Boost Your CONVERSATION Skills! | Learn English with Friends TV

Today is the fourth video where we're using  the Friends new year's episode from season  

今日は、 シーズン1のフレンズの新年のエピソードを使用して

one to study English. They made a pact.  They broke the pact and now, we get to  

英語を勉強する4番目の動画です。 彼らは協定を結んだ。 彼らは協定を破りました、そして今、私たち

see them at the stroke of midnight. We're going  to study this scene and everything we can about  

は真夜中のストロークで彼らに会うことができます。 このシーンと、アメリカ英語の発音についてできることをすべて調べ

American English pronunciation to figure out  what makes American English sound American.  

て、アメリカ英語がアメリカ英語に聞こえる理由を理解します。

I make new videos every Tuesday to help you  speak faster and more natural English. You'll  

毎週火曜日に新しい動画を作成して 、より速く、より自然な英語を話せるようにしています。

even be watching TV without subtitles. If you  like this video, or you learned something new,  

字幕なしでテレビを見ることもできます。 この動画が気に入った場合、または何か新しいことを学んだ

please give it a thumbs up and subscribe  with notifications, it really helps.

場合は、親指を立てて通知を購読してください 。これは非常に役立ちます。

First, our scene. In twenty seconds, it’ll be midnight. 

まず、私たちのシーン。 20秒で真夜中になります。

And the moment of joy is upon us. Looks like that no date pact thing worked out.

そして、喜びの瞬間が私たちにあります。 日付協定がうまくいかなかったようです。

Happy New Year! You know, I, uh, just thought I’d throw  

あけましておめでとう！ ご存知のとおり、私は

this out here, I’m no math whiz but I do believe  there are three girls and three guys right here. 

これをここに投げると思っていました。私は数学の専門家ではありませんが、ここ には3人の女の子と3人の男性がいると思います。

Oh, I don’t feel like kissing anyone tonight. I can’t kiss anyone. 

ああ、今夜は誰にもキスしたくない。 誰にもキスできません。

So I’m kissing everyone? 

だから私はみんなにキスしているの？

No. No. No. You can’t kiss  Ross, that’s your brother. 

いいえ、いいえ、いいえ。あなたはロスにキスすることはできません 、それはあなたの兄弟です。

Oh perfect, perfect. So now  everybody’s getting kissed but me? 

ああ完璧、完璧。 だから今、 みんながキスをしているけど、私？

Alright, somebody kiss me.  Somebody kiss me, it’s midnight!

了解しました。誰かが私にキスします。 誰かが私にキスします、それは真夜中です！

And now, the analysis. In twenty seconds, it’ll  be midnight. So the first voice that we hear is  

そして今、分析。 20秒後、真夜中になります 。 つまり、私たちが最初に聞く声は

Dick Clark on the television. He's doing  the countdown party from Times Square.  

、テレビのディック・クラークです。 彼 はタイムズスクエアからのカウントダウンパーティーをやっています。

And it's part of the tradition of the New  Year that you kiss somebody on the stroke of  

そして、真夜中のストロークで誰かにキスするのは新年の伝統の一部です

midnight. Is it the same way in your country?

。 あなたの国でも同じですか？

In twenty seconds, it’ll be midnight.

20秒で真夜中になります。

So he puts a break here, breaking up this sentence  into two thought groups, and I’m going to go ahead  

そこで、彼はここで休憩を取り、この文 を2つの思考グループに分割し

and write out the word twenty.

ます。次に、20という単語を書きます。

In twenty seconds--

20秒で

In twenty seconds, in twenty seconds.

-20秒で、20秒で。

We have stress on the first syllable of twenty,  and also on the first syllable of seconds. Um  

20 の最初の音節と、秒の最初の音節にも重点を置いています。 ええと

in twenty, I would say here it dips down and up.  In twenty seconds, and then on seconds, it does  

、20年で、私はここでそれが上下に下がると言います。 20秒後、そして数秒後に

the scoop up and then down. Now we have a couple  interesting pronunciation things happening here.  

、スクープアップとダウンを行います。 これで、ここでいくつかの 興味深い発音が発生しました。

The word twenty, it's really common to drop the T.  That's because it comes after an N. And when the T  

20という言葉は、Tを削除するのが非常に一般的です。 これは、TがNの後に来るためです。また、T

comes after an N, that's a case where it might get  dropped. And in the word twenty, I would say it's  

がNの後に来る場合は、削除される可能性があります 。 そして、20という言葉で言えば

dropped more than half the time.

、半分以上の時間で落ちたと言えます。

In twenty seconds--

20秒で-

You can definitely say it with a true T. Twenty.  

あなたは間違いなくそれを本当のT.20で言うことができます。

But that's way less common than just dropping the  T completely, twenty. Now on the word seconds,  

しかし、それはTを完全に20個落とすよりもはるかに一般的ではありません 。 さて、秒という言葉

we have the EH as in bed vowel in our  stressed syllable. We have the schwa  

で、強調された音節のベッド母音のようにEHがあり ます。

in our second syllable. Seconds, seconds,  seconds, and do you notice that D is dropped?  

2番目の音節にシュワがあります。 秒、秒、 秒、そしてDがドロップされていることに気づきましたか？

Why? Well the D comes after an N, so when D  comes after an N, and before another consonant,  

なんで？ DはNの後に来るので、D がNの後にあり、別の子音の前にある場合、

here it's the weak ending Z sound, that's another  case where we'll probably drop the consonant,  

これは弱い終了のZ音です 。これは、おそらく子音をドロップする別のケースです。

in this case, the D, so the N before T and D  can mean they're dropped. Almost always we’ll  

この場合はDなので、 TとDの前のN は、それらが削除されたことを意味します。 ほとんどの場合

drop the D between N and another consonant.  Seconds. Ndz, ndz, ndz, right from N into Z.

、Nと別の子音の間にDをドロップします。 秒。 Ndz、ndz、ndz、NからZ

Seconds--

へ

In twenty seconds, smoothly linked together,  

。秒-20秒で、スムーズにリンクされ

change in pitch happens without jumps. In  twenty seconds, try to do it that smoothly. 

、ピッチの変化がジャンプなしで発生します。 20秒以内に、スムーズに実行してみてください。

In twenty seconds,

20秒

In twenty seconds, it’ll be midnight. 

で20秒で真夜中になります

It’ll be midnight. It'll be mid-- going up to  that peak of stress on mid, midnight. And then  

真夜中になります。 真夜中になるでしょう 。真夜中の真夜中にストレスのピークに達します。 そして

the pitch comes back down. It'll be, 'it will'  becomes it'll, so it's the IH as in sit vowel,  

、ピッチが下がります。 「それは」に なるので、それは座る母音のようにIHであり

the apostrophe L, I would write that  schwa L, and the letter T is a flap  

、アポストロフィLであり、私はその schwa Lと書き、文字Tは

between two vowel sounds. So here, it's between  two vowel sounds so that's a flap. In IPA,  

2つの母音の間のフラップです。 つまり、ここでは 2つの母音の間にあるので、フラップになります。 IPAでは、

I write that with the D sound between vowels  but just know, it's a flap. It'll be midnight.  

母音の間のD音でそれを書きます が、それはフラップです。 真夜中になります。

It’ll be midnight.

真夜中になります。

Again smoothly connected, and the pitch  changes without abrupt stops or skips,  

再びスムーズに接続され、 突然停止したりスキップしたりすることなくピッチが変化

uhhhh-- it’ll be midnight. Midnight and we  have a stop T at the end of that thought group,  

します。うーん、真夜中になるでしょう。 真夜中、 その思考グループの終わりにストップTがあります。

which is a common pronunciation at the end of  a thought group, or when the next word begins  

これは 、思考グループの終わり、または次の単語が

with a consonant. Let's talk really quickly about  the D sound, it's not fully pronounced, it's not  

子音で始まるときに一般的な発音です。 Dの音について簡単に話しましょう。完全に発音されていません

mid, midnight, dd-- but it's midnight, so  we put the tongue in position for the D,  

。真夜中、真夜中、ddではありませんが、真夜中なので 、Dの位置に舌を置き

we vibrate the vocal chords, but then  we don't release dd-- an escape of air,  

、声帯を振動させますが、そう ではありません。 ddを解放します-空気の脱出

we just go right into the next sound of the  N consonant. Midnight, midnight.

、N子音の次の音に進み ます。 真夜中、真夜中。

Midnight--

真夜中-

And the moment of joy is upon us.

そして喜びの瞬間が私たちにあります。

So Chandler, always the jokester, and the  moment of joy, sort of skips his pronunciation  

したがって、チャンドラーは常に冗談で 、喜びの瞬間は、彼の発音

a little bit, but even though we have these big  changes, and the-- it's not and the, and the--  

を少しスキップしますが、これらの大きな変更があったとしても、そうでは なく、そして、

The voice still carries. And the moment of--

声はまだ伝わっています。 そして、その瞬間-

And the moment of-- 

そして-の瞬間-

  And the-- Do you notice the D is dropped? Look  

そして-あなたはDが落とされたことに気づきましたか？ それを見てください

at that. After an N, before another consonant,  it's really common to drop the D in the word and.

。 Nの後、別の子音の前 に、単語との中にDをドロップするのが実際に一般的です。

even though he's making it stress. And,  he's making it longer, he still drops the D.  

彼はそれをストレスにしていますが。 そして 、彼はそれを長くしていますが、それでもDをドロップします。

It's the AA vowel plus N. Now when we have that  sequence. When you look it up in a dictionary,  

それはAA母音にNを加えたものです。これで、その シーケンスができました。 辞書で調べると、次のように表示さ

this is what it will say: aa, an, an, an, but  that's not how we actually pronounce it. The back  

れます。aa、an、an、anですが 、実際の発音とは異なります。

of the tongue relaxes, so whenever AA is followed  by N or M, it's not pure. Aauhh-- We have an  

舌の後ろがリラックスするので、AAの後 にNまたはMが続く場合は常に、純粋ではありません。 Aauhh--

UH vowel, you can think of it as the schwa, or  the UH as in butter. Aauhh-- Aauhh-- and, and,  

UH母音があります。これはシュワ、またはバターのようにUHと考えることができます 。 Aauhh-- Aauhh--そして、そして

so it's not pure, an-- back of the tongue relaxes.  And the-- now he takes the word the, and he puts  

、それは純粋ではないので、-舌の後ろがリラックスします。 そして-今、彼は単語を取り

the EE vowel. That's not usual, the rule is when  the next word begins with a consonant sound,  

、EE母音を置きます。 これは通常ではありません。ルールは 、次の単語が子音で始まる

you make it the schwa. You would make it EE if  the next word began with a vowel or diphthong,  

場合、それをシュワにすることです。 次の単語が母音または二重母音で始まっている場合はEEにします

but in this case, he doesn't do it  that way. He pronounces it 'the'.

が、この場合、彼はそのようにはしません 。 彼はそれを「」と発音します。

And the--  

そして-

moment of joy is upon us.

喜びの瞬間が私たちにあります。

Moment of joy is upon us.  So we have a peak on moment,  

喜びの瞬間が私たちにあります。 ですから、私たちは瞬間にピークを迎え

moment of joy is upon us. As well as another  peak on the stressed syllable of 'upon'.

ます。喜びの瞬間が私たちにあります。 また 、「アポン」の強調された音節の別のピーク。

Moment of joy is upon us.

喜びの瞬間が私たちにあります。

Moment of-- hold on, moment of, moment of, what?  That T is dropped. Look guys, it comes after an N.  

の瞬間-待って、瞬間、瞬間、何？ そのTは削除されます。 みんな見てください、それはNの後に来ます。

Just like in twenty. Moment of, moment of, the  next word, the word of, begins with a vowel  

ちょうど20のように。 次の単語の瞬間、瞬間、の単語は、母音で始まります

sound. So the T between two consonants we drop  that a lot. But with N, T, vowel or diphthong,  

。 したがって、2つの子音の間のTは 、大幅に低下します。 ただし、N、T、母音、二重母音を使用すると、

we also might drop that. Like in the word  internet, center, twenty, or when we're linking  

それを削除する場合もあります。 インターネット、センター、20、または単語にリンクしているときのように

into a word. Moment of. Lots of different  cases where we change our T pronunciations.  

。 の瞬間。 Tの発音を変更するさまざまなケースがたくさんあります。

And we're going to have some videos where  we study that in February and March of 2021.  

そして 、2021年の2月と3月にそれを研究するいくつかのビデオを

So keep your eyes out for those, lots  of good videos coming early next year.

用意する予定です。そのため、 来年初めに公開される多くの優れたビデオに注目してください。

Moment of--

瞬間-

joy

In the stressed syllable of moment,  

喜びストレスのたまった瞬間の音節で、

mo-- it's the OH diphthong you do need a little  bit of lip rounding for that. Moment of joy, joy,  

mo--それはOH二重母音であり、そのために少し唇を丸める必要があります 。 喜びの瞬間、喜び、

that's the OY diphthong, need a little lip  rounding for that too. Everything links together  

それはOY二重母音ですが、そのためにも少し唇を丸める必要があり ます。 すべてが

really smoothly. There are no skips or breaks.

非常にスムーズにリンクします。 スキップや中断はありません。

Moment of joy--

喜びの瞬間-

is upon us.

が私たちにあります。

Oy is-- joy is-- these two words linked together,  

Oy is-- joy is--これらの2つの単語はリンクされています、

joy is-- IH smoothly right into IH, joy is, the  S in 'is' is a weak Z sound, but it links into  

joy is-- IHはスムーズにIHになります、joy is、 S in'is'は弱いZサウンドですが、それはにリンクし

upon, uh, uh, uh, uh, the first vowel there, the  schwa, is a, is a, is a, is a, is upon us. Upon  

ます、ええと、ええと、ええと 、ええと、最初の母音である schwaは、a、is a、is a、is a、私たちの上にあります。

us. Stressed syllable of pon-- you can think  of that as AH as in father or AW as in law.

私達に。 ポンの強調された音節-あなた はそれを父親のようにAHまたは法律のようにAWと考えることができます。

Joy is upon us.

喜びが私たちにあります。

Upon us. And the ending N of upon, links  

私達に。 そして、最後のNは

right into the vowel of us.

、私たちの母音に直接リンクします。

Upon us.

私達に。

Everything's smoothly connected.

すべてがスムーズに接続されています。

Joy is upon us.

喜びが私たちにあります。

Looks like that no date pact thing worked out.

日付協定がうまくいかなかったようです。

So Joey makes a comment about the 'no date pact  

そこで、ジョーイは「日付のない協定」についてコメントし

thing'. If you'll remember in the first video  we studied in this series, they made a pact,  

ます。 このシリーズで学習した最初の動画で覚えていると思いますが 、彼ら

no dates for new year's eve. Then in the next  two videos, we saw how that pact fell apart.  

は大晦日の日付なしで協定を結んでいます。 次に、次の 2つの動画で、その協定がどのように崩壊したかを確認しました。

People started inviting dates. And now in this  last video of the series, we see none of those  

人々は日付を招待し始めました。 そして今 、シリーズのこの最後のビデオでは、それらの計画のどれもうまくいかなかったことがわかり

plans worked out. Here it is midnight, and the  six of them are there together, no dates.

ます。 ここは真夜中です 。6人が一緒にいて、日付はありません。

Looks like that no date pact thing worked out.

日付協定がうまくいかなかったようです。

Looks like that, Looks like that,  looks like that

そのように見えます、そのように見え

His first three words, unstressed,  

ます、彼の最初の3つの単語は、ストレスが

less clear, flatter in pitch, said quickly.

なく、はっきりしていなくて、ピッチが平らで、すぐに言いました。

looks like that--

Looks like that, looks like that,  looks like that, looks like that.

そのように見えます-そのように 見えます、そのように見えます、そのように見えます、そのように見えます。

I think you can even think of this K as dropped,  looks like that, looks like that, like that, 

このKはドロップされたと考えることもできると思います。 そのように見えます。そのように見えます。そのように

Like that, like that, because that's what it  sounds like to me. It sounds like he's doing  

、そのように、その ように聞こえます。 彼がストレスのない私をTHにやっているように聞こえます

L unstressed I into the TH, like that, like  that, like that, like that. AA vowel and then  

、そのよう に、そのように、そのように、そのように。

a stop T because the next word begins with  a consonant. So it's not looks like that.  

次の単語は子音で始まるため、AA母音、次に停止 T。 だから、そのようには見えません。

Definitely not that clear it. Looks like that.  

確かにそれを明確にしないでください。 そのように見えます。

Looks like that--

そのように

no date pact--

見えます-日付の協定はあり

You know, now that I’m listening to the whole  phrase, I’m not even sure there's a stop T.

ません-フレーズ全体を聞いて いるので、ストップTがあるかどうかさえ

Looks like that, that, that, that, that  no, that no, that no-- I almost feel like  

わかりません。 、そのいいえ-

I’m just hearing AH right into N. That  no, that no, looks like that no date pact

私はちょうどNにAHを聞いているような気がします。その いいえ、そのいいえ、その日付の協定がないように見えますその日付の協定

Looks like that no date pact--

がないように見えます-

thing worked out.

物事はうまくいきました。

No date pact thing-- So definite stress on  the word date, I feel that it's scooping up,  

日付協定なし- 日付という言葉に明確なストレスがあるので、それはすくい上げられているように感じ

no date pact thing, pact thing, a little  bit more length here as well. Pact thing.

ます。日付協定なし、協定、 ここでももう少し長さがあります。 協定のこと。

No date pact thing--

日付協定はありません-

Let's look at our consonants here. Date. We  definitely don't hear that released, right?  

ここで子音を見てみましょう。 日にち。 確かにリリースされたとは聞いていませんよね？

We definitely don't hear tt-- date. But we hear  date pact, it's not day, but date, date, ttt-- I  

私たちは間違いなくtt--日付を聞きません。 しかし、日付協定を聞いてい ます。それは日ではなく、日付、日付、ttt

do a stop in the throat and the vocal cords. That  signifies the stop T. Date pact. Now here we have  

です。喉と声帯で止まります。 これ は、T。Date協定の停止を意味します。 ここに

consonant T, consonant, how is this T pronounced?  

子音T、子音があります。このTはどのように発音されますか？

Pact thing--

協定のこと-

Pact thing, pact thing, pact thing. It's  totally dropped. Not surprising. Ending  

協定のこと、協定のこと、協定のこと。 完全に削除されました。 驚かない。

CT clusters or ST clusters followed by a  consonant, very common to drop that T.  

CTクラスターまたはSTクラスターの後に 子音が続き、そのTをドロップするのは非常に一般的です。

Pact thing--

協定のことはうまくいき

worked out.

Thing worked out. Thing worked out. Then we have stress on part of our phrasal verb, to work out. Thing worked out.  

ました。

物事はうまくいった。 物事はうまくいった。 次に、句動詞の一部に重点を置いて解決します。 物事はうまくいった。

Thing worked out.

物事はうまくいった。

I want to do a quick note on the  word thing, it's an unvoiced TH,  

単語のことについて簡単に説明したいと思います 。これは無声のTHであり、

tongue tip has to come through the teeth,  then it's the IH as sit vowel followed by NG.  

舌の先端が歯を通り抜ける必要があり ます。次に、母音の後にNGが続くIHです。

So here we studied when AA is followed by M, it's  not a pure AA. That's true here, too. When IH  

したがって、ここでは、AAの後にMが続く場合を調査しました 。これは、純粋なAAではありません。 ここでもそうです。 IH

is followed by NG, it's not a pure IH. That  would be thih-- thih-- thing, thing, that's  

の後にNGが続く場合、それは純粋なIHではありません。 それ は、それ

not how it's pronounced. It's pronounced thing,  thing. So the NG consonant changes that IH vowel,  

がどのように発音されるかではありません。 それは発音された ものです。 したがって、NG子音は、IH母音を変更

it's more of an EE vowel. Thing, thing, thing.  

します。これは、EE母音に近いものです。 物、物、物。

Thing--

物事-

worked out.

うまくいった。

Let's look at our word 'worked'. W consonant, the  R vowel R combination, wor-- wor-- then we have K,  

私たちの言葉「働いた」を見てみましょう。 W子音、 R母音Rの組み合わせ、wor-- wor--次に、Kがあり

our ED ending here is pronounced as a  T, that's because the sound before was  

ます。ここで終わるEDはTと発音されます。これは 、前の音が

unvoiced, the K consonant. Worked.

無声だったため、K子音です。 働いた。

Worked out.

うまくいった。

I really don't hear the T though. Worked  out. Worked out. Ttt-- normally because the  

でも、Tは本当に聞こえません。 うまくいきまし た。 うまくいった。 Ttt--通常、

next word begins with the vowel or diphthong,  I would expect to hear a light T release there,  

次の単語は母音または二重母音で始まるため、 そこで軽いTのリリースが聞こえると思いますが、

but I’m not really hearing that.

実際には聞こえません。

Worked out.

うまくいった。

Worked out. Worked out. Worked out. I don't know, I feel like it's dropped.  

うまくいった。 うまくいった。 うまくいった。 わからない、落ちたような気がする。

Even though that's not what most people would do,  I think most people would do a light T release.  

ほとんどの人がそうすることではありませんが、 ほとんどの人は軽いTリリースを行うと思います。

Definitely, we would drop it if the  next word began with a consonant,  

間違いなく、 次の単語が子音で始まっている場合は削除し

but here, it's the OW diphthong, I would  expect to hear a light T release. You know,  

ますが、ここではOW二重母音 です。軽いTリリースが聞こえると思います。 ご存知のとおり、

there's background noise, he's not talking very  loudly, maybe that's why we're not hearing it.

バックグラウンドノイズがあり、彼はあまり 大声で話していません。おそらくそれが私たちがそれを聞いていない理由です。

Worked out.  

うまくいった。

One, happy new year!

明けましておめでとうございます！

So they're counting down.  They get to the last one,  

だから彼らはカウントダウンしています。 彼らは最後の1つに到達し

one. So when you're counting like this for  something like a holiday countdown, ten, nine,  

ます。 したがって、休日のカウントダウン、10、9、8のようなものをこのように数えると

eight, each word would be stressed with that  up down shape of stress. One, happy new year!

、各単語はその 上下の形のストレスでストレスを感じることになります。 明けましておめでとうございます！

One, happy new year!

明けましておめでとうございます！

Happy has stress, happy  

幸せにはストレスがあり、新年あけましておめでとうございます

new year. So most stress on ha-- and  new, and of course, I wrote it like that,  

。 ですから、ha-と新しいものに最も重点を置いています。 もちろん、私はそのように書きました

but it all links together smoothly, doesn't  it? Happy new year! Actually, you know, the P,  

が、すべてがスムーズにリンクして いますね。 明けましておめでとう！ 実は、P

it's a stop consonant, and I think part of the  celebratory tone and the stress they give, they  

さん、それは停止子音です。 お祝いの音と彼らが与えるストレスの一部だと思いますが、彼ら

kind of exaggerate that stop. Happy new year!

はその停止を誇張しているようです。 明けましておめでとう！

Happy new year!

明けましておめでとう！

But it does still link together smoothly. The  EE vowel right into the N consonant. Happy new year.

しかし、それでもスムーズにリンクします。 EE母音はN子音に直接入ります。 明けましておめでとう。

Ppy new year-- ppy new, ppy new, ppy new,  ppy new, ppy new, ppy new, ppy new. Smooth links.  

Ppy new year-- ppy new、ppy new、ppy new、 ppy new、ppy new、ppy new、ppynew。 スムーズなリンク。

Happy new year!

明けましておめでとう！

Year, this word can be tricky. How is year  

年、この言葉はトリッキーかもしれません。 年

different than ear? Well I have a video on that.  So if you're not clear on the differences between  

は耳とどう違うのですか？ さて、私はそれについてのビデオを持っています。 したがって、年と耳の違いがよくわからない場合は

year and ear, just look it up on youtube, 'year  ear Rachel's English' and you'll find that video.  

、YouTubeで「年 耳レイチェルの英語」を検索すると、その動画が見つかります。

And everyone kisses, hugs,  celebrating the change of the year.  

そして、誰もがキスをしたり、抱擁 したり、年の変わり目を祝ったりします。

Happy new year!

明けましておめでとう！

know, I, uh-- You know, I, uh-- You know, I, uh--  

知っている、私、ええと- あなたが知っている、私、ええと-あなたが知っている、私、ええと-

All linked together really smoothly. The  word you, not you, ye-- said so quickly,  

すべてが本当にスムーズにリンクされています。 あなたがたではなく、あなたがたという言葉はとても速く言いました、

you barely even notice it. You know--

あなたはそれにほとんど気づきさえしません。 あなた

You know, I,  

が知っている-あなたが知っている、私、

uh-- You know, I, uh-- You know, I, uh-- You know, I, uh-- very smooth. The OH diphthong,  

ええと-あなたが知っている、私、ええと-あなたが知っている、私、ええと- あなたが知っている、私、ええと-非常にスムーズです。 OH二重母音、

right into the AI diphthong. You know I-- when  you're doing a link like that, with the OH  

AI二重母音に直接入ります。 あなたは私を知っ ています-あなたがそのようなリンクをしているとき、OHの

diphthong into another vowel or diphthong, it can  help to think of saying the W consonant to link.  

二重母音を別の母音または二重母音にする と、リンクするW子音を言うことを考えるのに役立ちます。

You know I-- And of course the K in this word is  silent. You know, you know, You know, I, uh--  

あなたは私を知っています-そしてもちろん、この言葉のKは 沈黙しています。 あなたが知っている、あなたが知っている、あなたが知っている、私、ええと-

You know, I, uh--

あなたが知っている、私、ええと-

 just thought I’d throw this out here.

私がこれをここに捨てると思っただけです。

Just thought I’d throw this out here. Just thought  I’d throw this out here. So we have a couple  

これをここに捨てると思っただけです。 これをここに捨てると思っただけです。 そのため、ここにいくつかの

stressed words here. Just thought i’d, thought  i’d, a little bit there, just thought I’d throw,  

強調された言葉があります。 思った、思っ た、少しそこに、投げると思っ

a little bit there, this out here. Throw out,  our phrasal verb, we have more of the stress  

た、少しそこに、これはここにある。 句動詞を捨ててください。

on the word out, but everything in this phrase  links together really smoothly, doesn't it?  

単語にストレスがかかりますが、このフレーズのすべてが 非常にスムーズにリンクされていますね。

Just thought I’d throw this out here.

これをここに捨てると思っただけです。

Just thought, the word just, you know what?  I’m really just hearing that as the S.  

ただ考えた、言葉だけ、あなたは何を知っていますか？ 私は本当にそれをSとして聞いています。

So we already know when we have an ending  ST cluster, and the next word begins with  

したがって、終了するSTクラスターがいつあるかはすでにわかってい ます。次の単語は、

a consonant, as it does here, that that T will  probably be dropped, definitely. Just thought,  

ここにあるように、子音で始まります。そのTは おそらく確実に削除されます。 ただ考えた、

just thought, just thought. But I feel that  he's reducing it even further. I don't even  

ただ考えた、ただ考えた。 しかし、 彼はそれをさらに減らしていると感じています。

hear the beginning consonant or the vowel. I just  hear S. Just thought, just thought, just thought  

最初の子音や母音も聞こえません。 私はただ Sを聞きます。ただ考えた、ただ考えた、ただ考えた

And you know what? That's not that surprising  to me. That seems like a natural reduction of  

あなたは何を知っていますか？ それは私にとってそれほど驚くべき ことではありません。 それは

the word 'just' to me. We can reduce  it to: just, just, just, just, just,  

、私には「ただ」という言葉の自然な短縮のように思えます。 私たちは それを次のように減らすことができます：ちょうど、ちょうど、ちょうど、ちょうど、ちょうど

but we can also reduce it to sss-- st thought, st  thought. And even though out of all four sounds,  

、、しかし私たちはそれをsssに減らすこともできます-st Thought、 stthought。 また、4つの音すべてのうち、

we're only saying one sound, any native  speaker would know that word as 'just'.

1つの音しか言っていませんが、ネイティブ スピーカーなら誰でもその単語を「ちょうど」と認識します。

Just thought i’d--

ちょうど私が思った-

Just thought i’d-- just thought  i’d-- just thought i’d-- 

ちょうど私が思った-ちょうど私が思った -ちょうど私が思った-

So a quick S before the word thought. Thought, the  tongue tip does have to come through for the TH  

だから、単語が考える前に簡単なS。 とはいえ、ここ でTHを行うには、舌先を通り抜ける必要があり

here. I know some of my students have  a hard time transitioning between S  

ます。 生徒の中には 、SとTHの間を移行するのに苦労している人がいることを知ってい

and TH. St thought, st thought. So let's just talk through that very,  

ます。 聖思想、聖思想。 それでは、そのことについて話しましょう。

quickly teeth are together for the S, tongue tip  is just inside the mouth, for me, they're just  

すぐにSの歯が一緒になり、舌の先端 が口のすぐ内側にあります。私にとっては、

behind the bottom front teeth. Sss-- thought--  st thought. So to transition into TH, I just  

前歯のすぐ後ろにあります。 Sss--思考 -st思考。 したがって、THに移行するに

lift the tongue tip, peek it through the teeth,  just a bit, the teeth part, stt-- sstt-- stt--  

は、舌先を持ち上げて、歯から 少しだけ覗きます。歯の部分、stt--sstt--

It's not a very big movement. These  two positions are not very far apart.  

stt--それほど大きな動きではありません。 これらの 2つの位置はそれほど離れていません。

You might just want to practice them with a break  stt-- and then stt-- Slowly together, really  

休憩を入れて練習したい場合があります 。stt--次にstt--ゆっくりと一緒に、実際

thinking about the change in tongue position.  The rest of the mouth is completely relaxed.  

に舌の位置の変化について考えます。 口の残りの部分は完全にリラックスしています。

Just thought i’d--

ちょうど私が思った-

Thought with the AW as in law  vowel, then the letter T, but wait,  

法の母音のようにAWで考え 、次に文字T、しかし待ってください

the next word is the AI diphthong, I’d-- so that  T becomes a flap T. Thought I’d, thought I’d,  

、次の単語はAI二重母音です、私は -TがフラップTになるようにします。

linking the two words together.

2つの単語をリンクすると思いました。

Just thought  i’d-- 

The D in i'd-- not released because the next word 

次の単語が子音で始まるため、リリースされなかったと思っただけ

begins with a consonant. Again, it's the unvoiced  TH, so it's not I’d throw, but it's I'd throw. Vocal  

です。 繰り返しになりますが、これは無声の THなので、投げるのではなく、投げます。

chords vibrate for the D, with no release, go  right into the next consonant. Smooth transitions.  

声帯はDのために振動し、リリース されることなく、次の子音に進みます。 スムーズな移行。

Just thought i’d-- Just thought i’d--

私がしたと思った-私がしたと思った-私がした

Just thought i’d--

と思った-

throw this out here.

これをここに捨てる。

Just thought I’d throw-- THR  

私が投げると思ったのですが、THRの

consonant, this can be another tricky transition,  so the tongue is just through the teeth, th--  

子音です。これは別のトリッキーな移行である可能性がある ため、舌は歯を通り抜けます。

no stop or hold, the air flows freely, it's a  relaxed sound, and then the tongue tip pulls back  

停止したり保持したりすることはなく、空気は自由に流れ、 リラックスした音になり、舌の先端になります。

into the mouth and just away from the front of the  mouth, so it's just backing up slightly, thrr--  

口の中に引き戻し、口の正面から少し離し

to make that R sound. Thr-- it  shouldn't touch the roof of the mouth,  

ます。そのため、Rの音を出すために、わずかに後退します。 Thr--口蓋 に触れてはいけません

we definitely don't want it flapping.  Thrr-- throw-- OH diphthong.  

。絶対にバタバタさせたくありません。 Thrr--throw--OH二重母音。

Now we have the word this, this word  begins with a TH, but this time it's  

これでthisという単語 ができました。この単語はTHで始まりますが、今回は濁りがあり

voiced. It's not unvoiced like thought or throw.  When there's an unstressed word like this,  

ます。 それは思考や投げのように無声ではありません。 このようなストレスのない単語がある場合、

this, that, these, the, and  it begins with the voiced TH,  

これ、それ、これら、そして、 それは濁ったTHで始まります。これは

that's a case where we might not bring the  tongue tip all the way through the teeth.  

、 舌先を歯の奥まで通さない場合があります。

The teeth can be slightly parted and the tongue  just touches behind them, you might see it peeking  

歯を少し離すことができ、舌 が後ろに触れるだけで、歯から覗くのが見えるかもしれ

through the teeth but you don't need to bring  it quite as far forward: this, this, this, this,  

ませんが、それほど前に出す必要はありません 。これ、これ、これ、これ、

helps us say those unstressed words more quickly.  Thought I’d throw this, thought I’d throw this--

これらのストレスのない言葉を言うのに役立ちます より迅速に。 私はこれを投げると思った、私はこれを投げると思った-私はこれを

Thought I’d throw this--

投げると思っ

out here.

た-ここに。

And the ending S links right into  the OW diphthong. Ss out-- ss  

そして、エンディングS はOW二重母音に直接リンクします。 Ss

out-- ss out-- ss out here-- throw this out here.

out-- ss out-- ss out-- ssouthere--これをここに投げます。

Stop T because the next word  begins with a consonant.

次の単語は子音で始まるため、Tを停止 します。

Throw this out here.

これをここに捨ててください。

The word 'here' when you look it up,  you'll see IH as in sit, schwa R ending. IH  

「ここ」という単語を調べると、 IHが座っているように見え、schwaRが終了します。 IHの

followed by schwa R, this is another case where  it's not pure. Just like when it's followed by NG,  

後にschwaRが続きます。これは、 純粋ではないもう1つのケースです。 NGが続く場合と同じように

with thing, it gets turned into more of an  EE vowel, same with schwa R. It's not hih--  

、何かとともに、それはschwa Rと同じように、より多くの EE母音に変換

here, here, but it's here, e  e e, much more of an EE sound  

され

even though that's not what you'll see  in the dictionary. That's what we do.

ます。 これは、辞書に表示されるものではありません 。 それが私たちの仕事です。

here.

ここ。 発音

Can you believe how much we've studied about  pronunciation already? Not only are we seeing how  

について私たちがどれだけ勉強したか信じられます か？ 多くの音が変化するのを見るだけ

many sounds change, but we're studying why, and so  much about the smoothness and linking that happens  

でなく、その理由を研究しています。アメリカ英語 で発生する滑らかさとリンクについても多くのことを研究しています

in American English. the up down shape of stress. here. here. here. I’m no math whiz.

。 ストレスの上下の形。 ここ。 ここ。 ここ。 私は数学の専門家ではありません。

here.

ここ。

I’m no math whiz.

私は数学の専門家ではありません。

I’m no math whiz. I’m no math whiz. Four words,  all going up to the peak of stress on Math or  

私は数学の専門家ではありません。 私は数学の専門家ではありません。 4つの言葉、 すべてが数学のストレスのピークに達するか

falling from that peak of  stress. I’m no math whiz.

、そのストレスのピークから下がる 。 私は数学の専門家ではありません。

I’m no math whiz.

私は数学の専門家ではありません。

linking together very smoothly, again another  unvoiced TH. you're really gonna get your work  

非常にスムーズにリンクし ます。これも無声のTHです。 あなたは本当にそれであなたの仕事をここで手に入れるつもり

here with that. I’m no math whiz, whiz, whiz,  whiz, smoothly connecting consonants together.  

です。 私は数学の名手、名人、名人、 子音をスムーズにつなぐことはできません。

M to N, TH to W. now the word whiz, we  have a WH here, but he's pronouncing that  

MからN、THからW。今ではwhizという言葉 がありますが、ここにWHがありますが、彼

with without any extra escape of air. whiz,  whiz, just a clean W sound. I’m no math whiz.

は余分な空気を逃がさずにそれを発音しています。 気まぐれ、気まぐれ、きれいなWサウンド。 私は数学の専門家ではありません。

I’m no math whiz--

私は数学の専門家で

but I do believe there are three girls--

はあり

but I do believe there are three girls. Do, three,  our peaks of stress there. but I do believe,  

ませんが、女の子は3人いると思いますが、女の子は3人いると思います。 3つ、 ストレスのピークがあります。 しかし、私は信じています、

but I, but I, but I. do you hear how those  two words are linking together with a flap T?  

しかし私、しかし私、しかし私。これらの 2つの単語がフラップTでどのようにリンクしているのか聞いていますか？

and they're flat, they're  unstressed. but I, but I, but I do.

平らで、ストレスがありませ ん。 しかし、私、しかし私、しかし私はそうします。

but I do,

believe there--

But I do believe they're-- believe, believe  they're-- V consonant right into that  

しかし、私はそう信じています-しかし、私は彼らがそうだと信じています-信じて、信じています-Vは その

voiced TH, but it's unstressed, so it's not  there's not thh-- it's not that much energy  

声のTHに子音を出しますが、ストレスがないので、それは ありません-それはそれほどエネルギーではありません

in it. there, there, there, there,  there, there, do believe there--

初期化。 そこに、そこに、そこに、そこに、 そこに、そこに信じる-そこに信じる-そこに信じる-

do believe there--  

do believe there--

The word 'there' ends with  an R and it's linking into  

「そこに」という言葉 はRで終わり、「

the reduction of the word 'are'. let's  listen to just these two words together.

ある」という言葉の削減にリンクしています。 この2つの言葉を一緒に聞いてみましょう。

There are--

あります-

The word 'are' I would write that schwa R,  

「are」という単語は、そのschwa Rと書き

and the word there, it's reduced as well,  it's not there, but it's there there there. 

ますが、そこにある単語も削減され、 そこにはありませんが、そこにあります。

I would also write that with schwa  R. so we have two schwa R sounds in  

また、schwa Rでそれを記述します 。したがって、2つのschwaRサウンド

a row. there's just a very subtle restart  of it. There are-- There are-- There are--  

が連続してあります。 非常に微妙な再起動 があります。 あります-あります-あります-あります-

There are-- There are-- There are-- There  are-- There are-- There are three girls.

あります-あります-あります-あります -あります-3人の女の子がいます。

There are three girls.

3人の女の子がいます。

Very smoothly connected. now three, we again  have that unvoiced THR constant just like in  

非常にスムーズに接続されています。 今度は3つになり ますが、「throw」という単語と同じように、無声のTHR定数が再び使用されます

the word throw. like I said, you're really gonna  get your workout for these unvoiced TH's here.

。 私が言ったように、あなたは本当に これらの無声のTHのためにあなたのトレーニングをここで得るつもりです。

three--

girls--

three girls-- and the word 'girls' just comes  down in pitch after that peak of stress.  

3人-女の子-3人の女の子-そして「女の子」という言葉 は、ストレスのピークの後にピッチを下げます。

girls, girls, girls, girls, girls. don't try to  make more of a vowel than that. it's just that  

女の子、女の子、女の子、女の子、女の子。 それ以上の母音を作ろうとしないでください 。 それは、

R vowel consonant combination gg-- urr-- uhls--  Then we have the dark L, the tongue tip doesn't  

R母音子音の組み合わせgg-- urr-- uhls--です。 次に、暗いLがあり、舌先

need to lift for that. just make a dark sound  with the back of the tongue. guhrrrlll.

を持ち上げる必要はありません。 舌の後ろで暗い音を出すだけです。 guhrrrlll。

To make that sound, my tongue tip is lightly  touching the backs of the bottom front teeth.  

その音を出すために、私の舌先は 前歯の裏側に軽く触れています。

not the top, but the bottom.  girls. and then a weak ending Z.

上ではなく下です。 女の子。 そして弱い結末の

Girls--

Z.ガールズ

and three guys.

-そして3人の男。

and three guys. and three guys. so he stresses  and, and but he still drops the D. and three guys.

と3人の男。 と3人の男。 それで彼はとを強調 します、しかし彼はまだDと3人の男を落とします。

and three guys--

そして3人の男-

actually, all of those have a little bit of  that stressed feeling. and three guys. da-da-da.  

実際、それらのすべては 少しストレスを感じています。 と3人の男。 ダダダ。

All linked together. and three guys.

すべて一緒にリンクされています。 と3人の男。

and three guys--

そして3人の男-

right here.

ここに。

Right here. right here. more stress on here, stop  T because the next word begins with a consonant.

ここです。 ここです。 次の単語は子音で始まるので、ここでさらにストレスを感じて、Tを停止します。

right here.

ここです。

here. Again, remember it's a case where the IH  vowel is more like EE because it's followed by R.

ここ。 繰り返しになりますが、ここではRが後に続くため、IH母音がEEに似ている場合があることを覚えておいて

here.

ください。

Oh, I don’t feel like kissing anyone tonight.

ああ、今夜は誰にもキスしたくない。

So Phoebe's very sad she had to break up with her  boyfriend tonight because he got a grant to go do  

それで、フィービー は、彼が海外で研究をするための助成金を得たので、今夜彼女のボーイフレンドと別れなければならなかったのはとても悲しいことです

research abroad. And she didn't want to hold him  back. So she's depressed. Her volume is very low.

。 そして、彼女は彼を抑えたくありませんでした 。 だから彼女は落ち込んでいます。 彼女の音量は非常に小さいです。

Oh, I don’t feel like kissing anyone tonight. 

ああ、今夜は誰にもキスしたくない。

Oh, I don’t feel like kissing anyone tonight.

ああ、今夜は誰にもキスしたくない。

Oh, I don’t feel like kissing anyone tonight.  oh, I-- a little bit of stress there. Oh,  

ああ、今夜は誰にもキスしたくない。 ああ、私は-そこに少しストレスがあります。 ああ、

I don’t feel like kissing anyone tonight.  and then the peak of stress on anyone.

今夜は誰にもキスしたくない。 そして、誰かへのストレスのピーク。

Oh, I don’t feel like kissing anyone tonight.

ああ、今夜は誰にもキスしたくない。

Oh, I don’t feel like kissing anyone tonight.

ああ、今夜は誰にもキスしたくない。

But it all links together very smoothly.  No skips or breaks. Let's look at our  

しかし、それはすべて非常にスムーズにリンクしています。 スキップや中断はありません。 NTの収縮を見てみましょう

NT contraction. You probably  learned this word is pronounced  

。 この単語が発音されることをおそらく知っているでしょう。

Don't, but that's very rare that  the T is pronounced like that.

しないでください。しかし 、Tがそのように発音されることは非常にまれです。

Oh, I don’t feel--

ああ、私は感じません-私は感じません-

I don’t feel-- I don’t feel-- I don’t feel-- The  T is dropped. N, T consonant, pretty common to  

私は感じません-私は感じません -Tは落とされます。 N、T子音、ドロップするのはかなり一般的

drop it. with N apostrophe T contractions, that  could also be a stop sound. I don't feel. but  

です。 NアポストロフT収縮では、それ も停止音になる可能性があります。 感じません。 しかし

in this case, she drops it completely. I don't  feel, don't feel-- Right from N and to the F.

、この場合、彼女はそれを完全に削除します。 私は感じない 、感じない-NからFまで。

Oh, I don’t feel--

ああ、私は感じない-

feel like kissing anyone tonight.

今夜誰かにキスしたい気がする。

Feel like-- you can link those with a single L  sound. you do want some dark after the EE vowel,  

まるで、それらを1つのLサウンドにリンクできます 。 EE母音の後に少し暗くしたいのです

but then you do lift your tongue tip for the  light L. Feel like, feel like, feel like. so  

が、それから舌先を持ち上げて 明るいLにします。 だから

it's not feel, feel, but feel, get that dark  sound in there. Feel like, feel like, feel like.

、感じて、感じてはいけませんが、感じて、そこにその暗い音を入れてください 。 のように感じる、のように感じる、のように感じる。

Feel like--

kissing anyone tonight.

今夜誰かにキスをするような気分。

like kissing, like kissing, like kissing-- you can link those words with a single K sound. 

キスのように、キスのように、キスのように- あなたはそれらの単語を単一のK音にリンクすることができます。

like kissing, like kissing, like  kissing-- like kissing anyone--

キスのように、キスのように、キスのように、誰かにキスをするよう

then the NG sound links really smoothly  into our EH as in bed vowel. Kissing anyone.

に、NGサウンドは 、ベッドの母音のようにEHに非常にスムーズにリンクします。 誰かにキスします。 今夜、

like kissing anyone--

誰かにキスするようなもの

tonight.

です。

The word 'tonight'. a lot of my students say  tonight, but that's not the pronunciation. if  

「今夜」という言葉。 私の生徒の多くは今夜言います が、それは発音ではありません。

you look it up in the dictionary, you'll  see it's T, schwa, in our first syllable,  

辞書で調べると 、最初の音節にT、schwaがあり、

that's unstressed, to, to, to. So there are  no cases where it should be pronounced to, to,  

ストレスがない、to、to、toであることがわかります。 したがって 、to、to、toと発音すべき場合はありません

to, but always: to, to, to, tonight, tonight,  tonight, and a stop T at the end of the word.

が、常に：to、to、to、tonight、tonight、 tonight、および単語の最後にストップTがあります。

tonight.

今夜。

I can't kiss anyone.

誰にもキスできない。

Poor Rachel. She's had a run-in with  somebody about a cab at the airport.  

かわいそうなレイチェル。 彼女 は空港のタクシーについて誰かと衝突したことがあります。

You know, when there are a lot of people and not  very many cabs, it can get it can get tough in  

ご存知のとおり、タクシーの人数が多く、タクシーの数が少ない場合

New York trying to get one. So she got in a fight  with somebody, her face is a little bruised up.

、ニューヨークでタクシーを利用しようとすると、大変なことになります。 それで彼女は 誰かと喧嘩をしました、彼女の顔は少し傷ついています。

I can't kiss anyone.

誰にもキスできない。

I can't kiss anyone. She says that  without really moving her mouth very much.  

誰にもキスできない。 彼女は 、口をあまり動かさずにそう言っています。

And that's why this word is a little less clear  because we don't have any lip rounding for the W  

そのため、この単語は少しわかりにくくなっ ています。これは、1つのWの唇の丸めがないため

of one. Anyone, anyone. she's not really  able to make that W sound. anyone.

です。 誰でも、誰でも。 彼女は本当に そのWの音を出すことができません。 誰でも。

I can't kiss anyone.

誰にもキスできない。 そこ

I can't, I can't, up down shape of stress  there. and that is a stop T. she does make  

にあるストレスの形を上下にすることはできません 。 それがストップTです。彼女は

that a stop T pronunciation for  the N apostrophe T contraction.  

、NアポストロフTの縮約に対してストップTの発音をします。

I can't kiss anyone. Links together  smoothly, S into EH vowel. ss anyone.

誰にもキスできない。 SをEH母音にスムーズにリンクします。 ss誰でも。

I can't kiss anyone.

誰にもキスできない。

So I’m kissing everyone?

だから私はみんなにキスしているの？

So I’m kissing everyone? So I’m-- stress on I’m,  so I’m kissing everyone? Also stress on ev-- but  

だから私はみんなにキスしているの？ だから私は-私はストレスを感じている ので、みんなにキスしているのですか？ evにも重点を置きますが

it goes down and then back up because our pitch  is heading up, because it's a yes no question.  

、ピッチが上向きになっているため、それは下がってから元に戻り ます。これは、イエス・ノーの質問だからです。

everything links together really smoothly.  OH diphthong into AI diphthong. so I’m  

すべてが本当にスムーズにリンクします。 OH二重母音からAI二重母音へ。 だから私はキスをして

kissing-- M right into K, no breaks.  

いる-MはKに向かって、休憩はない。

and then again, the NG consonant linking  into the EH vowel. kissing eh-- ng everyone?

そして再び、NG子音 がEH母音にリンクします。 みんなにキスしますか？

So I’m kissing everyone?

だから私はみんなにキスしているの？

No. No. No.

No. No. No.

No. No. No. No. No. No. No. No.  No. No. N consonant, OH diphthong,  

No. No. No. No. No. No. No. No. No. No. N子音、OH二

Right back into an N constant OH diphthong, very  smooth. No. No. No. No. No. No. No. No. No. The N,  

重母音、N定数OH二重母音に戻ると、非常に スムーズです。 No. No. No. No. No. No. No. No. No. N

the tongue for the N just going up so quickly  to the roof of the mouth and back down.

、Nの舌は、口蓋まで すばやく上がって戻ってきます。

No. No. No. 

いいえ、いいえ。

You can’t kiss  Ross, that’s your brother.

あなたはロスにキスすることはできません 、それはあなたの兄弟です。

You can’t kiss Ross, you can't kiss, you  can't kiss. do you notice he does do the  

ロスにキスすることも、キスすることも、キスすることも できません。 彼がその

stop T pronunciation for that?  You can’t kiss Ross. Actually,  

ためにTの発音を止めていることに気づきましたか？ ロスにキスすることはできません。 実際、

all three of those words have some  shape. da da da. You can’t kiss Ross.

これら3つの単語はすべて何らかの 形をしています。 ダダダ。 ロスにキスすることはできません。

You can’t kiss Ross--

ロスにキスすることはできません-

that’s your brother.

それはあなたの兄弟です。

That’s your brother. That’s your  brother. Very smooth. that’s your  

それはあなたの兄弟です。 それはあなたの 兄弟です。 とてもなめらか。 それはあなたの

brother. That’s your brother. The  word 'your' not pronounced your.  

兄弟です。 それはあなたの兄弟です。 「あなたの」という単語はあなたの発音ではありません。

reduced, unstressed, that's your--  that's your-- that’s your brother.

減らされた、ストレスのない、それは あなたです-それはあなたです-それはあなたの兄弟です。

That’s your brother.

それはあなたの兄弟です。

Brother. that's the voiced TH. brother, brother,  

兄。 それが濁ったTHです。 兄弟、兄弟、

brother. if it seems tricky to bring your tongue  tip through the teeth here, think of this. think  

兄弟。 ここで舌先を歯に通すのが難しいと思われる場合は、これを考えてください。

of the tongue flapping up to touch the bottom of  the top front teeth. broth-- brother, brother,  

舌が上に羽ばたき、前歯の下部に触れることを考えてみてください 。 ブロス-兄弟、兄弟、

brother. I think sometimes thinking of the light  point of contact between the tongue and the upper  

兄弟。 舌と上歯の軽い接触点を考えると、

teeth can make it feel more simple. Brother.

よりシンプルに感じることがあると思います。 兄。

Brother--

ブラザー-

Oh perfect, perfect.

ああ完璧、完璧。

Oh perfect, perfect.

ああ完璧、完璧。

Two-syllable word. Oh perfect, perfect.  Now we have an ending cluster here, CT.

2音節の単語。 ああ完璧、完璧。 これで、CTという終了クラスターができました。

Oh perfect, perfect. 

ああ完璧、完璧。

I hear the T dropped. oh perfect, per-- So we  have, the next word begins with a consonant. I’m  

Tが落ちたと聞きました。 完璧です、あたり- つまり、次の単語は子音で始まります。

not surprised he drops it here. very common to  drop that T between consonants. but even here,  

彼がここにドロップしたのは驚きではありません。 子音の間にそのTを落とすのは非常に一般的です。 しかし、ここでも、

I don't think it's pronounced. even  though it's the end of a thought group,  

発音されていないと思います。 思考グループの終わりですが

and it wouldn't sound that strange to say it.  perfect. But I hear: perfect, perfect. Perfect,  

、それを言うのはそれほど奇妙に聞こえません。 完全。 しかし、私は聞きます：完璧、完璧。 完璧、

perfect. Stop of air, these are both stop  consonants. the K consonant and the T consonant  

完璧。 空気の停止、これらは両方とも停止 子音です。 K子音とT子音の

both stops. so he stops the air,  doesn't release. oh perfect, perfect.

両方が停止します。 だから彼は空気を止め、 解放しません。 ああ完璧、完璧。

Oh perfect, perfect. 

ああ完璧、完璧。

In that stressed syllable, per-- it's that,  

その強調された音節では、それは、仕事の場合

UR, R vowel combination just like  in work. per, per, perfect, perfect.

と同じように、URとRの母音の組み合わせ です。 あたり、あたり、完璧、完璧。

Oh perfect,

完璧

So now everybody's getting kissed but me.

です。だから今、私以外のみんなにキスがあります。

So now, so now, so now. he ever so slightly  separates that from everyone. that helps  

だから今、そう今、そう今。 彼は それをすべての人からわずかに分離しています。 それは、

stress everyone more. So now, so now,  so now, they link together smoothly,  

みんなにもっとストレスを与えるのに役立ちます。 だから今、そう今、 そう今、それらはスムーズにリンクし、

they're flat. So now, so now, so now,  so, so. I think I’m going to write that S  

フラットです。 だから今、そう今、そう今、 そう、そう。 そのSシュワを書くつもりだと思います

schwa. it's not so, so, so, but suh suh suh so  now, so now, so now. Linking together smoothly.

。 そうではありませんが、そう です、そうです、そうです。 スムーズにリンクします。

So now--

だから今-私以外の

everybody's getting kissed but me.

誰もがキスをしている。

I just noticed I wrote that wrong  it's not everyone's, it's everybody's.

間違って書いたことに気づきました。 それはすべての人のものではなく、すべての人のものです。

Everybody's getting kissed but me.  

私以外はみんなキスをしている。

everybody's getting kissed-- Everybody. Stress  on ev-- everybody's getting kissed but me.  

みんながキスをしている-みんな。 EVにストレスをかける-私以外は誰もがキスをしている。

And then a lot of stress on me. he's  feeling kind of bad about himself.

そして、私に多くのストレスを与えます。 彼 は自分自身について少し気分が悪いです。

Everybody's getting kissed but me.

私以外はみんなキスをしている。

Everybody. so it's only the first syllable that's  stressed there, and it's not every, but ev-ry.  

みんな。 そのため、そこで強調されているのは最初の音節だけで あり、すべてではありませんが、すべてです。

everybody's, everybody's, everybody's.

みんな、みんな、みんな。

everybody's, --

みんなの、-

getting kissed but me.

キスをしますが、私です。

Everybody's getting kissed, getting, getting,  getting. Do you notice that? flap T. T between two  

誰もがキスをし、取得し、取得し、 取得しています。 気づきましたか？ 2つの母音、ラララララの間でT. Tを

vowels, rarararara, flaps against the roof of the  mouth. and the last three syllables of everybody,  

フラップし、口蓋にフラップし ます。 そして、みんなの最後の3音節

and the two syllables of getting, are  flatter, said more quickly. Ev-rybody's  

と、取得する2音節は、 より平坦で、より速く言います。 Ev-rybodyが

getting, rybody's getting, rybody's getting,  rybody's getting, not a lot of up down there.

取得している、rybodyが取得している、rybodyが取得している、 rybodyが取得している、それほど多くはありません。

Everybody's getting,

誰も

kissed but me.

がキスをしましたが、私です。

Kissed. The ED ending there makes  the T sound because the sound before,  

キスした。 ここで終わるEDは 、前の音で

the S is unvoiced. so this word would  be K, IH as in sit, S, T. kissed but me.  

あるSが無声であるため、T音になります。 つまり、この単語は 、座っているときのようにK、IH、S、Tはキスをしましたが、私です。

He goes right into the B sound, therefore  the T is dropped, T between two consonants,  

彼はすぐにBサウンドに入るので 、Tはドロップされ、Tは2つの子音の間にあり、それ

fairly common to drop that. so we don't hear the  ED ending at all, even though we know it's there.

をドロップするのはかなり一般的です。 そのため、 EDが存在することはわかっていても、EDが終了することはまったく聞こえません。

kissed but me.

キスしたけど私。

but me. but me. Do you hear the difference in  those two words? they're each one syllable long.  

しかし、私。 しかし、私。 この2つの言葉の違いがわかりますか？ それらはそれぞれ1音節の長さです。

one is clearly unstressed, but, but,  but, and the second clearly stressed: me,  

1つは明らかにストレスがないが、しかし、しかし、もう1つは明らかにストレスがかかっている ：私、

me. So we really hear the difference here.  Unstressed word, shorter and flatter in pitch.  

私。 ですから、ここで違いがわかります。 ストレスのない単語、ピッチが短くフラット。

but, but. There's a stop T there because  the next word begins with a consonant.  

しかし、しかし。 次の単語は子音で始まるため、そこにストップTがあります。

but, but. and then me, is not me, me, me,  me, that would be an unstressed feel. Flat,  

しかし、しかし。 そして、私は、私ではなく、私、私、 私、それはストレスのない感じになります。 フラット

lower in pitch, said quickly. but instead,  it's me, me, me, uh, uh, uh. that change  

、ピッチが低い、とすぐに言いました。 代わりに、 それは私、私、私、ええと、ええと、ええとです。

in pitch, uuuhh-- is what signals stressed  syllable, it's also a little bit longer, but me.

ピッチの変化、うーん、音節を強調する信号 です。少し長くなりますが、私です。

but me.

しかし、私。

Alright, somebody kiss me.

了解しました。誰かが私にキスします。

Alright. drops the L, that's common.  Alright, Alright, Alright, Alright.  

大丈夫。 Lを落とします、それは一般的です。 わかった、わかった、わかった、わかった。

Really quick AH as in father, or AW  as in law vowel before the R. Alright,  

父親のように本当に速いAH、または R. Alright、Alright、Alright、Alrightの前の法定母音のようにAW

Alright, Alright, Alright. he does a stop T. Alright. Alright, somebody kiss me.

。 彼はTを 止めます。 了解しました。誰かが私にキスします。

Alright,

了解しました。

Somebody kiss me.

誰かが私にキスします。

Alright, somebody kiss me. Alright, somebody kiss  me. So he's stressing some. Doesn't matter who,  

了解しました。誰かが私にキスします。 了解しました。誰かが 私にキスします。 だから彼はいくつかを強調しています。

anybody, somebody, Somebody kiss me. UH as in  butter vowel there. the peak of stress on some,  

誰でも、誰か、誰か、誰かが私にキスをするかどうかは関係ありません。 そこのバター母音のように。 一部の人のストレスのピーク、

The word alright goes up to it, and 'body  kiss me' comes away from it. Alright,  

「大丈夫」という言葉がそこに上がり、「体が 私にキスする」という言葉がそこから離れます。 了解しました。

somebody kiss me. Linking  together really smoothly.

誰かが私にキスします。 非常にスムーズにリンクします。

Alright, somebody kiss me.

了解しました。誰かが私にキスします。

Somebody kiss me, Somebody kiss me, some-- is  the only syllable there that's really longer.  

誰かが私にキスします、誰かが私にキスします、いくつ か-本当に長い音節はそこにあります。

The rest are said more quickly. Somebody kiss me.

残りはもっと早く言われます。 誰かが私にキスします。

Somebody kiss me.

誰かが私にキスします。

Somebody kiss me, it's midnight.

誰かが私にキスします、それは真夜中です。

Somebody kiss me, then he says it again, this  time he stresses kiss m-- Somebody kiss me.

誰かが私にキスをし、それから彼はもう一度それを言います、 今度は彼はキスを強調しますm--誰かが私にキスします。

Somebody kiss me, it's midnight.

誰かが私にキスします、それは真夜中です。

It's midnight. Okay, he's really he's  really getting upset here, isn't it?  

深夜です。 さて、彼 は本当にここで本当に動揺していますね？

It's midnight. It's midnight. the stressed  syllable of mid-- gets our peak of stress there.  

深夜です。 深夜です。 中 音節の強勢音節は、強勢のピークになります。

It's midnight-- and everything links  together smoothly, the D isn't released,  

真夜中です。すべてが スムーズにリンクされ、Dはリリースされません。

we make the sound on the vocal chords,  but then just go right on to the M.  

声帯で音を出します が、Mに進みます。

Midnight. stop T, doesn't release it,  it's the end of his thought group.

真夜中。 Tを止めて、解放しないでください。 それは彼の思考グループの終わりです。

it's midnight.

深夜です。

Somebody kiss me it's midnight.

誰かが真夜中に私にキスします。

And then he just repeats over  and over. Somebody kiss me.

そして、彼は何度 も繰り返します。 誰かが私にキスします。

Somebody kiss me, it's midnight.

誰かが私にキスします、それは真夜中です。

Well, Chandler wanted a kiss  at midnight, and he got one.  

さて、チャンドラーは真夜中にキスをしたかったのですが 、彼はそれを手に入れました。

Let's watch this whole conversation one more time.

この会話全体をもう一度見てみましょう。

And isn't it incredible how much there is  to study about how Americans speak English  

そして 、アメリカ人が英語を話す方法について研究

that's probably different from  what you learned in school?  

することは、学校で学んだこととはおそらく異なることで、信じられないほどのことではありませんか？

Whenever you take native speakers and you analyze  it like this. You really start to see the give and  

ネイティブスピーカーを取り上げて、このように分析するときはいつでも 。

take in American English, stressed and unstressed,  and all of the sounds that may change.

ストレスのあるものとないもの、 そして変化する可能性のあるすべての音を、アメリカ英語で実際に見始めます。

In twenty seconds, it’ll be midnight. And the moment of joy is upon us. 

20秒で真夜中になります。 そして、喜びの瞬間が私たちにあります。

Looks like that no date pact thing worked out? Happy New Year! 

日付協定がうまくいかなかったように見えますか？ あけましておめでとう！

You know, I, uh, just thought I’d throw this  out here, I’m no math whiz but I do believe  

ご存知のとおり、私はこれをここに捨てると思っ ていました。私は数学の専門家ではありませんが、ここ

there are three girls and three guys right here. Oh, I don’t feel like kissing anyone tonight. 

には3人の女の子と3人の男性がいると思います。 ああ、今夜は誰にもキスしたくない。

I can’t kiss anyone. So I’m kissing everyone? 

誰にもキスできません。 だから私はみんなにキスしているの？

No. No. No. You can’t kiss  Ross, that’s your brother. 

いいえ、いいえ、いいえ。あなたはロスにキスすることはできません 、それはあなたの兄弟です。

Oh perfect, perfect. So now  everybody’s getting kissed but me? 

ああ完璧、完璧。 だから今、 みんながキスをしているけど、私？

Alright, somebody kiss me. Somebody kiss me,  it’s midnight! Somebody kiss me! It’s midnight!  

了解しました。誰かが私にキスします。 誰かが私にキスします、 それは真夜中です！ 誰かが私にキスします！ 深夜です！

I had so much fun putting together this four-part  series for you. If you haven't seen the other  

この4部構成のシリーズをまとめるのはとても楽しかった です。 このエピソードの他のシーンをまだ見たことがない場合は

scenes from this episode, check them out in this  playlist. If you love this kind of analysis video,  

、このプレイリストでそれらをチェックしてください 。 この種の分析ビデオが気に入った場合

I have over 150 that aren't on my YouTube channel  in my online school Rachel’s English Academy.  

は、オンラインスクールのレイチェルズイングリッシュアカデミーのYouTubeチャンネルに150以上の動画があります。

There's also audio that goes along with each  lesson to help you with your imitation skills  

また、各 レッスンに合わせて、模倣スキルを向上さ

and to really change your habits. This kind  of training will transform your voice and  

せ、習慣を実際に変えるための音声もあります。 この種 のトレーニングは、あなたの声と自信を変えます

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on the English language every Tuesday and I’m  doing a 30-day vocabulary challenge in January  

毎週火曜日に英語で新しい動画を作成 し、1月には見逃せない30日間の語彙チャレンジを行ってい

that you won't want to miss. That's it, and  thanks so much for using Rachel’s English.

ます。 以上 です。レイチェルの英語をご利用いただき、誠にありがとうございます。