Speaking English Conversation | Why Play it, Say it WORKS

Has this even happened to you? You study a  language but then you go into the real world with  

Ti è successo anche questo? Studi una lingua ma poi entri nel mondo reale con

native speakers and you can’t hardly understand  anything? That’s what happened to me in Germany  

persone madrelingua e non riesci quasi a capire niente? Questo è quello che è successo a me in Germania

and the Dominican Republic all the time. It was  so disappointing. And if you’re studying English,  

e nella Repubblica Dominicana tutto il tempo. È stato così deludente. E se stai studiando inglese,

I’ve got the exercise for you to stop this from  happening. If you’re listening comprehension  

ho l'esercizio per te per impedire che questo accada. Se la comprensione dell'ascolto

is already pretty good, you’ll also get tips  on sounding even more natural when you speak  

è già piuttosto buona, riceverai anche suggerimenti su come sembrare ancora più naturale quando parli

and you might even pick up some slang.  We’re going to improve your listening  

e potresti anche imparare un po' di gergo. Miglioreremo la tua

comprehension and your spoken English by going  into the real world here to get a haircut.

comprensione orale e il tuo inglese parlato entrando nel mondo reale qui per tagliarti i capelli.

You’re going to hear a short conversation.  My sister-in-law is going to cut my hair.  

Ascolterai una breve conversazione. Mia cognata mi taglierà i capelli.

Then we’ll do an in-depth analysis of what  we hear which will improve your listening  

Quindi faremo un'analisi approfondita di ciò che ascoltiamo, che migliorerà la tua

comprehension and also help give you an idea  of how to sound natural when you speak English.  

comprensione dell'ascolto e ti aiuterà anche a darti un'idea di come suonare naturale quando parli inglese.

This is an excerpt from an online course in  my school, Rachel’s English Academy and I’m  

Questo è un estratto di un corso online nella mia scuola, la Rachel's English Academy e

going to show you how you can build on what you  learn here to build your own American voice.

ti mostrerò come puoi basarti su ciò che impara qui per costruire la tua voce americana. Per

First, let’s hear the conversation.

prima cosa, ascoltiamo la conversazione.

Too tight?

Troppo stretto?

Uhmmm

A little?

Uhmmm

Un po'?

No. Leave it for now. We’ll see.

No. Lascia perdere per ora. Vedremo.

'kay.

'okay.

If it feels too tight later, I’ll let you know.

Se ti sembra troppo stretto più tardi, ti farò sapere.

So, do you have a vision?

Allora, hai una visione?

Mm-hmm.

Mmhmm. Che cos'è

What is it?

?

I want to take with your  permission, I’d like to go to here.

Voglio prendere con il tuo permesso, vorrei andare qui.

What do you think David? I don’t  know. That might be too much.

Cosa ne pensi Davide? Non lo so. Potrebbe essere troppo.

You should try it. It’ll always grow.

Dovresti provarlo. Crescerà sempre.

I know, but in the meantime, what if I hate it?

Lo so, ma nel frattempo, e se lo odio?

Well, it won’t be too short. I think it’ll  be good because it’s going to have layers

Beh, non sarà troppo breve. Penso che andrà bene perché avrà strati

and movement.

e movimento.

Can you do one inch longer than that?

Puoi fare un pollice più lungo di quello?

Okay, fine.

Okay, thank you.

Ok bene.

Okay grazie.

Darn it.

Dannazione.

Darn it (laugh). I just don’t have the balls.

Dannazione (ride). Semplicemente non ho le palle.

Well, but you could grow a set.

Beh, ma potresti far crescere un set.

I know, I could, but I’m too busy feeding a  baby and building a business and all that.

Lo so, potrei, ma sono troppo impegnata a dare da mangiare a un bambino e a costruire un'attività e tutto il resto.

Yep.

Sì.

And now the analysis

E ora l'analisi

Too tight?

Troppo serrata?

Too tight? Tight? Pitch going up at  the end. She was asking me a question.

Troppo stretto? Stretto? Tono che sale alla fine. Mi stava facendo una domanda.

Too tight?

Troppo stretto?

Too tight? Notice she had a clear  stop T at the end of the word tight.

Troppo stretto? Nota che aveva una chiara T alla fine della parola tight.

Tight?

Stretto?

Tight. So, that sounds different than the  word tie, which has the same sounds only no T.

Stretto. Quindi, suona diversamente dalla parola tie, che ha gli stessi suoni solo senza T.

Tight. Tie. Tight.

Tight. Cravatta. Stretto.

Tight?

Stretto?

The word tight is a lot more abrupt  because of this stop than tie,  

La parola tight è molto più brusca a causa di questo stop rispetto a tie,

which has more of a curve in the voice. Too tight?

che ha più di una curva nella voce. Troppo stretto?

Too tight?

Umm...

Troppo stretto?

Uhm...

A little?

Un po'?

Then she said “a little?” as in a  little too tight? A little? Again,  

Poi ha detto "un po'?" come un po' troppo stretto? Un po? Ancora una volta,

her voice went up in pitch at the end.

la sua voce si è alzata di tono alla fine.

Umm...

Uhm...

A little?

Un po'?

A little? Little is a really  tough word. The double T  

Un po? Poco è una parola davvero difficile. La doppia T

is a flap, so it sounds like the American D.

è un lembo, quindi suona come la D americana.

It might sound like the R in your  language. Little. Little. Little.

Potrebbe suonare come la R nella tua lingua. Poco. Poco. Poco.

A little?

Un po?

It also has a dark L, and when I say this word,  I don’t move the front top of my tongue

Ha anche una L scura, e quando dico questa parola, non sposto la parte superiore anteriore della lingua

away from the roof of the mouth  between the flap and the L. Little.

dal palato tra il lembo e la L. Piccola.

I go from using the front  of the tongue to the back,  

Passo dall'uso della parte anteriore della lingua a quella posteriore,

but I don’t actually move  the front of the tongue.

ma in realtà non muovo la parte anteriore della lingua.

A little? A little?

Un po? Un po?

A little?

Un po?

No. Leave it for now. We'll see.

No. Lascia perdere per ora. Vedremo.

'kay.

'okay.

No. Leave it for now. Leave it for now. A couple  

No. Lascia perdere per ora. Lascia perdere per ora. Un paio  di

things to note. How did I  pronounce the word for?

cose da notare. Come ho pronunciato la parola per?

For now.

Per adesso.

With the schwa. So, the schwa  is absorbed by the R sound.

Con lo schwa. Quindi, lo schwa viene assorbito dal suono R.

For. For. Leave it for. Leave it for now.

Per. Per. Lascialo per. Lascia perdere per ora.

Leave it for now.

Lascia perdere per ora.

Also, a stop T in it. Less time to pronounce  it. No release. It for. It for. It for.

Inoltre, una fermata T in esso. Meno tempo per pronunciarlo . Nessun rilascio. Per. Per. Per.

Leave it for now.

Lascia perdere per ora.

Leave it for now. Leave it. Leave it.

Lascia perdere per ora. Lascialo. Lascialo.

One way that can help you connect these two words  

Un modo che può aiutarti a collegare queste due parole

is to maybe think of the V sound  as beginning the word it.

è forse pensare al suono V come all'inizio della parola it.

Vit. Leave it. Leave it. Leave it for now.

vit. Lascialo. Lascialo. Lascia perdere per ora.

Leave it.

Lascialo.

Leave it for now. We'll see.

Lascia perdere per ora. Vedremo.

We'll see. We'll see. We'll see.  How did I pronounce we will?

Vedremo. Vedremo. Vedremo. Come ho pronunciato we will?

We'll see.

Vedremo.

The contraction. We'll. We'll. We'll.

La contrazione. BENE. BENE. BENE.

I made a schwa sound here, and then  the dark L was the dominant sound.

Ho emesso un suono schwa qui, e poi la L scura era il suono dominante.

We'll. We'll, uhl,uhluhl. Where the back of  the tongue pulls back. We'll. We'll see.

BENE. Noi, uhl, uhluhl. Dove la parte posteriore della lingua si tira indietro. BENE. Vedremo.

We'll see.

Vedremo.

I don’t lift the tip of my tongue  to finish the dark L. We'll, ul.

Non alzo la punta della lingua per finire la L scura. Lo faremo, ul.

I can leave it down. I'm just using the  back of my tongue to make the dark L.  

Posso lasciarlo giù. Sto solo usando il dorso della lingua per creare la L scura.

We'll see. We'll see.

Vedremo. Vedremo.

We'll see.

Vedremo.

'kay.

'okay.

My sister-in-law said a really quick, 'kay. 'kay, 'kay.

Mia cognata ha detto molto velocemente, 'kay. 'okay, 'kay.

'kay.

'okay.

This is short for the word okay.

Questo è l'abbreviazione della parola okay.

You’ll hear it shortened to K a lot. K. K. K.

Lo sentirai spesso abbreviato in K. K.K.K.

'kay.

'kay.

Now let me show you what makes exercises  like these special in the academy.  

Ora lascia che ti mostri cosa rende speciali esercizi come questi nell'accademia.

You not only have the analysis but you have a  soundboard where you can play with listening  

Non solo hai l'analisi, ma hai una tavola armonica in cui puoi giocare con l'ascolto

and repeating. As you do this you can really  improve your skills in linking, reductions,  

e la ripetizione. Mentre lo fai, puoi davvero migliorare le tue abilità nel collegare, ridurre,

perfecting vowels and developing  a feel of American English.

perfezionare le vocali e sviluppare una sensazione di inglese americano.

Each conversation is broken down into  little phrases and you can listen to them  

Ogni conversazione è suddivisa in piccole frasi e puoi ascoltarle

over and over doing the play it, say it method  which will really help you sound more natural.

più e più volte facendo il metodo "suona, dillo" che ti aiuterà davvero a sembrare più naturale.

Do you have a vision?

Hai una visione?

You can listen at a regular pace.

Puoi ascoltare a un ritmo regolare.

Do you have a vision?

Hai una visione?

And slow motion, this helps you figure out what  exactly is being said, what exactly you hear,  

E al rallentatore, questo ti aiuta a capire cosa viene detto esattamente, cosa senti esattamente,

which is so important for the flow of  conversation. So let’s just try this now. I’m  

il che è così importante per il flusso della conversazione. Quindi proviamolo ora. Lo

going to play this three times. After each time,  you repeat it back just like you hear it.

riprodurrò tre volte. Dopo ogni volta, lo ripeti proprio come lo senti.

Do you have a vision?

Hai una visione?

I've found when my students work like  this with the play it, say it method  

Quando i miei studenti lavorano in questo modo con il metodo recita, dillo, ho scoperto

that they’re able to make corrections to  themselves without me even saying anything.  

che sono in grado di apportare correzioni a se stessi senza che io dica nulla.

Their ears and their mouth, their body just starts working  

Le loro orecchie e la loro bocca, il loro corpo inizia a lavorare

together to make corrections in a way  that makes them sound so natural.

insieme per apportare correzioni in un modo che le faccia suonare così naturali.

Leave it for now.

Lascia perdere per ora.

So if this is something that  looks interesting to you,

Quindi, se questo è qualcosa che ti sembra interessante,

I’d like to go to here.

mi piacerebbe andare qui.

As a training tool then head  over to RachelsEnglishAcademy.com

Come strumento di formazione, vai su RachelsEnglishAcademy.com

What if I hate it?

E se lo odio?

Oh, I don’t think you’re going to hate it?

Oh, non penso che lo odierai?

Repeating like this builds those pathways in  your brain, builds your understanding of the  

Ripetere in questo modo costruisce quei percorsi nel tuo cervello, costruisce la tua comprensione del

American sound and builds your American voice.  Now let’s jump back to that analysis.

suono americano e costruisce la tua voce americana. Ora torniamo a quell'analisi.

If it feels too tight later, I'll let you know.

Se ti sembra troppo stretto più tardi, te lo farò sapere.

If it feels too tight later, I'll let you know.  

Se ti sembra troppo stretto più tardi, te lo farò sapere.

If it feels. The word feels was longer. It had  that up-down swell. If it feels. If it feels.

Se ci si sente. La parola si sente era più lunga. Aveva quel moto ondoso. Se ci si sente. Se ci si sente.

If it feels---

Se ci si sente ---

The word if was really short. F-feels. F-feels.

La parola se era molto breve. F-si sente. F-si sente. Non

There was almost no vowel, just a very  quick ---ih, but if I had just said f-feels  

c'era quasi nessuna vocale, solo un ---ih molto veloce, ma se avessi appena detto f-feels

and just made the F sound attaching it to the  next word, she would have known what I meant.  

e avessi appena fatto il suono F collegandolo alla parola successiva, lei avrebbe capito cosa intendevo.

Another stop T here, because the next word  begins with a consonant. F-feels. F-feels.

Un'altra T ferma qui, perché la parola successiva inizia con una consonante. F-si sente. F-si sente.

If it feels--

Se ci si sente...

too tight later--

troppo stretto dopo...

Too tight later. Too tight later. So,  unlike the word T-O, which can often reduce,  

Troppo stretto dopo. Troppo stretto dopo. Quindi, a differenza della parola T-O, che spesso può ridurre,

the word T-O-O never reduces.

la parola T-O-O non riduce mai.

It will have the -ooh as in boo  vowel. If it feels too tight later.

Avrà la -ooh come nella vocale boo. Se ti sembra troppo stretto dopo.

If it feels too tight later--

Se dopo ti sembra troppo stretto...

What do you notice about tight? Again, a stop T.  The next sound is a consonant. Too tight later.  

Cosa noti dello stretto? Di nuovo, una T ferma. Il suono successivo è una consonante. Troppo stretto dopo.

Later. Later. How did I pronounce that T?

Dopo. Dopo. Come ho pronunciato quella T?

Too tight

later.

Troppo stretto

dopo.

That T was again flap T. Later. Later. Later.

Quella T era di nuovo flap T. Più tardi. Dopo. Dopo.

Later

Più tardi ti

I'll let you know.

farò sapere.

I'll let you know. The word 'I'll' reduced. So it sounds like the word  

Ti farò sapere. La parola "I'll" ridotta. Quindi suona come la parola

'all'. I'll let you know. I'll let you know.

'tutto'. Ti farò sapere. Ti farò sapere.

I'll let you know.

Ti farò sapere.

I think you're probably noticing the strong  -ch sound instead of a T. Let you. Let you.

Penso che probabilmente stai notando il suono forte -ch invece di una T. Lascialo fare. Lasciati.

I'll let you know.

Ti farò sapere.

Let you know.

Farti sapere.

This often happens in American English when the  T sound is followed by the word you or your.

Questo accade spesso nell'inglese americano quando il suono T è seguito dalla parola tu o tuo.

Let you know.

Farti sapere.

What else about the word you? The -ooh vowel  was reduced to the schwa. Let you. Let you.

Cos'altro sulla parola tu? La vocale -ooh è stata ridotta allo schwa. Lasciati. Lasciati.

I'll let you know.

Ti farò sapere.

I'll let you know. This is a pretty  common phrase. I'll let you know.  

Ti farò sapere. Questa è una frase piuttosto comune. Ti farò sapere.

Practice that a couple times.

Esercitati un paio di volte.

I'll let you know.

Ti farò sapere.

I'll let you know. I'll let you know.

Ti farò sapere. Ti farò sapere.

So, do you have a vision?

Allora, hai una visione?

Mm-hmm.

Mmhmm.

So. I kind of drew that word out a little bit.

COSÌ. In un certo senso ho tirato fuori quella parola un po '.

So,

So,

So.This is a diphthong. The  OH as in No diphthong.

So. Questo è un dittongo. L' OH come in Nessun dittongo.

OH. So, make sure that your  lips do move they will round  

OH. Quindi, assicurati che le tue labbra si muovano, si arrotonderanno

more. So. For the second half of the diphthong.

di più. COSÌ. Per la seconda metà del dittongo.

So,

Allora,

Do you have a vision?

hai una visione?

Do you have a vision? Do you have a vision?

Hai una visione? Hai una visione?

The -ooh vowel in do was very fast. It  could even be interpreted as a schwa.

La vocale -ooh in do era molto veloce. Potrebbe persino essere interpretato come uno schwa.

Do you have? Do you have? Do you have?

Avete? Avete? Avete?

Do you have?

Avete?

a vision?

una visione?

Also, the word 'you' is very fast.

Inoltre, la parola "tu" è molto veloce.

Do you have a vision?

Hai una visione?

And it could have been the schwa, but I think I  actually am hearing a real -ooh vowel there

E potrebbe essere stato lo schwa, ma penso di stare effettivamente ascoltando una vera vocale -ooh

although it's fast. Do you have a vision?

anche se è veloce. Hai una visione?

Do you have a vision?

Hai una visione?

Have a. Have a. Here we have an ending  consonant linking into a beginning vowel.

Avere un. Avere un. Qui abbiamo una consonante finale che si collega a una vocale iniziale.

Remember, we're talking about  sounds when we deal with  

Ricorda, stiamo parlando di suoni quando ci occupiamo di

these rules of linking and  other things, not letters.

queste regole di collegamento e di altre cose, non di lettere.

So, even though the letter E is here, it's  silent. The final sound is the V sound.

Quindi, anche se la lettera E è qui, è silenziosa. Il suono finale è il suono V.

Have a. Have a. Have a. So,  we can link that really nicely  

Avere un. Avere un. Avere un. Quindi, possiamo collegarlo molto bene

into the article -ah. Have a vision?

all'articolo -ah. Hai una visione?

Do you have a vision?

Hai una visione?

Vision. Here the letter S makes  the -zh sound. Vision. Vision.

Visione. Qui la lettera S produce il suono -zh. Visione. Visione.

Vision?

Visione?

Do you have a vision?

Hai una visione?

Do you have a vision?  

Hai una visione?

And my voice is going up in pitch at the  end. I'm asking her a yes-no question.

E la mia voce sta salendo di tono alla fine. Le sto facendo una domanda sì-no.

Do you have a vision?

Hai una visione?

Do you have a vision?

Hai una visione?

Mm-hmm.

Mmhmm.

Mm-hmm. Mm-hmm. This is a common  response. Yes. Mm-hmm. Mm-hmm.

Mmhmm. Mmhmm. Questa è una risposta comune. SÌ. Mmhmm. Mmhmm.

Mm-hmm.

Mmhmm.

Do you have a response like  that in your language?

Hai una risposta del genere nella tua lingua?

That’s sort of just a grunt that doesn't  even involve opening your mouth? Mm-hmm.

È una specie di grugnito che non prevede nemmeno l'apertura della bocca? Mmhmm.

Mm-hmm.

Mmhmm.

Mm-hmm. That's a common  one in American English.

Mmhmm. È un termine comune nell'inglese americano.

Mm-hmm.

Mmhmm. Che cos'è

What is it?

?

I want to take with your permission.

Voglio prendere con il tuo permesso. Che cos'è

What is it? What is it? How did we say that  so quickly and link things together?

? Che cos'è? Come abbiamo fatto a dirlo così velocemente e a collegare le cose insieme?

First of all, the T here comes between two vowel  sounds. So, I linked those words with a flap T.

Prima di tutto, la T qui si trova tra due suoni vocalici. Quindi, ho collegato quelle parole con un risvolto T.

What is it? What is it?

Che cos'è? Che cos'è? Che cos'è

What is it?

?

And also, the letter S makes  the Z sound in this word,  

Inoltre, la lettera S fa suonare la Z in questa parola,

and the Z did connect into that next word.

e la Z si collegava alla parola successiva.

Zit. Zit. What is it?

Zit. Zit. Che cos'è? Che cos'è

What is it?

? Che cos'è

What is it? So, we linked all  three of these words together  

? Quindi, abbiamo collegato tutte e tre queste parole insieme

by an ending consonant to beginning vowel link.

da una consonante finale al collegamento vocale iniziale. Che cos'è

What is it? What is it?

? Che cos'è? Che cos'è

What is it?

?

Try that with me and follow the same stress  pattern where 'is' is the most stressed.

Provalo con me e segui lo stesso schema di accento in cui "è" è il più accentuato. Che cos'è

What is it?

? Che cos'è

What is it? What is it?

? Che cos'è? Che cos'è

What is it?

?

I want to take, with your permission.

Voglio prendere, con il tuo permesso.

I want to take.  

Voglio prendere.

I want to take. So, you can probably notice  that she is saying wanna, not want to.

Voglio prendere. Quindi, probabilmente puoi notare che sta dicendo voglio, non voglio.

I want to--

Voglio...

I want to take.

voglio prendere.

So, she's combining these  words, dropping the T sound.

Quindi, sta combinando queste parole, eliminando il suono della T.

Want to. Want to. With the schwa at the  end. I want to take. I want to take.

Volere. Volere. Con lo schwa alla fine. Voglio prendere. Voglio prendere.

I want to take

Voglio prendere

with your permission.

con il tuo permesso.

With your permission. She's  hesitating here a little bit.

Con il tuo permesso. Sta esitando un po' qui.

With your permission. With your permission.

Con il tuo permesso. Con il tuo permesso.

Because she knows she needs my permission  to do this. Your permission.

Perché sa che ha bisogno del mio permesso per farlo. Il tuo permesso.

How does she pronounce the word 'your'?

Come pronuncia la parola "tuo"? Il

Your

tuo

permission.

It's reduced. Schwa R. Your. Your.

permesso.

È ridotto. Schwa R. Vostro. Tuo.

Your--

Il tuo...

permission.

permesso. Il

Your permission.

tuo permesso.

With your permission, I'd like to go to here.

Con il tuo permesso, vorrei andare qui.

What do you think, David?

Cosa ne pensi, Davide?

I'd like to go to here. Okay, a  couple interesting things here.

Vorrei andare qui. Ok, un paio di cose interessanti qui.

I'd like to go to here.

Vorrei andare qui.

So, she's saying I would like. I'd.

Quindi, sta dicendo che mi piacerebbe. Id.

She won't do this if I don’t give her  permission, but this is what she wants to do.

Non lo farà se non le do il permesso, ma è quello che vuole fare.

I'd like--

Mi piacerebbe...

So, she's using the contraction  I would to I'd. I'd.

Quindi, sta usando la contrazione  che vorrei. Id.

I'd like--

Vorrei...

to go to here.

andare qui.

I'd like to go to here. Okay. The word to. It  appears twice. Both times, she uses the schwa.

Vorrei andare qui. Va bene. La parola a. Appare due volte. Entrambe le volte usa lo schwa.

The first time it's a clear  true T. Like to. I'd like to.

La prima volta è una T chiara e vera. Mi piace. Mi piacerebbe.

I'd like to.

Mi piacerebbe.

T-T-T. But the second time you barely  hear it. I'd like to go to here.

T-T-T. Ma la seconda volta la senti a malapena. Vorrei andare qui.

I'd like to go to here.

Vorrei andare qui.

It's a light flap. So, she made a true T here

È un lembo leggero. Quindi, ha fatto una vera T qui

because the sound before was unvoiced,  an unvoiced consonant K. K.

perché il suono precedente era sordo, una consonante sorda K. K.

I'd like to go to here.

Mi piacerebbe andare qui.

And because this sound is unvoiced, she's going  ahead and making the T sound unvoiced as well.

E poiché questo suono è sordo, va avanti e fa suonare anche la T sorda. Mi

Like to. Like to.

piace. Mi piace.

I'd like to.

Mi piacerebbe.

So, it's a K sound. She's stopping the air  and she's not releasing the K. Like to.

Quindi, è un suono K. Sta fermando l'aria e non sta rilasciando la K. Piace.

She's going straight from the stop of air  into the true T sound. Like to. Like to.

Sta andando direttamente dalla fermata dell'aria al vero suono della T. Mi piace. Mi piace.

I'd like to. Like to. Like to.

Mi piacerebbe. Mi piace. Mi piace.

So, you might not even hear the  K. I'd like to. I'd like to.

Quindi potresti non sentire nemmeno la K. Mi piacerebbe. Mi piacerebbe.

But the back of her tongue is moving up  to the soft palette to make the K.

Ma la parte posteriore della sua lingua si sta spostando verso la tavolozza morbida per creare la K.

A native speaker will hear that as a K sound  even though the K isn't released before the T.

Un madrelingua lo sentirà come un suono K anche se la K non viene rilasciata prima della T.

I'd like to go to here.

Mi piacerebbe andare qui.

I'd like to go to here.

Vorrei andare qui.

What do you think, David?

Cosa ne pensi, Davide?

What do you think, David? Okay, that was  really unclear. Very mumbly. What do you think?  

Cosa ne pensi, Davide? Ok, questo era davvero poco chiaro. Molto borbottante. Cosa ne pensi?

What do you think?

Cosa ne pensi?

What do you think? With a flap T here,  dropping the D sound and just making a flap

Cosa ne pensi? Con un lembo T qui, lasciando cadere il suono D e facendo solo un lembo

to connect these two words, but my flap was pretty  sloppy. What do you. What do you. What do you.

per collegare queste due parole, ma il mio lembo era piuttosto sciatto. Tu che cosa. Tu che cosa. Tu che cosa.

What do you think?

Cosa ne pensi?

Not a clear flap against the roof of the  mouth at all. The word 'you' was reduced.

Non un chiaro lembo contro il palato. La parola "tu" è stata ridotta.

Instead of the -ooh vowel, I used  the schwa. What do you think?

Invece della vocale -ooh, ho usato lo schwa. Cosa ne pensi?

That is a very common  phrase. What do you think?

Questa è una frase molto comune . Cosa ne pensi?

What do you think?

Cosa ne pensi?

What do you think? This is how you ask  somebody’s opinion. What do you think?

Cosa ne pensi? È così che chiedi l' opinione di qualcuno. Cosa ne pensi?

What do you think, David? 

Cosa ne pensi, Davide?

What do you think, David?

Cosa ne pensi, Davide?

I don't know. That might be too much.

Non lo so. Potrebbe essere troppo.

You should try it.

Dovresti provarlo.

Okay. Then I got really mumbly  before that might be too much.

Va bene. Poi sono diventato davvero borbottante prima che potesse essere troppo.

Listen to just that little bit again while I  tried to figure out what I wanted to say.

Ascolta di nuovo solo quel poco mentre cerco di capire cosa volevo dire.

I don't know. That might be too much.

Non lo so. Potrebbe essere troppo.

I don’t know. That might be too much.  

Non lo so. Potrebbe essere troppo.

Very unclear. A native speaker would definitely  understand aow as I don't know. I don't know. I  

Molto poco chiaro. Un madrelingua capirebbe sicuramente aow perché non lo so. Non lo so.

don't know. That might be too much. But  I basically didn't make a D sound.

Non lo so. Potrebbe essere troppo. Ma fondamentalmente non ho emesso un suono RE.

I don't know. I don't know.

Non lo so. Non lo so.

I don't know.

Non lo so.

That might be too much.

Potrebbe essere troppo.

I don't know. I don't know. Would be a  much clearer way to pronounce that.

Non lo so. Non lo so. Sarebbe un modo molto più chiaro per pronunciarlo.

I was mumbling. I didn't want  to do what she wanted to do.

stavo borbottando. Non volevo fare quello che voleva fare lei.

I felt bad about it. I was trying to  figure out what to say about it.

Mi sono sentito male per questo. Stavo cercando di capire cosa dire al riguardo.

I don't know.

Non lo so.

I don't know. I don't know. I don't know.  A very unclear way to say I don't know,

Non lo so. Non lo so. Non lo so. Un modo molto poco chiaro per dire non lo so,

but Americans will certainly  do that. I don't know.

ma gli americani lo faranno sicuramente. Non lo so.

I don't know. That might be too much.

Non lo so. Potrebbe essere troppo.

And I'm continuing my mumble  here. That might be too much.

E sto continuando il mio borbottio qui. Potrebbe essere troppo.

That might be too much. That might be too much.

Potrebbe essere troppo. Potrebbe essere troppo.

I'm really only saying an -ah  or an -uh kind of vowel here.

In realtà sto solo pronunciando un tipo di vocale -ah o -uh qui.

That might

Potrebbe

be too much.

essere troppo.

I'm not really saying the -th, and I  am not even really making a T sound.

Non sto davvero dicendo la -esima e non sto nemmeno emettendo una T.

That might be too much. Eh-Eh-Eh-Eh.  That might be too much.

Potrebbe essere troppo. Eh-Eh-Eh-Eh. Potrebbe essere troppo.

That might--

Potrebbe...

be too much.

essere troppo.

That might be too much. I am making a  stop T at the end of might. Might be.

Potrebbe essere troppo. Sto facendo una stop T alla fine del potere. Potrebbe essere.

That might be too much. That might be too much.

Potrebbe essere troppo. Potrebbe essere troppo.

That might be too much. That might be too much.

Potrebbe essere troppo. Potrebbe essere troppo.

You should try it.

Dovresti provarlo.

You should try it. You should try it.

Dovresti provarlo. Dovresti provarlo.

Okay, what about the word should? She's  not really making the final D sound.

Ok, e la parola dovrebbe? Non sta davvero emettendo il suono del Re finale.

Now, the L in the word should is always silent.

Ora, la L nella parola dovrebbe è sempre muta.

You should

Dovresti

try it.

provarlo.

It's not part of the sounds, but  the D usually is or sometimes is,  

Non fa parte dei suoni, ma il Re di solito lo è o talvolta lo è,

but we often drop that in conversation,

ma spesso lo lasciamo cadere nella conversazione,

especially when the next sound is  a consonant. You shuh-shuh-shuh.

specialmente quando il suono successivo è una consonante. Tu zitto-zitto-zitto.

Uh. So, just the -uh vowel. You shuh. You shuh.

Ehm. Quindi, solo la vocale -uh. Tu zitto. Tu zitto.

You should.

Dovresti.

Try that. You shuh. You  shuh. You should try it.

Prova questo. Tu zitto. Tu zitto. Dovresti provarlo.

You should--

Dovresti

try it.

provarlo.

You should try it. You should try it.

Dovresti provarlo. Dovresti provarlo.

You should try it.

Dovresti provarlo.

Now, so often, people make a -tr sound  and make it a -chr sound. Try.

Ora, così spesso, le persone emettono un suono -tr e lo trasformano in -chr. Tentativo.

But my sister-in-law actually didn't do that. She  made a pretty clear tr sound. Try it. Try it.

Ma mia cognata in realtà non l'ha fatto. Ha emesso un suono tr abbastanza chiaro. Provalo. Provalo.

Try it.

Provalo.

You should try it.

Dovresti provarlo.

You should try it. Try it. Vowel to vowel  link here, and then a stop T. Try it.

Dovresti provarlo. Provalo. Collegamento da vocale a vocale qui, quindi una T stoppata. Prova.

Try it.

Provalo.

So, she made everything there really smooth,  

Quindi, ha reso tutto davvero fluido,

really connected. You should  try it. You should try it.

davvero connesso. Dovresti provarlo. Dovresti provarlo.

You should try it. You should try it.

Dovresti provarlo. Dovresti provarlo.

You should try it.

Dovresti provarlo.

It’ll always grow.

Crescerà sempre.

It’ll. It’ll. This is just like the word  little that we discussed earlier.

Sara. Sara. È proprio come la parola piccolo di cui abbiamo discusso in precedenza.

It’ll--

Sarà...

It will. And it's a flap that comes between the  -ih vowel and the schwa L or the dark L here,

Sarà. Ed è un lembo che si frappone tra la vocale -ih e la schwa L o la L scura qui,

but you don’t need to bring your  tongue back down after the flap.  

ma non è necessario abbassare la lingua dopo il lembo.

You can just put it up to the roof of  the mouth for the flap and then move  

Puoi semplicemente metterlo sul palato per il lembo e poi muovere

the back of your tongue for the dark  L. It’ll. It’ll. It’ll always grow.

la parte posteriore della lingua per la L scura. Sara. Crescerà sempre.

It’ll--

always grow.

Crescerà sempre.

Always grow. Always grow.

Cresci sempre. Cresci sempre.

Notice she doesn't really make an L sound there.  It's more just a clear al, al. Always.

Nota che non emette davvero un suono L lì. È più solo un chiaro al, al. Sempre.

Always--

Sempre...

Always instead of always.

Sempre invece di sempre.

So, that's a shortcut you can use for that  word. Always. Always. It’ll always grow.

Quindi, questa è una scorciatoia che puoi usare per quella parola. Sempre. Sempre. Crescerà sempre.

Always--

Sempre...

It’ll always grow.

Crescerà sempre.

I know, but,

Lo so, ma,

I know, but. I know, but. Really stressing  the word know, there. I know, but.

lo so, ma. Lo so ma. Sottolineando davvero la parola sapere, lì. Lo so ma.

I know, but.

Lo so ma.

Stop T at the end of but. An abrupt end there.

Stop T alla fine di ma. Una brusca fine lì.

I know, but in the meantime, what if I hate it?

Lo so, ma nel frattempo, e se lo odio?

In the meantime. In the meantime.  This is a pretty common phrase.

Intanto. Intanto. Questa è una frase piuttosto comune.

Mean is very stressed there compared  to the other words. In the. In the.

Significare qui è molto accentuato rispetto alle altre parole. Nel. Nel.

In the meantime--

Nel frattempo...

In the meantime. In the meantime.  This means until then.

Nel frattempo. Intanto. Questo significa fino ad allora.

In the meantime.

Intanto.

Shortcut with a phrase like ‘in the’. You  have an N and the voiced -th sound.

Scorciatoia con una frase come "in the". Hai una N e il suono -esimo sonoro.

In the meantime.

Intanto.

You can make the N with the top part of the  tongue touching the roof of the mouth,

Puoi fare la N con la parte superiore della lingua che tocca il palato,

even with the tip of the tongue  out. So the tip of the tongue  

anche con la punta della lingua fuori. Quindi la punta della lingua

can already be making the -th shape

può già fare la -esima forma

with the tip through the  teeth. Nn the. In the.

con la punta attraverso i denti. Nn il. Nel.

You can make the N with the part  of the tongue that's further back  

Puoi comporre la N con la parte della lingua più arretrata

while the tip of your tongue

mentre la punta della lingua

prepares for the next sound.

si prepara al suono successivo.

This will help you make that more  quickly. In the. In the meantime.

Questo ti aiuterà a farlo più rapidamente. Nel. Intanto.

In the meantime,

Nel frattempo,

what if I hate it?

cosa succede se lo odio? E

What if I hate it? What if I hate  it? How did I say that so quickly  

se lo odio? E se lo odio ? Come ho fatto a dirlo così in fretta

and link those words together?

e a collegare insieme quelle parole? E

What if I hate it?

se lo odio?

Well, there's only one word that was really  stressed there, that was really long,  

Beh, c'è solo una parola che è stata davvero accentata lì, che era molto lunga,

and that was the word 'hate'.

ed era la parola "odio". E

What if I hate it?

se lo odio? E

What if I hate it? The rest of  the words were very fast.

se lo odio? Il resto delle parole era molto veloce.

And we linked together the words  what and if with the flap T.

E abbiamo collegato insieme le parole cosa e se con la linguetta T.

What if. What if. What if I.

What if. Cosa succede se. E se io.

What if I--

E se io... E se

What if I. The F linked right into  the I diphthong. What if I.

io. La F collegata direttamente al dittongo I. E se io.

What if I--

E se io...

What if I hate it?

E se lo odio? E

What if I hate it? What if I hate  it? And again, we had a flap T  

se lo odio? E se lo odio ? E ancora, avevamo un lembo a T   che

linking hate and it. Hate it. Hate it. Hate it.

collegava l'odio con esso. Lo odio. Lo odio. Lo odio. Lo odi

Hate it?

?

And a stop T at the end of  it. What if I hate it?

E una T ferma alla fine . E se lo odio? E

What if I hate it?

se lo odio?

I think you're probably starting to notice  that we very rarely make true Ts.

Penso che probabilmente stai iniziando a notare che molto raramente creiamo vere T.

Okay, maybe very rarely is an  exaggeration, but more often than not,

Ok, forse molto raramente è un'esagerazione, ma il più delle volte

a T is either a stop T or a flap T.

una T è una T ferma o una T ribaltina.

What if I hate it?

E se la odio?

Well, it won't be too short.

Beh, non sarà troppo breve.

I think it’ll be good because it's  going to have layers and movement.

Penso che andrà bene perché avrà strati e movimento.

Well, it won't be too short. It won't be.  It won't be. What about those Ts again?

Beh, non sarà troppo breve. Non lo sarà. Non lo sarà. E di nuovo quelle T?

Well,

Beh,

it won't be--

non sara'...

She is making her sentence more smooth.  She's linking words together more easily  

Sta rendendo la sua frase piu' dolce. Sta collegando le parole più facilmente

by making those stops.

facendo quelle fermate.

Well, it won't be. It won't be too short.

Beh, non lo sarà. Non sarà troppo breve.

It won't be--

Non sarà...

too short.

troppo breve.

Again, too with the OO vowel not  reduced. We don’t reduce that word.

Di nuovo, anche con la vocale OO non ridotta. Non riduciamo quella parola.

Too short.

Troppo corta. Anche

She's stressing the word  too. It won't be too short.  

lei sottolinea la parola . Non sarà troppo breve.

It's the main word, the main  stressed word of that sentence.

È la parola principale, la principale parola accentata di quella frase.

Well, it won't be too short.

Beh, non sarà troppo breve.

It won't be too short.

Non sarà troppo breve.

All of the words before are leading up to it,  and the word after it is falling away from it.

Tutte le parole precedenti ci stanno conducendo, e la parola successiva si sta allontanando da esso.

It won't be too short.

Non sarà troppo breve.

So, she's saying, it might be  short, but it won't too short.

Quindi, sta dicendo, potrebbe essere breve, ma non troppo breve.

It won't be too short. I think it’ll be good.

Non sarà troppo breve. Penso che andrà bene.

I think it’ll be good. Again, the ‘it

Penso che andrà bene. Ancora una volta, la

will’ contraction, it’ll.  It’ll. With that flap it’ll.

contrazione "sarà", lo farà. Sara. Con quel lembo lo farà.

It’ll be good.

Andrà bene.

I think it’ll be good.

Penso che andrà bene.

I think it’ll be good. Think and good. Longer  than I. It’ll be. I think it’ll be good.

Penso che andrà bene. Pensa e bene. Più di me. Sarà. Penso che andrà bene.

I think it’ll be good--

Penso che andrà bene,

cuz it's going to have layers.

perché avrà degli strati.

Cuz it's going to have.  cuz it's, it's. cuz it's.

Perché avrà. perché è, è. perché è.

So, she changed the word  because to just cuz. Cuz.

Quindi, ha cambiato la parola perché solo cuz. Perché

Cuz it's,

Perché è,

Cuz it's, cuz it's, cuz it's. And she  

perché è, perché è, perché è E ha

linked the Z into the next  word, the vowel, it's.

collegato la Z alla parola successiva, la vocale it's.

Cuz it's, cuz it's, cuz it's. Because it is. Cuz it's.

Perché è, perché è, perché è Perchè è. Perché lo è.

That's how Americans will pronounce those three  words very often. Cuz it's, cuz it's.

È così che gli americani pronunceranno molto spesso queste tre parole. Perché è, perché è

Cuz it's--

Perché

going to have layers and.

avrà strati e.

Going to have layers and. You probably  noticed 'going to' was pronounced 'gonna'.

Avrò strati e. Probabilmente hai notato che "going to" si pronunciava "gonna".

It's going to have. It's going to have.

Avrà. Avrà.

It's going to have

Avrà

layers and.

strati e.

Going to have layers and. Okay,  

Avrò strati e. Ok,

which word there is the most clear,  the longest, the most stressed?

qual è la parola più chiara, la più lunga, la più accentata?

Going to have layers and---

Avrò strati e ---

Going to have layers and. Definitely  the word layers. Layers and.

Avrò strati e. Sicuramente i livelli di parole. Strati e.

Layers and---

Strati e ---

The next word, and, was reduced to  just the N sound. Layers and.

La parola successiva, e, è stata ridotta al solo suono N. Strati e.

Layers and--

Strati e...

And the Z sound connected into the  word and. S pronounced as a Z here.

E il suono della Z si collegava alla parola e. S pronunciata come una Z qui.

It's going to have layers and movement.

Avrà strati e movimento.

Can you do one inch longer than that?

Puoi fare un pollice più lungo di quello?

Movement. Movement. Here she does  make a nice true T. Movement.

Movimento. Movimento. Qui fa un bel movimento a T vero.

Movement.

Movimento.

Can you do one inch longer than that?

Puoi fare un pollice più lungo di quello?

Can you do one inch longer than that?  I'm really stressing the word one.

Puoi fare un pollice più lungo di quello? Sto davvero sottolineando la parola uno.

Can you do one inch longer than that?

Puoi fare un pollice più lungo di quello?

I don’t really agree with her, so this is  what I'm asking for as the compromise.

Non sono molto d'accordo con lei, quindi questo è ciò che chiedo come compromesso.

Can you do one inch longer than that? 

Puoi fare un pollice più lungo di quello?

What did you notice about the word can?

Cosa hai notato della parola can?

Can you?

Puoi?

That was reduced. Can. This is  usually how we pronounce this word.

Questo è stato ridotto. Potere. Di solito è così che pronunciamo questa parola.

When it's a helping verb and  it's usually a helping verb,  

Quando è un verbo di aiuto e di solito è un verbo di aiuto,

that means it's not the main verb in  the sentence. The main verb is do. So,  

significa che non è il verbo principale nella frase. Il verbo principale è fare. Quindi,

I'm going to reduce can. Can. Can. Can you  do one inch longer? One inch longer?

ridurrò la lattina. Potere. Potere. Riesci a fare un pollice in più? Un centimetro in più?

Can you do

Puoi fare

one inch longer

un pollice più lungo

than that?

di quello?

Longer than that. Longer than that.

Più a lungo di così. Più a lungo di così.

Longer than that?

Più lungo di così? E

What about the word than? Reduced. It had  the schwa. Longer than. Longer than.

la parola rispetto? Ridotto. Aveva lo schwa. Più lungo di. Più lungo di.

Longer than--

Più lungo di...

that?

Longer than that. And again, a stop T  at the end of that. Longer than that.

quello?

Più a lungo di così. E ancora, una T stop alla fine. Più a lungo di così.

Longer than that?

Più lungo di così?

Okay, fine.

Ok bene.

Okay, thank you.

Okay grazie.

Darn it.

Dannazione.

Okay, fine. She's kind of saying it quietly. She  really didn't want to agree with me at all.

Ok bene. Lo sta dicendo a bassa voce. Lei non voleva affatto essere d'accordo con me.

Okay, fine. Okay, fine.

Ok bene. Ok bene.

Okay, fine.

Ok bene.

Okay, fine. Pitch falling off.  She's a little disappointed.

Ok bene. Pitch che cade. È un po' delusa.

Okay, fine.

Ok bene.

Okay, thank you.

Okay grazie.

And I said, okay, thank you. I reduced  the word okay to just K. K, thank you.

E io ho detto, va bene, grazie. Ho ridotto la parola okay a K. K, grazie.

Okay, thank you.

Okay grazie.

I'm also speaking quietly here. It was like  

Anche qui parlo piano. È stato

painful for us to come up with  something we agreed on here.

doloroso per noi trovare qualcosa su cui abbiamo concordato qui.

We both kind of gave up more than we wanted.  So, we both kind of mumbled our agreement.

Entrambi abbiamo rinunciato più di quanto volevamo. Quindi, entrambi abbiamo borbottato il nostro accordo.

Okay, fine.

Ok bene.

Okay, thank you.

Okay grazie.

Darn it.

Dannazione.

Darn it. Darn it is like,  oh man, I'm disappointed.  

Dannazione. Accidenti, è come, oh cavolo, sono deluso.

That's not how I wanted that to go.

Non è così che volevo che andasse.

Darn it.

Dannazione.

Darn it. She makes a stop T at the end of it.

Dannazione. Fa una fermata T alla fine.

That's because it's at the end of a  thought, the end of a sentence.

Questo perché si trova alla fine di un pensiero, alla fine di una frase.

Darn it.

Dannazione.

Darn it. (laughing)

Dannazione. (ridendo)

I repeat what she says. Darn it.  Even though I'm not disappointed.

Ripeto quello che dice. Dannazione. Anche se non sono deluso.

I just don’t have the balls.

Semplicemente non ho le palle.

Well, but you could grow a set.

Beh, ma potresti far crescere un set.

I just don’t have the balls. Okay, a couple of  things. The word just. So often, we drop the T.

Semplicemente non ho le palle. Ok, un paio di cose. La parola giusto. Molto spesso, lasciamo cadere la T. Lo

We do this when the next word begins with  a consonant. I just don’t. I just don’t.

facciamo quando la parola successiva inizia con una consonante. Semplicemente no. Semplicemente no.

I just don’t---

Semplicemente non ---

I just don’t. This helps up connect the word.

semplicemente non lo faccio. Questo aiuta a collegare la parola.

We drop the T when it comes between two  consonants all the time. I just don’t have.

Tralasciamo sempre la T quando si trova tra due consonanti. semplicemente non ce l'ho.

I just don’t have--

Solo che non ho...

Don’t have. Don’t have. Don’t.  Very quick stop here.

Non ho. Non avere. Non. Fermata molto veloce qui.

So, it's not a dropped T, but it's sort of a weak  stop. I just don’t have. I just don’t have.

Quindi, non è una T abbassata, ma è una specie di arresto debole. semplicemente non ce l'ho. semplicemente non ce l'ho.

I just don’t have--

È solo che non ho...

the balls.

le palle.

I just don’t have the balls. I'm  stressing the words don’t and  

Semplicemente non ho le palle. Sto sottolineando le parole non e

balls, and notice that the S is a Z there.

palle, e noto che la S è una Z lì.

I just don’t have the balls. 

Semplicemente non ho le palle.

Well, but you could grow a set.

Beh, ma potresti far crescere un set.

Well, but you could grow a set. But you  could. But you could. Again, ending T.

Beh, ma potresti far crescere un set. Ma potresti. Ma potresti. Di nuovo, finendo T.

The word you becomes a -ch. But you. But you.

La parola tu diventa -ch. Ma tu. Ma tu.

But you--

Ma tu...

could grow a set.

potresti far crescere un set.

And did you notice the L is silent in 'could'?

E hai notato che la L è muta in "potrebbe"?

But you could

Ma potresti far

grow a set.

crescere un set.

Grow a set. With a stop T.

Fai crescere un set. Con una fermata T. Fai

Grow a set.

crescere un set.

If you're unsure what these idioms mean, check  out the lesson that goes with this video,

Se non sei sicuro del significato di questi modi di dire, dai un'occhiata alla lezione che accompagna questo video,

Vocab, Idioms, and Phrasal Verbs.

Vocabolario, modi di dire e verbi frasali.

I just don’t have the balls.

Semplicemente non ho le palle.

Well, but you could grow a set.

Beh, ma potresti far crescere un set.

I know, I could, but I'm too  busy feeding a baby and--

Lo so, potrei, ma sono troppo impegnata a dare da mangiare a un bambino e... lo

I know, I could.

so, potrei.

I know, I could.

Lo so, potrei.

So, these two mini phrases  have that up-down shape.

Quindi, queste due mini frasi hanno quella forma dall'alto verso il basso.

I know, I could. Again, the  L in could is silent.

Lo so, potrei. Ancora una volta, la L in potrebbe è muta.

I know, I could--

Lo so, potrei...

but I'm too busy.

ma sono troppo occupato.

But I'm too busy. But I'm. But I'm.  Connecting those two words with a flap T.  

Ma sono troppo occupato. Ma io sono. Ma io sono. Collegando queste due parole con un lembo T.

But I'm. But I'm.

Ma lo sono. Ma io sono.

But I'm--

Ma sono...

too busy.

troppo occupato.

Too busy. Again, the word too,  

Troppo occupato. Di nuovo, anche la parola,

not reduced. It's got the pure -ooh  vowel. Too. Too. But I'm too busy.

non ridotta. Ha la pura vocale -ooh . Pure. Pure. Ma sono troppo occupato.

But I'm too busy.

Ma sono troppo occupato.

Did you notice the word busy has a letter  S, but the S is pronounced as a Z? Busy.

Hai notato che la parola occupato ha una lettera S, ma la S si pronuncia come una Z? Occupato.

Busy.

Occupato.

Busy. Also, the letter U  

Occupato. Inoltre, la lettera U

represents the -ih sound here. That  doesn't happen too often. Busy. Busy.

rappresenta qui il suono -ih. Ciò non accade troppo spesso. Occupato. Occupato.

Busy--

Impegnato... a dare

feeding a baby and--

da mangiare a un bambino e... a dare

Feeding a baby and. Feeding a baby and.  Stressing the stressed syllable of feed.

da mangiare a un bambino e. Nutrire un bambino e. Sottolineando la sillaba accentata di feed.

Feeding a baby. They both  have first syllable stress.

Nutrire un bambino. Entrambi hanno l'accento della prima sillaba.

Feeding a baby, all connected with  the schwa for the word 'a'.

Dare da mangiare a un bambino, tutto connesso con lo schwa per la parola "a". Dare

Feeding a baby and--

da mangiare a un bambino e...

Feeding a baby and. Baby and. The word and  was reduced to just the schwa N sound.

Dare da mangiare a un bambino e. Bambino e. La parola e è stata ridotta al solo suono schwa N.

So, it just kind of sounds like an N sound  at the end of the word before. Baby and.

Quindi, suona come un suono N alla fine della parola prima. Bambino e.

Baby and--

Bambino e...

Feeding a baby and.

Allattare un bambino e.

Feeding a baby and.

Nutrire un bambino e.

I'm too busy feeding a baby and  building a business and all that.

Sono troppo impegnata a dare da mangiare a un bambino e a costruire un'attività e tutto il resto.

Yep.

Sì.

Building a business and all that.  So, just like feeding a baby.

Costruire un business e tutto il resto. Quindi, proprio come nutrire un bambino.

Feeding a baby,

Nutrendo un bambino,

Building has stress on the first  syllable. Building a business.

Building ha l'accento sulla prima sillaba. Costruire un'impresa.

Building a business.

Costruire un'impresa.

Business also has stress on the first syllable.

Gli affari hanno anche l'accento sulla prima sillaba.

So, again, these two words were linked together  with the article a, pronounced shwa -uh.

Quindi, ancora una volta, queste due parole sono state collegate insieme con l'articolo a, pronunciato shwa -uh.

Building a business. Business.

Costruire un'impresa. Attività commerciale.

Just like in the word busy, the letter S here  

Proprio come nella parola busy, qui la lettera S

makes the Z sound and the  letter U makes the -ih vowel.

fa suonare la Z e la lettera U fa la vocale -ih.

Biz. Busy. Business.

Biz. Occupato. Attività commerciale.

Business

Attività

Building a business and all that.

Costruire un'attività e tutto il resto.

Yep.

Sì.

Business and. Again, reduce the word  'and' to just the schwa N sounds,

Affari e. Ancora una volta, riduci la parola "e" solo ai suoni schwa N,

which just sounds like an N. And all  that. And all that. All that. Stop T.

che suona proprio come una N. E tutto il resto. E tutto questo. Tutto quello. Fermi T.

And all that. Yep.

E tutto il resto. Sì.

She agrees with me. She doesn't like it,  but she agrees. Yep. Yep. Very abrupt.

Lei è d'accordo con me. Non le piace, ma è d'accordo. Sì. Sì. Molto brusco.

And all that.

E tutto questo.

Yep.

Sì.

Stop P, not releasing it. Yep. Yep.

Ferma P, senza rilasciarlo. Sì. Sì.

This is my sister-in-law, who cuts  everyone’s hair in the family.

Questa è mia cognata, che taglia i capelli a tutti in famiglia.

She has very good ideas. She's very good at it,

Ha ottime idee. È molto brava,

but I tend to like my hair long, and she  wanted to go just a little shorter.

ma tendo a preferire i capelli lunghi e lei voleva essere un po' più corti.

Let's listen to the whole dialogue again.

Ascoltiamo di nuovo l'intero dialogo.

Too tight?

Troppo stretto?

Umm…

Ehm...

A little?

Un po'?

No. Leave it for now. We’ll see.

No. Lascia perdere per ora. Vedremo.

'kay.

'okay.

If it feels too tight later, I’ll let  you know. So, do you have a vision?

Se in seguito ti sembrerà troppo stretto, te lo farò sapere. Allora, hai una visione?

Mm-hmm.

Mmhmm. Che cos'è

What is it?

?

I want to take, with your  permission, I’d like to go to here.

Voglio prendere, con il tuo permesso, vorrei andare qui.

What do you think David? I don’t  know. That might be too much.

Cosa ne pensi Davide? Non lo so. Potrebbe essere troppo.

You should try it. It’ll always grow.

Dovresti provarlo. Crescerà sempre.

I know, but in the meantime, what if I hate it?

Lo so, ma nel frattempo, e se lo odio?

Well, it won’t be too short. I think it’ll be good  because it’s going to have layers and movement.

Beh, non sarà troppo breve. Penso che andrà bene perché avrà strati e movimento.

Can you do one inch longer than that?

Puoi fare un pollice più lungo di quello?

Okay, fine.

Okay, thank you.

Ok bene.

Okay grazie.

Darn it.

Dannazione.

I just don’t have the balls.

Semplicemente non ho le palle.

Well, but you could grow a set.

Beh, ma potresti far crescere un set.

I know, I could, but I’m too busy feeding a  baby and building a business and all that.

Lo so, potrei, ma sono troppo impegnata a dare da mangiare a un bambino e a costruire un'attività e tutto il resto.

Yep.

Sì.

By the way she did end up cutting  it too short. I didn’t like it.  

A proposito, ha finito per tagliarlo troppo corto. non mi è piaciuto.

But after it grew out after a few  months I really love that haircut.

Ma dopo che è cresciuto dopo pochi mesi, adoro quel taglio di capelli.

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love being your English teacher. That’s it and  thanks so much for using Rachel’s English.

adoro essere il tuo insegnante di inglese. È tutto e grazie mille per aver usato l'inglese di Rachel.