The Secret to Stop Translating in Your Head and THINK in English

Is translation a blessing or a curse?

Tłumaczenie to błogosławieństwo czy przekleństwo?

So, obviously when you're speaking in English  relying too much on translation is going to make  

Więc oczywiście, kiedy mówisz po angielsku, zbytnie poleganie na tłumaczeniu sprawi, że będziesz

you think extra hard, it's going to take you out  of the moment, it slows you down, it's just no good.  

intensywnie myśleć, odciągnie cię od chwili, spowalnia, to po prostu nie jest dobre.

But what role does translation have in your  learning as a whole? How much of it is a natural  

Ale jaką rolę odgrywa tłumaczenie w Twojej nauce jako całości? Ile z tego jest naturalnym

and good result of knowing more than one language? And when is it a good idea to avoid it? In this  

i dobrym skutkiem znajomości więcej niż jednego języka? A kiedy warto go unikać? W tej

lesson we'll talk a little bit about that. So, that  you know exactly how this translation chip works  

lekcji trochę o tym porozmawiamy. Abyś dokładnie wiedział, jak ten układ tłumaczący działa

in your bilingual brain. And when you know that  my belief is that you'll be able to start making  

w Twoim dwujęzycznym mózgu. A kiedy już to wiesz, wierzę, że będziesz w stanie zacząć robić

progress towards depending less on translation,  so you can become a more fluent english speaker.  

postępy w mniejszym poleganiu na tłumaczeniu, dzięki czemu będziesz mówić płynniej po angielsku.

Ready? Let's go! Also, stick around until the end  for some fun awareness raising activities which  

Gotowy? Chodźmy! Zostań też do końca, aby wziąć udział w zabawnych ćwiczeniach zwiększających świadomość, które

will help you become more conscious about the  negative effect of translation and how to avoid  

pomogą ci stać się bardziej świadomym negatywnych skutków tłumaczenia i sposobów

it. But in case we are meeting for the first time,  I'm Ollie and we help you understand fast english,  

ich unikania. Ale jeśli spotykamy się po raz pierwszy, jestem Ollie i pomożemy Ci szybko zrozumieć angielski,

be understood by anyone, and connect to the world.  In fact, Ahamed says that our videos are motivating  

być zrozumianym przez każdego i połączyć się ze światem. Ahamed mówi, że nasze filmy są motywujące

and have given him a lot of self-confidence. So,  join our men in our growing global community  

i dodały mu pewności siebie. Dołącz więc do naszych mężczyzn w naszej rosnącej globalnej społeczności,

by hitting that subscribe button and the bell  down below, so you can continue learning with us.

klikając ten przycisk subskrypcji i dzwonek poniżej, aby móc kontynuować naukę z nami. Po pierwsze

First of all, why do we translate from our native  language to English? There are five reasons  

, dlaczego tłumaczymy z naszego języka ojczystego na angielski? Powodów jest pięć,

and the first one is unawareness of English  rules or a lack of knowledge of some aspects  

a pierwszym z nich jest nieznajomość zasad języka angielskiego lub brak znajomości niektórych aspektów

of how the language works. We recently saw in  another lesson on this channel the sentence: "My  

jego działania. Niedawno widzieliśmy w innej lekcji na tym kanale zdanie: „Moja

sister has 21 years." If you say this sentence  first of all congrats on putting your English  

siostra ma 21 lat”. Jeśli wypowiadasz to zdanie, przede wszystkim gratuluję opanowania języka angielskiego

into use! But let's take a closer look. It might be  that you didn't realize that in English we use the  

w praktyce! Ale przyjrzyjmy się bliżej. Być może nie zdawałeś sobie sprawy, że w języku angielskim używamy

verb "to be" to talk about age. "My sister is 21 years."  The other problem with that sentence is that we  

czasownika „być”, aby mówić o wieku. „Moja siostra ma 21 lat”. Inny problem z tym zdaniem polega na tym, że nigdy

never say years and stop there. We always need  to say years old. "My sister is 21 years old." These  

nie mówimy lat i na tym nie poprzestajemy. Zawsze musimy powiedzieć lat. „Moja siostra ma 21 lat”. Te

two mistakes happened because you might have  translated from your native language. I know  

dwa błędy miały miejsce, ponieważ mogłeś tłumaczyć ze swojego języka ojczystego. Wiem  o

this because my bolivian and brazilian friends  have a tendency to make these same mistakes. I  

tym, ponieważ moi boliwijscy i brazylijscy przyjaciele mają tendencję do popełniania tych samych błędów.

often hear some people say "I am agree" or "He gave  me an advice." Now, is translation a bad thing here?  

Często słyszę, jak niektórzy ludzie mówią „Zgadzam się” lub „Dał mi radę”. Czy tłumaczenie jest tutaj czymś złym?

No, not necessarily. If you don't yet know the  specific grammar rule or the word you should  

Nie, niekoniecznie. Jeśli nie znasz jeszcze określonej reguły gramatycznej lub słowa, którego powinieneś

use, of course you're going to compensate by  using the structures you already know from  

użyć, oczywiście zrekompensujesz to, używając struktur, które już znasz z

your native language. It's not bad because you're  still communicating and the person you're having  

Twojego języka ojczystego. Nie jest źle, ponieważ nadal się komunikujesz, a osoba,

a conversation with is likely going to be able to  understand you. And in this case we say translating  

z którą rozmawiasz, prawdopodobnie będzie w stanie Cię zrozumieć. W tym przypadku mówimy, że tłumaczenie

is a crutch which means it's of help even though  it's a little bit wrong. Now the second reason for  

jest podporą, co oznacza, że ​​jest pomocne, mimo że jest trochę błędne. Drugim powodem

using translation might not actually be  translating, technically speaking. This is  

używania tłumaczenia może nie być tłumaczenie, technicznie rzecz biorąc. To jest to,

what linguists call interference. Interference is  like a tendency, a habit from your native language. 

co lingwiści nazywają interferencją. Ingerencja jest jak tendencja, nawyk z twojego języka ojczystego.

When we spot mistakes that come from interference  we might say "Oh, you're translating." I have a  

Kiedy zauważymy błędy wynikające z ingerencji, możemy powiedzieć „Och, tłumaczysz”. Mam

friend who's an incredible English speaker.  She's really, really fluent. But the other day  

przyjaciela, który jest niesamowitym mówcą po angielsku. Jest naprawdę bardzo biegła. Ale któregoś dnia

we were talking and she said that she knew a  guy at a pub and. I'm like, "You know a guy who  

rozmawialiśmy i powiedziała, że ​​zna faceta w pubie i. Mówię: „Znasz faceta, który

works at a pub?" Then she corrected herself "Oh,  no, I mean I met a guy at the pub." By the way, as  

pracuje w pubie?” Potem poprawiła się: „Och, nie, to znaczy poznałam faceta w pubie”. Przy okazji, tak jak

I said stay until the end because we're going to  do some fun exercises to test your ability to not  

powiedziałem, zostań do końca, ponieważ wykonamy kilka zabawnych ćwiczeń, które sprawdzą Twoją umiejętność

translate, even when it's tempting. We're going to  come back to this common mistake. But anyway, back  

nieprzetłumaczania, nawet jeśli jest to kuszące. Wrócimy do tego powszechnego błędu. Ale tak czy inaczej, wracając

to common mistakes, some other advanced English  speakers I know might say "Did you posted the  

do typowych błędów, niektórzy inni zaawansowani anglojęzyczni, których znam, mogą powiedzieć „Czy opublikowałeś

picture on Instagram?" The problem with this is that  the verb does not need to be in the past because  

zdjęcie na Instagramie?” Problem polega na tym, że czasownik nie musi być w czasie przeszłym, ponieważ

we are already using did. Another common mistake  is when someone asks me a question they might say,  

już używamy did. Innym częstym błędem jest zadawanie mi pytań, które mogą brzmieć:

"Speak portuguese?" Again, this is totally  understandable for me because a lot of  

„Mówisz po portugalsku?” Ponownie, jest to dla mnie całkowicie zrozumiałe, ponieważ wiele

the languages don't use auxiliary verbs "be, have,  can, etc." like English does, fun right? In all these  

języków nie używa czasowników posiłkowych „be, have, can itd.”. jak angielski, zabawne, prawda? We wszystkich tych

cases the people who made these mistakes  know how to not make these mistakes. However  

przypadkach ludzie, którzy popełnili te błędy, wiedzą, jak ich nie popełniać. Jednak

it's called interference because sometimes it's  like a reflex, you use words patterns or habits  

nazywa się to interferencją, ponieważ czasami jest to jak odruch, używasz wzorców słów lub nawyków  ,

that come from your native language to help  you. Can you think of a word pattern or habit  

które pochodzą z Twojego języka ojczystego, aby Ci pomóc. Czy przychodzi Ci do głowy wzorzec słowny lub nawyk  ,

that gets in the way of your English? I'd  love to hear about it in the comments below.  

który przeszkadza Ci w mówieniu po angielsku? Chętnie posłucham o tym w komentarzach poniżej.

A nice way of learning new words and word chunks,  so that you can stop translating in your head is  

Dobrym sposobem uczenia się nowych słów i fragmentów słów, który pozwala przestać tłumaczyć w głowie, jest

by listening to and following the transcriptions  of our Podcast. On the Real Life English Podcast  

słuchanie i śledzenie transkrypcji naszego podcastu. W podcaście Real Life English

you will hear real life native conversations  about culture idioms, expressions, and hints  

usłyszysz autentyczne konwersacje na temat idiomów kulturowych, wyrażeń i wskazówek

and tips to move your English to the next level.  You can download the App by clicking the link  

oraz wskazówki, jak przenieść swój angielski na wyższy poziom. Aplikację można pobrać, klikając link

in the description or by going to the Apple  App Store or the Google Play Store. And while  

w opisie lub przechodząc do Apple App Store lub Google Play Store. A skoro już

you're there, why not leave us a five star review,  and we might shout you out on the next Podcast.

tam jesteś, może zostawisz nam pięciogwiazdkową recenzję, a być może wykrzykniemy Cię w następnym podkaście.

Now, the third reason why we translate is  actually a good one, it's because it's totally  

Trzeci powód, dla którego tłumaczymy, jest właściwie dobry, ponieważ wszystko jest w

fine. Your native language has some things in  common with English. Cognates are words that  

porządku. Twój język ojczysty ma pewne cechy wspólne z angielskim. Pokrewne słowa to słowa, które

are very similar in your native language and in  English, for example, the word future in English  

są bardzo podobne w Twoim języku ojczystym i angielskim, na przykład słowo future w języku angielskim

in Spanish and Portuguese is "futuro." So, sometimes  you can use cognates to your advantage. The fourth  

w języku hiszpańskim i portugalskim to „futuro”. Czasami więc możesz użyć pokrewnych słów na swoją korzyść. Czwartym

reason why we translate is because we fall for a  trap. False cognates are words that look the same  

powodem, dla którego tłumaczymy, jest to, że wpadamy w pułapkę. Fałszywe odpowiedniki to słowa, które wyglądają tak samo

in your language and in English, but they  actually mean completely different things.  

w Twoim języku i angielskim, ale w rzeczywistości oznaczają zupełnie inne rzeczy.

You might hear your teacher use the term "false  friends" to describe this. Alrighty, let's have  

Możesz usłyszeć, jak twój nauczyciel używa terminu „fałszywi przyjaciele”, aby to opisać. Dobrze, zróbmy

a little quiz! This word "embarazada" is a Spanish  word. What English word do you think it looks like?  

mały quiz! To słowo „embarazada” pochodzi z języka hiszpańskiego. Jak myślisz, jakie angielskie słowo to wygląda?

Excited, empire or embarrassed? If you answered C  then you're correct! It seems like the English word  

Podekscytowany, imperium czy zawstydzony? Jeśli odpowiedziałeś C, to masz rację! Wydaje się, że to angielskie słowo

"embarrassed", right? However "embarazada" does not mean  this. Funny story, I was dancing in a nightclub in  

„zawstydzony”, prawda? Jednak „embarazada” nie oznacza tego. Zabawna historia, tańczyłem w klubie nocnym w

Bolivia, and my pants split open and I said to  my friend, thinking I was using the correct word.  

Boliwii, rozdarły mi się spodnie i powiedziałem do przyjaciela, myśląc, że użyłem właściwego słowa.

"Estoy embarazada" which I thought meant  "I am embarrassed." And my friend said,  

„Estoy embarazada”, co, jak sądziłem, oznaczało „Jestem zawstydzony”. A mój przyjaciel powiedział:

"Impossible, Ollie, men can't get pregnant." I was  shocked and embarrassed that I was using this word  

„Niemożliwe, Ollie, mężczyźni nie mogą zajść w ciążę”. Byłem zszokowany i zawstydzony, że użyłem tego słowa

incorrectly. So, be careful. And actually a student  of mine confused the meaning of the word "assist"

niewłaściwie. Więc uważaj. W rzeczywistości jeden z moich uczniów pomylił znaczenie słowa „asysta”,

when he said he assisted a football match. This  word looks similar to "asistia" in Spanish, but  

kiedy powiedział, że asystował podczas meczu piłki nożnej. To słowo wygląda podobnie do „asistia” w języku hiszpańskim, ale

what he actually meant is attend. So, be careful  as there are lots of "false friends", especially  

tak naprawdę miał na myśli obecność. Uważaj więc, ponieważ jest wielu „fałszywych przyjaciół”, zwłaszcza

if your native language is written with the same  alphabet that English has. A fifth reason why we  

jeśli Twój język ojczysty jest zapisany tym samym alfabetem co język angielski. Piąty powód, dla którego

translate is fatigue, yeah, you heard that right!  You see, speaking a second language takes some  

tłumaczymy, to zmęczenie. Tak, dobrze słyszałeś! Widzisz, mówienie w drugim języku wymaga trochę

mental energy, and while it's easier to  speak when you're fresh and energized,  

energii psychicznej i chociaż łatwiej jest mówić, gdy jesteś wypoczęty i pełen energii,

it gets considerably harder after a long day  of work. Trust me, I know. The ability that many  

po długim dniu pracy staje się to znacznie trudniejsze . Zaufaj mi, wiem. Zdolność, jaką

advanced non-native speakers have is that they  can speak with a high level of idiomaticity.  

posiada wielu   zaawansowanych obcokrajowców, polega na tym, że potrafią mówić z wysokim poziomem idiomatyki.

This means they can use expressions that are  natural and correct. It means that they actually  

Oznacza to, że mogą używać wyrażeń, które są naturalne i poprawne. Oznacza to, że tak naprawdę

don't translate. These types of speakers, however,  do tend to fall more often for the temptation  

nie tłumaczą. Jednak tego typu mówcy częściej ulegają pokusie

of translation when they're simply tired. A friend  of mine said in a zoom call that he was the only  

tłumaczenia, gdy są po prostu zmęczeni. Mój przyjaciel powiedział podczas telekonferencji, że był jedynym

father in that zoom call. Now, that sounds a bit  weird especially because there were women in that  

ojcem w tej telekonferencji. To brzmi trochę dziwnie, zwłaszcza że w tej rozmowie były kobiety

call. What he actually meant to say is that he was  the only parent present there. He probably was too  

. Tak naprawdę chciał powiedzieć, że był jedynym obecnym tam rodzicem. Pewnie był zbyt

exhausted from looking after that child, that he  said that, because he's really fluent in English.

wyczerpany opieką nad tym dzieckiem, że tak powiedział, bo naprawdę biegle mówi po angielsku.

What can I do to translate less? I have one  magic tip that's the kryptonite to translation.  

Co mogę zrobić, aby tłumaczyć mniej? Mam jedną magiczną wskazówkę, która jest kryptonitem do tłumaczenia.

Seriously, it's the best tip to ever avoid  translating but I'll get to that in just a moment. 

Poważnie, to najlepsza wskazówka, jak unikać tłumaczenia, ale o tym za chwilę. Po

First, what can you do to translate less?  Well, the answer is what hopefully you've  

pierwsze, co możesz zrobić, aby tłumaczyć mniej? Cóż, odpowiedź brzmi: co, mam nadzieję,

been getting from this video so far. It  might sound cheesy but that is awareness.  

wyciągnąłeś z tego filmu do tej pory. Może to zabrzmieć tandetnie, ale taka jest świadomość.

In fact, the exercises that I have prepared for the  end are called "Awareness raising exercises." Think  

W rzeczywistości ćwiczenia, które przygotowałem na koniec, nazywane są „Ćwiczeniami podnoszącymi świadomość”. Pomyśl

about it! You need to be aware of what comes from  your native language and what English is. There are  

o tym! Musisz być świadomy tego, co pochodzi z Twojego języka ojczystego i czym jest angielski. Jest

a lot of things that overlap, but there are also  a lot of things that don't mix. So, knowing exactly  

wiele rzeczy, które się pokrywają, ale jest też wiele rzeczy, które się nie mieszają. Tak więc wiedza o tym, czym dokładnie

what those things are helps a lot. Obviously as an  elementary or lower intermediate English speaker,  

są te rzeczy, bardzo pomaga. Oczywiście jako osoba posługująca się językiem angielskim na poziomie podstawowym lub średnio-zaawansowanym ,

you're still figuring out the differences. You're  still learning by making tons of errors, but as you  

wciąż dostrzegasz różnice. Nadal uczysz się, popełniając mnóstwo błędów, ale gdy

become upper intermediate you're able to much  better separate your two languages. You gain  

osiągniesz poziom średnio-zaawansowany, będziesz w stanie znacznie lepiej rozdzielić swoje dwa języki. Osiągasz

this by being exposed to the language as much as  possible, by being curious, by questioning things.  

to, będąc narażonym na kontakt z językiem tak często, jak to możliwe, będąc ciekawym, kwestionując różne rzeczy.

For example, if your English is intermediate and  you are with two friends you might say something  

Na przykład, jeśli Twój angielski jest średniozaawansowany i jesteś z dwoma przyjaciółmi, możesz powiedzieć na przykład

like "We're three". However, later in your English  learning progression you'll learn that you should  

„Jest nas trzech”. Jednak na późniejszym etapie nauki języka angielskiego nauczysz się, że należy

say, "The three of us" or "Us three." It all goes back  to awareness, to basically being less confused and  

mówić „Nas troje” lub „Nas troje”. Wszystko sprowadza się do świadomości, do bycia mniej zdezorientowanym i

having figured out more things about the English  language. Okay, so for me the best tip to avoid  

zrozumienia większej ilości rzeczy na temat języka angielskiego. Dobra, więc dla mnie najlepszą wskazówką, aby uniknąć

falling into the trap of translation is learning  vocabulary chunks. And you might be thinking,  

wpadnięcia w pułapkę tłumaczenia, jest uczenie się fragmentów słownictwa. Być może myślisz:

"What does this mean?" Well, instead of focusing on  learning individual words, learn groups of words.  

„Co to znaczy?” Cóż, zamiast skupiać się na nauce pojedynczych słów, ucz się grup słów.

It's not to say that you shouldn't look  up a word if you don't know what it means,  

Nie oznacza to, że nie należy wyszukiwać słowa, jeśli nie wiesz, co ono oznacza,

but as I said your focus should be more on chunks.  Word chunks are a sequence of words that come  

ale jak już powiedziałem, powinieneś skupić się bardziej na fragmentach. Kawałki słów to sekwencja słów, które w

naturally together to express an idea, for example,  when you first learned nice to meet you, you didn't  

naturalny sposób łączą się, aby wyrazić pomysł, na przykład kiedy po raz pierwszy dowiedziałeś się, że miło cię poznać, nie

study each word in the sentence, you simply learn  them all together. And even how to answer it by  

studiowałeś każdego słowa w zdaniu, po prostu uczysz się ich wszystkich razem. A nawet jak na to odpowiedzieć,

saying, "Nice to meet you too", right? When we say  chunks we mean collocations, fixed expressions, 

mówiąc: „Miło mi cię poznać”, prawda? Kiedy mówimy „ kawałki”, mamy na myśli kolokacje, ustalone wyrażenia,

formulaic utterances, sentence starters,  verb patterns, idioms and catchphrases.

wypowiedzi formalne, początkowe zdania, wzory czasowników, idiomy i slogany.

In a paper released by Cambridge University press  called "Learning language in chunks" they mention  

W artykule opublikowanym przez prasę Uniwersytetu Cambridge, zatytułowanym „Nauka języka w kawałkach”, wymieniają

three important reasons why word chunks  are a great way to learn vocabulary. They  

trzy ważne powody, dla których kawałki słów to świetny sposób na naukę słownictwa.

are fluency, idiomaticity. subsequent language  development. "How does it contribute to fluency?"  

Są to płynność, idiomatyczność. późniejszy rozwój języka. „Jak to wpływa na płynność?”

you may ask. Well, various research studies  have found that more fluent speakers  

możesz zapytać. Cóż, różne badania naukowe wykazały, że bardziej płynni mówcy

are able to speak faster and with less  hesitation due to the effective use of chunks.  

mogą mówić szybciej i z mniejszym zawahaniem dzięki efektywnemu wykorzystaniu kawałków.

Then, it increases idiomaticity, because chunks  help students appear as idiomatic language users.  

Następnie zwiększa idiomatyczność, ponieważ fragmenty pomagają uczniom wyglądać na użytkowników języka idiomatycznego.

By that we mean they can use expressions that are  natural and correct, and are also of a high level.  

Rozumiemy przez to, że mogą używać wyrażeń, które są naturalne i poprawne, a także na wysokim poziomie.

Lastly it helps subsequent language development  because it creates a strong base of language  

Wreszcie pomaga w późniejszym rozwoju języka, ponieważ tworzy solidną bazę językową,

upon which more advanced language can be supported.  Anyway, we believe so much on the power of learning  

na której można obsługiwać bardziej zaawansowany język. Tak czy inaczej, tak bardzo wierzymy w moc uczenia się  przyśpiewek

vocabulary chants that we made a recent lesson  called "The number one key to advanced fluency.  

słownictwa, że ​​niedawno przeprowadziliśmy lekcję zatytułowaną „Klucz numer jeden do zaawansowanej płynności.

Word chunks." So, be sure to check it out for a more  in-depth learning experience, I'll link it down in  

Fragmenty słów”. Pamiętaj więc, aby zapoznać się z nią, aby uzyskać bardziej szczegółowe informacje. Link do niej znajdziesz w

the description below or you can also click up  here. Let's now move on to the last section of  

opisie poniżej lub możesz też kliknąć tutaj. Przejdźmy teraz do ostatniej części

this lesson, which I hope you've enjoyed so far.  I'm going to describe some scenarios, and you'll  

tej lekcji, która, mam nadzieję, do tej pory Ci się podobała. Opiszę kilka scenariuszy, a Ty będziesz

have to form a sentence. Now, in order to create the  correct sentence you'll have to resist translating  

musiał ułożyć zdanie. Teraz, aby utworzyć prawidłowe zdanie, musisz powstrzymać się od tłumaczenia,

because they all contain idiomatic features. Let's  try it out! The first scenario is the following.  

ponieważ wszystkie zawierają cechy idiomatyczne. Wypróbujmy to! Pierwszy scenariusz jest następujący. Chodzi

It's about my friend who met a guy at the pub.  They started dating and she said that as she  

o mojego przyjaciela, który spotkał faceta w pubie. Zaczęli się spotykać, a ona powiedziała, że ​​gdy

started to know more details about this  person's life, she fell in love with him.  

zaczęła poznawać więcej szczegółów z życia tej osoby, zakochała się w nim.

Now, your task is to fill in the blank with the  correct expression hint use the word no and him.

Teraz Twoim zadaniem jest wpisanie w lukę poprawnego wyrażenia, podpowiedź, użyj słowa no i on.

As I got to know him better, I  realized that he was the one.

Gdy poznałam go lepiej, zdałam sobie sprawę, że to ten jedyny.

The reason I use this example is  because the different meanings of  

Powodem, dla którego używam tego przykładu, jest to, że różne znaczenia słów „

know, meet, and get to know tend to confuse  learners. Scenario number two, imagine you  

poznać”, „spotkać” i „poznać” często dezorientują uczniów. Scenariusz numer dwa, wyobraź sobie, że

want to know the duration of the flight from  say Barcelona to New York. How do you ask that?

chcesz poznać czas trwania lotu np. z Barcelony do Nowego Jorku. Jak o to pytasz?

How long does it take to  fly from Barcelona to New York?

Ile trwa lot z Barcelony do Nowego Jorku?

With this one maybe you get confused with the word  last, long, or much time, or have a tendency to use  

W tym przypadku możesz pomylić się ze słowem „ ostatni”, „długi” lub „dużo czasu” albo masz tendencję do używania

word duration. however, the word take is the most  commonly used in this case. Scenario number three,  

czasu trwania słowa. jednak słowo wziąć jest w tym przypadku najczęściej używane. Scenariusz numer trzy

and it's no secret that Bill Gates has a lot of  money. Actually, he has more money than anyone else,  

i nie jest tajemnicą, że Bill Gates ma dużo pieniędzy. Właściwie ma więcej pieniędzy niż ktokolwiek inny,

I think, and how do you say that in a short  to the point sentence using the word richest?

jak sądzę, i jak to powiedzieć w krótkim, rzeczowym zdaniu, używając słowa najbogatszy?

Bill Bates is the world's richest person. Maybe your first reaction was  

Bill Bates jest najbogatszą osobą na świecie. Może twoją pierwszą reakcją było to, że

Bill Gates is the richest person in the world.  

Bill Gates jest najbogatszą osobą na świecie.

Which is also correct, more learners say that  instead of the world's richest person, because  

Co też jest poprawne, więcej uczniów mówi tak zamiast najbogatszej osoby na świecie, ponieważ

saying the richest person in the world is closer  to a lot of people's first language. Scenario  

mówienie „najbogatsza osoba na świecie” jest bliższe językowi ojczystemu wielu ludzi. Scenariusz

number four, now imagine you want to invite a  friend to have some drinks after work. How do  

numer cztery, teraz wyobraź sobie, że chcesz zaprosić przyjaciela na drinka po pracy. Jak

you ask them when they stop working on a specific  day? Hint, don't say leave work, use a phrasal verb.

ich pytasz, kiedy przestają pracować w określonym dniu? Podpowiedź, nie mów zostaw pracę, użyj czasownika frazowego.

What time do you get off work? Then, after you have a few drinks, how do  

Kiedy kończysz pracę? A potem, po kilku drinkach, jak

you say that your friend doesn't need  to pay because you'll pay the whole bill?

powiesz, że twój przyjaciel nie musi płacić, bo ty zapłacisz cały rachunek? Czy

Did you say "I'll pay the bill"? Well, that's not  wrong a more idiomatic expression is "It's on me" 

powiedziałeś "Zapłacę rachunek"? Cóż, nie ma nic złego w tym, że bardziej idiomatycznym wyrażeniem jest „To na mnie”, „

or "I got it" or even "My shout!". Scenario number five,  the last one is a basic grammar error in English  

Mam to”, a nawet „Mój krzyk!”. Scenariusz numer pięć, ostatni to podstawowy błąd gramatyczny w języku angielskim,

that probably is correct in your native language.  What do you call this? Use the word star and hotel.

który prawdopodobnie jest poprawny w Twoim języku ojczystym. Jak to nazywasz? Użyj słowa gwiazda i hotel.

"This is a five-star hotel." The reason why I  thought of this example is because I often  

„To pięciogwiazdkowy hotel”. Powodem, dla którego pomyślałem o tym przykładzie, jest to, że często

see people saying "a five stars hotel." The thing is  English adjectives are never in the plural, that's  

widzę ludzi mówiących „pięciogwiazdkowy hotel”. Rzecz w tym, że angielskie przymiotniki nigdy nie występują w liczbie mnogiej,

why it's "not a million dollars question" it's a  "million dollar question." Okay, so in this lesson  

dlatego „nie jest to pytanie za milion dolarów”, tylko „ pytanie za milion dolarów”. Okej, więc w tej lekcji

we went over the five reasons why we translate  because we don't know something in English or  

omówiliśmy pięć powodów, dla których tłumaczymy, ponieważ nie wiemy czegoś po angielsku lub w

any other language we're learning, so we fall back  into the structures of our native language, which  

jakimkolwiek innym języku, którego się uczymy, więc wracamy do struktur naszego języka ojczystego, co

is totally normal. And because of interference, and  also because of cognates which are words that seem  

jest całkowicie normalne. I z powodu interferencji, a także z powodu pokrewnych, które są słowami, które wydają się

similar. I gave the example of futuro and future  in English. And I'm sure in your language as well  

podobne. Podałem przykład futuro i future w języku angielskim. I jestem pewien, że w twoim języku również

there are many other cognates. Then, there's false  cognates which are the opposite of that. And lastly  

istnieje wiele innych pokrewnych słów. Są też fałszywe pokrewne, które są tego przeciwieństwem. I wreszcie

because when you're tired you're likely to make  more mistakes than usual. Natural, right? Then, I  

ponieważ kiedy jesteś zmęczony, prawdopodobnie popełnisz więcej błędów niż zwykle. Naturalne, prawda? Następnie

covered how being more aware of similarities and  differences is what is going to make you translate  

omówiłem, w jaki sposób większa świadomość podobieństw i różnic sprawi, że będziesz

less. I also talked about vocabulary chunks as a  great learning strategy that's going to make you  

mniej tłumaczyć. Mówiłem też o fragmentach słownictwa jako o świetnej strategii uczenia się, która sprawi, że

become more fluent. So, make sure you follow us on  Instagram at reallife.english so you can stay updated  

staniesz się bardziej płynny. Dlatego pamiętaj, aby obserwować nas na Instagramie pod adresem reallife.english, aby być na bieżąco

with all our lessons across all of our channels. I  hope you enjoyed today's lesson, and I will see you  

ze wszystkimi naszymi lekcjami na wszystkich naszych kanałach. Mam nadzieję, że podobała ci się dzisiejsza lekcja i do zobaczenia

next time. Aww yeah!

następnym razem. Aww tak!