Learn English Speaking | EXACTLY How To Improve Conversation With Movies | Speak English With Shazam

Do you want to watch American TV and movies without subtitles?

미국 TV와 영화를 자막 없이 보고 싶으신가요?

Today you're studying fast English, conversational English, with the movie Shazam.

오늘 당신은 영화 Shazam과 함께 빠른 영어, 대화체 영어를 공부하고 있습니다.

All the linking and reductions that Americans do can make it pretty hard to understand them.

미국인들이 하는 모든 연결과 축소는 그것들을 이해하기 어렵게 만들 수 있습니다.

When you study American English the way we will in this video,

이 비디오에서 우리가 하는 방식으로 미국 영어를 공부하면

your listening comprehension and your ability to sound natural speaking English

듣기 이해력과 자연스러운 영어 말하기 능력이

is going to improve dramatically.

극적으로 향상될 것입니다.

Study like this and you're going to be able to understand American movies and TV without subtitles.

이렇게 공부하면 자막 없이 미국 영화와 TV를 이해할 수 있을 것입니다.

It's time someone looked you in the eye and told it to you straight.

누군가가 당신의 눈을 똑바로 쳐다보고 당신에게 똑바로 말할 때입니다.

We're doing this all summer. We started in June and we're going through August. Stick with me

우리는 여름 내내 이것을 하고 있습니다. 6월에 시작해서 8월을 보내고 있습니다. 매주 화요일 저와 함께하세요

every Tuesday, they're all great scenes, and there's going to be so much to learn

. 모두 멋진 장면들이고

that can transform the way you understand and speak English.

영어를 이해하고 말하는 방식을 변화시킬 수 있는 배울 것이 아주 많을 것입니다.

And as always, if you like this video or you learned something new, please like and subscribe with notifications.

그리고 언제나처럼 이 영상이 마음에 드시거나 새로운 것을 배우셨다면 구독과 좋아요 부탁드립니다.

You're going to watch the clip, then we're going to do a full pronunciation analysis together.

당신은 클립을 볼 것입니다, 그리고 우리는 전체 발음 분석을 함께 할 것입니다.

This is going to help so much with your listening comprehension

이것은

when it comes to watching English movies and TV.

영어 영화와 TV를 볼 때 듣기 이해력에 많은 도움이 될 것입니다.

But there's going to be a training section.

그러나 훈련 섹션이있을 것입니다.

You're going to take what you've just learned and practice repeating it, doing a reduction, flapping a T,

방금 배운 내용을 분석에서 배운 것처럼 반복하고, 축소하고, T를 펄럭이는 연습을 할 것입니다

just like you learned in the analysis.

.

Okay, here's the scene.

자, 여기 장면이 있습니다.

Foster home in Pittsburgh reported you missing two weeks ago.

피츠버그에 있는 포스터 홈은 2주 전에 실종 신고를 했습니다.

You're sending me back?

당신은 나를 다시 보내는 거 야?

No, they don't want you.

아니, 그들은 당신을 원하지 않습니다.

Harsh.

가혹한.

You laugh, but you've run from foster homes in six counties, Mr. Batson.

당신은 웃지만 당신은 6개 카운티의 위탁 가정에서 도망쳤습니다, 배트슨 씨.

From good people who want you.

당신을 원하는 좋은 사람들로부터.

All in pursuit of someone who arguably does not.

틀림없이 그렇지 않은 사람을 쫓는 것입니다.

It's time someone looked you in the eye and told it to you straight.

누군가가 당신의 눈을 똑바로 쳐다보고 당신에게 똑바로 말할 때입니다.

And now, the analysis.

그리고 이제 분석입니다.

Foster home in Pittsburgh reported you missing two weeks ago.

피츠버그에 있는 포스터 홈은 2주 전에 실종 신고를 했습니다.

You're sending me back?

당신은 나를 다시 보내는 거 야?

In this scene, they're discussing how this boy keeps running away from foster homes.

이 장면에서 그들은 이 소년이 위탁 가정에서 계속 도망치는 방법에 대해 논의하고 있습니다.

And his first question for her is, are they going to make him go back to the foster home?

그리고 그녀에 대한 그의 첫 번째 질문은 그들이 그를 위탁 가정으로 돌아가게 할 것인가?

You're sending me back?

당신은 나를 다시 보내는 거 야?

You're sending me back?

당신은 나를 다시 보내는 거 야?

You're sending me back?

당신은 나를 다시 보내는 거 야?

So we start out with an unstressed word, You're becomes: yer yer yer, don't put a vowel in there.

그래서 우리는 강세가 없는 단어로 시작합니다. 당신은 됩니다: yer yer yer, 거기에 모음을 넣지 마십시오.

Yer yer yer, you're sending me-- sending me--

Yer yer yer yer yer yer yer, you're sent me-- sent me--

We have a stressed syllable on sen-- and then the unstressed syllables, --ding me,

우리는 sen에 강세 음절이 있고 강세가 없는 음절, --ding me,

all come down in pitch after that peak. Sending me back?

모두 정점 이후에 음조가 내려갑니다. 다시 보내시겠습니까?

And then this word is stressed but it goes down and up, because he's making it a question, a yes no question.

그리고 나서 이 단어는 강조되지만 아래로 올라갑니다. 그가 그것을 질문으로 만들고 있기 때문입니다. 예, 아니오 질문입니다.

Back? Back? You're sending me back?

뒤쪽에? 뒤쪽에? 당신은 나를 다시 보내는 거 야?

You're sending me back?

당신은 나를 다시 보내는 거 야?

You're sending me back?

당신은 나를 다시 보내는 거 야?

You're sending me back?

당신은 나를 다시 보내는 거 야?

He's really making this unstressed word very quiet, isn't he?

그는 이 강세가 없는 단어를 정말 조용하게 만들고 있죠, 그렇죠?

Make sure you're imitating that. We want it to feel unstressed. Yer yer yer yer yer you're sending me back?

당신이 그것을 모방하고 있는지 확인하십시오. 우리는 그것이 스트레스를 받지 않기를 원합니다. Yer yer yer yer yer 날 돌려보내는 건가요?

You're sending me back?

당신은 나를 다시 보내는 거 야?

You're sending me back?

당신은 나를 다시 보내는 거 야?

You're sending me back?

당신은 나를 다시 보내는 거 야?

Back? This has the aa vowel.

뒤쪽에? 이것은 aa 모음을 가지고 있습니다.

Ah ah-- might help you to make this sound if you just raise your upper lip a little bit: back, back.

아 아-- 윗입술을 조금만 올리면 이 소리를 낼 수 있습니다: 뒤로, 뒤로.

Back?

뒤쪽에?

No.

No. No. I love this very clear, up down shape statement. No. No.

아니요. 아니요. 저는 이 명확하고 위 아래로 된 모양의 진술을 좋아합니다. 안돼.

No.

안돼.

They don't want you.

그들은 당신을 원하지 않아.

They don't want you. They and want, are two most stressed words there.

그들은 당신을 원하지 않습니다. 그들과 원함은 그곳에서 가장 강조되는 두 단어입니다.

They don't-- what happens with our two T's here?

그들은-- 여기 우리 두 개의 T는 어떻게 될까요?

They don't want you. That's not what we hear. What do we hear?

그들은 당신을 원하지 않습니다. 그것은 우리가 듣는 것이 아닙니다. 우리는 무엇을 듣습니까?

They don't want you.

그들은 당신을 원하지 않습니다.

They don't want you.

그들은 당신을 원하지 않습니다.

They don't want you.

그들은 당신을 원하지 않습니다.

They don't want you. Nt. Nt. Nt.

그들은 당신을 원하지 않습니다. Nt. Nt. Nt.

That sound is an NT ending, stop.

그 소리는 NT 엔딩, 그만.

So the T is a stop consonant usually when the next word begins with a consonant.

따라서 T는 일반적으로 다음 단어가 자음으로 시작할 때 정지 자음입니다.

Here, it's W, here, it's the Y consonant,

여기, W, 여기, Y 자음,

don't want-- do you hear that little nasal squeak, and then I stop?

don't want-- 콧소리가 작게 들린 다음 내가 멈춥니까?

Don't want, don't want, they don't want you, they don't want you.

원하지 않아, 원하지 않아, 그들은 당신을 원하지 않아, 그들은 당신을 원하지 않아.

I'm exaggerating those breaks a little bit, those stops, but that's the feeling.

나는 그 휴식, 그 정지를 약간 과장하고 있지만 그 느낌입니다.

Don't want. Don't want. It's certainly not don't want, don't want.

원하지 않는다. 원하지 않는다. 확실히 원하지 않는 것이 아니라 원하지 않습니다.

Very often in American English, our Ts do not have that full release.

매우 자주 미국 영어에서 우리의 Ts에는 전체 릴리스가 없습니다.

This helps us make things more smooth, and we really like smooth, linked together speech in American English.

이것은 우리가 일을 더 매끄럽게 만드는 데 도움이 되며, 우리는 미국식 영어로 매끄럽고 연결되어 말하는 것을 정말 좋아합니다.

They don't want you.

그들은 당신을 원하지 않습니다.

They don't want you.

그들은 당신을 원하지 않습니다.

They don't want you.

그들은 당신을 원하지 않습니다.

They don't want you.

그들은 당신을 원하지 않습니다.

They don't want you.

그들은 당신을 원하지 않습니다.

See if you can do that and move your hand up and down on 'they don't want you', on they, and don't,

그렇게 할 수 있는지 확인하고 '그들은 당신을 원하지 않습니다', 그들, 그리고 원하지 않는 곳에서 손을 위아래로 움직여

and see if that can help you get that feeling of stress.

스트레스를 받는 데 도움이 되는지 확인하세요.

I think it's always a good thing to bring in our bodies to help with this. They don't want you.

나는 이것을 돕기 위해 우리 몸을 가져 오는 것이 항상 좋은 일이라고 생각합니다. 그들은 당신을 원하지 않습니다.

They don't want you.

그들은 당신을 원하지 않습니다.

They don't want you.

그들은 당신을 원하지 않습니다.

They don't want you.

그들은 당신을 원하지 않습니다.

You coming down in pitch off of the peak of stress. You, you, you, you.

당신은 스트레스의 절정에서 피치로 내려오고 있습니다. 당신, 당신, 당신.

You.

너.

It's quiet, it's subtle, don't make it more than that. We want it to have that unstressed feeling.

조용하고 미묘합니다. 그 이상은 하지 마세요. 우리는 그것이 스트레스 받지 않는 느낌을 갖기를 원합니다.

You.

너.

Harsh.

가혹한.

Harsh. Harsh. Harsh. Up down shape. Harsh means wow, that's a little bit hurtful

가혹한. 가혹한. 가혹한. 위 아래 모양. Harsh는 와우를 의미합니다.

that someone doesn't want him back.

누군가가 그를 돌려받기를 원하지 않는다는 것이 약간 상처를 줍니다.

Of course, he doesn't seem hurt by it. He didn't want to be there, he ran away.

물론 그는 그것에 상처받지 않는 것 같습니다. 그는 거기에 있고 싶지 않았고 도망쳤습니다.

But it's still a bit harsh for the family not to want him.

그러나 가족이 그를 원하지 않는 것은 여전히 ​​좀 가혹합니다.

Harsh.

가혹한.

You laugh--

당신은 웃습니다--

You laugh-- And then she puts a little break here.

당신은 웃습니다-- 그리고 그녀는 여기서 약간의 휴식을 취합니다.

Breaking it up into a different thought group. So for you and laugh, which word is more stressed?

그것을 다른 생각 그룹으로 나누기. 그래서 당신과 웃음, 어떤 단어가 더 강세입니까?

You laugh--

당신은 웃습니다--

You laugh-- you has a little bit of its own up down shape.

당신은 웃습니다-- 당신은 약간의 자신의 위아래 모양을 가지고 있습니다.

You laugh-- but laugh definitely has more.

당신은 웃지만 웃음은 확실히 더 많은 것을 가지고 있습니다.

Laugh, pronounced with a light L, the AA as in bat vowel, just like back, and an F consonant.

웃음, 가벼운 L, 박쥐 모음에서와 같은 AA, 뒤와 같은 F 자음으로 발음됩니다.

Laugh. You laugh-- you laugh--

웃다. 웃으세요-- 웃으세요-- 웃으세요--

You laugh--

You laugh, but you've run from foster homes in six counties, Mr. Batson.

웃으세요, 하지만 6개 카운티의 위탁 가정에서 도망쳤습니다, 배트슨 씨.

Okay now a little bit of a longer thought group. What are her most stressed syllables?

자, 이제 조금 더 긴 생각 그룹입니다. 그녀가 가장 강조하는 음절은 무엇입니까?

But you've run from foster homes in six counties, Mr. Batson.

하지만 당신은 6개 카운티의 위탁 가정에서 도망쳤습니다, 뱃슨 씨.

But you've run from foster homes in six counties, Mr. Batson.

하지만 당신은 6개 카운티의 위탁 가정에서 도망쳤습니다, 뱃슨 씨.

But you've run from foster homes in six counties, Mr. Batson.

하지만 당신은 6개 카운티의 위탁 가정에서 도망쳤습니다, 뱃슨 씨.

But you've run-- a lot of stress there. But you've run from foster-- a little bit of stress there.

하지만 당신은 거기에서 많은 스트레스를 받았습니다. 그러나 당신은 양육자로부터 도망쳤습니다. 거기에 약간의 스트레스가 있습니다.

Foster homes, a little bit of stress there.

위탁 가정, 거기에 약간의 스트레스.

But you've run from foster homes--

하지만 당신은 위탁 가정에서 도망쳤습니다--

But you've run from foster homes--

하지만 당신은 위탁 가정에서 도망쳤습니다--

But you've run from foster homes in six counties, Mr. Batson.

하지만 당신은 6개 카운티의 위탁 가정에서 도망쳤습니다, 배트슨씨.

In six counties, and then that word, six counties, gets a lot of stress, she really holds on to that S, in six counties.

6개 카운티에서, 그리고 6개 카운티라는 단어는 많은 스트레스를 받습니다.

In six counties--

6개 카운티에서--

Mr. Batson.

Mr. Batson.

Mr. Batson. Mr. Batson. His name, gets a little bit of stress. Stress is on the first syllable there.

뱃슨 씨. 뱃슨 씨. 그의 이름은 약간의 스트레스를받습니다. 강세는 첫 음절에 있습니다.

Mr. Batson.

뱃슨 씨.

But you've run-- we have a stop T in but, next word begins with a consonant, but you've run--

그러나 당신은 도망쳤습니다-- 우리는 정지 T를 가지고 있지만, 다음 단어는 자음으로 시작하지만 당신은 도망쳤습니다--

But you've run-

하지만 당신은

from foster homes

위탁 가정에서 도망쳤

Run from-- both lower in pitch, you've run from-from-what? From, yes, from, not from,

습니다. 무엇에서 실행? From, yes, from, not from,

that word is reduced, F consonant, R consonant, schwa M. From, from, not from, that's stressed.

그 단어는 줄입니다. F 자음, R 자음, schwa M. From, from, not from, 그게 강조됩니다.

This word is unstressed, it's: from, from, from, from foster, from foster.

이 단어는 강조되지 않습니다.

O letter there makes the AH as in father vowel.

거기에 있는 O 문자는 아버지 모음에서와 같이 AH를 만듭니다.

From foster--

위탁 가정에서--

From foster homes in six counties--

6개 카운티의 위탁 가정에서-- 위탁

Foster homes-- foster homes in six counties--

가정-- 6개 카운티의 위탁 가정에서--

Make sure everything's linking together. We don't want breaks. Foster homes. Right from the R into the H.

모든 것이 서로 연결되어 있는지 확인하십시오. 우리는 휴식을 원하지 않습니다. 위탁 가정. R에서 H로.

Foster homes in-- homes in-- homes in--

Foster homes in--homes in-homes--

that ending Z sound links right into the IH vowel for in.

끝 Z 소리는 in의 IH 모음으로 바로 연결됩니다

Homes in six counties-- and then I love how she holds that out.

.

Holding out a beginning consonant can really stress a word. I mean, these are a lot of homes,

시작 자음을 내세우면 단어를 강조할 수 있습니다. 내 말은, 이들은

a lot of places that he's run away from. Six counties.

그가 도망친 많은 집과 장소입니다. 6개 카운티.

Foster homes in six counties--

6개 카운티의 포스터 홈--

Foster homes in six counties--

6개 카운티의 포스터 홈--

Foster homes in six counties--

6개 카운티의 포스터 홈--

The letter X makes the KS sounds. Six counties.

문자 X는 KS 소리를 냅니다. 6개 카운티.

Six counties--

6개 카운티--

Counties. Counties. What's happening with this word?

카운티. 카운티. 이 단어에 무슨 일이 일어나고 있습니까?

Counties. Well, she's dropping the T, isn't she?

카운티. 글쎄, 그녀는 T를 떨어뜨리고 있지, 그렇지?

This is pretty common in NT words like: internet, interview, and so on. Counties.

이것은 인터넷, 인터뷰 등과 같은 NT 단어에서 매우 일반적입니다. 카운티.

Very often pronounced counties with no T.

T. 군이 없는 매우 자주 발음되는 군

Counties.

.

Counties--

카운티--

Mr. Batson.

Mr. Batson.

Mr. Batson. Batson. Stop T, next sound is an S. Batson.

뱃슨 씨. 뱃슨. Stop T, 다음 소리는 S. Batson입니다.

And this also has the AA vowel. I hope you're comfortable with that vowel because

그리고 이것은 또한 AA 모음을 가지고 있습니다. 나는 당신이 그 모음에 대해 편안하기를 바랍니다. 왜냐하면 우리는

we've run into it a couple times, haven't we? Mr. Batson.

그것을 몇 번 만났기 때문입니다, 그렇죠? 뱃슨 씨.

Mr. Batson.

뱃슨 씨.

We have a lot of names that end in s-o-n,

s-o-n으로 끝나는 이름이 많이

but it's not pronounced like the word sun.

있지만 sun이라는 단어처럼 발음되지는 않습니다.

They're pronounced sun, sun, you can think of it as being a schwa, or an IH.

그것들은 태양, 태양으로 발음됩니다. 슈와 또는 IH라고 생각할 수 있습니다.

Either sound is okay. Just make sure you're thinking of it being very unstressed.

어떤 소리든 괜찮습니다. 매우 스트레스를받지 않는다고 생각하고 있는지 확인하십시오.

Son, son, son, son, Batson.

아들, 아들, 아들, 아들, 뱃슨.

Batson.

뱃슨.

From--

From--

Okay this is great. She breaks out the word from while she's thinking and even though it's by itself,

좋습니다. 훌륭합니다. 그녀는 그녀가 생각하는 동안 단어 from을 끊고

not in the context of a whole sentence, even though she doesn't stress it, it's not: from, it's: from from from.

전체 문장의 맥락이 아니라 그 자체이지만 강조하지 않더라도 그것은 from, it's: from from from이 아닙니다.

from--

from--

good people--

좋은 사람들--

Good people. Another little break. So she's breaking this up in two thought groups while she's thinking,

좋은 사람들. 또 다른 작은 휴식. 그래서 그녀는 생각하는 동안 이것을 두 가지 생각 그룹으로 나누었습니다.

she can't believe that this boy would continue to run away

그녀는 이 소년이

from homes of people who want to take care of him.

그를 돌보고 싶어하는 사람들의 집에서 계속 도망칠 것이라는 것을 믿을 수 없습니다.

from good people--

좋은 사람--

good people--

좋은 사람--

from good people--

좋은 사람--

from good people--

좋은 사람--

from good people-

좋은 사람-

The D is not released, that would be: good people, good people, but it's good people.

D는 공개되지 않았습니다. 좋은 사람, 좋은 사람이지만 좋은 사람입니다.

I do make the D sound in my vocal cords.

나는 성대에서 D 소리를 낸다.

Good. But I don't release it, it's a stop.

좋은. 그러나 나는 그것을 놓지 않습니다. 그것은 중지입니다.

Good people. I just go right into the P sound. Good people.

좋은 사람들. P 사운드로 바로 이동합니다. 좋은 사람들.

Good people--

좋은 사람들--

Now, I know this word is tricky. People. People.

이제 이 단어가 까다롭다는 것을 압니다. 사람들. 사람들.

So it's P consonant, EE vowel in the stressed syllable. People.

그래서 강세가 있는 음절에서 P 자음, EE 모음입니다. 사람들.

And then we have P, schwa, L. This is going to be a dark L.

그리고 P, schwa, L이 있습니다. 이것은 어두운 L이 될 것입니다.

And a lot of people confuse that with a sound that's sort of like OH

그리고 많은 사람들이 그것을 OH와 같은 소리와 혼동합니다

and a lot of my non-native speakers will say peepo.

.

A lot of my students will say that: pepo, pepo, or something like that.

많은 학생들이 이렇게 말할 것입니다: pepo, pepo 또는 이와 비슷한 것.

OH is made with the front of the mouth,

OH는 입 앞쪽에,

OHL is made at the back of the mouth. And that's what we want. People ohl ohl.

OHL은 입 뒤쪽에 만들어집니다. 그리고 그것이 우리가 원하는 것입니다. 사람들 오오오오.

Don't lift your tongue tip for this. Keep your tongue tip down. People ohl ohl.

이를 위해 혀끝을 들어 올리지 마십시오. 혀 끝을 아래로 유지하십시오. 사람들 오오오오.

The way to make that sound is tongue tip down, back of the tongue presses down and back a little bit.

그 소리를 내는 방법은 혀끝을 아래로 향하게 하고 혀의 뒤쪽을 아래로 살짝 누르는 것입니다.

Try that now. Ohl ohl.

지금 시도해 보세요. 오오오.

It's a strange feeling, but we just touch it really briefly. People ohl ohl ohl ohl.

이상한 느낌인데 정말 짧게 만져봅니다. 사람들 oh oh oh oh.

It's very short, so not: people people people people.

매우 짧습니다. 사람 사람 사람 사람 사람.

People.

사람들.

People who want you.

당신을 원하는 사람들.

Who want you. Who want you. Again, peak of stress,

당신을 원하는 사람. 당신을 원하는 사람. 다시 말하지만, 스트레스의 정점,

and the words that are not stressed lead up to that peak or fall away from it.

그리고 스트레스를 받지 않는 단어는 그 정점에 이르거나 그것에서 떨어져 나갑니다.

Who want you.

당신을 원하는 사람.

Another stop there. Who want you. Who want you.

거기에 또 다른 정류장이 있습니다. 당신을 원하는 사람. 당신을 원하는 사람.

Who want you.

당신을 원하는 사람.

Who want you.

당신을 원하는 사람.

Who want you all in pursuit--

누가 여러분 모두를 추구하고 싶습니까--

All in pursuit-- she stresses that by really drawing it out, all in pursuit-- pursuit--

모두 추구하고 있습니다-- 그녀는 그것을 실제로 끌어냄으로써 강조합니다

A little bit of stress there with a stop T. All in pursuit.

.

All in pursuit--

모든 것을 추구하는 것--

All in pursuit of someone who arguably does not.

틀림없이 추구하지 않는 사람을 추구하는 것입니다.

All in pursuit of someone-- a little bit of stress there, who arguably does not.

모두 누군가를 쫓고 있습니다. 거기에는 약간의 스트레스가 있습니다.

Does not want him. This would be his birth mother.

그를 원하지 않는다. 이것은 그의 생모가 될 것입니다.

All in pursuit of someone who arguably does not.

틀림없이 그렇지 않은 사람을 쫓는 것입니다.

All in pursuit of someone who arguably does not.

틀림없이 그렇지 않은 사람을 쫓는 것입니다.

All in pursuit of someone who arguably does not.

틀림없이 그렇지 않은 사람을 쫓는 것입니다.

All in pursuit- all in pursuit- Try that. Just that little phrase.

모든 추구- 모든 추구- 시도해보십시오. 그 작은 문구.

All in pursuit--

모두 추적 중--

All in pursuit-- Everything links together pretty smoothly, doesn't it?

모두 추적 중-- 모든 것이 꽤 매끄럽게 연결되어 있지 않습니까? all

There's a little bit, all in pursuit,

이라는

a little bit of a feeling of separation here to help bring even more stress to the word all.

단어에 더 많은 스트레스를 주는 데 도움이 되는 약간의 분리감이 있습니다.

All in pursuit-- pursuit-- per per per-- make that P, schwa, R, per per per pursuit, pursuit.

모든 추구--추적--당 당-- 그 P, schwa, R, 당 당 당 당, 추격.

All in pursuit--

추구하는 모든 것--

of someone who arguably does not.

틀림없이 그렇지 않은 사람을 추구합니다.

Of someone, of someone, of of of.

누군가의, 누군가의, 의.

This is not ov, it's of of of.

이것은 ov가 아니라 of의입니다.

It's the unstressed pronunciation. She doesn't drop the V sound that can happen,

강세가 없는 발음입니다. 그녀는 발생할 수 있는 V 소리를 떨어뜨리지 않지만

but it's still very unstressed, very quick: of of of, of someone, of someone, of someone.

여전히 매우 강세가 없고 매우 빠릅니다. of of, of someone, of someone, of someone.

Of someone, of someone.

누군가의, 누군가의.

Of someone who arguably does not.

틀림없이 그렇지 않은 사람.

Someone who arguably--

틀림없이--

So everything very smooth, right from N into W, oh sorry, into H. Who, who, in IPA, it's just H consonant, OO vowel.

N에서 W로, 오 죄송합니다, H로 모든 것이 매우 매끄럽습니다. Who, who, IPA에서는 H 자음, OO 모음일 뿐입니다.

Someone who arguably-- guably-- unstressed syllables. Ar-- guably-- guably-- guably-- guably--

틀림없이--아마도--강세가 없는 음절을 말하는 사람. 틀림없이--아마도--아마도-아마도--

Try to make those quickly,

그것들을 빠르게,

and without a lot of mouth movement, really simplify. Guably-- guably-- guably-- guably--

그리고 많은 입 움직임 없이, 정말 간단하게 만드세요. 아마도-- 아마도-- 아마도-- 아마도--

because they're unstressed, they're gonna have that easier, faster, less work feeling.

그들이 스트레스를 받지 않기 때문에 그들은 더 쉽고 빠르며 덜 일한다는 느낌을 갖게 될 것입니다.

Ar-- we have more jaw drop, we put more length into it, guably-- guably-- guably--

Ar-- 우리는 더 많은 입이 벌어지고, 우리는 그것에 더 많은 길이를 넣었습니다. 아마도-- 아마도-- 아마도--

we say those quickly. We need to simplify. Arguably. Arguably.

우리는 그것들을 빨리 말합니다. 우리는 단순화할 필요가 있습니다. 틀림없이. 틀림없이.

Of someone who arguably--

틀림없이-- 틀림없이--

Of someone who arguably--

Of someone who arguably--

누군가 틀림없이--

I'll write out the IPA here. Ar-- first syllable stress, gu-- JU diphthong there, argu-a-bly. Arguably.

여기 IPA를 작성하겠습니다. Ar-- 첫 번째 음절 강세, gu-- JU 이중모음, 논쟁의 여지가 있습니다. 틀림없이.

Arguably--

틀림없이--

does not.

그렇지 않습니다.

Our last two words, we have one that's unstressed, and one that's stressed. Does not.

마지막 두 단어는 강세가 없는 것과 강세가 있는 것입니다. 하지 않습니다.

Does not--

안--

Not. She does release that with a light true T. That brings more emphasis to that word,

안 돼. 그녀는 가벼운 참 T로 그것을 해제합니다. 그것은 그 단어를 더 강조합니다.

it's very common to make an ending to a stop T when it's at the end of a thought group, but she does release it.

생각 그룹의 끝에 있을 때 정지 T로 끝나는 것이 매우 일반적이지만 그녀는 그것을 해제합니다.

So we have an unstressed word does. But it's not does, because that's stressed, it's does does,

그래서 우리는 강세가 없는 단어가 있습니다. 그러나 그것은 스트레스를 받았기 때문에 하지 않습니다. 그것은 스트레스를

that is the same word with an unstressed feeling, lower in pitch, flatter, much faster. Does, does, does not.

받지 않은 느낌을 가진 같은 단어입니다. 음조가 더 낮고, 더 평평하고, 훨씬 더 빠릅니다. 한다, 하지 않는다.

Does not.

하지 않습니다.

It's time someone looked you in the eye and told it to you straight.

누군가가 당신의 눈을 똑바로 쳐다보고 당신에게 똑바로 말할 때입니다.

Okay she's going to get serious here. So we have a couple of things here.

좋아 그녀는 여기서 진지해질거야. 여기 몇 가지가 있습니다.

It's time-- first, let's look at our stress. It's time someone--

시간이야-- 먼저 우리의 스트레스를 살펴보자. 그것은 시간입니다 누군가--

time has quite a bit of stress there, and that has a true T because it starts a stressed word, a stressed syllable.

time은 꽤 많은 스트레스를 가지고 있고 그것은 진정한 T를 가지고 있습니다 왜냐하면 그것은 스트레스를 받는 단어, 스트레스를 받는 음절로 시작하기 때문입니다.

It's time someone.

누군가의 시간입니다.

What are our other stressed syllables?

다른 강세가 있는 음절은 무엇입니까?

It's time someone looked you in the eye--

누군가가 당신의 눈을 바라봤을 때입니다--

It's time someone looked you in the eye--

누군가가 당신의 눈을 보았을

It's time someone looked you in the eye--

때입니다-- 누군가가 당신의 눈을 보았을 때입니다--

It's time someone looked you in the eye-- Looked and eye, get some stress there.

누군가가 당신의 눈을 보았을 때입니다-- 바라보고 눈을 뜨고 스트레스를 받으십시오.

It's time someone looked you in the eye--

누군가가 당신의 눈을 바라봤을 때입니다--

It's time someone looked you in the eye--

누군가가 당신의 눈을 보았을 때입니다--

It's time someone looked you in the eye and told it to you straight.

누군가가 당신의 눈을 들여다보고 똑바로 말했을 때입니다.

And told it to you straight. Told, straight, also get some stress there.

그리고 당신에게 똑바로 말했습니다. 똑바로 말해도 거기에 약간의 스트레스가 있습니다.

Again, told, that does have a true T because it begins a stressed syllable.

다시 말하지만 그것은 강조된 음절을 시작하기 때문에 진정한 T를 가지고 있습니다.

Told it to you straight.

당신에게 똑바로 말했습니다.

Told it to you straight.

당신에게 똑바로 말했습니다.

Told it to you straight.

당신에게 똑바로 말했습니다.

Told it-- all right, let's look at the unstressed words and any reductions that we have.

알았어요-- 좋습니다. 강세가 없는 단어와 줄임말을 살펴봅시다.

It's time someone looked you in the eye and told it to you straight.

누군가가 당신의 눈을 똑바로 쳐다보고 당신에게 똑바로 말할 때입니다.

It's time someone looked you in the eye and told it to you straight.

누군가가 당신의 눈을 똑바로 쳐다보고 당신에게 똑바로 말할 때입니다.

It's time someone looked you in the eye and told it to you straight.

누군가가 당신의 눈을 똑바로 쳐다보고 당신에게 똑바로 말할 때입니다.

It's, flatter in pitch, but no reductions.

피치가 더 평평하지만 감소는 없습니다.

We still have all the sounds, IH, TS cluster: it's, it's, it's, it's, it's time, it's time someone.

우리는 여전히 모든 소리, IH, TS 클러스터를 가지고 있습니다.

M right into S. Again, no reductions with someone, none of the sounds change,

M을 S로 바로 변경합니다. 다시 말하지만, 누군가와 함께 감소하지 않고 소리가 변하지 않지만 누군가가

but it's not: someone, it's: someone, someone, someone, flatter, lower in pitch.

아닙니다. 누군가, 누군가, 누군가, 더 평평하고 낮은 음조입니다.

It's time someone--

It's time someone--

It's time someone--

It's time someone--

It's time someone looked you in the eye--

it's time looking into your eyes--

Looked you in the-- okay, so we have: you in the--

looked you in the-- 좋아요, 그래서 우리는: 당신은--

all unstressed, but before we talk about that string of unstressed words,

모두 스트레스가 없지만, 우리가 스트레스 없는 단어들의 문자열에 대해 이야기하기 전에 ,

let's look at what's happening with the ED ending in looked.

ED가 look으로 끝나는 상황을 살펴보겠습니다.

So the rule is when the ED ending comes after an unvoiced sound like K,

그래서 규칙은 ED 엔딩이 K와 같은 무성음 뒤에 올 때

that this will be a T, looked, looked, looked, but that's not what I hear, what do you hear?

이것이 T가 된다는 것입니다.

Looked you--

당신을 보았다--

I hear a CH. So when a word ends in T, and the next word is you or your,

나는 CH를 듣는다. 따라서 단어가 T로 끝나고 다음 단어가 you 또는 your이면

that T can get changed into a CH like in the phrase: that's what you said. That's what you said.

해당 T는 다음 문구에서와 같이 CH로 변경될 수 있습니다. that's what you said. 그게 당신이 말한 것입니다.

What you, what you, what you. Or here, looked you, becomes: looked you, looked you, looked you.

당신, 당신, 당신. 또는 여기서 당신을 보았다는 것은 다음과 같이 됩니다: 당신을 보았다, 당신을 보았다, 당신을 보았다.

Looked you--

당신을 봤습니다-- 반드시 그럴

It doesn't have to, but it does happen pretty regularly in conversational English. Looked you in the eye.

필요는 없지만 영어 회화에서 꽤 규칙적으로 일어납니다. 당신의 눈을 바라봤습니다.

Looked you in the eye--

Looked you in the eye--

Looked you in the eye--

Looked you in the eye--

Looked you in the eye--

Looked you in the eye--

Looked you in the-- this is actually not the schwa, it's the EE vowel. Looked you in the- the, the, the.

Looked you in the-- 이것은 실제로 슈와가 아니라 EE 모음입니다. 당신을 찾았어요- 그, 그, 그.

The rule is it's an EE sound if the next word begins with a vowel or diphthong. This does, its eye.

규칙은 다음 단어가 모음이나 이중모음으로 시작하면 EE 소리라는 것입니다. 이것은 눈입니다.

Otherwise, it would be the schwa. However, I've noticed that not all Americans really follow this rule.

그렇지 않으면 슈와가 될 것입니다. 그러나 모든 미국인이 이 규칙을 실제로 따르는 것은 아니라는 사실을 알게 되었습니다.

She does here. I do hear the EE, it's very fast.

그녀는 여기서 합니다. 나는 EE를 듣습니다. 매우 빠릅니다.

You in the-- lower in pitch, flatter, certainly not pronounced: you in the--

You in the-- 음조가 더 낮고, 더 평평하고, 확실히 발음되지 않습니다: you in the--

but: you in the, you in the, you in the, you in the.

but: you in the, you in the, you in the, you in the.

And because of that, we can simplify this TH sound. The tongue tip does not have to go through the teeth.

그 때문에 이 TH 사운드를 단순화할 수 있습니다. 혀끝은 치아를 통과할 필요가 없습니다.

And this is actually true of all of these unstressed words that begin with a voiced TH like: the, these, this.

그리고 이것은 실제로 다음과 같이 유성 TH로 시작하는 강세가 없는 모든 단어에 해당됩니다. the, these, this.

In conversational English, we usually simplify that so we can make the word more quickly.

대화체 영어에서 우리는 보통 그것을 단순화하여 단어를 더 빨리 만들 수 있습니다.

And rather than bringing the tongue tip through the teeth, to make a bigger, more prominent sound,

그리고 혀끝을 치아 사이로 가져가는 것보다 더 크고 두드러진 소리를 내기 위해

we just bring the tongue tip forward within the mouth to behind the teeth, the, the, the, the, and pull it away.

혀끝을 입 안에서 치아 뒤로 가져가서 빼냅니다.

So my tongue tip isn't pressing against the roof of the mouth and releasing, that would be a D.

그래서 제 혀 끝이 입천장을 누르지 않고 떼는 것이 D가 됩니다.

We don't want that. It's not da, it's de de de de.

우리는 그것을 원하지 않습니다. 다 아니고 드데드입니다.

Very subtle difference, but native speakers and native ears definitely pick up on that.

아주 미묘한 차이지만 원어민과 원어민의 귀는 확실히 그것을 알아차립니다.

In the, in the, in the, in the, or in this case: in the, in the, in the, you in the, you in the, you in the, you in the eye.

in the, in the, in the, in the, 또는 이 경우: in the, in the, in the, you in the, you in the, you in the, you in the eye.

You in the eye-

눈 속의 너-

You in the eye and told it to you straight.

눈 속의 너 똑바로 너에게 말했어.

And told, and told, and-- so the D is dropped there,

그리고 말했다, 그리고 말했다, 그리고--그래서 D가 거기에 떨어졌고,

the vowel isn't reduced, it can, it can be: nnn-and told, and told- but she says: and told, and told it, it,

모음은 줄어들지 않았습니다. ,

everything links together really smoothly, ending d into beginning IH. Told it, told it, told it to--

모든 것이 정말 매끄럽게 연결되어 d가 시작 IH로 끝납니다. 말하다, 말하다, ~에게 말하다--

So we have two words together, linked with a single true T,

그래서 우리는 하나의 진정한 T와 연결된 두 단어를 함께 가지고 있고,

and then the word to reduces to the schwa, the vowel changes as it so often does.

단어 to는 슈와로 줄어듭니다. 모음은 자주 그렇듯이 변합니다.

It to, it to, it to, told it to, told it to.

그것에게, 그것에게, 그것에게, 그것에게 말했어, 말했어.

And told it to--

그리고 그것을 말했습니다--

you straight.

당신은 똑바로.

And then you, also unstressed, not reduced, but unstressed before the next stressed word, so we have:

그리고 다음 강세가 있는 단어 앞에 강세를 받지 않은, 줄인 것이 아니라 강세를 받지 않은 당신도 있습니다

it to you, it to you, it do you, it to you, it to you, for these three unstressed words.

.

And told it to you--

그리고 당신에게 그것을 말했습니다--

straight.

똑바로.

Told it to you straight. Straight. Straight.

당신에게 똑바로 말했습니다. 똑바로. 똑바로.

You know what, I hear another CH there. Straight.

거기에 또 다른 CH가 들립니다. 똑바로.

That can happen with the TR cluster, like train, try. Very common when it's just the TR cluster for it to be a CH.

기차, 시도와 같은 TR 클러스터에서 발생할 수 있습니다. CH가 되기 위한 TR 클러스터일 때 매우 일반적입니다.

And it can even happen like it does here, so it sounds like SCH, sch, sch, sch. Straight, straight, straight.

그리고 그것은 여기에서 일어나는 것처럼 일어날 수도 있습니다. 그래서 그것은 SCH, sch, sch, sch처럼 들립니다. 똑바로, 똑바로, 똑바로.

And she does release that true T. So our T gets changed to a CH sound. Straight.

그리고 그녀는 그 진정한 T를 해제합니다. 그래서 우리의 T는 CH 사운드로 변경됩니다. 똑바로.

Straight.

똑바로.

Don't drop the R. Sometimes I have students who will take a word like train,

R을 빼지 마세요. 때때로 CH와 함께 train과 같은 단어를 받아들이는 학생들이 있습니다

which we would maybe say train, with the CH, and they would drop the R. Chain, or try would become chai.

.

But we do need the r, the CH is replacing just the t, the r still stays. Straight. Straight. Straight.

그러나 우리는 r이 필요합니다. CH는 t를 대체하고 r은 여전히 ​​남아 있습니다. 똑바로. 똑바로. 똑바로.

Straight.

똑바로.

The word told, this can be tricky. In IPA, we would write that out with the T consonant, OH diphthong, L, D.

이 단어는 까다로울 수 있습니다. IPA에서는 T 자음, OH 이중모음, L, D로 표기합니다.

This is a single syllable, and the L comes after the vowel or diphthong, that makes it a dark L.

이것은 단음절이고 L은 모음 또는 이중모음 뒤에 오므로 어두운 L이 됩니다.

And the dark L does change that OH diphthong, it's not tow, towld, towld, but it's: told.

그리고 어두운 L은 그것을 변경합니다. OH diphthong, tow, towld, towld가 아니라 '말하다'입니다.

The dark L kind of takes over, doesn't it? Tohl-- the lips round, the tongue tip stays down,

어두운 L 종류의 인계, 그렇지 않습니까? 톨--입술은 둥글고 혀끝은 아래를 향하고 있으나

but the back of the tongue pushes down and back a little bit. Tohld--

혀의 뒷부분이 아래로 약간 뒤로 밀린다. Tohld--

and then make the D sound. You don't need to lift your tongue tip for the L, just leave that lift out,

그런 다음 D 소리를 내십시오. L을 위해 혀끝을 들어 올릴 필요가 없습니다.

because you're going to lift your tongue tip for the D. Told. Told. Told it. Told it.

D를 위해 혀끝을 들어 올릴 것이기 때문에 리프트를 그대로 두십시오. 말했다. 말했다. 말했다.

Told it.

말했다.

Let's listen to the whole conversation one more time.

전체 대화를 한 번 더 들어보겠습니다.

You're sending me back?

당신은 나를 다시 보내는 거 야?

No, they don't want you.

아니, 그들은 당신을 원하지 않습니다.

Harsh.

가혹한.

You laugh, but you've run from foster homes in six counties, Mr. Batson.

당신은 웃지만 당신은 6개 카운티의 위탁 가정에서 도망쳤습니다, 배트슨 씨.

From good people who want you.

당신을 원하는 좋은 사람들로부터.

All in pursuit of someone who arguably does not.

틀림없이 그렇지 않은 사람을 쫓는 것입니다.

It's time someone looked you in the eye and told it to you straight.

누군가가 당신의 눈을 똑바로 쳐다보고 당신에게 똑바로 말할 때입니다.

Now for the fun part, you'll look at the notes we took together and you'll hear a part of the conversation

이제 재미있는 부분을 위해 우리가 함께 작성한 메모를 보고 대화의 일부를

on a loop three times. Then there's a space for you to repeat.

반복해서 세 번 듣게 됩니다. 그런 다음 반복할 수 있는 공간이 있습니다.

For example, you'll hear this:

예를 들어, 다음과 같은 말을 듣게 될 것입니다. 그럴

Maybe so, sir.

수도 있습니다.

Then you'll repeat it: maybe so, sir. Try to imitate everything about this exactly so when you see this,

그러면 당신은 그것을 반복할 것입니다: 아마도 그럴 것입니다, 선생님. 이것에 대한 모든 것을 정확하게 모방하여 이것을 보면

then you'll repeat it. Maybe so, sir.

반복하게 될 것입니다. 그럴 수도 있습니다.

That's from Top Gun: Maverick, which was the first movie we studied in this summer series.

이번 여름 시리즈에서 처음 공부한 영화인 탑건: 매버릭입니다.

You'll also have the opportunity to listen and repeat in slow motion.

슬로우 모션으로 듣고 반복할 수도 있습니다.

This will be important for you if you're more of a beginner,

초보자이거나

or if you're having a hard time focusing on linking or the melody.

연결 또는 멜로디에 집중하는 데 어려움을 겪고 있는 경우 이 기능이 중요합니다.

Maybe you'll want to do it both ways, but the important thing is here is your opportunity

두 가지 방법을 모두 사용하고 싶을 수도 있지만 여기서 중요한 것은

to take what you learned and put it into your body and your own habit.

배운 것을 몸과 습관에 적용할 수 있는 기회입니다.

That's what's going to transform your speaking.

그것이 당신의 말을 변화시킬 것입니다.

You might do well to work with the audio section of this video every day for a week.

일주일 동안 매일 이 비디오의 오디오 섹션으로 작업하면 좋을 것입니다.

Imitating the rhythm and the simplifications will get easier each time you do it.

리듬과 단순화를 모방하면 할 때마다 더 쉬워질 것입니다.

If you can't keep up with the native speaker, do the slow-motion imitation.

원어민을 따라갈 수 없다면 슬로모션 흉내를 내보세요.

Okay, here's our audio training section.

자, 여기 오디오 교육 섹션이 있습니다.

Don't forget to come back and do this audio again tomorrow and the next day.

돌아와서 내일과 그 다음날에 이 오디오를 다시 하는 것을 잊지 마십시오.

You want to build habits here so you don't need to think about it so much when you're speaking in conversation.

여기에서 습관을 기르고 싶기 때문에 대화 중에 말할 때 그것에 대해 너무 많이 생각할 필요가 없습니다.

You can focus on the words and not the expression or pronunciation.

표현이나 발음이 아닌 단어에 집중할 수 있습니다.

Don't forget this is part of a series all summer long, 13 videos, 13 scenes for movies

이것은 여름 내내 시리즈의 일부라는 것을 잊지 마세요. 13개의 비디오, 13개의 영화 장면을

check out each one, learn something new each time.

각각 확인하고 매번 새로운 것을 배우십시오.

I make new videos on the English language every Tuesday and I'd love to have you back here again.

저는 매주 화요일마다 영어로 새로운 비디오를 만들고 있습니다. 다시 여기로 돌아왔으면 합니다.

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That's it guys and thanks so much for using Rachel's English.

여기까지입니다. 여러분, Rachel의 영어를 사용해 주셔서 정말 감사합니다.