5 IMPORTANT ENGLISH EXPRESSIONS

Hey, in today's English lesson, I'm going to teach you five English

ねえ、今日の英語のレッスンでは、

expressions that will help you speak English with more confidence and sound

自信を持って英語を話し、

more like a native English speaker.

英語のネイティブ スピーカーのように聞こえるようにするための 5 つの英語表現を教えます。

Are you ready?

準備はできたか？

Well, then I'm teacher Tiffani.

では、私はティファニー先生です。

Let's jump right in.

すぐに飛び込みましょう

All right.

The very first English expression is to.

。

最初の英語表現は to です。

The nail on the head to hit the nail on the head.

頭に 釘を打つための頭に釘。

Now this just means to be exactly right about something.

これは、 何かについて正確に正しいことを意味します。

Again, to be exactly right about something.

繰り返しますが、 何かについて正確に正しいこと。

For example, yesterday, true story.

例えば昨日、実話。

I was helping my niece out with her project.

私は姪のプロジェクトを手伝っていました 。

She had a project that she needed to complete for school, and the project

彼女には 学校で完成させる必要があるプロジェクトがあり、そのプロジェクトには

involved lots of calculations, so I asked her a few times, Hey baby.

多くの計算が含まれていたので、 私は彼女に何度か尋ねました。

Can you calculate this?

これを計算できますか？

Tell me what this number multiplied by this number is.

この数にこの数をかけたものを教えてください。

And my niece was able to give me the exact numbers.

そして姪は 正確な数字を教えてくれました。

So when she gave me the exact correct and right answer, I said,

それで、彼女が私に正確で正しい答えをくれたとき 、私は言った、

you hit the nail on the head.

あなたは頭に釘を打った.

You got it exactly right.

あなたはそれを正確に理解しました。

Makes sense, doesn't it?

理にかなっていますよね？

All right.

Let me give you some example sentences.

わかった。

例文をいくつか挙げてみましょう。

All right.

Here's sentence number one right here.

わかった。

これが1番目の文です。

Sam hit the nail on the head when he said that the company needs

サムは、 会社は

to invest more in marketing.

マーケティングにもっと投資する必要があると言ったとき、頭に釘を打ちました.

Sam got it.

サムはそれを手に入れました。

Exactly right.

その通りです。

That's what we need to do again, Sam hit the nail on the head when he said that the

サムは、

company needs to invest more in marketing.

会社はマーケティングにもっと投資する必要があると言ったとき、頭に釘を打ちました。

Now, sentence number two.

さて、二文目。

Mary's analysis was spot.

メアリーの分析は的を射ていた。

Her boss said that she really hit the nail on the head.

彼女の上司は、彼女が本当に 頭に釘を打ったと言った.

Wow, Mary.

うわー、メアリー。

That's exactly right.

その通りです。

That's exactly what we need to do.

それがまさに私たちがしなければならないことです。

Your analysis.

あなたの分析。

You hit the nail on the head with your analysis.

あなたは自分の分析で頭に釘を打ちました 。

You got it.

了解しました。

All right.

Sentence number three.

わかった。

文番号 3。

The coach's comments hit the nail on the head about what the team needs

コーチのコメントは、 チームが

to improve before the next game.

次の試合までに何を改善する必要があるかについて、頭に釘を打った.

The coach made the correct assessment, the correct analysis.

コーチは正しい 評価、正しい分析を行いました。

He was exactly right.

彼はまさに正しかった。

This is what the team needs to do.

これは、チームが行う必要があることです。

So one more time.

では、もう一度。

The coach's comments hit the nail on the head about what the team

コーチのコメントは、

needs to improve before the next.

次の試合までにチームが何を改善する必要があるかについて、頭に釘を打ちました.

You got it.

了解しました。

All right.

Now let's move on to the second English expression.

わかった。

では、 2 つ目の英語表現に移りましょう。

The second expression is to give someone the benefit of the doubt, again, to

2 番目の表現は、誰かに 疑いの利益を与えることです。再び、

give someone the benefit of the doubt.

誰かに疑いの利益を与えることです。

Now, this just means to believe someone's statement without proof, because you

これは、誰かの 発言を証拠なしに信じるということです

think they deserve to be trusted.

。

Perfect example.

完璧な例。

I am your English teacher.

私はあなたの英語の先生です。 私は

I love helping you achieve each and every one of your English goals, and

あなたが英語の目標を一つ一つ達成するのを手伝うのが大好きです

you've probably been with me for a while.

。

Or if it's your first time, welcome, so happy to be your English teacher now.

または、初めての場合は、ようこそ、 今あなたの英語の先生になることができてとても幸せです.

But now you started to trust me, right?

でも今、あなたは私を信頼し始めましたよね？

You've watched multiple English lessons from other English teachers and they're

あなたは他の英語教師による複数の英語レッスンを見てきましたが、 彼らは

amazing, and maybe they help you with other parts of the English language, and

素晴らしく、英語の他の部分についても助けてくれるかもしれません。

then you come to my English lessons and you're like, man, I liked teacher Tiffani.

その後、私の英語レッスンに来て、 ティファニー先生が好きだったような気がします。 .

I like her lessons so much so that when I come out with a new

私は彼女のレッスンがとても好きなので、 私が新しいレッスンを始めると

lesson, you automatically give me the benefit of the doubt.

、あなたは自動的に 私に疑いの恩恵を与えてくれます. あなたは私が教えていることを

You automatically trust what I am teaching you.

自動的に信頼します 。

Because of my past lessons, because of how my past lessons help you improve your

私の過去のレッスンのおかげで、 私の過去のレッスンがあなたの英語力を向上させるのにどのように役立つかという理由で

English, you give me the benefit of the.

、あなたは私に恩恵を与えてくれます.

Oh, I see it.

ああ、私はそれを参照してください。

Yes.

Again, to believe someone's statement without proof, you

はい。

繰り返しますが、 証拠なしに誰かの発言を信じるということは、

believe what I'm teaching you.

私が教えていることを信じているということです。 これが正確な定義であるかどうかを

You haven't went to Google to check if this is the exact definition, but

確認するために Google にアクセスしたことはありません が、過去の英語のレッスンのおかげで、

you believe what I'm teaching you because of my past English lessons.

私が教えていることを信じています .

You think that I deserve to be trusted?

私が信頼されるに値すると思いますか？

In other words, you give me the benefit of the.

言い換えれば、あなたは 私に利益を与えます。

That makes sense, doesn't it?

それは理にかなっていますね。

Good.

You're so smart.

良い。

あなたはとても賢いです。

All right.

Here's the first example sentence.

わかった。

これが最初の例文です。

Even though I didn't see him do it.

私は彼がそうするのを見なかったけれども。

I'll give Michael the benefit of the doubt and assume he didn't steal her wallet.

私はマイケルに疑いの余地を与え、彼が 彼女の財布を盗んだのではないと仮定します.

I'll trust him.

私は彼を信頼します。

I don't have any proof, but I'll give him the benefit of the.

証拠はありませんが、 彼に恩恵を与えます。

Good.

良い。

Now, this honestly is an expression that native English speakers use

さて、これは正直なところ、 英語のネイティブ スピーカーが

on a regular basis, and when you start using it, man, Americans, even

定期的に使用する表現です。この表現を 使い始めると、アメリカ人、さらには

British people, people that speak English as their native language

イギリス人でさえ、 英語を母国語として話す人々は

will be impressed with your English.

あなたの英語に感銘を受けるでしょう。

So please start using it.

というわけで、使い始めてください。

Here's the other example sentence.

もう一つの例文はこちら。

Michelle was late for the meeting, but I'll give her the

ミシェルは会議に遅刻しました が、私は彼女に

benefit of the doubt and assume.

疑いの余地を与え、仮定します.

She had a good reason Michelle was late for the meeting, but hey, I'll

彼女にはミシェルが会議に遅れた正当な理由がありました が、ねえ、私は

give her the benefit of the doubt and assume she had a good reason.

彼女に疑いの利益を与え 、彼女には正当な理由があったと仮定します.

The third example sentence, the teacher gave the students the benefit

3 番目の例文、 教師は生徒たちに

of the doubt and didn't punish them for not having their homework.

疑いの恩恵を与え、宿題をしなかったことで生徒たちを罰しませんでした 。

All right, guys.

よし、みんな。

I'll give you the benefit of the doubt and I won't punish you

私はあなたに疑いの恩恵を与えますし、宿題をしなかったことで あなたを罰することはありません

for not having your homework.

.

Makes sense, right?

理にかなっていますよね？

In English.

Once again, we say, give someone the benefit of the doubt.

英語で。

繰り返しますが、誰かに 疑いの恩恵を与えてください。

All right, make sense?

よし、理にかなっている？

Good.

良い。

Let's move on to expression number three.

3番目の式に移りましょう。

Another good one to be on the same page.

同じページにいる別の良いもの。

To be on the same page.

同じページにいること。

Now this just means to have the same understanding.

これは、同じ理解を持つことを意味します 。

Or agreement about something to have the same understanding

または、何かについて 同じ理解

or agreement about something.

または同意を持つことについての同意。

Now the students that, uh, follow me so I have an academy

さて、 私をフォローしてくれているので、私は再びアカデミーを持っています

again, you're welcome to join.

。ぜひ参加してください。

All you have to do, let me show you very quickly, if you're watching

あなたがしなければならないことは、 あなたがこのビデオを見ているなら

this video, if you'd like to join.

、参加したいなら、すぐにあなたに見せさせてください.

My Academy will be a part of our family.

私のアカデミーは私たちの家族の一員です。

All you have to do is go to www.dailyenglishlessons.com,

www.dailyenglishlessons.com、

www.dailyenglishlessons.com.

www.dailyenglishlessons.com にアクセスするだけです。

Now the students that are with me, part of our family, They

今、私と一緒にいる生徒たちは 、私たちの家族の一員です

hear me say this all the time.

。

Are we on the same page?

私たちは同じページにいますか？

Does everyone understand so much so that now our family members, the other students

今では私たちの家族、アカデミーの他の学生が

in the academy use it so naturally.

とても自然にそれを使用するように、誰もがとても理解していますか.

Again, it just means to understand, to be in agreement.

繰り返しますが、それは 理解すること、同意することを意味します。

Hey, we're on the same page.

ねえ、私たちは同じページにいます。

We are thinking in the same.

私たちも同じように考えています。

In English, we say we are on the same page, a very commonly used expression.

英語では、私たちは同じページにいると言いますが 、これは非常に一般的に使用される表現です.

So here's some example sentences.

というわけで、例文をいくつか。

Here we go, citizen number one.

さぁ、シチズンナンバーワン。 次のプロジェクトを開始する前に、

We need to make sure everyone is on the same page before

全員が同じページにいることを確認する必要があります

we start the next project.

.

Make sense?

わかる？

You got it.

了解しました。

Here we go.

どうぞ。

Sentence number.

文番号。

The finance team had a meeting to discuss their goals and make sure

財務チームはミーティングを開き、 目標について話し合い、

they were all on the same page.

全員が同じ認識を持っていることを確認しました。

Are we all agreeing on this?

私たちは皆、これに同意していますか？

Do we all believe the same thing?

私たちは皆、同じことを信じていますか？

Are we all on the same page?

私たちは皆同じページにいますか？

And now sentence number three, the couple had a disagreement yesterday.

そして、3番目の文は、 夫婦が昨日意見の相違がありました。

Now they are on the same page about the future of their relationship.

今、彼らは彼らの関係の将来について同じページにいます .

Yesterday they weren't agreeing, but now hey, they agree.

昨日は同意していませんでした が、今では同意しています。

They are on the same page.

それらは同じページにあります。

You got it.

了解しました。

Excellent, excellent.

素晴らしい、素晴らしい。

Now the fourth expression is really a good one as well, to

さて、4 番目の表現も 本当に良い表現です

have a change of heart once.

。

To have a change of heart.

心変わりすること。

Now this just means to change one's mind or opinion about something, to change

これは単に、 何かについての考えや意見を変える、

one's mind or opinion about something.

何かについての考えや意見を変えるという意味です。

I remember when I went to South Korea and I've told this

私は韓国に行ったときのことを覚えていて、 この

story before during story time.

話を前にストーリータイムで話しました。

Hey, don't worry, story time is coming at the end, so don't go anywhere.

ねえ、心配しないで、物語の時間は 最後に来るので、どこにも行かないでください。

But when I first went to South Korea, I had what is known as the.

しかし、私が最初に韓国に行ったとき 、私は として知られているものを持っていました.

A poke is basically a rice cake that they make and it's a certain shape and

ポケは基本的に 彼らが作るお餅で、特定の形をしており、

they put this sweet, spicy sauce on it.

この甘くてスパイシーなソースがかけられています。

When I first went to Korea, I didn't like it.

初めて韓国に行ったとき 、私はそれが好きではありませんでした。

It didn't match my taste buds.

それは私の味覚芽と一致しませんでした。

It was something new, but I eventually had a change of heart.

それは新しいことでしたが、 最終的には心変わりしました。

Now, I love it.

今、私はそれが大好きです。 韓国での

By the time I finished my 10 years in Korea, I loved it.

10年間を終える頃には 、韓国が大好きになりました。

I had a change of heart.

心変わりしました。

My taste buds changed.

私の味覚が変わりました。 何かについて

I started to desire it more again to change one's mind

自分の考え

or opinion about something.

や意見を変えたいと思うようになりました。

In the beginning, it wasn't delicious to me.

最初は 美味しくなかった。

Now it is delicious.

今ではおいしいです。

Makes sense, right?

理にかなっていますよね？

To have a change of heart.

心変わりすること。

Here's the first example sentence.

これが最初の例文です。

The first time I went to the new restaurant, I didn't like it, but after

新しいレストランに初めて行ったときは 気に入らなかったのですが、

trying it again, I had a change of heart.

もう一度試してみると心変わりしました。

I realized, oh, This food is good.

私は気づいた、ああ、この食べ物は良いです。

I had a change of heart.

心変わりしました。

Now here's sentence number two.

では、2番目の文です。

The young politician had a change of heart about his stance on climate change.

その若い政治家は、 気候変動に対する彼の姿勢について心変わりした.

After seeing the effects firsthand, he saw what climate change was doing.

その影響を直接見た後、 彼は気候変動が何をしているかを見ました。

He had a change of heart.

彼は心変わりした。

He changed his mind and.

彼は気が変わった。

The customer had a change of heart and decided to buy the more expensive purse.

顧客は心変わりし、 より高価な財布を購入することにしました。

Initially, she was going to buy the cheaper purse, but she decided

最初は 安い財布を買うつもりだったが、

to purchase the expensive one.

高い方を買うことにした。

She had a change of heart.

彼女は心変わりした。

Make sense?

わかる？

All right, excellent, excellent.

よし、素晴らしい、素晴らしい。

Now, expression number five, another important one.

さて、表現番号 5、もう 1 つの重要な表現です。

To be in the same boat, to be in the same boat.

同じ船に乗ること、 同じ船に乗ること。

Now, this just means to be in the same difficult situation as someone else

さて、これは、 他の誰かが同じ困難な状況に

to be in the same difficult situation.

いるのと同じ困難な状況にいることを意味します.

We are both struggling.

私たちは両方とも苦労しています。 たとえば、

We're both having a hard time, for example.

私たちは両方とも 苦労しています。

I remember when I was back in college having to prepare for a final exam,

大学に戻ったとき、 期末試験、

a difficult exam, studying late into the night, waking up early to review.

難しい試験の準備をしなければならず、夜遅くまで勉強し 、復習のために早起きしたことを覚えています。

But myself and my other classmates, we were in the same boat.

しかし、私と他のクラスメートは 同じ船に乗っていました。

We were all struggling to study to make sure we passed the exam.

私たちは皆、 試験に合格するために一生懸命勉強していました。

We were in the same boat again, to be in the same difficult

私たちは再び同じ船に乗り、

situation as someone else.

他の誰かと同じ困難な状況に置かれました。

Make sense?

わかる？

You got it.

了解しました。

You got it.

了解しました。

Here's an example sentence number one.

1番の例文はこちらです。

It is important to remember that we're all in the same boat.

私たち全員が同じ船に乗っていることを覚えておくことが重要です。

We're all experiencing the same difficulties.

私たちは皆、同じ困難を経験しています 。

We're all in the same boat.

私たちは皆、同じ船に乗っています。

That sentence number two, the employees were all worried about losing their

その2番目の文、従業員は 皆、仕事を失うことを心配していた

jobs, so they were in the same.

ので、同じでした.

You caught it right.

あなたはそれを正しく捉えました。

Excellent.

And finally, the passengers on the delayed flight were all in the same boat.

素晴らしい。

そして最後に、 遅延便の乗客は全員同じ船に乗っていました。

They were all going to be late for their next flight or to

彼らは皆、 次のフライトに遅れるか、

get to their next destination.

次の目的地に着くのに遅れそうでした.

They were all in the same boat.

彼らは皆同じ​​船に乗っていました。

Makes sense.

理にかなっています。

All right, excellent.

よし、素晴らしい。

Today you learned five very, very important English expressions

今日、あなたは

that will help you speak English with more confidence and sound

英語を より自信を持って

like a native English speaker.

ネイティブスピーカーのように話すのに役立つ、非常に重要な 5 つの英語表現を学びました。

I hope you enjoyed it and I'll talk to you in the next lesson.

楽しんでいただければ幸いです。 次のレッスンでお話します。

You still there?

あなたはまだそこにいますか？

Ha, haha.

ははは。 今

You know what time it is?

何時か知ってる？

It's Story Time, Inc.

Story Time, Inc. です。

I said it's story time.

ストーリーの時間だと言いました。

All right.

わかった。

Today I want to tell you a story about one of my teachers.

今日は 私の先生の話をしたいと思います。

This teacher was my fourth grade teacher.

この先生は私の4年生の先生でした。

Her name was Ms.

彼女の名前は

Mann.

マンさんでした。

Ms.

Mann, if you're watching, Hey Ms.

マンさん、見ているなら、

Mann.

マンさん。

Now, when I was in fourth grade, I'm still friends with everyone that

私が 4 年生のとき、 私は 4 年生のときに一緒に学校に通っていたみんなと今でも友達です

I was in school with when I was in fourth grade, and we were a very.

。

Knit class.

ニット教室。

We were very close.

私たちはとても親しかった。

We had fun together.

私たちは一緒に楽しみました。

We studied together.

私たちは一緒に勉強しました。

We were a good class.

私たちは良いクラスでした。

But that year we had many different teachers because unfortunately our

しかし、その年、

original teacher got extremely sick, so we had lots of substitute teachers, and then

元の教師が非常に病気になったため、多くの異なる教師がいて、 代わりの教師がたくさんいて、

we finally got our permanent teacher, Ms.

最終的に常勤のマン先生になりました

Mann.

。

Now, when Ms.

Mann walked in the dorm, we were in fourth grade, but even though we were

マンさんが寮に入ってきたとき、私たちは小学 4年生でしたが

in fourth grade, she looked small to.

、小学4年生なのに小さく見えました。

She was a shorter lady and she walked in the door and we

彼女は背の低い女性で、 彼女はドアの中を歩いていました。私たちは、

were like, who's this lady?

この女性は誰ですか?

We said it of course to ourselves.

もちろん、私たちは自分自身にそれを言いました。

We were whispering like, who's she?

私たちはささやきました、彼女は誰ですか？

She walked in, but there was something about her.

彼女は中に入ったが、 彼女には何かがあった。

She was of small stature, but she commanded respect and we knew as

彼女は小柄でしたが、 尊敬の念を抱いていました

soon as she opened her, Uh, she was not going to be an easy teacher.

。

. She was not an easy teacher at all.

. 彼女は簡単な先生ではありませんでした。

She was very strict.

彼女はとても厳格でした。

She had rules and we had to follow them.

彼女にはルールがあり、私たちはそれに従わなければなりませんでした。

Now she taught us a lot.

今、彼女は私たちに多くのことを教えてくれました。

The one thing we always said, man, this man is so strict.

私たちがいつも言っていることの1つは、 男、この男はとても厳格です。

I remember getting in trouble.

困ったことを覚えています。

I was a good student, very smart.

私は優秀な学生で、とても頭が良かった。

I had fun in class.

私はクラスで楽しかった。

Teachers liked me.

先生たちは私を気に入ってくれました。

I liked to talk.

私は話すのが好きでした。

That was mainly who I was as a student, but I never really got in trouble.

それは主に学生時代の私でしたが、 実際に困ったことはありませんでした。

Seriously, one day, Ms.

まじめな話、ある日、

Mann said, okay, everyone, I want you.

マンさんは言いました。

As soon as you're finished with your test, I want you to put it on your desk

テストが終わったらすぐに 机の上に置いて、

and I want you to put your head down.

頭を下げてもらいたい.

So I finished my test and right before I put my head down, I looked up at the

それで私はテストを終えて、 頭を下げる直前にボードを見上げて、

board and she said, Tiffani, come here.

彼女は言った、ティファニー、ここに来て.

I was caught off guard because I hadn't said anything.

私は何も言わなかったので、不意を突かれた 。

And she gave me what was known as kind of as a detention.

そして、彼女は私に拘留のようなものを与えました 。

I got in trouble and I said, what happened?

私はトラブルに巻き込まれ、 何が起こったのですか？

She said, what did I tell you to do after you put your test down?

彼女は言った、あなたが テストを下した後、私はあなたに何をするように言いましたか?

I said, you said put your head down as well.

私は言った、あなたも 頭を下げなさいと言った。

I, she said, did you do that?

私、彼女は言った、あなたはそれをしましたか？

I said, I just looked at the board.

私は言った、私はちょうどボードを見た。

She said, did you put your head down immediately?

彼女は言った、あなたは すぐに頭を下げましたか？

I said, no, miss man.

私は言った、いや、ミスマン。

She said, here you go.

彼女は言った、どうぞ。

And I sat down.

そして私は座った。

I was sad because I, I thought I hadn't done anything wrong.

私は 何も悪いことをしていないと思っていたので、悲しかったです。

That was how Ms.

それが

Mann was.

マンさんでした。

If she set a rule, we had to follow it.

彼女がルールを設定した場合、私たちはそれに従わなければなりませんでした。

Exactly.

その通り。 その

So throughout that year, , the adjective we used to describe

ため、その年を通して、 私たちが彼女を表現するために使用した形容詞は、

her was strict, extremely strict.

厳格で、非常に厳格でした.

But when we finished her class and we moved to the fifth grade, and Ms.

しかし、私たちが彼女のクラスを終えて 5 年生になり、

Mann was no longer our teacher, we all came together and said, Ms.

マンさんはもはや私たちの教師ではなくなったとき、 私たちは皆集まって言いました

Mann was, But she really loved us.

。

We understood that the reason why she was so strict was because she

彼女がとても厳格だった理由は、彼女が

cared about us, and she knew that as kids we had to learn discipline.

私たちのことを気にかけているからだと 私たちは理解していました。

So now, as a full grown adult years ago, thinking about Ms.

だから今、何年も前に完全に成長した大人として 、

Mann from back in the day, whenever I see her now, I

当時のマンさんのことを考えて、 今彼女に会うたびに、私は

literally run to give her a hug.

文字通り走って彼女を抱きしめます。

We love Miss.

私たちはお嬢様が大好きです。

So even though she was strict, we realized eventually that she loved us so much.

彼女は厳格でしたが、私たちは 彼女が私たちをとても愛してくれていることに気づきました。

So maybe you had a teacher like that as well, a teacher that was extremely strict,

ですから、あなたにもそのような先生がいて 、非常に厳しい先生だったかもしれませんが、

but as you got older, you realized that your teacher simply loved you a lot.

年をとるにつれて、 先生があなたをとても愛していることに気づきました。

Hope you enjoy this story and I'll talk to you in the next lesson.

この話を楽しんでいただければ幸いです。 次のレッスンでお話します。