My Morning Routine ENGLISH LESSON—Learn English with Me! | Speaking English Lesson—Pronunciation
258,740 views ・ 2019-05-21
下の英語字幕をダブルクリックすると動画を再生できます。 翻訳された字幕は機械翻訳です。
00:00
It’s 6:37 in the morning.
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朝6時37分です。
00:04
That’s about how well my eyes focus when I get up.
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それは私が起きたときに私の目がどれだけうまく焦点を合わせるかについてです。
00:07
What time do you get up?
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何時に起きますか?
00:09
I was recently at a YouTube conference where someone did a presentation on My Morning Routine.
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私は最近、誰かがMyMorningRoutineについてプレゼンテーションを行ったYouTubeカンファレンスに参加しました。
00:14
Different people across the world just taking their camera through their morning,
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世界中のさまざまな人々が朝を通してカメラを持って、
00:18
showing people what their life is like and I thought: This is fascinating!
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人々に彼らの生活がどのようなものかを見せてくれました。私はこう思いました。これは魅力的です!
00:22
I loved seeing other cultures, seeing what people did, how they lived just a normal day.
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私は他の文化を見たり、人々が何をしたか、彼らが普通の日をどのように過ごしたかを見るのが好きでした。
00:28
So I decided today, I'm going to do the same. I'm going to show you my morning routine.
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だから今日は同じことをすることにしました。 私の朝の日課をお見せします。
00:32
What is my morning like? And of course, we'll turn it into an English lesson along the way.
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私の朝はどんな感じですか? そしてもちろん、途中で英語のレッスンに変えていきます。
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00:41
I have a baby. What do you think the first thing I do every morning is?
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赤ちゃんがいます。 私が毎朝最初にすることは何だと思いますか?
00:45
The first thing is always nurse Sawyer.
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まず第一に、常にナースソーヤーです。
00:49
He's a little too distracted by the camera to nurse right now.
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彼は今、カメラに気を取られすぎて看護できません。
00:53
Nurse – this word has several different meanings.
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看護師–この言葉にはいくつかの異なる意味があります。
00:57
You can nurse a baby, you can nurse a sick person, you can nurse a cold, and you can even nurse a beer.
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赤ちゃんを育てたり、病気の人を育てたり、風邪をひいたり、ビールを育てたりすることもできます。
01:03
We’ll go over these meanings.
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これらの意味について説明します。
01:06
First, I want to say the verb ‘breastfeed’ can be used interchangeably with this term,
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まず、「母乳育児」という動詞はこの用語と同じ意味で使用
01:10
and it doesn’t mean anything else, so that can be another option.
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できますが、それ以外の意味はないので、別の選択肢になる可能性があります。
01:13
The first thing I do every morning is breastfeed my baby.
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私が毎朝最初にすることは、赤ちゃんに母乳を与えることです。
01:16
Notice that I’m not saying the T here – that’s common.
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ここではTを言っていないことに注意してください-それは一般的です。
01:19
When the T comes between two consonants, we often drop it.
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Tが2つの子音の間に来るとき、私たちはしばしばそれを落とします。
01:22
Breastfeed.
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母乳育児。
01:23
Straight from the S sound in to the F sound.
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S音からF音に直結。
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Breastfeed.
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母乳育児。
01:27
Now, let’s talk about all those different meanings.
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それでは、これらすべての異なる意味について話しましょう。
01:30
If we use this word as a noun, it’s somebody who's been trained as a nurse, to care for the sick, it’s an occupation.
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この言葉を名詞として使うと、それは看護師として訓練された人であり、病人の世話をするために、それは職業です。
01:36
My aunt is a surgical nurse.
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私の叔母は外科看護師です。
01:39
As a verb, like I used it, it can mean to breastfeed, to feed a baby.
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動詞として、私がそれを使用したように、それは母乳で育てること、赤ちゃんを養うことを意味することができます。
01:43
It can also be used to describe caring for someone who is sick: she nursed him back to health.
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それはまた、病気の人の世話を説明するために使用することができます:彼女は彼を健康に戻しました。
01:49
It can be used to describe taking care of an ailment: I’ve been nursing a cold for two weeks.
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これは、病気の治療を説明するために使用できます。私は2週間風邪を引いています。
01:54
That means I’m taking throat lozenges for it, drinking lots of tea, trying to get better.
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つまり、のど飴を飲んで、お茶をたくさん飲み、良くなるように努力しているということです。
02:00
We also use it to talk about a drink, usually an alcoholic one, that we’re drinking very slowly.
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また、非常にゆっくりと飲んでいる飲み物(通常はアルコール飲料)について話すためにも使用します。
02:06
Just taking a sip every once in a while.
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たまに一口飲んでください。
02:08
Rachel, can I get you a drink?
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レイチェル、飲み物をもらえますか?
02:10
No thanks, I’m still nursing this beer.
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いいえ、私はまだこのビールを看護しています。
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02:17
This is something new. This is different from our routine.
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これは何か新しいことです。 これは私たちのルーチンとは異なります。
02:20
Looking at a camera.
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カメラを見てください。
02:22
One of the first things I try to do everyday is make the bed which I used to never do.
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私が毎日最初にやろうとしていることの一つは、私がかつてやったことのないベッドを作ることです。
02:29
But it's one tiny thing that I can do to create a little bit
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しかし、それは私が
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of organization in a life that is otherwise very chaotic right now.
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今のところ非常に混沌としている生活の中で少しの組織を作るためにできる小さなことの1つです。
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Chaotic, chaos.
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混沌とした、混沌。
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Here the CH makes a hard K sound.
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ここでCHはハードKサウンドを出します。
02:46
Kk-- It’s also common to make a CH sound, like in ‘chest’, ch-- or an SH sound, like in Chicago, sh--.
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Kk--「胸」のようにCHの音を出すこともよくありますが、シカゴのようにSHの音を出すこともよくあります。
02:54
CH makes a K in choir, echo, Chemistry, anchor, stomach, orchestra, and many others.
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CHは、合唱団、エコー、化学、アンカー、胃、オーケストラなどでKを作成します。
03:03
You can’t tell how a CH should be pronounced just by looking at it, you have to know word by word.
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CHを見るだけでは、どのように発音すべきかわからないので、単語ごとに知っておく必要があります。
03:08
This is why spelling and pronunciation is so tricky in English.
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これが、英語での綴りと発音がとても難しい理由です。
03:12
Then I head downstairs to have breakfast with Stoney and David.
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それから私は階下に向かい、ストーニーとデビッドと一緒に朝食をとります。
03:16
I don't feel like cereal so I'm going to make an egg. Does anybody want an egg?
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シリアルが苦手なので、卵を作ります。 誰か卵が欲しいですか?
03:20
I don't.
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私はしません。
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>> No?
>> Okay.
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>>いいえ?
>>わかりました。
03:24
I used the phrase ‘feel like’.
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私は「のように感じる」というフレーズを使用しました。
03:26
You can use this interchangeably with ‘want’, except the form of the verb will change.
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動詞の形が変わることを除いて、これを「want」と同じ意味で使用できます。
03:31
I feel like going to bed, I want to go to bed.
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寝たい気がする、寝たい。
03:35
So with ‘feel like’ we follow it with the ING form of a verb, feel like going.
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したがって、「感じ」では、動詞のING形式を使用して、移動するように感じます。
03:41
With ‘want’, the next verb is in the infinitive, want to go, wanna go.
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5700
「欲しい」の場合、次の動詞は不定詞になります。行きたい、行きたいです。
03:47
But the meaning of the two sentences is the same.
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しかし、2つの文の意味は同じです。
03:50
This applies to the negative as well.
I don’t feel like having cereal, I don’t want to have cereal.
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これはネガにも当てはまります。
穀物を食べたくない、穀物を食べたくない。
03:56
But when I said it, I followed it by a noun.
I don't feel like cereal so I'm going to make an egg.
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しかし、私がそれを言ったとき、私はそれに名詞が続きました。
シリアルが苦手なので、卵を作ります。
04:02
I don't feel like cereal.
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2240
私は穀物のように感じません。
04:04
So nothing else changes
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ですから
04:06
I don’t feel like cereal, I don’t want cereal.
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、私は穀物のように感じないので、他に何も変わりません。私は穀物が欲しくありません。
04:09
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04:13
Hey Stoney, your mouth is totally full.
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ねえストーニー、あなたの口は完全にいっぱいです。
04:16
So we can't understand you. So take your time, chew, swallow, and then say what you were trying to say.
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256160
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だから私たちはあなたを理解することはできません。 ですから、時間をかけて噛み、飲み込み、そしてあなたが言おうとしていたことを言ってください。
04:28
Good, daddy. It's good.
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2800
いいね、パパ。 それは良いです。
04:31
It's good? The toast?
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それは良いです? 乾杯?
04:33
Yes.
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760
04:33
Looks like it's really good.
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2380
はい。
本当に良さそうです。
04:36
The most common breakfast in the US is probably cereal with milk. That’s what David and Stoney had.
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276320
6540
米国で最も一般的な朝食は、おそらく牛乳入りのシリアルです。 それがデビッドとストーニーが持っていたものです。
04:42
What do you usually have for breakfast?
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2220
あなたは朝ごはんに何を食べますか?
04:45
Post it to Instagram, tag me, @RachelsEnglish, I love to see this kind of thing,
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4820
Instagramに投稿して、私にタグを付けてください、@ RachelsEnglish、私はこの種のもの、
04:49
what people eat in different cultures.
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人々がさまざまな文化で食べるものを見るのが大好きです。
04:52
Let’s have breakfast together.
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1940
一緒に朝食をとりましょう。
04:54
Mommy, I want some milk.
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3140
ママ、ミルクが欲しい。
04:57
Okay. Well, how would you ask me to get you some milk?
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3000
わかった。 さて、どうやって私にミルクをもらうように頼むのですか?
05:00
Milk, please?
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1540
ミルクお願いします?
05:01
Sure.
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1800
もちろん。
05:03
What time are you guys getting together?
79
303560
2660
何時に集まりますか?
05:06
Here, David's talking about getting together with a friend and his kids.
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306220
3960
ここで、デイビッドは友人と彼の子供たちと一緒になることについて話している。
05:10
This is a phrasal verb that means to meet, to spend time together.
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310180
3800
これは、会うこと、一緒に時間を過ごすことを意味する句動詞です。
05:13
You could also use it as a noun: we’re having a get-together at our house this weekend.
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4460
名詞としても使用できます。今週末、私たちの家で集まります。
05:18
Why don’t you come?
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318440
1740
来ませんか?
05:20
If you use it with ‘it’, the meaning is different.
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3380
「it」と一緒に使用すると、意味が異なります。
05:23
'Get it together' means to get organized or get stabilized after chaos.
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4560
「まとめる」とは、混乱した後に整理するか、安定させることを意味します。
05:28
For example, if Stoney is having a tantrum, we could say, ‘get it together, Stoney’.
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5320
たとえば、ストーニーがタントラムを持っている場合、「それをまとめて、ストーニー」と言うことができます。
05:33
Or, at a busy time in my life lately, I missed a meeting because I totally forgot.
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333440
4680
または、最近の忙しい時期に、すっかり忘れてしまったので会議に出席できませんでした。
05:38
I apologized and said, “I’m so sorry I forgot.
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3160
申し訳ありませんが、「忘れてしまい申し訳ありません。
05:41
I just can’t get it together these days.”
89
341280
2820
最近はまとめられません。」
05:44
Get together is to meet.
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344100
2300
集まるのは会うことです。
05:46
Get it together is to recover from a period of chaos.
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3820
それをまとめることは、混乱の時代から回復することです。
05:50
92
350220
1080
05:51
Mommy, where is the flashing part?
93
351300
3840
ママ、点滅している部分はどこ?
05:55
Oh, I put it over there.
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355140
3620
あ、あそこに置いた。
05:58
There?
95
358760
1320
三?
06:00
96
360080
2580
06:02
The flashing part – here, Stoney is talking about a camera that had a blinking light.
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362660
4640
点滅する部分–ここで、ストーニーは点滅するライトを備えたカメラについて話しています。
06:07
Did you notice that Stoney can’t say ‘there’ yet?
98
367300
2820
ストーニーがまだ「そこに」と言えないことに気づきましたか?
06:10
There.
99
370120
900
三。
06:11
He can’t make a TH.
100
371020
1340
彼はTHを作ることができません。
06:12
I’ve worked with him on it several times and he just can’t coordinate putting the tongue tip through the teeth.
101
372360
5580
私は彼と何度か一緒に仕事をしましたが、彼は舌先を歯に通すように調整することができません。
06:17
I know this is a huge challenge for my non-native students, so I just wanted you to know it takes time!
102
377940
5840
これは私の非ネイティブの学生にとって大きな挑戦であることを私は知っているので、私はあなたにそれが時間がかかることを知ってほしかったです!
06:23
Stoney has been speaking English for over two years now, and he still doesn’t have that sound.
103
383780
4160
ストーニーは2年以上英語を話していましたが、まだその音はありません。
06:27
There.
104
387940
860
三。
06:28
I’m interested to see when he picks it up.
105
388800
2440
彼がいつそれを手に取るのか興味があります。
06:31
And breakfast just continues with random loud noises.
106
391240
3600
そして、朝食はランダムな大きな音で続きます。
06:34
107
394840
8660
06:43
The rest of the morning continues with cleaning up the kids.
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403500
3640
残りの朝は子供たちの片付けを続けます。
06:47
109
407140
1280
06:48
Okay, let's get you cleaned up.
110
408420
2960
さて、あなたを片付けましょう。
06:51
How was 'get you' pronounced?
111
411380
2900
「getyou」はどのように発音されましたか?
06:54
Have you noticed that it’s really common to hear a CH in this phrase?
112
414280
3880
このフレーズでCHを聞くのは本当に一般的であることに気づきましたか?
06:58
Let's get you cleaned up.
113
418160
1520
片付けましょう。
06:59
When a word that ends in T is followed by ‘you’ or ‘your’, that T often turns into a CH.
114
419680
6180
Tで終わる単語の後に「あなた」または「あなたの」が続く場合、そのTはしばしばCHに変わります。
07:05
Chuu. Chuu. Ge-chuu.
115
425860
2040
Chuu。 Chuu。 ゲチュウ。
07:07
There's no rule about doing this or not.
116
427900
2540
これを行うかどうかについての規則はありません。
07:10
It's just a habit the happens and many Americans do it a lot of the time.
117
430440
4540
それはただの習慣であり、多くのアメリカ人はそれを頻繁に行っています。
07:14
If you don't do it, you can do a stop T.
118
434980
2480
あなたがそれをしなければ、あなたはストップTを
07:17
Get you, get you.
119
437460
1320
することができます。
07:18
Let's get you cleaned up.
120
438780
1900
片付けましょう。
07:20
121
440680
5340
07:26
122
446020
3920
07:29
Stoney, you want these waffle pretzels for your snack, right?
123
449940
5260
ストーニー、おやつにこれらのワッフルプレッツェルが欲しいですよね?
07:35
124
455200
3840
07:39
Do you want one right now?
125
459040
1320
今すぐ欲しいですか?
07:40
Yes.
126
460360
3980
はい。
07:44
Special treat.
127
464340
1100
特別待遇。
07:45
128
465440
1540
07:46
Snack.
129
466980
920
スナック。
07:47
We all need a good snack every once in a while.
130
467900
2960
私たちは皆、たまにおいしいおやつが必要です。
07:50
This is not a full meal, but a little bit of food that we eat between meals.
131
470860
4760
これは完全な食事ではありませんが、食事の合間に食べる少しの食べ物です。
07:55
Snack.
132
475620
1500
スナック。
07:57
At our house, we get up anywhere between 6 and 6:45.
133
477120
3840
私たちの家では、6時から6時45分の間どこでも起きます。
08:00
Stoney doesn’t leave for school until after 9, so we have a lot of time to fill up.
134
480960
4780
ストーニーは9時を過ぎるまで学校に行かないので、満員になるまでに多くの時間があります。
08:05
Sometimes we go out for a walk, but often we just play at home.
135
485740
3840
散歩に出かけることもありますが、家で遊ぶこともよくあります。
08:09
136
489580
4520
08:14
I've already got it all ready for you.
137
494100
2060
私はすでにあなたのためにそれをすべて準備しました。
08:16
Did you hear the ‘you’ reduction?
138
496160
1960
「あなた」の削減を聞きましたか?
08:18
Yuh, yuh.
139
498120
2080
ええ、ええ。
08:20
I've already got it all ready for you.
140
500200
1840
私はすでにあなたのためにそれをすべて準備しました。
08:22
141
502040
720
08:22
Hey, hey. We're not skipping teeth. Stand up. Stoney.
142
502760
5440
ねえ、ねえ。 私たちは歯をスキップしていません。 立ち上がる。 ストーニー。
08:28
143
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1620
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We’re not skipping teeth.
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私たちは歯をスキップしていません。
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I’m sure many parents can relate to this.
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多くの親がこれに関係していると確信しています。
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When you skip something, you don’t do something that is part of a regular sequence.
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何かをスキップするときは、通常のシーケンスの一部である何かをしません。
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In this case, brushing teeth in the morning is definitely part of our morning routine.
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この場合、朝の歯磨きは間違いなく私たちの朝のルーチンの一部です。
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Stand up.
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立ち上がる。
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Mercy.
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慈悲。
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Mercy.
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慈悲。
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This is an exclamation of exasperation, surprise, anger, or frustration.
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これは、憤慨、驚き、怒り、または欲求不満の叫びです。
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I was feeling all of those things!
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私はそれらすべてを感じていました!
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Luckily, he did decide to brush his teeth.
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幸いなことに、彼は歯を磨くことに決めました。
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And now, we brush teeth. It's just part of getting ready for school.
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そして今、私たちは歯を磨きます。 それは学校の準備の一部にすぎません。
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My camera died, after that, we got Stoney dressed and David took him to school,
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私のカメラが死んだ後、私たちはストーニーに服を着せ、デビッドは彼を学校に連れて行きました、
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then he came home and took Sawyer while I went to work. And that is our morning routine.
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そして私が仕事に行く間、彼は家に帰ってソーヤーを連れて行きました。 そしてそれが私たちの朝の日課です。
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I hope you liked this video. I hope you learned a little something.
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このビデオが気に入っていただけたら幸いです。 あなたが少し何かを学んだことを願っています。
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Please subscribe. I make new videos every Tuesday.
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チャンネル登録よろしくお願いします。 私は毎週火曜日に新しいビデオを作ります。
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Did you see anything that surprised you or learned anything new?
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驚いたり、何か新しいことを学んだりしましたか?
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Put it in the comments below, I love to hear what you're learning with the videos.
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以下のコメントにそれを入れてください、私はあなたがビデオで学んでいることを聞くのが大好きです。
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That's it and thanks so much for using Rachel's English.
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それだけで、レイチェルの英語を使ってくれてありがとう。
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