Intro to Word Stress: American English Pronunciation

If you've seen many of my videos,

Jeśli widziałeś wiele moich filmów,

you've probably heard me refer to a syllable as being stressed or accented.

prawdopodobnie słyszałeś, jak określam sylabę jako akcentowaną lub akcentowaną.

Co to znaczy?

Well, what does that mean?

W amerykańskim angielskim niektóre słowa mają akcent w zdaniu,

In American English, certain words have stress within a sentence,

and certain syllables have stress within a word.

a niektóre sylaby mają akcent w słowie.

And it is this stress that allows our ears to understand the meaning

I to właśnie ten stres pozwala naszym uszom zrozumieć znaczenie,

and also to pick up the important parts of the sentence.

a także wychwycić ważne części zdania.

Let's take for example the word 'about'. 'About' has two syllables, one is stressed.

Weźmy na przykład słowo „około”.

„O” ma dwie sylaby, jedna jest akcentowana. Czy zgadniesz, który to?

Can you guess which one it is? About. It's the second syllable. What makes a syllable stressed?

O. To druga sylaba.

Co sprawia, że ​​sylaba jest akcentowana? Cóż, o.

Well, about. uh, about. It is usually higher in pitch. About. Also, longer in duration. About.

A--, o. Zwykle ma wyższy ton.

O. Również dłuższy czas trwania. O.

And it is this higher pitch and longer length that allows our ear to pick it up

I to właśnie wyższy ton i dłuższa długość pozwalają naszemu uchu wychwycić i zrozumieć, co się mówi. O.

and understand what's being said. About.

In longer words with more syllables, there can be a primary stress and a secondary stress.

W dłuższych słowach z większą liczbą sylab może występować akcent główny i akcent wtórny.

So the primary stress would be the highest in pitch and perhaps the longest,

Tak więc główny akcent byłby najwyższy i być może najdłuższy,

ale może być też inna sylaba, która jest ważna i nieco uwypuklona.

but there might also be another syllable that is important that is brought out somewhat.

Na przykład słowo „zakłopotanie”.

For example, the word embarrassment. Em-bar-rass-ment.

Zakłopotanie. Oto dwie ostatnie sylaby, które nie są akcentowane.

So here it is the last two syllables that are not stressed.

A akcentowana jest druga sylaba. zawstydzić-.

And it is the second syllable that is stressed. Embar-.

But the first syllable is also somewhat important

Ale pierwsza sylaba jest również nieco ważna i ma wyższy ton niż dwie ostatnie. Zakłopotanie.

and higher in pitch than the last two. Embarrassment.

So, the first syllable there has a secondary stress,

Tak więc pierwsza sylaba ma akcent wtórny, a druga sylaba ma akcent główny.

and the second syllable has the primary stress.

The last two syllables are unstressed.

Ostatnie dwie sylaby są nieakcentowane.

And, within a sentence. 'I saw her at the meeting.' Which words did you hear the best?

A w jednym zdaniu: „Widziałem ją na spotkaniu”.

Które słowa usłyszałeś najlepiej?

I saw, saw: this verb is higher in pitch. I saw her at the meeting.

widziałem, widziałem. Ten czasownik ma wyższy ton. Widziałem ją na spotkaniu.

Tak więc to „spotkanie” i „zobaczenie” są akcentowanymi słowami w tym zdaniu.

So it is 'meeting' and 'saw' that are the stressed words within this sentence.

I saw her at the meeting.

Widziałem ją na spotkaniu.

Let's take a look at some pictures. Here I've used some speech analysis software.

Rzućmy okiem na kilka zdjęć.

Tutaj użyłem oprogramowania do analizy mowy.

It's a free download, and I'll put a link to it on my website.

Jest do pobrania za darmo, a link do niego umieszczę na mojej stronie internetowej.

This software allows one to look at several aspects of the voice.

To oprogramowanie pozwala spojrzeć na kilka aspektów głosu.

Here I'm focusing on pitch because that is one of the

Tutaj skupiam się na wysokości tonu,

ponieważ jest to jeden z ważnych składników akcentowanego słowa lub sylaby.

important components of a stressed word or a syllable.

The blue lines represent the pitch of the voice.

Niebieskie linie reprezentują wysokość głosu.

Here I've circled the stressed syllable in the word about.

Tutaj zakreśliłem akcentowaną sylabę w słowie „około”.

Akcentowana jest druga sylaba

It is the second syllable that is stressed,

and you can see that it has this curve up in this syllable.

i widać, że ma tę krzywą w górę w tej sylabie.

Here, again, on 'embarrassment',

Tutaj, ponownie w przypadku „zakłopotania”,

akcentowana sylaba ma nieco wyższą tonację i ma tę wysokość.

the accented syllable is slightly higher in pitch, and has this scoop up in pitch.

Embarrassment, with the primary stress on the second syllable,

Zakłopotanie, z głównym akcentem na drugiej sylabie i wtórnym akcentem na pierwszej sylabie.

and a secondary stress on the first syllable.

And, in the sentence, here is the word 'saw', and the word 'meeting'. I saw her at the meeting.

A w zdaniu jest słowo „widział” i słowo „spotkanie”.

Widziałem ją na spotkaniu.

Gdzie zarówno „widział”, jak i pierwsza połowa słowa „spotkanie” to akcentowane sylaby zdania.

Where both 'saw' and the first half of the word 'meeting'

are the stressed syllables of this sentence.

All of these accented syllables are generally higher in pitch

Wszystkie te sylaby z akcentem mają na ogół wyższą tonację

i mają to lekkie podbicie w głosie, gdy głos podkreśla tę sylabę.

and have this slight scoop up in the voice as the voice emphasizes the syllable.

In addition to there being words and syllables that are stressed within a sentence,

Oprócz słów i sylab, które są akcentowane w zdaniu,

są też takie, które są zredukowane.

there are those that are reduced.

For example, listen to how the word 'for' is pronounced in this sentence:

Na przykład posłuchaj, jak wymawia się słowo „dla” w tym zdaniu:

'I got it for you,' Frr, frr. It was not at all 'for'. I got it for you.

„Mam to dla ciebie”. Fer. za. To wcale nie było „za”.

Mam to dla ciebie. Było więc niższe i znacznie krótsze niż „for”.

So it was lower in pitch and much shorter than 'for'. Fr, fr, I got it for you.

Fer. za. Mam to dla ciebie.

It is these changes in pitches, along with an understanding of the sounds,

To właśnie te zmiany wysokości, wraz ze zrozumieniem dźwięków,

that make up an accent, and they are so important.

składają się na akcent i są one tak ważne.

Wkrótce pojawi się o wiele więcej filmów na temat stresu, redukcji i wzorców mowy.

There will be many more videos on stress, reduction, and speech patterns coming soon.