Learn English with Movies – The Martian

In the US, summer is sun, sand, and blockbuster movies.

米国では、夏は太陽、砂、そして大ヒット映画です。

And this summer, we're going to use those movies to learn English and study how to sound American.

そしてこの夏、私たちはそれらの映画を使って英語を学び、アメリカ人の発音を学ぶつもりです。

Every video this summer is going to be a study English with movies video.

この夏のすべてのビデオは、映画のビデオで英語を勉強する予定です。

We’ll pull scenes from the summer's hottest movies as well as favorite movies from years past.

夏の最も人気のある映画だけでなく、過去のお気に入りの映画からシーンを引き出します。

It's amazing what we can discover by studying even a small bit of English dialogue.

少しでも英語の会話を勉強することで私たちが発見できることは驚くべきことです。

We’ll study how to understand movies, what makes Americans sound American, and of course,

映画を理解する方法、アメリカ人がアメリカ人に聞こえる理由、そしてもちろん、

any interesting vocabulary, phrasal verbs, or idioms that come up in the scenes we study.

私たちが研究するシーンで登場する興味深い語彙、句動詞、イディオムを学びます。

I call this kind of exercise a Ben Franklin exercise.

私はこの種の運動をベン・フランクリン運動と呼んでいます。

First, we'll watch the scene.

まず、シーンを見ていきます。

Then, we'll do an in-depth analysis of what we hear together. This is going to be so much fun.

次に、一緒に聞いたことを詳細に分析します。 これはとても楽しいでしょう。

Be sure to tell your friends and spread the word that all summer long, every Tuesday,

友達に伝えて、夏の間ずっと、毎週火曜日に、

we're studying English with movies here at Rachel's English.

レイチェルズイングリッシュで映画を使って英語を勉強していることを伝えてください。

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Let's get started. First, the scene.

始めましょう。 まず、シーン。

This is space.

これはスペースです。

It does not cooperate.

協力しません。

At some point, everything's going to go south on you.

ある時点で、すべてが南に向かっていきます。

Everything's going to go south, and you're going to say, ‘this is it, this is how I end.’

すべてが南下し、「これで終わりです。これで終わりです」と言うことになります。これ

Now you can either accept that, or you can get to work.

で、それを受け入れるか、仕事に取り掛かることができます。

That's all it is.

それだけです。

You just begin.

始めたばかりです。

You do the math. You solve one problem,

あなたは数学をします。 ある問題

then you solve the next one,

を解決し、次に次の問題を解決し

and then the next, and if you solve enough problems, you get to come home.

、次に次の問題を解決し、十分な問題を解決すれば、家に帰ることができます。

Now, the analysis.

さて、分析。

This is space.

これはスペースです。

A little three-word thought group. What are the stressed words there?

小さな3語の思考グループ。 そこに強調されている言葉は何ですか？

This is space.

これはスペースです。

This is space.

これはスペースです。

This is space.

これはスペースです。

The stress pattern is: da-DA-da. Stressed, unstressed, stressed. This is space.

ストレスパターンは次のとおりです。da-DA-da。 ストレス、ストレスなし、ストレス。 これはスペースです。

This is space.

これはスペースです。

This is space.

これはスペースです。

This is space.

これはスペースです。

We have an ending S: this is-- it links right into the next vowel,

エンディングSがあります。これは次の母音に直接リンクし、

then we have a Z sound in ‘is’, and an S sound in ‘space’. What happens? Can you hear it?

「is」にZサウンド、「space」にSサウンドがあります。 何が起こるのですか？ 聞こえますか？

This is space.

これはスペースです。

This is space.

これはスペースです。

This is space.

これはスペースです。

It's subtle. But what I would say is, you don't need to try to make the Z sound.

微妙です。 しかし、私が言いたいのは、Zサウンドを作成する必要はないということです。

This is space. This is space.

これはスペースです。 これはスペースです。

I think you can just make the S. And I would say this is true of any time word ends in a Z,

Sを作成できると思います。これは、単語がZで終わり

when that syllable is unstressed, and the next word begins in an S.

、その音節にストレスがなく、次の単語がSで始まる場合に当てはまります。これの

Another common example of this would be 'has'.

別の一般的な例は、「has」です。 。

That S is actually a Z sound, and if I was linking that into the word 'space', she has space,

そのSは実際にはZ音であり、それを「スペース」という言葉にリンクすると、彼女にはスペースがあり、

she has space, has space, I would just make an S sound.

彼女にはスペースがあり、スペースがあります。私はSサウンドを作成します。

S and Z are a pair, they go together because they have the same mouth position, and S is unvoiced,

SとZはペアであり、同じ口の位置にあるため一緒になり、Sは無声で

and that's considered strong. Z is voiced and that's considered a weaker sound,

あり、それは強いと見なされます。 Zは濁っていて、それは弱い音と見なさ

and so the stronger sound S takes over that Z, sort of cancels it out.

れます。したがって、強い音SがそのZを引き継ぎ、一種のキャンセルになります。

So, try that. I think it will make it easier for you. This is space.

だから、それを試してみてください。 楽になると思います。 これはスペースです。

To think of just making an IH vowel linking into the S rather than trying to make a Z and then an S.

Zを作成してからSを作成するのではなく、IH母音をSにリンクすることを考えること。

This is space.

これはスペースです。

This is space.

これはスペースです。

This is space.

これはスペースです。

This is space.

これはスペースです。

It does not cooperate.

協力しません。

It does not cooperate. What do you hear as the most stressed words there?

協力しません。 そこで最も強調されている言葉として何を聞きますか？

It does not cooperate.

協力しません。

It does not cooperate.

協力しません。

It does not cooperate.

協力しません。

I'm hearing 'not'. It does not cooperate. It does not cooperate.

私は「ではない」と聞いています。 協力しません。 協力しません。

It does not cooperate.

協力しません。

It does not cooperate.

協力しません。

It does not cooperate.

協力しません。

It does, it does, it does, it does. A stop T in 'it', these two words a little bit flatter: it does not--,

します、します、します、します。 'it'のストップT、これらの2つの単語は少しフラットです：それは-ではありませ

compared to 'not' which is longer, and has that falling off in the voice. This part of the stress here

ん-より長い' not'と比較して、それは声で落ちます。 ここでのストレスのこの部分は、

is really the part to me that shows it's stressed. The voice has to go up in order to come down.

実際にそれがストレスを受けていることを示す私にとっての部分です。 声が下がるには上がらなければなりません。

But it's that downward pitch, that downward fall, this is not-- not--

しかし、それは下向きのピッチであり、下向きの下降であり

that shows me, okay, this is stressed. It does not cooperate.

、これは私を示しているのではなく、そうではありません。 協力しません。

It does not cooperate.

協力しません。

It does not cooperate.

協力しません。

It does not cooperate.

協力しません。

Co-op-- two o's, the first one makes the OH diphthong: Co--,

Co-op-- 2つのo、最初のものはOH二重母音を作成します：Co--、

then the AH as in father. Cooperate. Cooperate.

次に父親のようにAH。 協力する。 協力する。

And a stop T at the end. Actually, we have a stop T here. We have three stop T's.

そして最後にTを止めます。 実はここにストップTがあります。 3つのストップTがあります。

So for this first T and the second T, the T is a stop T because the next sound is a consonant.

したがって、この最初のTと2番目のTの場合、次の音は子音であるため、TはストップTです。

In this last T, the T is a stop T because it ends the thought, the thought group, the sentence.

この最後のTでは、Tは思考、思考グループ、文を終了するため、ストップTです。

It does not cooperate.

協力しません。

It does not cooperate.

協力しません。

It does not cooperate.

協力しません。

How would that sentence sound if I made all of those T's a true T?

それらすべてのTを真のTにした場合、その文はどのように聞こえますか？

It does not cooperate.

協力しません。

It does not cooperate.

協力しません。

It sounds really different to me. It feels really different. It feels rushed.

それは私には本当に違うように聞こえます。 本当に違う感じです。 慌ただしい感じです。

We don't take the time to release those true T's because it takes up time, and we don't need it.

時間がかかるので、これらの真のTをリリースするのに時間がかからず、必要ありません。

It makes it less smooth. There's a little stop in air, a little break and that shows us that it's a T. It does--

スムーズさが低下します。 空気中に少し止まり、少し休憩し、それがTであることを示しています。それは-

that's different from: ih does, ih does-- There, there's no stop but if I say: it does, it it it it it does,

とは異なります：ihは、ihは-そこに、止まりはありませんが、私が言うなら、それはそれです それはそうです、

that little break, that little lift, that is the T.

その小さな休憩、その小さなリフト、それはTです。

This can be confusing because a lot of people say: well, I don't hear that T. I get it. It's not released

多くの人が言うので、これは混乱する可能性があります：まあ、私はそのTを聞きません。私はそれを理解します。 リリースされていません

but there's a little break, and that, to us, is the T.

が、少し休憩があり、それが私たちにとってはT

It does not cooperate.

です。協力していません。

It does not cooperate.

協力しません。

It does not cooperate.

協力しません。

At some point--

ある時点で-

Whoa! Different day, different outfit, important announcement.

おっ！ 別の日、別の衣装、重要な発表。

Did you know that with this video, I made a free audio lesson that you can download?

このビデオで、ダウンロードできる無料のオーディオレッスンを作成したことをご存知ですか？

In fact, I'm doing this for each one of the YouTube videos I'm making this summer.

実際、私はこの夏に作成しているYouTubeビデオのそれぞれに対してこれを行っています。

All 11 of the Learn English with Movies videos!

映画で英語を学ぶビデオの11すべて！

So follow this link or find the link in the video description to get your free downloadable audio lesson.

したがって、このリンクをたどるか、ビデオの説明でリンクを見つけて、無料でダウンロード可能なオーディオレッスンを受講してください。

It's where you're going to train all of the things that you've learned about pronunciation in this video.

ここで、このビデオで発音について学んだすべてのことをトレーニングします。

Back to the lesson.

レッスンに戻ります。

It does not cooperate.

協力しません。

It does not cooperate.

協力しません。

It does not cooperate.

協力しません。

At some point--

ある時点で-

Now here, we have another T followed by a consonant. Let's see how that's pronounced.

今ここに、子音が続く別のTがあります。 それがどのように発音されるか見てみましょう。

At some point--

ある時点で-ある時点で-ある

At some point--

時点で

At some point--

-ある

At some point-- at-- at-- it's not released, is it? At-- at-- at-- at-- It's also a stop T.

時点で-ある時点で-で-それはリリースされていませんね？ At-- at-- at--at--これはストップTでもあります。

That's because the next sound is the consonant S.

これは、次の音が子音S

At some point-- at some point-- at some point--

であるためです。ある時点-ある時点-ある時点-ある時点-

What about this T? How's that pronounced?

このTはどうですか？ それはどのように発音されますか？

At some point-- at some point-- at some point--

ある時点で-ある時点で-ある時点で-

Also not released. At some point-- point--

また、リリースされていません。 ある時点で-ある時点で-

if it was released, it would sound like this: point, at some point--

リリースされた場合、次のように聞こえます：ある時点で、ある時点で-

but it's not, it's: at some point-- point, point, a little bit of a nasally stop there.

しかしそうではありません：ある時点で-ある時点で、ポイント、ポイント、少し鼻で止まります。

The sound before is the nasal consonant N. At some point. Point-- what if the T was dropped?

前の音は鼻子音Nです。ある時点で。 ポイント-Tがドロップされた場合はどうなりますか？

Then it would sound like this: at some poin-- poin--

すると、次のように聞こえます。あるポインで-ポイン-

It's not quite that: point, point, that abrupt stop.

それは完全ではありません：ポイント、ポイント、その突然の停止。

That is the T. And the word 'some' is the stressed word in this thought group.

それがTです。そして、「some」という単語は、この思考グループで強調された単語です。

At some point. So let's look at this.

ある時点で。 それでは、これを見てみましょう。

We've studied three little thought groups so far. We've had five T's, and they're all Stop T's.

これまでに3つの小さな思考グループを研究してきました。 5つのTがあり、それらはすべてStopTです。

None of them are true T's. When you stop and study the pronunciation of T's,

それらのどれも真のTではありません。 Tの発音を止めて勉強すると、

you realize that there aren't even that many that are fully pronounced.

完全に発音されているものはそれほど多くないことに気づきます。

Even though when you look up a word in the dictionary, it will probably show just the one symbol

辞書で単語を検索すると、おそらくこの記号である1つの記号だけが表示さ

which is this symbol, and that's the symbol for the true T.

れます。これは、真のTの記号です。

So you really have to study how Americans actually pronounce the T

したがって、取得するには、アメリカ人が実際にTをどのように発音するかを実際に調べる必要があり

in order to get a natural sounding T pronunciation yourself.

ます。 自然に聞こえるTの発音を自分で。

At some point-- at some point--

At some point, everything's going to go south on you.

ある時点で-ある時点で-ある時点で、すべてがあなたの上で南に行くでしょう。

Everything's going to go south on you.

すべてがあなたの上に南に行くでしょう。

Let's talk about our stress syllables there, our longest syllables with the up-down shape. What do you hear?

そこでのストレス音節、上下の形をした最長の音節について話しましょう。 何が聞こえますか？

Everything's going to go south on you.

すべてがあなたの上に南に行くでしょう。

Everything's going to go south on you.

すべてがあなたの上に南に行くでしょう。

Everything's going to go south on you.

すべてがあなたの上に南に行くでしょう。

I'm hearing the first syllable: everything's going to go south on you.

私は最初の音節を聞いています：すべてがあなたの上で南に行くでしょう。

What does that mean? To go south, that's a direction, right?

どういう意味ですか？ 南に行くには、それが方向ですよね？

If you're looking at a map of the US, it's the downward direction.

アメリカの地図を見ていると、それは下向きです。

So when things go south, what we mean idiomatically is that they start doing very poorly.

ですから、物事が南に行くとき、私たちが慣用的に意味するのは、彼らが非常に貧弱になり始めるということです。

So when he says: everything is going to go south on you, that means at some point, when you're in space,

それで彼が言うとき：すべてがあなたの上で南に行くだろう、それはある時点で、あなたが宇宙にいるとき、

things are going to go really wrong. Your equipment's going to fail, who knows?

物事は本当にうまくいかないだろうということを意味します。 あなたの機器は故障するでしょう、誰が知っていますか？

Something is going to go poorly. It's going to go south.

何かがうまくいかないだろう。 南に行きます。

Everything's going to go south on you.

すべてがあなたの上に南に行くでしょう。

Everything's going to go south on you.

すべてがあなたの上に南に行くでしょう。

Everything's going to go south on you.

すべてがあなたの上に南に行くでしょう。

Let's look at the rest of the words besides our stressed syllables. What's happening here?

強調された音節以外の残りの単語を見てみましょう。 ここで何が起こっているのですか？

Everything's going to go south on you.

すべてがあなたの上に南に行くでしょう。

Everything's going to go south on you.

すべてがあなたの上に南に行くでしょう。

Everything's going to go south on you.

すべてがあなたの上に南に行くでしょう。

Everything is going to go--

すべてが行く-

Everything is going to go--

すべてが行く-

Going to go-- pronounced: gonna go. So we have a reduction here: going to-- becomes gonna.

行く-行く-発音：行くつもり。 ですから、ここで削減があります。

Everything's gonna go south on you. And 'on you' unstressed, flatter in pitch, but no reductions.

すべてがあなたの上に南に行くつもりです。 そして、「あなたに」ストレスがなく、ピッチがフラットですが、減少はありません。

Everything's going to go south on you.

すべてがあなたの上に南に行くでしょう。

Everything's going to go south on you.

すべてがあなたの上に南に行くでしょう。

Everything's going to go south on you.

すべてがあなたの上に南に行くでしょう。

Everything's going to go south, and you're going to say 'this is it'--

すべてが南下し、「これだ」と言うでしょう。

He repeats himself and this time, he's stressing EV even more.

彼は繰り返しますが、今回はEVをさらに強調しています

Everything's going to go south-- South has less stress here because he's already talked about what will happen.

。 すべてが南に行くだろう-彼はすでに何が起こるかについて話しているので、南はここでストレスが少ない。

Things will go poorly. But now, he's really stressing that everything will go poorly.

物事はうまくいかないでしょう。 しかし今、彼はすべてがうまくいかないことを本当に強調しています。

So that EV syllable gets the most stress. Another gonna reduction. Going to, gonna, gonna, gonna, gonna.

EV音節が最もストレスを感じるように。 もう一つの削減するつもりです。 行く、する、する、する、する

Practice that right now and can you do it without moving anything except your tongue?

今すぐ練習して、舌以外を動かさずに練習できますか？

Gonna, gonna, gonna, gonna.

する、する、する、する

I have my jaw dropped and I'm only using my tongue to say that. Everything's really relaxed. It's the G consonant,

あごを落としたのですが、それを言うのは舌だけです。 すべてが本当にリラックスしています。 それはG子音

UH as in butter vowel, and schwa.

、バター母音のようなUH、そしてシュワです。

Gonna, gonna, gonna, gonna. Do it without moving your lips at all.

する、する、する、する 唇をまったく動かさずにそれをしてください。

That will help you stay relaxed. It will help you get the right sounds.

それはあなたがリラックスしたままでいるのに役立ちます。 それはあなたが正しい音を得るのを助けるでしょう。

Everything's going to go south--

すべてが南

Everything's going to go south--

に行く-すべてが南に行く-

Everything's going to go south and you're going to say: this is it--

すべてが南に行くとあなたは言うつもりです：これは

And you're going to say: this is it--

それです-そしてあなたは言うつもりです：これは

And you're going to say--

それです-そしてあなたは行くでしょう 言う-

And you're going to say--

そしてあなたは言うつもりです-そしてあなたは言うつもりです-

And you're going to say--

And you're going to say--

そしてあなたは言う

つもりです-

That's all said pretty quickly, isn't it? And is not fully pronounced, it's reduced, its just schwa N.

それはすべてかなり速く言われますね？ そして、完全に発音されていない、それは縮小されている、それはただのシュワN

And you're-- and you're-- and you're--

The words 'you are' contracted, that's reduced, you're-- you're-- you're-- and you're-- and you're--

です。 re--あなたは-そしてあなたは-そしてあなたは-

Going to-- That's reduced, gonna.

行く-それは減らされるだろう。

So we have three gonna reductions already as he's talking about something in the hypothetical future.

つまり、彼が架空の将来について話しているので、すでに3つの削減があります。

And you're gonna say--

そして、あなたは

And you're gonna say--

And you're gonna say: 'This is it.'

言うつもりです-そしてあなたは言うつもりです-そしてあなたは言うつもりです：「これはそれです。」

And you're gonna say: 'This is it.'

そして、あなたは言うつもりです：「これはそれです。」

So 'say', I would, I would say isn't even stressed.

だから「言う」、私はそうだろう、私はストレスさえされていないと言うだろう。

It's maybe a tiny bit longer, but it's flat in pitch. He doesn't really get into more of that up-down shape

少し長いかもしれませんが、ピッチはフラットです。 彼は引用に入るまで、実際にはその上下の形

until he gets into the quote: 'This is it.'

にはなりません：「これはそれです」。

And you're gonna say: 'This is it.'

そして、あなたは言うつもりです：「これはそれです。」

And you're gonna say: 'This is it.'

そして、あなたは言うつもりです：「これはそれです。」

And you're gonna say: 'This is it.'

そして、あなたは言うつもりです：「これはそれです。」

And you're gonna say: 'This is it.'

そして、あなたは言うつもりです：「これはそれです。」

And you're gonna say--

そして、あなたは言うつもりです-

And you're gonna say--

And you're gonna say--

そしてあなたは言うつもりです-

そしてあなたは言うつもりです-

Flat.

フラット。

This is it.

これだよ。

There, we have the pitch variation. This is it. Stop T.

そこに、ピッチのバリエーションがあります。 これだよ。 Tを止めなさい。

This is it.

これだ。

So really after the stressed syllable here of EV, all of this is unstressed, is flatter in pitch,

つまり、ここでのEVの強調された音節の後、これらはすべて強調されておらず、ピッチが平坦であり、

doesn't really have much of that up-down shape, not a whole lot of inflection, until we get to: this is it.

実際にはその上下の形状の多くはなく、多くの抑揚はありません。これがそれです。

This is it.

これだよ。

This is it.

これだよ。

This is it.

これだよ。

This is how I end.

これで終わりです。

This is how I end.

これで終わりです。

What are the most stressed words there?

そこで最も強調されている言葉は何ですか？

This is how I end.

これで終わりです。

This is how I end.

これで終わりです。

This is how I end.

これで終わりです。

This is how I end. I think 'how' and 'end' are a little bit longer, definitely end.

これで終わりです。 「どうやって」と「終わり」はもう少し長いと思います、間違いなく終わりです。

This is, this is, this is.

これは、これは、これはです。

This and is, said more quickly. This is, this is, this is how. This is how. This is how I end.

これは、より迅速に言われています。 これは、これは、これが方法です。 こうやって。 これで終わりです。

And then I also said quickly, unstressed, in a little valley of pitch here.

そして、私はまた、ここの小さなピッチの谷で、ストレスを感じずに素早く言いました。

Everything smoothly connected. Ending S linking into beginning IH.

すべてがスムーズに接続されました。 終了Sは開始IHにリンクしています。

This is how, ending week Z sound linking into H. This is how-- this is-- is--

これが、Hにリンクする週Zのサウンドを終了する方法です。これは、この方法です。これは

I think you could even probably think of that as being a really weak S.

、おそらく、本当に弱いSであると考えることもできると思います。

How I-- OW diphthong right into AI diphthong. How I-- how I-- how I end.

。 どのように私はどのように私はどのように終わるのか。

And then the EH vowel, we have three vowel or diphthong sounds in a row. OW, AI, and EH.

そして、EH母音では、3つの母音または二重母音が連続して鳴ります。 OW、AI、およびEH。

Ow-ai-eh, ow-ai-eh. How I end.

Ow-ai-eh、ow-ai-eh。 どうやって終わるか。

All smoothly linked together, no gaps, no breaks, no restarts of the voice.

すべてがスムーズにリンクされ、ギャップ、中断、音声の再開はありません。

This is how I end.

これで終わりです。

This is how I end.

これで終わりです。

This is how I end.

これで終わりです。

Now, you can either accept that.

今、あなたはどちらかを受け入れることができます。

Okay, so he does a little thought group here. He doesn't link it into the next part,

さて、彼はここでちょっとした思考グループをします。 彼はそれを次の部分にリンクしません、

that would make it one thought group, but he does go up and pitch. Accept that--

それはそれを1つの思考グループにするでしょう、しかし彼は上がってピッチします。 それを受け入れてください-

And that shows me that he's not done with this thought. He's going to keep going.

そしてそれは彼がこの考えを終えていないことを私に示しています。 彼は続けるつもりです。

Now, what are our most stressed words there?

さて、そこで最も強調されている言葉は何ですか？

Now, you can either accept that.

今、あなたはどちらかを受け入れることができます。

Now, you can either accept that.

今、あなたはどちらかを受け入れることができます。

Now, you can either accept that.

今、あなたはどちらかを受け入れることができます。

Now, you can either accept that.

今、あなたはどちらかを受け入れることができます。

A little bit of stress on 'cept' and 'that' and stress on you. The other words, flatter, lower in pitch,

「cept」と「that」に少しストレスをかけ、あなたにストレスを与えます。 言い換えれば、よりフラットで、ピッチが低く、

all part of that same line. There are no skips or jumps, but they are lower in pitch.

すべて同じラインの一部です。 スキップやジャンプはありませんが、ピッチは低くなります。

We have a 'can' reduction.

「缶」の削減があります。

Now you can-- now you can--

今、あなたはできる-今あなたは-

What about this word?

この言葉はどうですか？

How is it pronounced?

それはどのように発音されますか？

Now, you can either accept that.

今、あなたはどちらかを受け入れることができます。

Now, you can either accept that.

今、あなたはどちらかを受け入れることができます。

Now, you can either accept that.

今、あなたはどちらかを受け入れることができます。

It's pronounced either with the stressed syllable, being the EE as in she vowel.

それは強調された音節のどちらかで発音され、彼女の母音のようにEEです。

I've heard some people say this is the American pronunciation, and the British pronunciation is: either.

これはアメリカの発音であり、イギリスの発音はどちらかであると言う人がいると聞きました。

But I did a lot of research on Youglish, listening to all sorts of different people say this word

しかし、私はユーグリッシュについて多くの調査を行いました。さまざまな人々がこの言葉を言うのを聞いて

and there was no consensus, both Americans and Brits say it both ways.

、コンセンサスはありませんでした。アメリカ人とイギリス人の両方がそれを両方の方法で言います。

Here he happens to use the EE vowel.

ここで彼はたまたまEE母音を使用しています。

Let's talk about our T's.

私たちのTについて話しましょう。

Now, you can either accept that.

今、あなたはどちらかを受け入れることができます。

Now, you can either accept that.

今、あなたはどちらかを受け入れることができます。

Now, you can either accept that.

今、あなたはどちらかを受け入れることができます。

We have a stop T at the end. It's at the end of a thought.

最後にストップTがあります。 それは考えの終わりです。

What about this T? This T comes between two consonants and it's totally dropped.

このTはどうですか？ このTは2つの子音の間にあり、完全に削除されます。

We often do that with T's between two other consonants. Accept that.

私たちはしばしば、他の2つの子音の間のTでそれを行います。 それを受け入れます。

So we have the P, also a stop consonant, lips come together. Accept that.

つまり、P、これも停止子音、唇が一緒になります。 それを受け入れます。

And then the voice goes right into the TH. He doesn't release the P with a puff of air first

そして、声はすぐにTHに入ります。 彼は最初にこのように聞こえる一吹きの空気でPを解放しません

that would sound like this: accept that. Accept--

：それを受け入れてください。 受け入れる-

But it's: accept that.

しかし、それは：それを受け入れる。

Accept that.

それを受け入れます。

Accept that.

それを受け入れます。

Accept that.

それを受け入れます。

Or you can get to work.

またはあなたは仕事に取り掛かることができます。

Okay what are the stress words in this next thought group?

さて、この次の思考グループのストレスの言葉は何ですか？

Or you can get to work.

またはあなたは仕事に取り掛かることができます。

Or you can get to work.

またはあなたは仕事に取り掛かることができます。

Or you can get to work.

またはあなたは仕事に取り掛かることができます。

Or you can get to work.

またはあなたは仕事に取り掛かることができます。

'You' and 'work', the most stressed, longer with that up-down shape.

「あなた」と「仕事」は、最もストレスがたまり、その上下の形で長くなります。

We have some reductions, the word 'or' becomes 'ur'.

いくつかの削減があり、「または」という単語は「ur」になります。

Or you, or you.

またはあなた、またはあなた。

What about 'can', is it another reduction?

「缶」はどうですか、それは別の削減ですか？

Or you can get to work.

またはあなたは仕事に取り掛かることができます。

Or you can get to work.

またはあなたは仕事に取り掛かることができます。

Or you can get to work.

またはあなたは仕事に取り掛かることができます。

Yes it is. Can, can, can. Or you can, or you can.

はい、そうです。 できます、できます、できます。 またはあなたができる、またはあなたができる。

'Get' and 'to' these two words linked together with a single true T sound.

'Get'と'to'これらの2つの単語は、単一の真のTサウンドでリンクされています。

Get to, get to, get to get to. And you're probably noticing I'm making that a schwa just like he did.

に行く、に行く、に行く。 そして、あなたはおそらく私が彼がしたのと同じようにシュワを作っていることに気づいているでしょう。

Get to, get to. So it's not 'to'. Get to, get to, get to work.

に行く、に行く。 したがって、「to」ではありません。 行きなさい、行きなさい、仕事に取り掛かる。

Get to work.

仕事を始める。

Get to work.

仕事を始める。

Get to work.

仕事を始める。

Work, a tricky word. W consonant, then R vowel consonant. Don't try to make a vowel there.

仕事、トリッキーな言葉。 W子音、次にR母音子音。 そこで母音を作ろうとしないでください。

Just think of the R and hold it out. Wor, wor, work.

Rのことを考えて、それを差し出してください。 ワー、ワー、仕事。

He does a light release of the K at the end. The K is also a stop consonant and you're probably noticing

彼は最後にKの軽いリリースをします。 Kは停止子音でもあり

that sometimes, we skip the release of a stop consonant.

、停止子音のリリースをスキップすることがあることに気付いているかもしれません。

I've noticed with K, when it's at the end of a thought group, we do tend to do a light release.

私はKに気づきました、それが思考グループの終わりにあるとき、私たちは軽いリリースをする傾向があります。

Or you can get to work.

またはあなたは仕事に取り掛かることができます。

Or you can get to work.

またはあなたは仕事に取り掛かることができます。

Or you can get to work.

またはあなたは仕事に取り掛かることができます。

That's all it is.

それだけです。

That's all it is.

それだけです。

What's the most stressed word there?

そこで最も強調されている言葉は何ですか？

That's all it is.

それだけです。

That's all it is.

それだけです。

That's all it is.

それだけです。

I think it's 'all'. That's all it is. 'Is' is also stressed but everything's linked together really smoothly.

私はそれが「すべて」だと思います。 それだけです。 「Is」も強調されていますが、すべてが非常にスムーズにリンクされています。

The vowel in 'that's' is not reduced, it's the AH vowel, the TH, when I listen to it and I'm thinking of the TH,

'that's'の母音は減らされていません、それはAH母音、THです、私がそれを聞いて、私がTHについて考えているとき、私はそれを聞いていると

I think I hear it. When I'm listening to it and I

思います。 私がそれを聞いていて、

am trying to see if it's dropped, then I think it's dropped, so it's subtle. Very fast, very weak, very subtle.

それが落ちたかどうかを見ようとしているとき、それは落ちたと思うので、それは微妙です。 非常に速く、非常に弱く、非常に微妙です。

That's all it is. You could definitely do it with no TH. That's all it is.

それだけです。 あなたは間違いなくTHなしでそれを行うことができます。 それだけです。

But everything smoothly links together, ending TS into the vowel, ending L into the vowel,

しかし、すべてがスムーズにリンクし、TSを母音に終了し、Lを母音に終了

and a flap T linking these two words. T is a flap T when it comes between vowels.

し、フラップTがこれら2つの単語をリンクします。 Tは、母音の間にあるときのフラップTです。

That's all it is.

それだけです。

That's all it is.

それだけです。

That's all it is.

それだけです。

You just begin.

始めたばかりです。

You just begin. So there's a little break here.

始めたばかりです。 ですから、ここで少し休憩があります。

It stresses the word 'begin' by putting a little break.

少し休憩して「始める」という言葉を強調します。

It's also maybe something he did as he was thinking of what to say. You just begin.

それは彼が何を言うべきかを考えていたときに彼がしたことかもしれません。 始めたばかりです。

The word 'you' it was stressed here, it was stressed here.

「あなた」という言葉はここで強調され、ここで強調されました。

But now, he actually reduces it. He doesn't say 'you', he says: ye, ye. You just begin.

しかし今、彼は実際にそれを減らしています。 彼は「あなた」とは言いません、彼は言います：あなたがた、あなたがた。 始めたばかりです。

You just begin.

始めたばかりです。

You just begin.

始めたばかりです。

You just begin.

始めたばかりです。

And even though we have this break here, I still feel it all as one thing with the energy of the voice going up:

そして、ここでこの休憩がありますが、それでも、声のエネルギーが上がることで、すべてが1つのものとして感じられ

you just begin, to the peak of stress, the stressed syllable, the second syllable of begin. You just begin.

ます。つまり、ストレスのピーク、ストレスのある音節、開始の2番目の音節までです。 始めたばかりです。

You just begin.

始めたばかりです。

You just begin.

始めたばかりです。

You just begin.

始めたばかりです。

T here, you could think of it either as a stop T or totally dropped.

ここで、あなたはそれをストップTまたは完全に落とされたと考えることができます。

We do usually drop the T in a cluster when the next word begins the consonant, just like up here with 'accept that',

通常、次の単語が子音を開始するときにTをクラスターにドロップします。これは、ここで「accept that」と同じように

there it came between two consonants. Same thing here,

、2つの子音の間にあります。 ここでも同じことです

but because he did put a break, mm, okay you could think of that as a stop T.

が、彼が休憩を取ったので、うーん、それはストップTと考えることができます。

You just begin.

あなたは始めたばかりです。

You just begin.

始めたばかりです。

You just begin.

始めたばかりです。

You do the Math.

あなたは数学をします。

You do the Math. What are my stressed words there?

あなたは数学をします。 そこにある私の強調された言葉は何ですか？

You do the Math.

あなたは数学をします。

You do the Math.

あなたは数学をします。

You do the Math.

あなたは数学をします。

You do the Math.

あなたは数学をします。

'Do' and 'Math', two most stressed words there, and we have another 'you' reduction,

そこに最も強調されている2つの単語である「Do」と「Math」、そしてもう1つの「あなた」の削減が

it's not you, it's: ye. You do. You do the Math.

あります。それはあなたではなく、あなたがたです。 あなたがやる。 あなたは数学をします。

You do the Math.

あなたは数学をします。

You do the Math.

あなたは数学をします。

You do the Math.

あなたは数学をします。

I actually was a Math major in college, and I really liked Math, all growing up, it was my favorite subject,

私は実際に大学で数学を専攻していました、そして私は本当に数学が好きでした、すべてが成長しました、それは私の好きな主題でした、

and it's this kind of thing. I loved the idea of using Math to solve life's problems.

そしてそれはこの種のものです。 私は数学を使って人生の問題を解決するというアイデアが大好きでした。

It's been a long time since I've really thought about Math,

数学のことを本当に考えてから久しぶり

although I do use it every day when I'm making little calculations for the business.

ですが、ビジネスの計算をほとんどしないときは毎日数学を使っています。

You do the Math.

あなたは数学をします。

You do the Math.

あなたは数学をします。

You do the Math.

あなたは数学をします。

You solve one problem.

1つの問題を解決します。

You solve one problem. Okay, what's the most stressed word there?

1つの問題を解決します。 さて、そこで最も強調された言葉は何ですか？

You solve one problem.

1つの問題を解決します。

You solve one problem.

1つの問題を解決します。

You solve one problem.

1つの問題を解決します。

One. 'Solve' has a little bit of length,

1。 「Solve」は少し長さがあり、

'pro' has a little bit of length, but the peak of pitch, the peak of stress here is definitely 'one'.

「pro」は少し長さがありますが、ピッチのピーク、ここでのストレスのピークは間違いなく「1」です。

You solve one problem.

1つの問題を解決します。

What about the word 'you'? Fully pronounced or reduced?

「あなた」という言葉はどうですか？ 完全に発音または縮小？

You solve one problem.

1つの問題を解決します。

You solve one problem.

1つの問題を解決します。

You solve one problem, then you solve the next one.

1つの問題を解決してから、次の問題を解決します。

Definitely reduced: ye, ye.

間違いなく減少しました：あなたがた、あなたがた。

You solve one problem.

1つの問題を解決します。

You solve one problem.

1つの問題を解決します。

You solve one problem, then you solve the next one.

1つの問題を解決してから、次の問題を解決します。

Then you solve the next one.

次に、次の問題を解決します。

Now, next is more stressed here.

さて、次はここでもっと強調されます。

Then you solve the next one. Another 'you' reduction.

次に、次の問題を解決します。 別の「あなた」の削減。

Then you solve the next one.

次に、次の問題を解決します。

Then you solve the next one.

次に、次の問題を解決します。

Then you solve the next one.

次に、次の問題を解決します。

Then you, then you, then you, then you solve, then you solve the, then you solve the,

次に、あなた、次にあなた、次にあなた、次にあなたが解決し、次にあなたが解決し、次にあなたが解決し、

then you solve the next one.

そしてあなたが次のものを解決します。

Let's talk about this T. Okay, we have the letter X, that can be pronounced two different ways,

このTについて話しましょう。わかりました。Xという文字があります。これは2つの異なる方法で発音でき

in this particular case, it's the KS cluster.

ます。この特定のケースでは、KSクラスターです。

Then the word 'one' begins with the W consonant. So we have a lot of consonants in a row here,

次に、「1つ」という単語はW子音で始まります。 ですから、ここにはたくさんの子音が並んでいます

T comes between two consonants, it can be dropped, does he drop it?

。Tは2つの子音の間にあり、ドロップできます。彼はそれをドロップしますか？

Then you solve the next one.

次に、次の問題を解決します。

Then you solve the next one.

次に、次の問題を解決します。

Then you solve the next one.

次に、次の問題を解決します。

Yes, he does. Next one. The next one. So even though it's the most stressed word in that thought group,

はい、そうです。 次の。 次のもの。 それで、それがその思考グループの中で最もストレスの多い単語である

he still drops the T, he still reduces it,

としても、彼はまだTを落とし、それでもそれを減らします。

because it's just such a strong habit of American English to take out T's when possible,

なぜなら、可能であればTを取り出し、

make them a flap T instead, make them a stop T instead, or drop it all together.

代わりにフラップTにし、それらを作るのはアメリカ英語の非常に強い習慣だからです。 代わりにTを停止するか、すべて一緒にドロップします。

Then you solve the next one.

次に、次の問題を解決します。

Then you solve the next one.

次に、次の問題を解決します。

Then you solve the next one.

次に、次の問題を解決します。

And then the next.

そして次。

And then the next. And then the next. And then the next.

そして次。 そして次。 そして次。

Now, here, I do hear it. Mmm what's up with that? Well, the next word 'and' is reduced, and,

さて、ここで、私はそれを聞きます。 うーん、どうしたの？ さて、次の単語'と'は短縮され、

so that's a schwa, that's a vowel, now the T doesn't come between two consonants.

それはシュワ、つまり母音です。現在、Tは2つの子音の間にありません。

So I would fully pronounce it as part of that cluster. KST, next, and then the next, and the next.

だから私はそれをそのクラスターの一部として完全に発音します。 KST、次、次に次、そして次。

So the word 'and' reduced here as well. And then the, and then the, and then the, and then the.

したがって、ここでも「」と「」という単語が減りました。 そして、そして、そして、そして、そして、そして。

Can you do that? Those three words, unstressed, said quickly before we get to our stressed word, next.

あなたはそれをすることができますか？ 強調されていないこれらの3つの単語は、次に強調された単語に到達する前にすぐに言いました。

And then the, and then the, and then the, and then the next.

そして、そして、そして、そして、そして次へ。

And then the next.

そして次。

And then the next.

そして次。

And then the next, and if you solve enough problems--

そして次に、

And if you solve enough problems--

そしてあなたが十分な問題を解決した場合-そしてあなたが十分な問題を解決した場合-そしてあなたが十分な

and if you solve enough problems--

問題を解決した場合-あなたは

Were you hearing those as the most stressed words there?

そこで最もストレスの多い言葉としてそれらを聞いていましたか？

And if you solve enough problems--

そして、あなたが十分な問題を解決した場合-そしてあなたが十分な問題を解決した場合-そしてあなたが十分な問題

And if you solve enough problems--

を解決した

And if you solve enough problems--

場合-

So we have three unstressed words in a row, and if you, how are those pronounced?

それで私たちは3つのストレスのない単語を続けて持っています、そしてあなたがそうなら、それらはどのように発音されますか？

And if you solve enough--

そして、あなたが十分に解決した場合-

And if you solve enough--

そしてあなたが十分に解決した場合-そしてあなたが十分に

And if you solve enough--

解決した

And if you solve, and if you solve, and if you solve.

場合-そしてあなたが解決した場合、そしてあなたが解決した場合、そしてあなたが解決した場合。

Okay, I actually think: and if you, and if you, and if you, I think it's not reduced. I think it is the OO vowel,

さて、私は実際に考えます：そしてあなたなら、そしてあなたなら、そしてあなたなら、私はそれが減らされていないと思います。 OO母音だと思いますが、

but it's said very quickly. And if you, and if you, and if you. And if you solve--

すぐに言われます。 そして、あなたなら、そしてあなたなら、そしてあなたなら。 そして、あなたが解決すれば-

Everything links together really smoothly, doesn't it?

すべてが本当にスムーズにリンクしますね？

And if you solve enough problems--

そして、あなたが十分な問題を解決するなら-そしてあなたが十分な問題を解決するなら-そしてあなたが十分な問題

And if you solve enough problems--

を解決する

And if you solve enough problems--

なら-

Solve enough problems, problems, problems.

十分な問題、問題、問題を解決する。

Actually, the pitch goes up a little bit at the end, doesn't it?

実は最後に少しピッチが上がりますね。

Because this thought continues. And if you solve enough problems, problems.

この考えが続くからです。 そして、あなたが十分な問題を解決すれば、問題。

And if you solve enough problems--

そして、あなたが十分な問題を解決すれば-そしてあなたが十分な問題を解決すれば-そしてあなたが十分な問題

And if you solve enough problems--

を解決

And if you solve enough problems, you get to come home.

すれば、あなたは家に帰ることができます。

What about our final thought group?

私たちの最終的な思考グループはどうですか？

What are the stressed words here?

ここで強調されている言葉は何ですか？

You get to come home.

あなたは家に帰ります。

You get to come home.

あなたは家に帰ります。

You get to come home.

あなたは家に帰ります。

You get to come home.

あなたは家に帰ります。

Get, home.

家に帰りなさい。

Most stressed. You, is this reduced? Or is it fully pronounced?

最も強調された。 あなた、これは減りましたか？ それとも完全に発音されていますか？

You get to come home.

あなたは家に帰ります。

You get to come home.

あなたは家に帰ります。

You get to come home.

あなたは家に帰ります。

It is reduced, ye instead of you. Ye, ye. You get, you get to, you get to.

あなたがたの代わりに、それは減らされます。 あなたがた、あなたがた。 あなたが得る、あなたが得る、あなたが得る。

Again, just like before, get to, those linked together with a single true T

繰り返しになりますが、前と同じように、単一の真のT

and the vowel in 'to' is reduced to the schwa. Get to, get to. You get to, you get to come home.

と「to」の母音でリンクされているものはschwaになります。 に行く、に行く。 あなたは家に帰ります。

You get to come home.

あなたは家に帰ります。

You get to come home.

あなたは家に帰ります。

You get to come home.

あなたは家に帰ります。

A lot to study with T pronunciations in this, isn't there?

これでTの発音で勉強することがたくさんありませんか？

Let's listen to this whole monologue one more time.

この独白全体をもう一度聞いてみましょう。

This is space.

これはスペースです。

It does not cooperate.

協力しません。

At some point, everything's going to go south on you.

ある時点で、すべてが南に向かっていきます。

Everything's going to go south, and you're going to say, ‘this is it, this is how I end.’

すべてが南下し、「これで終わりです。これで終わりです」と言うことになります。これ

Now you can either accept that, or you can get to work.

で、それを受け入れるか、仕事に取り掛かることができます。

That's all it is. You just begin.

それだけです。 始めたばかりです。

You do the Math. You solve one problem, then you solve the next one,

あなたは数学をします。 ある問題を解決し、次に次の問題を解決し

and then the next, and if you solve enough problems, you get to come home.

、次に次の問題を解決し、十分な問題を解決すれば、家に帰ることができます。

We're going to be doing a lot more of this kind of analysis together.

この種の分析を一緒にもっとたくさん行うつもりです。

What movie scenes would you like to see analyzed like this?

このように分析してほしい映画のシーンは何ですか？

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ビデオの説明にもリンクがあります。

That's it and thanks so much for using Rachel's English.

それだけで、レイチェルの英語を使ってくれてありがとう。