3 Tips To Speak Fast English

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RealLife English


Veuillez double-cliquer sur les sous-titres anglais ci-dessous pour lire la vidéo. Les sous-titres traduits sont traduits automatiquement.

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Aw yeah! What's up everybody?  Have you ever wondered why  
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Ouais ! Quoi de neuf tout le monde? Vous êtes-vous déjà demandé pourquoi   les
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natives always seem to speak so quickly? Well, actually when you think about fast  
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natifs semblent toujours parler si vite ? Eh bien, en fait, quand vous pensez à la
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speech in English it's the fact that  English is a stress-timed language,  
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parole rapide en anglais, c'est le fait que l' anglais est une langue accentuée,
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meaning that some syllables  are stressed and others aren't. 
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ce qui signifie que certaines syllabes sont accentuées et d'autres non.
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So this makes English a rhythmical language and in  today's lesson I'm going to tell you some easy to  
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Cela fait donc de l'anglais une langue rythmique et dans la leçon d'aujourd'hui, je vais vous donner quelques conseils faciles à
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apply tips so that you can sound and feel more  natural and confident when you speak English. 
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appliquer afin que vous puissiez paraître et vous sentir plus naturel et confiant lorsque vous parlez anglais.
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We're going to learn contractions, we're going  to learn linking sounds and we're going to learn  
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Nous allons apprendre les contractions, nous allons apprendre à relier les sons et nous allons apprendre l'
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sentence stress. And the best part is I'm going  to ask you to practice with me as we go through,  
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accentuation des phrases. Et la meilleure partie est que je vais vous demander de vous entraîner avec moi au fur et à mesure,
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and right at the end I have a really special  surprise for you, so make sure you watch all of  
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et juste à la fin, j'ai une surprise vraiment spéciale pour vous, alors assurez-vous de regarder toute
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this video to check out what that surprise is. Do you sometimes feel that you don't sound as  
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cette vidéo pour découvrir ce que cette surprise est. Avez-vous parfois l'impression de ne pas avoir l'air aussi
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natural as you can when you speak English?  Well I want to tell you that every week  
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naturel que possible lorsque vous parlez anglais ? Eh bien, je tiens à vous dire que chaque semaine,
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we help you understand fast native speech, be  understood by anyone and connect to the world. 
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nous vous aidons à comprendre le langage natif rapide, à être compris par n'importe qui et à vous connecter au monde.
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Just ask Tamara, who says that our channel is now  part of her bedtime ritual. So join Tamara and  
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Demandez à Tamara, qui vous dit que notre chaîne fait désormais partie de son rituel du coucher. Alors rejoignez Tamara et
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support me and the team at RealLife English. All you need to do is hit that Subscribe  
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soutenez-moi ainsi que l'équipe de RealLife English. Tout ce que vous avez à faire est d'
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button and the Bell down below so you  don't miss any of our new lessons.
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appuyer sur le bouton S'abonner et sur la cloche ci-dessous pour ne manquer aucune de nos nouvelles leçons.
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We have some breaking news out of a  fast food restaurant in Washington DC,  
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Nous avons des nouvelles de dernière heure d'un restaurant de restauration rapide à Washington DC,
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an unidentified exchange student was in McDonald's  when a team member asked him what would you like. 
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un étudiant d'échange non identifié était à McDonald's lorsqu'un membre de l'équipe lui a demandé ce que vous aimeriez.
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The exchange student was confident because  he'd practiced many times before in his head.  
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L'étudiant d'échange était confiant car il s'était déjà entraîné plusieurs fois dans sa tête.
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He replied "I'll have a Sprite please." He'd been waiting a while when his name was called  
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Il a répondu "Je vais avoir un Sprite s'il vous plaît." Il attendait depuis un moment quand son nom a été appelé
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after getting his order. He was shocked  to realize that he hadn't ordered a Sprite  
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après avoir reçu sa commande. Il a été choqué de se rendre compte qu'il n'avait pas commandé de Sprite
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but instead he was given a large fries. That same  afternoon he was admitted to hospital due to an  
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mais à la place, on lui a donné une grande frite. Le même après-midi, il a été admis à l'hôpital en raison d'une
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allergic reaction to nightshades we spoke to the  restaurant manager who prefers to remain anonymous  
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réaction allergique aux solanacées. Nous avons parlé au directeur du restaurant qui préfère rester anonyme
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and he said we didn't know this would happen. I guess he was afraid of losing face so he  
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et il a dit que nous ne savions pas que cela arriverait. Je suppose qu'il avait peur de perdre la face alors il
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didn't say anything had. He asked we'd  have certainly replaced his order.
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n'a rien dit. Il a demandé que nous aurions certainement remplacé sa commande.
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Well a lesson learned for our  friend next time you order a Sprite  
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Eh bien, une leçon apprise pour notre ami la prochaine fois que vous commandez un Sprite
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make sure you get a Sprite. This is Ollie,  reporting live from RealLife English headquarters. 
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assurez-vous d'obtenir un Sprite. Ici Ollie, en direct du siège de RealLife English.
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What would you do in this situation?  Would you keep the fries or would you  
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Que feriez-vous dans cette situation? Garderiez-vous les frites ou reviendriez-vous
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go back and get your Sprite like you asked for? If you're like me then you have lots of these  
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chercher votre Sprite comme vous l'avez demandé ? Si vous êtes comme moi, vous avez beaucoup d'
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funny stories to tell and in fact if I told  you all of my stories we'd be here for days. 
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histoires amusantes à raconter et en fait, si je vous racontais toutes mes histoires, nous serions ici pendant des jours.
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So my first tip to speak English  faster is to use contractions.  
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Donc, mon premier conseil pour parler anglais plus rapidement est d'utiliser des contractions.
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Now, you probably know that contractions  are a combination of two or more words. 
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Maintenant, vous savez probablement que les contractions sont une combinaison de deux mots ou plus.
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So contract means to make smaller and you  probably remember your first English lessons  
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Donc, contracter signifie rendre plus petit et vous vous souvenez probablement de vos premières leçons d'anglais
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where you learned the verb "to be" and  you were probably taught the contractions. 
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où vous avez appris le verbe "être" et où vous avez probablement appris les contractions.
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You're thinking why do I  need to learn the full form  
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Vous vous demandez pourquoi ai-je besoin d'apprendre la forme complète
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and the contraction as well? Well,  truth is we use contractions a lot. 
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et la contraction ? Eh bien, la vérité est que nous utilisons beaucoup les contractions.
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We use contractions in every single context  and quite often I get asked by learners  
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Nous utilisons des contractions dans tous les contextes et les apprenants me demandent assez souvent
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if contractions are too informal to use in real  life conversations. And the answer to that is NO. 
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si les contractions sont trop informelles pour être utilisées dans des conversations réelles. Et la réponse est NON.
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If you watch the news, listen to podcasts,  go to a restaurant and talk to the waiter  
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Si vous regardez les actualités, écoutez des podcasts, allez au restaurant et parlez au serveur
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or even talk to your friends at a barbecue,  you're going to hear contractions all the time. 
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ou même parlez à vos amis lors d'un barbecue, vous allez entendre des contractions tout le temps.
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Truth is they are a part of real life  conversations and real life speech. For example,  
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La vérité est qu'ils font partie des conversations et des discours de la vie réelle. Par exemple,
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instead of saying "Do not play with the  dog," we'd say "Don't play with the dog." 
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au lieu de dire "Ne joue pas avec le chien", nous dirions "Ne joue pas avec le chien".
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However the only time where it's not okay  to use contractions is if you're writing  
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Cependant, le seul moment où il n'est pas acceptable d'utiliser des contractions est si vous écrivez
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a formal email or you're in a job interview.  In fact, Ethan made a great lesson with common  
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un e-mail formel ou si vous êtes en entretien d'embauche. En fait, Ethan a créé une excellente leçon avec des
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job interview questions, so you can check out  that lesson when you finish watching this one.
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questions d'entretien d'embauche courantes, vous pouvez donc consulter cette leçon lorsque vous avez fini de regarder celle-ci.
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So often learners know how to recognize  contractions, but they actually won't use them.  
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Très souvent, les apprenants savent reconnaître les contractions, mais ils ne les utilisent pas.
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For example I've been to Brazil is contracted  with "I" and the auxiliary "have." However  
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Par exemple, je suis allé au Brésil est contracté avec "je" et l'auxiliaire "j'ai". Cependant
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I often hear learners pronounce  this like "I have been to Brazil." 
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j'entends souvent les apprenants prononcer cela comme "Je suis allé au Brésil".
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So I recommend if you see a contraction,  
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Je vous recommande donc, si vous voyez une contraction,   de
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pronounce the contraction. That way you're  going to be able to speak English a lot faster.  
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prononcer la contraction. De cette façon, vous pourrez parler anglais beaucoup plus rapidement.
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In a contraction the apostrophe takes  the place of some of the letters.
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Dans une contraction, l' apostrophe remplace certaines lettres.
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Now let's go and look at some examples that were  used in the news interview that we saw earlier. 
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Voyons maintenant quelques exemples qui ont été utilisés dans l'interview que nous avons vue plus tôt.
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Now the exchange student said I'll have a Sprite  please. Do you know what "ll" is in this sentence?  
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Maintenant, l'étudiant d'échange a dit que je prendrais un Sprite s'il vous plaît. Savez-vous ce que "ll" est dans cette phrase ?
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Yeah, that's right. It's "will." So you can see that the W and  
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Oui c'est vrai. C'est "volonté". Vous pouvez donc voir que le W et
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the I have been taken away. And they've  been replaced with an apostrophe "I'll" 
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le I ont été supprimés. Et ils ont été remplacés par une apostrophe "je vais
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Now how would you contract this sentence?  "I had cooked before my parents got home." 
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"  Comment contracteriez-vous cette phrase ? "J'avais cuisiné avant que mes parents ne rentrent à la maison."
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Yeah, that's right. "I'd cooked  before my parents got home."  
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Oui c'est vrai. "J'avais cuisiné avant que mes parents ne rentrent à la maison."
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Did you notice how much faster I  sounded when I used the contraction? 
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Avez-vous remarqué à quel point mon son était plus rapide lorsque j'utilisais la contraction ?
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Now I want you to say the  uncontracted sentence after me:  
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Maintenant, je veux que vous prononciez la phrase non contractée après moi :
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"I had cooked before my parents got home" It's your turn. 
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"J'avais cuisiné avant que mes parents ne rentrent à la maison". C'est à votre tour.
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Nice job! Okay now let's  try the contracted sentence  
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Bon travail! Bon maintenant, essayons la phrase contractée
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and see if you spoke any faster: "I'd cooked  before my parents got home." Your turn.
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et voyons si vous avez parlé plus vite : "J'avais cuisiné avant que mes parents ne rentrent à la maison". À ton tour.
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Great job! I'm sure you're already speaking  faster. So you're probably sitting at home  
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Bon travail! Je suis sûr que vous parlez déjà plus vite. Donc, vous êtes probablement assis à la maison en
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thinking, "But Ollie, how do I know which words  I can contract?" And truth is there are so  
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train de penser : "Mais Ollie, comment puis-je savoir quels mots je peux contracter ?" Et la vérité est qu'il y en a
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many that I would be here for days telling  you every single contraction, so what I'm  
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tellement que je serais ici pendant des jours pour vous raconter chaque contraction, donc ce que
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going to do now is I'm going to show you some  common ones that we use every day in English.
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je vais faire maintenant, c'est vous montrer quelques-unes courantes que nous utilisons tous les jours en anglais.
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Quiz time! Do you know how we'd  contract these? "Would not have."
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C'est l'heure du quiz ! Savez-vous comment nous les contracterions ? "Je n'aurais pas."
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"Wouldn't have"
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"Je n'aurais pas"
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"Why did"
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"Pourquoi ?"
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"Why'd" Example, "I wouldn't have  
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"Pourquoi ?" Exemple : "Je n'aurais pas
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done that if I were you." "Why'd you do that?" So my second tip for you to use to get you  
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fait ça si j'étais toi." « Pourquoi as-tu fait ça ? » Donc, mon deuxième conseil à utiliser pour vous permettre de
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speaking English faster is to link the  words, and if this isn't your first time  
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parler anglais plus rapidement est de lier les mots, et si ce n'est pas votre première fois
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here you have probably seen Ethan, Andrea and  now me talk about connected speech quite a lot,  
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ici, vous avez probablement vu Ethan, Andrea et maintenant moi parler beaucoup de discours connecté,
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and that's because us natives use connected speech  so we don't have to pronounce word for word. 
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et c'est parce que nous, les natifs, utilisons la parole connectée, nous n'avons donc pas à prononcer mot pour mot.
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We can make our speech continuous by linking  words and sounds together, which is known as  
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Nous pouvons rendre notre discours continu en reliant des mots et des sons, ce que l'on appelle le
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connected speech. Now do you often feel frustrated  when you don't know how to use connected speech  
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discours connecté. Maintenant, vous sentez-vous souvent frustré lorsque vous ne savez pas comment utiliser la parole connectée
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or you don't understand fast speaking natives? Then I highly recommend our Fluent with Friends  
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ou que vous ne comprenez pas les natifs qui parlent vite ? Ensuite, je recommande vivement notre cours Fluent with Friends
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Course. In this 48-week course you're going to  learn with the first two seasons of Friends. Each  
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Fluency Circle Global Community and so much more! And do you know what the best thing about this is?  
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So you might find it difficult to  understand fast speaking natives  
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Il peut donc être difficile pour vous de comprendre les natifs qui parlent vite
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when you aren't too sure about what words  and sounds link together, so when we ask  
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lorsque vous n'êtes pas trop sûr des mots et des sons qui sont liés. Ainsi, lorsque nous posons des
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questions we quite often link the words together. So what I recommend you do is learn the question  
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questions, nous relions assez souvent les mots entre eux. Donc, ce que je vous recommande de faire, c'est d'apprendre la question
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as a chunk and that way you'll be able to kill two  birds with one stone. Not only will you be able to  
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comme un morceau et de cette façon, vous pourrez faire d'une pierre deux coups. Non seulement vous pourrez
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practice the connected speech, but you might also  learn some new vocabulary and sentence structure. 
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484480
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pratiquer le discours connecté, mais vous pourrez également apprendre un nouveau vocabulaire et une nouvelle structure de phrases.
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Here at RealLife English we're big  on guiding you beyond the classroom. 
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Chez RealLife English, nous sommes déterminés à vous guider au-delà de la salle de classe.
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So let's practice some questions  that use connected speech. 
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Alors, pratiquons quelques questions qui utilisent la parole connectée.
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So I'm going to say the sentence and  then I'm going to show you where it links  
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Je vais donc dire la phrase, puis je vais vous montrer où elle est liée
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and then we're going to practice together, right? But first I want to show you what it sounds like  
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, puis nous allons nous entraîner ensemble, n'est-ce pas ? Mais d'abord, je veux vous montrer à quoi ça ressemble
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without linking the words together and then I'm  going to show you what it sounds like when I do  
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507200
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sans lier les mots ensemble, puis je vais vous montrer à quoi ça ressemble quand je
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link the words together, and you're going to  recognize that when I link my words together. 
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relie les mots ensemble, et vous allez le reconnaître quand je relie mes mots ensemble.
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I actually sound a lot faster number  one: "What have you been up to?"
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515920
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En fait, j'ai l'air beaucoup plus rapide : " Qu'avez-vous fait ?"
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Did you notice how I actually sounded a lot  quicker when I linked the words together  
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526320
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Avez-vous remarqué à quel point j'ai semblé beaucoup plus rapide lorsque j'ai lié les mots ensemble
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in this sentence? You'll notice that I  reduced have to 've. "What've you...?"
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530880
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dans cette phrase ? Vous remarquerez que j'ai réduit le besoin d'avoir. "Qu'est-ce que tu...?"
08:58
Sentence number two: "What would you do?" 
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538320
4880
Phrase numéro deux : "Que feriez-vous ?"
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Did you notice how I linked  would and you? "Would you?"
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544720
3760
Avez-vous remarqué la façon dont j'ai lié le jeu et vous ? "Voudriez-vous?"
09:10
Sentence number three: "Did you arrive late?"
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550400
5840
Phrase numéro trois : "Es-tu arrivé en retard ?"
09:18
Did you notice how I connected the  final d on did with y in you? "Did you?"
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558800
5520
Avez-vous remarqué comment j'ai connecté le d final avec y en vous ? "As tu?"
09:26
Okay, now it's time to practice with me. I'm  gonna say it and then I want you to repeat. 
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566400
4880
Bon, maintenant il est temps de s'entraîner avec moi. Je vais le dire, puis je veux que vous répétiez.
09:31
"What have you been up to?" "What would you do?" 
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571840
5440
« Qu'avez-vous fait ? » "Qu'est-ce que tu ferais?"
09:40
"Did you arrive late?"
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580640
1120
"Tu es arrivé en retard ?"
09:44
Now if you find that a little difficult there's  an exercise called "back chaining." So instead of  
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584080
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Maintenant, si vous trouvez cela un peu difficile, il existe un exercice appelé "enchaînement arrière". Ainsi, au lieu de
09:49
pronouncing the words from start to finish you're  actually going to reverse it or flip it around  
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589760
5760
prononcer les mots du début à la fin, vous allez en fait l'inverser ou le retourner
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and you're going to say the last  word and then slowly build up. 
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595520
3200
et vous allez dire le dernier mot, puis augmenter lentement.
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Let's take a look at how that works.  So the sentence "Where do you come  
105
599440
4240
Voyons comment cela fonctionne. Ainsi, la phrase "D'où venez-vous
10:03
from?" sounds like this back chaining  goes like this: from - come from -  
106
603680
8080
?" on dirait que cet enchaînement arrière se déroule comme suit : de - venez de
10:11
did you come from - where did you come from - You can see that when we do this exercise we start  
107
611760
8320
-   venez-vous de - d'où venez-vous - Vous pouvez voir que lorsque nous faisons cet exercice, nous commençons
10:20
with the last word of the sentence and slowly  work our way up to the first word of the sentence,  
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620080
6160
par le dernier mot de la phrase et progressons lentement jusqu'à le premier mot de la phrase,
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and that way you're going to build the confidence  to be able to use connected speech when you talk. 
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et de cette façon, vous allez renforcer la confiance pour pouvoir utiliser la parole connectée lorsque vous parlez.
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In some, if you can learn questions as chunks  you're going to be able to speak quicker,  
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Dans certains cas, si vous pouvez apprendre les questions sous forme de morceaux, vous pourrez parler plus rapidement,
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as you'll learn the linking words when you learn  the questions and actually we've made a great  
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car vous apprendrez les mots de liaison lorsque vous apprendrez les questions et en fait, nous avons fait une excellente
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lesson on how you can ask questions like a native. When you're done with this lesson make sure you  
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leçon sur la façon dont vous pouvez poser des questions comme un natif. Lorsque vous avez terminé cette leçon, n'oubliez pas de la
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check it out by clicking up here  or down in the description below.
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consulter en cliquant en haut ici ou en bas dans la description ci-dessous.
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So my third tip to get you speaking faster  is to emphasize the most important words. 
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Donc, mon troisième conseil pour vous faire parler plus vite est de mettre l'accent sur les mots les plus importants.
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You might remember at the start of this lesson  that I said English is a stressed time language.  
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Vous vous souvenez peut-être qu'au début de cette leçon, j'ai dit que l'anglais est une langue temporelle stressée.
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It's the fact that English is a stress time  language meaning stress syllables follow a  
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C'est le fait que l'anglais est une langue accentuée, ce qui signifie que les syllabes accentuées suivent un
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certain rhythm and unstressed syllables  are incorporated to fit that rhythm. 
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certain rythme et que les syllabes non accentuées sont incorporées pour s'adapter à ce rythme.
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In fact, did you know that music  is a great way to learn rhythm?  
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En fait, saviez-vous que la musique est un excellent moyen d'apprendre le rythme ?
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We have a great playlist over on our  Learn English with TV Series page.  
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Nous avons une excellente liste de lecture sur notre page Apprendre l'anglais avec des séries télévisées.
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To check out that playlist next you can click  up here or down in the description below.
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Pour découvrir cette playlist, vous pouvez cliquer en haut ici ou en bas dans la description ci-dessous.
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Now do you remember the story about the  exchange student at the start of this lesson?  
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Vous souvenez-vous de l'histoire de l' étudiant d'échange au début de cette leçon ?
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There were a couple of sentences  where I expressed some stress. 
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Il y avait quelques phrases où j'ai exprimé un peu de stress.
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Listen to this sentence without stress: "He was  shocked to realize." I pretty much stressed every  
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Écoutez cette phrase sans accent : "Il a été choqué de réaliser." J'ai à peu près insisté sur chaque
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word, but in English in fact we don't do that. Listen again: "He was shocked to realize."
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mot, mais en anglais, en fait, nous ne le faisons pas. Écoutez à nouveau : "Il a été choqué de réaliser."
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Which words do you think I stressed?
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Selon vous, sur quels mots ai-je insisté ?
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Yeah, that's right. I stress  "shocked" and "realize."  
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Oui c'est vrai. J'insiste sur "choqué" et "réalise".
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A great way of trying to understand  which words are stressed is by knowing  
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Une excellente façon d'essayer de comprendre quels mots sont accentués est de savoir
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which words are content words and  which words are function words. 
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quels mots sont des mots de contenu et quels mots sont des mots de fonction.
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Content words refer to those words  that have meaning. So in my example  
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Les mots de contenu font référence aux mots qui ont un sens. Ainsi, dans mon exemple
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"shocked" and "realized" have meaning. And function words are the words that  
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"choqué" et "réalisé" ont un sens. Et les mots fonctionnels sont les mots qui
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don't have meaning, for example "was" and  "to," so I didn't stress "was" or "to." 
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n'ont pas de sens, par exemple "était" et "à", donc je n'ai pas insisté sur "était" ou "à".
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I actually reduced them to was  and "he was shocked to realize." 
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En fait, je les ai réduits à était et "il a été choqué de s'en rendre compte".
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However, content words and function words  are not set in stone, so the speaker can  
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Cependant, les mots de contenu et les mots de fonction ne sont pas figés, de sorte que l'orateur peut
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decide which words they wish to emphasize. So let's look at another example from the  
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décider sur quels mots il souhaite mettre l'accent. Prenons donc un autre exemple tiré du
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news report: "He was given a large fries." Which words do you think I stressed here¿
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reportage : "On lui a donné une grande frite." Sur quels mots pensez-vous que j'ai insisté ici?
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Yeah, that's right. I stressed "given" and  "fries." Now listen to me change the content and  
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Ouais, c'est vrai. J'ai souligné "donné" et "frites". Maintenant, écoutez-moi changer le contenu et
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function words and see if it changes the meaning. "He was given a large fries." 
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les mots de fonction et voyez si cela change le sens. "On lui a donné une grande frite."
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In this sentence the stress  is on "was" and "large"  
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Dans cette phrase, l'accent est mis sur "était" et "grand"
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and this is used to emphasize that the exchange  student was actually given the large fries. 
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et cela est utilisé pour souligner que l' étudiant d'échange a en fait reçu les grandes frites.
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Okay so do you remember at the start of the  lesson I said I have a special surprise for you? 
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D'accord, vous souvenez-vous qu'au début de la leçon, j'ai dit que j'avais une surprise spéciale pour vous ?
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Well we're now going to have a conversation.  You're going to duo me, so I want you to say  
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Eh bien, nous allons maintenant avoir une conversation. Vous allez me duo, donc je veux que vous disiez
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the sentences where it says you. First,  we're going to do it without contractions  
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les phrases où il vous dit. Tout d'abord, nous allons le faire sans contractions
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and then in the second part we're going to  highlight the contractions where things are  
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puis dans la deuxième partie, nous allons mettre en évidence les contractions où les choses sont
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connected and the stressed words in the sentence. So are you ready? Let's go!
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liées et les mots accentués dans la phrase. Alors es-tu prêt? Allons-y!
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So I want to thank you for  joining me in today's lesson.  
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Je tiens donc à vous remercier de m'avoir rejoint dans la leçon d'aujourd'hui.
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I hope these tips will be able to  guide you beyond the classroom,  
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J'espère que ces conseils pourront vous guider au-delà de la salle de classe,
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where you can start living your English  and speaking faster just like us natives. 
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où vous pourrez commencer à vivre votre anglais et à parler plus vite, tout comme nous, les natifs.
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Don't forget to support me and the team at  RealLife English by hitting that Subscribe button  
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N'oubliez pas de me soutenir, ainsi que l'équipe de RealLife English, en appuyant sur le bouton S'abonner
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and the Bell down below so you don't miss  any of our weekly lessons. See you next time!
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et sur la cloche ci-dessous pour ne manquer aucune de nos leçons hebdomadaires. À la prochaine!

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