抱えています 。 3 つすべてが同時にではないことを祈ります

time. I think that only happened one time so far. Dan: 

。 それは今までに一度だけだったと思います。 ダン:

Wait, when? Vanessa: 

待て、いつ? ヴァネッサ:

Everyone was crying. Dan: 

みんな泣いていました。 ダン:

Oh yeah. Vanessa: 

そうそう。 ヴァネッサ:

And we were almost there.  We were almost crying too. 

そして、もうすぐそこに着きました。 私たちも泣きそうになりました。

Dan: I don't know. At that point,  

ダン: 分かりません。 その時点で、

you just kind of look at each other and you  kind of laugh like, because you're like,  

あなたはただお互いを見つめて、

"What am I going to do now? I  don't know. They're all crying." 

「これからどうするの？ 分からない。みんな泣いているよ。」というような感じで笑います。

Vanessa: Well, here we go, diving in- 

ヴァネッサ: さあ、さあ、飛び込んでみましょう -

Dan: Let's let them cry. 

ダン: 彼らを泣かせましょう。

Vanessa: And I saw a picture once. It's a Facebook  

ヴァネッサ： それで、一度写真を見たんです。 それは Facebook

page. It's also an Instagram page called Humans  of New York. Maybe you've seen it before. If not,  

ページです。 これは、Humans of New York という Instagram ページでもあります 。 もしかしたら見たことがあるかもしれません。 そうでない場合は、言語と文化の断片を得るのに

I highly recommend it because it's a great way  to get little snippets of language and culture.  

最適な方法なので、強くお勧めします 。

Anyway, there's a guy who goes around New York  taking pictures of strangers, and he asked them  

とにかく、ニューヨークを歩き回って見知らぬ人 の写真を撮る男がいて、彼は彼らに

a bit about their lives and they usually share  something pretty interesting, I think. But there  

彼らの人生について少し尋ねました、そして彼らはたいてい 非常に興味深いことを共有していると思います。 しかし、彼が

was one couple he took a picture of and they had a  young child with them and he said something like,  

写真を撮った一組のカップルには 幼い子供がいて、彼は次のようなことを言いました。

or they said something about the process of  deciding whether or not they should have children.  

または、彼らは 子供を産むべきかどうかを決めるプロセスについて何か言いました。

And they're like, "I don't know. We like our  lives now. Should we have kids?" And I think the  

そして彼らは、「わかりません。私たちは 今の生活が気に入っています。子供を持つべきですか？」と言うのです。 そして、

husband, he said, "Well, having kids is the full  human experience. Humans have been having children  

夫はこう言ったと思います。「そうですね、子供を持つことは人間の完全な 経験です。人間は

and being around children for eternity." And so- Dan: 

永遠に子供を持ち、子供たちの近くにいます。」 それで- ダン:

He's right. Vanessa: 

彼の言う通りです。 ヴァネッサ:

She said that when their child is screaming in  the bath or having a crazy time, they just look  

彼女は、子供が お風呂の中で叫んだり、夢中になって過ごしたりしているとき、ただ

at each other and say, "Full human experience."  And really, that's kind of all you can do. Yeah,  

お互いを見つめて「完全に人間の経験だ」と言うと言いました。 そして実際、それがあなたにできるすべてのことなのです。 そうですね、

I get frustrated sometimes. I get angry sometimes.  But in the end, you kind of just got to take a  

イライラすることもあります。 時々怒ることもあります。 しかし最終的には、一

step back and go, "All right." Dan: 

歩下がって「わかりました」と言うしかありません。 ダン:

You just keep telling yourself, "I  hope it'll be worth it someday." 

「いつか価値があるといいな」と自分に言い聞かせ続けるんですね 。

Vanessa: We are experiencing the full human experience. 

ヴァネッサ: 私たちは人間としての経験をすべて経験しています。

Dan: It's not really that bad though. 

ダン：実際は そんなに悪くないけどね。

Vanessa: No. 

Dan: In general it's been  

ヴァネッサ: いいえ。

ダン: 全体的に、

very nice and very rewarding, that's the word. Vanessa: 

とても素晴らしく、とてもやりがいのあるものでした、それがその言葉です。 ヴァネッサ:

Yeah. I think that's the thing  about parenting is that on paper  

ええ。 子育てに関して、机上では

there's a lot of negatives. You got to  change your life. It's expensive. There's  

ネガティブなことがたくさんあるということだと思います。 人生を変えなければなりません。 高いです。

a lot of work. Dan: 

You got to change diapers. Vanessa: 

やるべきことはたくさんあります。 Dan:

おむつを交換しなければなりません。 ヴァネッサ:

You got to change diapers. There's a  lot of negatives on paper involved,  

おむつを交換しなければなりません。 紙の上ではネガティブなことがたくさんあります

but I think anyone who has been a parent, or if  you've been an aunt and you've helped to take  

が、親になったことがある人、または 叔母になって、

care of your sister's child or a grandmother and  taking care of other children, it's intangible the  

妹の子供や祖母の世話や 他の子供の世話を手伝ったことのある人なら、それは次のようなことだと思います。 無形の

reward, which that's a great vocabulary word. Just as a little reminder. We will be talking  

報酬、これは素晴らしい語彙です。 ちょっとした思い出として。

about some key vocabulary from this conversation  in a couple of weeks on my YouTube channel,  

この会話の重要な語彙について、 数週間以内に私の YouTube チャンネルでお話しする予定です

so don't miss that video. Make sure you subscribe  to the Speak English With Vanessa YouTube channel  

ので、その動画をお見逃しなく。 Speak English With Vanessa YouTube チャンネルに必ず登録してください。

so that you can get the vocabulary lesson  coming in a few weeks about this lesson. 

数週間以内にこのレッスンに関する語彙レッスンを視聴できるようになります。

All right, let's go to our next question. Our  next question also has to do with parenting  

わかりました、次の質問に行きましょう。 次の質問も子育てに関係しており、

and it's talking about competition. How do  you handle competition between siblings? 

競争について話しています。 兄弟間の競争にどのように対処しますか？

First of all, let's talk about what  is competition between siblings. 

まず最初に、兄弟間の競争とは何なのかについて話しましょう 。

Dan: And these are big questions. I  

ダン: そして、これらは大きな質問です。

don't know if I'm ready for the surprise. Vanessa: 

サプライズに対する準備ができているかどうかわかりません。 ヴァネッサ:

Alex, Vera and Claudio were not  holding back with their questions. 

アレックス、ベラ、クラウディオは 質問をためらうことはありませんでした。

Dan: Yeah. 

Vanessa: Yeah, let's talk about  

what is competition first. Dan: 

ダン: そうですね。

ヴァネッサ: はい、まず競争とは何かについて話しましょう

。 Dan:

Yeah, competition is where two people  can't win. Only one person can win. 

そうですね、競争というのは 2 人では 勝てないものです。 勝つことができるのは 1 人だけです。

Vanessa: Yeah. 

ヴァネッサ: ええ。

Dan: And so- 

Vanessa: Fighting, arguing- 

ダン: それで-

ヴァネッサ: ケンカ、言い争い-

Dan: ... they're kind of competing  

ダン: ...

for the one prize, basically. Vanessa: 

基本的に、彼らは 1 つの賞をめぐって競争しているようなものです。 ヴァネッサ:

Which usually I think that prize in a  family is your parents' attention. So  

通常、家族にとっての賞品は ご両親の関心だと思います。 つまり、

there's only two of us, and sometimes there's  only one of us at home. So that competition  

私たちは 2 人だけで、時には 1 人しか家にいないこともあります。 そのため、競争は

is often, they're not thinking, "I want to be the  one to get Mom's attention the most." They're not  

多くの場合、「私が 一番ママの注意を引きたい」と考えているわけではありません。 彼らは

really consciously thinking that, but that's just  by nature how it is, that the limited resource  

実際に意識的にそう考えているわけではありませんが、それは 本質的にそうなっているだけであり、限られたリソースは

is our attention. So siblings, that's brothers  and sisters, the competition between siblings,  

私たちの注意にあるのです。 では、兄弟、つまり兄弟 と姉妹、兄弟間の競争について、

do we do anything about that? Dan: 

私たちは何かできるのでしょうか？ Dan:

Yes, especially in the sense of our attention.  I think we try to give each kid attention,  

はい、特に注意を払うという意味ではそうです。 私たちは 子供たち一人ひとりに注意を払い、特に 1 対 1 の注意を払うように努めていると思います

especially one-on-one attention. Although I've  noticed that with Freddie, our second one,  

。 2 人目のフレディの場合は、

he definitely cries out for attention a lot  more. He does more things to make you say,  

注意を求めて叫ぶことが 多いことに気付きました。 彼はあなたに「何をしているの？」と言わせるために、さらに多くのことをします。

"What are you doing?" Vanessa: 

ヴァネッサ:

Little naughty things sometimes. Dan: 

たまにはちょっとエッチな事も。 ダン:

A lot more naughty things and a lot more like,  "Hey, look at me, look at me, daddy," and stuff  

もっとエッチなこと、 「ねえ、私を見て、私を見て、パパ」など、もっとたくさんのことです

like that. So he is a lot more direct about  it, I think. And it's probably because he's  

。 ですから、彼はそれについてもっと直接的に言っているのだと 思います。 それはおそらく彼が

the second child. Vanessa: 

2 人目の子供だからでしょう。 ヴァネッサ:

Yeah. Yeah. I mean, you're the second child.  You're the middle child. You're like Freddie. 

ええ。 うん。 つまり、あなたは2番目の子供です。 あなたは真ん中の子供です。 あなたはフレディに似ています。

Dan: Apparently I was the quiet one though. 

ダン： どうやら私は静かな方だったようです。

Vanessa: Yeah? 

Dan: Yeah, like  

ヴァネッサ: ええ？

Dan: そうですね、

easygoing. Vanessa: 

気楽な感じですね。 ヴァネッサ: したことは

Did you ever- Dan: 

I was sneaky though. Vanessa: 

ありましたか- ダン:

私は卑劣でしたけどね。 ヴァネッサ: それも

I think that's a cry for attention too. Like  doing little things to try to get away with it  

注目を集めたいという叫びだと思います。 たとえば、 それを回避するために小さなことをするなど、

and just ... I don't know. Did you ever feel  like you lacked attention from your parents? 

ただ...わかりません。 両親からの注意が欠けていると感じたことはありますか?

Dan: Is this about my childhood now? 

ダン： これは今の私の子供時代のことですか？

Vanessa: Yes. We're turning it on you. 

ヴァネッサ: はい。 私たちはあなたにそれを向けています。

Dan: Yeah,  

ダン: ええ、

maybe a little bit, because it was the I was the  easy child and my brother was a little bit more of  

少しかもしれません。私は 気楽な子供で、兄は少し

the squeaky wheel is the expression we use. The  squeaky wheel gets the oil. Is that the saying? 

車輪がきしむような子供だったからです。これは私たちが使う表現です。 きしむホイールにオイルが付着します。 それは言い伝えですか？

Vanessa: Yep. Yep. 

ヴァネッサ: そうだね。 はい。

Dan: So yeah, he was a little more of  

ダン: そうですね、彼は

a challenging kid than I was. Vanessa: 

私よりももう少し挑戦的な子供でした。 ヴァネッサ:

So your parents' attention was on him? Dan: 

At least from my parents' perspective. Yeah. Vanessa: 

それで、あなたの両親は彼に注目していたのですか？ Dan:

少なくとも私の両親の観点からは。 うん。 ヴァネッサ:

Yeah. I mean, that's what I've heard, that  they put a lot of attention on him because  

ええ。 つまり、それが私が聞いた話です、 彼らが彼に多大な注意を払ったのは、

he was either more difficult or they perceived  him as more difficult. And so it's not that you  

彼がより困難だったか、彼らが 彼をより困難だと認識したためです。 だから、あなたが

got ignored. It's just that maybe they felt  like you didn't need that type of attention. 

無視されたわけではありません。 ただ、彼らは あなたがそのような注意を払う必要はないと感じたのかもしれません。

Dan: Well, they just  

ダン: そうですね、彼らは

thought that I was like, "He's good.  Look at him. He's happy. He's doing his  

私が「彼は元気です。ほら、 彼を見てください。彼は幸せです。彼は自分のことをやっているのです

thing. Yeah." Vanessa: 

。そうです。」と思ったのでしょう。 ヴァネッサ:

Yeah. Dan: 

And inside, I mean ... Well, yeah. I maybe had  some problems down the road because of it, maybe. 

ええ。 Dan:

内部では、つまり…そうですね。 たぶん、 そのせいで将来何か問題があったかもしれません。

Vanessa: Yeah, I  

ヴァネッサ: そうですね、

think everyone wants as much of their parents'  attention as possible, and I'm sure you did too. 

誰もができるだけ親の注目を集めたいと思っていると思いますし 、あなたもきっとそうだと思います。

Dan: Yeah. But I think Freddie is much  

ダン: そうですね。 しかし、フレディは

more direct than I was. He's pretty ... Vanessa: 

私よりもずっと率直だと思います。 彼はきれいですね... ヴァネッサ:

But I think that's good. I want  to know what he's thinking. 

でも、それは良いことだと思います。 彼が何を考えているのか知りたいです。

Dan: He's very headstrong. He's more your sister  

ダン： 彼はとても頑固なんです。 彼は

than me. Her sister is the second child too. Vanessa: 

私というよりもあなたの妹です。 彼女の妹も第二子です。 ヴァネッサ:

Yeah. One that will tell you, "I want this and I  want it now, and I'm not going to stop until I get  

ええ。 「私はこれが欲しい、 今すぐ欲しい、それを手に入れるまでやめない

it," that kind of attitude. Dan: 

」と言うような態度です。 ダン:

Yeah. That's exactly what I want. Vanessa: 

そうですね。 まさにそれが私が望んでいることです。 ヴァネッサ:

Yes. Dan: 

Yeah. Vanessa: 

Yeah. But I think, that was one of my thoughts  when we were deciding whether or not we wanted  

はい。 ダン:

そうですね。 ヴァネッサ:

ええ。 でも、私たちが 3 人目の子供を産むかどうかを決めたときの私の考えの 1 つは、

to have a third kid was will I be able to give  enough attention to Freddie because it's kind of  

フレディに十分な注意を向けることができるだろうかということでした。なぜなら、

a stereotype that the middle child gets glossed  over or like forgotten. And I love Freddie. I  

真ん中の子が美化されたり好まれたりするのは一種の固定観念だからです。 忘れられた。 そして私はフレディが大好きです。

don't want him to be glossed over, but kind  of by default, we spent years with only Theo. 

彼のことをごまかしてほしくないのですが、 デフォルトで、私たちはテオだけと何年も過ごしてきました。

Dan: He won't let you not get attention. 

ダン: 彼はあなたが注目を集めないことを許しません。

Vanessa: And then I have a baby,  

ヴァネッサ: それで私には赤ちゃんが生まれたので、

so I have to spend time with her. And so what  happens to the middle child kind of by default,  

彼女と一緒に時間を過ごさなければなりません。 それで、 真ん中の子はデフォルトでどうなるかというと、

they get a little bit less attention their  whole lives. So I wanted to make sure that  

彼らは生涯を通じて少し注目されなくなります 。 それで、

that was something that I could handle, because  yeah, I love Freddie. I don't want him to get  

それが私に対処できることであることを確認したかったのです。 そう、私はフレディが大好きだからです。 彼の注目が薄れてほしくないのです

less attention. But I think he's ready to stand  up for himself. He's got a strong personality. 

。 しかし、彼は 自分自身のために立ち上がる準備ができていると思います。 彼は強い個性を持っています。

Dan: Yeah, he does. What  

ダン: はい、そうです。

about competition with each other? Because  that's how I would've initially taken this. 

お互いの競争についてはどうですか? なぜなら、 私が最初はそう受け取っていたからです。

Vanessa: Like fighting with each other maybe? 

ヴァネッサ: お互いに喧嘩するような感じでしょうか？

Dan: Yeah, or like, I mean, I have noticed that  

ダン: そうですね、つまり、

Freddie will say, "I can do this the best." Vanessa: 

フレディが「これが一番うまくできる」と言うことに気づきました。 ヴァネッサ:

Yeah. Dan: 

ええ。 ダン:

And Theo will be like, "No, I can do it better."  So they kind of have these little arguments. 

それでテオは「いや、もっと上手にできるよ」って言うでしょう。 それで彼らはちょっとした言い争いをするんです。

Vanessa: I think we try not to compare them with each other  

ヴァネッサ: 私たちは彼らの前で彼らを比較しないようにしていると思います

in front of them. Sometimes when we're talking  with just each other, when the kids are asleep,  

。 時々、私たちが お互いだけで話しているとき、子供たちが寝ているときに、

we might say, "Is this okay? Theo didn't do this  and Freddie's doing this." We might talk amongst  

「これでいいですか？テオはこれをしませんでしたが、 フレディはこれをしました。」と言うことがあります。 それについて私たち自身の間で話し合うかもしれません

ourselves about that, but I think it's really  important to not say, "Theo does this. Freddie,  

が、 「テオはこれをする。フレディ、

you should do it too." Or, "Freddie, Theo  doesn't do that. Look at him." That kind of  

あなたもそうすべきだ」とは言わないことが非常に重要だと思います。 または、「フレディ、テオは そんなことしません。彼を見てください。」 そういう類の

comparison. It's better to keep it, I think more  general like don't hit instead of saying, "Theo  

比較。 「テオは当たらない。あなたも 叩くべきではない」と言うのではなく、「

doesn't hit. You shouldn't hit too." Just don't  hit, keeping it as a rule versus a comparison. 

叩かないで」のような一般的な言い方だと思います。 ただ、 比較ではなくルールとして、ヒットしないでください。

Also, I would highly recommend if you have  multiple children or if you are a grandparent that  

また、 複数の子供がいる場合、または

has multiple grandkids, there's a book called ... Dan: 

複数の孫がいる祖父母には、「...」という本があることを強くお勧めします。 ダン:

Siblings? Vanessa: 

兄弟? ヴァネッサ:

Yes. Dan: 

はい。 ダン:

Rivalry? Vanessa: 

There's a book. Siblings Without  Rivalry is like the older- 

ライバル関係？ ヴァネッサ:

本があります。 Siblings Without Rivalry は古いバージョンに似ています -

Dan: Oh, that's a different one- 

ダン: ああ、それは別のものです -

Vanessa: ... older version. It's  

ヴァネッサ: ... 古いバージョンです。 それは、

Peaceful Parent, Happy Siblings. It took me a  moment to think of that. Peaceful Parent, Happy  

平和な親、幸せな兄弟です。 それを考えるまでに少し時間がかかりました。 平和な親、幸せな

Siblings. I'll put a picture of it right here on  Dan's face. This book gives amazing tips about how  

兄弟。 ダンの顔にその写真を載せておきます 。 この本には、兄弟間の競争を減らし、子供たちを仲良くさせる方法についての素晴らしいヒントが記載されています

to help there be less competition between siblings  and just have your kids get along. Because I think  

。

when I see you with your siblings as adults, you  guys get along really well. It's so nice that at  

大人になってあなたが兄弟と一緒にいるのを見ると、あなた たちはとても仲良くしていると思うからです。 クリスマスにみんなが集まるのはとても素敵です -

Christmas when everyone- Dan: 

ダン:

Overall- Vanessa: 

... gets together. Yeah, some  people dread going to ... 

全体的に - ヴァネッサ:

... 集まります。 そうですね、 行くのを恐れる人もいます...

Dan: Well, that's true. 

ダン: そうですね、それは本当です。

Vanessa: Like family gatherings because they  

ヴァネッサ: 家族の集まりが好きです。

just fight with their siblings or they just have  a terrible relationship. And I feel like you guys  

兄弟とケンカしたり、 ひどい関係になったりするからです。 そして、あなたたちは

get along, you play games, you enjoy chatting. Dan: 

仲良く、ゲームをしたり、チャットを楽しんだりしているように感じます。 ダン:

Me and my brother can be a bit,  but that's I think, I don't know,  

私と私の兄弟は少し違うかもしれません が、それは私が思うことです、わかりません、

I think that's brother stuff. Vanessa: 

それは兄弟の問題だと思います。 ヴァネッサ:

Yeah. I think compared to what it could be, from  my opinion as an outsider, I think that you guys  

ええ。 部外者としての私の意見から言えば、

have what I would want my kids to have. Dan: 

私が子供たちに持たせたいものを皆さんは持っていると思います。 Dan:

We've mellowed out with age too. There was  definitely phases in me and my brother's life  

私たちも年齢とともに丸くなってきました。 私と兄の人生には、

where it was pretty contentious. Vanessa: 

かなり物議を醸す段階が確かにありました。 ヴァネッサ:

Yeah. What'd you guys do? Dan: 

ええ。 君たちは何をしたの？ Dan:

We fought a lot in high school. Vanessa: 

高校ではよく喧嘩しました。 ヴァネッサ:

Yeah? Did you ever- Dan: 

ええ？ あなたはしたことがありますか- ダン:

Middle school, high school- Vanessa: 

中学校、高校- ヴァネッサ:

... physically hit each other? Dan: 

... 物理的に殴り合ったことがありますか？ ダン:

Yes. Vanessa: 

はい。 ヴァネッサ:

I think that's probably normal. Dan: 

おそらくそれが普通だと思います。 ダン:

Yeah. I mean, Theo and Freddie do sometimes  too, but not too often. I think Theo is  

そうですね。 つまり、テオとフレディも時々そうなります が、それほど頻繁ではありません。 テオは

actually pretty good at recognizing  that he's the older brother and not  

実際、 自分が兄であり、

always being so serious about the competition.  And then Freddie will even recognize, "Well,  

常に競争についてそれほど真剣であるわけではないことを認識するのがかなり上手だと思います。 そして、フレディは「そうか、

someday when I'm bigger, I'll get better at  this." So they almost both have a little bit  

いつか大きくなったら、これがうまくなるだろう 」とさえ認識するでしょう。 したがって、彼らはほぼ両方とも少しは認識されています

of recognition. Vanessa: 

。 ヴァネッサ:

Yeah. But the other day when Theo wasn't at home,  he was at a friend's house and we were talking to  

ええ。 しかし先日、テオが家にいなかったとき、 彼は友人の家にいて、私たちはフレディと話をしていました

Freddie. We were like, "Oh, what would it be like  if you were the oldest sibling, Freddie?" He got  

。 私たちは「ああ、フレディ、 あなたが一番年上の兄弟だったらどう思うだろう？」と思いました。 彼は、

this look on his face like I would be bigger than  everyone, I would get to do everything better than  

私がみんなよりも大きくて 、私も彼と同じように、誰よりもすべてがうまくできるようになるような表情をしていました

everyone, like he ... Dan: 

... ダン:

He loved this idea. Vanessa: 

彼はこのアイデアが大好きでした。 ヴァネッサ:

Yeah. I think that it's just, yeah,  like I said, by default, the second kid  

ええ。 ただ、そうですね、先ほども 言いましたが、デフォルトでは、2 番目の子供

and third are going to have kind of a complex  almost that they're not the biggest. But  

と 3 番目の子供は、 自分たちが一番大きくないことに、ある種のコンプレックスを抱くことになると思います。 でも、

that's normal. Humans have been dealing with this  forever. So it's not dooming them, but it's just  

それは普通のことです。 人類はこれに永遠に対処してきました 。 したがって、それが彼らを運命づけるのではなく、それが

going to be part of their personality. Dan: 

彼らの個性の一部になるだけです。 ダン:

I think a big picture with our kids, it seems like  maybe we're a little bit fortunate that they're  

私たちの子供たちについて全体像を考えてみると、彼らが

not gung-ho, crazy competitive. I think some kids  can be a lot more, and they're not, especially- 

熱心で競争心が強いわけではないのは、おそらく少し幸運なことだと思います。 子どもの中には、それ以上になれる人もいると思いますが、そうでは ない人もいます、特に -

Vanessa: At least at  

ヴァネッサ: 少なくとも現時点では

this point. I wonder if there's a developmental  stage that ... Well, there's lots of stages we  

。 発達段階はあるのでしょうか ...そうですね、まだ到達していない段階がたくさんあります

haven't gotten to yet. Our oldest is only six,  that maybe they'll become more competitive. 

。 我が家の最年長はまだ6歳なので、 もっと競争力が高まるかもしれません。

Dan: Yeah. Or they're just not touchy about it  

ダン: そうですね。 あるいは、同じように、そのことについてあまり触れないだけです

in the same way. Freddie will say, "I'm the best  digger in the world and I'm doing it the best, and  

。 フレディは「私は 世界で一番のディガーで、一番頑張っています。そして

I'm number one," and Theo will be kind of like ... Vanessa: 

私はナンバーワンです」と言うと、テオは次のような感じになります... ヴァネッサ:

"Okay." Dan: 

「分かった。」 ダン:

"Okay." Vanessa: 

「わかりました。」 ヴァネッサ:

He knows you're not really, you're  just saying that because you're three. 

彼はあなたが本当ではないことを知っています。 あなたが 3 歳だからそう言っているだけです。

Dan: I'll show you later. 

Vanessa: Yeah. Yeah. I thought that's good. That's good.  

ダン: 後で紹介します。

ヴァネッサ: ええ。 うん。 それはいいことだと思いました。 それは良い。

And having a good foundation for their friendship.  I mean, that's the goal. We want our kids to be  

そして彼らの友情には良い基盤があります。 つまり、それが目標です。 私たちは、子供たちが

friends when they get older and now too. All right, let's go to our next question.  

大きくなったときも、今も友達でいてほしいと思っています。 わかりました、次の質問に行きましょう。

This one pivots a little bit from, yeah,  just talking about multiple children.  

これは、 複数の子供たちについての話から少し方向転換しています。

This question is a little deeper. Dan: 

この質問はもう少し深いです。 ダン:

Oh boy. Vanessa: 

ああ、そうだね。 ヴァネッサ:

The challenge of raising or parenting children  at a time when technology ends up taking over a  

テクノロジーが

parent's role. Are tech devices dumbing down  our children and what do we currently do? 

親の役割を引き継いでしまう中で、子供を育てたり、子育てしたりするという課題。 ハイテク機器は子供たちの能力を低下させているのでしょうか。 私たちは現在何をしているのでしょうか?

Dan: Yes, yes, yes, yes, yes, yes. 

ダン: はい、はい、はい、はい、はい、はい。

Vanessa: What do we currently do  

ヴァネッサ: 私たちは現在何をしていますか

and what do we plan to do as they get older?  So I think the essence of this question is- 

?そして、彼らが年をとったらどうするつもりですか? この質問の本質は次のとおりだと思います。 ダン

Dan: Wow, that's a great question. 

: わあ、それは素晴らしい質問ですね。

Vanessa: How are screens and tech, I think by tech they  

ヴァネッサ: スクリーンとテクノロジーはどうですか。テクノロジーとは、

mean screens, affecting children in general. And  then how are we approaching that in our family?  

一般的に子供たちに影響を与えるスクリーンを意味すると思います。 それでは、私たちの家族はそれにどのように取り組んでいるのでしょうか?

Which that's a big question. Dan: 

それは大きな質問です。 Dan:

Yeah, I think that's like ... Vanessa: 

ええ、それは次のようなものだと思います... Vanessa:

That's something I feel very passionate about. So  I think this was Alex's question. Thank you, Alex,  

それは私がとても情熱を感じていることです。 これがアレックスの質問だったと思います。 アレックスさん、素晴らしい質問をありがとうございました

for this great question. Dan: 

。 ダン:

Yeah. I mean, I think screens have the  potential to absolutely ruin people,  

そうですね。 つまり、スクリーンには 人々、家族、子供たちを完全に破滅させる可能性があると思います

families, children. Vanessa: 

。 ヴァネッサ:

Adults too. Dan: 

大人もね。 ダン:

Adults. Vanessa: 

大人です。 ヴァネッサ:

Yeah. Dan: 

Yeah. Vanessa: 

ええ。 ダン:

そうですね。 ヴァネッサ:

But children are just, they don't know what  they're getting into. So adults at least have  

でも、子供たちはただ、自分が何に 夢中になっているのか分かりません。 したがって、大人は少なくとも自分の

control over their lives. Dan: 

人生をコントロールすることができます。 ダン:

Starting them young is not probably the best  idea. And I don't think people appreciate the  

幼い頃から始めるのは、おそらく最善のアイデアではありません 。 そして、人々はこれらの中毒性を理解していないと思います

addictive qualities of these things.  People design these to hook you in,  

。 人々はこれらを夢中にさせるようにデザインしている

so you'll use them for hours and hours.  And so, yeah, for us, I mean, our kids,  

ので、何時間も使いたくなるでしょう。 それで、ええ、私たち、つまり私たちの子供たちにとって、

they do watch stuff on TV, but it's just for a  little bit of time, and then they just have to  

彼らはテレビで何かを見ますが、それはほんの 少しの時間であり、その後は

go outside or play. Vanessa: 

外に出たり遊んだりする必要があります。 ヴァネッサ:

Yeah, so usually- Dan: 

そうですね、いつもは- ダン:

And then they don't have iPods,  no computers, no phones, nothing. 

そして、彼らは iPod も コンピューターも電話も何も持っていません。

Vanessa: iPods? 

ヴァネッサ: iPod?

Dan: iPads. 

Vanessa: iPods back in the- 

ダン： iPadです。

ヴァネッサ: iPod は昔に遡ります -

Dan: This is the future- 

ダン: これが未来です -

Vanessa: ... 2000s. Hey,  

ヴァネッサ: ... 2000 年代。 そうですね、

we used to have iPods back in the day. Dan: 

昔は iPod がありました。 ダン:

Like iPods. Vanessa: 

Yeah. I think that two decisions that we  decided to make as a family about tech so  

iPod のようなものです。 ヴァネッサ:

ええ。 私たちが テクノロジーに関して家族として決めた 2 つの決断は、これまで

far so our kid, oldest- Dan: 

のところ、私たちの最年長の子供にとっては重要だと思います。ダン :

And they're young, so it's a little easier. Vanessa: 

それに、彼らは若いので、少しは簡単です。 ヴァネッサ:

Yeah, our oldest is only six. I mean,  some people would say it's harder  

ええ、上の子はまだ 6 歳です。 つまり、

because it acts as a free babysitter. Dan: 

無料のベビーシッターの役割を果たすため、より難しいと言う人もいるでしょう。 ダン:

They don't have the friends yet  being like, "Get this thing." 

彼らにはまだ 「これを買ってこい」というような友達がいません。

Vanessa: Yeah. But what  

ヴァネッサ: ええ。 しかし、

I mean is people will give their kid a tablet  and it makes the parent have an easier time. 

私が言いたいのは、人々が子供にタブレットを与えることで、 親が楽に過ごせるようになるということです。

Dan: Oh, well,  

Dan: ああ、そうですね、

that's true. The TV is really nice whenever you  need a break. That is the very true statement. 

それは本当です。 休憩が必要なときは、テレビがとても便利です 。 それはまさに真実の言葉です。

Vanessa: So the two things that we decided  

ヴァネッサ: それで、私たちがテクノロジーに関して家族としてやろうと決めた 2 つのことは

to do as a family with tech is one, we don't  own any tablets, but to not give our children  

1 つで、私たちは タブレットを所有していませんが、子供たちには携帯

a phone or a tablet, so something personal. And  instead when we watch something, we watch it on  

電話やタブレットを与えないという個人的なものです。 そして、 何かを見るときは代わりにテレビで見るので、

the TV so it's kind of a community experience.  Even if I'm not watching it, if I'm making lunch  

一種のコミュニティ体験になります。 私が見ていないとしても、私がお弁当を作っていて、

and they're watching it, it's not this type of  thing. Instead, they're watching together and  

彼らがそれを見ているなら、それはこの種の ことではありません。 代わりに、彼らは一緒に視聴しているので、

it's a little bit more of a public experience. And I'm sure this will change over time as they  

もう少し公開の体験になります。 そして、これは彼らが成長するにつれて時間の経過とともに変化すると確信しています

get older. But that was kind of one of our goals  because in our relationship, we lived for a long  

。 しかし、それは私たちの目標の 1 つでした。 なぜなら、私たちの関係では、

time without a TV in our house. And when we moved  to this house, we had to decide how to use it. And  

家にテレビなしで長い間住んでいたからです。 そして、 この家に引っ越したとき、それをどのように使用するかを決める必要がありました。

especially with children, that's tricky. So  we decided no personal device, just the TV. 

特に子どもの場合、それは難しいことです。 そこで 私たちは個人用デバイスを使用せず、テレビのみを使用することにしました。

And the second one was have a set time, and also  kind of time of day when they watch something. So  

2 つ目は、時間を決めて、 何かを見る時間帯を決めるというものでした。 したがって、

this has worked well for us. Our kids are small.  I'm sure if you have a 12-year-old, you're saying,  

これは私たちにとってうまくいきました。 うちの子供たちは小さいです。 12 歳のお子さんをお持ちなら、きっとこう言うでしょう。

"Oh, you have it so easy." Dan: 

「ああ、とても簡単だね。」 Dan:

Well, this works a lot better if you start them  young. It's much easier to say, "Hey, this is what  

そうですね、これは若いうちから始めた方がずっと効果的です 。 「ねえ、これが

we do," than, "Hey, you watched all this TV, let's  take it away." That's not going to work so well. 

私たちの仕事なんです」と言うほうが、「ねえ、このテレビずっと見てたね、もう 取り上げましょう」と言うよりもはるかに簡単です。 それはあまりうまくいきません。

Vanessa: Yeah, it's harder to go back. 

ヴァネッサ: ええ、戻るのは難しいわ。

Dan: Or, "Here's a tablet. Nevermind,  

ダン: または、「これがタブレットです。

you can't have a tablet." That's not going to work  so well, or it's not going to be fun for a while. 

タブレットは持っていられないので、気にしないでください。」 それは あまりうまくいかないか、しばらくは楽しくなくなります。

Vanessa: Yeah. So what we  

ヴァネッサ: ええ。 そこで私たちが

have done for our kids is there's a specific time  of day. Usually it's before lunch or after lunch,  

子どもたちに行ったことは、一日の中で特定の時間を設けるということです 。 たいていは昼食前か昼食後、

like around this time. And they before, maybe  like a couple months ago, Freddie started to care,  

たとえば今くらいの時間帯です。 そして彼らは、おそらく 数か月前くらいから、フレディが気になり始めました

but Freddie didn't really care about watching  something. He was too young, two years old. He  

が、フレディは何かを見ることにあまり興味がありませんでした 。 彼は2歳という若すぎた。 彼は

didn't really care. But Theo would choose one  program, and this was something that we thought  

あまり気にしませんでした。 しかし、テオは 1 つのプログラムを選択することになり 、私たちはこれで

was okay. So I think the quality of what they're  watching is important. And obviously that's very  

問題ないと考えました。 したがって、視聴しているものの品質が 重要だと思います。 そして明らかに、

subjective, what you consider quality. But we  had a couple shows that we thought were okay. 

あなたが品質と考えるものは非常に主観的なものです。 しかし、 大丈夫だと思った番組がいくつかありました。

And Theo could choose one show, like 30 minutes.  He could choose which one he wanted to watch. And  

テオは 30 分程度のショーを 1 つ選ぶことができました。 彼は どれを見たいかを選ぶことができました。 そして、

when that show is finished, it's done. That's  it. So he watched something for 30 minutes.  

その番組が終わったら、それで終わりです。 それでおしまい 。 それで彼は30分間何かを見ました。

And now that Freddie is also a little bit older  and he's wanting to choose something himself,  

そして今、フレディも少し年をとって、 自分で何かを選びたいと思っているので、

they each choose something. And so they watch  for one hour most days. I would say in the summer  

彼らはそれぞれ何かを選びます。 そのため、ほとんどの場合、彼らは 1 時間視聴します 。 夏の間は毎日だと思いますが

it's every day, during- Dan: 

、- ダン:

But not during the school year. Vanessa: 

でも、学年中はそうではありません。 ヴァネッサ:

During the school year they don't watch anything  except on the weekends. But I feel like this  

学年中は週末以外は何も見ません 。 しかし、これは 5 分間の YouTube 動画ではなく

specific time of day and a specific length, it's  not just five minute YouTube videos, and then  

、特定の時間帯と特定の長さで、 その後も

it keeps going and keeps going, and then it's  hard to stop that flow. I think as adults, it's  

続いていき、 その流れを止めるのは難しいように感じます。 大人として、

hard to stop that when you're watching something,  especially something short. There's no definitive  

何か、特に短いものを見ているときに、それを止めるのは難しいと思います 。 決定的な

end. But for our kids, that has worked so well. There's times of course, when we turn it off and  

終わりはありません。 しかし、私たちの子供たちにとって、それはとてもうまくいきました。 もちろん、オフにすると機嫌が

they're cranky or they're fussy, but overall,  this has worked so well. And the truth is,  

悪くなったり、うるさくなったりする場合もありますが、全体的には 非常にうまく機能しています。 そして実のところ、

it is harder as parents because we  don't use the TV as a babysitter  

私たちは テレビをベビーシッターとして

for four hours a day. They're not watching even  two hours a day. I think at least the science  

1 日 4 時間も使用しないので、親としてはさらに大変です。 彼らは 1 日 2 時間も見ていません。 少なくとも、

as of now, 2023, says that one hour of TV per  day for children over the age of two is fine. 

2023 年現在の科学では、2 歳以上の子供がテレビを 1 日あたり 1 時間視聴するのは 問題ないと考えています。

There's not negative consequences. Obviously, if  they're watching, I don't know, a horror movie,  

マイナスの影響はありません。 もちろん、子供たちが ホラー映画を見ている場合、

it's not a good idea, but something appropriate  for children, that's the guidelines. And for me,  

それは良いアイデアではありませんが、 子供にとって適切なものである場合、それがガイドラインです。 そして私にとっては、

that kind of relieved me of some guilt because  I was like, "My kids aren't going to watch TV.  

それによって罪悪感が少し軽減されました。なぜなら 、「うちの子供たちはテレビを見ない。

They're not going to watch screens," blah, blah,  blah. And then I saw that, and I feel like I can  

スクリーンも見ようとしないんだ」と思っていたからです 。 それから私はそれを見たので、この

trust that one hour, limited time over the age  of two, so under the age of two, no screens are  

1 時間は 2 歳以上の限られた時間なので 、2 歳未満にはスクリーンがないのは

good for kids, but this kind of idea that this is  okay can kind of relieve you if you're the kind  

子供にとって良いことではなく、これは大丈夫だというこの種の考えは 親切だと思います。 あなたがそういうタイプの親なら安心してください

of parent, I think especially moms suffer  from this, who would feel guilty about,  

。特に母親はこれに苦しんでいると思います。

yeah, making a decision about letting  your kid watch TV or whatever it might be,  

そう、 子供にテレビを見させるかどうかを決めること、あるいはそれが何であれ、罪悪感を感じるでしょう。

something that- Dan: 

ダン:

I think most parents let their kids watch TV. Vanessa: 

私は思います。 ほとんどの親は子供にテレビを見させます。 ヴァネッサ:

Yes. But I think a lot of people feel guilty  about it. They probably do it, but might feel  

はい。 しかし、多くの人がそのことに罪悪感を感じていると思います 。 おそらくそうするでしょうが、罪悪感を感じるかもしれません

guilty. So I think this kind of relieved me  of some guilt. Anyway, that's what we do. 

。 それで、これで私は罪悪感から少し解放されたのだと思います 。 とにかく、それが私たちのやっていることです。

What about the future, because part of this is ... Dan: 

将来についてはどうでしょうか。なぜなら、これには... Dan:

Well, yeah, the elephant in the room is phones. Vanessa: 

そうですね、部屋の中の象は電話です。 ヴァネッサ:

What do we plan to do? Yeah, what do we plan to do  as they get older? And the plan might be different  

何をするつもりですか? そうですね、 彼らが大きくなったらどうするつもりですか？ そして、その計画は現実とは異なる可能性があります

from the reality. Dan: 

。 ダン:

Well, yeah- Vanessa: 

そうですね、そうですね- ヴァネッサ:

But do you have a plan? Dan: 

I mean, we don't have a solid plan yet,  because we're not sure. I have seen these  

でも計画はありますか? ダン:

つまり、まだしっかりした計画はありません。 確信が持てないからです。 私はこれらの電話を見てきましたが

phones that are, they're kind of like  safe phones for kids and they can chat.  

、 子供にとって安全な電話のようなもので、チャットもできます。

But I guess even chatting can be dangerous. Vanessa: 

でも、雑談ですら危険なこともあると思います。 ヴァネッサ:

Yeah. Like text their friends kind of thing. Dan: 

ええ。 友達にテキストメッセージを送るようなものです。 Dan:

Yeah, and it's got a lot of parental controls  on it. So that would be one option. But I  

はい、それには保護者による制限がたくさんあります 。 ですので、それも選択肢の一つでしょう。 でも、私は

probably wouldn't even give them any phone  until they're in their, I don't know, mid- 

おそらく、彼らが（わかりませんが）年齢に なるまでは、電話さえも与えないと思います。

Vanessa: 30s. 

ヴァネッサ: 30 代半ば。

Dan: I was going to say mid-teens. 

ダン: 10代半ばくらいかなと思っていました。

Vanessa: Yeah. I think ... 

ヴァネッサ: ええ。 私は...

Dan: I don't know. I don't see any  

ダン: わかりません。 彼らが

reason why they would need one. Vanessa: 

それを必要とする理由がわかりません。 ヴァネッサ:

Yeah. I think the trickiness  comes when their peers ... 

ええ。 厄介なのは、 彼らの仲間たちがやってくるときだと思います...

Dan: Their peers are going to  

ダン: 彼らの仲間たちは、

be pressuring them for sure- Vanessa: 

間違いなく彼らにプレッシャーをかけてくるでしょう- ヴァネッサ:

Have phones, and then, yeah, they come home and  say, "Mom, you're the worst mom ever. I don't  

電話を持っているのに、そう、家に帰ってきてこう 言うのです、「ママ、あなたは史上最悪の母親です」 「私は

have a phone. I hate you," blah, blah, blah.  And that continues forever. That's tricky. 

電話を持っていません。あなたが大嫌いです」 そしてそれは永遠に続きます。 それは難しいですね。

Dan: I don't think they'll necessarily say that. 

ダン： 必ずしもそうは言わないと思います。

Vanessa: Mark my words, sweetheart. 

ヴァネッサ: 私の言葉に注目してください、恋人。

Dan: I was homeschooled  

and I never said that to my parents. Vanessa: 

ダン: 私は自宅で教育を受けていましたが、

そのことを両親に言ったことはありません。 ヴァネッサ:

Well, did you have peers though? Were you at a  school where you had lots of peers? I think you  

そうですね、でも仲間はいたのですか？ たくさんの友達がいる学校に通っていましたか？ あなたは

were really removed from that. Dan: 

本当にそのようなことから離れていたと思います。 Dan:

Oh, well, later on, yeah. Vanessa: 

ああ、まあ、それはまた後でね。 ヴァネッサ:

And we were growing up in the '90s. It was very  different. My family didn't have a phone until ... 

そして、私たちは 90 年代に育ちました。 それは全く違っていました 。 私の家族は ... まで電話を持っていませんでした。

Dan: I got pretty angsty about video games. 

ダン: ビデオ ゲームについてかなりイライラしていました。

Vanessa: There's always something to get angsty about. 

ヴァネッサ： いつもイライラすることがあります。

Dan: Like, "Why can't you buy me a Nintendo 64, Mom?" 

ダン： 「お母さん、どうしてニンテンドー64を買ってくれないの？」みたいな。

Vanessa: Yeah. I think teenagers are going  

ヴァネッサ: ええ。 ティーンエイジャーは

to be tricky no matter what. That's just the way  it goes. I say this as someone who has no teens at  

何があっても扱いにくいと思います。 それがまさにその通りです 。 私は現時点で 10 代の子供がいない人間としてこれを言います

the moment, but I feel like as parents, we have a  responsibility to deliver our children safely into  

が、親として私たちには 子供たちを安全に成人期まで送り届ける責任があると感じています

adulthood. That's the goal of parenting. Dan: 

。 それが子育ての目標です。 Dan:

Safely and not being a drain on society. Vanessa: 

安全に、そして社会に悪影響を及ぼさないように。 ヴァネッサ: それもその

I think that's part of that. Dan: 

一部だと思います。 Dan:

By being a productive member. Vanessa: 

生産的なメンバーになることです。 ヴァネッサ:

Yeah. So part of technology is not just, "Oh, I  don't want you looking at a screen," but there  

ええ。 つまり、テクノロジーには「 画面を見られたくない」というだけではなく、

are things about being addicted to technology or  chatting with a stranger online that are extremely  

テクノロジーに依存したり、 オンラインで見知らぬ人とチャットしたりすることには非常に

dangerous. And yes, there will be, I'm sure, a lot  of tension about why can't I use these apps? Why  

危険なことがあります。 そして、確かに、 なぜこれらのアプリを使用できないのかと、かなりの緊張感が生まれると思います。

can't I use this social media? Dan: 

このソーシャル メディアを使用できないのはなぜですか? ダン:

Video games. Vanessa: 

Why can't I play video games all day? My friends  do this. I'm sure there will be a lot of tension  

ビデオゲームです。 ヴァネッサ:

どうして一日中ビデオゲームをしてはいけないのですか? 私の友達も そうしています。

with our kids about that. That's inevitable.  But I do think that it's a tricky decision  

この件については、子供たちとの間に大きな緊張が生じると思います。 それは避けられないことだ。 しかし、

to figure out what's the line. But my goal is to make sure that  

何が境界線なのかを見極めるのは難しい決断だと思います。 しかし、私の目標は、

our kids are safe, not just physically safe,  but mentally and emotionally safe. And there  

子供たちが物理的に安全であるだけでなく、 精神的にも感情的にも安全であることを確認することです。 そして、

is more and more evidence showing that the more  screen time you have, the more apps you use that  

スクリーンタイムが増えれば増えるほど、

let you chat with strangers, this is so dangerous  and it's everywhere. So I really want to be aware  

見知らぬ人とチャットできるアプリをより多く使用することを示す証拠が増えており、これは非常に危険であり、 どこにでも存在します。 ですから私は、

constantly of what our kids are exposed to and  train them to realize that, yes, it's hard. Yes,  

子供たちが何にさらされているかを常に意識し、「 確かにそれは難しいことだ」ということを理解できるように訓練したいと思っています。 はい、

you're not going to like me about this. Yes,  it's going to be ... you're going to be different  

これについてはあなたは私のことを好きにならないでしょう。 はい、 そうなります...あなたは

probably from your peers due to not always ... Dan: 

おそらく同僚とは違うことになるでしょう、おそらく常にそうとは限りません... Dan:

To some degree. Vanessa: 

ある程度は。 ヴァネッサ:

Looking at a phone and playing video games all  day. But that's still for the best. So it's  

一日中携帯電話を見たり、ビデオ ゲームをしたりしています 。 しかし、それはまだ最善のことです。 ですから、

going to be hard, I'm sure. Dan: 

きっと難しいでしょう。 ダン:

I've found so far too, having some parents  and kids with like-minds really helps. 

私もこれまでのところ、 同じ考えを持つ親や子供がいることが本当に助けになることに気づきました。

Vanessa: Like-minded parents, yeah. 

ヴァネッサ： 同じ考えを持つ両親、そうですね。

Dan: Yeah, like-minded parents and kids, because  

ダン: そうですね、志を同じくする親と子供たち、それが

I don't know if it's going to continue. I think  it gets harder, but as of now, a lot of parents  

続くかどうかはわかりませんから。 ますます 難しくなると思いますが、今のところ、

of younger kids are like, "We don't want them to  use this stuff all the time. We've seen what it's  

幼い子供を持つ多くの親は、「子供たちに いつもこのものを使わせたくありません。それが

done to me, or my family," or, "My brother still  plays Pokemon until the wee hours of the morning."  

私や私の家族に何をしたかを見てきました。 」または「私の兄はまだ 朝方までポケモンをしています。」

That's kind of weird. So stuff like that. Vanessa: 

それはちょっと変ですね。 それで、そのようなもの。 ヴァネッサ:

If your friends kids have friends  that are doing the same things- 

あなたの友達の子供たちにも、 同じようなことをしている友達がいるなら -

Dan: I think the hope is that they have  

ダン: 希望は、

friends who are kind of doing similar things and  then they won't feel so left out. Hopefully other  

同じようなことをしている 友達がいれば、それほど 疎外感を感じないようにすることだと思います。 他の

parents have enough fortitude to say. Vanessa: 

親たちも毅然とした態度で言えることを願っています。 ヴァネッサ:

Yeah. And personally I don't- Dan: 

ええ。 そして個人的にはそうではありません- Dan:

That they're going to put some boundaries on it.  Although I think there is some gray area. You can  

彼らがそれに何らかの境界線を設けるつもりだとは。 グレーゾーンもあると思いますが。

test the waters with some things, make it very  clear upfront and see how they handle it. But I  

いくつかの物で水をテストし、事前に水を非常に きれいにし、どのように処理するかを確認することができます。 しかし、

think the internet in general is so unbound  the way that you can just two clicks away,  

インターネットは一般的に非常に束縛されていないと思います。2 回クリックするだけでアクセスできる方法や、

pornography, stuff like that is  just rampant all over the place. 

ポルノなど、 そこら中に蔓延しています。

Vanessa: Dangerous for children. 

Dan: And so I think  

ヴァネッサ： 子供にとっては危険だよ。

ダン: それで、

that's a really difficult area to say, "Here.  You can just. Yeah, go ahead kid." Yeah, no way. 

それは本当に難しい分野だと思います。「ここです。 あなたはできます。はい、どうぞ。」 ええ、無理です。

Vanessa: Yeah. That's kind  

ヴァネッサ: ええ。 それは、

of the idea of keeping our children's minds and  bodies safe. And the internet is quite unknown,  

子供たちの心と 体の安全を守るという考えに似ています。 そして、インターネットはまったく知られていませんが、

but I do think, I do have hope that as especially  our generation grows up as parents, there's more  

特に 私たちの世代が親として成長するにつれて、より多くの

information and more studies, and I think there is  kind of a movement away from unlimited technology  

情報とより多くの研究があり、

for children and ... Dan: 

子供たちと子供たちのために無制限のテクノロジーから離れる動きがあるのではないかと私は思います。 .. ダン:

Or just people in general. Vanessa: 

あるいは、一般の人たちです。 ヴァネッサ:

Yeah, for people in general to say, "Yeah, I don't  really want to look at Facebook all day. Yeah, I  

そうですね、一般の人はこう言うでしょう。「そうですね、私は 本当に 1 日中 Facebook を見たくありません。そうです、ヴァネッサのビデオ以外は

don't really want to watch YouTube all day except  for Vanessa's videos." No, don't watch my videos  

1 日中 YouTube を見たくありません 。」 いいえ、私の動画を一日中見ないで

all day, please. But this kind of idea that we're  becoming more aware of the addictive quality. 

ください。 しかし、この種の考えは、私たちが 中毒性の性質をより認識しつつあるということです。

So I have hope that in the future there will be  more people who want to just be careful about  

したがって、将来的には、

their kids' consumption of technology and screens  and whatnot. It's not all bad, but you definitely  

子供によるテクノロジーやスクリーンなどの消費に注意したいと考える人が増えることを期待しています 。 それは悪いことばかりではありませんが、

have to be very careful. Dan: 

十分に注意する必要があります。 Dan:

Bad is always hiding around the corner. Vanessa: 

バッドはいつも角を曲がったところに隠れています。 ヴァネッサ:

Yes, lurking. All right, let's go to our final question.  

はい、潜んでいます。 それでは、最後の質問に行きましょう。

We do have a bonus question. Let's see if we have  time to get to it. But the fourth question is:  

ボーナスの質問があります。 時間があるかどうか見てみましょう 。 しかし 4 番目の質問は次のとおりです。

How do you and Dan usually manage the housework  and the childcare? How do you decide which of you  

あなたとダンは普段、家事や育児をどのように管理していますか ? どちらが何を担当するかをどのように決めますか

will take care of what? And the little extra  part of this question is the student asks:  

? そして、 この質問のちょっとした追加部分は、生徒が次のように尋ねることです: 誰かに

I'd like to know some common expressions to ask  someone like can you wash the dishes? I'll do  

尋ねる一般的な表現をいくつか知りたいです。 たとえば、「お皿を洗ってもらえますか?」 私が

the dishes for you. These types of expressions. So little teaser. When I talk about the vocabulary  

あなたのために皿洗いをします。 こういった種類の表現です。 とても小さなティーザーです。 数週間後に今日のレッスンの語彙について話すときに

from today's lesson in a few weeks, I'll give  you some expressions to talk about chores,  

、 家事や

about how to delegate chores. Like, "Oh, I'll  do the dishes for you tonight. I know you're  

家事を委任する方法について話すための表現をいくつか紹介します。 「ああ、 今夜は私が皿洗いをします。あなたが

really tired." Those types of expressions.  So coming soon to a YouTube video near you. 

とても疲れているのはわかっています。」のように。 そういった類の表現。 すぐにお近くの YouTube ビデオにアクセスできるようになります。

Yeah, how do we decide who will take care of what? Dan: 

そうですね、誰が何を担当するかをどうやって決めるのでしょうか？ ダン:

Well, first of all, I have to preface that I think  we are pretty mid-tier in the chore category. 

そうですね、まず最初に前置きしなければなりませんが、私 たちは雑用カテゴリではかなり中堅だと思います。

Vanessa: Oh, what's that mean? 

Dan: We're not like the most cleanly people on earth. 

ヴァネッサ: ああ、それはどういう意味ですか?

ダン: 私たちは地球上で最も清潔な人々とは違います。

Vanessa: Oh. Yeah, we're not. 

ヴァネッサ： ああ。 はい、そうではありません。

Dan: Maybe a little more than average. 

ダン: 平均より少し多いかもしれません。

Vanessa: Fastidious, is that the word? 

ヴァネッサ: 気難しい、それが言葉なの?

Dan: Yeah. For example,  

we have cleanup time with the kids at night where  we just pick up stuff and try to put it away. 

ダン: そうですね。 たとえば、

夜に子供たちと片づけの時間を設けていますが、そこでは ただ物を拾って片付けようとします。

Vanessa: I think that's pretty normal. 

ヴァネッサ： それはごく普通のことだと思います。

Dan: Yes. 

ダン： はい。

Vanessa: Like tidy a little bit throughout  

ヴァネッサ:

the day and at the end of the day. Dan: 

一日を通して、そして一日の終わりに少し整理整頓するのが好きです。 ダン:

But what I was going to say is  it doesn't happen every day. 

しかし、私が言いたかったのは、 それは毎日起こるわけではないということです。

Vanessa: Oh, yeah. 

ヴァネッサ： ああ、そうだね。

Dan: Some days we don't do that. 

ダン： それをしない日もあります。

Vanessa: Yeah, that's fine. 

Dan: And then it just ends up probably you walking by,  

ヴァネッサ: ええ、それでいいよ。

ダン: それで結局、あなたが通り過ぎて、

grabbing stuff again. Vanessa: 

また何かを掴むことになるでしょう。 ヴァネッサ:

Yeah. That's one of the chores like tidying up.  But other chores are continual, like laundry and  

ええ。 それは片付けと同じような家事の一つです。 でも、洗濯や皿洗いなど、その他の家事は継続的に行われます

dishes and ... Dan: 

。 Dan:

Yeah, the big ones. Vanessa: 

そうですね、大きな仕事です。 ヴァネッサ:

Oh, our car needs to be maintenanced. Or the kids'  tuition, school needs to be paid or whatever it  

ああ、私たちの車はメンテナンスが必要です。 あるいは、子供の 授業料や学校の学費などを支払う必要があります

is. These types of things that just keep your  life running. How do we decide who will take  

。 このような種類のものは、あなたの生活を維持するだけです 。 誰が何を担当するかをどのように決定すればよいでしょうか

care of what? Dan: 

? ダン:

Well, when you were pregnant, I basically  said, "I am going to do every single chore." 

そうですね、あなたが妊娠していたとき、私は基本的に 「家事はすべて私がやるつもりです」と言いました。

Vanessa: I had a big chore of growing a baby. 

ヴァネッサ： 赤ちゃんを育てるという大変な仕事がありました。

Dan: So I did the dishes and the laundry.  

ダン: それで、皿洗いと洗濯をしました。

Those are the big ones to me. Vanessa: 

それらが私にとって大きなものです。 ヴァネッサ:

And tidying up and putting the  kids to bed, that's a big chore. 

片付けて、 子供たちを寝かしつけるのも大変な仕事だよ。

Dan: Well, I tied it up everything on the floor  

Dan: そうですね、床にあるものは何も取れない

because you can't get stuff on the floor. Vanessa: 

ので、床にあるものはすべて縛りました。 ヴァネッサ:

I know. My belly was so big, I couldn't- Dan: 

わかっています。 お腹が大きすぎて無理でした- ダン:

But for a while I think you were still  doing cleaning off the tables and stuff. 

でも、しばらくの間は、まだ テーブルなどの掃除をしていたと思います。

Vanessa: Yeah, minor things. 

ヴァネッサ: ええ、些細なことです。

Dan: Lawn work. I used to do the lawn work. In America  

ダン： 芝生の仕事です。 芝生の仕事をしていました。 アメリカでは

that's a big thing. You got to mow your lawn.  But now we pay somebody to do that because ... 

それは大きなことです。 芝刈りをしなければなりません。 しかし今、私たちはそれを行うために誰かにお金を払っています...

Vanessa: It's a big task. 

ヴァネッサ: それは大きな仕事です。

Dan: I had that good  

ダン:

old red-blooded American in me that said, "No,  I got to mow my own lawn." And you were like,  

私の中には、「いいえ、 自分の芝刈りをしなければならない」という、古き良き血の気の多いアメリカ人がいました。 そしてあなたは、

"I'd rather you just spend some time with us." Vanessa: 

「私たちと一緒に少しだけ時間を過ごしてほしいのですが」と言っていました。 ヴァネッサ:

Yeah, especially because we have a pretty big  yard. So that task, especially for this time  

そうですね、特にうちにはかなり広い 庭があるので。 そのため、その仕事、特に

in our life when we have small kids, it's  better to delegate that to someone else. 

小さな子供がいるこの時期には、 他の人に任せたほうがよいでしょう。

I feel like a big thing that worked for us was ... Dan: 

私たちにとって大きな効果があったと感じているのは... Dan:

Excuse me, delegating. Vanessa: 

すみません、委任しています。 ヴァネッサ:

For delegating, yeah, was just really treating it  like a business, which I think the home is kind  

そうですね、委任するということは、本当に ビジネスのように扱っているだけで、家もビジネスのようなものだと思います

of like a business. Dan: 

。 Dan:

That's how you saw it? Vanessa: 

そう見えたんですか？ ヴァネッサ:

We had a meeting. I remember we went- Dan: 

ミーティングがありました。 行ったことは覚えています - ダン: わかり

Okay, we did have a meeting. That's true. Vanessa: 

ました、会議はありました。 それは本当だ。 ヴァネッサ:

We went out on a date to try to have  a little fun. We went out on a date,  

私たちは少し楽しむためにデートに行きました 。 私たちはデートに出かけ、

went to a restaurant. Dan: 

レストランに行きました。 ダン:

A couple. Vanessa: 

カップルです。 ヴァネッサ:

A couple drinks, nice food. We brought a notebook  and we wrote down every chore, little things like  

数杯の飲み物とおいしい食事。 私たちはノートを持ってきて 、

fixing the car or ... Dan: 

車の修理や... ダン:

That's not a little thing. Vanessa: 

それは小さなことではありません。 ヴァネッサ:

Well, like maintenance on the car or checking the  bank account, looking at our health insurance,  

そうですね、車のメンテナンスや 銀行口座の確認、健康保険の確認、思いついた

what these little things that come up, scheduling  doctor's appointments for the kids or ourselves or  

小さなこと、 子供や自分自身の医者の予約のスケジュールなどです

whatever. These types of things that kind of add  up. We wrote every single one down and based on  

。 このような種類のことは積み重なっていきます 。 私たちは

other things. So am I pregnant? Am I not? That's  also a big responsibility. How much am I working?  

他の事柄に基づいて、すべてを書き留めました。 それで私は妊娠しているのでしょうか？ そうじゃないですか？ それは 大きな責任でもあります。 私はどれくらい働いていますか？

How much is Dan working? And not just hours,  but that mental load of you're working on a  

ダンはどれくらい働いていますか? そして、単なる時間ではなく、大きなプロジェクトなど に取り組んでいるときの精神的な負荷もかかります

big project or whatnot, those types of things.  Who did what chores? So we just wrote down ... 

。 誰がどんな家事をしたの？ それで、私たちはただ書き留めました...

Dan: Putting the kids to bed. 

ダン: 子供たちを寝かしつけること。

Vanessa: Putting the kids to bed. 

Dan: That's a big chore. 

ヴァネッサ： 子供たちを寝かしつけてるの。

ダン： それは大変な仕事だよ。

Vanessa: That's a big chore. 

Dan: Man. 

ヴァネッサ： それは大変な仕事だよ。

ダン: やあ。

Vanessa: We just put D or V based on who did what.  

ヴァネッサ: 誰が何をしたかに基づいて D または V を付けただけです。

So this kind of strict delegation. But there was a  little asterisk I think we put on this that said,  

このような厳格な委任です。 しかし、 これに付けた小さなアスタリスクには、こう書かれていたと思います。

and I think this is an important part of a healthy  relationship, if I can say this, is that when  

これは健全な関係の重要な部分だと思います。 これを言えば、

one of us was not capable of doing one of those  chores, for example, the dishes, if the kids were  

私たちのどちらかがそれらの家事の 1 つを行うことができなかったときに、 たとえば、皿洗いです。子供たちが

having such a hard time going to bed and you were  really overwhelmed by that, I would do the dishes.  

なかなか寝なくて、あなたが それに本当に圧倒されているのであれば、私が皿洗いをします。

So there's a little asterisk of we help  each other out. We're not going to say,  

したがって、私たちはお互いに助け合っていることを示す小さなアスタリスクがあります 。

"Nope, it's not my chore. I will never do it."  But we were willing to help each other out. 

「いいえ、それは私の仕事ではありません。私は決してやりません。」とは言いません。 しかし、私たちはお互いに助け合うつもりでした。

But in general, you wrote down, Dan does  this, you do it, it's your chore. And yeah,  

しかし、一般的には、ダンが これを行う、あなたが行う、それはあなたの雑用であると書きました。 そうですね、私たちは共働きな

kind of just figuring out what works well because  we both work. We both take care of the kids. If  

ので、何がうまくいくかを考えているところです 。 二人とも子供の世話をしています。

one of us did not work, totally different  situation then because that person's job  

私たちのどちらかが仕事をしていなかった場合、状況はまったく異なります。 その人の仕事は

is the home. Dan: 

家庭だからです。 ダン:

Is the household. Vanessa: 

家庭です。 ヴァネッサ:

It is the children. And you take that seriously. Dan: 

それは子供たちです。 そしてあなたはそれを真剣に受け止めています。 ダン: 本当に、すべてを自分でやると、

It's kind of harder than a regular job  really, if you do it all by yourself. 

通常の仕事よりも少し難しいです 。

Vanessa: I think every stay- 

ヴァネッサ: 滞在するたびに思うよ - ダン

Dan: It gets crazy. 

Vanessa: Every stay at home parent would absolutely  

: 気が 狂いそうになるわ。

ヴァネッサ: 専業主婦の親は必ず

say that, "Going to work is a break." Dan: 

「仕事に行くのは休憩だ」と言うでしょう。 Dan:

It depends on your job, but still. Vanessa: 

それはあなたの仕事にもよりますが、それでもです。 ヴァネッサ:

Generally, for me, taking care  of the children is harder. 

一般的に私にとって、子供の世話をすることの方が 大変です。

Dan: By yourself especially. 

ダン： 特に自分自身でね。

Vanessa: Especially by yourself is the  

ヴァネッサ: 特に一人でやるのが

most difficult. And then going to work is like a  break. It's like, oh, it's quiet. I can focus. I  

一番難しいです。 そして、仕事に行くことは休憩のようなものです 。 ああ、静かだ、みたいな。 集中できるんです。 私は

accomplish a task from the beginning to the end  without being interrupted. That feeling is much  

最初から最後まで 中断されることなくタスクを完了します。 その感覚は大きく

different. It's much- Dan: 

異なります。 それはとてもです - ダン:

You can go to the bathroom  without a child barging in on you. 

子供に邪魔されずにトイレに行くことができます。

Vanessa: Wow. So yeah,  

ヴァネッサ： わあ。 そうですね、

I think that's generally how we handle it. And we  change it over time because we have two kids and  

一般的にはそれが私たちの対処方法だと思います。 私たちには 2 人の子供がおり、

Dan's working from home with me. Dan worked from  home with me. Actually, that's our bonus question. 

ダンも私と一緒に在宅勤務をしているため、時間の経過とともに変更していきます。 ダンは 私と一緒に在宅勤務をしていました。 実は、これはおまけの質問なのです。

Dan worked at this business, Speak English With  Vanessa for several years. So that was a very  

ダンはこのビジネス、Speak English With Vanessa で数年間働いていました 。 つまり、それはまったく

different situation. We had similar type of  jobs somewhat. We were both home, so, yeah,  

異なる状況でした。 私たちにも似たような種類の 仕事が多少ありました。 私たちは二人とも家にいたので、そうですね、別の方法で家事を

we had to organize and delegate  our chores in a different way. 

整理し、委任する必要がありました 。

So basically whatever works for you.  But I highly recommend having a meeting,  

したがって、基本的には自分に合ったものは何でも構いません。 ただし、会議を開いて、やるべきことを

writing down all the things that need to be  done, and then determining who does what. But  

すべて書き留めて 、誰が何をするかを決めることを強くお勧めします。 しかし、

working on it together. It can be a big point  of contention, I think for a lot of couples. 

一緒に取り組んでいます。 多くのカップルにとって、それは大きな争点になる可能性があると思います。

Dan: Yeah. I do think it's a lot more cut and  

ダン: そうですね。 多くの人にとって、それはもっとカットアンドドライなものだと思います

dry for a lot of people. Especially if one person  does the work and makes the money for the house,  

。 特に、1 人が 仕事をして家のお金を稼いでいる場合、もう

it seems like a lot easier to be the other person  takes care of almost everything at the house. 

1 人が 家のほとんどすべての世話をする方がはるかに簡単に思えます。

Vanessa: Yeah. I think that- 

Dan: That just kind of makes sense. 

ヴァネッサ: ええ。 私はそう思います-

ダン: それはなんとなく理にかなっています。

Vanessa: It's also important to determine  

ヴァネッサ:

what happens when that person comes home. Dan: 

その人が帰宅したときに何が起こるかを決めることも重要です。 ダン:

Yeah, that's true. Vanessa: 

はい、そうです。 ヴァネッサ:

Because the person ... Dan: 

なぜなら、その人は... ダン:

That can get contentious. Vanessa: 

それは議論になるかもしれません。 ヴァネッサ:

Yeah. I think that's why it's important to talk  about it and write down the stuff. What do you do  

ええ。 だからこそ、 それについて話したり、書き留めたりすることが重要だと思います。 週末は何をしますか

on the weekends, because everyone needs a break. Dan: 

。誰もが休みを必要としているからです。 Dan:

Just know the expectations. You don't want to  assume. You don't want to be the guy who just  

期待されることだけは知っておいてください。 仮定したくないでしょう 。

kicks his feet up and puts him up on the chair. Vanessa: 

足を蹴り上げて椅子に座らせるだけの人にはなりたくないでしょう。 ヴァネッサ:

Oh yeah. Dan: 

そうそう。 Dan:

While the wife is making the dinner. Vanessa: 

妻が夕食を作っている間です。 ヴァネッサ:

Yeah. I think making sure that everyone. Dan: 

ええ。 みんなもそれを確認してると思います。 Dan:

Sometimes it's fun, but. Vanessa: 

楽しいこともあるけどね。 ヴァネッサ:

And not fun for the person making. Actually,  you know what? In our house making dinner is  

それに、作っている人にとっては楽しくありません。 実は、 知っていますか？ 我が家では夕食を作るのが

a break. Dan: 

休憩です。 ダン:

We like making dinner. Vanessa: 

私たちは夕食を作るのが好きです。 ヴァネッサ:

I like making dinner because if I've been with the  kids all day, making dinner is like, I can focus  

私は夕食を作るのが好きです。 一日中子供たちと一緒にいると、夕食を作ると

on this task. And sometimes we make dinner with  the kids. But in general, I think that you just  

この作業に集中できるからです。 子どもたちと一緒に夕食を作ることもあります 。 しかし、一般的には、

decide what's best for your family. But it's best  to decide together and kind of work through that  

家族にとって何が最善かを決めるのはあなた自身だと思います。 しかし、

before somebody explodes generally is a good idea. All right. Thank you for those wonderful  

誰かが爆発する前に一緒に決めることが最善であり、一般的にはそれを解決するのが良い考えです。 よし。 素晴らしい質問をありがとうございました

questions. We have a bonus question.  Would you like to answer a bonus question? 

。 ボーナスの質問があります。 おまけの質問に答えてみませんか？

Dan: I thought we already did the bonus question. 

ダン: おまけの質問はもう終わったと思っていました。

Vanessa: We did not do the bonus question,  

ヴァネッサ: ボーナスの質問はしませんでしたが、

but I hinted at the bonus question. Dan: 

ボーナスの質問についてほのめかしました。 ダン:

Okay. Vanessa: 

The bonus question is: How is Dan feeling going  back to work after helping you to teach us English  

わかりました。 ヴァネッサ:

追加の質問です: ダンは、 あなたが私たちに英語を教えるのを長い間手伝ってくれた後、仕事に戻ることになりましたが、どんな気分ですか

for a long time? Dan: 

? ダン:

Wow. I didn't know they knew about that. Vanessa: 

すごいですね。 彼らがそれを知っていたとは知りませんでした。 ヴァネッサ:

Yes. Yeah. Well, some of my students in my course,  the Fearless Fluency Club, they have been a part  

はい。 うん。 私のコース、 Fearless Fluency Club の生徒の中には、

of our lives for a long time. They're privy to all  that information. So just as a little background,  

長い間私たちの生活の一部となっている人もいます。 彼らはその情報をすべて知っています 。 それで、ちょっとした背景として、

Dan taught and worked with me at Speak  English With Vanessa, making videos. 

ダンは Speak English With Vanessa で私に教え、協力し 、ビデオを作成しました。

Dan: Behind the scenes. 

ダン： 舞台裏です。

Vanessa: Behind the scenes, helping with- 

Dan: Writing stories. 

ヴァネッサ: 舞台裏で、手伝っています -

ダン: 物語を書くのです。

Vanessa: Courses, all of that. And then, yeah, tell us what  

ヴァネッサ： もちろん、それもすべて。 それで、ええ、何が

happened. September last year, what did you do? Dan: 

起こったのか教えてください。 去年の9月、あなたは何をしましたか？ ダン:

Yeah. So now I teach at my son's school. I  was an assistant teacher last year and this  

そうですね。 それで今は息子の学校で教えています。 私は 昨年補助教師をしていましたが、

year I'm going to be a co-science teacher.  It's an alternative school, so it's not like  

今年は共科学の教師になる予定です。 これは代替学校であるため、

a regular classroom setting. It's a little  bit more integrating outdoors. So the kids  

通常の教室とは異なります。 屋外ではもう少し統合されます。 つまり、子供たちは

are actually outside for half the day. And so  that's a big goal or mission of the school. 

実際には半日外にいるのです。 それが学校の大きな目標または使命です。

So that's what I've been doing and I like it a  lot. I like being able to go out and do my own  

それが私がやってきたことであり、とても気に入っています 。 外に出て自分のことをできるのが好きです

thing. It's not so much working with you, but  working with a partner all day long and living  

。 一緒に仕事をするというよりも、 一日中パートナーと一緒に仕事をし、

with them and then having kids and everybody's  in the house, I think that got a little bit old. 

彼らと一緒に暮らし、その後子供たちがいて、 家には全員がいるということは、少し古いものだと思います。

Vanessa: Yeah. I think it's healthy for us to be part  

ヴァネッサ: ええ。 私たちがコミュニティの一員であることは健全だと思います。

of the community because especially when- Dan: 

なぜなら、特にそのようなときは- ダン: 厳密に言えば、

Especially when technically you were my boss. Vanessa: 

あなたが私の上司だったときは特にそうです。 ヴァネッサ:

Yeah, I think deciding what works- Dan: 

そうですね、何がうまくいくかを決めることだと思います- ダン:

That can't last that long. Vanessa: 

それはそんなに長くは続かないでしょう。 ヴァネッサ:

Best for your relationship. But I think even  for our family, you working outside the home,  

あなたの関係にとって最善です。 でも、 私たち家族にとっても、あなたは家の外で働いていて、

you working at Theo's school especially, like you- Dan: 

特にテオの学校で働いているのだと思います、あなたと同じように - ダン:

That's been good. Vanessa: 

それはよかったです。 ヴァネッサ:

That's been great. You've been able to, at  least I feel good that Theo is with you during  

とてもよかったです。 あなたはそれができました。少なくとも、 テオが日中あなたと一緒にいてくれて良かったと思います

the day. You're not his teacher at school,  but you're at the school kind of with him. 

。 あなたは彼の学校の先生ではありませんが、 彼と一緒に学校にいるようなものです。

Dan: Not yet. 

ダン: まだです。

Vanessa: Someday maybe you'll be his teacher, but  

ヴァネッサ: いつかあなたは彼の先生になるかもしれませんが、

kind of connecting us to the community more. You  have coworkers. If anybody has either worked from  

私たちをコミュニティともっと結びつけるようなものです。 あなたには 同僚がいます。 自宅で仕事をしている人、または

home or moved to a new country and then worked  remotely or just this kind of isolation that's  

新しい国に引っ越してからリモートで仕事をしている人、 または

prevalent when you work from home. It's really  nice to be connected to the community in some way.  

自宅で仕事をしているときに蔓延しているこの種の孤立状態に陥った人がいる場合。 何らかの形でコミュニティとつながることができて本当にうれしいです。

And work is a kind of easy way to do that. Dan: 

そして、仕事はそれを実現する一種の簡単な方法です。 ダン:

Yeah. And I think also being perfectly honest,  there are some patterns that people just can  

そうですね。 そして、完全に正直に言うと、 人々が

develop as work partners or even just home life.  And we had kind of developed something that was  

仕事のパートナーとして、あるいは家庭生活だけでも成長できるパターンがいくつかあると思います。 そして、私たちは、あまり

not good, that wasn't fun for us. Vanessa: 

良くない、私たちにとって楽しくないものを開発してしまいました。 ヴァネッサ:

It wasn't working- Dan: 

うまくいきませんでした- ダン:

It wasn't as healthy as it could be. Vanessa: 

できる限り健康的ではありませんでした。 ヴァネッサ:

Yeah. Dan: 

And so we were like, "We need  to change something, for sure." 

ええ。 ダン:

それで私たちは「 確かに何かを変える必要がある」と思いました。

Vanessa: And I think that was good of us to be  

ヴァネッサ: それで、

able to decide something needs to change. Dan: 

何かを変える必要があると判断できたのは良かったと思います。 Dan:

We weren't at each other's throats or anything. Vanessa: 

私たちはお互いに対立したりしませんでした。 ヴァネッサ:

No. Yeah, I think that that's important to  realize in our relationship. So Dan works  

いいえ。ええ、それは 私たちの関係において認識することが重要だと思います。 それで、ダンは現在学校で働いています

at a school now and question was how  do you feel? You said it's going well. 

が、質問は、 気分はどうですか？ということでした。 順調だと言いましたね。

Dan: Yeah, it feels great. Yeah, I  

ダン： うん、すごく気持ちいいよ。 はい、

like it. I think this works really well. I kind of  get to go out and forge my own path in some ways.  

気に入っています。 これは本当にうまく機能すると思います。 私はある 意味、外に出て自分の道を切り開くことができます。 このビジネスは素晴らしいビジネスですが、

I don't feel like I'm kind of tinkering around  the edges of this business, which is a great  

自分が隅っこをいじっているような気はしません

business. And it's like, yeah, it's amazing and  you guys are awesome. Vanessa's amazing, amazing,  

。 そして、それは、ああ、それは素晴らしい、そして あなたたちは素晴らしい、という感じです。 ヴァネッサはすごい、すごい、

amazing. But yeah, it's just going off and  doing my own thing for at least part of the day,  

すごいです。 でも、そうですね、それはただ終わって、 少なくとも 1 日の一部は自分のことをすることで、

I think has done a lot for me personally. Vanessa: 

個人的にはかなり効果があったと思います。 ヴァネッサ:

Yeah, I think it's done a lot for our family too. Dan: 

ええ、私たち家族にとってもとても役に立ったと思います。 ダン:

And for our family, yeah. Vanessa: 

そして、私たちの家族にとってもそうです。 ヴァネッサ:

Because I think when somebody in your house isn't  feeling well, I wouldn't say you weren't feeling  

あなたの家の誰かが 気分が悪いとき、あなたも気分が悪いとは言いませんが

well, but you weren't at your best. Dan: 

、最高の状態ではなかったと思うからです。 Dan:

At times I wasn't so happy. Vanessa: 

あまり嬉しくないときもありました。 ヴァネッサ:

Yeah, that really affects the whole family  unit. So I'm glad that you are feeling better. 

そうですね、それは本当に家族全体に影響します 。 それで、気分が良くなったのは嬉しいですね。

Dan: Yeah. And we just saw each other in  

ダン: そうですね。 そして、私たちはほとんど近所で会うだけでした

neighbors mostly. So that was kind of like. Vanessa: 

。 それは一種のようなものでした。 ヴァネッサ:

Yeah. It's nice to have other people in our lives. Dan: 

ええ。 私たちの人生に他の人がいるのは素晴らしいことです。 ダン:

We have friends, but it just felt different, even  though all of you are our friends, but we don't  

私たちには友達がいますが、 皆さんは私たちの友達ですが、

get to see you every day. Vanessa: 

You know what we mean. Yeah. Well, thank you so much for  

毎日会えるわけではないので、いつもと違う感じがしました。 ヴァネッサ:

意味はわかりますね。 うん。 さて、

being willing to answer these questions  with me. Some of these are quite personal. 

これらの質問に喜んで答えていただき、誠にありがとうございます 。 これらの中には、非常に個人的なものもあります。

Dan: That got personal. 

ダン: それは個人的な話になってしまいました。

Vanessa: Yeah. Well, thank you so much for being willing to  

ヴァネッサ: ええ。 そうですね、

immerse yourself in English, and I hope that this- Dan: 

英語に没頭することに喜んでくれて本当にありがとう。そう願っています- ダン:

And our lives. Vanessa: 

そして私たちの生活も。 ヴァネッサ:

Yes, our lives too. I hope that if you are  a parent that this was interesting to you.  

はい、私たちの人生もそうです。 あなたが親であれば、 これが興味深かったと思っていただければ幸いです。

I hope we're not too judgmental about other  ways of doing things. This is just from our  

他のやり方についてあまり批判的にならないことを願っています 。 これはあくまでも私たちの

personal perspective. Dan: 

And we're all just trying to figure it out. Vanessa: 

個人的な観点からのものです。 Dan:

そして、私たちは皆、それを理解しようとしているだけです。 ヴァネッサ:

I know. Dan: 

That's the ultimate conclusion of parenting. Vanessa: 

わかっています。 Dan:

それが子育ての最終的な結論です。 ヴァネッサ:

Yes. Yes. As long as you love and respect  your children and your partner, you're  

はい。 はい。 子供たちとパートナーを愛し、尊重している限り、

probably going to be doing something right. Well, don't forget to download the free PDF  

おそらく正しいことをしているでしょう。 さて、

worksheet for today's lesson with all of  today's vocabulary, expressions, ideas,  

今日の語彙、表現、アイデア、

sample sentences. Don't forget what you learned in  today's conversation. You can click the link below  

サンプル文がすべて含まれた今日のレッスン用の無料の PDF ワークシートをダウンロードすることを忘れないでください。 今日の会話で学んだことを忘れないでください 。 このレッスンの下のリンクをクリックして、

this lesson to download that free PDF today. And if you are a parent, let us know in the  

今すぐ無料の PDF をダウンロードできます。 あなたが親の場合は、

comments what you think about tech and parenting.  How do you handle screens with your kids? How  

テクノロジーと子育てについてどう思うかをコメントで教えてください。 子どもと一緒に画面をどのように扱っていますか?

old are your kids? What do you do? I am always  interested in how other people are just going  

あなたのお子様は何歳ですか？ 職業はなんですか？ 私はいつも、 他の人が親としてどのように取り組んでいるのかに興味があります

about being a parent. How is it working for you?  Let us know. I would love to read your comments. 

。 効果はどうですか? 我々に教えてください。 ぜひコメントを読んでみたいと思います。

And thank you so much for learning English with  us today. I'll see you again next Friday for a new  

そして、今日は私たちと一緒に英語を学んでいただき、本当にありがとうございます 。 来週の金曜日に、

lesson here on my YouTube channel. Bye. Dan: 

私の YouTube チャンネルで新しいレッスンをお受けいたします。 さよなら。 ダン:

Bye. Vanessa: 

さようなら。 ヴァネッサ:

But wait. Do you want more? I recommend watching  this video next, which is another conversation  

でも、待ってください。 あなたはもっと欲しいですか？ 次にこの動画を見ることをお勧めします。 これは、

I had with my husband, Dan, about pregnancy  and deciding to have a third child. How did  

妊娠と 3 人目の子供を産む決意について、私が夫のダンと交わした会話です 。

we decide to have a third child? Well, watch  that video to find out and I'll see you there.

私たちはどのようにして 3 人目の子供を産もうと決めたのでしょうか? では、 そのビデオを見て確認してください。またそこでお会いしましょう。