Speaking English Conversation | Why Play it, Say it WORKS

Has this even happened to you? You study a  language but then you go into the real world with  

Czy to ci się w ogóle przytrafiło? Uczysz się języka, ale potem wchodzisz w realny świat z

native speakers and you can’t hardly understand  anything? That’s what happened to me in Germany  

native speakerami i prawie nic nie rozumiesz ? To właśnie przydarzyło mi się w Niemczech

and the Dominican Republic all the time. It was  so disappointing. And if you’re studying English,  

i na Dominikanie przez cały czas. To było takie rozczarowujące. A jeśli uczysz się angielskiego,

I’ve got the exercise for you to stop this from  happening. If you’re listening comprehension  

mam dla Ciebie ćwiczenie, które pozwoli temu zapobiec . Jeśli rozumiesz ze słuchu

is already pretty good, you’ll also get tips  on sounding even more natural when you speak  

jest już całkiem niezły, otrzymasz także wskazówki , jak brzmieć jeszcze bardziej naturalnie, gdy mówisz  ,

and you might even pick up some slang.  We’re going to improve your listening  

a może nawet nauczysz się slangu. Zamierzamy poprawić Twoje

comprehension and your spoken English by going  into the real world here to get a haircut.

rozumienie ze słuchu i angielski w mowie, przechodząc do prawdziwego świata tutaj, aby się ostrzyc.

You’re going to hear a short conversation.  My sister-in-law is going to cut my hair.  

Usłyszysz krótką rozmowę. Moja szwagierka zamierza obciąć mi włosy.

Then we’ll do an in-depth analysis of what  we hear which will improve your listening  

Następnie przeprowadzimy dogłębną analizę tego, co słyszymy, co poprawi Twoje

comprehension and also help give you an idea  of how to sound natural when you speak English.  

rozumienie ze słuchu, a także pomoże Ci zorientować się, jak brzmieć naturalnie, gdy mówisz po angielsku.

This is an excerpt from an online course in  my school, Rachel’s English Academy and I’m  

To jest fragment kursu online w mojej szkole, Rachel's English Academy.

going to show you how you can build on what you  learn here to build your own American voice.

Pokażę ci, jak możesz wykorzystać to, czego się tutaj nauczyłeś, aby zbudować swój własny amerykański głos.

First, let’s hear the conversation.

Najpierw posłuchajmy rozmowy.

Too tight?

Za ciasno?

Uhmmm

A little?

Hmmm

trochę?

No. Leave it for now. We’ll see.

Nie. Zostaw to na razie. Zobaczymy.

'kay.

dobrze.

If it feels too tight later, I’ll let you know.

Jeśli później będzie za ciasno, dam ci znać.

So, do you have a vision?

Więc masz wizję?

Mm-hmm.

Mm-hmm.

What is it?

Co to jest?

I want to take with your  permission, I’d like to go to here.

Chcę zabrać za Twoim pozwoleniem, chciałbym przejść tutaj.

What do you think David? I don’t  know. That might be too much.

Jak myślisz Dawid? Nie wiem. To może być za dużo.

You should try it. It’ll always grow.

Powinieneś spróbować. Zawsze będzie rosło.

I know, but in the meantime, what if I hate it?

Wiem, ale w międzyczasie, co jeśli go nienawidzę?

Well, it won’t be too short. I think it’ll  be good because it’s going to have layers

Cóż, nie będzie za krótki. Myślę, że będzie dobry, bo będzie miał warstwy

and movement.

i ruch. Czy

Can you do one inch longer than that?

możesz zrobić jeden cal dłużej niż to?

Okay, fine.

Okay, thank you.

Ok dobrze.

Dobrze dziękuję.

Darn it.

Cholera.

Darn it (laugh). I just don’t have the balls.

Do diabła (śmiech). Po prostu nie mam jaj.

Well, but you could grow a set.

Cóż, ale możesz wyhodować zestaw.

I know, I could, but I’m too busy feeding a  baby and building a business and all that.

Wiem, że mógłbym, ale jestem zbyt zajęty karmieniem dziecka i budowaniem biznesu i tak dalej.

Yep.

Tak.

And now the analysis

A teraz analiza

Too tight?

Za ciasno?

Too tight? Tight? Pitch going up at  the end. She was asking me a question.

Za ciasno? Obcisły? Pod koniec ton w górę . Zadawała mi pytanie.

Too tight?

Za ciasno?

Too tight? Notice she had a clear  stop T at the end of the word tight.

Za ciasno? Zauważ, że miała wyraźną kropkę T na końcu słowa tight.

Tight?

Obcisły?

Tight. So, that sounds different than the  word tie, which has the same sounds only no T.

Obcisły. Więc to brzmi inaczej niż słowo krawat, które ma takie samo brzmienie, tylko nie T.

Tight. Tie. Tight.

Tight. Krawat. Obcisły.

Tight?

Obcisły?

The word tight is a lot more abrupt  because of this stop than tie,  

Słowo „ciasny” jest o wiele bardziej gwałtowne z powodu tego stopu niż „krawat”,

which has more of a curve in the voice. Too tight?

które ma bardziej krzywy głos. Za ciasno?

Too tight?

Umm...

Za ciasno?

Hm...

A little?

Trochę?

Then she said “a little?” as in a  little too tight? A little? Again,  

Potem powiedziała „trochę”? trochę za ciasno? Trochę?

her voice went up in pitch at the end.

Pod koniec jej głos ponownie podniósł się.

Umm...

Hm...

A little?

Trochę?

A little? Little is a really  tough word. The double T  

Trochę? Mało to naprawdę ciężkie słowo. Podwójne T

is a flap, so it sounds like the American D.

to klapa, więc brzmi jak amerykańskie D.

It might sound like the R in your  language. Little. Little. Little.

W Twoim języku może brzmieć jak R. Mały. Mały. Mały.

A little?

Trochę? Ma

It also has a dark L, and when I say this word,  I don’t move the front top of my tongue

również ciemne L, a kiedy wypowiadam to słowo, nie odsuwam przedniej części języka

away from the roof of the mouth  between the flap and the L. Little.

od podniebienia między klapką a literą L. Little.

I go from using the front  of the tongue to the back,  

Przechodzę od używania przedniej części języka do tylnej,

but I don’t actually move  the front of the tongue.

ale tak naprawdę nie poruszam przedniej części języka.

A little? A little?

Trochę? Trochę?

A little?

Trochę?

No. Leave it for now. We'll see.

Nie. Zostaw to na razie. Zobaczymy.

'kay.

dobrze.

No. Leave it for now. Leave it for now. A couple  

Nie. Zostaw to na razie. Zostaw to na razie. Warto zwrócić

things to note. How did I  pronounce the word for?

uwagę na kilka rzeczy. Jak wymawiam słowo „for”?

For now.

Na razie. Ze

With the schwa. So, the schwa  is absorbed by the R sound.

schwą. Tak więc schwa jest pochłaniana przez dźwięk R.

For. For. Leave it for. Leave it for now.

Dla. Dla. Zostaw to dla. Zostaw to na razie.

Leave it for now.

Zostaw to na razie.

Also, a stop T in it. Less time to pronounce  it. No release. It for. It for. It for.

Również stop T w nim. Mniej czasu na jego wymówienie. Brak zwolnienia. to dla. to dla. to dla.

Leave it for now.

Zostaw to na razie.

Leave it for now. Leave it. Leave it.

Zostaw to na razie. Zostaw to. Zostaw to.

One way that can help you connect these two words  

Jednym ze sposobów, który może pomóc ci połączyć te dwa słowa ,

is to maybe think of the V sound  as beginning the word it.

jest myślenie o dźwięku V jako początku słowa it.

Vit. Leave it. Leave it. Leave it for now.

wit. Zostaw to. Zostaw to. Zostaw to na razie.

Leave it.

Zostaw to.

Leave it for now. We'll see.

Zostaw to na razie. Zobaczymy.

We'll see. We'll see. We'll see.  How did I pronounce we will?

Zobaczymy. Zobaczymy. Zobaczymy. Jak wymówiłem we will?

We'll see.

Zobaczymy.

The contraction. We'll. We'll. We'll.

Skurcz. Dobrze. Dobrze. Dobrze.

I made a schwa sound here, and then  the dark L was the dominant sound.

Wydałem tutaj dźwięk schwa, a potem dominującym dźwiękiem było ciemne L.

We'll. We'll, uhl,uhluhl. Where the back of  the tongue pulls back. We'll. We'll see.

Dobrze. Będziemy, uhl, uhluhl. Gdzie tylna część języka cofa się. Dobrze. Zobaczymy.

We'll see.

Zobaczymy.

I don’t lift the tip of my tongue  to finish the dark L. We'll, ul.

Nie podnoszę czubka języka, żeby dokończyć ciemne L. We'll, ul.

I can leave it down. I'm just using the  back of my tongue to make the dark L.  

Mogę to zostawić. Po prostu używam tylnej części języka, żeby zrobić ciemne L.

We'll see. We'll see.

Zobaczymy. Zobaczymy.

We'll see.

Zobaczymy.

'kay.

dobrze.

My sister-in-law said a really quick, 'kay. 'kay, 'kay.

Moja szwagierka powiedziała bardzo szybko: „ok. 'tak,' tak.

'kay.

dobrze.

This is short for the word okay.

To skrót od słowa ok.

You’ll hear it shortened to K a lot. K. K. K.

Często usłyszysz skrócenie do K. K.K.K.

'kay.

ok.

Now let me show you what makes exercises  like these special in the academy.  

Teraz pokażę Ci, co sprawia, że takie ćwiczenia są wyjątkowe w akademii.

You not only have the analysis but you have a  soundboard where you can play with listening  

Masz nie tylko analizę, ale masz też pudło rezonansowe, na którym możesz bawić się słuchaniem

and repeating. As you do this you can really  improve your skills in linking, reductions,  

i powtarzaniem. Robiąc to, możesz naprawdę ulepszyć swoje umiejętności łączenia, redukcji,

perfecting vowels and developing  a feel of American English.

udoskonalania samogłosek i rozwijania wyczucia amerykańskiego angielskiego.

Each conversation is broken down into  little phrases and you can listen to them  

Każda rozmowa jest podzielona na małe frazy, których możesz słuchać w

over and over doing the play it, say it method  which will really help you sound more natural.

kółko, wykonując metodę play it, say it, która naprawdę pomoże Ci brzmieć bardziej naturalnie.

Do you have a vision?

Czy masz wizję?

You can listen at a regular pace.

Możesz słuchać w normalnym tempie.

Do you have a vision?

Czy masz wizję?

And slow motion, this helps you figure out what  exactly is being said, what exactly you hear,  

Zwolnione tempo pomaga zorientować się, co dokładnie jest powiedziane, co dokładnie słyszysz,

which is so important for the flow of  conversation. So let’s just try this now. I’m  

co jest tak ważne dla przebiegu rozmowy. Więc spróbujmy teraz.

going to play this three times. After each time,  you repeat it back just like you hear it.

Odtworzę to trzy razy. Za każdym razem powtarzasz to tak, jak słyszysz.

Do you have a vision?

Czy masz wizję?

I've found when my students work like  this with the play it, say it method  

Zauważyłem, że kiedy moi uczniowie pracują w ten sposób metodą „zagraj to, powiedz to”,

that they’re able to make corrections to  themselves without me even saying anything.  

są w stanie wprowadzić w sobie poprawki, nawet bez mojego mówienia.

Their ears and their mouth, their body just starts working  

Ich uszy i usta, ich ciała po prostu zaczynają ze

together to make corrections in a way  that makes them sound so natural.

sobą współpracować, wprowadzając poprawki w sposób, który sprawia, że ​​brzmią tak naturalnie.

Leave it for now.

Zostaw to na razie.

So if this is something that  looks interesting to you,

Więc jeśli to jest coś, co wydaje Ci się interesujące,

I’d like to go to here.

chciałbym przejść tutaj.

As a training tool then head  over to RachelsEnglishAcademy.com

Jako narzędzie szkoleniowe przejdź do RachelsEnglishAcademy.com A

What if I hate it?

jeśli tego nie znoszę?

Oh, I don’t think you’re going to hate it?

Och, myślę, że nie będziesz tego nienawidzić?

Repeating like this builds those pathways in  your brain, builds your understanding of the  

Powtarzanie w ten sposób buduje te ścieżki w twoim mózgu, buduje twoje rozumienie

American sound and builds your American voice.  Now let’s jump back to that analysis.

amerykańskiego brzmienia i buduje twój amerykański głos. Wróćmy teraz do tej analizy.

If it feels too tight later, I'll let you know.

Jeśli później będzie za ciasno, dam ci znać.

If it feels too tight later, I'll let you know.  

Jeśli później będzie za ciasno, dam ci znać.

If it feels. The word feels was longer. It had  that up-down swell. If it feels. If it feels.

Jeśli to czuje. Słowo „odczuwa” było dłuższe. Miała falę góra-dół. Jeśli to czuje. Jeśli to czuje.

If it feels---

Jeśli to czuje ---

The word if was really short. F-feels. F-feels.

Słowo jeśli było naprawdę krótkie. Czuje. Czuje. Nie

There was almost no vowel, just a very  quick ---ih, but if I had just said f-feels  

było prawie żadnej samogłoski, tylko bardzo szybkie ---ih, ale gdybym po prostu powiedział f-uczucia

and just made the F sound attaching it to the  next word, she would have known what I meant.  

i po prostu dodał dźwięk F do następnego słowa, wiedziałaby, co mam na myśli.

Another stop T here, because the next word  begins with a consonant. F-feels. F-feels.

Tutaj kolejna przerwa T, ponieważ następne słowo zaczyna się na spółgłoskę. Czuje. Czuje.

If it feels--

Jeśli wydaje się...

too tight later--

później za ciasno...

Too tight later. Too tight later. So,  unlike the word T-O, which can often reduce,  

Później za ciasno. Później za ciasno. Tak więc, w przeciwieństwie do słowa T-O, które często może redukować,

the word T-O-O never reduces.

słowo T-O-O nigdy nie zmniejsza.

It will have the -ooh as in boo  vowel. If it feels too tight later.

Będzie miało -ooh jak w samogłosce boo. Jeśli później wydaje się, że jest za ciasno.

If it feels too tight later--

Jeśli później wydaje ci się, że jest za ciasno…

What do you notice about tight? Again, a stop T.  The next sound is a consonant. Too tight later.  

Co zauważyłeś w ciasnych? Znowu stop T. Następny dźwięk to spółgłoska. Później za ciasno.

Later. Later. How did I pronounce that T?

Później. Później. Jak wymówiłem to T? Później

Too tight

later.

za ciasno

.

That T was again flap T. Later. Later. Later.

To T było znowu klapą T. Później. Później. Później.

Later

Później

I'll let you know.

dam ci znać.

I'll let you know. The word 'I'll' reduced. So it sounds like the word  

Dam ci znać. Zmniejszono słowo „zrobię”. Więc to brzmi jak słowo

'all'. I'll let you know. I'll let you know.

„wszystko”. Dam ci znać. Dam ci znać.

I'll let you know.

Dam ci znać.

I think you're probably noticing the strong  -ch sound instead of a T. Let you. Let you.

Myślę, że prawdopodobnie zauważyłeś mocny dźwięk -ch zamiast T. Pozwól. Pozwalam Ci.

I'll let you know.

Dam ci znać.

Let you know.

Dać Ci znać.

This often happens in American English when the  T sound is followed by the word you or your.

Dzieje się tak często w amerykańskim angielskim, gdy po dźwięku T następuje słowo ty lub twój.

Let you know.

Dać Ci znać.

What else about the word you? The -ooh vowel  was reduced to the schwa. Let you. Let you.

Co jeszcze można powiedzieć o słowie ty? Samogłoska -ooh została zredukowana do szwa. Pozwalam Ci. Pozwalam Ci.

I'll let you know.

Dam ci znać.

I'll let you know. This is a pretty  common phrase. I'll let you know.  

Dam ci znać. To dość powszechne wyrażenie. Dam ci znać.

Practice that a couple times.

Przećwicz to kilka razy.

I'll let you know.

Dam ci znać.

I'll let you know. I'll let you know.

Dam ci znać. Dam ci znać.

So, do you have a vision?

Więc masz wizję?

Mm-hmm.

Mm-hmm.

So. I kind of drew that word out a little bit.

Więc. Trochę przerysowałem to słowo.

So,

Więc, więc.

So.This is a diphthong. The  OH as in No diphthong.

To jest dyftong. OH jak w No dyftong.

OH. So, make sure that your  lips do move they will round  

OH. Więc upewnij się, że Twoje usta się poruszają, będą

more. So. For the second half of the diphthong.

bardziej zaokrąglone. Więc. Na drugą połowę dyftongu.

So,

Więc, czy

Do you have a vision?

masz wizję?

Do you have a vision? Do you have a vision?

Czy masz wizję? Czy masz wizję?

The -ooh vowel in do was very fast. It  could even be interpreted as a schwa.

Samogłoska -ooh w do była bardzo szybka. Można to nawet zinterpretować jako schwa.

Do you have? Do you have? Do you have?

Czy masz? Czy masz? Czy masz?

Do you have?

Czy masz?

a vision?

wizja?

Also, the word 'you' is very fast.

Również słowo „ty” jest bardzo szybkie.

Do you have a vision?

Czy masz wizję?

And it could have been the schwa, but I think I  actually am hearing a real -ooh vowel there

Mogła to być schwa, ale wydaje mi się, że słyszę tam prawdziwą samogłoskę -ooh,

although it's fast. Do you have a vision?

chociaż jest szybka. Czy masz wizję?

Do you have a vision?

Czy masz wizję?

Have a. Have a. Here we have an ending  consonant linking into a beginning vowel.

Mieć. Mieć. Tutaj mamy końcową spółgłoskę łączącą się z początkową samogłoską.

Remember, we're talking about  sounds when we deal with  

Pamiętaj, że mówimy o dźwiękach, kiedy zajmujemy się

these rules of linking and  other things, not letters.

tymi zasadami łączenia i innymi rzeczami, a nie literami.

So, even though the letter E is here, it's  silent. The final sound is the V sound.

Więc chociaż litera E jest tutaj, milczy. Ostatnim dźwiękiem jest dźwięk V.

Have a. Have a. Have a. So,  we can link that really nicely  

Mieć. Mieć. Mieć. Więc możemy to naprawdę ładnie połączyć

into the article -ah. Have a vision?

z artykułem -ah. Masz wizję?

Do you have a vision?

Czy masz wizję?

Vision. Here the letter S makes  the -zh sound. Vision. Vision.

Wizja. Tutaj litera S wydaje dźwięk -zh. Wizja. Wizja.

Vision?

Wizja?

Do you have a vision?

Czy masz wizję?

Do you have a vision?  

Czy masz wizję?

And my voice is going up in pitch at the  end. I'm asking her a yes-no question.

A mój głos na końcu robi się wyższy . Zadaję jej pytanie typu tak-nie.

Do you have a vision?

Czy masz wizję?

Do you have a vision?

Czy masz wizję?

Mm-hmm.

Mm-hmm.

Mm-hmm. Mm-hmm. This is a common  response. Yes. Mm-hmm. Mm-hmm.

Mm-hmm. Mm-hmm. To częsta odpowiedź. Tak. Mm-hmm. Mm-hmm.

Mm-hmm.

Mm-hmm.

Do you have a response like  that in your language?

Czy masz taką odpowiedź w swoim języku?

That’s sort of just a grunt that doesn't  even involve opening your mouth? Mm-hmm.

To coś w rodzaju chrząknięcia, które nawet nie wymaga otwierania ust? Mm-hmm.

Mm-hmm.

Mm-hmm.

Mm-hmm. That's a common  one in American English.

Mm-hmm. To powszechne w amerykańskim angielskim.

Mm-hmm.

Mm-hmm.

What is it?

Co to jest?

I want to take with your permission.

Chcę zabrać za twoją zgodą.

What is it? What is it? How did we say that  so quickly and link things together?

Co to jest? Co to jest? Jak powiedzieliśmy to tak szybko i powiązaliśmy ze sobą? Po

First of all, the T here comes between two vowel  sounds. So, I linked those words with a flap T.

pierwsze, T występuje tutaj między dwoma dźwiękami samogłoskowymi. Więc połączyłam te słowa z klapką T.

What is it? What is it?

Co to jest? Co to jest?

What is it?

Co to jest?

And also, the letter S makes  the Z sound in this word,  

Poza tym litera S sprawia, że Z brzmi w tym słowie,

and the Z did connect into that next word.

a Z łączyło się z następnym słowem.

Zit. Zit. What is it?

Cyt. Cyt. Co to jest?

What is it?

Co to jest?

What is it? So, we linked all  three of these words together  

Co to jest? Połączyliśmy więc wszystkie trzy z tych słów razem,

by an ending consonant to beginning vowel link.

łącząc końcową spółgłoskę z początkową samogłoską.

What is it? What is it?

Co to jest? Co to jest?

What is it?

Co to jest?

Try that with me and follow the same stress  pattern where 'is' is the most stressed.

Wypróbuj to ze mną i postępuj zgodnie z tym samym wzorcem stresu , w którym „jest” jest najbardziej zestresowane.

What is it?

Co to jest?

What is it? What is it?

Co to jest? Co to jest?

What is it?

Co to jest?

I want to take, with your permission.

Chcę wziąć, za twoim pozwoleniem.

I want to take.  

Chcę wziąć.

I want to take. So, you can probably notice  that she is saying wanna, not want to.

Chcę wziąć. Pewnie więc zauważyłeś , że mówi „chcę”, a nie „chcę”.

I want to--

Chcę...

I want to take.

Chcę wziąć.

So, she's combining these  words, dropping the T sound.

Więc łączy te słowa, opuszczając dźwięk T.

Want to. Want to. With the schwa at the  end. I want to take. I want to take.

Chcieć. Chcieć. Z schwa na końcu. Chcę wziąć. Chcę wziąć.

I want to take

Chcę zabrać

with your permission.

za twoją zgodą.

With your permission. She's  hesitating here a little bit.

Za Twoim pozwoleniem. Tutaj trochę się waha.

With your permission. With your permission.

Za Twoim pozwoleniem. Za Twoim pozwoleniem.

Because she knows she needs my permission  to do this. Your permission.

Ponieważ wie, że potrzebuje na to mojej zgody. Twoje pozwolenie.

How does she pronounce the word 'your'?

Jak wymawia słowo „twój”?

Your

Twoje

permission.

It's reduced. Schwa R. Your. Your.

pozwolenie.

Jest zmniejszony. Schwa R. Twój. Twój.

Your--

Twoje

permission.

pozwolenie.

Your permission.

Twoje pozwolenie.

With your permission, I'd like to go to here.

Za twoim pozwoleniem, chciałbym iść tutaj.

What do you think, David?

Jak myślisz, Davidzie?

I'd like to go to here. Okay, a  couple interesting things here.

Chciałbym iść tutaj. Dobra, oto kilka interesujących rzeczy.

I'd like to go to here.

Chciałbym iść tutaj.

So, she's saying I would like. I'd.

Więc mówi, że chciałbym. ID.

She won't do this if I don’t give her  permission, but this is what she wants to do.

Nie zrobi tego, jeśli jej na to nie pozwolę, ale właśnie to chce robić.

I'd like--

Chciałbym--

So, she's using the contraction  I would to I'd. I'd.

Więc ona używa skrótu. Ja bym to zrobił. ID.

I'd like--

Chciałbym--

to go to here.

iść tutaj.

I'd like to go to here. Okay. The word to. It  appears twice. Both times, she uses the schwa.

Chciałbym iść tutaj. Dobra. Słowo do. Pojawia się dwukrotnie. Za każdym razem używa schwa. Za

The first time it's a clear  true T. Like to. I'd like to.

pierwszym razem jest to wyraźne prawdziwe T. Podoba mi się. Chciałbym.

I'd like to.

Chciałbym.

T-T-T. But the second time you barely  hear it. I'd like to go to here.

T-T-T. Ale za drugim razem prawie go nie słyszysz. Chciałbym iść tutaj.

I'd like to go to here.

Chciałbym iść tutaj. To

It's a light flap. So, she made a true T here

lekka klapa. Więc zrobiła tutaj prawdziwe T,

because the sound before was unvoiced,  an unvoiced consonant K. K.

ponieważ poprzedni dźwięk był bezdźwięczny, bezdźwięczna spółgłoska K. K.

I'd like to go to here.

Chciałbym przejść tutaj.

And because this sound is unvoiced, she's going  ahead and making the T sound unvoiced as well.

A ponieważ ten dźwięk jest bezdźwięczny, idzie do przodu i sprawia, że ​​T brzmi również bezdźwięcznie.

Like to. Like to.

Lubię. Lubię.

I'd like to.

Chciałbym.

So, it's a K sound. She's stopping the air  and she's not releasing the K. Like to.

Więc jest to dźwięk K. Zatrzymuje powietrze i nie wypuszcza K. Lubię.

She's going straight from the stop of air  into the true T sound. Like to. Like to.

Idzie prosto od zatrzymania powietrza do prawdziwego dźwięku T. Lubię. Lubię.

I'd like to. Like to. Like to.

Chciałbym. Lubię. Lubię.

So, you might not even hear the  K. I'd like to. I'd like to.

Więc możesz nawet nie usłyszeć K. Chciałbym. Chciałbym.

But the back of her tongue is moving up  to the soft palette to make the K.

Ale tył jej języka przesuwa się do miękkiej palety, aby uzyskać K.

A native speaker will hear that as a K sound  even though the K isn't released before the T.

Native speaker usłyszy to jako dźwięk K, mimo że K nie jest wypowiadane przed T.

I'd like to go to here.

Chciałbym przejść do tego miejsca.

I'd like to go to here.

Chciałbym iść tutaj.

What do you think, David?

Jak myślisz, Davidzie?

What do you think, David? Okay, that was  really unclear. Very mumbly. What do you think?  

Jak myślisz, Davidzie? Dobra, to było naprawdę niejasne. Bardzo mamrocze. Co myślisz?

What do you think?

Co myślisz?

What do you think? With a flap T here,  dropping the D sound and just making a flap

Co myślisz? Z klapką T tutaj, porzucając dźwięk D i robiąc klapkę,

to connect these two words, but my flap was pretty  sloppy. What do you. What do you. What do you.

aby połączyć te dwa słowa, ale moja klapka była dość niechlujna. Co Ty. Co Ty. Co Ty.

What do you think?

Co myślisz? W ogóle

Not a clear flap against the roof of the  mouth at all. The word 'you' was reduced.

nie wyraźna klapa na podniebieniu . Słowo „ty” zostało zredukowane.

Instead of the -ooh vowel, I used  the schwa. What do you think?

Zamiast samogłoski -ooh użyłem szwa. Co myślisz?

That is a very common  phrase. What do you think?

To bardzo często używane wyrażenie. Co myślisz?

What do you think?

Co myślisz?

What do you think? This is how you ask  somebody’s opinion. What do you think?

Co myślisz? W ten sposób pytasz kogoś o opinię. Co myślisz?

What do you think, David? 

Jak myślisz, Davidzie?

What do you think, David?

Jak myślisz, Davidzie?

I don't know. That might be too much.

Nie wiem. To może być za dużo.

You should try it.

Powinieneś spróbować.

Okay. Then I got really mumbly  before that might be too much.

Dobra. Potem naprawdę mamroczę , zanim to może być za dużo.

Listen to just that little bit again while I  tried to figure out what I wanted to say.

Posłuchaj jeszcze raz tego krótkiego fragmentu, podczas gdy ja próbuję wymyślić, co chcę powiedzieć.

I don't know. That might be too much.

Nie wiem. To może być za dużo.

I don’t know. That might be too much.  

Nie wiem. To może być za dużo.

Very unclear. A native speaker would definitely  understand aow as I don't know. I don't know. I  

Bardzo niejasne. Native speaker na pewno by zrozumiał, bo nie wiem. Nie wiem.

don't know. That might be too much. But  I basically didn't make a D sound.

Nie wiem. To może być za dużo. Ale w zasadzie nie wydawałem dźwięku D.

I don't know. I don't know.

Nie wiem. Nie wiem.

I don't know.

Nie wiem.

That might be too much.

To może być za dużo.

I don't know. I don't know. Would be a  much clearer way to pronounce that.

Nie wiem. Nie wiem. Byłoby znacznie jaśniejszym sposobem wymówienia tego.

I was mumbling. I didn't want  to do what she wanted to do.

Mamrotałem. Nie chciałem robić tego, co ona.

I felt bad about it. I was trying to  figure out what to say about it.

Źle się z tym czułem. Próbowałem wymyślić, co o tym powiedzieć.

I don't know.

Nie wiem.

I don't know. I don't know. I don't know.  A very unclear way to say I don't know,

Nie wiem. Nie wiem. Nie wiem. Bardzo niejasny sposób powiedzenia „nie wiem”,

but Americans will certainly  do that. I don't know.

ale Amerykanie z pewnością to zrobią. Nie wiem.

I don't know. That might be too much.

Nie wiem. To może być za dużo.

And I'm continuing my mumble  here. That might be too much.

I kontynuuję mamrotanie tutaj. To może być za dużo.

That might be too much. That might be too much.

To może być za dużo. To może być za dużo.

I'm really only saying an -ah  or an -uh kind of vowel here.

Tak naprawdę mówię tu tylko o samogłosce -ah lub -uh.

That might

To może

be too much.

być za dużo. Tak

I'm not really saying the -th, and I  am not even really making a T sound.

naprawdę nie mówię -ty, a nawet nie wydaję dźwięku T.

That might be too much. Eh-Eh-Eh-Eh.  That might be too much.

To może być za dużo. Eh-Eh-Eh-Eh. To może być za dużo.

That might--

To może

be too much.

być za dużo.

That might be too much. I am making a  stop T at the end of might. Might be.

To może być za dużo. Robię stop T pod koniec potęgi. Może być.

That might be too much. That might be too much.

To może być za dużo. To może być za dużo.

That might be too much. That might be too much.

To może być za dużo. To może być za dużo.

You should try it.

Powinieneś spróbować.

You should try it. You should try it.

Powinieneś spróbować. Powinieneś spróbować.

Okay, what about the word should? She's  not really making the final D sound.

Dobra, a co ze słowem „powinien”? Tak naprawdę nie wydaje końcowego dźwięku D.

Now, the L in the word should is always silent.

Teraz L w słowie „powinien” jest zawsze ciche.

You should

Powinieneś

try it.

spróbować.

It's not part of the sounds, but  the D usually is or sometimes is,  

Nie jest częścią dźwięków, ale D zwykle jest lub czasami jest,

but we often drop that in conversation,

ale często pomijamy to w rozmowie,

especially when the next sound is  a consonant. You shuh-shuh-shuh.

zwłaszcza gdy następny dźwięk to spółgłoska. Ty cicho, cicho, cicho.

Uh. So, just the -uh vowel. You shuh. You shuh.

Uh. Więc tylko samogłoska -uh. ty cicho. ty cicho.

You should.

Powinieneś.

Try that. You shuh. You  shuh. You should try it.

Spróbuj tego. ty cicho. ty cicho. Powinieneś spróbować.

You should--

Powinieneś

try it.

spróbować.

You should try it. You should try it.

Powinieneś spróbować. Powinieneś spróbować.

You should try it.

Powinieneś spróbować.

Now, so often, people make a -tr sound  and make it a -chr sound. Try.

Teraz tak często ludzie wydają dźwięk -tr i robią z niego dźwięk -chr. Próbować.

But my sister-in-law actually didn't do that. She  made a pretty clear tr sound. Try it. Try it.

Ale moja szwagierka tak naprawdę tego nie zrobiła. Wydała dość wyraźny dźwięk tr. Spróbuj. Spróbuj.

Try it.

Spróbuj.

You should try it.

Powinieneś spróbować.

You should try it. Try it. Vowel to vowel  link here, and then a stop T. Try it.

Powinieneś spróbować. Spróbuj. Samogłoska do samogłoski łączy się tutaj, a następnie stop T. Spróbuj.

Try it.

Spróbuj.

So, she made everything there really smooth,  

Więc sprawiła, że ​​wszystko było naprawdę płynne,

really connected. You should  try it. You should try it.

naprawdę połączone. Powinieneś spróbować. Powinieneś spróbować.

You should try it. You should try it.

Powinieneś spróbować. Powinieneś spróbować.

You should try it.

Powinieneś spróbować.

It’ll always grow.

Zawsze będzie rosło.

It’ll. It’ll. This is just like the word  little that we discussed earlier.

Będzie. Będzie. Jest to dokładnie takie samo, jak słowo mało, o którym mówiliśmy wcześniej. To

It’ll--

będzie...

It will. And it's a flap that comes between the  -ih vowel and the schwa L or the dark L here,

Będzie. I jest to klapka, która pojawia się pomiędzy samogłoską -ih a schwa L lub ciemnym L tutaj,

but you don’t need to bring your  tongue back down after the flap.  

ale nie musisz opuszczać języka z powrotem po klapce.

You can just put it up to the roof of  the mouth for the flap and then move  

Możesz po prostu przyłożyć go do podniebienia, aby uzyskać klapkę, a następnie przesunąć

the back of your tongue for the dark  L. It’ll. It’ll. It’ll always grow.

tył języka, aby uzyskać ciemne L. Tak będzie. Będzie. Zawsze będzie rosło.

It’ll--

To

always grow.

zawsze będzie rosło.

Always grow. Always grow.

Zawsze rosnąć. Zawsze rosnąć.

Notice she doesn't really make an L sound there.  It's more just a clear al, al. Always.

Zauważ, że tak naprawdę nie wydaje tam dźwięku L. To bardziej po prostu jasne al, al. Zawsze.

Always--

Zawsze...

Always instead of always.

Zawsze zamiast zawsze.

So, that's a shortcut you can use for that  word. Always. Always. It’ll always grow.

To jest skrót, którego możesz użyć dla tego słowa. Zawsze. Zawsze. Zawsze będzie rosło.

Always--

Zawsze...

It’ll always grow.

Zawsze będzie rosnąć.

I know, but,

Wiem, ale,

I know, but. I know, but. Really stressing  the word know, there. I know, but.

wiem, ale. Wiem, ale. Naprawdę podkreślam słowo wiem. Wiem, ale.

I know, but.

Wiem, ale.

Stop T at the end of but. An abrupt end there.

Zatrzymaj T na końcu ale. Nagły koniec.

I know, but in the meantime, what if I hate it?

Wiem, ale w międzyczasie, co jeśli go nienawidzę?

In the meantime. In the meantime.  This is a pretty common phrase.

W międzyczasie. W międzyczasie. To dość powszechne sformułowanie.

Mean is very stressed there compared  to the other words. In the. In the.

Średnia jest tam bardzo akcentowana w porównaniu z innymi słowami. W. W.

In the meantime--

W międzyczasie...

In the meantime. In the meantime.  This means until then.

W międzyczasie. W międzyczasie. To znaczy do tego czasu.

In the meantime.

W międzyczasie.

Shortcut with a phrase like ‘in the’. You  have an N and the voiced -th sound.

Skrót z frazą typu „w”. Masz N i dźwięczny -ty dźwięk.

In the meantime.

W międzyczasie.

You can make the N with the top part of the  tongue touching the roof of the mouth,

Możesz napisać N tak, aby górna część języka dotykała podniebienia,

even with the tip of the tongue  out. So the tip of the tongue  

nawet gdy czubek języka jest wysunięty na zewnątrz. Tak więc czubek języka

can already be making the -th shape

może już układać -ty kształt

with the tip through the  teeth. Nn the. In the.

czubkiem przechodzącym przez zęby. Nn. W.

You can make the N with the part  of the tongue that's further back  

Możesz powiedzieć N częścią języka, która jest bardziej do tyłu,

while the tip of your tongue

podczas gdy czubek języka

prepares for the next sound.

przygotowuje się do następnego dźwięku.

This will help you make that more  quickly. In the. In the meantime.

Pomoże Ci to zrobić to szybciej. W. W międzyczasie.

In the meantime,

W międzyczasie,

what if I hate it?

co jeśli go nienawidzę?

What if I hate it? What if I hate  it? How did I say that so quickly  

A co jeśli go nienawidzę? A jeśli go nienawidzę? Jak powiedziałem to tak szybko

and link those words together?

i połączyłem te słowa?

What if I hate it?

A co jeśli go nienawidzę?

Well, there's only one word that was really  stressed there, that was really long,  

Cóż, jest tam tylko jedno słowo, które było naprawdę zestresowane, było naprawdę długie

and that was the word 'hate'.

i było to słowo „nienawiść”.

What if I hate it?

A co jeśli go nienawidzę?

What if I hate it? The rest of  the words were very fast.

A co jeśli go nienawidzę? Reszta słów była bardzo szybka.

And we linked together the words  what and if with the flap T.

I połączyliśmy słowa co i jeśli z klapką T.

What if. What if. What if I.

Co jeśli. Co jeśli. Co jeśli ja.

What if I--

Co jeśli ja--

What if I. The F linked right into  the I diphthong. What if I.

Co jeśli ja. F łączy się bezpośrednio z dyftongiem I. Co jeśli ja.

What if I--

Co jeśli ja--

What if I hate it?

Co jeśli tego nienawidzę?

What if I hate it? What if I hate  it? And again, we had a flap T  

A co jeśli go nienawidzę? A jeśli go nienawidzę? I znowu mieliśmy klapkę T

linking hate and it. Hate it. Hate it. Hate it.

łączącą nienawiść i to. Nienawidzę tego. Nienawidzę tego. Nienawidzę tego.

Hate it?

Nienawidzisz tego?

And a stop T at the end of  it. What if I hate it?

I stop T na końcu. A co jeśli go nienawidzę?

What if I hate it?

A co jeśli go nienawidzę?

I think you're probably starting to notice  that we very rarely make true Ts.

Myślę, że prawdopodobnie zaczynasz zauważać, że bardzo rzadko robimy prawdziwe T.

Okay, maybe very rarely is an  exaggeration, but more often than not,

Okej, może bardzo rzadko jest to przesada, ale częściej niż

a T is either a stop T or a flap T.

T to albo stop T, albo klapa T.

What if I hate it?

A jeśli go nie znoszę?

Well, it won't be too short.

Cóż, nie będzie za krótki.

I think it’ll be good because it's  going to have layers and movement.

Myślę, że będzie dobry, bo będzie miał warstwy i ruch.

Well, it won't be too short. It won't be.  It won't be. What about those Ts again?

Cóż, nie będzie za krótki. nie będzie. nie będzie. Co znowu z tymi T?

Well,

Cóż,

it won't be--

to nie będzie...

She is making her sentence more smooth.  She's linking words together more easily  

Ona sprawia, że ​​jej zdanie jest bardziej płynne. Łatwiej łączy ze sobą słowa ,

by making those stops.

robiąc te przerwy.

Well, it won't be. It won't be too short.

Cóż, nie będzie. Nie będzie za krótki.

It won't be--

To nie będzie...

too short.

za krótkie.

Again, too with the OO vowel not  reduced. We don’t reduce that word.

Również z samogłoską OO nie zredukowaną. Nie skracamy tego słowa.

Too short.

Zbyt krótki.

She's stressing the word  too. It won't be too short.  

Ona też kładzie nacisk na to słowo . Nie będzie za krótki.

It's the main word, the main  stressed word of that sentence.

To główne słowo, główne słowo akcentowane w tym zdaniu.

Well, it won't be too short.

Cóż, nie będzie za krótki.

It won't be too short.

Nie będzie za krótki.

All of the words before are leading up to it,  and the word after it is falling away from it.

Wszystkie poprzednie słowa prowadzą do niego, a następne słowo od niego odpada.

It won't be too short.

Nie będzie za krótki.

So, she's saying, it might be  short, but it won't too short.

Mówi, że może być krótki, ale nie za krótki.

It won't be too short. I think it’ll be good.

Nie będzie za krótki. Myślę, że będzie dobrze.

I think it’ll be good. Again, the ‘it

Myślę, że będzie dobrze. Ponownie, skrócenie „to

will’ contraction, it’ll.  It’ll. With that flap it’ll.

będzie”, będzie. Będzie. Z tą klapą będzie.

It’ll be good.

Będzie dobrze.

I think it’ll be good.

Myślę, że będzie dobrze.

I think it’ll be good. Think and good. Longer  than I. It’ll be. I think it’ll be good.

Myślę, że będzie dobrze. Pomyśl i dobrze. Dłużej niż ja. Będzie. Myślę, że będzie dobrze.

I think it’ll be good--

Myślę, że to będzie dobre,

cuz it's going to have layers.

bo będzie miało warstwy.

Cuz it's going to have.  cuz it's, it's. cuz it's.

Bo będzie miał. bo jest, jest. bo to jest.

So, she changed the word  because to just cuz. Cuz.

Zmieniła więc słowo „ bo” na „cuz”. Cuz.

Cuz it's,

Bo to jest,

Cuz it's, cuz it's, cuz it's. And she  

bo to jest, bo to jest, bo to jest. I

linked the Z into the next  word, the vowel, it's.

połączyła Z z następnym słowem, samogłoską, it's.

Cuz it's, cuz it's, cuz it's. Because it is. Cuz it's.

Bo to jest, bo to jest, bo to jest. Ponieważ to jest. Bo to jest. W ten

That's how Americans will pronounce those three  words very often. Cuz it's, cuz it's.

sposób Amerykanie bardzo często wymawiają te trzy słowa. Bo jest, bo jest.

Cuz it's--

Ponieważ to

going to have layers and.

będzie miało warstwy i.

Going to have layers and. You probably  noticed 'going to' was pronounced 'gonna'.

Będzie miał warstwy i. Prawdopodobnie zauważyłeś, że słowo „going to” wymawia się jako „gonna”.

It's going to have. It's going to have.

Będzie mieć. Będzie mieć.

It's going to have

Będzie miał

layers and.

warstwy i.

Going to have layers and. Okay,  

Będzie miał warstwy i. Dobrze,

which word there is the most clear,  the longest, the most stressed?

które słowo jest najbardziej wyraźne, najdłuższe, najbardziej akcentowane?

Going to have layers and---

Będzie miał warstwy i ---

Going to have layers and. Definitely  the word layers. Layers and.

Będzie miał warstwy i. Zdecydowanie warstwy słów. Warstwy i.

Layers and---

Warstwy i---

The next word, and, was reduced to  just the N sound. Layers and.

Następne słowo, i, zostało zredukowane tylko do dźwięku N. Warstwy i.

Layers and--

Warstwy i--

And the Z sound connected into the  word and. S pronounced as a Z here.

I dźwięk Z połączony ze słowem i. S wymawia się tutaj jako Z.

It's going to have layers and movement.

Będzie miał warstwy i ruch. Czy

Can you do one inch longer than that?

możesz zrobić jeden cal dłużej niż to?

Movement. Movement. Here she does  make a nice true T. Movement.

Ruch. Ruch. Tutaj robi niezły, prawdziwy ruch T.

Movement.

Ruch. Czy

Can you do one inch longer than that?

możesz zrobić jeden cal dłużej niż to? Czy

Can you do one inch longer than that?  I'm really stressing the word one.

możesz zrobić jeden cal dłużej niż to? Naprawdę kładę nacisk na słowo jeden. Czy

Can you do one inch longer than that?

możesz zrobić jeden cal dłużej niż to?

I don’t really agree with her, so this is  what I'm asking for as the compromise.

Nie do końca się z nią zgadzam, więc proszę o kompromis. Czy

Can you do one inch longer than that? 

możesz zrobić jeden cal dłużej niż to?

What did you notice about the word can?

Co zauważyłeś w słowie puszka?

Can you?

Czy możesz?

That was reduced. Can. This is  usually how we pronounce this word.

To zostało zmniejszone. Móc. Tak zwykle wymawiamy to słowo.

When it's a helping verb and  it's usually a helping verb,  

Kiedy jest to czasownik pomocniczy, a zwykle jest to czasownik pomocniczy,

that means it's not the main verb in  the sentence. The main verb is do. So,  

oznacza to, że nie jest to główny czasownik w zdaniu. Głównym czasownikiem jest zrobić. Więc

I'm going to reduce can. Can. Can. Can you  do one inch longer? One inch longer?

zredukuję puszkę. Móc. Móc. Czy możesz zrobić jeden cal dłużej? O cal dłużej? Czy

Can you do

możesz zrobić

one inch longer

jeden cal dłużej

than that?

niż to?

Longer than that. Longer than that.

Dłużej niż to. Dłużej niż to.

Longer than that?

Dłużej niż to?

What about the word than? Reduced. It had  the schwa. Longer than. Longer than.

A co ze słowem niż? Zredukowany. Miał schwa. Dłuższy niż. Dłuższy niż.

Longer than--

Dłużej niż...

that?

Longer than that. And again, a stop T  at the end of that. Longer than that.

to?

Dłużej niż to. I znowu kropka T na końcu. Dłużej niż to.

Longer than that?

Dłużej niż to?

Okay, fine.

Ok dobrze.

Okay, thank you.

Dobrze dziękuję.

Darn it.

Cholera.

Okay, fine. She's kind of saying it quietly. She  really didn't want to agree with me at all.

Ok dobrze. Mówi to jakby po cichu. Naprawdę wcale nie chciała się ze mną zgodzić.

Okay, fine. Okay, fine.

Ok dobrze. Ok dobrze.

Okay, fine.

Ok dobrze.

Okay, fine. Pitch falling off.  She's a little disappointed.

Ok dobrze. Skok spada. Jest trochę rozczarowana.

Okay, fine.

Ok dobrze.

Okay, thank you.

Dobrze dziękuję.

And I said, okay, thank you. I reduced  the word okay to just K. K, thank you.

A ja powiedziałem ok, dziękuję. Zredukowałem słowo „w porządku” do K. K, dziękuję.

Okay, thank you.

Dobrze dziękuję.

I'm also speaking quietly here. It was like  

Tutaj też mówię po cichu.

painful for us to come up with  something we agreed on here.

Wymyślenie czegoś, na co się tutaj zgodziliśmy, było dla nas bolesne.

We both kind of gave up more than we wanted.  So, we both kind of mumbled our agreement.

Oboje poświęciliśmy więcej, niż chcieliśmy. Więc oboje wymamrotaliśmy naszą zgodę.

Okay, fine.

Ok dobrze.

Okay, thank you.

Dobrze dziękuję.

Darn it.

Cholera.

Darn it. Darn it is like,  oh man, I'm disappointed.  

Cholera. Cholera, to jest jak, o rany, jestem rozczarowany.

That's not how I wanted that to go.

Nie tak chciałem, żeby to poszło.

Darn it.

Cholera.

Darn it. She makes a stop T at the end of it.

Cholera. Na końcu robi przystanek T.

That's because it's at the end of a  thought, the end of a sentence.

To dlatego, że znajduje się na końcu myśli, na końcu zdania.

Darn it.

Cholera.

Darn it. (laughing)

Cholera. (śmiech)

I repeat what she says. Darn it.  Even though I'm not disappointed.

Powtarzam to, co mówi. Cholera. Mimo, że nie jestem rozczarowany.

I just don’t have the balls.

Po prostu nie mam jaj.

Well, but you could grow a set.

Cóż, ale możesz wyhodować zestaw.

I just don’t have the balls. Okay, a couple of  things. The word just. So often, we drop the T.

Po prostu nie mam jaj. Dobra, kilka rzeczy. Słowo po prostu. Tak często opuszczamy T.

We do this when the next word begins with  a consonant. I just don’t. I just don’t.

Robimy tak, gdy następne słowo zaczyna się na spółgłoskę. po prostu nie. po prostu nie. Po

I just don’t---

prostu nie --- Po

I just don’t. This helps up connect the word.

prostu nie. Pomaga to połączyć słowo.

We drop the T when it comes between two  consonants all the time. I just don’t have.

Opuszczamy T, gdy pojawia się między dwiema spółgłoskami przez cały czas. po prostu nie mam.

I just don’t have--

Po prostu nie mam...

Don’t have. Don’t have. Don’t.  Very quick stop here.

Nie mam. nie mam. nie. Bardzo szybki przystanek tutaj.

So, it's not a dropped T, but it's sort of a weak  stop. I just don’t have. I just don’t have.

Więc to nie jest upuszczony T, ale raczej słaby stoper. po prostu nie mam. po prostu nie mam.

I just don’t have--

Po prostu nie mam...

the balls.

jaj.

I just don’t have the balls. I'm  stressing the words don’t and  

Po prostu nie mam jaj. Podkreślam słowa „nie” i „

balls, and notice that the S is a Z there.

piłki” i zauważ, że S jest tam literą Z.

I just don’t have the balls. 

Po prostu nie mam jaj.

Well, but you could grow a set.

Cóż, ale możesz wyhodować zestaw.

Well, but you could grow a set. But you  could. But you could. Again, ending T.

Cóż, ale możesz wyhodować zestaw. Ale mógłbyś. Ale mogłeś. Ponownie zakończenie T.

The word you becomes a -ch. But you. But you.

Słowo you staje się -ch. Ale ty. Ale ty.

But you--

Ale ty...

could grow a set.

mógłbyś wyhodować zestaw.

And did you notice the L is silent in 'could'?

A czy zauważyłeś, że L milczy w słowie „mógł”?

But you could

Ale możesz

grow a set.

wyhodować zestaw.

Grow a set. With a stop T.

Rozwijaj zestaw. Z zatrzymaniem T.

Grow a set.

Rozwijaj zestaw.

If you're unsure what these idioms mean, check  out the lesson that goes with this video,

Jeśli nie masz pewności, co oznaczają te idiomy, zapoznaj się z lekcją dołączoną do tego filmu:

Vocab, Idioms, and Phrasal Verbs.

Słownictwo, idiomy i czasowniki frazowe.

I just don’t have the balls.

Po prostu nie mam jaj.

Well, but you could grow a set.

Cóż, ale możesz wyhodować zestaw.

I know, I could, but I'm too  busy feeding a baby and--

Wiem, że mógłbym, ale jestem zbyt zajęty karmieniem dziecka i...

I know, I could.

Wiem, mógłbym.

I know, I could.

Wiem, mogłem.

So, these two mini phrases  have that up-down shape.

Tak więc te dwa minifrazy mają ten kształt góra-dół.

I know, I could. Again, the  L in could is silent.

Wiem, mogłem. Ponownie, L w puszce jest nieme.

I know, I could--

Wiem, mógłbym...

but I'm too busy.

ale jestem zbyt zajęty.

But I'm too busy. But I'm. But I'm.  Connecting those two words with a flap T.  

Ale jestem zbyt zajęty. Ale ja jestem. Ale ja jestem. Łączenie tych dwóch słów z klapką T.

But I'm. But I'm.

Ale jestem. Ale ja jestem.

But I'm--

Ale jestem...

too busy.

zbyt zajęty.

Too busy. Again, the word too,  

Zbyt zajęty. Ponownie, słowo też,

not reduced. It's got the pure -ooh  vowel. Too. Too. But I'm too busy.

nie zredukowane. Ma czystą samogłoskę -ooh. Zbyt. Zbyt. Ale jestem zbyt zajęty.

But I'm too busy.

Ale jestem zbyt zajęty.

Did you notice the word busy has a letter  S, but the S is pronounced as a Z? Busy.

Czy zauważyłeś, że słowo zajęty ma literę S, ale S jest wymawiane jako Z? Zajęty.

Busy.

Zajęty.

Busy. Also, the letter U  

Zajęty. Również litera U

represents the -ih sound here. That  doesn't happen too often. Busy. Busy.

reprezentuje tutaj dźwięk -ih. To nie zdarza się zbyt często. Zajęty. Zajęty.

Busy--

Zajęty --

feeding a baby and--

karmienie dziecka i --

Feeding a baby and. Feeding a baby and.  Stressing the stressed syllable of feed.

Karmienie dziecka i. Karmienie dziecka i. Akcentowanie akcentowanej sylaby paszy.

Feeding a baby. They both  have first syllable stress.

Karmienie dziecka. Oba mają akcent na pierwszą sylabę.

Feeding a baby, all connected with  the schwa for the word 'a'.

Karmienie dziecka, a wszystko to związane ze szwa na słowo „a”.

Feeding a baby and--

Karmienie dziecka i...

Feeding a baby and. Baby and. The word and  was reduced to just the schwa N sound.

Karmienie dziecka i. Dziecko i. Słowo and zostało zredukowane do samego dźwięku schwa N.

So, it just kind of sounds like an N sound  at the end of the word before. Baby and.

Więc to po prostu brzmi jak dźwięk N na końcu poprzedniego słowa. Dziecko i.

Baby and--

Dziecko i--

Feeding a baby and.

Karmienie dziecka i.

Feeding a baby and.

Karmienie dziecka i.

I'm too busy feeding a baby and  building a business and all that.

Jestem zbyt zajęty karmieniem dziecka i budowaniem biznesu i tak dalej.

Yep.

Tak.

Building a business and all that.  So, just like feeding a baby.

Budowanie biznesu i tyle. Tak samo jak karmienie dziecka.

Feeding a baby,

Karmienie dziecka,

Building has stress on the first  syllable. Building a business.

Budynek ma akcent na pierwszą sylabę. Budowanie biznesu.

Building a business.

Budowanie biznesu.

Business also has stress on the first syllable.

Biznes ma również akcent na pierwszą sylabę.

So, again, these two words were linked together  with the article a, pronounced shwa -uh.

Więc znowu te dwa słowa zostały połączone razem z przedimkiem a, wymawianym shwa -uh.

Building a business. Business.

Budowanie biznesu. Biznes.

Just like in the word busy, the letter S here  

Podobnie jak w słowie zajęty, tutaj litera S

makes the Z sound and the  letter U makes the -ih vowel.

tworzy dźwięk Z, a litera U tworzy samogłoskę -ih.

Biz. Busy. Business.

Biz. Zajęty. Biznes.

Business

Biznes

Building a business and all that.

Budowanie biznesu i nie tylko.

Yep.

Tak.

Business and. Again, reduce the word  'and' to just the schwa N sounds,

Biznes i. Ponownie zredukuj słowo „i” do samych dźwięków schwa N,

which just sounds like an N. And all  that. And all that. All that. Stop T.

które brzmią jak N. I to wszystko . I to wszystko. Wszystko to. Zatrzymaj T.

And all that. Yep.

I to wszystko. Tak.

She agrees with me. She doesn't like it,  but she agrees. Yep. Yep. Very abrupt.

Ona zgadza się ze mną. Nie podoba jej się to, ale się zgadza. Tak. Tak. Bardzo nagłe.

And all that.

I to wszystko.

Yep.

Tak.

Stop P, not releasing it. Yep. Yep.

Zatrzymaj P, nie zwalniając go. Tak. Tak.

This is my sister-in-law, who cuts  everyone’s hair in the family.

To moja szwagierka, która strzyże wszystkim w rodzinie.

She has very good ideas. She's very good at it,

Ma bardzo dobre pomysły. Jest w tym bardzo dobra,

but I tend to like my hair long, and she  wanted to go just a little shorter.

ale zazwyczaj lubię mieć długie włosy, a ona chciała, żeby były trochę krótsze.

Let's listen to the whole dialogue again.

Posłuchajmy jeszcze raz całego dialogu.

Too tight?

Za ciasno?

Umm…

Hm…

A little?

Trochę?

No. Leave it for now. We’ll see.

Nie. Zostaw to na razie. Zobaczymy.

'kay.

dobrze.

If it feels too tight later, I’ll let  you know. So, do you have a vision?

Jeśli później będzie za ciasno, dam Ci znać. Więc masz wizję?

Mm-hmm.

Mm-hmm.

What is it?

Co to jest?

I want to take, with your  permission, I’d like to go to here.

Chcę zabrać, za Twoją zgodą, chciałbym iść tutaj.

What do you think David? I don’t  know. That might be too much.

Jak myślisz Dawid? Nie wiem. To może być za dużo.

You should try it. It’ll always grow.

Powinieneś spróbować. Zawsze będzie rosło.

I know, but in the meantime, what if I hate it?

Wiem, ale w międzyczasie, co jeśli go nienawidzę?

Well, it won’t be too short. I think it’ll be good  because it’s going to have layers and movement.

Cóż, nie będzie za krótki. Myślę, że będzie dobrze, bo będzie miał warstwy i ruch. Czy

Can you do one inch longer than that?

możesz zrobić jeden cal dłużej niż to?

Okay, fine.

Okay, thank you.

Ok dobrze.

Dobrze dziękuję.

Darn it.

Cholera.

I just don’t have the balls.

Po prostu nie mam jaj.

Well, but you could grow a set.

Cóż, ale możesz wyhodować zestaw.

I know, I could, but I’m too busy feeding a  baby and building a business and all that.

Wiem, że mógłbym, ale jestem zbyt zajęty karmieniem dziecka i budowaniem biznesu i tak dalej.

Yep.

Tak.

By the way she did end up cutting  it too short. I didn’t like it.  

Nawiasem mówiąc, skończyło się na tym, że ścięła je za krótko. nie podobało mi się to.

But after it grew out after a few  months I really love that haircut.

Ale po tym, jak odrosło po kilku miesiącach, naprawdę uwielbiam tę fryzurę.

Keep your learning going now with this video and  don’t forget to subscribe with notifications I  

Kontynuuj naukę dzięki temu filmowi i nie zapomnij zasubskrybować powiadomień.

love being your English teacher. That’s it and  thanks so much for using Rachel’s English.

Uwielbiam być Twoim nauczycielem angielskiego. To wszystko i bardzo dziękuję za używanie angielskiego Rachel.