3 Tips To Speak Fast English

Aw yeah! What's up everybody?  Have you ever wondered why  

そうそう！ みんなどうしたの？

natives always seem to speak so quickly? Well, actually when you think about fast  

ネイティブがいつもとても速く話すように見える理由を考えたことはありますか？ 実際、英語の早口について考えると

speech in English it's the fact that  English is a stress-timed language,  

、それは 英語が強勢言語であるという事実です。

meaning that some syllables  are stressed and others aren't. 

つまり、一部の音節に は強勢があり、他の音節には強勢がありません。

So this makes English a rhythmical language and in  today's lesson I'm going to tell you some easy to  

これにより、英語はリズミカルな言語になり ます。今日のレッスンでは、英語を話すときに自然

apply tips so that you can sound and feel more  natural and confident when you speak English. 

で自信を持って聞こえるようになるための、簡単に適用できるヒントをいくつか紹介します 。

We're going to learn contractions, we're going  to learn linking sounds and we're going to learn  

短縮形を学び、 音のつながりを学び、

sentence stress. And the best part is I'm going  to ask you to practice with me as we go through,  

文の強勢を学びます。 一番いいのは 、私と一緒に練習するようお願いすることです。

and right at the end I have a really special  surprise for you, so make sure you watch all of  

最後に、本当に特別な サプライズがあります。

this video to check out what that surprise is. Do you sometimes feel that you don't sound as  

このビデオをすべて見て、そのサプライズが何であるかを確認してください。 は。

natural as you can when you speak English?  Well I want to tell you that every week  

英語を話すときに、自分の声があまり自然に聞こえないと感じることがありますか? 毎週 お伝えしたいのですが、

we help you understand fast native speech, be  understood by anyone and connect to the world. 

私たちはあなたが早口のネイティブ スピーチを 理解し、誰にでも理解され、世界とつながるお手伝いをしています。

Just ask Tamara, who says that our channel is now  part of her bedtime ritual. So join Tamara and  

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We have some breaking news out of a  fast food restaurant in Washington DC,  

ワシントン DC のファーストフード店から速報

an unidentified exchange student was in McDonald's  when a team member asked him what would you like. 

があります。チーム メンバーが彼に何が欲しいか尋ねたとき、身元不明の留学生がマクドナルドにいました。

The exchange student was confident because  he'd practiced many times before in his head.  

交換留学生 は、頭の中で何度も練習したので自信がありました。

He replied "I'll have a Sprite please." He'd been waiting a while when his name was called  

彼は「スプライトをください」と答えました。 注文を受けた後 、彼の名前が呼ばれたとき、彼はしばらく待っていました

after getting his order. He was shocked  to realize that he hadn't ordered a Sprite  

。 彼は 、スプライトを注文したのではなく、大きなフライド ポテトを注文したことを知ってショックを受けました

but instead he was given a large fries. That same  afternoon he was admitted to hospital due to an  

。 その同じ 日の午後、彼はナイトシェードに対するアレルギー反応のために入院しました。匿名を希望

allergic reaction to nightshades we spoke to the  restaurant manager who prefers to remain anonymous  

するレストランのマネージャーと話しましたが、

and he said we didn't know this would happen. I guess he was afraid of losing face so he  

彼は、このようなことが起こるとは知らなかったと言いました。 彼は面目を失うことを恐れていたのではないかと思い

didn't say anything had. He asked we'd  have certainly replaced his order.

ます。 彼 は、確かに彼の注文を交換しただろうと尋ねました.

Well a lesson learned for our  friend next time you order a Sprite  

次にスプライトを注文するときは

make sure you get a Sprite. This is Ollie,  reporting live from RealLife English headquarters. 

、スプライトを確実に入手してください。 RealLife English 本社から生中継で報告する Ollie です。

What would you do in this situation?  Would you keep the fries or would you  

この状況であなたはどうしますか？ フライドポテトはそのままにしておきますか、それとも

go back and get your Sprite like you asked for? If you're like me then you have lots of these  

戻って要求どおりにスプライトを手に入れますか? あなたが私のような人なら、これらの面白い話がたくさんあります。

funny stories to tell and in fact if I told  you all of my stories we'd be here for days. 

実際 、私の話をすべて話したら、私たちは何日もここにいるでしょう。

So my first tip to speak English  faster is to use contractions.  

英語を速く話すための最初のヒントは、短縮形 を使うことです。

Now, you probably know that contractions  are a combination of two or more words. 

さて、 短縮形は 2 つ以上の単語の組み合わせであることをご存知でしょう。

So contract means to make smaller and you  probably remember your first English lessons  

したがって、contract は小さくすることを意味し

where you learned the verb "to be" and  you were probably taught the contractions. 

、動詞「to be」を学び、 おそらく短縮形を教えられた最初の英語のレッスンをおそらく覚えているでしょう。

You're thinking why do I  need to learn the full form  

なぜ私 が完全な形と短縮形を学ぶ必要があるのか 考えてい

and the contraction as well? Well,  truth is we use contractions a lot. 

ますか？ そ 、私たちは短縮形をよく使います。

We use contractions in every single context  and quite often I get asked by learners  

私たちはあらゆる文脈 で

if contractions are too informal to use in real  life conversations. And the answer to that is NO. 

短縮形を使用しており、学習者から実際の会話で短縮形があまりにも非公式ではないかと尋ねられることがよくあり ます。 そして、その答えはNOです。

If you watch the news, listen to podcasts,  go to a restaurant and talk to the waiter  

ニュースを見たり、ポッドキャストを聞いたり 、レストランに行ってウェイターと話し

or even talk to your friends at a barbecue,  you're going to hear contractions all the time. 

たり、バーベキューで友達と話したりすると、 常に陣痛が聞こえてきます。

Truth is they are a part of real life  conversations and real life speech. For example,  

実のところ、それらは実際の 会話や実際の会話の一部です。 たとえば、「犬と

instead of saying "Do not play with the  dog," we'd say "Don't play with the dog." 

遊ぶな」と言う代わりに 、「犬と遊ぶな」と言います。

However the only time where it's not okay  to use contractions is if you're writing  

ただし、短縮形 を使用してはいけない唯一のケースは

a formal email or you're in a job interview.  In fact, Ethan made a great lesson with common  

、正式なメールを書いている場合や就職の面接の場合です。 実際、Ethan はよくある就職面接の質問を含む素晴らしいレッスンを作成した

job interview questions, so you can check out  that lesson when you finish watching this one.

ので、 このレッスンを見終わったら、そのレッスンを確認できます。

So often learners know how to recognize  contractions, but they actually won't use them.  

多くの場合、学習者は収縮を認識する方法を知っています が、実際には使用しません。

For example I've been to Brazil is contracted  with "I" and the auxiliary "have." However  

たとえば、I've been to Brazil は 「I」と助動詞「have」で短縮されます。 しかし

I often hear learners pronounce  this like "I have been to Brazil." 

学習者が これを「I have been to Brazil.」のように発音するのをよく耳にします。

So I recommend if you see a contraction,  

そのため、収縮が見られたら、収縮を発音することをお勧めします

pronounce the contraction. That way you're  going to be able to speak English a lot faster.  

。 そうすれ ば、英語をはるかに速く話せるようになります。

In a contraction the apostrophe takes  the place of some of the letters.

短縮形では、アポストロフィが 一部の文字の代わりになります。

Now let's go and look at some examples that were  used in the news interview that we saw earlier. 

では、先ほど見たニュース インタビューで使用された例をいくつか見てみましょう。

Now the exchange student said I'll have a Sprite  please. Do you know what "ll" is in this sentence?  

交換留学生は、スプライトをくださいと言いました 。 この文の「ll」は何だか分かりますか？

Yeah, that's right. It's "will." So you can see that the W and  

はい、そのとおり。 「意志」です。 W

the I have been taken away. And they've  been replaced with an apostrophe "I'll" 

と I が取り除かれていることがわかります。 そして、それらは 「I'll」というアポストロフィに置き換えられています。では、

Now how would you contract this sentence?  "I had cooked before my parents got home." 

この文をどのように短縮しますか? 「私は両親が帰宅する前に料理をした。」

Yeah, that's right. "I'd cooked  before my parents got home."  

はい、そのとおり。 「 両親が家に帰る前に、私は料理をしていました。」

Did you notice how much faster I  sounded when I used the contraction? 

収縮を使ったとき、どれだけ速く聞こえるかお気づきでしたか?

Now I want you to say the  uncontracted sentence after me:  

次は、

"I had cooked before my parents got home" It's your turn. 

「両親が家に帰る前に料理をしていました 」という無言の文を言ってもらいたいと思います。あなたの番です。

Nice job! Okay now let's  try the contracted sentence  

良くやった！ では、短縮された 文

and see if you spoke any faster: "I'd cooked  before my parents got home." Your turn.

を試してみましょう 。「両親が家に帰る前に、私は料理をしていました。」 あなたの番。

Great job! I'm sure you're already speaking  faster. So you're probably sitting at home  

よくやった！ きっと、あなたのほうが早く話せるようになっているはずです 。 ですから、あなたはおそらく家に座って

thinking, "But Ollie, how do I know which words  I can contract?" And truth is there are so  

、「でも、Ollie、 自分が発話できる単語をどうやって知ることができるの?」と考えているでしょう。 実際のところ、非常

many that I would be here for days telling  you every single contraction, so what I'm  

にたくさんありますので、ここで何日もかけてすべての陣痛を説明したいと 思います。そこで、

going to do now is I'm going to show you some  common ones that we use every day in English.

私がこれから行うことは、私 たちが毎日使用する一般的な陣痛を英語でいくつか紹介することです。

Quiz time! Do you know how we'd  contract these? "Would not have."

クイズタイム！ これらをどのように契約するか知っています か？ "持っていないだろう。"

"Wouldn't have"

「しませんでした

"Why did"

」「なぜしたのですか」「なぜし

"Why'd" Example, "I wouldn't have  

done that if I were you." "Why'd you do that?" So my second tip for you to use to get you  

たのですか」 「どうしてそんなことをしたの？」 英語をより速く話せる ようになるための 2 つ目のヒント

speaking English faster is to link the  words, and if this isn't your first time  

は、単語をリンクすること です。これが初めてでない場合は

here you have probably seen Ethan, Andrea and  now me talk about connected speech quite a lot,  

、イーサン、アンドレア、 そして私がコネクテッド スピーチについてよく話しているの

and that's because us natives use connected speech  so we don't have to pronounce word for word. 

を見たことがあるでしょう。 私たちネイティブは接続された音声を使用する ため 、単語ごとに発音する必要がありません。

We can make our speech continuous by linking  words and sounds together, which is known as  

言葉と音をつなぎ合わせることで、スピーチを連続的にすることができます。 これは、コネクテッド スピーチと呼ばれ

connected speech. Now do you often feel frustrated  when you don't know how to use connected speech  

ます。 コネクテッド スピーチの使い方が

or you don't understand fast speaking natives? Then I highly recommend our Fluent with Friends  

わからない場合や、ネイティブの早口言葉を理解できない場合に、イライラすることがよくありますか。 次に、Fluent with Friends コースを強くお勧めします

Course. In this 48-week course you're going to  learn with the first two seasons of Friends. Each  

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ます。 そして、これの何が一番いいのか知っていますか? 3部構成のマスタークラス

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So you might find it difficult to  understand fast speaking natives  

そのため、言葉と音の関連性がよくわからない場合、早口のネイティブを理解するのは難しいと感じるかもしれません

when you aren't too sure about what words  and sounds link together, so when we ask  

。そのため、質問をする際に

questions we quite often link the words together. So what I recommend you do is learn the question  

、言葉を関連づけることがよくあります。 したがって、問題をまとめて学習することをお勧めします。そうすれば、

as a chunk and that way you'll be able to kill two  birds with one stone. Not only will you be able to  

一石二鳥です。

practice the connected speech, but you might also  learn some new vocabulary and sentence structure. 

接続されたスピーチを練習できるだけでなく、 新しい語彙や文の構造を学ぶこともできます。

Here at RealLife English we're big  on guiding you beyond the classroom. 

ここ RealLife English では、教室を超えてあなたを導くことに力を注いでいます。

So let's practice some questions  that use connected speech. 

それでは、コネクテッド スピーチを使用する質問の練習をしましょう 。

So I'm going to say the sentence and  then I'm going to show you where it links  

ですから、文 を言ってから、それがどこにつながっているかを示し

and then we're going to practice together, right? But first I want to show you what it sounds like  

てから、一緒に練習しましょうね。 しかし、最初に、単語をつなげずにどのように聞こえるかをお見せしたいと思います。次に、単語をつなげたときにどのように聞こえるかをお見せします。

without linking the words together and then I'm  going to show you what it sounds like when I do  

単語をつなげると、 それがわかる

link the words together, and you're going to  recognize that when I link my words together. 

でしょう。 一緒。

I actually sound a lot faster number  one: "What have you been up to?"

私は実際にはもっと早く 「何をしていたの？」 この文で単語をつなぎ合わせると、

Did you notice how I actually sounded a lot  quicker when I linked the words together  

実際にはずっと速く聞こえることに気づきましたか？

in this sentence? You'll notice that I  reduced have to 've. "What've you...?"

have to 've を減らしたことに気付くでしょう。 「どうしたの…？」

Sentence number two: "What would you do?" 

2番目の文：「あなたならどうしますか？」

Did you notice how I linked  would and you? "Would you?"

私が would とあなたをどのようにリンクしたか気付きましたか ? 「そうしますか？」

Sentence number three: "Did you arrive late?"

センテンス番号 3:「到着が遅れましたか?」 最後の d on

Did you notice how I connected the  final d on did with y in you? "Did you?"

did と y in you をどのように接続したか気付きましたか ? 「そうですか？」

Okay, now it's time to practice with me. I'm  gonna say it and then I want you to repeat. 

よし、今度は私と一緒に練習する時だ。 私は それを言うつもりです。それから繰り返してください。

"What have you been up to?" "What would you do?" 

"何してたの？" "あなたならどうしますか？"

"Did you arrive late?"

「遅れて到着しましたか？」

Now if you find that a little difficult there's  an exercise called "back chaining." So instead of  

少し難しい場合は 、「バック チェーン」と呼ばれる演習があります。 つまり

pronouncing the words from start to finish you're  actually going to reverse it or flip it around  

、単語を最初から最後まで発音する代わりに、 実際に逆にするかひっくり返して

and you're going to say the last  word and then slowly build up. 

最後の 単語を言ってからゆっくりと組み立てていきます。

Let's take a look at how that works.  So the sentence "Where do you come  

それがどのように機能するかを見てみましょう。 つまり、「どこ

from?" sounds like this back chaining  goes like this: from - come from -  

から来たの？」という文です。 バックチェーン は次のようになります: from -

did you come from - where did you come from - You can see that when we do this exercise we start  

come from - あなたはどこから来たのですか - どこから来たのですか - この演習を行う

with the last word of the sentence and slowly  work our way up to the first word of the sentence,  

と、文の最後の単語から始めて、ゆっくりと 上に向かっていくことがわかります。 文の最初の単語

and that way you're going to build the confidence  to be able to use connected speech when you talk. 

そう すれば、話すときに接続されたスピーチを使用できるという自信を築くことができます。

In some, if you can learn questions as chunks  you're going to be able to speak quicker,  

一部では、質問をチャンクとして学習 できれば、より速く話すことができるようになり

as you'll learn the linking words when you learn  the questions and actually we've made a great  

ます。質問を学習するときに接続語を学習するためです。 実際

lesson on how you can ask questions like a native. When you're done with this lesson make sure you  

に、次のような質問をする方法について素晴らしいレッスンを作成しました。 ネイティブ。 このレッスンを終了したら

check it out by clicking up here  or down in the description below.

、ここをクリックする か、下の説明を下にクリックして確認してください。

So my third tip to get you speaking faster  is to emphasize the most important words. 

3 つ目のヒント は、最も重要な単語を強調することです。

You might remember at the start of this lesson  that I said English is a stressed time language.  

このレッスンの冒頭で、 英語はストレスの多い言語だと言ったことを覚えているかもしれません。

It's the fact that English is a stress time  language meaning stress syllables follow a  

これは、英語が強勢時の 言語であること、つまり強勢音節が

certain rhythm and unstressed syllables  are incorporated to fit that rhythm. 

特定のリズムに従い、強勢のない音節 がそのリズムに合うように組み込まれているという事実です。

In fact, did you know that music  is a great way to learn rhythm?  

実際、音楽 はリズムを学ぶのに最適な方法であることをご存知ですか？

We have a great playlist over on our  Learn English with TV Series page.  

Learn English with TV Series ページにすばらしい再生リストがあります。

To check out that playlist next you can click  up here or down in the description below.

次にそのプレイリストを確認するには、 ここをクリックするか、下の説明を下にクリックします。 このレッスンの最初

Now do you remember the story about the  exchange student at the start of this lesson?  

の留学生の話を覚えていますか？

There were a couple of sentences  where I expressed some stress. 

ストレスを表現した文がいくつかありました。

Listen to this sentence without stress: "He was  shocked to realize." I pretty much stressed every  

次の文を緊張せずに聞いてください。「彼は 気づいてショックを受けました。」 私はすべての単語を強調しました

word, but in English in fact we don't do that. Listen again: "He was shocked to realize."

が、英語では実際にはそうしません。 もう一度聞いてください。「彼は気づいてショックを受けました。」

Which words do you think I stressed?

私が強調したのはどの言葉だと思いますか？

Yeah, that's right. I stress  "shocked" and "realize."  

はい、そのとおり。 「ショック」と「実現」を強調します。

A great way of trying to understand  which words are stressed is by knowing  

どの単語が強調されているかを理解するための優れた方法は、

which words are content words and  which words are function words. 

どの単語が内容語で、 どの単語が機能語であるかを知ることです。

Content words refer to those words  that have meaning. So in my example  

コンテンツ ワード とは、意味のある言葉を指します。 したがって、私の例では

"shocked" and "realized" have meaning. And function words are the words that  

「ショックを受けた」と「気づいた」には意味があります。 機能語

don't have meaning, for example "was" and  "to," so I didn't stress "was" or "to." 

は意味のない単語です。たとえば、「was」や「to」などです 。そのため、「was」や「to」は強調しませんでした。

I actually reduced them to was  and "he was shocked to realize." 

私は実際にそれらを縮小し 、「彼は気づいてショックを受けました」と言いました。

However, content words and function words  are not set in stone, so the speaker can  

ただし、内容語と機能語 は決まったものではないため、話し手は

decide which words they wish to emphasize. So let's look at another example from the  

どの語を強調したいかを決めることができます。 では、ニュース レポートの別の例を見てみましょう

news report: "He was given a large fries." Which words do you think I stressed here¿

。「彼は大きなフライド ポテトを与えられました。」 私がここで強調した言葉はどれだと思いますか?

Yeah, that's right. I stressed "given" and  "fries." Now listen to me change the content and  

はい、そうです。 「与えられた」と「フライドポテト」を強調しました。 内容と

function words and see if it changes the meaning. "He was given a large fries." 

機能語を変更して、意味が変わるかどうかを確認してください。 「彼は大きなフライドポテトを与えられた。」

In this sentence the stress  is on "was" and "large"  

この文では、強調 は「was」と「large」 に

and this is used to emphasize that the exchange  student was actually given the large fries. 

あり、これは交換留学生が実際に大きなフライドポテトを与えられたことを強調するために使用されてい ます。

Okay so do you remember at the start of the  lesson I said I have a special surprise for you? 

レッスンの最初に、 特別なサプライズがあると言ったのを覚えていますか？

Well we're now going to have a conversation.  You're going to duo me, so I want you to say  

さて、これから話し合いです。 あなたは私とデュオするつもりなので、それがあなたに言っ

the sentences where it says you. First,  we're going to do it without contractions  

ている文を言ってほしい. まず、 短縮形を使わず

and then in the second part we're going to  highlight the contractions where things are  

にそれを行い、2 番目の部分では 、物事が

connected and the stressed words in the sentence. So are you ready? Let's go!

つながっている場所の短縮形と文中の強調された単語を強調します。 準備はいいですか？ さあ行こう！

So I want to thank you for  joining me in today's lesson.  

それでは 、今日のレッスンにご参加いただきありがとうございます。

I hope these tips will be able to  guide you beyond the classroom,  

これらのヒントが 、教室を超えて、

where you can start living your English  and speaking faster just like us natives. 

私たちネイティブのように英語で生活し、より速く話すことができるようになることを願っています。 毎週のレッスンを見逃さないように、購読ボタンと下のベルを押して、

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and the Bell down below so you don't miss  any of our weekly lessons. See you next time!

。 またね！