My Morning Routine ENGLISH LESSON—Learn English with Me! | Speaking English Lesson—Pronunciation

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2019-05-21 ・ Rachel's English


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My Morning Routine ENGLISH LESSON—Learn English with Me! | Speaking English Lesson—Pronunciation

258,740 views ・ 2019-05-21

Rachel's English


Veuillez double-cliquer sur les sous-titres anglais ci-dessous pour lire la vidéo. Les sous-titres traduits sont traduits automatiquement.

00:00
It’s 6:37 in the morning.
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Il est 6h37 du matin.
00:04
That’s about how well my eyes focus when I get up.
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C'est à peu près à quel point mes yeux se concentrent quand je me lève.
00:07
What time do you get up?
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À quelle heure te lèves-tu?
00:09
I was recently at a YouTube conference where someone did a presentation on My Morning Routine.
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J'étais récemment à une conférence YouTube où quelqu'un a fait une présentation sur My Morning Routine.
00:14
Different people across the world just taking their camera through their morning,
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Différentes personnes à travers le monde ont pris leur appareil photo tout au long de leur matinée,
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showing people what their life is like and I thought: This is fascinating!
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montrant aux gens à quoi ressemble leur vie et j'ai pensé : c'est fascinant !
00:22
I loved seeing other cultures, seeing what people did, how they lived just a normal day.
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J'ai adoré voir d'autres cultures, voir ce que les gens faisaient, comment ils vivaient une journée normale.
00:28
So I decided today, I'm going to do the same. I'm going to show you my morning routine.
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Alors j'ai décidé aujourd'hui, je vais faire la même chose. Je vais vous montrer ma routine matinale.
00:32
What is my morning like? And of course, we'll turn it into an English lesson along the way.
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Comment est ma matinée ? Et bien sûr, nous en ferons une leçon d'anglais en cours de route.
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00:41
I have a baby. What do you think the first thing I do every morning is?
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J'ai un bébé. Selon vous, quelle est la première chose que je fais chaque matin ?
00:45
The first thing is always nurse Sawyer.
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La première chose est toujours l'infirmière Sawyer.
00:49
He's a little too distracted by the camera to nurse right now.
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Il est un peu trop distrait par la caméra pour allaiter en ce moment.
00:53
Nurse – this word has several different meanings.
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Infirmière - ce mot a plusieurs significations différentes.
00:57
You can nurse a baby, you can nurse a sick person, you can nurse a cold, and you can even nurse a beer.
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Vous pouvez allaiter un bébé, vous pouvez allaiter une personne malade, vous pouvez soigner un rhume et vous pouvez même allaiter une bière.
01:03
We’ll go over these meanings.
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Nous allons passer en revue ces significations.
01:06
First, I want to say the verb ‘breastfeed’ can be used interchangeably with this term,
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Tout d'abord, je veux dire que le verbe « allaiter » peut être utilisé de manière interchangeable avec ce terme,
01:10
and it doesn’t mean anything else, so that can be another option.
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et cela ne signifie rien d'autre, donc cela peut être une autre option.
01:13
The first thing I do every morning is breastfeed my baby.
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La première chose que je fais chaque matin est d'allaiter mon bébé.
01:16
Notice that I’m not saying the T here – that’s common.
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Remarquez que je ne dis pas le T ici - c'est courant.
01:19
When the T comes between two consonants, we often drop it.
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Lorsque le T vient entre deux consonnes, on le laisse souvent tomber.
01:22
Breastfeed.
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Allaiter.
01:23
Straight from the S sound in to the F sound.
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Directement du son S au son F.
01:26
Breastfeed.
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Allaiter.
01:27
Now, let’s talk about all those different meanings.
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Parlons maintenant de toutes ces significations différentes.
01:30
If we use this word as a noun, it’s somebody who's been trained as a nurse, to care for the sick, it’s an occupation.
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Si on utilise ce mot comme nom, c'est quelqu'un qui a été formé comme infirmier, pour soigner les malades, c'est un métier.
01:36
My aunt is a surgical nurse.
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Ma tante est infirmière en chirurgie.
01:39
As a verb, like I used it, it can mean to breastfeed, to feed a baby.
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En tant que verbe, comme je l'ai utilisé, cela peut signifier allaiter, nourrir un bébé.
01:43
It can also be used to describe caring for someone who is sick: she nursed him back to health.
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Il peut également être utilisé pour décrire le fait de s'occuper d'une personne malade : elle l'a soigné.
01:49
It can be used to describe taking care of an ailment: I’ve been nursing a cold for two weeks.
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Il peut être utilisé pour décrire la prise en charge d'une maladie : J'ai soigné un rhume pendant deux semaines.
01:54
That means I’m taking throat lozenges for it, drinking lots of tea, trying to get better.
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Cela signifie que je prends des pastilles pour la gorge, que je bois beaucoup de thé, que j'essaie d'aller mieux.
02:00
We also use it to talk about a drink, usually an alcoholic one, that we’re drinking very slowly.
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On l'utilise aussi pour parler d'une boisson, généralement alcoolisée, que l'on boit très lentement.
02:06
Just taking a sip every once in a while.
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Juste prendre une gorgée de temps en temps.
02:08
Rachel, can I get you a drink?
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Rachel, puis-je te servir un verre ?
02:10
No thanks, I’m still nursing this beer.
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Non merci, je soigne toujours cette bière.
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02:17
This is something new. This is different from our routine.
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C'est quelque chose de nouveau. C'est différent de notre routine.
02:20
Looking at a camera.
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Regarder une caméra.
02:22
One of the first things I try to do everyday is make the bed which I used to never do.
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L'une des premières choses que j'essaie de faire tous les jours est de faire le lit, ce que je ne faisais jamais.
02:29
But it's one tiny thing that I can do to create a little bit
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Mais c'est une petite chose que je peux faire pour créer un peu
02:35
of organization in a life that is otherwise very chaotic right now.
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d'organisation dans une vie qui est par ailleurs très chaotique en ce moment.
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Chaotic, chaos.
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Chaotique, chaos.
02:43
Here the CH makes a hard K sound.
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Ici, le CH produit un son dur K.
02:46
Kk-- It’s also common to make a CH sound, like in ‘chest’, ch-- or an SH sound, like in Chicago, sh--.
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Kk-- Il est également courant de faire un son CH, comme dans "poitrine", ch-- ou un son SH, comme à Chicago, sh--.
02:54
CH makes a K in choir, echo, Chemistry, anchor, stomach, orchestra, and many others.
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CH fait un K en chœur, écho, chimie, ancre, estomac, orchestre, et bien d'autres.
03:03
You can’t tell how a CH should be pronounced just by looking at it, you have to know word by word.
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5960
Vous ne pouvez pas dire comment un CH doit être prononcé simplement en le regardant, vous devez le savoir mot par mot.
03:08
This is why spelling and pronunciation is so tricky in English.
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C'est pourquoi l'orthographe et la prononciation sont si délicates en anglais.
03:12
Then I head downstairs to have breakfast with Stoney and David.
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Puis je descends prendre le petit déjeuner avec Stoney et David.
03:16
I don't feel like cereal so I'm going to make an egg. Does anybody want an egg?
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Je n'ai pas envie de céréales alors je vais faire un œuf. Est-ce que quelqu'un veut un œuf ?
03:20
I don't.
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Je ne sais pas.
03:22
>> No? >> Okay.
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>> Non ? >> D'accord.
03:24
I used the phrase ‘feel like’.
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J'ai utilisé l'expression "j'ai envie".
03:26
You can use this interchangeably with ‘want’, except the form of the verb will change.
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Vous pouvez l'utiliser de manière interchangeable avec "vouloir", sauf que la forme du verbe changera.
03:31
I feel like going to bed, I want to go to bed.
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J'ai envie d'aller me coucher, j'ai envie d'aller me coucher.
03:35
So with ‘feel like’ we follow it with the ING form of a verb, feel like going.
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Ainsi, avec "feel like", nous le suivons avec la forme ING d'un verbe, feel like go.
03:41
With ‘want’, the next verb is in the infinitive, want to go, wanna go.
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5700
Avec "vouloir", le prochain verbe est à l'infinitif, vouloir aller, vouloir aller.
03:47
But the meaning of the two sentences is the same.
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3340
Mais le sens des deux phrases est le même.
03:50
This applies to the negative as well. I don’t feel like having cereal, I don’t want to have cereal.
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6280
Cela s'applique également au négatif. Je n'ai pas envie d'avoir des céréales, je n'ai pas envie d'avoir des céréales.
03:56
But when I said it, I followed it by a noun. I don't feel like cereal so I'm going to make an egg.
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Mais quand je l'ai dit, je l'ai suivi d'un nom. Je n'ai pas envie de céréales alors je vais faire un œuf.
04:02
I don't feel like cereal.
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2240
Je n'ai pas envie de céréales.
04:04
So nothing else changes
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Donc rien d'autre ne change
04:06
I don’t feel like cereal, I don’t want cereal.
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Je n'ai pas envie de céréales, je ne veux pas de céréales.
04:09
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04:13
Hey Stoney, your mouth is totally full.
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2960
Hey Stoney, ta bouche est totalement pleine.
04:16
So we can't understand you. So take your time, chew, swallow, and then say what you were trying to say.
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256160
12760
Nous ne pouvons donc pas vous comprendre. Alors prenez votre temps, mâchez, avalez, puis dites ce que vous essayiez de dire.
04:28
Good, daddy. It's good.
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2800
Bien, papa. C'est bien.
04:31
It's good? The toast?
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1460
C'est bien? Le toast?
04:33
Yes.
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04:33
Looks like it's really good.
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2380
Oui.
On dirait que c'est vraiment bien.
04:36
The most common breakfast in the US is probably cereal with milk. That’s what David and Stoney had.
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276320
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Le petit-déjeuner le plus courant aux États-Unis est probablement des céréales avec du lait. C'est ce que David et Stoney avaient.
04:42
What do you usually have for breakfast?
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2220
Qu'est-ce que tu prends habituellement au petit-déjeuner ?
04:45
Post it to Instagram, tag me, @RachelsEnglish, I love to see this kind of thing,
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4820
Postez-le sur Instagram, taguez-moi, @RachelsEnglish, j'adore voir ce genre de choses,
04:49
what people eat in different cultures.
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2240
ce que les gens mangent dans différentes cultures.
04:52
Let’s have breakfast together.
74
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1940
Prenons le petit déjeuner ensemble.
04:54
Mommy, I want some milk.
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294080
3140
Maman, je veux du lait.
04:57
Okay. Well, how would you ask me to get you some milk?
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297220
3000
D'accord. Eh bien, comment me demanderiez-vous de vous apporter du lait ?
05:00
Milk, please?
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1540
Du lait, s'il vous plaît ?
05:01
Sure.
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1800
Sûr.
05:03
What time are you guys getting together?
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303560
2660
À quelle heure vous réunissez-vous ?
05:06
Here, David's talking about getting together with a friend and his kids.
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3960
Ici, David parle de se réunir avec un ami et ses enfants.
05:10
This is a phrasal verb that means to meet, to spend time together.
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3800
C'est un verbe à particule qui signifie se rencontrer, passer du temps ensemble.
05:13
You could also use it as a noun: we’re having a get-together at our house this weekend.
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4460
Vous pouvez aussi l'utiliser comme nom : nous nous réunissons chez nous ce week-end.
05:18
Why don’t you come?
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318440
1740
Pourquoi ne viens-tu pas ?
05:20
If you use it with ‘it’, the meaning is different.
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3380
Si vous l'utilisez avec "it", le sens est différent.
05:23
'Get it together' means to get organized or get stabilized after chaos.
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4560
« Rassemblez-vous » signifie s'organiser ou se stabiliser après le chaos.
05:28
For example, if Stoney is having a tantrum, we could say, ‘get it together, Stoney’.
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5320
Par exemple, si Stoney fait une crise de colère, nous pourrions dire : « Rassurez-vous, Stoney ».
05:33
Or, at a busy time in my life lately, I missed a meeting because I totally forgot.
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333440
4680
Ou, à un moment chargé de ma vie ces derniers temps, j'ai raté une réunion parce que j'avais totalement oublié.
05:38
I apologized and said, “I’m so sorry I forgot.
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338120
3160
Je me suis excusé et j'ai dit: «Je suis tellement désolé d'avoir oublié.
05:41
I just can’t get it together these days.”
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2820
Je ne peux tout simplement pas m'en sortir ces jours-ci.
05:44
Get together is to meet.
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344100
2300
Se réunir c'est se rencontrer.
05:46
Get it together is to recover from a period of chaos.
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346400
3820
Se ressaisir, c'est se remettre d'une période de chaos.
05:50
92
350220
1080
05:51
Mommy, where is the flashing part?
93
351300
3840
Maman, où est la partie clignotante ?
05:55
Oh, I put it over there.
94
355140
3620
Oh, je l'ai mis là-bas.
05:58
There?
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358760
1320
Là?
06:00
96
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2580
06:02
The flashing part – here, Stoney is talking about a camera that had a blinking light.
97
362660
4640
La partie clignotante - ici, Stoney parle d'un appareil photo qui avait une lumière clignotante.
06:07
Did you notice that Stoney can’t say ‘there’ yet?
98
367300
2820
Avez-vous remarqué que Stoney ne peut pas encore dire "là" ?
06:10
There.
99
370120
900
Là.
06:11
He can’t make a TH.
100
371020
1340
Il ne peut pas faire de TH.
06:12
I’ve worked with him on it several times and he just can’t coordinate putting the tongue tip through the teeth.
101
372360
5580
J'ai travaillé plusieurs fois avec lui dessus et il n'arrive tout simplement pas à coordonner le passage du bout de la langue entre les dents.
06:17
I know this is a huge challenge for my non-native students, so I just wanted you to know it takes time!
102
377940
5840
Je sais que c'est un énorme défi pour mes étudiants non natifs, alors je voulais juste que vous sachiez que cela prend du temps !
06:23
Stoney has been speaking English for over two years now, and he still doesn’t have that sound.
103
383780
4160
Stoney parle anglais depuis plus de deux ans maintenant, et il n'a toujours pas ce son.
06:27
There.
104
387940
860
Là.
06:28
I’m interested to see when he picks it up.
105
388800
2440
Je suis curieux de voir quand il le ramassera.
06:31
And breakfast just continues with random loud noises.
106
391240
3600
Et le petit-déjeuner continue avec des bruits forts aléatoires.
06:34
107
394840
8660
06:43
The rest of the morning continues with cleaning up the kids.
108
403500
3640
Le reste de la matinée se poursuit avec le nettoyage des enfants.
06:47
109
407140
1280
06:48
Okay, let's get you cleaned up.
110
408420
2960
OK, allons te nettoyer.
06:51
How was 'get you' pronounced?
111
411380
2900
Comment se prononçait 'get you' ?
06:54
Have you noticed that it’s really common to hear a CH in this phrase?
112
414280
3880
Avez-vous remarqué qu'il est très courant d'entendre un CH dans cette phrase ?
06:58
Let's get you cleaned up.
113
418160
1520
Allons vous nettoyer.
06:59
When a word that ends in T is followed by ‘you’ or ‘your’, that T often turns into a CH.
114
419680
6180
Lorsqu'un mot qui se termine par T est suivi de «vous» ou «votre», ce T se transforme souvent en CH.
07:05
Chuu. Chuu. Ge-chuu.
115
425860
2040
Chuu. Chuu. Ge-chuu.
07:07
There's no rule about doing this or not.
116
427900
2540
Il n'y a pas de règle pour le faire ou non.
07:10
It's just a habit the happens and many Americans do it a lot of the time.
117
430440
4540
C'est juste une habitude qui arrive et beaucoup d'Américains le font la plupart du temps.
07:14
If you don't do it, you can do a stop T.
118
434980
2480
Si vous ne le faites pas, vous pouvez faire un stop T.
07:17
Get you, get you.
119
437460
1320
Get you, get you.
07:18
Let's get you cleaned up.
120
438780
1900
Allons vous nettoyer.
07:20
121
440680
5340
07:26
122
446020
3920
07:29
Stoney, you want these waffle pretzels for your snack, right?
123
449940
5260
Stoney, tu veux ces bretzels gaufrés pour ta collation, n'est-ce pas ?
07:35
124
455200
3840
07:39
Do you want one right now?
125
459040
1320
En voulez-vous un maintenant ?
07:40
Yes.
126
460360
3980
Oui.
07:44
Special treat.
127
464340
1100
Traitement spécial.
07:45
128
465440
1540
07:46
Snack.
129
466980
920
Collation.
07:47
We all need a good snack every once in a while.
130
467900
2960
Nous avons tous besoin d'une bonne collation de temps en temps.
07:50
This is not a full meal, but a little bit of food that we eat between meals.
131
470860
4760
Ce n'est pas un repas complet, mais un peu de nourriture que nous mangeons entre les repas.
07:55
Snack.
132
475620
1500
Collation.
07:57
At our house, we get up anywhere between 6 and 6:45.
133
477120
3840
Chez nous, on se lève entre 6h et 6h45.
08:00
Stoney doesn’t leave for school until after 9, so we have a lot of time to fill up.
134
480960
4780
Stoney ne part pas pour l'école avant 9 heures, nous avons donc beaucoup de temps pour faire le plein.
08:05
Sometimes we go out for a walk, but often we just play at home.
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Parfois, nous sortons nous promener, mais souvent nous jouons juste à la maison.
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I've already got it all ready for you.
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J'ai déjà tout préparé pour vous.
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Did you hear the ‘you’ reduction?
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Avez-vous entendu la réduction "vous" ?
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Yuh, yuh.
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Ouais, ouais.
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I've already got it all ready for you.
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J'ai déjà tout préparé pour vous.
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Hey, hey. We're not skipping teeth. Stand up. Stoney.
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Hé, hé. On ne saute pas de dents. Se lever. Stoney.
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We’re not skipping teeth.
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On ne saute pas de dents.
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I’m sure many parents can relate to this.
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Je suis sûr que beaucoup de parents peuvent s'identifier à cela.
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When you skip something, you don’t do something that is part of a regular sequence.
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Lorsque vous sautez quelque chose, vous ne faites pas quelque chose qui fait partie d'une séquence régulière.
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In this case, brushing teeth in the morning is definitely part of our morning routine.
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Dans ce cas, se brosser les dents le matin fait définitivement partie de notre routine matinale.
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Stand up.
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Se lever.
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Mercy.
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Miséricorde.
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Mercy.
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Miséricorde.
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This is an exclamation of exasperation, surprise, anger, or frustration.
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C'est une exclamation d'exaspération, de surprise, de colère ou de frustration.
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I was feeling all of those things!
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Je ressentais toutes ces choses !
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Luckily, he did decide to brush his teeth.
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Heureusement, il a décidé de se brosser les dents.
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And now, we brush teeth. It's just part of getting ready for school.
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Et maintenant, on se brosse les dents. Cela fait partie de la préparation pour l'école.
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My camera died, after that, we got Stoney dressed and David took him to school,
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Mon appareil photo est mort, après ça, nous avons habillé Stoney et David l'a emmené à l'école,
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then he came home and took Sawyer while I went to work. And that is our morning routine.
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puis il est rentré et a emmené Sawyer pendant que j'allais travailler. Et c'est notre routine matinale.
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I hope you liked this video. I hope you learned a little something.
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J'espère que vous avez aimé cette vidéo. J'espère que tu as appris un petit quelque chose.
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Please subscribe. I make new videos every Tuesday.
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Veuillez vous abonner. Je fais de nouvelles vidéos tous les mardis.
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Did you see anything that surprised you or learned anything new?
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Avez-vous vu quelque chose qui vous a surpris ou appris quelque chose de nouveau ?
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Put it in the comments below, I love to hear what you're learning with the videos.
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Mettez-le dans les commentaires ci-dessous, j'aime entendre ce que vous apprenez avec les vidéos.
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That's it and thanks so much for using Rachel's English.
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C'est tout et merci beaucoup d'avoir utilisé l'anglais de Rachel.
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