Best English Pronunciation Lesson: Speak Fluent English

Hi. I'm Vanessa from SpeakEnglishWithVanessa.com. How can you improve your pronunciation so

Cześć. Jestem Vanessa z SpeakEnglishWithVanessa.com. Jak poprawić swoją wymowę, aby

that you sound like a native speaker? Let's talk about it.

brzmieć jak native speaker? Porozmawiajmy o tym.

Today's pronunciation lesson is sponsored by my course, the Fearless Fluency Club. Can

Dzisiejsza lekcja wymowy jest sponsorowana przez mój kurs, Klub Nieustraszonej Płynności. Czy

I sponsor my own video? Why not? I wanted to bring you this technique because this is

mogę sponsorować własny film? Dlaczego nie? Chciałem ci przedstawić tę technikę, ponieważ jest to

the same technique that I use every month in my monthly pronunciation lessons for members

ta sama technika, której używam co miesiąc na moich comiesięcznych lekcjach wymowy dla członków

of the Fearless Fluency Club. Today you get a sneak preview in this special pronunciation

Klubu Nieustraszonej Płynności. Dzisiaj otrzymasz podgląd w tej specjalnej

lesson. I hope it will be useful to you. Are you ready to get started? Warm up those muscles.

lekcji wymowy. Mam nadzieję, że będzie to dla Ciebie przydatne. Czy jesteś gotowy aby zacząć? Rozgrzej te mięśnie.

You might be wondering what this is. Don't worry. We'll talk about it in just a second.

Być może zastanawiasz się, co to jest. Nie martw się. Porozmawiamy o tym za chwilę.

First we need to talk about this special pronunciation technique, and it is shadowing, or imitation.

Najpierw musimy porozmawiać o tej specjalnej technice wymowy, a jest nią cieniowanie lub imitacja.

This means that you're copying, you're repeating directly after me. You're repeating exactly

Oznacza to, że kopiujesz, powtarzasz bezpośrednio za mną. Powtarzasz dokładnie to, co

what I'm saying or what another native speaker is saying.

ja mówię lub co mówi inny native speaker .

There are two kinds of imitation or shadowing. The first one is imitating words or phrases.

Istnieją dwa rodzaje imitacji lub cieniowania. Pierwszym z nich jest naśladowanie słów lub zwrotów.

This means that you're focusing on emphasis, you're focusing on making sure that your intonation

Oznacza to, że skupiasz się na akcentowaniu, skupiasz się na upewnieniu się, że intonacja

for the sentence is correct. The second kind of imitation or shadowing is shadowing specific

zdania jest poprawna. Drugim rodzajem imitacji lub cieniowania jest cieniowanie określonych

sounds. This means that you focus on linking, on reducing, on vowel sounds. You're focusing

dźwięków. Oznacza to, że skupiasz się na łączeniu, redukcji, na dźwiękach samogłosek. Skupiasz się

on more specific parts of the word. Today I have good news. We're going to practice

na bardziej szczegółowych częściach słowa. Dziś mam dobrą wiadomość. Będziemy ćwiczyć

both of these techniques. I'm going to tell you a quick story in three

obie te techniki. Opowiem wam krótką historię w trzech

sentences about what happened to my wrist. I want you to listen carefully. I'm going

zdaniach o tym, co stało się z moim nadgarstkiem. Chcę, żebyś uważnie słuchał. Będę

to be speaking quickly as if I were speaking to a friend. Are you ready? Let's listen.

mówić szybko, jakbym rozmawiał z przyjacielem. Jesteś gotowy? Posłuchajmy.

"A few weeks ago I went to the doctor because my wrist hurt really bad. It turns out that

„Kilka tygodni temu byłam u lekarza, bo bardzo bolał mnie nadgarstek. Okazało się, że

I have this kind of tendonitis from picking up my baby too much. He told me that I should

mam takie zapalenie ścięgien od zbyt częstego podnoszenia dziecka. Powiedział mi, żebym

wear this brace for a couple of weeks and then it'll get better."

nosiła ten ortezę przez kilka tygodni i wtedy będzie lepiej”.

Whew. That was a little bit fast, wasn't it? Let's go back and I want to help you, sentence

Uff. To było trochę za szybko, prawda? Wróćmy i chcę ci pomóc, zdanie

by sentence, pronounce exactly the same way that I do. Are you ready? Let's start with

po zdaniu, wymawiać dokładnie tak samo jak ja. Jesteś gotowy? Zacznijmy od

the first sentence. What we're going to do is we're going to listen to that first sentence

pierwszego zdania. To, co zamierzamy zrobić, to wysłuchać tego pierwszego zdania

a couple of times. "A few weeks ago I went to the doctor because my wrist hurt really

kilka razy. „Kilka tygodni temu poszedłem do lekarza, ponieważ strasznie bolał mnie nadgarstek

bad." "A few weeks ago I went to the doctor because my wrist hurt really bad." "A few

”. „Kilka tygodni temu poszedłem do lekarza, ponieważ strasznie bolał mnie nadgarstek”. „Kilka

weeks ago I went to the doctor because my wrist hurt really bad." I'm going to repeat

tygodni temu poszedłem do lekarza, ponieważ strasznie bolał mnie nadgarstek”. Powtórzę to

this sentence a couple of times. We're going to talk about the words that are emphasized,

zdanie parę razy. Porozmawiamy o słowach, które są akcentowane,

the words that were de-emphasized, or the words that were not stressed, and we're also

słowach, które były mniej akcentowane, lub słowach, które nie były akcentowane, a także

going to talk about an important linking that often happens in English and that you saw

o ważnych połączeniach, które często występują w języku angielskim i które widzieliście

in this sentence. I said, "A few weeks ago I went to the doctor",

w tym zdaniu. Powiedziałem: „Kilka tygodni temu poszedłem do lekarza”, „

"I went to the doctor", "I went to the doctor". Which word in this part is emphasized? What's

Poszedłem do lekarza”, „Poszedłem do lekarza”. Które słowo w tej części jest podkreślone? Jakie jest

the important word here? It's probably not "to". It's probably not "the". It is "doctor".

tu ważne słowo? To chyba nie jest "do". To chyba nie jest "ten". To jest „lekarz”.

"I went to the doctor". "I went to the doctor". What about in the second part of this sentence?

"Poszedłem do doktora". "Poszedłem do doktora". A co w drugiej części tego zdania?

What is the emphasized word? "because my wrist hurt really bad", "because my wrist hurt really

Jakie jest podkreślone słowo? „ponieważ bardzo boli mnie nadgarstek”, „ponieważ bardzo boli mnie nadgarstek

bad", "because my wrist hurt really bad". Can you emphasize those words with me? Try

”, „ponieważ bardzo boli mnie nadgarstek”. Czy możesz ze mną podkreślić te słowa? Spróbuj

to repeat with me. "Because my wrist hurt really bad". Those three words are important

powtórzyć ze mną. „Ponieważ bardzo boli mnie nadgarstek”. Te trzy słowa są ważne

and they're emphasized. Now that you know which words are stressed,

i są podkreślane. Teraz, gdy już wiesz, które słowa są akcentowane,

let's talk about which words are not stressed, the opposite of stressed, un-emphasized, de-stressed.

porozmawiajmy o tym, które słowa nie są akcentowane, czyli przeciwieństwo słów akcentowanych, nie akcentowanych, nie akcentowanych.

You can probably guess in that middle section of the sentence. "I went to the ... to the

Prawdopodobnie możesz się domyślić w tej środkowej części zdania. „Poszedłem do… do

... to the ..." "I went to the doctor". Phew. How can you say that? How can you say that

… do…” „Poszedłem do lekarza”. Uff. Jak możesz tak mówić? Jak możesz powiedzieć tę

middle part the same way that I am? Well, take a look at the screen and you're going

środkową część w taki sam sposób jak ja? Cóż, spójrz na ekran, a

to see that "to" becomes "t", "t". The "o" is completely gone. We often link together

zobaczysz, że „do” staje się „t”, „t”. „O” całkowicie zniknęło. Często łączymy ze sobą

"to" plus the next word, especially when we're speaking quickly, so you can say "t the",

„to” plus następne słowo, zwłaszcza gdy mówimy szybko, więc możesz powiedzieć „t the”, „

"t the", "t the", "t the" "t the". Can you say that? "t the doctor", "t the doctor".

t the”, „t the”, „t the” „t the”. Możesz to powiedzieć? „t lekarz”, „t lekarz”.

Make sure that your mouth is not making an "o" sound. "to the doctor". It's only "t",

Upewnij się, że twoje usta nie wydają dźwięku „o”. "do lekarza". To tylko „t”,

"t", "t". "t the", "t the", "t the doctor". All right. Let's go back to say this full

„t”, „t”. „t”, „t”, „t lekarz”. W porządku. Wróćmy, aby powiedzieć to całe

sentence all together. I think you can do it. Make sure that you emphasize the right

zdanie razem. Myślę, że możesz to zrobić. Upewnij się, że podkreślasz właściwe

words. Make sure that you link the right words. Make sure that you de-stress the right words.

słowa. Upewnij się, że łączysz właściwe słowa. Upewnij się, że odstresowujesz właściwe słowa.

You can take a look at the screen here and follow along. I want you to speak out loud

Możesz spojrzeć na ekran tutaj i śledzić dalej. Chcę, żebyś mówił głośno,

if you are ready. I think you're ready. Let's do it. "A few weeks ago I went to the doctor

jeśli jesteś gotowy. Myślę, że jesteś gotowy. Zróbmy to. „Kilka tygodni temu poszedłem do lekarza,

because my wrist hurt really bad." "A few weeks ago I went to the doctor because my

ponieważ strasznie bolał mnie nadgarstek”. „Kilka tygodni temu poszedłem do lekarza, ponieważ

wrist hurt really bad." I'm going to pause and I want you to say this

strasznie bolał mnie nadgarstek”. Zrobię pauzę i chcę, żebyś sam to powiedział

yourself. Ready? Go ahead. Great work. Let's listen to the original sentence a couple of

. Gotowy? Zacząć robić. Świetna robota. Posłuchajmy kilka razy oryginalnego zdania

times. "A few weeks ago I went to the doctor because my wrist hurt really bad." "A few

. „Kilka tygodni temu poszedłem do lekarza, ponieważ strasznie bolał mnie nadgarstek”. „Kilka

weeks ago I went to the doctor because my wrist hurt really bad." "A few weeks ago I

tygodni temu poszedłem do lekarza, ponieważ strasznie bolał mnie nadgarstek”. „Kilka tygodni temu

went to the doctor because my wrist hurt really bad."

poszedłem do lekarza, ponieważ strasznie bolał mnie nadgarstek ”.

In the second sentence, we're going to also be talking about emphasized words, de-stressed

W drugim zdaniu będziemy również mówić o wyrazach akcentowanych,

words and linking together phrases. Let's listen to that second sentence a couple of

wyrazach odstresowanych i łączeniu fraz. Posłuchajmy tego drugiego zdania kilka

times. "It turns out that I have this kind of tendonitis from picking up my baby too

razy. „Okazuje się, że mam zapalenie ścięgien od zbyt częstego podnoszenia dziecka

much." "It turns out that I have this kind of tendonitis from picking up my baby too

”. „Okazuje się, że mam zapalenie ścięgien od zbyt częstego podnoszenia dziecka

much." "It turns out that I have this kind of tendonitis from picking up my baby too

”. „Okazuje się, że mam zapalenie ścięgien od zbyt częstego podnoszenia dziecka

much." As we listen to this sentence, I want you to be thinking about a wave. Here there

”. Kiedy słuchamy tego zdania, chcę, żebyś myślał o fali. Tutaj

are parts that are emphasized and then not emphasized. Emphasized and not emphasized.

są fragmenty, które są podkreślane, a potem nie są podkreślane. Podkreślone i nie podkreślone.

Let's say the sentence altogether a little bit slowly. I want you to read on the screen

Powiedzmy całe zdanie trochę powoli. Chcę, żebyś przeczytał na ekranie

and I want you to try to follow those emphasized words. Are you ready? "It turns out that I

i żebyś spróbował podążać za tymi podkreślonymi słowami. Jesteś gotowy? „Okazuje się, że

have a kind of tendonitis from picking up my baby too much." Did you follow that wave?

mam coś w rodzaju zapalenia ścięgien od zbyt częstego podnoszenia dziecka”. Podążałeś za tą falą?

Let's talk about which words you're going to link together. The middle part of the sentence,

Porozmawiajmy o tym, które słowa zamierzasz ze sobą połączyć. Środkowa część zdania,

you might have heard I spoke pretty quickly. I said, "that I have a kind of", "that I have

być może słyszałeś, że mówiłem dość szybko. Powiedziałem: „że mam coś w rodzaju”, „że mam coś w

a kind of", "that I have a kind of". How can we say this linking in the same way? Let's

rodzaju”, „że mam coś w rodzaju”. Jak możemy powiedzieć to powiązanie w ten sam sposób?

break it down into individual sounds. This is shadowing sounds. I want you to repeat

Podzielmy to na poszczególne dźwięki. To jest dźwięk cieniowania. Chcę, żebyś powtórzył

exactly what I say. Are you ready? "thet I", "thet I". Am I saying "that I"? No. I'm using

dokładnie to, co mówię. Jesteś gotowy? „te ja”, „te ja”. Czy mówię „że ja”? Nie. Używam

an "e" sound here instead of an "a". "thet I", "the ... e ... e", "thet I", "thet I have

tutaj dźwięku „e” zamiast „a”. „thet ja”, „the… e… e”, „thet ja”, „thet mam a”

a", "thet I have a". Can you say that with me? "thet I have a kind of", "thet I have

, „thet mam a”. Możesz to powiedzieć ze mną? „tet mam coś w rodzaju”, „tet mam coś w

a kind of", "thet I have a kind of", "thet I have a kind of". Can you say that quickly

rodzaju”, „tet mam coś w rodzaju”, „tet mam coś w rodzaju”. Możesz to szybko ze

with me? Ready? I want you to follow exactly what I'm saying and repeat with me. "thet

mną powiedzieć? Gotowy? Chcę, żebyś postępował dokładnie zgodnie z tym, co mówię i powtarzał ze mną. „tet

I have a kind of", "thet I have a kind of". All right. Let's try to say this full second

mam coś w rodzaju”, „tet mam coś w rodzaju”. W porządku. Spróbujmy powiedzieć całe drugie

sentence, emphasizing those important words and linking that middle part together. "It

zdanie, podkreślając te ważne słowa i łącząc razem tę środkową część. „

turns out that I have a kind of tendonitis from picking up my baby too much." Can you

Okazuje się, że mam coś w rodzaju zapalenia ścięgien od zbyt częstego podnoszenia dziecka”. Czy możesz to

say that yourself? I'm going to pause and I want you to use those speaking muscles.

sam powiedzieć? Zatrzymam się i chcę, żebyś użył tych mięśni mówiących.

Don't get tendonitis in your muscles. You can do it. Ready? Go ahead. Great work.

Nie daj się zapaleniu ścięgien w mięśniach. Możesz to zrobić. Gotowy? Zacząć robić. Świetna robota.

Let's listen to the original second sentence a couple of times. "It turns out that I have

Posłuchajmy kilka razy oryginalnego drugiego zdania . „Okazuje się, że mam zapalenie

this kind of tendonitis from picking up my baby too much." "It turns out that I have

ścięgien od zbyt częstego podnoszenia dziecka”. „Okazuje się, że mam zapalenie

this kind of tendonitis from picking up my baby too much." "It turns out that I have

ścięgien od zbyt częstego podnoszenia dziecka”. „Okazuje się, że mam zapalenie

this kind of tendonitis from picking up my baby too much."

ścięgien od zbyt częstego podnoszenia dziecka”.

Let's move on to the final sentence, the third sentence. Let's listen to it a couple of times.

Przejdźmy do ostatniego zdania, zdania trzeciego. Posłuchajmy tego kilka razy.

"He told me that I should wear this brace for a couple of weeks and then it'll get better."

„Powiedział mi, że powinienem nosić ten aparat ortodontyczny przez kilka tygodni, a potem będzie lepiej”.

"He told me that I should wear this brace for a couple of weeks and then it'll get better."

„Powiedział mi, że powinienem nosić ten aparat ortodontyczny przez kilka tygodni, a potem będzie lepiej”.

"He told me that I should wear this brace for a couple of weeks and then it'll get better."

„Powiedział mi, że powinienem nosić ten aparat ortodontyczny przez kilka tygodni, a potem będzie lepiej”.

Okay. I want you to repeat this sentence with me following on the screen, and again thinking

Dobra. Chcę, żebyście powtórzyli to zdanie , a ja podążałem za ekranem i znowu myślałem

about that wave, the wave of emphasized words and de-emphasized words. Ready? Let's read

o tej fali, fali podkreślonych i zlekceważonych słów. Gotowy? Przeczytajmy

it together. "He told me that I should wear this brace for a few weeks and then it'll

to razem. „Powiedział mi, że powinienem nosić ten aparat ortodontyczny przez kilka tygodni, a potem

get better." "He told me that I should wear this brace for a few weeks and then it'll

będzie lepiej”. „Powiedział mi, że powinienem nosić ten aparat ortodontyczny przez kilka tygodni, a potem

get better." Did you emphasize those bold words?

będzie lepiej”. Czy podkreśliłeś te odważne słowa?

Now let's talk about how you can link together that de-emphasized part. The middle section

Porozmawiajmy teraz o tym, jak połączyć ze sobą tę pomniejszoną część. Środkowa część

of this sentence has two un-emphasized parts. Let's talk about the first one. "that I should",

tego zdania składa się z dwóch niewyróżnionych części. Porozmawiajmy o pierwszym. „że powinienem”, „

"that I should", "that I should". Do you hear a similar sound that we just talked about?

że powinienem”, „że powinienem”. Czy słyszysz podobny dźwięk, o którym właśnie rozmawialiśmy?

"That I should". Is it "that"? If you were listening before, you'll know, no, it is "the

„że powinienem”. To jest to"? Jeśli słuchałeś wcześniej, wiesz, że nie, to jest „the

... e ... e", "thet", kind of like an "e" sound. That's when we're speaking quickly

… e… e”, „thet”, trochę jak dźwięk „e” . Wtedy mówimy szybko

and linking words together in a natural way. "Thet I should", "thet I should", "thet I

i w naturalny sposób łączymy ze sobą słowa. „Powinienem”, „Powinienem”, „

should". Can you say that? Say it with me. Repeat with me, imitate, shadow my pronunciation.

Powinienem”. Możesz to powiedzieć? Powiedz to ze mną. Powtarzaj ze mną, naśladuj, cieniuj moją wymowę.

Ready? Let's say it together. "Thet I should", "thet I should".

Gotowy? Powiedzmy to razem. „Powinienem”, „Powinienem”. Na

The end of this middle section also has another linked together phrase. It is "for a few weeks",

końcu tej środkowej części znajduje się również inna połączona fraza. To „na kilka tygodni”,

"for a few weeks", "for a few weeks". Am I saying "for" with an "o" sound? "For" like

„na kilka tygodni”, „na kilka tygodni”. Czy mówię „za” z dźwiękiem „o”? „Za” jak

the number four? No. Here, "fer" sounds, again, like an "e" sound. "Fer ... er ... er". "Fer

cyfra cztery? Nie. Tutaj „fer” brzmi jak dźwięk „e”. „Fer… er… er”. „Przez

a few weeks". This is really common when native speakers are talking quickly. We're going

kilka tygodni”. Jest to bardzo powszechne, gdy native speakerzy mówią szybko. Zamierzamy

to change vowel sounds like we already saw with "that", like we already saw with "to".

zmienić dźwięki samogłosek, jak już widzieliśmy z „to”, tak jak już widzieliśmy z „to”.

Here you're going to see "for" being reduced and changed to "fer". "Fer a few weeks", "fer

Tutaj zobaczysz, jak „for” jest redukowane i zmieniane na „fer”. „Za kilka tygodni”, „za

a few weeks." Can you say this with me? Make sure that you

kilka tygodni”. Możesz to powiedzieć ze mną? Upewnij się, że

emphasize these words in the correct way and that you're using the vowels accurately. Ready?

podkreślasz te słowa we właściwy sposób i że dokładnie używasz samogłosek. Gotowy?

Speak with me. "Fer a few weeks", "fer a few weeks", "fer a few weeks", "fer a few weeks",

Porozmawiaj ze mną. „Za kilka tygodni”, „za kilka tygodni”, „za kilka tygodni”, „za kilka tygodni”,

"fer a few weeks". In the final part of this sentence, I said,

„za kilka tygodni”. W końcowej części tego zdania powiedziałem:

"and then it'll get better", "and then it'll get better". What is happening here with this

„a potem będzie lepiej”, „a potem będzie lepiej”. Co tu się dzieje z tym

contraction? "It'll", "it'll". Why is there a "d" sound when really it's "it"? Well, this

skurczem? „będzie”, „będzie”. Dlaczego jest dźwięk „d”, kiedy tak naprawdę to „to”? Cóż, jest to

is pretty common in American English. The "t"s will change to close to "d" sounds. You're

dość powszechne w amerykańskim angielskim. Dźwięki „t” zmienią się na zbliżone do „d”.

going to say, "idul". It sounds like "idul". "Idul", "idul". We need to say it quickly.

Powiesz „idul”. To brzmi jak „idul”. „Idul”, „Idul”. Musimy to szybko powiedzieć.

If you're going to use this type of pronunciation, you need to say it quickly and link together.

Jeśli zamierzasz używać tego typu wymowy, musisz powiedzieć to szybko i połączyć ze sobą.

Are you ready? "And then idul get better", "and then idul get better", "and then idul

Jesteś gotowy? „A potem idul staje się lepszy”, „ a potem idul staje się lepszy”, „a potem idul

get better". Can you say it with me? Repeat with me. "And then idul get better", "and

staje się lepszy”. Możesz powiedzieć to ze mną? Powtórz ze mną. „A potem idul staje się lepszy”, „a

then idul get better". Let's go back and say this full third sentence

potem idul staje się lepszy”. Cofnijmy się i powiedzmy razem całe trzecie zdanie,

together and then I'm going to pause and you can say it yourself. "He told me that I should

a potem zrobię pauzę i będziesz mógł sam to powiedzieć. „Powiedział mi, że powinienem

wear this brace for a few weeks and then it'll get better." Okay. I'm going to pause and

nosić ten aparat ortodontyczny przez kilka tygodni, a potem będzie lepiej”. Dobra. Zrobię pauzę i

I want you to say the sentence all by yourself. Remember those bold, emphasized words. Remember

chcę, żebyś sam powiedział to zdanie. Zapamiętaj te odważne, podkreślone słowa. Pamiętaj o

linking together. Remember the vowels that change. Take a deep breath. Ready? Go ahead.

łączeniu razem. Zapamiętaj samogłoski, które się zmieniają. Weź głęboki oddech. Gotowy? Zacząć robić.

Wonderful work. Let's listen to this sentence a couple of

Wspaniała praca. Posłuchajmy tego zdania kilka

times. "He told me that I should wear this brace for a couple of weeks and then it'll

razy. „Powiedział mi, że powinienem nosić ten aparat ortodontyczny przez kilka tygodni, a potem

get better." "He told me that I should wear this brace for a couple of weeks and then

będzie lepiej”. „Powiedział mi, że powinienem nosić ten aparat ortodontyczny przez kilka tygodni, a potem

it'll get better." "He told me that I should wear this brace for a couple of weeks and

będzie lepiej”. „Powiedział mi, że powinienem nosić ten aparat ortodontyczny przez kilka tygodni, a

then it'll get better." To conclude this pronunciation shadow imitation

potem będzie lepiej”. Aby zakończyć tę lekcję wymowy imitacji cienia

lesson, we're going to go back and read all three sentences together. I want you to remember

, cofniemy się i przeczytamy razem wszystkie trzy zdania. Chcę, żebyś zapamiętał

the emphasized bold parts, the un-stressed de-emphasized parts, the linked together phrases,

podkreślone, pogrubione części, nieakcentowane, mniej podkreślone części, połączone ze sobą frazy,

the vowels that change. Take a deep breath. You can do it. We're going to start with the

samogłoski, które się zmieniają. Weź głęboki oddech. Możesz to zrobić. Zaczniemy od

first sentence. I'm going to speak not too fast, not too slow, and I want you to repeat

pierwszego zdania. Będę mówił nie za szybko, nie za wolno i chcę, żebyście powtarzali

exactly with my voice. Are you ready? Get those muscles going. Let's start.

dokładnie moim głosem. Jesteś gotowy? Uruchom te mięśnie. Zaczynajmy.

"A few weeks ago I went to the doctor because my wrist hurt really bad. It turns out that

„Kilka tygodni temu byłam u lekarza, bo strasznie bolał mnie nadgarstek. Okazało się, że

I have a kind of tendonitis from picking up my baby too much. He told me that I should

mam coś w rodzaju zapalenia ścięgien od zbyt częstego podnoszenia dziecka. Powiedział mi, żebym

wear this brace for a few weeks and then it'll get better." How did you do? Did your pronunciation

nosiła ten ortezę przez kilka tygodni, a potem będzie lepiej”. Jak ci poszło? Czy Twoja wymowa

improve in this lesson? Do you see that there are a lot of specific pronunciation tips that

poprawiła się podczas tej lekcji? Czy widzisz, że istnieje wiele konkretnych wskazówek dotyczących wymowy, których

you can learn just from normal sentences like this? This is something that you learn every

możesz się nauczyć na podstawie zwykłych zdań, takich jak to? To jest coś, czego uczysz się co

month in the Fearless Fluency Club. You'll have the chance to imitate sentences from

miesiąc w Klubie Nieustraszonej Płynności. Będziesz miał okazję naśladować zdania ode

me and also from another native English speaker, because I think it's important to learn different

mnie, a także od innego native speakera, ponieważ uważam, że ważne jest, aby nauczyć się różnych

accents, different intonation, different styles of speaking.

akcentów, innej intonacji, różnych stylów mówienia.

If you'd like to get pronunciation lessons like this every month, you can join the Fearless

Jeśli chcesz otrzymywać takie lekcje wymowy co miesiąc, możesz dołączyć do Fearless

Fluency Club for only $5 for the first month with the coupon code "NEW". I would love to

Fluency Club za jedyne 5 USD za pierwszy miesiąc z kodem kuponu „NOWOŚĆ”. Z przyjemnością

help you improve your pronunciation to be beautiful, natural and easy to understand.

pomogę Ci poprawić Twoją wymowę, aby była piękna, naturalna i łatwa do zrozumienia.

Thanks so much for learning with me. Keep up the good work with your pronunciation,

Wielkie dzięki za naukę ze mną. Kontynuuj dobrą pracę nad swoją wymową

and I'll see you the next time. Bye. Are you ready to speak English confidently

i do zobaczenia następnym razem. Do widzenia. Czy jesteś gotowy, aby mówić po angielsku pewnie

and fluently? Click the link to join the Fearless Fluency Club for only $5 for your first month.

i płynnie? Kliknij link, aby dołączyć do Fearless Fluency Club za jedyne 5 USD za pierwszy miesiąc.

Learn with real, fast English and speak with friends from around the world. Thanks so much

Ucz się z prawdziwym, szybkim angielskim i rozmawiaj ze znajomymi z całego świata. Dziękuję bardzo

for learning English with me. Bye.

za naukę angielskiego ze mną. Do widzenia.