Grammar Checkup #1 | Subject Pronouns | 'be' Verbs | Basic English Grammar Course

This is a checkup for subjective pronouns and ‘be’ verbs.

주관대명사와 'be' 동사에 대한 점검입니다.

Let’s take a look at the board.

보드를 살펴보겠습니다.

The first sentence.

첫 번째 문장.

“___, are bags.”

“___, 가방이에요.”

Now, bags are things.

이제 가방은 물건입니다.

So we can’t say “he” or “she” or, you know, any of those.

따라서 우리는 "그"나 "그녀" 또는 그 중 어떤 것도 말할 수 없습니다.

We have to use “it” or “they”.

'그것'이나 '그들'을 사용해야 합니다.

Now, we have “are….

이제 우리는 "…

bags”.

바지".

With an ‘s’.

's'로.

So that means more than one.

따라서 이는 하나 이상을 의미합니다.

We have to use ‘they’.

우리는 '그들'을 사용해야 합니다.

“They are bags.”

“그건 가방이에요.”

Okay.

좋아요.

The next sentence we have an animal.

다음 문장에는 동물이 있습니다.

“____ is a dog.”

“____은(는) 개예요.”

Okay.

좋아요.

But just one.

하지만 딱 하나.

Right? ’a’ dog.

오른쪽? '개.

So this time we use ‘it’.

그래서 이번에는 'it'을 사용합니다.

“It is a dog.”

“개예요.”

Now let’s look at these two.

이제 이 두 가지를 살펴보겠습니다.

“The girl is an artist.”

“그 소녀는 예술가예요.”

We have ‘the girl’.

우리에겐 '그 소녀'가 있다.

What is the subjective pronoun for one girl?

한 소녀의 주관적 대명사는 무엇입니까?

“She.”

"그녀."

“She is an artist.”

“그녀는 예술가예요.”

These two sentences have the same meaning.

이 두 문장은 같은 의미를 가지고 있습니다.

They’re the same.

그들은 동일합니다.

Okay, and on the bottom, we have a question.

좋아요, 그리고 맨 아래에 질문이 있습니다.

When we ask a question, we have to put the ‘be’ verb first.

질문을 할 때는 'be' 동사를 먼저 둬야 합니다.

“Are ___ pandas?”

“___ 팬더인가요?”

“Are ___ pandas?”

“___ 팬더인가요?”

With an ‘s’.

's'로.

That means more than one.

이는 하나 이상을 의미합니다.

So, we say, “they”.

그래서 우리는 “그들”이라고 말합니다.

“Are they pandas?”

“그들은 판다인가요?”

“Yes, ____ are.”

“예, ____ 그렇습니다.”

Again plural.

다시 복수형.

So we just use the same.

그래서 우리는 같은 것을 사용합니다.

“They.”

"그들."

“Yes, they are.”

“예, 그렇습니다.”

Okay, let’s move on to the next part.

좋아요, 다음 부분으로 넘어가겠습니다.

Okay, now we’re going to focus on negatives and questions.

좋아요, 이제 우리는 부정과 질문에 초점을 맞출 것입니다.

Okay, the first sentence says,

좋아요, 첫 번째 문장은

“I’m a student”.

“저는 학생입니다”입니다.

Okay, “I am…I’m a student”.

좋아요, “저는…저는 학생이에요”.

Okay.

What if I’m a teacher?

좋아요.

내가 선생님이라면 어떨까요?

Okay, it’s not true.

좋아요, 사실이 아니에요.

I need ‘not’.

나는 '아니요'가 필요합니다.

Right…

그렇죠...

Remember, ‘not’ goes after the ‘be’ verb.

기억하세요, 'not'은 'be' 동사 뒤에 옵니다.

“I am…am not.”

“저는… 아니에요.”

And then the noun. “…a student.”

그리고 명사. "…학생."

“I’m not a student.”

“저는 학생이 아닙니다.”

Okay.

좋아요.

“They are teachers.”

“그들은 선생님이에요.”

Okay.

좋아요.

And now we have some other people...

그리고 이제 우리에게는 다른 사람들도 있습니다...

and that’s not true.

그건 사실이 아닙니다.

“They are not teachers.”

“그들은 선생님이 아닙니다.”

Again, after the ‘be’ verb ‘are’ and before the noun ‘teachers’.

다시 말하지만, 'be' 동사 다음에는 'are'가 있고 명사 'teachers' 앞에는 있습니다.

“They are not teachers.”

“그들은 선생님이 아닙니다.”

Okay.

좋아요.

Now, I’m going to ask you a question.

이제 질문 하나 드리겠습니다.

And you have to answer.

그리고 대답해야 합니다.

“Are you a student?”

"당신은 학생입니까?"

“Are you a student?”

"당신은 학생입니까?"

Well, you’re taking my class, you’re learning English.

글쎄, 당신은 내 수업을 듣고 영어를 배우고 있습니다.

So, “Yes, I am.”

그래서 “예, 그렇습니다.”

Okay, you should say, “Yes, I am.”

좋아요, “예, 그렇습니다.”라고 말해야 합니다.

But how about this one?

그런데 이건 어때요?

“Are you a monkey?”

“당신은 원숭이입니까?”

“Are you a monkey?”

“당신은 원숭이입니까?”

Of course the answer is “No, I’m not”.

물론 대답은 “아니요, 그렇지 않습니다”입니다.

“No, I’m not”.

“아니요, 아니에요.”

Okay, let’s move on to the last part.

좋아요, 마지막 부분으로 넘어가겠습니다.

Now for this last part, we’re going to look at some sentences,

이제 마지막 부분에서는 몇 가지 문장을 살펴보겠습니다.

but there’s something wrong in all of these sentences.

그런데 이 문장 모두에 뭔가 잘못된 것이 있습니다.

So you have to find the mistakes.

그래서 실수를 찾아내야 합니다.

The first sentence says, “I’m student”.

첫 번째 문장은 “나는 학생이에요”입니다.

Okay, look, “student”.

좋아요, 보세요, “학생”.

There’s no ‘s’.

's'가 없습니다.

That means just one.

즉 딱 하나라는 뜻이다.

Just one.

딱 하나만.

So remember, if there’s just one, we have to put ‘a’.

그러니 하나만 있으면 'a'를 넣어야 한다는 점을 기억하세요.

“I’m a student.”

"나는 학생입니다."

Let’s look at the next one.

다음을 살펴 보겠습니다.

“They are student”.

"그들은 학생이다".

Okay.

좋아요.

This one says, “They are”.

이것은 "그들은"이라고 말합니다.

This means there is more than one.

이는 하나 이상이 있음을 의미합니다.

More than one student.

학생이 한 명 이상입니다.

So, what do we have to do?

그렇다면 우리는 무엇을 해야 합니까?

We have to say “They are….

우리는 “그들은…

students”.

재학생".

We have to put an ‘s’ to show there’s more than one student.

학생이 한 명 이상임을 나타내려면 's'를 붙여야 합니다.

“She aren’t a baby.”

“그 사람은 아기가 아니거든요.”

“She.”

"그녀."

That’s one person.

그것은 한 사람입니다.

One girl or woman.

한 소녀 또는 여성.

“…a baby.”

"…아기."

That’s one person.

그것은 한 사람입니다.

But we put “aren’t”.

하지만 우리는 "않습니다"라고 넣습니다.

Now that’s wrong.

이제 그것은 틀렸습니다.

We have to say... ‘isn’t’.

우리는... '그렇지 않다'라고 말해야 합니다.

“She isn’t a baby”.

“그녀는 아기가 아닙니다.”

“You isn’t a cat”.

“너는 고양이가 아니다”.

Now, for the subjective pronoun ‘you’,

이제 주관대명사 'you'에는

we have to have the ‘be’ verb ‘are’.

'be' 동사 'are'가 있어야 합니다.

So not “You isn’t a cat”, but “You aren’t... a cat”.

그러니까 “너는 고양이가 아니야”가 아니라 “너는... 고양이가 아니야”입니다.

“You aren’t a cat.”

“너는 고양이가 아니잖아.”

Okay.

좋아요.

“Are it a cat?”

“고양이인가요?”

Okay. “…a cat.”

좋아요. "…고양이."

That’s one animal.

그것은 한 동물입니다.

So, do we need ‘are’?

그렇다면 'are'가 필요한가요?

No, we need the ‘be’ verb ‘is’.

아니요, 'be' 동사 'is'가 필요합니다.

“Is it a cat?”

“고양이인가요?”

“Is it a cat?”

“고양이인가요?”

Okay, so that was the checkup for subjective pronouns and ‘be’ verbs.

이상, 주관대명사와 'be' 동사에 대한 점검이었습니다.

I hope you guys understood and I’ll see you in the next video.

이해해주시길 바라며 다음 영상에서 뵙겠습니다.

Bye.

안녕.