CAN or CAN'T? — Can YOU HEAR the difference?

35,183 views ・ 2022-03-18

RealLife English


Proszę kliknąć dwukrotnie na poniższe angielskie napisy, aby odtworzyć film. Przetłumaczone napisy są tłumaczone maszynowo.

00:32
Wel... that was pretty awkward wasn't it? What  you just witnessed is a huge challenge for most  
0
32160
5840
Cóż... to było dość niezręczne, prawda? To, czego właśnie byłeś świadkiem, stanowi ogromne wyzwanie dla większości   osób
00:38
English learners and that is telling the very  subtle difference when Americans say "can"  
1
38000
5440
uczących się angielskiego i to jest bardzo subtelna różnica, kiedy Amerykanie mówią „can”
00:43
and "can't." Now, although  these words look pretty similar,  
2
43440
3280
i „can’t”. Chociaż te słowa wyglądają dość podobnie,
00:46
you may have noticed that depending on how they  are used in a sentence their pronunciation can  
3
46720
4800
być może zauważyłeś, że w zależności od tego, jak są użyte w zdaniu, ich wymowa może się
00:51
change quite a bit. So what you see and what  you hear are actually quite different. So as  
4
51520
5520
nieco zmienić. Więc to, co widzisz, i to, co słyszysz, są w rzeczywistości zupełnie inne. Ponieważ
00:57
our goal here at RealLife English is to help you  to confidently understand anyone, we will first  
5
57040
5280
naszym celem w RealLife English jest pomoc w zrozumieniu każdej osoby, najpierw
01:02
be recapping the difference in the pronunciation  between these two words before testing your  
6
62320
5280
przypomnimy różnicę w wymowie tych dwóch słów, zanim przetestujemy Twoje
01:07
listening skills, so that you never confuse  "can" and "can't" again. Are you ready? Let's go!
7
67600
4880
umiejętności słuchania, abyś nigdy nie pomylił słów „ can” z „can’t”. " Ponownie. Jesteś gotowy? Chodźmy!
01:16
So the weak form of "can" is usually pronounced  with a schwa sound. This is the uh sound which  
8
76640
6160
Tak więc słaba forma „can” jest zwykle wymawiana z dźwiękiem schwa. To jest dźwięk, który
01:22
is the most common sound in English. So instead of  saying a strong "can", we'll usually reduce it to  
9
82800
6720
jest najczęstszym dźwiękiem w języku angielskim. Więc zamiast mówić mocne „puszka”, zazwyczaj redukujemy je do
01:29
kən. Let me give you some examples. I kən  ride a bike. He kən go for a walk later.  
10
89520
6080
kən. Pozwól, że podam kilka przykładów. Jeżdżę na rowerze. Później pójdzie na spacer.
01:36
Now we do this when can is not the main verb  in the sentence, it's an auxiliary verb and  
11
96560
5520
Teraz robimy to, gdy can nie jest głównym czasownikiem w zdaniu, jest czasownikiem posiłkowym, a
01:42
auxiliary verbs in their nature are usually  reduced. So it can even link on to other words  
12
102080
5520
czasowniki posiłkowe z natury są zwykle redukowane. Może więc nawet prowadzić do innych słów
01:47
in the sentence. For example if I say "I"  "can" I'll reduce it and connect it Ikuhn.  
13
107600
4800
w zdaniu. Na przykład, jeśli powiem „ja” „ mogę”, zmniejszę to i połączę Ikuhn.
01:52
Ikuhn. It almost sounds just like one word right.  Ikuhn ride a bike. Why don't you give it a try?
14
112400
4640
Ikuhn. To brzmi prawie jak jedno słowo. Ikuhn jeździ na rowerze. Dlaczego nie spróbować?
02:01
Now the strong form of "can" which  you are probably more familiar with  
15
121840
3360
Silna forma „can”, którą prawdopodobnie znasz
02:05
from your English classes is  pronounced with a short a sound  
16
125200
4640
z lekcji angielskiego, jest wymawiana z krótkim dźwiękiem  ,
02:09
just like the word "and." So we have two  very similar sounds there can, and, can,  
17
129840
5920
podobnie jak słowo „and”. Mamy więc dwa bardzo podobne dźwięki, can, can,
02:15
and. So we pronounce that short a sound with  the mouth relaxed and just slightly open.  
18
135760
4720
i. Więc wymawiamy ten krótki dźwięk z rozluźnionymi i lekko otwartymi ustami.
02:22
So if you're comfortable doing that, then why  don't you try saying it with me? "Can", "can."
19
142400
4880
Więc jeśli nie masz nic przeciwko temu, dlaczego nie spróbujesz powiedzieć tego ze mną? "Może może."
02:32
Awesome! Now you might be asking yourself: "When  do we use the reduced version and when do we use  
20
152480
4880
Wspaniały! Być może teraz zadajesz sobie pytanie: „Kiedy używamy skróconej wersji, a kiedy pełnej
02:37
the fully pronounced version of can?" So  when should I say kən when should i say  
21
157360
4240
wersji can?” Kiedy więc powinienem powiedzieć kən, kiedy powinienem powiedzieć   w
02:41
it fully as kæn? So you would use this fully  pronounced kæn when you want to give emphasis,  
22
161600
6160
pełni jako kæn? Więc tego w pełni wymawianego kæn używałbyś, na przykład, gdy chcesz położyć nacisk
02:47
for example. So if I'm wanting to reassure you:  "You can win the game" or "you kæn pass the test."  
23
167760
6800
. Więc jeśli chcę cię uspokoić: „Możesz wygrać grę” lub „Możesz zdać test”.
02:54
We'll also use it for contrast situations. So for  example "he can't come to the party but she kæn."  
24
174560
6160
Użyjemy go również w sytuacjach kontrastowych. Na przykład „on nie może przyjść na przyjęcie, ale ona kæn”.
03:01
Finally if you see this word coming  at the end of a sentence, you would  
25
181600
3040
Wreszcie, jeśli zobaczysz to słowo na końcu zdania,
03:04
also pronounce it fully. So for  example "I don't know if i kæn."
26
184640
3680
wypowiedz je również w całości. Na przykład „Nie wiem, czy kæn”.
03:12
By the way, if you could understand the difference  when natives say "can" and "can't" without any  
27
192240
5360
Nawiasem mówiąc, gdybyś mógł zrozumieć różnicę , kiedy tubylcy mówią „mogą” i „nie mogą” bez żadnych
03:17
difficulty, you'd probably feel a lot more  confident, right? Well, every week we make  
28
197600
5520
trudności, prawdopodobnie czułbyś się o wiele pewniej, prawda? Cóż, co tydzień organizujemy
03:23
English lessons to help learners just like you to  go from feeling like a lost and insecure English  
29
203120
6240
lekcje angielskiego, aby pomóc uczniom takim jak Ty przejść od zagubionego i niepewnego
03:29
learner, to being a confident and natural English  speaker. Does that sound like something that  
30
209360
6080
ucznia języka angielskiego do bycia pewnym siebie i naturalnym mówiącym po angielsku. Czy to brzmi jak coś, co
03:35
you want to do? Then be sure to hit that  subscribe button and the bell down below  
31
215440
4160
chcesz zrobić? W takim razie nie zapomnij nacisnąć przycisku subskrypcji i dzwonka poniżej
03:39
and join our community of over 300 000 learners  and you'll never miss a single new lesson.
32
219600
6560
i dołączyć do naszej społeczności ponad 300 000 uczniów, a już nigdy nie przegapisz żadnej nowej lekcji.
03:46
Now to practice your pronunciation of "can't",  you can do the exact same exercises before.  
33
226160
5040
Teraz, aby przećwiczyć wymowę słowa „can't”, możesz wykonać dokładnie te same ćwiczenia wcześniej.
03:51
Take the word canter which is kind of a way that's  between walking and running like a horse might do.  
34
231200
6320
Weźmy słowo galop, które jest rodzajem drogi pomiędzy chodzeniem a biegiem, tak jak robi to koń.
03:57
And just drop that final "er" syllable. So  it's can't. And something to keep in mind,  
35
237520
5920
I po prostu upuść ostatnią sylabę „er”. Więc nie może. I coś, o czym należy pamiętać,
04:03
with "can't", not like "can", it never  reduces. You don't have that schwa sound there.  
36
243440
5360
z „nie mogę”, a nie „może”, to nigdy się nie zmniejsza. Nie masz tam tego dźwięku schwa.
04:08
So make sure that you're always  saying that with a strong æ sound:  
37
248800
3040
Upewnij się więc, że zawsze wypowiadasz to z mocnym dźwiękiem æ:
04:12
kænt. But what happens here that does seem to trip  up most of my students, is that they don't hear  
38
252620
6500
kænt. Ale to, co dzieje się tutaj, co wydaje się potykać większość moich uczniów, to to, że nie słyszą
04:19
that final t sound. Now this is exactly right.  Americans tend to take that T and make it into a  
39
259120
7200
tego końcowego dźwięku. Teraz jest dokładnie tak. Amerykanie mają tendencję do brania tego T i przekształcania go w
04:26
glottal t. What does this mean? This means that  instead of releasing the full sound, we cut it off  
40
266320
5680
krtaniowe t. Co to znaczy? Oznacza to, że zamiast wypuszczać pełny dźwięk, odcinamy go
04:32
in the back of our throats. And if this sound does  not exist in your native language, then you might  
41
272000
4800
z tyłu gardła. A jeśli ten dźwięk nie występuje w twoim ojczystym języku, to możesz
04:36
not even hear it, so it just sounds the same as  saying a full "can", right? Let's look at a couple  
42
276800
4800
go nawet nie słyszeć, więc brzmi to tak samo, jak wypowiedzenie pełnej „puszki”, prawda? Spójrzmy na kilka
04:41
examples: "I can't understand what he's saying."  "The team can't progress into the next round."
43
281600
5680
przykładów: „Nie rozumiem, co on mówi”. „Drużyna nie może przejść do następnej rundy”.
04:49
Now usually we only pronounce that t sound  at the end of can't if it's at the end of a  
44
289280
4640
Zwykle wymawiamy to t na końcu can't tylko wtedy, gdy znajduje się na końcu
04:53
sentence or we want to clarify or add more  emphasis. So let's look at some examples.  
45
293920
5120
zdania lub gdy chcemy wyjaśnić lub dodać więcej akcentów. Spójrzmy więc na kilka przykładów.
04:59
If some person asked "can I borrow  your car?" Then I could respond  
46
299680
3760
Jeśli ktoś zapytał „czy mogę pożyczyć Twój samochód?” Wtedy mógłbym odpowiedzieć
05:03
"I've told you 10 times, no you can't" or  similar to the example that we saw before,  
47
303440
5040
„Mówiłem ci 10 razy, że nie, nie możesz” lub podobnie jak w przykładzie, który widzieliśmy wcześniej
05:08
a place where I've gotten in trouble with my  students is when they say something in English  
48
308480
4560
miejsce, w którym miałem kłopoty z moimi uczniami, dotyczyło sytuacji, gdy mówili coś po angielsku
05:13
and I couldn't understand what they said. And  so I said "sorry I can't understand." But what  
49
313040
4400
i ja nie mogłem zrozumieć, co mówią. Powiedziałem więc „przepraszam, ale nie rozumiem”. Ale to, co
05:17
happens here is because we have that glottal t  and then it's followed by a vowel, they connect.  
50
317440
5120
się tutaj dzieje, jest spowodowane tym, że mamy tę krtaniową t, po której następuje samogłoska, one się łączą.
05:22
So they think that I said "I can understand", when  I said "I can't understand." You can see how this  
51
322560
6080
Myślą więc, że powiedziałem „Rozumiem”, kiedy powiedziałem „Nie rozumiem”. Widzisz, jak
05:28
can cause some confusion? For sure in my classes  right and so to avoid this problem altogether,  
52
328640
4880
może to powodować pewne zamieszanie? Na pewno na moich lekcjach słusznie, więc aby całkowicie uniknąć tego problemu,
05:33
I started using a "didn't catch that" instead of  "I can't understand you". In all English lessons  
53
333520
5440
zacząłem używać „nie rozumiem” zamiast „nie rozumiem cię”. W każdym razie na wszystkich lekcjach angielskiego
05:39
anyways having good listening skills is  absolutely essential if you want to feel  
54
339520
4480
dobra umiejętność słuchania jest absolutnie niezbędna, jeśli chcesz czuć się
05:44
confident communicating in any language. And a big  problem that I've heard from English learners from  
55
344000
5120
pewnie w komunikowaniu się w dowolnym języku. Dużym problemem, o którym słyszałem od osób uczących się języka angielskiego z
05:49
all around the world, is that they just don't have  enough good opportunities to practice speaking  
56
349120
5040
całego świata, jest to, że po prostu nie mają wystarczająco dobrych okazji, by ćwiczyć mówienie   po
05:54
English with other people. And that's why we  decided to go and solve this problem for you.  
57
354160
4800
angielsku z innymi ludźmi. I dlatego zdecydowaliśmy się rozwiązać ten problem za Ciebie.
05:58
Our RealLife App is the only place where anytime,  anywhere, you can simply press a button and be  
58
358960
5760
Nasza aplikacja RealLife to jedyne miejsce, w którym zawsze i wszędzie możesz po prostu nacisnąć przycisk i
06:04
instantly connected to another English speaker in  another part of the world for a fun and dynamic  
59
364720
5760
natychmiast połączyć się z osobą mówiącą po angielsku w innej części świata, aby prowadzić zabawną i dynamiczną
06:10
English conversation. That's right, you can  have a fascinating conversation about your life,  
60
370480
4960
konwersację po angielsku. Zgadza się, jeśli chcesz, możesz przeprowadzić fascynującą rozmowę o swoim życiu,
06:15
about that other person's culture, about your  shared hobbies or even just about the weather,  
61
375440
4640
kulturze innej osoby, wspólnych zainteresowaniach, a nawet pogodzie
06:20
if you want. And we know for a lot of you, you  know, that having a teacher can be a life-changing  
62
380080
6000
. Wiemy, że dla wielu z Was posiadanie nauczyciela może być doświadczeniem zmieniającym życie
06:26
experience, but maybe you just simply can't  afford it. And that's exactly why we've made  
63
386080
4480
, ale może po prostu was na to nie stać. I właśnie dlatego stworzyliśmy
06:30
the RealLife App a free resource that you can use  to practice your speaking every day. Does that  
64
390560
5360
aplikację RealLife jako bezpłatne źródło informacji, z którego możesz codziennie ćwiczyć mówienie. Czy to
06:35
sound pretty good? Then why don't you download  it now by clicking up here or down description  
65
395920
4320
brzmi całkiem nieźle? W takim razie pobierz go teraz, klikając opis w górę tutaj lub w dół
06:40
below or you can simply search for RealLife  English in Apple app or Google Play Store.
66
400240
4160
poniżej, albo po prostu wyszukaj język RealLife  English w aplikacji Apple lub sklepie Google Play.
06:45
Alright so now that you've warmed up,  it's time to test your English listening  
67
405680
4000
Dobrze, skoro już się rozgrzałeś, czas sprawdzić swoje umiejętności rozumienia ze słuchu w języku angielskim
06:49
skills. So this test has two parts, in  the first part you will see my face,  
68
409680
4720
. Więc ten test składa się z dwóch części, w pierwszej zobaczysz moją twarz,
06:54
so you'll be able to see me saying 10  different example sentences. For each one  
69
414400
4880
więc będziesz mógł zobaczyć, jak wypowiadam 10 różnych przykładowych zdań. Dla każdego
06:59
you need to determine whether I said "can" or  "can't" in the example. In the second part,  
70
419280
6320
musisz określić, czy w przykładzie powiedziałem „może”, czy „nie może”. W drugiej części
07:05
you're not going to see my face, so this is  really great to challenge your listening skills.  
71
425600
4640
nie zobaczysz mojej twarzy, więc świetnie jest sprawdzić swoje umiejętności słuchania.
07:10
Just like you would need to do, for example,  if you have a phone call or maybe a Zoom  
72
430240
4480
Tak jak na przykład w przypadku rozmowy telefonicznej lub
07:14
meeting without any video. Alright, are  you ready? Then let's jump into the test
73
434720
4080
spotkania na Zoomie bez wideo. W porządku, jesteś gotowy? W takim razie przejdźmy do testu. A
07:23
So the first example:
74
443040
1280
więc pierwszy przykład:
09:04
Excellent! How did you do? All Right! Are  you ready to step the challenge up a notch?  
75
544800
4720
Znakomicie! Jak ci poszło? W porządku! Czy jesteś gotowy, aby podnieść wyzwanie na wyższy poziom?
09:09
So now you're not going to see my face, you're  just going to have to really trust your ears.
76
549520
4080
Więc teraz nie zobaczysz mojej twarzy, po prostu będziesz musiał naprawdę zaufać swoim uszom.
10:54
Ah yeah! Great job! How do you feel after that?  Don't worry too much if that was a big challenge  
77
654080
4960
O tak! Dobra robota! Jak się czujesz po tym? Nie przejmuj się zbytnio, jeśli było to
10:59
for you. You can watch the lesson over and  over as many times as you want until you can  
78
659040
4000
dla Ciebie duże wyzwanie. Możesz oglądać lekcję tyle razy, ile chcesz, aż
11:03
effortlessly understand the difference between can  and can't. And if you need a little bit more help,  
79
663040
5600
bez trudu zrozumiesz różnicę między „możesz” a „nie możesz”. A jeśli potrzebujesz trochę więcej pomocy,
11:08
then be sure that you don't miss this lesson that  we did that really focuses in on the pronunciation  
80
668640
5040
upewnij się, że nie przegapiliśmy tej lekcji, która skupia się na
11:13
differences between can and can't. You can find  that by clicking up here or down the description  
81
673680
4720
różnicach w wymowie między can i can't. Możesz to znaleźć, klikając w górę tutaj lub w dół opisu
11:18
below. And let's recap what we learned today about  the differences between can and can't. So can is  
82
678400
7760
poniżej. Podsumujmy też to, czego się dzisiaj dowiedzieliśmy o różnicach między can i can’t. Więc can jest
11:26
often pronounced in the weak form with a schwa  sound kən and when we have another word before it  
83
686160
5840
często wymawiane w formie słabej z dźwiękiem schwa kən, a kiedy mamy przed nim inne słowo,
11:32
then it often links like Ikuhn. The strong  form of can is pronounced with a short æ  
84
692000
5600
często łączy się jak ikuhn. Mocna forma can wymawiana jest krótkim æ
11:37
sound just like in man. There are three  types of cases where you'll see can used  
85
697600
4880
dźwiękiem, podobnie jak u człowieka. Istnieją trzy rodzaje przypadków, w których zobaczysz, że można ich użyć
11:42
in the strong form. And that's for emphasis,  contrast or if it's at the end of a sentence.  
86
702480
4400
w mocnej formie. I to dla podkreślenia, kontrastu lub na końcu zdania.
11:47
Can't doesn't have a weak form as it is always  stressed. So be sure to always pronounce it  
87
707840
4320
Can't nie ma słabej formy, ponieważ zawsze jest zestresowany. Więc pamiętaj, aby zawsze wymawiać to
11:52
with a strong æ: kænt. However, we usually  don't pronounce that t at the end of can't  
88
712160
5440
z mocnym æ: kænt. Jednak zazwyczaj nie wymawiamy też t na końcu can't
11:57
either. We use a glottal t kæn. Finally you'll  probably only hear that t sound and can't fully  
89
717600
6320
. Używamy krtaniowego t kæn. W końcu prawdopodobnie usłyszysz ten dźwięk t i nie będziesz w stanie go w pełni
12:03
pronounced if it comes at the end of a sentence  and the person wants to add a bit more emphasis.
90
723920
4160
wymówić, jeśli pojawi się na końcu zdania, a osoba chce dodać trochę więcej akcentów.
12:08
Alright! I hope that you really  enjoyed learning with today's lesson.  
91
728720
3040
W porządku! Mam nadzieję, że dzisiejsza lekcja bardzo Ci się podobała.
12:11
Why don't you send it over to a friend and  challenge them to see if they score as good  
92
731760
4400
Dlaczego nie wyślesz go do znajomego i nie rzucisz mu wyzwania, aby sprawdził, czy uzyska tak dobre   wyniki
12:16
as you did? And if you want to continue  your English learning journey with us,  
93
736160
3840
jak Ty? A jeśli chcesz kontynuować z nami swoją przygodę z nauką angielskiego,
12:20
then be sure to subscribe and why  don't you check out this lesson next!
94
740000
3840
pamiętaj o subskrypcji i zapoznaniu się z tą lekcją w następnej kolejności!
O tej stronie

Na tej stronie poznasz filmy z YouTube, które są przydatne do nauki języka angielskiego. Zobaczysz lekcje angielskiego prowadzone przez najlepszych nauczycieli z całego świata. Kliknij dwukrotnie na angielskie napisy wyświetlane na stronie każdego filmu, aby odtworzyć film od tego miejsca. Napisy przewijają się synchronicznie z odtwarzaniem filmu. Jeśli masz jakieś uwagi lub prośby, skontaktuj się z nami za pomocą formularza kontaktowego.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7