English Grammar Course | Singular and Plural Nouns #2

Hello guys!

¡Hola, chicos!

And welcome to this English course on nouns.

Y bienvenido a este curso de inglés sobre sustantivos.

In today’s video, we’re going to talk about singular and plural nouns.

En el vídeo de hoy vamos a hablar de sustantivos en singular y plural.

When you speak English, it is very important to know the difference between a singular

Cuando hablas inglés, es muy importante saber la diferencia entre un

noun and a plural noun.

sustantivo en singular y un sustantivo en plural.

Ok?

¿De acuerdo?

So I will explain to you the different rules.

Entonces te explicaré las diferentes reglas.

And we will practice together.

Y practicaremos juntos.

Let’s get started.

Empecemos.

Ok guys, the first you need to know, is that a singular noun means one.

Bien chicos, lo primero que deben saber es que un sustantivo singular significa uno.

So, for example, I can say, ‘cat’.

Entonces, por ejemplo, puedo decir "gato".

‘a cat’ ‘one cat’

'un gato' 'un gato'

‘school’ ‘a school’

'escuela' 'una escuela'

‘one school’ ‘team’

'una escuela' 'equipo'

Now don’t forget, ‘team’ is a collective noun.

Ahora no lo olvides, 'equipo' es un sustantivo colectivo.

It’s a group of people, but still, it is a singular noun.

Es un grupo de personas, pero aún así, es un sustantivo singular.

We talk about ‘a team’, or ‘one team.

Hablamos de 'un equipo' o 'un equipo'.

‘lady’ ‘monkey’

'señora' 'mono'

‘tomato’ ‘a tomato’

'tomate' 'un tomate'

‘one tomato’ Or ‘piano’.

'un tomate' O 'piano'.

Now, if we talk about plural nouns, it means more than one.

Ahora bien, si hablamos de sustantivos en plural, significa más de uno.

So for example, two, three, four, or many.

Por ejemplo, dos, tres, cuatro o muchos.

If we take our words again, ‘a cat’ becomes ‘cats’.

Si volvemos a tomar nuestras palabras, "un gato" se convierte en "gatos".

‘two cats’ ‘three cats’

'dos gatos' 'tres gatos'

‘many cats’ ‘school’’ becomes ‘schools’.

'muchos gatos' 'escuela' se convierte en 'escuelas'.

‘team’ becomes ‘teams’.

'equipo' se convierte en 'equipos'.

Ok, so you just add an ‘s’.

Ok, entonces simplemente agrega una 's'.

Now ‘lady’ becomes ‘ladies.

Ahora 'dama' se convierte en 'damas'.

‘monkey’ becomes ‘monkeys’.

'mono' se convierte en 'monos'.

But, two different rules.

Pero dos reglas diferentes.

As you can see, ‘lady’ is consonant + ‘y’.

Como puedes ver, 'lady' es consonante + 'y'.

Now when you have consonant + ‘y’, in an English word, the plural will be ‘ies’.

Ahora, cuando tengas consonante + 'y', en una palabra en inglés, el plural será 'ies'.

‘lady’ ‘ladies’

'lady' 'ladies'

But when you have vowel + ‘y’ like ‘monkey’, it just becomes ‘monkeys’.

Pero cuando tienes vocal + 'y' como 'mono', simplemente se convierte en 'monos'.

You simply add an ‘s’.

Simplemente agrega una 's'.

Ok, ‘monkey’ becomes ‘monkeys’.

Ok, 'mono' se convierte en 'monos'.

‘tomato’ becomes ‘tomatoes’.

'tomate' se convierte en 'tomates'.

‘piano’ ‘pianos’ Again, two different rules.

'piano' 'pianos' De nuevo, dos reglas diferentes.

Now ‘tomato’ becomes ‘tomatoes’.

Ahora 'tomate' se convierte en 'tomates'.

You add ‘es’.

Agrega 'es'.

And with most words ending in ‘o’, so consonant + ‘o’, you will add ‘es’.

Y como la mayoría de las palabras terminan en 'o', por lo que consonante + 'o', agregarás 'es'.

But sometimes, you will only add ‘s’.

Pero a veces, solo agregarás 's'.

Like ‘piano’, ‘pianos’.

Como 'piano', 'pianos'.

There is no particular rule for this.

No existe una regla particular para esto.

You just need to know the words that only end with an ‘s’.

Sólo necesitas saber las palabras que sólo terminan en 's'.

Ok, let’s move on to some pronunciation now.

Bien, pasemos ahora a un poco de pronunciación.

So, when it comes to pronunciation, we have three different sounds.

Entonces, cuando se trata de pronunciación, tenemos tres sonidos diferentes.

The first sound is /s/.

El primer sonido es /s/.

The second sound is /z/.

El segundo sonido es /z/.

And the third sounds is /Iz/.

Y el tercer sonido es /Iz/.

So let’s review some words together and be really careful, what sound do you hear?

Entonces repasemos algunas palabras juntos y tengamos mucho cuidado, ¿qué sonido escuchas?

‘cats’ ‘cats’

'gatos' 'gatos'

What can you hear?

¿Qué puedes oír?

/s/ Can you repeat after me.

/s/ ¿Puedes repetir después de mí?

‘cats’ ‘cats’

'gatos' 'gatos'

The second word is ‘schools’.

La segunda palabra es 'escuelas'.

‘schools’ What sound can you hear?

'escuelas' ¿Qué sonido puedes oír?

Of course, /z/.

Por supuesto, /z/.

Repeat after me.

Repite después de mi.

‘schools’ ‘schools’

'escuelas' 'escuelas'

The third words is ‘teams’.

La tercera palabra es 'equipos'.

What sound can you hear?

¿Qué sonido puedes escuchar?

Again, /z/.

De nuevo, /z/.

Repeat after me.

Repite después de mi.

‘teams’ ‘teams’

'equipos' 'equipos'

Then we have ‘ladies’.

Luego tenemos 'damas'.

‘ladies’ /z/

'damas' /z/

Repeat after me.

Repite conmigo.

‘ladies’ ‘ladies’

'damas' 'damas'

Then ‘monkeys’.

Luego 'monos'.

/z/ again.

/z/ de nuevo.

Repeat after me.

Repite después de mi.

‘monkeys’.

'monos'.

‘monkeys’ Then we have ‘tomatoes’.

'monos' Luego tenemos 'tomates'.

Again, it’s the /z/ sound.

De nuevo, es el sonido /z/.

‘tomatoes’ ‘tomatoes’

'tomates' 'tomates'

And finally, ‘pianos’.

Y por último, 'pianos'.

/z/ ‘pianos’

/z/ 'pianos'

‘pianos’ Let’s move on to other rules now.

'pianos' Pasemos ahora a otras reglas.

Ok guys, let’s now talk about nouns that end in ‘s’, ‘sh’, ‘x’, ‘ch’,

Bien chicos, hablemos ahora de sustantivos que terminan en 's', 'sh', 'x', 'ch'

or ‘z’.

o 'z'.

Now to make the plural form of these nouns, you will add ‘es’.

Ahora, para formar la forma plural de estos sustantivos, agregarás 'es'.

And the sound will be /Iz/.

Y el sonido será /Iz/.

Let’s review some words together.

Repasemos algunas palabras juntos.

‘bus’ becomes ‘buses’.

'autobús' se convierte en 'autobuses'.

‘bush’ ‘bushes’ ‘fox’ ‘foxes’

'arbusto' 'arbustos' 'zorro' 'zorros'

‘beach’ ‘beaches’ ‘quiz’ ‘quizzes’

'playa' 'playas' 'cuestionario' 'cuestionarios'

Can you repeat after me?

¿Puedes repetir después de mí?

‘buses’ ‘buses’ ‘bushes’ ‘bushes’

'autobuses' 'autobuses' 'arbustos' 'arbustos'

‘foxes’ ‘foxes’ ‘beaches’ ‘beaches’

'zorros' 'zorros' 'playas' 'playas'

‘quizzes’ ‘quizzes’ Let’s move on.

'cuestionarios' 'cuestionarios' Sigamos adelante.

Ok, guys.

Ok muchachos.

Moving on to nouns that end in ‘f’ or ‘fe’.

Pasando a los sustantivos que terminan en 'f' o 'fe'.

For example, ‘roof’ becomes ‘roofs’.

Por ejemplo, "techo" se convierte en "techos".

‘safe’ ‘safes’ So you simply add an ‘s’.

'safe' 'safes' Así que simplemente agrega una 's'.

Then we have ‘leaf’ that becomes ‘leaves’.

Luego tenemos 'hoja' que se convierte en 'hojas'.

Wait a minute.

What happened?

Espera un minuto.

¿Qué pasó?

Well, ya, sometimes in English, a word ending in ‘f’ becomes a word ending in ‘ves’

Bueno, a veces en inglés, una palabra que termina en 'f' se convierte en una palabra que termina en 'ves'

in plural.

en plural.

That’s not a rule.

Esa no es una regla.

But some words end in ‘ves’, you just have to learn them I’m afraid.

Pero algunas palabras terminan en 'ves', me temo que sólo hay que aprenderlas.

Another word, ‘wife’.

Otra palabra, "esposa".

And again, ‘ves’.

Y de nuevo, 'ves'.

‘wives’ ‘shelf’ ‘shelves’

'esposas' 'estante' 'estanterías'

Again, this ‘ves’ ending.

De nuevo, esta terminación 'ves'.

Now let’s focus on pronunciation.

Ahora centrémonos en la pronunciación.

‘roofs’ So it’s an /s/ sound.

'techos' Entonces es un sonido /s/.

Can you repeat after me?

¿Puedes repetir después de mí?

‘roofs’ ‘roofs’

'techos' 'techos'

Good job.

Buen trabajo.

‘safes’ ‘safes’

'cajas fuertes' 'cajas fuertes'

Have you heard the /s/ sound?

¿Has oído el sonido /s/?

‘safes’ Then we have ‘leaves’.

'cajas fuertes' Luego tenemos 'hojas'.

And this time it’s a /z/ sound.

Y esta vez es un sonido /z/.

Repeat after me.

Repite después de mi.

‘leaves’ ‘leaves’

'hojas' 'hojas'

Great.

Genial.

Moving on.

Hacia adelante.

‘wives’ ‘wives’

'esposas' 'esposas'

And finally, ‘shelves’

Y finalmente, 'estanterías'

‘shelves’ Great job guys.

'estanterías' Buen trabajo chicos.

Let’s move on to practice now.

Pasemos ahora a la práctica.

Well students, let’s now practice together.

Bueno estudiantes, ahora practiquemos juntos.

I’m going to give you a singular noun, and I want you to try and find the plural form

Voy a darte un sustantivo singular y quiero que intentes encontrar la forma plural

of this singular noun.

de este sustantivo singular.

Ok?

¿De acuerdo?

Let’s give it a try.

Hagamos un intento.

The first word is ‘baby’.

La primera palabra es "bebé".

‘baby’ Don’t forget, it ends with consonant + ‘y’.

'baby' No lo olvides, termina en consonante + 'y'.

Do you remember the rule?

¿Recuerdas la regla?

It’s ‘babies’ with ‘ies’.

Son 'bebés' con 'ies'.

Very nice.

Muy lindo.

‘baby’ ‘babies’ The second word is ‘toy’.

'bebé' 'bebés' La segunda palabra es 'juguete'.

Hmmm, vowel + ‘y’.

Mmmm, vocal + 'y'.

So this time, ‘toys’.

Esta vez, "juguetes".

You simply add an ‘s’.

Simplemente agrega una 's'.

Then we have ‘wish’.

Luego tenemos "deseo".

Wish is a word that ends in ‘sh’.

Deseo es una palabra que termina en 'sh'.

Remember the rule.

Recuerda la regla.

‘wishes’ You add ‘es’.

'deseos' Agregas 'es'.

‘taxi’ becomes ‘taxis’.

'taxi' se convierte en 'taxis'.

You simply add an ‘s’.

Simplemente agrega una 's'.

‘choice’ ‘choices’ Simply add an ‘s’ as well.

'choice' 'choices' Simplemente agregue también una 's'.

Then we have the word ‘wolf’.

Luego tenemos la palabra "lobo".

Aha!

¡Ajá!

It’s a word ending in ‘f’.

Es una palabra que termina en 'f'.

Is it a word with ‘ves’?

¿Es una palabra con 'ves'?

It is.

Es.

‘wolves’ And finally,

'lobos' Y finalmente,

‘photo’ Now remember the words ending in ‘o’?

'foto' Ahora ¿recuerdas las palabras que terminan en 'o'?

You can add ‘es’ or simply ‘s’.

Puedes agregar 'es' o simplemente 's'.

Well with photo, you simply add an ‘s’.

Bueno, con la foto, simplemente agregas una 's'.

‘photos’ Now if we focus on pronunciation now.

'fotos' Ahora si nos centramos ahora en la pronunciación.

Repeat the words after me.

Repite las palabras después de mí.

‘babies’ The sound is /z/

'bebés' El sonido es /z/

‘babies’ ‘toys’

'bebés' 'juguetes'

‘toys’ ‘wishes’

'juguetes' 'deseos' ¿

Remember this /Iz/ sound?

Recuerdas este sonido /Iz/?

Repeat after me.

Repite después de mi.

‘wishes’ ‘taxis’

'deseos' 'taxis'

‘taxis’ ‘choices’

'taxis' 'elecciones'

‘choices’ ‘wolves’

'elecciones' 'lobos'

‘wolves’ And finally,

'lobos' Y por último,

‘photos’ ‘photos’ Excellent job guys.

'fotos' 'fotos' Excelente trabajo chicos.

Now let’s move on to some example sentences.

Ahora pasemos a algunas oraciones de ejemplo.

I have some example sentences for you guys.

Tengo algunas oraciones de ejemplo para ustedes.

Using singular and plural nouns.

Utilizar sustantivos en singular y plural.

I would like you to repeat the sentences after me.

Me gustaría que repitieras las frases después de mí.

And be really careful to use proper pronunciation.

Y tenga mucho cuidado de utilizar la pronunciación adecuada.

Let’s get started.

Empecemos.

First, ‘I want a dog.’

Primero, "Quiero un perro".

‘I like dogs.’

'Me gustan los perros.'

Repeat after me, guys.

Repitan conmigo, muchachos.

‘I want a dog.’

'Quiero un perro.'

‘I like dogs.’

'Me gustan los perros.'

The second sentence.

La segunda frase.

‘I don’t want a fox.’

"No quiero un zorro".

‘I don’t like foxes.’

"No me gustan los zorros."

After me, guys.

Después de mí, muchachos.

‘I don’t want a fox.’

"No quiero un zorro".

‘I don’t like foxes.’

"No me gustan los zorros."

Great, moving on the to the third sentence.

Genial, pasando a la tercera oración.

‘I bought a watch.’

"Compré un reloj."

‘I have many watches.’

"Tengo muchos relojes."

Repeat after me.

Repite después de mi.

‘I bought a watch.’

"Compré un reloj."

‘I have many watches.’

"Tengo muchos relojes."

Good job.

Buen trabajo.

Sentence four now.

Oración cuatro ahora.

‘I have a new stereo.’

"Tengo un estéreo nuevo."

‘Now, I have two stereos.’

"Ahora tengo dos estéreos".

After me.

Después de mí.

‘I have a new stereo.’

"Tengo un estéreo nuevo."

‘Now, I have two stereos.’

"Ahora tengo dos estéreos".

Excellent!

¡Excelente!

And finally, ‘There’s a knife.’

Y finalmente: "Hay un cuchillo".

‘There are six knives in the kitchen.’

"Hay seis cuchillos en la cocina".

Repeat after me.

Repite después de mi.

‘There’s a knife.’

"Hay un cuchillo."

‘There are six knives in the kitchen.’

"Hay seis cuchillos en la cocina".

Amazing job guys.

Increíble trabajo chicos.

Very nice.

Muy lindo.

I hoped this has helped.

Espero que esto haya ayudado.

I hope you now understand better, singular and plural nouns in English.

Espero que ahora entiendas mejor los sustantivos en singular y plural en inglés.

Now, I haven’t talked about all the pronunciation rules,

Ahora, no he hablado de todas las reglas de pronunciación,

But I hope you have a good sense now of how pronounce plural forms.

pero espero que ahora tengas una buena idea de cómo pronunciar las formas plurales.

Make sure you watch my next video if you want to know more about nouns in English.

Asegúrate de ver mi próximo video si quieres saber más sobre los sustantivos en inglés.

Thank you very much for watching guys.

Muchas gracias por mirar chicos.

Thank you for watching my video, guys!

¡Gracias por ver mi video, chicos!

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