3 Tips To Speak Fast English

Aw yeah! What's up everybody?  Have you ever wondered why  

O tak! Co slychac u wszyskich? Czy zastanawiałeś się kiedyś, dlaczego

natives always seem to speak so quickly? Well, actually when you think about fast  

tubylcy zawsze mówią tak szybko? Cóż, właściwie kiedy myślisz o szybkiej

speech in English it's the fact that  English is a stress-timed language,  

mowie w języku angielskim, to fakt, że angielski jest językiem narażonym na stres,   co

meaning that some syllables  are stressed and others aren't. 

oznacza, że ​​niektóre sylaby są akcentowane, a inne nie.

So this makes English a rhythmical language and in  today's lesson I'm going to tell you some easy to  

To sprawia, że ​​angielski jest językiem rytmicznym, dlatego podczas dzisiejszej lekcji przedstawię kilka łatwych do

apply tips so that you can sound and feel more  natural and confident when you speak English. 

zastosowania wskazówek, dzięki którym będziesz mógł brzmieć i czuć się bardziej naturalnie i pewnie, mówiąc po angielsku.

We're going to learn contractions, we're going  to learn linking sounds and we're going to learn  

Nauczymy się skurczów, nauczymy się łączenia dźwięków i nauczymy się

sentence stress. And the best part is I'm going  to ask you to practice with me as we go through,  

akcentowania w zdaniu. A najlepsze jest to, że poproszę cię, żebyś poćwiczył ze mną,

and right at the end I have a really special  surprise for you, so make sure you watch all of  

a na sam koniec mam dla ciebie naprawdę wyjątkową niespodziankę, więc obejrzyj cały

this video to check out what that surprise is. Do you sometimes feel that you don't sound as  

ten film, aby zobaczyć, co to za niespodzianka Jest. Czy czasami masz wrażenie, że mówiąc po angielsku, nie brzmisz tak

natural as you can when you speak English?  Well I want to tell you that every week  

naturalnie, jak to tylko możliwe? Cóż, chcę Ci powiedzieć, że co tydzień

we help you understand fast native speech, be  understood by anyone and connect to the world. 

pomagamy Ci zrozumieć szybko natywną mowę, być zrozumianym przez każdego i łączyć się ze światem.

Just ask Tamara, who says that our channel is now  part of her bedtime ritual. So join Tamara and  

Zapytaj Tamarę, która mówi, że nasz kanał jest teraz częścią jej rytuału przed snem. Dołącz więc do Tamary i

support me and the team at RealLife English. All you need to do is hit that Subscribe  

wspieraj mnie i zespół RealLife English. Wszystko, co musisz zrobić, to nacisnąć

button and the Bell down below so you  don't miss any of our new lessons.

przycisk Subskrybuj   i dzwonek poniżej, aby nie przegapić żadnej z naszych nowych lekcji.

We have some breaking news out of a  fast food restaurant in Washington DC,  

Mamy najświeższe wieści z restauracji typu fast food w Waszyngtonie.

an unidentified exchange student was in McDonald's  when a team member asked him what would you like. 

Niezidentyfikowany student z wymiany był w McDonald's, kiedy członek zespołu zapytał go, na co masz ochotę.

The exchange student was confident because  he'd practiced many times before in his head.  

Student z wymiany był pewny siebie, ponieważ wcześniej wiele razy ćwiczył w głowie.

He replied "I'll have a Sprite please." He'd been waiting a while when his name was called  

Odpowiedział: „Poproszę Sprite”. Czekał chwilę, kiedy wywołano jego nazwisko

after getting his order. He was shocked  to realize that he hadn't ordered a Sprite  

po otrzymaniu zamówienia. Był zszokowany, gdy zdał sobie sprawę, że nie zamówił Sprite’a,

but instead he was given a large fries. That same  afternoon he was admitted to hospital due to an  

ale zamiast tego dostał duże frytki. Tego samego popołudnia został przyjęty do szpitala z powodu

allergic reaction to nightshades we spoke to the  restaurant manager who prefers to remain anonymous  

reakcji alergicznej na psiankowate. Rozmawialiśmy z kierownikiem restauracji, który woli pozostać anonimowy,

and he said we didn't know this would happen. I guess he was afraid of losing face so he  

i powiedział, że nie wiedzieliśmy, że tak się stanie. Chyba bał się utraty twarzy, więc

didn't say anything had. He asked we'd  have certainly replaced his order.

nie powiedział, że coś się stało. Zapytał, czy z pewnością zastąpilibyśmy jego zamówienie.

Well a lesson learned for our  friend next time you order a Sprite  

Cóż, lekcja dla naszego przyjaciela  następnym razem, gdy zamówisz Sprite  ,

make sure you get a Sprite. This is Ollie,  reporting live from RealLife English headquarters. 

upewnij się, że dostaniesz Sprite. Tu Ollie, na żywo z centrali RealLife English.

What would you do in this situation?  Would you keep the fries or would you  

Co byś zrobił w tej sytuacji? Czy zatrzymasz frytki, czy

go back and get your Sprite like you asked for? If you're like me then you have lots of these  

wrócisz po swojego duszka, tak jak prosiłeś? Jeśli jesteś podobny do mnie, masz wiele

funny stories to tell and in fact if I told  you all of my stories we'd be here for days. 

zabawnych historii do opowiedzenia i właściwie gdybym opowiedział Ci wszystkie moje historie, siedzielibyśmy tu przez wiele dni.

So my first tip to speak English  faster is to use contractions.  

Więc moja pierwsza wskazówka, jak szybciej mówić po angielsku, to używanie skrótów.

Now, you probably know that contractions  are a combination of two or more words. 

Pewnie wiesz, że skurcze to połączenie dwóch lub więcej słów.

So contract means to make smaller and you  probably remember your first English lessons  

Kontrakt oznacza więc zmniejszanie i prawdopodobnie pamiętasz swoje pierwsze lekcje angielskiego, na których

where you learned the verb "to be" and  you were probably taught the contractions. 

nauczyłeś się czasownika „być” i prawdopodobnie nauczyłeś się skrótów.

You're thinking why do I  need to learn the full form  

Zastanawiasz się, dlaczego muszę nauczyć się pełnej formy

and the contraction as well? Well,  truth is we use contractions a lot. 

i skrótu? Cóż, prawda jest taka, że ​​często używamy skrótów.

We use contractions in every single context  and quite often I get asked by learners  

Używamy skrótów w każdym kontekście i dość często uczniowie pytają mnie,

if contractions are too informal to use in real  life conversations. And the answer to that is NO. 

czy skróty są zbyt nieformalne, aby używać ich w prawdziwych rozmowach. A odpowiedź na to brzmi NIE.

If you watch the news, listen to podcasts,  go to a restaurant and talk to the waiter  

Jeśli oglądasz wiadomości, słuchasz podcastów, idziesz do restauracji i rozmawiasz z kelnerem,

or even talk to your friends at a barbecue,  you're going to hear contractions all the time. 

a nawet rozmawiasz z przyjaciółmi przy grillu, cały czas będziesz słyszeć skurcze.

Truth is they are a part of real life  conversations and real life speech. For example,  

Prawda jest taka, że ​​są one częścią rzeczywistych rozmów i mowy w prawdziwym życiu. Na przykład

instead of saying "Do not play with the  dog," we'd say "Don't play with the dog." 

zamiast mówić „Nie baw się z psem”, powiedzmy „Nie baw się z psem”.

However the only time where it's not okay  to use contractions is if you're writing  

Jednak jedynym przypadkiem, w którym używanie skrótów nie jest w porządku, jest pisanie

a formal email or you're in a job interview.  In fact, Ethan made a great lesson with common  

oficjalnego e-maila lub rozmowa kwalifikacyjna. W rzeczywistości Ethan przeprowadził świetną lekcję z typowymi

job interview questions, so you can check out  that lesson when you finish watching this one.

pytaniami na rozmowie kwalifikacyjnej, więc możesz obejrzeć tę lekcję, gdy skończysz oglądać ten.

So often learners know how to recognize  contractions, but they actually won't use them.  

Tak często uczniowie wiedzą, jak rozpoznawać skurcze, ale tak naprawdę ich nie używają.

For example I've been to Brazil is contracted  with "I" and the auxiliary "have." However  

Na przykład byłem w Brazylii jest zakontraktowany z „ja” i pomocniczym „mieć”. Jednak

I often hear learners pronounce  this like "I have been to Brazil." 

często słyszę, jak uczniowie wymawiają to w stylu „Byłem w Brazylii”.

So I recommend if you see a contraction,  

Dlatego zalecam, jeśli zobaczysz skurcz,

pronounce the contraction. That way you're  going to be able to speak English a lot faster.  

wymów skurcz. W ten sposób o wiele szybciej będziesz mówić po angielsku.

In a contraction the apostrophe takes  the place of some of the letters.

W skróceniu apostrof zastępuje niektóre litery.

Now let's go and look at some examples that were  used in the news interview that we saw earlier. 

Teraz chodźmy i spójrzmy na kilka przykładów, które zostały użyte w wywiadzie, który widzieliśmy wcześniej.

Now the exchange student said I'll have a Sprite  please. Do you know what "ll" is in this sentence?  

Teraz student z wymiany powiedział, że poproszę duszka. Czy wiesz, co oznacza „ll” w tym zdaniu?

Yeah, that's right. It's "will." So you can see that the W and  

Tak to prawda. To jest „wola”. Więc widać, że W i

the I have been taken away. And they've  been replaced with an apostrophe "I'll" 

I zostały odebrane. Zostały one zastąpione apostrofem „I’ll”.

Now how would you contract this sentence?  "I had cooked before my parents got home." 

Jak skrócić to zdanie? „Gotowałem, zanim moi rodzice wrócili do domu”.

Yeah, that's right. "I'd cooked  before my parents got home."  

Tak to prawda. „Gotowałem, zanim moi rodzice wrócili do domu”. Czy

Did you notice how much faster I  sounded when I used the contraction? 

zauważyłeś, o ile szybciej brzmiałem, gdy użyłem skrótu?

Now I want you to say the  uncontracted sentence after me:  

Teraz chcę, żebyś wypowiedział po mnie niezakontraktowane zdanie:

"I had cooked before my parents got home" It's your turn. 

„Gotowałem, zanim moi rodzice wrócili do domu”. Twoja kolej.

Nice job! Okay now let's  try the contracted sentence  

Dobra robota! Dobra, teraz wypróbujmy skrócone zdanie

and see if you spoke any faster: "I'd cooked  before my parents got home." Your turn.

i zobaczmy, czy mówisz szybciej: „Gotowałem , zanim moi rodzice wrócili do domu”. Twoja kolej.

Great job! I'm sure you're already speaking  faster. So you're probably sitting at home  

Dobra robota! Jestem pewien, że już mówisz szybciej. Więc prawdopodobnie siedzisz w domu i

thinking, "But Ollie, how do I know which words  I can contract?" And truth is there are so  

myślisz: „Ale Ollie, skąd mam wiedzieć, które słowa mogę skrócić?” Prawdą jest, że jest ich tak

many that I would be here for days telling  you every single contraction, so what I'm  

wiele, że byłbym tutaj całymi dniami, opowiadając ci o każdym skurczu, więc

going to do now is I'm going to show you some  common ones that we use every day in English.

teraz pokażę ci kilka typowych skurczów, których używamy na co dzień w języku angielskim.

Quiz time! Do you know how we'd  contract these? "Would not have."

Czas na quizy! Czy wiesz, jak byśmy to zawarli? "Nie miałoby."

"Wouldn't have"

„Nie zrobiłbym” „

"Why did"

Dlaczego” „

"Why'd" Example, "I wouldn't have  

Dlaczego” Przykład: „Nie

done that if I were you." "Why'd you do that?" So my second tip for you to use to get you  

zrobiłbym tego, gdybym był tobą”. — Dlaczego to zrobiłeś? Tak więc moja druga wskazówka, której możesz użyć, aby

speaking English faster is to link the  words, and if this isn't your first time  

szybciej mówić po angielsku, to łączenie słów. Jeśli to nie jest twój pierwszy raz,

here you have probably seen Ethan, Andrea and  now me talk about connected speech quite a lot,  

prawdopodobnie widziałeś, jak Ethan, Andrea i teraz ja rozmawiamy dość często o mowie połączonej,

and that's because us natives use connected speech  so we don't have to pronounce word for word. 

i to jest ponieważ my, tubylcy, używamy mowy połączonej, więc nie musimy wymawiać słowo w słowo.

We can make our speech continuous by linking  words and sounds together, which is known as  

Możemy sprawić, by nasza mowa była ciągła, łącząc ze sobą słowa i dźwięki, co jest znane jako

connected speech. Now do you often feel frustrated  when you don't know how to use connected speech  

mowa połączona. Czy często czujesz się sfrustrowany , gdy nie wiesz, jak używać mowy połączonej

or you don't understand fast speaking natives? Then I highly recommend our Fluent with Friends  

lub nie rozumiesz szybko mówiących tubylców? W takim razie gorąco polecam nasz kurs Fluent with Friends

Course. In this 48-week course you're going to  learn with the first two seasons of Friends. Each  

. Na tym 48-tygodniowym kursie nauczysz się dwóch pierwszych sezonów Przyjaciół. Co

week you'll receive PDF Power Lessons, Vocabulary  Memorization Software, lifetime access to our  

tydzień będziesz otrzymywać lekcje mocy w formacie PDF, oprogramowanie do zapamiętywania słownictwa, dożywotni dostęp do naszej

Fluency Circle Global Community and so much more! And do you know what the best thing about this is?  

globalnej społeczności Fluency Circle i wiele więcej! A wiesz, co jest w tym najlepsze?

You can try it absolutely FREE  with our 3-Part Masterclass.  

Możesz spróbować całkowicie BEZPŁATNIE z naszą 3-częściową klasą mistrzowską.

To get started today, all you need to do is  click up here or down in the description below.

Aby zacząć już dziś, wystarczy kliknąć w górę tutaj lub w dół opisu poniżej.

So you might find it difficult to  understand fast speaking natives  

Zrozumienie szybko mówiących tubylców może być więc trudne,

when you aren't too sure about what words  and sounds link together, so when we ask  

jeśli nie masz pewności co do tego, jakie słowa i dźwięki łączą się ze sobą, więc kiedy zadajemy

questions we quite often link the words together. So what I recommend you do is learn the question  

pytania, dość często łączymy te słowa. Więc to, co radzę ci zrobić, to nauczyć się pytania

as a chunk and that way you'll be able to kill two  birds with one stone. Not only will you be able to  

jako kawałka, a w ten sposób będziesz w stanie upiec dwie pieczenie na jednym ogniu. Nie tylko będziesz w stanie

practice the connected speech, but you might also  learn some new vocabulary and sentence structure. 

przećwiczyć połączoną mowę, ale możesz też nauczyć się nowego słownictwa i struktury zdań.

Here at RealLife English we're big  on guiding you beyond the classroom. 

W RealLife English bardzo zależy nam na prowadzeniu Cię poza salą lekcyjną.

So let's practice some questions  that use connected speech. 

Przećwiczmy więc kilka pytań, które wykorzystują mowę połączoną.

So I'm going to say the sentence and  then I'm going to show you where it links  

Więc powiem zdanie, a potem pokażę ci, gdzie to się łączy,

and then we're going to practice together, right? But first I want to show you what it sounds like  

a potem będziemy razem ćwiczyć, prawda? Ale najpierw chcę wam pokazać, jak to brzmi

without linking the words together and then I'm  going to show you what it sounds like when I do  

bez łączenia słów razem, a potem pokażę, jak to brzmi, gdy

link the words together, and you're going to  recognize that when I link my words together. 

łączę te słowa razem, a rozpoznasz to, gdy połączę moje słowa razem.

I actually sound a lot faster number  one: "What have you been up to?"

Właściwie brzmię o wiele szybciej numer jeden: „Co porabiałeś?” Czy

Did you notice how I actually sounded a lot  quicker when I linked the words together  

zauważyłeś, że brzmiałem dużo szybciej, kiedy połączyłem słowa

in this sentence? You'll notice that I  reduced have to 've. "What've you...?"

w tym zdaniu? Zauważysz, że zredukowałem have to 've. "Co ty...?"

Sentence number two: "What would you do?" 

Zdanie numer dwa: „Co byś zrobił?” Czy

Did you notice how I linked  would and you? "Would you?"

zauważyłeś, jak połączyłem z tobą? — Chciałbyś?

Sentence number three: "Did you arrive late?"

Zdanie numer trzy: „Spóźniłeś się?” Czy

Did you notice how I connected the  final d on did with y in you? "Did you?"

zauważyłeś, jak połączyłem w tobie końcowe d on did z y? "Czy ty?"

Okay, now it's time to practice with me. I'm  gonna say it and then I want you to repeat. 

Dobra, teraz czas na trening ze mną. Powiem to, a potem chcę, żebyś powtórzył.

"What have you been up to?" "What would you do?" 

— Co porabiałeś? "Co byś zrobił?"

"Did you arrive late?"

— Spóźniłeś się?

Now if you find that a little difficult there's  an exercise called "back chaining." So instead of  

Jeśli uznasz to za trochę trudne, możesz wykonać ćwiczenie o nazwie „łańcuch wsteczny”. Więc zamiast

pronouncing the words from start to finish you're  actually going to reverse it or flip it around  

wymawiać słowa od początku do końca, faktycznie je odwrócisz lub odwrócisz

and you're going to say the last  word and then slowly build up. 

i powiesz ostatnie słowo, a następnie powoli je rozwiniesz.

Let's take a look at how that works.  So the sentence "Where do you come  

Przyjrzyjmy się, jak to działa. A więc zdanie „Skąd jesteś

from?" sounds like this back chaining  goes like this: from - come from -  

?” wygląda na to, że łańcuch wsteczny wygląda następująco: from - come from -

did you come from - where did you come from - You can see that when we do this exercise we start  

you come from - skąd się wziąłeś - Możesz zauważyć, że kiedy wykonujemy to ćwiczenie, zaczynamy

with the last word of the sentence and slowly  work our way up to the first word of the sentence,  

od ostatniego słowa zdania i powoli przechodzimy do pierwsze słowo w zdaniu

and that way you're going to build the confidence  to be able to use connected speech when you talk. 

i w ten sposób zbudujesz pewność siebie, aby móc używać mowy połączonej podczas mówienia.

In some, if you can learn questions as chunks  you're going to be able to speak quicker,  

W niektórych przypadkach, jeśli nauczysz się pytań w formie fragmentów, będziesz w stanie mówić szybciej,

as you'll learn the linking words when you learn  the questions and actually we've made a great  

ponieważ nauczysz się łączących słów, gdy nauczysz się pytań, a właściwie zrobiliśmy świetną

lesson on how you can ask questions like a native. When you're done with this lesson make sure you  

lekcję na temat zadawania pytań, takich jak ojczysty. Gdy skończysz z tą lekcją, sprawdź

check it out by clicking up here  or down in the description below.

ją, klikając w górę tutaj lub w dół w opisie poniżej.

So my third tip to get you speaking faster  is to emphasize the most important words. 

Więc moja trzecia wskazówka, która pomoże Ci szybciej mówić, to podkreślenie najważniejszych słów.

You might remember at the start of this lesson  that I said English is a stressed time language.  

Być może pamiętasz, jak na początku tej lekcji powiedziałem, że angielski jest językiem stresującym.

It's the fact that English is a stress time  language meaning stress syllables follow a  

Faktem jest, że angielski jest językiem stresującym, co oznacza, że ​​akcentowane sylaby mają

certain rhythm and unstressed syllables  are incorporated to fit that rhythm. 

określony rytm, a sylaby nieakcentowane są włączane tak, aby pasowały do ​​tego rytmu. Czy

In fact, did you know that music  is a great way to learn rhythm?  

wiesz, że muzyka to świetny sposób na naukę rytmu?

We have a great playlist over on our  Learn English with TV Series page.  

Mamy świetną playlistę na naszej stronie Ucz się angielskiego z serialami telewizyjnymi.

To check out that playlist next you can click  up here or down in the description below.

Aby sprawdzić następną playlistę, kliknij w górę tutaj lub w dół w opisie poniżej. Czy

Now do you remember the story about the  exchange student at the start of this lesson?  

pamiętasz historię o uczniu z wymiany na początku tej lekcji?

There were a couple of sentences  where I expressed some stress. 

Było kilka zdań, w których wyraziłem pewien stres.

Listen to this sentence without stress: "He was  shocked to realize." I pretty much stressed every  

Posłuchaj bez stresu tego zdania: „Był zszokowany, gdy zdał sobie sprawę”. Położyłem nacisk na każde

word, but in English in fact we don't do that. Listen again: "He was shocked to realize."

słowo, ale w języku angielskim tego nie robimy. Posłuchaj jeszcze raz: „Był zszokowany, gdy zdał sobie sprawę”. Jak

Which words do you think I stressed?

myślisz, które słowa podkreśliłem?

Yeah, that's right. I stress  "shocked" and "realize."  

Tak to prawda. Podkreślam „zszokowany” i „zdaję sobie sprawę”.

A great way of trying to understand  which words are stressed is by knowing  

Świetnym sposobem na zrozumienie, które słowa są akcentowane, jest wiedza,

which words are content words and  which words are function words. 

które słowa są słowami treści, a które słowami funkcyjnymi.

Content words refer to those words  that have meaning. So in my example  

Słowa treści odnoszą się do tych słów, które mają znaczenie. Więc w moim przykładzie

"shocked" and "realized" have meaning. And function words are the words that  

„zszokowany” i „zrealizowany” mają znaczenie. A słowa funkcyjne to słowa, które

don't have meaning, for example "was" and  "to," so I didn't stress "was" or "to." 

nie mają znaczenia, na przykład „był” i „ do”, więc nie podkreśliłem „był” ani „do”.

I actually reduced them to was  and "he was shocked to realize." 

Właściwie zredukowałem je do tego, co było i „był zszokowany, gdy zdał sobie z tego sprawę”.

However, content words and function words  are not set in stone, so the speaker can  

Jednak słowa treści i słowa funkcyjne nie są stałe, więc mówca może

decide which words they wish to emphasize. So let's look at another example from the  

zdecydować, które słowa chce podkreślić. Spójrzmy więc na inny przykład z

news report: "He was given a large fries." Which words do you think I stressed here¿

wiadomości : „Dał duże frytki”. Jak myślisz, które słowa tutaj podkreśliłem?

Yeah, that's right. I stressed "given" and  "fries." Now listen to me change the content and  

Tak, zgadza się. Podkreśliłem „dane” i „frytki”. Teraz posłuchaj, jak zmieniam treść i

function words and see if it changes the meaning. "He was given a large fries." 

słowa funkcyjne i zobacz, czy zmienia to znaczenie. „Dał duże frytki”.

In this sentence the stress  is on "was" and "large"  

W tym zdaniu nacisk kładziony jest na „był” i „duży”

and this is used to emphasize that the exchange  student was actually given the large fries. 

i służy to podkreśleniu, że student z wymiany faktycznie otrzymał duże frytki.

Okay so do you remember at the start of the  lesson I said I have a special surprise for you? 

Dobrze, a pamiętasz, jak na początku lekcji powiedziałem, że mam dla ciebie specjalną niespodziankę?

Well we're now going to have a conversation.  You're going to duo me, so I want you to say  

Cóż, teraz będziemy rozmawiać. Zamierzasz zagrać ze mną w duecie, więc chcę, żebyś wypowiedział

the sentences where it says you. First,  we're going to do it without contractions  

zdania, w których jest mowa o tobie. Najpierw zrobimy to bez skrótów,

and then in the second part we're going to  highlight the contractions where things are  

a następnie w drugiej części podkreślimy skróty, w których elementy są ze sobą

connected and the stressed words in the sentence. So are you ready? Let's go!

połączone, oraz wyrazy akcentowane w zdaniu. Więc jesteś gotowy? Chodźmy!

So I want to thank you for  joining me in today's lesson.  

Dlatego chcę Ci podziękować za udział w dzisiejszej lekcji.

I hope these tips will be able to  guide you beyond the classroom,  

Mam nadzieję, że te wskazówki pomogą Ci wyjść poza salę lekcyjną,

where you can start living your English  and speaking faster just like us natives. 

gdzie możesz zacząć żyć swoim angielskim i mówić szybciej, tak jak my, tubylcy.

Don't forget to support me and the team at  RealLife English by hitting that Subscribe button  

Nie zapomnij wesprzeć mnie i zespołu RealLife English, klikając przycisk subskrypcji

and the Bell down below so you don't miss  any of our weekly lessons. See you next time!

i dzwonek poniżej, aby nie przegapić żadnej z naszych cotygodniowych lekcji. Do zobaczenia następnym razem!