English Training Lesson | Understand English Effortlessly—How to Learn English with Movies and TV

Today you're transforming your spoken English by studying a scene from the movie, First Man, with me.

Dzisiaj zmieniasz swój mówiony angielski, studiując ze mną scenę z filmu First Man.

This is the story of Neil Armstrong, and the thing I love about this,

To jest historia Neila Armstronga i to, co w niej kocham, to to, że udziela

he's in an interview and he speaks very thoughtfully, very intentionally. We're going to go in-depth,

wywiadu i mówi bardzo rozważnie, bardzo celowo. Zamierzamy zagłębić się w to,

studying how he expresses himself, and we're also going to study how the melody of a sentence can

jak on się wyraża, a także jak melodia zdania może

change the meaning. When you study scene the way we're going to in this video, you'll be

zmienić znaczenie. Studiując scenę w sposób przedstawiony w tym filmie,

able to understand American movies and TV effortlessly without subtitles.

bez problemu zrozumiesz amerykańskie filmy i programy telewizyjne bez napisów.

Does anyone have anything else?

Czy ktoś ma coś jeszcze?

We're going to be doing this all summer, June through August, stick with me every Tuesday,

Będziemy to robić przez całe lato, od czerwca do sierpnia, trzymaj się mnie w każdy wtorek,

they're all great scenes and there's going to be so much to learn that can transform the way

wszystkie to świetne sceny i będzie tak wiele do nauczenia się, co może zmienić sposób, w jaki

you speak and understand English.

mówisz i rozumiesz angielski.

And as always, if you liked this video or you learn something please, like and subscribe with notifications.

I jak zawsze, jeśli spodobał Ci się ten film lub czegoś się nauczyłeś, polub i subskrybuj z powiadomieniami.

You're going to watch the clip, then we're going to do a full pronunciation analysis together.

Obejrzycie klip, a potem wspólnie przeprowadzimy pełną analizę wymowy.

This is going to help so much with your listening comprehension when it comes

To bardzo pomoże w zrozumieniu ze słuchu, jeśli chodzi o

to watching English movies in TV. But there's going to be a training section.

oglądanie angielskich filmów w telewizji. Ale będzie sekcja szkoleniowa.

You're going to take what you've just learned and practice repeating it, doing a reduction, flapping a T,

Weźmiesz to, czego się właśnie nauczyłeś, i przećwiczysz powtarzanie tego, robienie redukcji, trzepotanie T, tak

just like you learned in the analysis. Ok, here's the scene.

jak nauczyłeś się podczas analizy. Ok, oto scena.

I don't know what space exploration will uncover, but

Nie wiem, co odkryje eksploracja kosmosu, ale

I don't think it will be exploration just for the sake of exploration.

nie sądzę, że będzie to eksploracja dla samej eksploracji.

Does anyone have anything else?

Czy ktoś ma coś jeszcze?

Yeah. You know, I was sorry to hear about your daughter.

Tak. Wiesz, przykro mi było słyszeć o twojej córce.

Do you think it will have an effect?

Myślisz, że przyniesie to efekt?

I think it would be unreasonable to assume that it wouldn't have some effect.

Myślę, że byłoby nierozsądne zakładać, że nie przyniesie to żadnego efektu.

And now, the analysis.

A teraz analiza.

I don't know what space exploration will uncover, but I don't think it will be

Nie wiem, co odkryje eksploracja kosmosu, ale nie sądzę, że będzie to

exploration just for the sake of exploration.

eksploracja dla samej eksploracji.

So he has a pretty long sentence here, but he breaks it up into a lot of smaller thought groups. The first one

Więc ma tutaj dość długie zdanie, ale dzieli je na wiele mniejszych grup myślowych. Pierwszy

is after the word what, he pauses, let's look at these first four words.

jest po słowie co, przerywa, spójrzmy na te pierwsze cztery słowa.

I don't know what,

Nie wiem co,

It's a little bit unclear, isn't it? It certainly doesn't sound like: I don't know what.

trochę to niejasne, prawda? Z pewnością nie brzmi to jak: nie wiem co.

I don't know what,

Nie wiem co,

I don't know what. Uhhh. It's just one big phrase with one peak. I don't know what. Uhhh.

nie wiem co. Uhhh. To tylko jedna wielka fraza z jednym szczytem. nie wiem co. Uhhh.

And everything glides together really smoothly. I don't know.

I wszystko śmiga ze sobą naprawdę płynnie. Nie wiem.

So the T is dropped, and these two words connect with a single N sound. K of course is silent in this word. I don't know what.

Więc T jest odrzucane, a te dwa słowa łączą się z jednym dźwiękiem N. K oczywiście milczy w tym słowie. nie wiem co.

I don't know what,

Nie wiem co,

And the OH diphthong in don't, OH

a dyftong OH w don't, OH

changes here to the UH, that's somewhat common in the phrase: I don't know, becomes: don't know.

zmienia się tutaj na UH, co jest dość powszechne w zdaniu: nie wiem, staje się: nie wiem.

I don't know, I don't know, I don't know.

Nie wiem, nie wiem, nie wiem.

I don't know,

Nie wiem,

So I would actually write this: doh know, with stress on know. I don't know. I don't know.

więc właściwie napisałbym to: wiem, z naciskiem na wiem. Nie wiem. Nie wiem.

And because of the AI diphthong before, this D is just a flap, dadadadada.

A z powodu wcześniejszego dyftongu AI, to D jest tylko klapką, dadadadada.

I don't know what. I don't know what.

nie wiem co. nie wiem co.

I don't know what,

Nie wiem co,

What, the vowel on what, what, what, what, what, what. To me, he's darkened it a little bit. It's not quite uh,

Co, samogłoska na co, co, co, co, co, co. Jak dla mnie trochę zaciemnił. To nie jest całkiem uh,

uh, uh, it's almost a little bit like push.

uh, uh, to prawie trochę jak pchnięcie.

What..

Co..

I don't know what, what, uhuhuh.

Nie wiem co, co, uhuhuh.

Definitely he does a stop T at the end there, because it's a T at the end of a thought group,

Zdecydowanie robi stop T na końcu tam, ponieważ jest to T na końcu grupy myślowej,

and he does pronounce the word what, without that wh sound in front.

i wymawia słowo what, bez tego dźwięku wh z przodu.

So WH words can be pronounced with the pure W, or with a what, escape of air before.

Tak więc słowa WH można wymawiać czystym W lub z ucieczką powietrza przed.

He does not do that escape of air.

On nie ucieka z powietrza.

What, what, what.

Co co co.

What..

Co...

I don't know what.

Nie wiem co.

I don't know what.

nie wiem co.

space exploration will.

eksploracja kosmosu będzie.

Space exploration will,

Eksploracja kosmosu będzie,

and then a little bit of a pause here as he continues to think about how to articulate his answer.

a potem mała pauza, podczas której on nadal myśli o tym, jak wyartykułować swoją odpowiedź.

So let's look at these three words and is there just one peak of stress like I don't know what?

Więc spójrzmy na te trzy słowa i czy jest tylko jeden szczyt stresu jak nie wiem co?

Or do we have more than one feeling of an up-down shape?

A może mamy więcej niż jedno uczucie kształtu góra-dół?

Space exploration will,

Eksploracja kosmosu będzie,

Space exploration. I feel two stressed syllables there.

Eksploracja kosmosu. Czuję tam dwie akcentowane sylaby.

Space exploration will.

Eksploracja kosmosu będzie.

Space and ay, the AY diphthong here in exploration, TION is the SH, shwa N ending.

Przestrzeń i ay, dyftong AY tutaj w eksploracji, TION to końcówka SH, shwa N.

Tion tion tion, space exploration. We have an ending S in space, and ending S sound,

cja cja, eksploracja kosmosu. Mamy końcówkę S w przestrzeni i końcówkę S brzmiącą,

and it links right into the beginning vowel of the next word, EH, space eh, seh, seh, sexploration.

która łączy się bezpośrednio z początkową samogłoską następnego słowa, EH, spacja eh, seh, seh, sexploration.

Space exploration,

Eksploracja kosmosu,

So there's no break in sound there. Everything connects really smoothly.

więc nie ma tam przerwy w dźwięku. Wszystko łączy się bardzo płynnie.

Space exploration..

Eksploracja kosmosu...

will.

Exploration will. Will, And then he holds this out a little bit while he's thinking.

będzie.

Eksploracja będzie. Will, a potem trzyma to trochę, myśląc.

Will, doesn't reduce the vowel. Sometimes, we do, sometimes, we might say: space exploration will,

Will, nie skraca samogłoski. Czasami tak, czasami moglibyśmy powiedzieć: eksploracja kosmosu będzie,

will, will, but he doesn't do that, he keeps the IH vowel. Space exploration will.

będzie, będzie, ale on tego nie robi, zachowuje samogłoskę IH. Eksploracja kosmosu będzie.

Space exploration will,

Eksploracja kosmosu odkryje,

uncover but.

ale.

Uncover but, he does a little break here, he makes a stop T, he does not connect it to the AI diphthong,

Odkryć, ale robi tu małą przerwę, zatrzymuje T, nie łączy tego z dyftongiem AI,

that would be: but I, but I, and that would be pretty common to connect, but he is breaking this up a lot,

to byłoby: ale ja, ale ja, i to byłoby dość powszechne w łączeniu, ale on łamie to dużo,

and so he breaks it up here. He is speaking slowly, intentionally. Uncover but.

więc łamie to tutaj. Mówi wolno, celowo. Odkryć, ale.

Uncover but,

Odkryj, ale

What's our stressed syllable there?

jaka jest nasza akcentowana sylaba?

Uncover but,

Odkryć ale,

Uncover but.

odkryć ale.

Just one, and it's uncov, uncover. So we have the letter O but it's the UH as in butter vowel.

Tylko jeden, i to jest uncov, odkryj. Mamy więc literę O, ale to UH jak w samogłosce maślanej.

There's no lip rounding for that. Uncover. Cover. Just like in the word love, ove, ove, cove, cover, uncover but.

Nie ma na to zaokrąglania ust. Odkryć. Okładka. Tak jak w słowie miłość, ove, ove, zatoczka, przykryć, odkryć ale.

Stop T.

Zatrzymaj T.

Uncover but,

Odkryj, ale

I don't think it will be.

nie sądzę, żeby tak było.

I don't think it'll be, and then he holds out the EE vowel a little bit here at the end of 'be', while he's thinking.

Nie sądzę, żeby tak było, a potem, myśląc, wyciąga trochę samogłoskę WA tutaj na końcu „być”.

I don't think it will be.

nie sądzę, że tak będzie.

I don't think it will be.

nie sądzę, że tak będzie.

I don't think it will be. Don't and be both have that uhhhhh, up-down shape.

nie sądzę, że tak będzie. Nie i bądź, obaj mają ten uhhhh, kształt góra-dół.

And then we have, we have a really beautiful rhythm here. Dadadadada, dadadadadada,

A potem mamy, mamy tutaj naprawdę piękny rytm. Dadadadada, dadadadada,

I is shorter, think it will, shorter, actually 'it will' is contracted, it's not it will, but it's it'll, it'll,

ja jest krótszy, myślę, że będzie, krótszy, właściwie „to będzie” jest skrócone, to nie będzie, ale będzie, będzie,

so I would write that with the IH vowel, flap T, schwa L. It'll, It'll,It'll, It'll, It'll, It'll, It'll, It'll,

więc napisałbym to z samogłoską IH, klapa T, schwa L. Będzie, będzie, będzie, będzie, będzie, będzie, będzie, będzie,

just like the word little, but without the L. It'll, It'll, It'll. I don't think it'll.

tak jak słowo mało, ale bez L. Będzie, Będzie, będzie. nie sądzę, że będzie.

I don't think it'll.

nie sądzę, że będzie.

I don't think it'll be.

nie sądzę, że będzie.

I don't think it'll be.

nie sądzę, że będzie.

Now here, ourN apostrophe T in don't.

Teraz tutaj, nasz N apostrof T w don't.

The word don't just pronounced quite differently than it was the first time he said it.

To słowo nie tylko wymawiało się zupełnie inaczej niż wtedy, gdy wypowiedział je po raz pierwszy.

We actually have a stop. So we do feel that as a T. I don't think. I don't think.

Właściwie mamy przystanek. Więc czujemy to jako T. Nie sądzę. nie sądzę.

It's not dropped. That would be: I don't think, I don't think,

Nie jest upuszczony. To byłoby: Nie myślę, nie myślę,

but it's: I don't think-- up that little break of air, that little stop, is the stop T.

ale to jest: Nie myślę - ta mała przerwa w powietrzu, ta mała przerwa, to stop T. A

Now what about this sound? Is it the OH diphthong? Or is it the UH vowel like in don't know?

co z tym dźwiękiem? Czy to dyftong OH? A może to samogłoska UH jak w nie wiem?

I don't think.

nie sądzę.

I don't think. I don't, don't, don't, don't. Oh, oh, oh, oh.

nie sądzę. Nie, nie, nie, nie. Och, och, och, och.

I definitely hear that as the Oh diphthong. Not reduced. So the first time he said it, the diphthong changed,

Zdecydowanie słyszę to jako dyftong Oh. Nie zmniejszone. Więc gdy powiedział to po raz pierwszy, dyftong się zmienił,

and the T was dropped. Here, the diphthong doesn't change, and the T is a stop T.

a T zostało usunięte. Tutaj dyftong się nie zmienia, a T jest kropką T.

I don't think.

Nie sądzę.

Notice here the stress was, the peak of stress was on the word know,

Zauważcie, że akcent był tutaj, szczyt stresu był na słowie wiem,

so it makes sense that some of those sounds changed, that that word was reduced a little bit.

więc ma sens, że niektóre z tych dźwięków się zmieniły, że to słowo zostało trochę zredukowane.

Here, it's stressed, so it makes sense that we wouldn't reduce the vowel,

Tutaj jest z akcentem, więc sensowne jest, abyśmy nie redukowali samogłoski

or the diphthong, rather and that we would leave the T on as a stop T.

ani dyftongu, a zamiast tego zostawili T jako zwarte T.

I don't think it'll be.

Nie sądzę, żeby tak było.

I don't think it'll be.

nie sądzę, że będzie. I

And these three unstressed words said so quickly. Let's hear just those words.

te trzy nieakcentowane słowa powiedziane tak szybko. Posłuchajmy tylko tych słów.

Think it'll,

Pomyśl, że

be.

Think it'll be. Think it'll be.

będzie.

Pomyśl, że będzie. Pomyśl, że będzie.

Really different than the word be, which is longer, more stressed.

Naprawdę różni się od słowa być, które jest dłuższe, bardziej zestresowane.

Think it'll be.

Pomyśl, że będzie.

exploration just.

eksploracja właśnie.

Exploration.

Badanie.

This is a three syllable word, again with, sorry, four syllable word, with stress on the third syllable.

To jest trzysylabowe słowo, znowu z, przepraszam, czterosylabowym słowem, z akcentem na trzecią sylabę.

Exploration.

Badanie.

Now this unstressed syllable is actually supposed to be a schwa R.

Teraz ta nieakcentowana sylaba ma być właściwie schwa R.

Explora, he does a little bit more of a vowel. Explore, plore, plore.

Explora, robi trochę więcej samogłoski. Eksploruj, plore, plore.

And I think that's because it's related to the other form of the word,

Myślę, że to dlatego, że jest to związane z inną formą tego słowa,

so we have the verb: to explore,

więc mamy czasownik: eksplorować,

and then we have the noun: exploration.

a następnie mamy rzeczownik: eksploracja.

Verb, noun. So in the verb Explore, the IPA would be Ek, the letter X makes the KS sounds here,

Czasownik rzeczownik. Więc w czasowniku Explore, IPA brzmiałoby Ek, litera X sprawia, że ​​KS brzmi tutaj,

Explore,

Explore,

and in the noun, exploration, actually the opening vowel is a little bit more open, it's EH,

a w rzeczownikuexploration, tak naprawdę samogłoska otwierająca jest trochę bardziej otwarta, to EH,

although honestly, if you said the verb

chociaż szczerze mówiąc, gdybyś powiedział czasownik

explore with the EH vowel, that would sound very natural and normal too.

eksplorować z samogłoską EH, to również brzmiałoby bardzo naturalnie i normalnie.

Then we have another unstressed syllable. Splo-- with the schwa, stressed syllable,

Następnie mamy kolejną nieakcentowaną sylabę. Splo-- z akcentowaną sylabą schwa,

Oops. We make that over here.

Ups. Robimy to tutaj.

AY, and then unstressed, tion. So the noun, exploration.

AY, a następnie nieakcentowana, cja. Więc rzeczownik, eksploracja.

Has a schwa here, I hear him doing more of an unstressed AA plus R, that's okay.

Ma tu schwa, słyszę, że robi bardziej nieakcentowane AA plus R, to jest w porządku.

Exploration.

Badanie.

So he's seeing more of exploration, explore, explore, explore, exploration.

Więc widzi więcej eksploracji, eksploracji, eksploracji, eksploracji, eksploracji.

Exploration,

Eksploracja,

He is speaking more slowly and more intentionally I think than what is normal conversational English.

myślę, że On mówi wolniej i bardziej celowo niż normalny konwersacyjny angielski.

And even though that pronunciation isn't what you'll see in the dictionary,

I chociaż ta wymowa nie jest tym, co zobaczysz w słowniku,

it makes a lot of sense because of the verb.

ma wiele sensu ze względu na czasownik.

Exploration--

Eksploracja...

Notice how on this stressed syllable, he nods his head. It's not uncommon as you study speakers to see

Zwróć uwagę, jak przy tej akcentowanej sylabie kiwa głową. Nie jest niczym niezwykłym, gdy studiujesz mówców, aby zobaczyć,

that they do a physical gesture sometimes on a stressed syllable.

że czasami wykonują fizyczny gest na akcentowanej sylabie.

When you're practicing with the audio later in this video, do that too. Do your head like he does.

Kiedy będziesz ćwiczyć z dźwiękiem w dalszej części tego filmu, też to zrób. Rób swoje tak jak on.

Exploration,

Eksploracja,

just for the sake of exploration.

tylko dla samej eksploracji.

Just for the sake, some up down stress there. Sake of exploration. And again,

Tylko dla dobra, trochę stresu. Ze względu na eksplorację. I znowu

stress on that third syllable.

akcent na trzecią sylabę.

Just for the sake of exploration,

Tylko ze względu na eksplorację,

You're going to get really comfortable with the word exploration, aren't you?

przyzwyczaisz się do słowa eksploracja, prawda?

He says it's three times in this opening phrase.

Mówi, że w tym początkowym zdaniu jest to trzy razy.

Now, between our stressed words exploration, and sake, we have three unstressed words, and then also,

Pomiędzy naszymi akcentowanymi słowami eksploracja i sake, mamy trzy nieakcentowane słowa, a także

the unstressed syllable here, tion just for the, and I want to look at this. He really holds out the S

nieakcentowaną sylabę tutaj, tylko dla, i chcę na to spojrzeć. Naprawdę wyciąga S,

while he's still thinking being thoughtful, speaking slowly, even so, he drops the T.

kiedy wciąż myśli, będąc zamyślonym, mówiąc powoli, mimo to opuszcza T.

Just for the sake,

Tylko ze względu na to,

And that's because it's just so common to drop the T when the next word begins with a consonant.

a to dlatego, że tak często opuszcza się T, gdy następne słowo zaczyna się od spółgłoski.

Just for the, for the,

Tylko dla, dla,

and it's not for, is it? It's fer, fer, fer, schwa R. Fer, just fer the.

a nie dla, prawda? To fer, fer, fer, schwa R. Fer, tylko fer.

Just for the,

Tylko dla samej

sake of exploration.

eksploracji.

Just for the sake of exploration.

Tylko na potrzeby eksploracji.

Now we have another unstressed syllable here 'of', an unstressed word.

Teraz mamy tutaj kolejną nieakcentowaną sylabę „of”, nieakcentowane słowo.

Schwa V, you can drop that V, but I definitely hear him saying it.

Schwa V, możesz rzucić to V, ale zdecydowanie słyszę, jak to mówi.

Sake of exploration.

Ze względu na eksplorację.

It's weak, and it's subtle, but I don't sense that it's: sake uh.

Jest słaby i subtelny, ale nie wyczuwam, że to jest: sake uh.

I sense that its: sake of, sake of exploration.

Czuję, że to: ze względu na eksplorację.

Sake of exploration,

Ze względu na eksplorację,

So we have after the stressed syllables sake, we have three unstressed syllables in a row.

więc po sylabach akcentowanych mamy trzy sylaby nieakcentowane z rzędu.

Of explo-- of explo-- of explo-- of explo--

O explo-- o explo-- explo-- o explo--

And you got to try to keep your mouth really relaxed,

I musisz postarać się, aby twoje usta były naprawdę rozluźnione,

keep your movements released simple, and minimal in these unstressed syllables.

aby twoje ruchy były proste i minimalne w tych nieakcentowanych sylabach.

Of explo-- of exploration.

eksploracji — eksploracji.

Of exploration,

Eksploracji,

Of exploration. And then let your mouth come more to life in the stressed syllable,

Eksploracji. A potem niech twoje usta ożyją w akcentowanej sylabie,

more jaw drop therefore the AY diphthong, explo-- explo-- exploration, exploration.

więcej szczęki opadnie, stąd dyftong AY, eksplo-- eksploracja-- eksploracja, eksploracja.

Of exploration,

Eksploracji,

Does anyone have anything else?

Czy ktoś ma coś jeszcze?

Yeah.

Tak.

So one of the men interviewing him asks the panel a question.

Dlatego jeden z przesłuchujących go mężczyzn zadaje panelowi pytanie.

What is the shape of stress here? What are the most stressed syllables?

Jaki kształt ma tutaj stres? Jakie są najbardziej akcentowane sylaby?

Does anyone have anything else?

Czy ktoś ma coś jeszcze?

Does anyone have anything else?

Czy ktoś ma coś jeszcze?

Does anyone have anything else?

Czy ktoś ma coś jeszcze?

Does anyone, anyone, have anything else?

Czy ktoś, ktokolwiek, ma coś jeszcze?

I hear those as being the most stressed syllables, and the pitch goes up because it's a yes/no question.

Słyszę je jako najbardziej akcentowane sylaby, a ton idzie w górę, ponieważ jest to pytanie tak/nie.

Let's look at how he pronounces this first word does.

Przyjrzyjmy się, jak wymawia to pierwsze słowo.

Does anyone,

Czy ktoś,

In IPA, that would be written with the D, UH as in butter and Z.

w IPA, napisałby to przez D, UH jak w maśle i Z.

But he drops the first two sounds. Does anyone, Does anyone, Does anyone.

Ale upuszcza pierwsze dwa dźwięki. Czy ktoś, Czy ktoś, Czy ktoś.

And just links the Z into the EH as in bed vowel, which is the first sound of the word anyone,

I po prostu łączy Z w EH, jak w samogłosce łóżkowej, która jest pierwszym dźwiękiem słowa ktokolwiek,

Does anyone, Does anyone, Does anyone?

czy ktoś, czy ktoś, czy ktoś?

Does anyone,

Czy ktoś,

It's not uncommon to do that. Have you ever heard anyone take 'does that' and change it to 'zzaat?'

Nie jest to rzadkością. Czy kiedykolwiek słyszałeś, żeby ktoś wziął „does that” i zmienił to na „zzaat”?

I have heard people do that. It's like they drop the first two sounds of does,

Słyszałem, że ludzie tak robią. To tak, jakby upuszczać pierwsze dwa dźwięki doni,

the first sound of that, and in IPA it becomes: zzaat, zzaat, zzaat, zzaat.

pierwszy dźwięk tego, aw IPA brzmi to: zzaat, zzaat, zzaat, zzaat.

Does that mean you're going to be late? Does that , Does that , Does that?

Czy to znaczy, że się spóźnisz? Czy to, Czy to, Czy to?

It's funny how we make these reductions, isn't it? So here he's taking the word does,

To zabawne, jak robimy te redukcje, prawda? Więc tutaj bierze słowo robi,

he's reduced it to the Z sound, and he's attached it to the word that comes after anyone.

zredukował je do dźwięku Z i dołączył je do słowa, które występuje po kimkolwiek.

Does anyone? Does anyone?

Czy ktokolwiek? Czy ktokolwiek?

Does anyone,

Czy ktoś

have anything else?

ma coś jeszcze?

Everything just links together so smoothly, doesn't it?

Wszystko po prostu łączy się ze sobą tak płynnie, prawda?

Does anyone have anything else?

Czy ktoś ma coś jeszcze?

Does anyone have anything else?

Czy ktoś ma coś jeszcze?

I want to talk about the word else. In IPA, it's written EH as in bed, LS,

Chcę porozmawiać o słowie innym. W IPA pisze się EH jak w łóżku, LS,

else, so the L is a dark L because it comes after the vowel in the syllable. This is a one syllable word.

else, więc L jest ciemnym L, ponieważ występuje po samogłosce w sylabie. To jednosylabowe słowo.

El? So we make that dark sound with the back of the tongue and I'm not lifting my tongue tip.

El? Więc wydajemy ten ciemny dźwięk tyłem języka, a ja nie unoszę czubka języka.

Ell, uhl, uhl, uhl, uhl, uhlse.

Ell, uhl, uhl, uhl, uhl, uhlse.

So don't lift your tongue tip for that L, it will get in the way, it's an extra movement,

Więc nie podnoś czubka języka dla tego L, będzie przeszkadzać, to dodatkowy ruch,

it will probably make the dark sound less clear.

prawdopodobnie sprawi, że ciemny dźwięk będzie mniej wyraźny.

So you do the EH vowel, then you take the back of your tongue, you pull it back and down a little bit, uhl, uhl,

Więc zrób samogłoskę EH, potem chwyć tył języka, pociągnij go trochę do tyłu i trochę w dół, uhl, uhl,

ell-- and that's it, don't lift your tongue tip, go right into the S.

ell - i to wszystko, nie podnoś czubka języka, idź prosto do S . W

Else?

przeciwnym razie?

Yeah.

Tak.

And then we hear really quietly: yeah. Yeah. Yeah. Yeah. Yeah.

I wtedy słyszymy naprawdę cicho: tak. Tak. Tak. Tak. Tak.

Up-down shape. Not much of vocal energy. Yeah.

Kształt góra-dół. Mało energii wokalnej. Tak.

Yeah.

Tak.

You know, I was sorry to hear about your daughter.

Wiesz, przykro mi było słyszeć o twojej córce.

Okay, one thought group. Every word linked together. No stops. What are our peaks of stress?

Dobra, jedna grupa myślowa. Każde słowo połączone ze sobą. Żadnych przystanków. Jakie są nasze szczyty stresu?

You know, I was sorry to hear about your daughter.

Wiesz, przykro mi było słyszeć o twojej córce.

You know, I was sorry to hear about your daughter.

Wiesz, przykro mi było słyszeć o twojej córce.

You know, I was sorry to hear about your daughter.

Wiesz, przykro mi było słyszeć o twojej córce.

You know, I was sorry to hear about your daughter.

Wiesz, przykro mi było słyszeć o twojej córce.

Okay, now I have to talk about this. When I first wrote the transcript for this, I used this word.

Dobra, teraz muszę o tym porozmawiać. Kiedy po raz pierwszy pisałem transkrypcję tego, użyłem tego słowa.

You know, I was sorry to hear about your daughter.

Wiesz, przykro mi było słyszeć o twojej córce.

Then when I listened to it again, I thought it sounded more like this:

Potem, kiedy słuchałem tego ponownie, pomyślałem, że brzmi to bardziej tak:

You know, I was sorry to hear about your daughter.

Wiesz, przykro mi było słyszeć o twojej córce.

And now that I'm listening to it a third time, I think it sounds like Neil again.

A teraz, gdy słucham tego po raz trzeci, wydaje mi się, że znów brzmi jak Neil.

And it's just, it's crazy to me that I'm having a hard time telling the difference here.

I po prostu szalone jest dla mnie to, że trudno mi tu dostrzec różnicę.

Because these words are so different.

Bo te słowa są tak różne.

We have Neil, which I would probably write with the schwa L. Neil. And then,

Mamy Neila, o którym pewnie napisałbym ze schwa L. Neil. A potem,

you know, which I would write: yuh know. I mean talk about different sounds.

wiesz, co bym napisał: no wiesz. Mam na myśli rozmowę o różnych dźwiękach.

Neil. You know. Neil. You know. If I'm saying them more clearly, it's obvious, but he's

Neila. Wiesz, że. Neila. Wiesz, że. Jeśli wymawiam je wyraźniej, jest to oczywiste, ale

using less vocal energy, and it's just less clear.

zużywa mniej energii wokalnej i jest to po prostu mniej wyraźne.

You know, I was sorry to hear about your daughter.

Wiesz, przykro mi było słyszeć o twojej córce.

And so I'm actually having a hard time deciding. I think probably this is what he is saying,

I tak naprawdę trudno mi się zdecydować. Myślę, że prawdopodobnie właśnie to mówi,

but it also sounds just like this, and this is just what's so crazy about American English,

ale to też brzmi właśnie tak, i właśnie to jest szalone w amerykańskim angielskim,

is they just, when something is unclear, the sounds become more neutral.

kiedy coś jest niejasne, dźwięki stają się bardziej neutralne.

And usually in context, we can understand exactly what's being said.

I zwykle w kontekście możemy dokładnie zrozumieć, co zostało powiedziane.

But here, there's no context, really for this utterance.

Ale tutaj nie ma kontekstu, naprawdę dla tej wypowiedzi.

And either one of these would make sense to say before a comment. Either you know, or the person's name Neil,

I jedno z nich miałoby sens powiedzieć przed komentarzem. Albo wiesz, albo nazwisko osoby Neil,

so we'll keep going with this phrase, though I now think it's probably this phrase.

więc będziemy kontynuować to zdanie, chociaż teraz myślę, że to prawdopodobnie to zdanie.

You know, I was sorry to hear about your daughter.

Wiesz, przykro mi było słyszeć o twojej córce.

You know, I was sorry to hear about your daughter.

Wiesz, przykro mi było słyszeć o twojej córce.

Know, sorr, hear, daugh-- All the most stressed peaks there.

Wiedz, sorr, słuchaj, córko-- Wszystkie najbardziej zestresowane szczyty.

There's a lot of interesting stuff going on with the unstressed words though.

Jednak z nieakcentowanymi słowami dzieje się wiele interesujących rzeczy.

And everything links together so smoothly. Uuuhhhhhh.

I wszystko tak płynnie się łączy. Uuuhhhhhh.

You know, I was sorry to hear about your daughter.

Wiesz, przykro mi było słyszeć o twojej córce.

You know, I was sorry to hear about your daughter.

Wiesz, przykro mi było słyszeć o twojej córce.

You know, I was sorry to hear about your daughter.

Wiesz, przykro mi było słyszeć o twojej córce.

No abrupt changes in pitch there. Everything links together. When you're working with the audio,

Nie ma tam nagłych zmian tonu. Wszystko łączy się ze sobą. Kiedy pracujesz z dźwiękiem,

do it in slow motion. Really feel that up/down smooth transition in pitch. Continuous flow of air and sound.

rób to w zwolnionym tempie. Naprawdę poczuj to płynne przejście w górę / w dół. Ciągły przepływ powietrza i dźwięku.

You know, I was sorry to hear about your daughter.

Wiesz, przykro mi było słyszeć o twojej córce.

You know, I was sorry to hear about your daughter.

Wiesz, przykro mi było słyszeć o twojej córce.

You know, I was sorry to hear about your daughter.

Wiesz, przykro mi było słyszeć o twojej córce.

You know, You know, You know. The word 'you' is reduced. It's just yuh. You know, you know, you know.

Ty wiesz, Ty wiesz, Ty wiesz. Słowo „ty” jest zredukowane. To tylko tak. Wiesz, wiesz, wiesz.

You know,

Wiesz,

I was sorry to hear about your daughter.

przykro mi było słyszeć o twojej córce.

You know I was. Okay, AI diphthong. We have the OH diphthong in no,

Wiesz, że byłem. Dobra, dyftong AI. Mamy dyftong OH w no,

and when we have an OH diphthong that links into a word, that begins with a vowel or diphthong,

a kiedy mamy dyftong OH, który łączy się w słowo, które zaczyna się od samogłoski lub dyftongu,

we can feel like we go through the glide consonant W to help us link. Wii, wii, know I, know I was, knowwww-I was.

możemy poczuć się, jakbyśmy przechodzili przez spółgłoskę ślizgową W, aby pomóc nam połączyć. Wii, wii, wiem, wiem, że byłem, wiemwww-byłem.

That might help you smoothly link those two words know and I.

To może pomóc ci płynnie połączyć te dwa słowa wiem i ja.

The word was, I would write that with the schwa, it's unstressed. I was, I was, I was.

Chodziło o to, że napisałbym to ze schwa, jest nieakcentowane. Byłem, byłem, byłem.

You know, I was.

Wiesz, byłem.

And actually even though the word was has a Z sound,

I właściwie, mimo że to słowo ma dźwięk Z,

when ending Z links into beginning S we drop the Z and the S takes over.

kiedy zakończenie Z łączy się z początkiem S, odrzucamy Z i S przejmuje kontrolę.

I was sorry. So you don't try to make a Z and then an S. Just one S sound.

Było mi przykro. Więc nie staraj się zrobić Z, a potem S. Tylko jeden dźwięk S.

I was sorry. I wa, I wa, I wa, I was sorry.

Było mi przykro. Byłem, byłem, byłem, przepraszam.

I was sorry..

Przykro mi było

to hear about your daughter.

słyszeć o twojej córce.

Sorry to, two unstressed syllables. Ry, to, and that word 'to' is pronounced with a flap T, and the schwa.

Przepraszam, dwie nieakcentowane sylaby. Ry, do, a to słowo „do” wymawia się z klapką T i schwa.

Rarara, sorry to, sorry to, sorry to hear.

Rarara, przepraszam, przepraszam, przepraszam.

Sorry to hear..

Przykro mi słyszeć...

about your daughter.

o twojej córce.

Hear about your, quick ,subtle stop T there. The word your, isn't your, it's your, about your, about your,

Posłuchaj o swoim, szybkim, subtelnym zatrzymaniu T. Słowo twój, nie jest twój, jest twój, o twoim, o twoim, o

about your, about your daughter.

twoim, o twojej córce. O

About your daughter.

twojej córce.

And of course a flap T in daughter. Now the T is a flap T when it comes to between two vowels.

I oczywiście klapka T w córce. Teraz T jest klapką T, jeśli chodzi o między dwiema samogłoskami.

Well but H isn't a vowel, but we don't mean letters, we mean sounds.

Cóż, ale H nie jest samogłoską, ale nie mamy na myśli liter, mamy na myśli dźwięki.

And AUGH here all make a single sound,

A AUGH tutaj wszystkie wydają jeden dźwięk,

AW as in law, that is a vowel. So the T here does come between two vowels.

AW zgodnie z prawem, czyli samogłoskę. Tak więc T tutaj występuje między dwiema samogłoskami.

The AW and the schwa. Daughter. Daughter. Daughter.

AW i szwa. Córka. Córka. Córka.

So it's just a single, quick flap of the tongue.

Więc to tylko jedno, szybkie machnięcie językiem.

Daughter.

Córka.

Do you think it will have an effect?

Myślisz, że przyniesie to efekt?

Do you think it, think it. He holds out it a little bit more, while he's thinking about what exactly to say.

Myślisz, pomyśl. Wyciąga go jeszcze trochę, zastanawiając się, co dokładnie powiedzieć.

Almost the idea of a break there. Do you think it.

Prawie pomysł na przerwę. Myślisz że to.

Do you think it,

Czy myślisz, że

Do you, not reduced, but unstressed. Do you, do you, do you, do you, do you think it.

nie jesteś zredukowany, ale nie zestresowany. Czy ty, czy ty, czy ty, czy ty, czy ty tak myślisz.

Do you think it,

Myślisz, że

will have an effect?

przyniesie to skutek?

Will have, stress there, will have an effect.

Będzie miał, stres tam, będzie miał wpływ.

Okay, a couple things here. Earlier, we talked about how the word 'will' can reduce.

Dobra, tutaj jest kilka rzeczy. Wcześniej rozmawialiśmy o tym, jak słowo „wola” może zredukować.

The first character didn't do it, this character is, it's not will, its wuhl, wuhl, wuhl, wuhl have, wuhl have.

Pierwsza postać tego nie zrobiła, ta postać jest, to nie jest wola, jej wuhl, wuhl, wuhl, wuhl have, wuhl have.

Listen to just those two words.

Posłuchaj tylko tych dwóch słów.

Will have an--

Będzie miało...

effect.

efekt.

Will have an effect.

Będzie miało wpływ.

So the letter A, a schwa, the letter E here in the unstressed syllable, a schwa,

Więc litera A, schwa, litera E tutaj w nieakcentowanej sylabie, schwa,

an uh, an uh, an uh, an effect.

an uh, an uh, an uh, efekt.

Will have an effect.

Będzie miało wpływ.

Okay, now the pitch goes down. This is a yes/no question.

Dobra, teraz ton spada. To jest pytanie typu tak/nie.

Yes/no questions almost always go up in pitch. Why doesn't this one?

Pytania tak/nie prawie zawsze mają wyższy ton. Dlaczego ten nie?

He really says a lot with his intonation here. If the pitch had gone up, do you think it will have an effect?

On naprawdę dużo mówi tutaj swoją intonacją. Myślisz, że gdyby wysokość poszła w górę, miałoby to jakiś wpływ?

That makes it a true yes/no question, he's asking. But by putting this question with the pitch going down,

To sprawia, że ​​​​jest to prawdziwe pytanie tak / nie, pyta. Ale zadając to pytanie przy obniżonej tonacji,

he's saying it as a statement, as if he thinks it will have an effect. He is giving his opinion

mówi to jako stwierdzenie, jakby myślał, że odniesie to skutek. Wyraża swoją opinię

even as he asks this question by his intonation. Do you think it will have an effect?

nawet wtedy, gdy zadaje to pytanie swoją intonacją. Myślisz, że przyniesie to efekt?

By making it go down shows the assumption, he's presenting it as a statement, not really as a question.

Spuszczając go, pokazuje założenie, przedstawia je jako stwierdzenie, a nie jako pytanie.

So that's an interesting thing I think to do with intonation.

Myślę, że to ciekawa rzecz, którą można zrobić z intonacją.

Ask a yes/no question with a pitch going down, and it makes it sound like you're not really asking,

Zadaj pytanie tak/nie ze spadkiem tonu, a brzmi to tak, jakbyś tak naprawdę nie pytał, tylko

you're stating something but it's not as strong, it's a little sly, to put it in the form of a question,

stwierdzasz coś, ale nie jest to tak mocne, jest trochę przebiegłe, aby umieścić to w formie pytania ,

when your intonation goes down,

kiedy twoja intonacja spada

and it's like you're going to give your opinion even as you ask this person his opinion.

i wydaje się, że zamierzasz wyrazić swoją opinię, nawet gdy pytasz tę osobę o opinię.

Will have an effect.

Będzie miało wpływ.

I think it would be...

Myślę, że byłoby...

And again he breaks it up with some long pauses, a long pause here, breaks us up into two thought groups.

I znowu przerywa to długimi przerwami, długa przerwa tutaj, dzieli nas na dwie grupy myślowe.

I think it would be,

Myślę, że będzie,

I think it would be. Uuhhhhh. Our stress, our up-down shape on think and be.

myślę, że będzie. Uuhhhhhh. Nasz stres, nasz up-down kształt na myślenie i bycie.

I think it would be.

Myślę, że byłoby.

It would, it would, I, I. These other words all a little flatter in pitch, said more quickly. It would, it would, it would.

Byłoby, byłoby, ja, ja. Te inne słowa, wszystkie nieco bardziej płaskie, wypowiedziane szybciej. Byłoby, byłoby, byłoby.

There's a stop T there in it because the next word begins with the constant.

Jest tam kropka T, ponieważ następne słowo zaczyna się od stałej.

Remember, the L is always silent in should, would, could.

Pamiętaj, że L zawsze milczy w przypadku powinno, mogłoby, mogłoby.

It would, it would, it would be, it would be. The D here, not released. It would be. It would be.

Byłoby, byłoby, byłoby, byłoby. D tutaj, nie wydany. To byłby. To byłby.

That makes too much of it. So he puts his tongue into position for D, dddd, his vocal cords vibrate,

To sprawia, że ​​jest tego za dużo. Więc ustawia język na D, dddd, jego struny głosowe wibrują,

but then he doesn't release the sound, he just goes right into the B. It would be, it would be, it would be.

ale potem nie wydaje dźwięku, po prostu wchodzi w B. Byłoby, byłoby, byłoby. Byłoby to

It would be,

,

It's a really common pronunciation of the D.

To naprawdę powszechna wymowa D.

When the next word begins with a consonant, that's probably how we're gonna do it.

Kiedy następne słowo zaczyna się od spółgłoski, prawdopodobnie tak to zrobimy.

We're going to vibrate the vocal cords, make a D, but not just release it with air,

Zamierzamy wibrować struny głosowe, zrobić D, ale nie tylko wypuścić powietrze,

we're going to go on to the next sound.

przejdziemy do następnego dźwięku.

It would be,

Byłoby

unreasonable to assume that it wouldn't have some effect.

nierozsądne zakładać, że nie przyniesie to żadnego efektu.

And we have quite a few words here with an up-down shape. Quite a few syllables.

I mamy tu całkiem sporo słów o kształcie góra-dół. Sporo sylab.

Unreasonable to start, unreasonable to assume that it wouldn't have some effect.

Nierozsądnie zaczynać, nierozsądnie zakładać, że nie przyniesie to żadnego efektu.

Unreasonable to assume that it wouldn't have some effect.

Nieuzasadnione jest zakładanie, że nie przyniesie to żadnego efektu.

Unreasonable to assume that it wouldn't have some effect.

Nieuzasadnione jest zakładanie, że nie przyniesie to żadnego efektu.

Unreasonable to assume that it wouldn't have some effect.

Nieuzasadnione jest zakładanie, że nie przyniesie to żadnego efektu.

Let's look at the word 'to' how is that pronounced?

Spójrzmy na słowo „to”, jak się je wymawia?

Unreasonable to assume, unreasonable to assume, unreasonable to assume.

Nierozsądne zakładać, nierozsądne zakładać, nierozsądne zakładać.

It's actually fully pronounced. It's unstressed, but it's got a true T, and the OO vowel, that almost never happens.

Właściwie jest w pełni wymawiane. Jest nieakcentowany, ale ma prawdziwe T i samogłoskę OO, co prawie nigdy się nie zdarza.

The reason why it happened here is because the next word begins with a schwa.

Powodem, dla którego tak się stało tutaj, jest to, że następne słowo zaczyna się od schwa.

So if we reduced this to the schwa, then there would be no way to tell the difference between syllables.

Więc gdybyśmy zredukowali to do schwa, nie byłoby możliwości odróżnienia sylab.

So when the next word begins with a schwa, to does not have a reduced vowel. To assume, to assume.

Więc kiedy następne słowo zaczyna się od schwa, to nie ma zredukowanej samogłoski. Zakładać, zakładać.

To assume,

Załóżmy, że

It still has an unstressed feel though, it's still lower in pitch. Reasonable to. Reasonable to assume.

nadal ma nieakcentowany charakter, wciąż ma niższy ton. Rozsądne do. Rozsądne założenie.

So it's still in that line of that unstressed feeling, but it's not reduced.

Więc to wciąż jest w tej linii tego nieakcentowanego uczucia, ale nie jest zmniejszone.

Unreasonable to assume,

Nieuzasadnione jest zakładanie,

that it wouldn't have some effect.

że nie przyniesie to żadnego efektu.

That it, that it, that it, that it, that it wouldn't, that it wouldn't.

Że to, że to, że to, że to, że nie będzie, że nie będzie.

Two more unstressed words then between the stressed syllable ssume and would.

Dwa kolejne nieakcentowane słowa między akcentowaną sylabą susume i would.

They link together with a flap T. That it. And then there's a stop T because the next word begins with a consonant.

Łączą się ze sobą klapą T. To jest to. A potem jest kropka T, ponieważ następne słowo zaczyna się na spółgłoskę.

That it, that it, that it, that it, that it wouldn't.

Że to, że to, że to, że to, że nie będzie.

That it wouldn't have,

Że nie miałby,

Wouldn't have. Alright let's look at our an apostrophe T contraction here.

nie miałby. W porządku, spójrzmy na nasze skrócenie apostrofu T tutaj.

So we've studied it in the word don't twice. The first time it was dropped, the second time it was a stop T,

Więc przestudiowaliśmy to w słowie nie dwa razy. Za pierwszym razem, gdy zostało upuszczone, za drugim razem było to kropka T,

how is the T pronounced here?

jak wymawia się T tutaj?

Wouldn't have,

Nie zrobiłbym tego,

I hear it as dropped. I hear that he's going right from the N into the H: wouldn't have, wouldn't have, wouldn't have.

słyszę, że upadł. Słyszałem, że idzie od N do H: nie miałby, nie miałby, nie miałby.

With no stop or lift which would signify the stop T.

Bez zatrzymania lub windy, co oznaczałoby zatrzymanie T.

Wouldn't have, wouldn't have some effect.

Nie miałoby, nie przyniosłoby żadnego efektu.

Wouldn't have

Nie przyniosłoby to

some effect.

żadnego efektu.

Wouldn't have some effect. Wouldn't have some effect. Wouldn't have some effect.

Nie przyniosłoby to żadnego efektu. Nie przyniosłoby to żadnego efektu. Nie przyniosłoby to żadnego efektu.

Ending M links into the schwa. Effect. Effect. Some effect. And a light release of the T here.

Zakończenie M prowadzi do schwa. Efekt. Efekt. Jakiś efekt. I lekkie zwolnienie T tutaj.

When the T is in an ending cluster like CT, and there's no word after,

Kiedy T znajduje się w końcowym skupieniu, takim jak CT, i nie ma słowa po nim,

it's pretty common to do a light release of a true T. Wouldn't have some effect.

dość często zdarza się, że lekkie uwolnienie prawdziwego T. Nie przyniosłoby żadnego efektu.

Wouldn't have some effect. .

Nie przyniosłoby to żadnego efektu. .

Awesome. Okay, let's take a look at this whole conversation one more time.

Wspaniały. Dobra, spójrzmy jeszcze raz na całą tę rozmowę.

I don't know what space exploration will uncover

Nie wiem, co odkryje eksploracja kosmosu,

but I don't think it'll be exploration just for the sake of exploration.

ale nie sądzę, że będzie to eksploracja dla samej eksploracji.

Does anyone have anything else?

Czy ktoś ma coś jeszcze?

Yeah. You know, I was sorry to hear about your daughter.

Tak. Wiesz, przykro mi było słyszeć o twojej córce.

Do you think it will have an effect?

Myślisz, że przyniesie to efekt?

I think it would be unreasonable to assume that it wouldn't have some effect.

Myślę, że byłoby nierozsądne zakładać, że nie przyniesie to żadnego efektu. A

Now for the fun part, you’ll look at the notes we took together

teraz zabawna część, przejrzysz notatki, które zrobiliśmy razem,

and you’ll hear a part of the conversation on a loop three times.

i usłyszysz fragment rozmowy w pętli trzy razy.

Then there’s a space for you to repeat.

Następnie jest miejsce na powtórzenie.

For example, you’ll hear this:

Na przykład usłyszysz to:

Maybe so, sir.

Może tak, proszę pana.

Then you’ll repeat it: maybe so, sir. Try to imitate everything about this exactly so when you see this,

Potem pan to powtórzy: może tak, proszę pana. Spróbuj dokładnie naśladować wszystko, co dotyczy tego, więc kiedy to zobaczysz,

then you’ll repeat it. Maybe so, sir.

powtórzysz to. Może tak, proszę pana.

That’s from Top Gun: Maverick which was the first movie we studied in this summer series.

To z Top Gun: Maverick, pierwszego filmu, który studiowaliśmy w tej letniej serii.

You’ll also have the opportunity to listen and repeat in slow motion.

Będziesz mieć również możliwość słuchania i powtarzania w zwolnionym tempie. Będzie to

This will be important for you if you’re more of a beginner,

dla Ciebie ważne, jeśli jesteś bardziej początkującym

or if you’re having a hard time focusing on linking or the melody.

lub jeśli masz trudności ze skupieniem się na łączeniu lub melodii.

Maybe you’ll want to do it both ways, but the important thing is here is your opportunity

Być może będziesz chciał zrobić to na dwa sposoby, ale ważną rzeczą jest tutaj to, że masz okazję

to take what you learned and put it into your body and your own habit.

wziąć to, czego się nauczyłeś i umieścić to w swoim ciele i własnym nawyku.

That’s what’s going to transform your speaking.

To właśnie zmieni twoje mówienie.

You might do well to work with the audio section of this video every day for a week.

Możesz dobrze pracować z sekcją dźwiękową tego filmu codziennie przez tydzień. Za

Imitating the rhythm and the simplifications will get easier each time you do it.

każdym razem naśladowanie rytmu i uproszczeń będzie coraz łatwiejsze.

If you can’t keep up with the native speaker, do the slow-motion imitation.

Jeśli nie możesz nadążyć za native speakerem, wykonaj imitację w zwolnionym tempie.

Okay, here’s our audio training section.

Dobra, oto nasza sekcja dotycząca szkoleń audio.

Don’t forget to come back and do this audio again tomorrow and the next day.

Nie zapomnij wrócić i powtórzyć tego nagrania jutro i następnego dnia.

You want to build habits here, so you don’t need to think about it so much when you’re speaking in conversation,

Tutaj chcesz budować nawyki, więc nie musisz tak dużo o tym myśleć, kiedy mówisz w rozmowie,

you can focus on the words and not the expression or pronunciation.

możesz skupić się na słowach, a nie na wyrażeniu czy wymowie.

Don’t forget, this is part of a series, all summer long, 13 videos, 13 scenes for movies, check out each one,

Nie zapominaj, że jest to część serii, która trwa przez całe lato, 13 filmów, 13 scen do filmów, sprawdź każdy z nich i za

learn something new each time.

każdym razem naucz się czegoś nowego. W

I make new videos on the English language every Tuesday and I’d love to have you back here again.

każdy wtorek robię nowe filmy w języku angielskim i chciałbym, żebyś znów tu był.

Please subscribe with notifications and continue your studies right now with this video.

Zasubskrybuj powiadomienia i kontynuuj naukę już teraz, oglądając ten film.

And if you love this video, share it with a friend.

A jeśli podoba Ci się ten film, udostępnij go znajomemu.

That’s it guys and thanks so much for using Rachel’s English.

To wszystko chłopaki i wielkie dzięki za używanie angielskiego Rachel.