Grammar Checkup #1 | Subject Pronouns | 'be' Verbs | Basic English Grammar Course

This is a checkup for subjective pronouns and ‘be’ verbs.

Il s'agit d'un contrôle des pronoms subjectifs et des verbes « être ».

Let’s take a look at the board.

Jetons un coup d'œil au tableau.

The first sentence.

La première phrase.

“___, are bags.”

"___, ce sont des sacs."

Now, bags are things.

Maintenant, les sacs sont des choses.

So we can’t say “he” or “she” or, you know, any of those.

Nous ne pouvons donc pas dire « il » ou « elle » ou, vous savez, aucun de ceux-là.

We have to use “it” or “they”.

Nous devons utiliser « cela » ou « ils ».

Now, we have “are….

Maintenant, nous avons « sont….

bags”.

Sacs".

With an ‘s’.

Avec un 's'.

So that means more than one.

Cela signifie donc plus d’un.

We have to use ‘they’.

Nous devons utiliser « ils ».

“They are bags.”

"Ce sont des sacs."

Okay.

D'accord.

The next sentence we have an animal.

La phrase suivante, nous avons un animal.

“____ is a dog.”

"____ est un chien."

Okay.

D'accord.

But just one.

Mais juste un.

Right? ’a’ dog.

Droite? 'un chien.

So this time we use ‘it’.

Donc cette fois, nous utilisons « ça ».

“It is a dog.”

"C'est un chien."

Now let’s look at these two.

Regardons maintenant ces deux-là.

“The girl is an artist.”

"La fille est une artiste."

We have ‘the girl’.

Nous avons « la fille ».

What is the subjective pronoun for one girl?

Quel est le pronom subjectif pour une fille ?

“She.”

"Elle."

“She is an artist.”

"Elle est une artiste."

These two sentences have the same meaning.

Ces deux phrases ont le même sens.

They’re the same.

Ce sont les mêmes.

Okay, and on the bottom, we have a question.

D'accord, et en bas, nous avons une question.

When we ask a question, we have to put the ‘be’ verb first.

Lorsque nous posons une question, nous devons mettre le verbe « être » en premier.

“Are ___ pandas?”

« Est-ce que ___ sont des pandas ? »

“Are ___ pandas?”

« Est-ce que ___ sont des pandas ? »

With an ‘s’.

Avec un 's'.

That means more than one.

Cela signifie plus d’un.

So, we say, “they”.

Alors, on dit « ils ».

“Are they pandas?”

« Ce sont des pandas ?

“Yes, ____ are.”

"Oui sont."

Again plural.

Encore une fois au pluriel.

So we just use the same.

Nous utilisons donc simplement la même chose.

“They.”

"Ils."

“Yes, they are.”

"Oui, ils sont."

Okay, let’s move on to the next part.

Bon, passons à la partie suivante.

Okay, now we’re going to focus on negatives and questions.

Bon, maintenant nous allons nous concentrer sur les points négatifs et les questions.

Okay, the first sentence says,

D'accord, la première phrase dit :

“I’m a student”.

« Je suis étudiant ».

Okay, “I am…I’m a student”.

D'accord, « je suis… je suis étudiant ».

Okay.

What if I’m a teacher?

D'accord.

Et si je suis enseignant ?

Okay, it’s not true.

D'accord, ce n'est pas vrai.

I need ‘not’.

J'ai besoin de « pas ».

Right…

C'est vrai…

Remember, ‘not’ goes after the ‘be’ verb.

N'oubliez pas que « not » vient après le verbe « be ».

“I am…am not.”

"Je le suis… je ne le suis pas."

And then the noun. “…a student.”

Et puis le nom. "…un élève."

“I’m not a student.”

"Je ne suis pas étudiant."

Okay.

D'accord.

“They are teachers.”

"Ce sont des enseignants."

Okay.

D'accord.

And now we have some other people...

Et maintenant nous avons d'autres personnes...

and that’s not true.

et ce n'est pas vrai.

“They are not teachers.”

"Ce ne sont pas des enseignants."

Again, after the ‘be’ verb ‘are’ and before the noun ‘teachers’.

Encore une fois, après le verbe « être » « sont » et avant le nom « enseignants ».

“They are not teachers.”

"Ce ne sont pas des enseignants."

Okay.

D'accord.

Now, I’m going to ask you a question.

Maintenant, je vais vous poser une question.

And you have to answer.

Et il faut répondre.

“Are you a student?”

"Êtes-vous un étudiant?"

“Are you a student?”

"Êtes-vous un étudiant?"

Well, you’re taking my class, you’re learning English.

Eh bien, tu suis mon cours, tu apprends l'anglais.

So, “Yes, I am.”

Alors, "Oui, je le suis."

Okay, you should say, “Yes, I am.”

D'accord, vous devriez dire : « Oui, je le suis. »

But how about this one?

Mais qu’en est-il de celui-ci ?

“Are you a monkey?”

"Es-tu un singe?"

“Are you a monkey?”

"Es-tu un singe?"

Of course the answer is “No, I’m not”.

Bien sûr, la réponse est « Non, je ne le suis pas ».

“No, I’m not”.

"Non, je ne suis pas".

Okay, let’s move on to the last part.

Bon, passons à la dernière partie.

Now for this last part, we’re going to look at some sentences,

Maintenant, pour cette dernière partie, nous allons examiner quelques phrases,

but there’s something wrong in all of these sentences.

mais il y a quelque chose qui ne va pas dans toutes ces phrases.

So you have to find the mistakes.

Il faut donc trouver les erreurs.

The first sentence says, “I’m student”.

La première phrase dit : « Je suis étudiant ».

Okay, look, “student”.

D'accord, écoutez, « étudiant ».

There’s no ‘s’.

Il n'y a pas de « s ».

That means just one.

Cela signifie juste un.

Just one.

Juste un.

So remember, if there’s just one, we have to put ‘a’.

Alors n'oubliez pas que s'il n'y en a qu'un, nous devons mettre « un ».

“I’m a student.”

"Je suis étudiant."

Let’s look at the next one.

Regardons le suivant.

“They are student”.

"Ils sont étudiants".

Okay.

D'accord.

This one says, “They are”.

Celui-ci dit : « Ils le sont ».

This means there is more than one.

Cela signifie qu'il y en a plus d'un.

More than one student.

Plus d'un étudiant.

So, what do we have to do?

Alors, que devons-nous faire ?

We have to say “They are….

Nous devons dire « Ils sont….

students”.

étudiants".

We have to put an ‘s’ to show there’s more than one student.

Nous devons mettre un « s » pour indiquer qu'il y a plus d'un élève.

“She aren’t a baby.”

"Ce n'est pas un bébé."

“She.”

"Elle."

That’s one person.

C'est une personne.

One girl or woman.

Une fille ou une femme.

“…a baby.”

"…un bébé."

That’s one person.

C'est une personne.

But we put “aren’t”.

Mais nous mettons « ne le sont pas ».

Now that’s wrong.

Maintenant, c'est faux.

We have to say... ‘isn’t’.

Nous devons dire... « n'est pas ».

“She isn’t a baby”.

"Ce n'est pas un bébé".

“You isn’t a cat”.

"Tu n'es pas un chat".

Now, for the subjective pronoun ‘you’,

Maintenant, pour le pronom subjectif « vous »,

we have to have the ‘be’ verb ‘are’.

nous devons avoir le verbe « être » « sont ».

So not “You isn’t a cat”, but “You aren’t... a cat”.

Donc pas « Tu n'es pas un chat », mais « Tu n'es pas... un chat ».

“You aren’t a cat.”

"Tu n'es pas un chat."

Okay.

D'accord.

“Are it a cat?”

"Est-ce un chat?"

Okay. “…a cat.”

D'accord. "…un chat."

That’s one animal.

C'est un animal.

So, do we need ‘are’?

Alors, avons-nous besoin de « sont » ?

No, we need the ‘be’ verb ‘is’.

Non, nous avons besoin du verbe « être » « est ».

“Is it a cat?”

"Est-ce un chat?"

“Is it a cat?”

"Est-ce un chat?"

Okay, so that was the checkup for subjective pronouns and ‘be’ verbs.

D'accord, c'était donc la vérification des pronoms subjectifs et des verbes « être ».

I hope you guys understood and I’ll see you in the next video.

J'espère que vous avez compris et je vous verrai dans la prochaine vidéo.

Bye.

Au revoir.