Linking Consonant to Consonant -- American English Pronunciation

In this American English pronunciation video,

このアメリカ英語の発音ビデオでは、

we're going to go over

linking consonant to consonant.

子音と子音のリンクについて説明します。

Linking is an important part

リンクは

of American English.

アメリカ英語の重要な部分です。

If we break between each word,

各単語の間に割り込むと、

it sounds very choppy.

非常に途切れ途切れに聞こえます。

But in American English,

しかし、アメリカ英語で

we like to link words together

は

for a smooth sound.

、滑らかな音のために単語をリンクするのが好きです。

I've already made videos on linking

母音と母音、子音と母音のリンクに関するビデオはすでに作成しました

Vowel to Vowel and Consonant to Vowel.

。

Linking Consonant to Consonant

子音と子音のリンク

happens all the time in American English.

は、アメリカ英語で常に行われます。

In that sentence right there

その文の中で、

it happened four times:

それは4回起こりました：

ng-kk, nt-tt, nt-hh, and ll-th.

ng-kk、nt-tt、nt-hh、およびll-th。

We can’t cover every example

この動画には組み合わせが多すぎるため、

of linking consonant to consonant

子音を子音にリンクするすべての例を網羅

as there are simply too many combinations

することはでき

for this video,

but I will give you some examples.

ませんが、いくつかの例を紹介します。

First let's talk about

まず

linking the same consonant.

、同じ子音をリンクすることについて話しましょう。

Take the example 'gas station'.

「ガソリンスタンド」の例を見てください。

It's not 'gas station',

これは「ガソリンスタンド」ではなく

with two separate S's, it's 'gas station':

、2つの別々のSがあり、「ガソリンスタンド」です

one S, connecting the two words.

。1つのSは、2つの単語を接続します。

I'm going to the gas station.

ガソリンスタンドに行きます。

I already used this example

last year when I took a road trip.

昨年、ロードトリップをしたときに、この例をすでに使用しました。

Click here to see that video,

ここをクリックしてそのビデオを見る

or go to the video description.

か、ビデオの説明に移動してください。

Another example: some might, some might.

別の例：あるかもしれない、あるかもしれない。

Again, not some might, but some might,

繰り返しになりますが、

connected with one M. Some might think so.

1つのMに接続している人もいれば、そうでない人もいます。そう思う人もいます。

The rule gets a little complicated

Stop Consonantsを取り込むと、ルールが少し複雑

when we bring in Stop Consonants.

になります。

The six stop consonants are

6つの停止子音は、

t, d, p, b, k, and g.

t、d、p、b、k、およびgです。

When these meet in between two words,

「今日は暑い」のように、これらが2つの単語の間に出会ったら

like 'hot today',

you have to stop the air

to signify the first consonant,

、最初の子音を表すために空気を止めてから

then release the sound into the next word.

、次の単語に音を放す必要があります。

So, it's not 'hahtoday',

だから、それは「今日」では

but 'hot today', with a stop.

なく、「今日は暑い」であり、停止します。

So to make that stop,

それで、それを止めるために、

I'm just holding the air in my throat,

私はほんの一瞬、喉に空気を保持しているだけ

for a fraction of a second.

です。

Another example, 'bad dog'.

別の例、「悪い犬」。

It's not 'baadog', but bad dog, with a stop.

それは「baadog」ではなく、停止した悪い犬です。

This is true in general when we're linking

これは

a stop consonant to any other consonant.

、停止子音を他の子音にリンクする場合に一般的に当てはまります。

For example, peanut butter –

たとえば、ピーナッツバター–

stopped T, released B, peanut butter.

Tを停止し、Bを放出し、ピーナッツバターを放出しました。

Not 'peanuh butter', with no stop,

ストップのない「ピーナッツバター」

but also not 'peanut butter'

with a released T, but peanut butter.

ではなく、リリースされたTの「ピーナッツバター」ではなく、ピーナッツバターです。

Flip phone.

折り畳み式携帯電話。

Here we stop the sound

ここでは

with the lips in position for the P,

、唇をPの位置に置いて音を止め、Pを離さず

then go straight into the F consonant

にF子音にまっすぐ進み

without releasing the P.

Flip phone, flip phone.

ます。折り畳み式携帯電話、折り畳み式携帯電話。

It's not 'flip phone', with a full release,

フルリリースの「折り畳み式携帯電話」

and it's not flihphone, with no stop of air.

ではなく、空気が止まらない折り畳み式携帯電話でもありません。

We have to stop the air.

私たちは空気を止めなければなりません。

Flip phone, flip phone.

折り畳み式携帯電話、折り畳み式携帯電話。

This way of linking ending stop consonants

終了子音

to words that begin with another consonant

を別の子音で始まる単語にリンクするこの方法

is a great trick to add to your English

は、まだ英語に追加していない場合は、英語に追加するための優れたトリック

if you haven’t already.

です。

Some students have trouble with this,

一部の生徒はこれに問題があり

and add an additional schwa sound between

words in order to link in these situations.

、これらの状況でリンクするために単語の間に追加のシュワ音を追加します。

So 'hot sauce' becomes something more like

つまり、「ホットソース」は「ホットソース」のようなものになります

'hot-uh-sauce'.

。

So remember,

ですから、

don't release that ending stop consonant,

その終了子音を解放するのではなく、

just stop the air.

ただ空気を止めてください。

For all other cases,

他のすべての場合は、

you'll just need to isolate

the two sounds in question and practice.

問題の2つの音を分離して練習する必要があります。

Let's take for example 'It's a tough one'.

たとえば、「難しいものです」としましょう。

Here we're linking the F and W sounds.

ここでは、FサウンドとWサウンドをリンクしています。

Practice them separately, ff, ww, ff, ww.

それらを別々に練習してください、ff、ww、ff、ww。

Now practice them together,

次に、それらを一緒に練習し

sliding slowly from one sound to the other

、ある音から別の音にゆっくりとスライドさせます

ff-ww, ff-ww.

ff-ww、ff-ww。 これらの2つの音の間で

Really think about what you're moving

何を移行しようとしているのかを実際に考えてください

to transition in-between these two sounds.

。

In this case, my bottom lip was touching

この場合、私の下唇は

the bottom of the top front teeth, ff,

上前歯の底に触れていました、ff、

and then the lips round out.

そして唇は丸みを帯びています。

My tongue doesn't have to move.

私の舌は動く必要はありません。

Ff-ww, ff-ww,

Ff-ww、ff-ww、

tough one, tough one.

タフなもの、タフなもの。

Tough one. It's a tough one.

難しいもの。 大変です。

So, isolate the sounds,

だから、音を

practice them separately,

分離し、別々に練習し、

practice them together slowly, speed them up

ゆっくり一緒に練習し、スピードを上げて

and put them back

into the context of the words

、単語の文脈に戻し

and eventually the sentence.

、最終的には文に戻します。

Let's look at one more example.

もう1つの例を見てみましょう。

We'll link the N sound to the R sound:

NサウンドをRサウンドにリンクします

On Rachel's desk.

：レイチェルの机の上。

Here, my lips and tongue have to move.

ここで、私の唇と舌は動かなければなりません。

Nn, rr, nn, rr.

Nn、rr、nn、rr。

Now link them together slowly:

次に、それらをゆっくりとリンクします：

nn, rr.

nn、rr。 Nを作成している

You may see my lips are rounding

ときに、唇が少し丸くなっているのがわかるかもしれ

a little bit as I'm making the N,

ません

that's in preparation for the R.

。これは、Rの準備です。

The tongue goes from having the top part

舌は、

of the front of the tongue

at the roof of the mouth here, NN, to having

舌の前部の上部がここの口蓋にあるNNから次のようになります。

the front part of the tongue touching nothing.

舌の前部が何にも触れていない。

As the tongue pulls back for the R

舌がRのために引き戻されると

So for the R, the middle part of the tongue

、Rの場合、舌の中央部分がこのあたり

is touching the roof of the mouth, or maybe

で口蓋、またはおそらく

the insides of the teeth, about here.

歯の内側に接触します。

Nn-rr. Onn-Rr, Onn-Rrachel's.

Nn-rr。 Onn-Rr、Onn-Rrachel's。 レイチェルの、レイチェルの、

I'm really feeling the tongue move up

舌が上下に動くのを本当に感じてい

and then back,

on Rachel's, on Rachel's.

ます。

On Rachel's desk.

レイチェルの机の上。

Check out the other videos that I've made,

私が作成した他のビデオをチェックしてください

that address some

consonant to consonant linking.

。子音から子音へのリンクについて説明しています。

Take any short text and look for words

短いテキストを取り、

that should link consonant to consonant.

子音を子音にリンクする必要がある単語を探します。

For each case,

いずれの場合も、

think about what kind of linking it is.

それがどのようなリンクであるかを考えてください。

Is the consonant the same?

子音は同じですか？

Is the first consonant a stop consonant?

最初の子音は停止子音ですか？

Practice it slowly.

ゆっくり練習してください。

Linking is a crucial part of smoothing out speech,

リンクは、アメリカ人のように聞こえるスピーチをスムーズにするための重要な部分です

sounding American.

。 子音を子音にリンクする必要

Put an example of a simple sentence

がある簡単な文の例

where you would need to link

consonant to consonant below in the comments.

をコメントに入れてください。

Practice with the sentences

that everyone else puts!

他のみんなが書いた文章で練習しましょう！

That's it, and thanks so much for using

それだけです。レイチェルの英語を使ってくれてありがとう

Rachel's English.

。