How To Never Forget What You Learn

Hey, in today's lesson, I'm going to teach you how to never forget any English again.

Ei, na lição de hoje, vou te ensinar como nunca mais esquecer nenhum inglês.

That's right.

Isso mesmo.

Are you ready?

Você está pronto?

Well, then I'm teacher Tiffani.

Bem, então eu sou a professora Tiffani.

Let's jump right in.

Vamos direto ao assunto.

Here's step number one.

Aqui está o passo número um.

Step number one, find an image that represents the new word or.

Etapa número um, encontre uma imagem que represente a nova palavra ou.

Finding an image will help you create a visual connection to the

Encontrar uma imagem ajudará você a criar uma conexão visual com a

word or expression in your brain.

palavra ou expressão em seu cérebro.

This will make it easier for you to remember the word or expression

Isso tornará mais fácil para você lembrar a palavra ou expressão

when you are speaking English.

quando estiver falando inglês.

This is something that will change your life.

Isso é algo que vai mudar a sua vida.

For example, let's say the new word you learned.

Por exemplo, digamos a nova palavra que você aprendeu.

Was delicious.

Foi delicioso.

We have delicious right here, and I'm going to show you how

Temos deliciosos aqui, e vou mostrar como

you can apply step number one.

você pode aplicar a etapa número um.

So I want you to think right now what's something delicious, right?

Então eu quero que você pense agora o que é algo delicioso, certo?

Think of an image that could represent the word delicious.

Pense em uma imagem que possa representar a palavra delicioso.

Now I'm going to say an apple because I really love apples.

Agora vou dizer uma maçã porque eu realmente amo maçãs.

So I could go online and find a picture of an.

Então eu poderia ir online e encontrar uma foto de um.

Why?

Por que?

Because in my opinion, apples are absolutely delicious.

Porque, na minha opinião, as maçãs são absolutamente deliciosas.

So I have completed step number one.

Então, concluí a etapa número um.

I found an image that has the meaning of the word shown visually.

Encontrei uma imagem que tem o significado da palavra mostrado visualmente.

Apples are delicious.

Maçãs são deliciosas.

Step number one, you see right there.

Etapa número um, você vê bem ali.

Very simple.

Muito simples.

Step one, find an image now, step number.

Etapa um, encontre uma imagem agora, número da etapa.

Think about a personal experience.

Pense em uma experiência pessoal.

You see, thinking about a personal experience related to the word or

Veja bem, pensar em uma experiência pessoal relacionada à palavra ou

expression will help you create an even stronger mental trigger in your brain.

expressão o ajudará a criar um gatilho mental ainda mais forte em seu cérebro.

In other words, the word or expression will stay in your memory

Em outras palavras, a palavra ou expressão permanecerá em sua memória

longer because there are so many things you can connect it to.

por mais tempo porque há muitas coisas às quais você pode conectá-la.

So once again, step number two is think about a personal experience.

Então, mais uma vez, o passo número dois é pensar em uma experiência pessoal.

Now, remember our example is the word delicious.

Agora, lembre-se de que nosso exemplo é a palavra delicioso.

In step number one, I said, Hey, I'll find a picture of an apple

Na etapa número um, eu disse: Ei, vou encontrar a foto de uma maçã

because apples are delicious.

porque as maçãs são deliciosas.

But now for step number two, we have to think about a personal experience

Mas agora, para a etapa número dois, temos que pensar em uma experiência pessoal

that represents this word delicious.

que represente essa palavra deliciosa.

Now, for me again, step number two, being a personal experience, the very

Agora, para mim novamente, o passo número dois, sendo uma experiência pessoal, a

first thing that pops into my mind.

primeira coisa que me vem à mente.

Is Thanksgiving dinner?

É o jantar de Ação de Graças?

Ooh, wait.

Espere.

Listen.

Ouvir.

Thanksgiving is my favorite holiday.

Ação de Graças é o meu feriado favorito.

So when I think about Thanksgiving, I think about all the delicious.

Então, quando penso no Dia de Ação de Graças, penso em todas as delícias.

Food my mom makes every single year.

Comida que minha mãe faz todos os anos.

So in my mind for step two, I'm creating this image of the experience

Então, na minha mente, para a etapa dois, estou criando esta imagem da experiência

that represents the word delicious.

que representa a palavra delicioso.

Now I'm gonna just show you just a little bit of real quick drawing because.

Agora vou apenas mostrar um pouco de desenho rápido porque.

My mouth is already watering.

Já estou com água na boca.

When I think about all of the food that my mom makes for Thanksgiving

Quando penso em toda a comida que minha mãe faz para o jantar de Ação de Graças

dinner, it's absolutely delicious.

, é absolutamente delicioso.

You see, I am thinking about my personal experience because step number two

Veja, estou pensando em minha experiência pessoal porque o passo número dois

is connect a personal experience.

é conectar uma experiência pessoal.

Think about an experience that connects to the word or expression you are learning.

Pense em uma experiência que se conecta à palavra ou expressão que você está aprendendo.

Step number two.

Passo número dois.

Now, step number three is important.

Agora, o passo número três é importante.

Step number three, write down the five Ws.

Etapa número três, anote os cinco Ws.

You see writing down the five Ws, who, what, when, where, and why

Você vê anotando os cinco Ws, quem, o quê, quando, onde e por que

related to the word or expression will also help you remember it.

relacionados à palavra ou expressão também o ajudará a se lembrar.

This will also help you remember how you.

Isso também irá ajudá-lo a lembrar como você.

Learned about the word or expression.

Aprendeu sobre a palavra ou expressão.

So let me explain.

Então deixe-me explicar.

Right now we are talking about ways to never ever forget the words or

Agora estamos falando sobre maneiras de nunca esquecer as palavras ou

English expressions that you learn.

expressões em inglês que você aprende.

Right now we're on step three.

Agora estamos na etapa três.

And step three again is write the five W.

E a etapa três novamente é escrever os cinco W.

So if we go back to our example, and we're going to write step number three.

Então, se voltarmos ao nosso exemplo, vamos escrever a etapa número três.

So step number three being about the five Ws.

Portanto, o passo número três é sobre os cinco Ws.

What, when, where, and why now?

O que, quando, onde e por que agora?

Who taught you this word?

Quem te ensinou esta palavra?

That would be me.

Isso seria eu.

So I'm gonna write my name Tiffani.

Vou escrever meu nome Tiffani.

Now the second W who, what?

Agora o segundo W quem, o quê?

What did you learn about this word?

O que você aprendeu sobre esta palavra?

Or what did you connect to this word or what was used to describe

Ou o que você conectou a esta palavra ou o que foi usado para descrever

this word so you can choose what?

esta palavra para que você possa escolher o quê?

What were you doing?

O que você estava fazendo?

Well, I was actually watching a YouTube lesson.

Bem, eu estava assistindo a uma aula no YouTube.

You see what's happening, right?

Você vê o que está acontecendo, certo?

Watching a lesson, right?

Assistir a uma aula, certo?

Watching a lesson on YouTube.

Assistir uma aula no YouTube.

Again, we're just putting into practice these steps.

Mais uma vez, estamos apenas colocando em prática essas etapas.

Now who, what, when?

Agora quem, o quê, quando?

Well, it's Sunday.

Bem, é domingo.

Hopefully it's Sunday where you are as well.

Espero que seja domingo onde você está também.

But it might be another day for you if you're watching this lesson

Mas pode ser outro dia para você se estiver assistindo a esta lição

later, who, what, when, where?

mais tarde, quem, o quê, quando, onde?

YouTube, who, what, when, where, Why?

YouTube, quem, o quê, quando, onde, por quê?

Trying to learn English.

Tentando aprender inglês.

So you see what's happening?

Então você vê o que está acontecendo?

We're using step three to document when, how, where we were, the

Estamos usando a etapa três para documentar quando, como, onde estávamos, a

situation surrounding the time period when we learned this word.

situação em torno do período em que aprendemos essa palavra.

The word being delicious makes sense, right?

A palavra ser delicioso faz sentido, certo?

We're creating all of these connections in your brain.

Estamos criando todas essas conexões em seu cérebro.

When you are learning a new word, let's see if you can see this.

Quando você estiver aprendendo uma nova palavra, vamos ver se você consegue ver isso.

When you are learning a new word or expression, you need to create

Quando você está aprendendo uma nova palavra ou expressão, precisa criar

connections in your brain to help your brain remember the word or expression.

conexões em seu cérebro para ajudá- lo a se lembrar da palavra ou expressão.

This will help you use it.

Isso ajudará você a usá-lo.

Later on, yes, if you're watching this lesson, he has a big head, but it's okay.

Mais tarde, sim, se você está assistindo esta aula, ele tem uma cabeça grande, mas tudo bem.

All right, so step three, five.

Tudo bem, então passo três, cinco.

Ws again.

Ws novamente.

Who, what, when, where, why?

Quem, o quê, quando, onde, por quê?

Talking about the situation.

Falando sobre a situação.

Describing the situation.

Descrevendo a situação.

When you learned the word or expression.

Quando você aprendeu a palavra ou expressão.

Now, step number.

Agora, passo número.

Create unique sentences using it.

Crie frases únicas usando-o.

Creating three sentences that use the word or expression will

Criar três frases que usam a palavra ou expressão

help you organize your thoughts.

ajudará você a organizar seus pensamentos.

This will also create another connection point in your brain

Isso também criará outro ponto de conexão em seu cérebro

for the new word or expression.

para a nova palavra ou expressão.

You see, we're putting it into practice immediately.

Veja, estamos colocando em prática imediatamente.

So again, for our example, we have the word delicious.

Então, novamente, para o nosso exemplo, temos a palavra delicioso.

So if we are going to for step.

Então, se vamos para a etapa.

Number four, create three unique sentences using the word delicious.

Número quatro, crie três frases únicas usando a palavra delicioso.

For example, I can say my mom oi made some delicious food for Thanksgiving, so

Por exemplo, posso dizer que minha mãe fez uma comida deliciosa para o Dia de Ação de Graças, então

I'll write the first example sentence.

escreverei a primeira frase de exemplo.

All right.

So again, I could say my mom, Oh man, that food was good.

Tudo bem.

Então, novamente, eu poderia dizer à minha mãe: Nossa, aquela comida estava boa.

Made some delicious.

Fez alguns deliciosos. A

Food made some delicious food.

comida fazia uma comida deliciosa.

Again, You see that we're applying it to our lives.

Mais uma vez, você vê que estamos aplicando isso em nossas vidas.

Some delicious food for Thanksgiving.

Uma comida deliciosa para o Dia de Ação de Graças.

This is step number four, helping you never forget what you learn.

Este é o passo número quatro, ajudando você a nunca esquecer o que aprendeu.

So you're gonna make three sentences.

Então você vai fazer três frases.

I did one, but let's imagine that I wrote three sentences.

Eu fiz uma, mas vamos imaginar que escrevi três frases.

All right, For step number four, now we're practicing.

Tudo bem, para a etapa número quatro, agora estamos praticando.

We're utilizing these steps to help you.

Estamos utilizando estas etapas para ajudá-lo.

Never forget what you.

Nunca esqueça o que você.

Now step number five.

Agora passo número cinco.

Very interesting.

Muito interessante.

You now need to teach someone what you know, you see teaching someone else.

Agora você precisa ensinar a alguém o que você sabe, você vê ensinando a outra pessoa.

The English you know will actually help you remember it even more.

O inglês que você conhece o ajudará a se lembrar ainda mais.

This is because you have to organize the information in your head.

Isso porque você tem que organizar as informações na sua cabeça.

Before you teach someone something, before you go to teach someone anything, you must

Antes de ensinar algo a alguém, antes de ir ensinar qualquer coisa a alguém, você deve

make sure it's organized in your mind.

certificar-se de que está organizado em sua mente.

So right.

Tão certo.

We already have our ideas organized.

Já temos nossas ideias organizadas.

So step number five is what I'm actually already doing.

Então, o passo número cinco é o que eu já estou fazendo. O

Step number five again, is teach someone.

passo número cinco, novamente, é ensinar alguém.

So what you're gonna do, you're gonna find a friend, you're gonna

Então, o que você vai fazer, vai encontrar um amigo, vai

find a partner, and you're gonna teach that individual what you.

encontrar um parceiro e vai ensinar a esse indivíduo o que você.

Maybe you learned a different expression or word, maybe

Talvez você tenha aprendido uma expressão ou palavra diferente, talvez tenha

you learned a different idea.

aprendido uma ideia diferente.

Anything you learn, you're going to teach that to this individual.

Qualquer coisa que você aprender, você vai ensinar a esse indivíduo.

Step number five, teach what you learn and you'll never, ever forget

Passo número cinco, ensine o que você aprendeu e você nunca, jamais esquecerá

that word or expression if you use each and every one of these steps.

aquela palavra ou expressão se você usar cada um desses passos.

Find, think, write, create, and teach these steps will help you never

Encontre, pense, escreva, crie e ensine essas etapas o ajudarão a nunca

forget any word or any expression.

esquecer nenhuma palavra ou expressão.

I really hope you enjoy today's lesson.

Eu realmente espero que você goste da lição de hoje.

Remember, if you want to keep studying with me, all you have to do is hit

Lembre-se, se quiser continuar estudando comigo, é só clicar

the link right in the description, go to english fluency plan.com.

no link logo na descrição, ir para english fluency plan.com.

I'll put it right on the screen, and you can join me and thousands of

Vou colocá-lo na tela, e você pode se juntar a mim e a milhares de

students around the world to help you.

estudantes ao redor do mundo para ajudá-lo.

I put an effort to help you learn each and every day, and I want you

Eu me esforço para ajudá-lo a aprender todos os dias e quero que você se

to join these students learning English and enjoying the process.

junte a esses alunos aprendendo inglês e aproveitando o processo.

Hope you enjoy the lesson, and I will talk to you in the next one.

Espero que gostem da lição, e falarei com vocês na próxima.

You still there ? You know what time it is?

Voce ainda esta aí ? Você sabe que horas são?

It's story time.

É hora da história.

Hey, I said it's story time . All right, so today's story always brings

Ei, eu disse que é hora da história. Tudo bem, então a história de hoje sempre me traz

a smile to my face, so growing.

um sorriso no rosto, tão crescente.

I really had a good childhood.

Eu realmente tive uma boa infância.

I had a great time.

Eu tive um grande momento.

I loved school, had a lot of friends.

Eu adorava a escola, tinha muitos amigos. A

Home was good, parents were wonderful.

casa era boa, os pais eram maravilhosos.

But there are some things about my elementary school and middle school

Mas há algumas coisas sobre minha vida no ensino fundamental e no ensino médio

life that I will never forget.

que nunca esquecerei.

So when I was in the sixth grade, we had a big class about, I think

Então, quando eu estava na sexta série, tínhamos uma turma grande, acho que

there were about 26 of us, 27 of us.

éramos cerca de 26, 27 de nós.

We were a large class.

Nós éramos uma classe grande.

But something that was very unique about us was the fact that we all hung.

Mas algo que era muito único sobre nós era o fato de que todos nós enforcamos.

We really enjoyed each other.

Nós realmente nos divertimos.

We really, Excuse me, something was on my lip.

Nós realmente, com licença, algo estava na minha boca.

We really liked hanging out with each other, right?

Nós realmente gostamos de sair um com o outro, certo?

We would always play at recess together.

Sempre brincávamos juntos no recreio.

We always spent time in class together and we always used to get in trouble

Sempre passávamos tempo juntos na aula e sempre costumávamos ter problemas

together as well, . So one day we were in class and we were smart.

juntos também. Então, um dia estávamos na aula e éramos espertos.

So we would finish our work early, which means that we would also start talking.

Assim terminaríamos nosso trabalho cedo, o que significa que também começaríamos a conversar.

And our teacher, Ms.

E nossa professora, Sra.

Howard, if you're watching this Ms.

Howard, se você está assistindo esta Sra.

Howard, you know how much I love you, Ms.

Howard, você sabe o quanto eu te amo, Sra.

Howard.

So she would always say, do your work and then sit quietly.

Howard.

Então ela sempre dizia, faça o seu trabalho e depois sente-se em silêncio.

We did our work.

Nós fizemos nosso trabalho.

We followed the first one, the first instruction, but that second instruction

A gente seguia a primeira, a primeira instrução, mas aquela segunda instrução a

we tried, but we loved to talk.

gente tentava, mas a gente adorava conversar.

So we'd finish our work and I'm, I'm guilty too.

Então terminávamos nosso trabalho e eu, eu também sou culpado.

I am very guilty.

Eu sou muito culpado.

And then we'd start talking.

E então começaríamos a conversar.

Hey, hey, hey, hey, hey.

Ei, ei, ei, ei, ei.

You finished.

Você terminou.

You finished.

And we'd just start chattering.

Você terminou.

E nós apenas começávamos a conversar.

One day our teacher got upset.

Um dia, nosso professor ficou chateado. A

Ms.

Howard said, Sixth grade, put your pencils down.

Sra.

Howard disse, Sexta série, abaixe seus lápis.

And we said, Uhoh.

E nós dissemos, Uhoh.

She's mad.

Ela está louca.

She's mad.

Ela está louca.

Like . We weren't laughing, but it was because we weren't bad.

Como . Não estávamos rindo, mas era porque não éramos ruins.

Whenever she would get bad at us or scream, she really loved us, we

Sempre que ela ficava com raiva de nós ou gritava, ela realmente nos amava, nós

would kind of say, Oh, here it comes.

meio que dizíamos: Oh, aí vem.

And back in the.

E de volta no.

Years ago.

Anos atrás.

This is about 34 years ago.

Isso foi há cerca de 34 anos.

30, 30 ish.

30, 30 ish.

30 ish years ago.

30 anos atrás.

The main punishment we would get was to write lines.

A principal punição que recebíamos era escrever linhas.

Basically, she'd write something on the board and we would have to write

Basicamente, ela escrevia algo no quadro e tínhamos que escrever

that sentence over and over again.

aquela frase várias vezes.

So typically we'd have to write it 100 times, but she was an English

Normalmente, teríamos que escrever 100 vezes, mas ela era

teacher, so she write a sentence, put a semicolon, and keep writing.

professora de inglês, então ela escreveu uma frase, colocou um ponto e vírgula e continuou escrevendo.

The one sentence would be about this.

A única frase seria sobre isso.

Five lines.

Cinco linhas.

So we'd say, Okay.

Então, diríamos: Ok.

So she, this day she got upset, wrote on the whole board this

Então ela, hoje ela ficou chateada, escreveu no quadro todo essa

long thing we had to write.

coisa comprida que a gente tinha que escrever.

So we're sitting there, she finishes writing it on the board

Então estamos sentados lá, ela termina de escrever no quadro

and she says, Take your pencils and papers out and start writing.

e diz: Pegue seus lápis e papéis e comece a escrever.

So we started writing quietly.

Então começamos a escrever em silêncio.

We knew she was upset about 30 minutes into us writing lines.

Sabíamos que ela estava chateada cerca de 30 minutos depois de escrevermos as linhas.

Some of us were fast and some of us were slow.

Alguns de nós eram rápidos e alguns de nós eram lentos.

I was a fast.

Eu era um rápido.

So 30 minutes in, Remember I said we had a hard time not talking 30 minutes in.

Então, 30 minutos depois, lembre-se de que eu disse que tínhamos dificuldade em não falar 30 minutos depois.

I don't know if it was my me or somebody else, it might have been me.

Não sei se era eu ou outra pessoa, poderia ter sido eu.

Somebody said, Hey, what Nu ? What number are you on?

Alguém disse: Ei, o que Nu? Em que número você está?

We had to write it a hundred times.

Tivemos que escrevê-lo cem vezes.

Somebody out of the blue said, What number are you on?

Alguém do nada disse: Em que número você está?

Just yelled it out in the class.

Acabei de gritar na classe.

Somebody responded, I'm on number 35.

Alguém respondeu, estou no número 35. Em

What number are you on?

que número você está?

I said, I'm on number.

Eu disse, estou no número. E

What about you?

And we just started saying what numbers we were on, and our teacher was

você?

E começamos a dizer em que números estávamos, e nosso professor estava

sitting in silence just looking at us.

sentado em silêncio apenas olhando para nós.

Okay, Okay.

Está bem, está bem.

We only have about 45 more.

Temos apenas cerca de 45 mais.

How many more do you have?

Quantos mais você tem?

And we're just going back and forth and she stood up and we all got quiet.

E nós estávamos indo e voltando e ela se levantou e todos nós ficamos quietos.

We're writing our lines, but we're still talking.

Estamos escrevendo nossas falas, mas ainda estamos conversando.

She walked to the front and she looked at us.

Ela caminhou até a frente e olhou para nós.

She said, Put your pencils down, . It was no use.

Ela disse: Abaixe seus lápis . Não adiantava.

She had given us this punishment, but we were still happy because we were

Ela havia nos dado esse castigo, mas ainda estávamos felizes porque estávamos

together and we were riding the line.

juntos e estávamos na linha.

She said, What kind of punishment is this?

Ela disse: Que tipo de punição é essa?

If you guys are still happy?

Se vocês ainda estão felizes?

So we put our pencils down and we were like, Okay, . Now I wanna fast

Então, largamos nossos lápis e pensamos, Ok, . Agora eu quero

forward two years because remember I said we weren't bad kids, right?

avançar dois anos porque lembra que eu disse que não éramos crianças ruins, certo?

We just enjoyed talking and we enjoyed being.

Nós apenas gostávamos de conversar e gostávamos de estar.

. She was our sixth grade teacher.

. Ela era nossa professora da sexta série.

Fast forward to eighth grade, you know, we're the, the big kids on

Avançando para a oitava série, você sabe, nós somos os, os garotos grandes no

campus now we're eighth graders, you know, and we were excited.

campus agora somos alunos da oitava série, você sabe, e estávamos empolgados.

We're gonna get a brand new teacher.

Vamos arranjar um novo professor.

She was our sixth grade teacher.

Ela era nossa professora da sexta série.

We had a different teacher for seventh grade, and we were excited to

Tínhamos um professor diferente para a sétima série e estávamos ansiosos para

get a new teacher for eighth grade.

conseguir um novo professor para a oitava série.

Just, you know, exciting.

Apenas, você sabe, emocionante.

So we were all, you know, coming on, on the, uh, grounds of our school.

Então estávamos todos, você sabe, chegando, no, uh, terreno da nossa escola.

And we're walking in, talking to each other, like, yeah,

E nós estávamos entrando, conversando um com o outro, tipo, sim,

we're the eighth graders.

nós somos os alunos da oitava série.

And we opened the eighth grade classroom door.

E abrimos a porta da sala de aula da oitava série.

And who was sitting at the desk?

E quem estava sentado à escrivaninha?

Ms.

Howard.

Sra.

Howard.

She said, Hello, eighth grade . Now, I told you we weren't bad kids.

Ela disse: Olá, oitava série. Bem, eu disse que não éramos crianças más.

That was proof.

Essa foi a prova. A

Ms.

Sra.

Howard told us eventually we were her favorite class.

Howard nos disse que éramos sua turma favorita.

We weren't bad.

Nós não éramos ruins.

We did our work.

Nós fizemos nosso trabalho.

We just enjoyed talking, but she enjoyed being with us so much that

Nós simplesmente gostávamos de conversar, mas ela gostava tanto de estar conosco que

she requested to move from the sixth grade to the eighth grade so that

pediu para passar da sexta para a oitava série para

she could teach us one more year.

poder nos ensinar mais um ano.

So she loved us and we honestly loved her.

Então ela nos amou e nós honestamente a amamos.

Maybe when you were younger, you had a teacher that loved you so much and maybe

Talvez quando você era mais jovem, você teve uma professora que te amou tanto e talvez

she acted like she didn't at first, but she ended up really loving you.

ela tenha agido como se não gostasse no começo, mas ela acabou te amando de verdade.

Or maybe you had a male teacher, whoever you had.

Ou talvez você tenha um professor homem, seja lá quem for.

Remember to always love your teachers.

Lembre-se de sempre amar seus professores.

I hope you enjoyed today's lesson and I hope you enjoyed the story, and

Espero que tenham gostado da lição de hoje e espero que tenham gostado da história, e

I will talk to you in the next one.

falarei com vocês na próxima.