English Pronunciation: Silent 'e'

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Shaw English Online


Por favor, faça duplo clique nas legendas em inglês abaixo para reproduzir o vídeo. As legendas traduzidas são traduzidas automaticamente.

00:03
Hey, this is Bill. And I've got a nice  
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Ei, aqui é o Bill. E eu tenho um bom
00:05
basic English video for you here today. Now, I'm going to talk to you about silent ‘e’. 
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vídeo básico de inglês para você aqui hoje. Agora, vou falar com você sobre o 'e' silencioso.
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Now, a silent letter is a letter  in a word that we don't say. 
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Agora, uma carta silenciosa é uma letra em uma palavra que não dizemos.
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It's just there. We write the word. 
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Está apenas lá. Nós escrevemos a palavra.
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We write the letter. But when we read  
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Nós escrevemos a carta. Mas quando lemos
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the word, we don't say that letter. Now silent ‘e’, kind of a tricky one here. 
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a palavra, não dizemos essa letra. Agora silencioso 'e', ​​meio complicado aqui.
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And I've got some examples to help you. Now, if you can remember your vowels:  
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E eu tenho alguns exemplos para ajudá-lo. Agora, se você consegue se lembrar das vogais:
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a, e, I, o , u Now each vowel has two different sounds. 
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a, e, I, o , u Agora cada vogal tem dois sons diferentes.
00:42
The short sound and the long sound. Well, silent ‘e’ is the letter ‘e’ that  
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O som curto e o som longo. Bem, o 'e' silencioso é a letra 'e' que
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comes at the end of a word. But we don't say the ‘e’. 
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vem no final de uma palavra. Mas não dizemos o 'e'.
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The ‘e’ is just there to change the vowel sound. Let's take a look here and I'll show you. 
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O 'e' está lá apenas para mudar o som da vogal. Vamos dar uma olhada aqui e eu vou te mostrar.
01:02
All right, now, I have this first word here. plan 
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Tudo bem, agora, eu tenho esta primeira palavra aqui. plano
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Okay, that's like ‘I have a plan for tomorrow’. Okay, so we know that a plan you make a plan, 
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Ok, isso é como 'Eu tenho um plano para amanhã'. Ok, então a gente sabe que um plano você faz um plano,
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then if I do this, now it's not ‘planee’, no. 
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então se eu fizer isso, agora não é 'planee', não.
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Now it becomes, before it was short  ‘a’, plan, now, long ‘a’, ‘plane’. 
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Agora torna-se, antes era curto 'a', plano, agora, longo 'a', 'avião'.
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Okay like an airplane, all right. Look at the plane in the sky. 
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Ok, como um avião, tudo bem. Olhe para o avião no céu.
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Not plane. Now, it's long ‘a’, ‘plane’. 
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Não avião. Agora, é longo 'a', 'avião'.
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Okay. Next thing going down here. 
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OK. A próxima coisa que vai acontecer aqui.
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We know this this is a man's name, ‘Tim’. Maybe you have a friend named Tim. 
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Sabemos que este é o nome de um homem, 'Tim'. Talvez você tenha um amigo chamado Tim.
01:49
Okay, but, and again, that  is sound, that's short ‘i’. 
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Ok, mas, novamente, isso é som, é um 'i' curto.
01:55
But if we go ahead, and if  we put silent ‘e’ there, 
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Mas se formos em frente, e se colocarmos o 'e' silencioso ali,
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that means now ‘time’. Okay. 
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isso significa agora 'tempo'. OK.
02:04
What time is it? Alright. 
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Que horas são? Tudo bem.
02:07
Not ‘Timee’. Again, silent ‘e’. 
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Não 'Tempo'. Mais uma vez, 'e' silencioso.
02:10
Don't say it. But now you have the long ‘i' sound, ‘time’. 
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Não diga isso. Mas agora você tem o som longo de 'i', 'tempo'.
02:15
Alright. If you remember,  
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Tudo bem. Se você se lembra,
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‘plan’ had the ‘a’ with short ‘a'. So does ‘cap’ with the /æ/ sound. 
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'plano' tinha o 'a' com 'a' curto. O mesmo acontece com 'cap' com o som /æ/.
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Alright. So if we have ‘cap’ right now, 
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Tudo bem. Então, se temos 'boné' agora,
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let's go ahead and make ‘cape’. Alright. 
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vamos em frente e fazer 'capa'. Tudo bem.
02:35
Now, we go to long ‘a’ with the ‘cape’ sound. 
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Agora, vamos para o 'a' longo com o som da 'capa'.
02:39
Alright. Keep it going here. 
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Tudo bem. Continue aqui.
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‘hop’ That's short vowel ‘o’. 
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'hop' É a vogal curta 'o'. O som
02:45
The /ɒ/ sound. Alright. 
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/ɒ/. Tudo bem.
02:48
So we have ‘hop’. I just did one. 
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Então nós temos 'pular'. Acabei de fazer um.
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Alright. Now after ‘hop’, we put short ‘e’. 
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Tudo bem. Agora, depois de 'hop', colocamos 'e' curto.
02:56
Don't say ‘hoppee’. We say ‘hope’. 
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Não diga 'hoppee'. Nós dizemos 'esperança'.
03:01
It's like ‘I hope it does not rain tomorrow  because I'm going to the baseball game.’ 
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É como 'espero que não chova amanhã porque vou ao jogo de beisebol'.
03:08
Things like that. Alright. 
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Coisas assim. Tudo bem.
03:10
Before it was ‘hop’ now ‘hope’  with the long vowel ‘o’ sound. 
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Antes era 'hop' agora 'esperança' com o som da vogal longa 'o'.
03:16
All right. Coming up here, we haven't done one with ‘u’ yet. 
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Tudo bem. Chegando aqui, ainda não fizemos um com 'u'.
03:21
Now long ‘u’, it's a little strange. It's /u/ okay. 
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Agora longo 'u', é um pouco estranho. Está tudo bem.
03:25
But more on that. so here's short ‘u’, ‘tub’. 
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Mas mais sobre isso. então aqui está o 'u' curto, 'banheira'.
03:29
The short vowel ‘u’. Alright. 
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A vogal curta 'u'. Tudo bem.
03:33
From ‘tub’, we put silent ‘e’. Again, not ‘tubee’, we say ‘tube’. 
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De 'banheira', colocamos o 'e' silencioso. Novamente, não 'tubo', dizemos 'tubo'.
03:43
Alright. ‘A tube of toothpaste.’ 
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Tudo bem. 'Um tubo de pasta de dente.'
03:45
Okay. Goes from ‘tub’ to ‘tube’. 
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Ok. Vai de 'banheira' a 'tubo'.
03:51
But still I'm not saying silent ‘e’. Alright. 
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Mas ainda não estou dizendo 'e' silencioso. Tudo bem.
03:55
After that we come down to ‘bit’. ‘bit’ means a small piece. 
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Depois disso, descemos para 'bit'. 'bit' significa um pequeno pedaço.
04:01
You know, ‘Can I have a bit of your bread?’ Well that's ‘bit’. 
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Você sabe, 'Posso comer um pouco do seu pão?' Bem, isso é 'bit'.
04:06
Again, same as Tim. We have the /ɪ/, short vowel ‘I’. 
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Novamente, o mesmo que Tim. Temos o /ɪ/, vogal curta ‘I’.
04:12
So again, silent ‘e’ comes in. ‘bite’ not ‘bitee’. 
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Então, novamente, o 'e' silencioso entra. 'morder' não 'bitee'.
04:19
‘bite’ Going on there. 
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'mordida' acontecendo lá.
04:22
Now, you're probably getting a good idea  of it, so I just got two more for you. 
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Agora, você provavelmente está tendo uma boa ideia , então trouxe mais dois para você.
04:26
Again, here. You know, remember, /ʌ/. The short vowel ‘u’. 
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Novamente, aqui. Você sabe, lembre-se, /ʌ/. A vogal curta 'u'.
04:31
/ʌ/ /ʌ/ 
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04:31
/ʌ/ Well, here is ‘cut’. 
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/ʌ/ /ʌ/
/ʌ/ Bem, aqui está 'cortar'.
04:34
Well, we go ‘cut’ - now ‘cute’. Okay, we have ‘cute’. 
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Bem, vamos 'cortar' - agora 'fofo'. Ok, temos 'fofo'.
04:44
“Ah, look at the cute puppy.” Alright. 
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“Ah, olha o cachorrinho fofo.” Tudo bem.
04:47
And now, last one here. I've got ‘rip’. 
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E agora, o último aqui. Eu tenho 'rasgar'.
04:51
When you don't have scissors. All right. 
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Quando você não tem uma tesoura. Tudo bem.
04:55
Well there's ‘rip’ and then there's ‘ripe’. Long vowel /eɪ/ with the silent ‘e’. 
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Bem, há 'rasgar' e depois há 'maduro'. Vogal longa /eɪ/ com o ‘e’ silencioso.
05:04
So listen to me as I say these. We've got plane, time, cape,  
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Então me escute enquanto eu digo isso. Temos plano, tempo, capa,
05:11
hope, tube, bite, cute, and ripe. Never did I say the ‘e’ because it's silent. 
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esperança, tubo, mordida, fofo e maduro. Nunca disse o 'e' porque é silencioso.
05:23
It's just there to make a long vowel. Okay. I hope that was helpful. 
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Está lá apenas para fazer uma vogal longa. OK. Espero que tenha sido útil.
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And I hope I see you again soon. Thank you very much.
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E espero vê-lo novamente em breve. Muito obrigado.

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