Best English Pronunciation Lesson: Speak Fluent English

Hi. I'm Vanessa from SpeakEnglishWithVanessa.com. How can you improve your pronunciation so

こんにちは。 SpeakEnglishWithVanessa.comのVanessaです。

that you sound like a native speaker? Let's talk about it.

母国語話者のように聞こえるように、どのように発音を改善できますか？ では、それについて話しましょう。

Today's pronunciation lesson is sponsored by my course, the Fearless Fluency Club. Can

今日の発音レッスンは 、私のコースであるFearless FluencyClubが主催しています。

I sponsor my own video? Why not? I wanted to bring you this technique because this is

自分の動画を後援することはできますか？ なぜだめですか？ これは、フィアレスフルーエンシークラブのメンバーのための毎月の発音レッスンで毎月使用しているのと同じテクニックなので、このテクニックを紹介したいと思います

the same technique that I use every month in my monthly pronunciation lessons for members

of the Fearless Fluency Club. Today you get a sneak preview in this special pronunciation

。 今日は 、この特別な発音レッスンでスニークプレビューを取得します

lesson. I hope it will be useful to you. Are you ready to get started? Warm up those muscles.

。 お役に立てば幸いです。 始める準備はできていますか？ それらの筋肉をウォームアップします。

You might be wondering what this is. Don't worry. We'll talk about it in just a second.

あなたはこれが何であるか疑問に思うかもしれません。 心配しないで ください。 すぐにそれについて話します。

First we need to talk about this special pronunciation technique, and it is shadowing, or imitation.

まず、この特別な発音テクニックについて話す必要が あります。それはシャドウイング、つまり模倣です。

This means that you're copying, you're repeating directly after me. You're repeating exactly

これは、あなたがコピーしていることを意味します、あなたは 私の直後に繰り返しています。 あなたは

what I'm saying or what another native speaker is saying.

私が言っていること、または別のネイティブスピーカー が言っていることを正確に繰り返しています。

There are two kinds of imitation or shadowing. The first one is imitating words or phrases.

模倣とシャドウイングには2種類あります。 1つ目は、単語やフレーズを模倣することです。

This means that you're focusing on emphasis, you're focusing on making sure that your intonation

これは、強調に焦点を合わせていることを意味します。文の イントネーションが正しいことを確認することに焦点を合わせています

for the sentence is correct. The second kind of imitation or shadowing is shadowing specific

。 2番目の種類 の模倣またはシャドウイングは、特定のサウンドのシャドウイングです

sounds. This means that you focus on linking, on reducing, on vowel sounds. You're focusing

。 これは、母音のリンク、削減、に焦点を当てることを意味します 。 あなた

on more specific parts of the word. Today I have good news. We're going to practice

は言葉のより具体的な部分に焦点を合わせています。 今日は良い知らせがあります。

both of these techniques. I'm going to tell you a quick story in three

これらのテクニックの両方を練習します。 手首に何が起こったのかを3文で簡単に説明します

sentences about what happened to my wrist. I want you to listen carefully. I'm going

。 よく聞いてほしい。

to be speaking quickly as if I were speaking to a friend. Are you ready? Let's listen.

まるで友達と話しているかのように素早く話し ます。 準備はできたか？ 聞いてみましょう。

"A few weeks ago I went to the doctor because my wrist hurt really bad. It turns out that

「数週間前 、手首がひどく痛かったので医者に行きました。赤ちゃんを抱きしめすぎ

I have this kind of tendonitis from picking up my baby too much. He told me that I should

てこの種の腱炎にかかっていることがわかり ました。彼は私に

wear this brace for a couple of weeks and then it'll get better."

このブレースを数週間着用するべきだと言いました。 そうすれば良くなるでしょう。」

Whew. That was a little bit fast, wasn't it? Let's go back and I want to help you, sentence

ふぅ。 少し速かったですね。 戻ってみましょう。私はあなたを助けたいと思います。

by sentence, pronounce exactly the same way that I do. Are you ready? Let's start with

文ごとに、私とまったく同じように発音 します。 準備はできたか？

the first sentence. What we're going to do is we're going to listen to that first sentence

最初の文から始めましょう。 私たちがやろうとして いることは、その最初の文を数回聞くことです

a couple of times. "A few weeks ago I went to the doctor because my wrist hurt really

。 「数週間前 、手首がひどく痛かったので医者に行きました

bad." "A few weeks ago I went to the doctor because my wrist hurt really bad." "A few

。」 「数週間前 、手首がひどく痛かったので医者に行きました。」 「数

weeks ago I went to the doctor because my wrist hurt really bad." I'm going to repeat

週間前、手首がひどく痛かったので医者に行きました 。」

this sentence a couple of times. We're going to talk about the words that are emphasized,

この文を数回繰り返します。 強調されて

the words that were de-emphasized, or the words that were not stressed, and we're also

いる単語、 強調されていない単語、または強調されていない単語について話します。また

going to talk about an important linking that often happens in English and that you saw

、英語で頻繁に発生し、あなたが見た重要なリンクについても話します。

in this sentence. I said, "A few weeks ago I went to the doctor",

この文で。 私は「数週間前に医者

"I went to the doctor", "I went to the doctor". Which word in this part is emphasized? What's

に行った」「医者に行った」「医者に行った」と言った。 この部分のどの単語が強調されていますか？

the important word here? It's probably not "to". It's probably not "the". It is "doctor".

ここで重要な言葉は何ですか？ おそらく 「to」ではありません。 それはおそらく「the」ではありません。 「医者」です。

"I went to the doctor". "I went to the doctor". What about in the second part of this sentence?

"医者に行きました"。 "医者に行きました"。 この文の後半はどうですか？

What is the emphasized word? "because my wrist hurt really bad", "because my wrist hurt really

強調された言葉は何ですか？ 「手首 がひどく痛いから

bad", "because my wrist hurt really bad". Can you emphasize those words with me? Try

」、「手首がひどく痛いから」、「手首がひどく痛いから」。 それらの言葉を私と一緒に強調してもらえますか？

to repeat with me. "Because my wrist hurt really bad". Those three words are important

私と繰り返してみてください。 「手首 がひどく痛いから」。 これらの3つの単語は重要で

and they're emphasized. Now that you know which words are stressed,

あり、強調されています。 どの単語が強調されているかがわかったので、どの単語が強調

let's talk about which words are not stressed, the opposite of stressed, un-emphasized, de-stressed.

されていないかについて話しましょう。強調されている、強調されていない、強調されていない、 の反対です。

You can probably guess in that middle section of the sentence. "I went to the ... to the

あなたはおそらく文のその真ん中のセクションで推測することができ ます。 「私は...に...に

... to the ..." "I went to the doctor". Phew. How can you say that? How can you say that

...に...に行きました」「私は医者に行きました」。 ふぅ。 どのようにそれを言うことができますか？ その

middle part the same way that I am? Well, take a look at the screen and you're going

真ん中の部分を私と同じようにどうやって言うことができますか？ さて 、画面を見てみると、

to see that "to" becomes "t", "t". The "o" is completely gone. We often link together

「to」が「t」、「t」になっていることがわかります。 「o」 は完全になくなりました。

"to" plus the next word, especially when we're speaking quickly, so you can say "t the",

特にすばやく話しているときは、「to」と次の単語をリンクすることがよくあります。 そのため、「t the」、

"t the", "t the", "t the" "t the". Can you say that? "t the doctor", "t the doctor".

「t the」、「t the」、「t the」、「tthe」と言うことができます。 あなた はそれを言うことができますか？ 「ドクター」、「ドクター」。

Make sure that your mouth is not making an "o" sound. "to the doctor". It's only "t",

口が「o」の音を出していないことを確認してください 。 "医師へ"。 「t」、

"t", "t". "t the", "t the", "t the doctor". All right. Let's go back to say this full

「t」、「t」だけです。 「tthe」、「t the」、「tthedoctor」。 わかった。 戻って、この全文をまとめて言いましょう

sentence all together. I think you can do it. Make sure that you emphasize the right

。 できると思い ます。 正しい言葉を強調するようにしてください

words. Make sure that you link the right words. Make sure that you de-stress the right words.

。 正しい単語をリンクしていることを確認してください。 正しい言葉のストレスを解消するようにしてください。

You can take a look at the screen here and follow along. I want you to speak out loud

こちらの画面をご覧になり、 フォローしてください。 準備ができたら大声で話してほしい

if you are ready. I think you're ready. Let's do it. "A few weeks ago I went to the doctor

。 準備はできていると思います。 やってみましょう。 「数週間前

because my wrist hurt really bad." "A few weeks ago I went to the doctor because my

、手首がひどく痛かったので医者に行きました。」 「数 週間前、手首がひどく痛かったので医者に行きました

wrist hurt really bad." I'm going to pause and I want you to say this

。」 私は一時停止するつもりです、そして私はあなたにこれをあなた自身で言って欲しいです

yourself. Ready? Go ahead. Great work. Let's listen to the original sentence a couple of

。 準備？ どうぞ。 すごい仕事。 元の文章を数回聞いてみましょう

times. "A few weeks ago I went to the doctor because my wrist hurt really bad." "A few

。 「数週間前 、手首がひどく痛かったので医者に行きました。」 「数

weeks ago I went to the doctor because my wrist hurt really bad." "A few weeks ago I

週間前、手首がひどく痛かったので医者に行きました 。」 「数週間前

went to the doctor because my wrist hurt really bad."

、手首がひどく痛かったので医者に行きました 。」

In the second sentence, we're going to also be talking about emphasized words, de-stressed

2番目の文では 、強調された単語、強調されていない

words and linking together phrases. Let's listen to that second sentence a couple of

単語、およびフレーズのリンクについても説明します。 その2番目の文を数回聞いてみましょう

times. "It turns out that I have this kind of tendonitis from picking up my baby too

。 「 赤ちゃんを拾いすぎて、この種の腱炎にかかっていることがわかり

much." "It turns out that I have this kind of tendonitis from picking up my baby too

ました。」 「 赤ちゃんを拾いすぎて、この種の腱炎にかかっていることがわかり

much." "It turns out that I have this kind of tendonitis from picking up my baby too

ました。」 「 赤ちゃんを拾いすぎて、この種の腱炎にかかっていることがわかり

much." As we listen to this sentence, I want you to be thinking about a wave. Here there

ました。」 この文章を聞いて いると、波について考えてほしい。 ここに

are parts that are emphasized and then not emphasized. Emphasized and not emphasized.

は、強調されている部分と強調されていない部分があります 。 強調され、強調されていません。

Let's say the sentence altogether a little bit slowly. I want you to read on the screen

文全体を少しゆっくりと言ってみましょう 。 画面で読んでもらいたいし、

and I want you to try to follow those emphasized words. Are you ready? "It turns out that I

強調された言葉を踏襲してほしい 。 準備はできたか？ 「赤ちゃん

have a kind of tendonitis from picking up my baby too much." Did you follow that wave?

を拾いすぎて、ある種の腱炎にかかって いることがわかりました。」 その波を追いましたか？

Let's talk about which words you're going to link together. The middle part of the sentence,

どの単語をリンクするかについて話しましょ う。 文の真ん中、

you might have heard I spoke pretty quickly. I said, "that I have a kind of", "that I have

私がかなり早く話したのを聞いたことがあるかもしれません。 私は「

a kind of", "that I have a kind of". How can we say this linking in the same way? Let's

ある種のこと」、「ある種のこと」、「ある種のこと」と言いました。 このリンクを同じように言うことができますか？

break it down into individual sounds. This is shadowing sounds. I want you to repeat

それを個々の音に分解してみましょう。 これ はシャドウイングサウンドです。 私の

exactly what I say. Are you ready? "thet I", "thet I". Am I saying "that I"? No. I'm using

言うことを正確に繰り返してほしい。 準備はできたか？ 「thetI」、 「thetI」。 私は「私」と言っているのですか？ いいえ

an "e" sound here instead of an "a". "thet I", "the ... e ... e", "thet I", "thet I have

。ここでは「a」の代わりに「e」の音を使用しています。 「 thetI」、「the ... e ... e」、「thet I」、「thet

a", "thet I have a". Can you say that with me? "thet I have a kind of", "thet I have

I have a」、「thetIhavea」。 私と一緒にそれを言うことができます か？ 「私はある種を持っている」、「私はある種を持っ

a kind of", "thet I have a kind of", "thet I have a kind of". Can you say that quickly

ている」、「私はある種を持っている」、「 私はある種を持っている」。 すぐに言え

with me? Ready? I want you to follow exactly what I'm saying and repeat with me. "thet

ますか？ 準備？ 私が言っていることを正確に守り 、繰り返してほしい。 「

I have a kind of", "thet I have a kind of". All right. Let's try to say this full second

ある種の」、「ある種の」。 わかった。

sentence, emphasizing those important words and linking that middle part together. "It

これらの重要な単語を強調し、 その中間部分をリンクして、この完全な2番目の文を言ってみましょう。 「赤ちゃんを拾いすぎ

turns out that I have a kind of tendonitis from picking up my baby too much." Can you

て、ある種の腱炎 にかかっていることがわかりました。」 あなた

say that yourself? I'm going to pause and I want you to use those speaking muscles.

はそれを自分で言うことができますか？ 私は一時停止するつもりです、そして 私はあなたにそれらの話す筋肉を使って欲しいです。

Don't get tendonitis in your muscles. You can do it. Ready? Go ahead. Great work.

筋肉に腱炎を起こさないでください。 あなた はそれを行うことができます。 準備？ どうぞ。 すごい仕事。

Let's listen to the original second sentence a couple of times. "It turns out that I have

元の2番目の文を数回聞いてみましょう 。 「赤ちゃん

this kind of tendonitis from picking up my baby too much." "It turns out that I have

を拾いすぎて、この種の腱炎にかかっている ことがわかりました。」 「赤ちゃん

this kind of tendonitis from picking up my baby too much." "It turns out that I have

を拾いすぎて、この種の腱炎にかかっている ことがわかりました。」 「赤ちゃん

this kind of tendonitis from picking up my baby too much."

を拾いすぎて、この種の腱炎にかかっている ことがわかりました。」

Let's move on to the final sentence, the third sentence. Let's listen to it a couple of times.

最後の文、3番目の文に移りましょう 。 何度か聞いてみましょう。

"He told me that I should wear this brace for a couple of weeks and then it'll get better."

「彼は私にこのブレースを数週間着用するべきだと言った。そうすれば それは良くなるだろう。」

"He told me that I should wear this brace for a couple of weeks and then it'll get better."

「彼は私にこのブレースを数週間着用するべきだと言った。そうすれば それは良くなるだろう。」

"He told me that I should wear this brace for a couple of weeks and then it'll get better."

「彼は私にこのブレースを数週間着用するべきだと言った。そうすれば それは良くなるだろう。」

Okay. I want you to repeat this sentence with me following on the screen, and again thinking

わかった。 画面を追ってこの文章を繰り返して 、もう一度

about that wave, the wave of emphasized words and de-emphasized words. Ready? Let's read

その波、強調された言葉と強調されていない言葉の波について考えてほしい 。 準備？

it together. "He told me that I should wear this brace for a few weeks and then it'll

一緒に読みましょう。 「彼は私にこのブレースを数週間着用するべきだと言った。そうすれば それは良くなるだろ

get better." "He told me that I should wear this brace for a few weeks and then it'll

う。」 「彼は私にこのブレースを数週間着用するべきだと言った。そうすれば それは良くなるだろ

get better." Did you emphasize those bold words?

う。」 それらの大胆な言葉を強調しましたか？

Now let's talk about how you can link together that de-emphasized part. The middle section

それでは、その強調されていない部分をどのようにリンクできるかについて話しましょう 。 この文の中央のセクションに

of this sentence has two un-emphasized parts. Let's talk about the first one. "that I should",

は、強調されていない2つの部分があります。 最初のものについて話しましょう。 「私がすべきこと」、

"that I should", "that I should". Do you hear a similar sound that we just talked about?

「私がすべきこと」、「私がすべきこと」。 先ほどお話ししたのと同じような音が聞こえますか？

"That I should". Is it "that"? If you were listening before, you'll know, no, it is "the

「そうすべきだ」。 それは「あれ」ですか？ 以前に聞いていたなら、いや、それは「

... e ... e", "thet", kind of like an "e" sound. That's when we're speaking quickly

... e ... e」、「thet」、一種の「e」の 音です。 それは私たちが素早く話し

and linking words together in a natural way. "Thet I should", "thet I should", "thet I

、自然な方法で言葉を結びつけるときです。 「ThetIshould」、「thet I should」、「thetIshould

should". Can you say that? Say it with me. Repeat with me, imitate, shadow my pronunciation.

」。 あなたはそれを言うことができますか？ 私と一緒に言ってください。 私と一緒に繰り返し、模倣し、私の発音を隠します。

Ready? Let's say it together. "Thet I should", "thet I should".

準備？ 一緒に言いましょう。 「私がすべき」、 「私がすべき」。

The end of this middle section also has another linked together phrase. It is "for a few weeks",

この中央のセクションの終わりには、別の リンクされたフレーズもあります。 「

"for a few weeks", "for a few weeks". Am I saying "for" with an "o" sound? "For" like

数週間」「数週間」「数週間」です。 「o」の音で「for」と言っているのですか？ ナンバー4のような「のために」

the number four? No. Here, "fer" sounds, again, like an "e" sound. "Fer ... er ... er". "Fer

？ いいえ。ここでも、「fer」 は「e」の音のように聞こえます。 「Fer ... er ... er」。 「

a few weeks". This is really common when native speakers are talking quickly. We're going

数週間後」。 これは、ネイティブスピーカーがすばやく話しているときに非常に一般的 です。

to change vowel sounds like we already saw with "that", like we already saw with "to".

「to」ですでに見たように、「that」ですでに見たように母音の音を変更します。

Here you're going to see "for" being reduced and changed to "fer". "Fer a few weeks", "fer

ここでは、「for」が縮小 されて「fer」に変更されていることがわかります。 「数週間」、「

a few weeks." Can you say this with me? Make sure that you

数週間」 私と一緒にこれを言うことができますか？

emphasize these words in the correct way and that you're using the vowels accurately. Ready?

これらの単語を正しい方法で強調 し、母音を正確に使用していることを確認してください。 準備？

Speak with me. "Fer a few weeks", "fer a few weeks", "fer a few weeks", "fer a few weeks",

私と話してください。 「数週間」、「数 週間」、「数週間」、「数週間」、

"fer a few weeks". In the final part of this sentence, I said,

「数週間」。 この文の最後の部分で、私は

"and then it'll get better", "and then it'll get better". What is happening here with this

「それからそれは良くなるだろう」、「そしてそれからそれは良くなるだろう」と言い ました。 この収縮でここで何が起こっているの

contraction? "It'll", "it'll". Why is there a "d" sound when really it's "it"? Well, this

ですか？ 「それは」、「それは」。 本当に「それ」なのになぜ「d」の音があるのですか？ まあ、これ

is pretty common in American English. The "t"s will change to close to "d" sounds. You're

はアメリカ英語ではかなり一般的です。 「t」は「d」の音に近くなります。 あなたは

going to say, "idul". It sounds like "idul". "Idul", "idul". We need to say it quickly.

「イドゥル」と言うつもりです。 それは「アイドル」のように聞こえます。 「idul」、「idul」。 早く言う必要があります。

If you're going to use this type of pronunciation, you need to say it quickly and link together.

このタイプの発音を使用する場合 は、すばやく発音してリンクする必要があります。

Are you ready? "And then idul get better", "and then idul get better", "and then idul

準備はできたか？ 「そして、idulは良くなる」、 「そしてidulは良くなる」、「そしてidul

get better". Can you say it with me? Repeat with me. "And then idul get better", "and

は良くなる」。 私と一緒に言えますか？ 私と繰り返します。 「そして、idulは良くなる」、「

then idul get better". Let's go back and say this full third sentence

そしてidulは良くなる」。 戻って、この3番目の文全体を一緒に言いましょ

together and then I'm going to pause and you can say it yourself. "He told me that I should

う。それから、一時停止 します。自分で言うことができます。 「彼は私にこのブレースを数週間着用するべきだと言った。そうすれば

wear this brace for a few weeks and then it'll get better." Okay. I'm going to pause and

それは良くなるだろ う。」 わかった。 一時停止

I want you to say the sentence all by yourself. Remember those bold, emphasized words. Remember

しますので、一人で文章を言ってほしいです。 それらの大胆で強調された言葉を覚えておいてください。

linking together. Remember the vowels that change. Take a deep breath. Ready? Go ahead.

一緒にリンクすることを忘れないでください。 変化する母音を覚えておいてください 。 深呼吸する。 準備？ どうぞ。

Wonderful work. Let's listen to this sentence a couple of

素晴らしい仕事。 この文章を数回聞いてみましょう

times. "He told me that I should wear this brace for a couple of weeks and then it'll

。 「彼は私にこのブレースを数週間着用するべきだと言った。そうすれば それは良くなるだろ

get better." "He told me that I should wear this brace for a couple of weeks and then

う。」 「彼は私にこのブレースを数週間着用するべきだと言った。そうすれば

it'll get better." "He told me that I should wear this brace for a couple of weeks and

それは良くなるだろう。」 「彼は私にこのブレースを数週間着用するべきだと言った。そうすれば

then it'll get better." To conclude this pronunciation shadow imitation

それは良くなるだろう。」 この発音シャドウ模倣

lesson, we're going to go back and read all three sentences together. I want you to remember

レッスンを終了するために、戻って 3つの文すべてを一緒に読みます。

the emphasized bold parts, the un-stressed de-emphasized parts, the linked together phrases,

強調された太字の部分、強調されていない強調されていない 部分、リンクされたフレーズ、

the vowels that change. Take a deep breath. You can do it. We're going to start with the

変化する母音を覚えておいてください。 深呼吸する。 あなたはそれを行うことができます。 最初の文から始めます

first sentence. I'm going to speak not too fast, not too slow, and I want you to repeat

。 私は速すぎず、遅すぎずに話すつもりです 、そして私はあなたに

exactly with my voice. Are you ready? Get those muscles going. Let's start.

私の声で正確に繰り返して欲しいです。 準備はできたか？ それらの筋肉を動かしてください。 はじめましょう。

"A few weeks ago I went to the doctor because my wrist hurt really bad. It turns out that

「数週間前 、手首がひどく痛かったので医者に行きました。赤ちゃんを抱きしめすぎ

I have a kind of tendonitis from picking up my baby too much. He told me that I should

て一種の腱炎にかかっ ていることがわかりました。彼は

wear this brace for a few weeks and then it'll get better." How did you do? Did your pronunciation

、このブレースを数週間着用してから、 良くなるだろ う」 どうだった？

improve in this lesson? Do you see that there are a lot of specific pronunciation tips that

このレッスンで発音は良くなりましたか？ このような普通の文章から学ぶ ことができる特定の発音のヒントがたくさんあることがわかり

you can learn just from normal sentences like this? This is something that you learn every

ますか？ これ

month in the Fearless Fluency Club. You'll have the chance to imitate sentences from

は、Fearless FluencyClubで毎月学ぶことです。

me and also from another native English speaker, because I think it's important to learn different

さまざまなアクセント、さまざまなイントネーション、さまざまな話し方を学ぶことが重要だと思うので、私や他のネイティブの英語話者からの文章を模倣する機会があります

accents, different intonation, different styles of speaking.

。

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help you improve your pronunciation to be beautiful, natural and easy to understand.

あなたがあなたの発音を 美しく、自然でそして理解しやすいものに改善するのを手伝いたいです。

Thanks so much for learning with me. Keep up the good work with your pronunciation,

私と一緒に学んでくれてありがとう。

and I'll see you the next time. Bye. Are you ready to speak English confidently

よろしくお願いします。次回お会いしましょう。 さよなら。 あなたは自信を持って流暢に英語を話す準備ができています

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私と一緒に英語を学んでくれてありがとう。 さよなら。