Intro to Word Stress: American English Pronunciation

If you've seen many of my videos,

私のビデオをたくさん見たことがあれば、

you've probably heard me refer to a syllable as being stressed or accented.

おそらく私が音節を強調したりアクセントを付けたりしていると言っているのを聞いたことがあるでしょう。

さて、それはどういう意味ですか？

Well, what does that mean?

アメリカ英語では、特定の単語は文の中

In American English, certain words have stress within a sentence,

and certain syllables have stress within a word.

に強勢があり、特定の音節は単語の中に強勢があります。

And it is this stress that allows our ears to understand the meaning

そして、私たちの耳が意味を理解し、文の重要な部分を理解することを可能にするのは、このストレスです

and also to pick up the important parts of the sentence.

。

Let's take for example the word 'about'. 'About' has two syllables, one is stressed.

たとえば、「約」という言葉を取り上げましょう。

「About」には2つの音節があり、1つは強調されています。 あなたはそれがどれであるかを推測できますか？

Can you guess which one it is? About. It's the second syllable. What makes a syllable stressed?

約。 2番目の音節です。

音節を強調するものは何ですか？ まあ、約。

Well, about. uh, about. It is usually higher in pitch. About. Also, longer in duration. About.

A--、約。 通常、ピッチが高くなります。

約。 また、期間が長くなります。 約。

And it is this higher pitch and longer length that allows our ear to pick it up

そして、私たちの耳がそれを拾い上げて、何が言われているのかを理解することを可能にするのは、このより高いピッチとより長い長さです。 約。

and understand what's being said. About.

In longer words with more syllables, there can be a primary stress and a secondary stress.

より多くの音節を持つより長い単語では、一次強勢と二次強勢が存在する可能性があります。

So the primary stress would be the highest in pitch and perhaps the longest,

したがって、主なストレスはピッチが最も高く、おそらく最も長く

なりますが、重要な別の音節がいくらか引き出されることもあります。

but there might also be another syllable that is important that is brought out somewhat.

たとえば、「困惑」という言葉。

For example, the word embarrassment. Em-bar-rass-ment.

Em-bar-rass-ment。 したがって、ここに強調されていない最後の2つの音節があります。

So here it is the last two syllables that are not stressed.

そして、強調されるのは2番目の音節です。 恥ずかしい。

And it is the second syllable that is stressed. Embar-.

But the first syllable is also somewhat important

しかし、最初の音節もやや重要で、最後の2つの音節よりもピッチが高くなっています。 困惑。

and higher in pitch than the last two. Embarrassment.

So, the first syllable there has a secondary stress,

したがって、最初の音節には2次強勢があり、2番目の音節には1次強勢があります。

and the second syllable has the primary stress.

The last two syllables are unstressed.

最後の2音節にはストレスがありません。

And, within a sentence. 'I saw her at the meeting.' Which words did you hear the best?

そして、一文の中で、「私は会議で彼女を見ました。」

あなたはどの言葉を最もよく聞きましたか？

I saw, saw: this verb is higher in pitch. I saw her at the meeting.

私は見た、見た。 この動詞はピッチが高くなっています。 私は会議で彼女に会った。

したがって、この文の中で強調されている単語は「会議」と「見た」です。

So it is 'meeting' and 'saw' that are the stressed words within this sentence.

I saw her at the meeting.

私は会議で彼女に会った。

Let's take a look at some pictures. Here I've used some speech analysis software.

いくつかの写真を見てみましょう。

ここでは、いくつかの音声分析ソフトウェアを使用しました。

It's a free download, and I'll put a link to it on my website.

これは無料でダウンロードでき、自分のWebサイトにリンクを張っていきます。

This software allows one to look at several aspects of the voice.

このソフトウェアを使用すると、音声のいくつかの側面を見ることができます。

Here I'm focusing on pitch because that is one of the

ここで

は、強調された単語または音節の重要な要素の1つであるため、ピッチに焦点を当てています。

important components of a stressed word or a syllable.

The blue lines represent the pitch of the voice.

青い線は声の高さを表しています。

Here I've circled the stressed syllable in the word about.

ここでは、「約」という単語で強調された音節を丸で囲んでいます。

強調されているのは2番目の音節で

It is the second syllable that is stressed,

and you can see that it has this curve up in this syllable.

あり、この音節でこの曲線が上になっていることがわかります。

Here, again, on 'embarrassment',

ここでも、「困惑」では

、アクセントのある音節のピッチがわずかに高く、このスクープのピッチが高くなっています。

the accented syllable is slightly higher in pitch, and has this scoop up in pitch.

Embarrassment, with the primary stress on the second syllable,

困惑、2番目の音節に一次強勢、最初の音節に二次強勢。

and a secondary stress on the first syllable.

And, in the sentence, here is the word 'saw', and the word 'meeting'. I saw her at the meeting.

そして、その文の中で、ここに「見た」という言葉と「会議」という言葉があります。

私は会議で彼女に会った。

「saw」と「meeting」という単語の前半の両方が、強調された文の音節です。

Where both 'saw' and the first half of the word 'meeting'

are the stressed syllables of this sentence.

All of these accented syllables are generally higher in pitch

これらのアクセントのある音節はすべて、一般にピッチが高く

、声がこの音節を強調するため、声がわずかにすくい上げられます。

and have this slight scoop up in the voice as the voice emphasizes the syllable.

In addition to there being words and syllables that are stressed within a sentence,

文の中で強調されている単語や音節があることに加えて、

削減されているものもあります。

there are those that are reduced.

For example, listen to how the word 'for' is pronounced in this sentence:

たとえば、次の文で「for」という単語がどのように発音されるかを

'I got it for you,' Frr, frr. It was not at all 'for'. I got it for you.

聞いてください。 ファー。 ファー。 'のために'ではありませんでした。

私はあなたのためにそれを手に入れました。 そのため、ピッチが低く、「for」よりもはるかに短かった。

So it was lower in pitch and much shorter than 'for'. Fr, fr, I got it for you.

ファー。 ファー。 私はあなたのためにそれを手に入れました。

It is these changes in pitches, along with an understanding of the sounds,

アクセントを構成するのは、これらのピッチの変化と音の理解

that make up an accent, and they are so important.

であり、それらは非常に重要です。

ストレス、軽減、スピーチパターンに関するビデオはもうすぐたくさんあります。

There will be many more videos on stress, reduction, and speech patterns coming soon.