Fast English | Learn English With The Movie VENOM | Learn to Speak with Movies

You can understand Americans effortlessly and speak very natural English

Puoi capire gli americani senza sforzo e parlare un inglese molto naturale

when you study the way we're going to today.

quando studi come faremo oggi.

We're going to study English with the movie Venom, and look at all the things that make spoken English difficult.

Studieremo l'inglese con il film Venom e vedremo tutte le cose che rendono difficile l'inglese parlato.

Linking, reductions, changing the sounds of a word.

Legare, ridurre, cambiare i suoni di una parola.

When you study these things and you know them,

Quando studi queste cose e le conosci,

you're going to be so much more comfortable and confident speaking English.

sarai molto più a tuo agio e fiducioso nel parlare inglese.

Study like this and you're going to be able to understand American movies and TV without subtitles.

Studia così e sarai in grado di capire film e TV americani senza sottotitoli.

You're a good person, Annie.

Sei una brava persona, Annie.

We're doing this all summer, we started in June, and we're going through August.

Lo faremo per tutta l'estate, abbiamo iniziato a giugno e continueremo ad agosto.

Stick with me, every Tuesday.

Resta con me, ogni martedì.

They're all great scenes, and there's going to be so much to learn

Sono tutte scene fantastiche e ci sarà così tanto da imparare

that can transform the way you understand and speak English.

che può trasformare il modo in cui capisci e parli inglese.

And as always, if you like this video, or you learned something new,

E come sempre, se ti piace questo video o hai imparato qualcosa di nuovo, metti

please like and subscribe with notifications.

mi piace e iscriviti con le notifiche.

You're going to watch the clip then we're going to do a full pronunciation analysis together.

Guarderai la clip e poi faremo insieme un'analisi completa della pronuncia.

This is going to help so much with your listening comprehension

Questo ti aiuterà molto con la tua comprensione orale

when it comes to watching English movies in TV.

quando si tratta di guardare film in inglese in TV.

But there's going to be a training section. You're going to take what you've just learned,

Ma ci sarà una sezione di formazione. Prenderai quello che hai appena imparato

and practice repeating it, doing a reduction, flapping a T, just like you learned in the analysis.

e ti eserciterai a ripeterlo, facendo una riduzione, sbattendo una T, proprio come hai imparato nell'analisi.

Okay, here's the scene.

Ok, ecco la scena.

You're in luck, I've decided to work pro bono.

Sei fortunato, ho deciso di lavorare pro bono.

I'm joining the public defender's office.

Entro nell'ufficio del difensore d'ufficio.

You're a good person, Annie.

Sei una brava persona, Annie. E

What about you? What are you going to do?

tu? Che cosa hai intenzione di fare?

Uh, the network asked me to bring the show back. Uh, they want to start with a piece on Drake.

Uh, la rete mi ha chiesto di riportare lo spettacolo. Uh, vogliono iniziare con un pezzo su Drake.

Oh, when? Really? So-what did you say?

Ah, quando? Veramente? Allora, cosa hai detto?

Uh, I'm not, I'm not into it.

Uh, non lo sono, non mi interessa.

I want to concentrate on the written word.

Voglio concentrarmi sulla parola scritta.

And now, the analysis.

E ora, l'analisi.

You're in luck, I've decided to work pro bono.

Sei fortunato, ho deciso di lavorare pro bono.

You're in luck-- You're in luck-- So if the melody starts lower, you're in luck--

Sei fortunato, sei fortunato, quindi se la melodia inizia più in basso, sei fortunato,

it goes up for in, and comes back down as she finishes the word luck.

sale per entrare e torna giù quando lei finisce la parola fortuna.

You're in luck-- you're in luck-- And everything links together, doesn't it?

Sei fortunato... sei fortunato... E tutto si collega, vero?

There are no breaks, so we have this smooth change in pitch, this up down shape.

Non ci sono interruzioni, quindi abbiamo questo cambio graduale di tono, questa forma verso l'alto.

See if you can imitate that. We want a lot of smoothness in American English.

Vedi se riesci a imitarlo. Vogliamo molta fluidità nell'inglese americano.

You're in luck--

Sei fortunato--

You're in luck--

Sei fortunato-- Sei

You're in luck--

fortunato--

This word 'you are' is not pronounced you're, but it's: yer yer, she reduces it.

Questa parola 'tu sei' non si pronuncia tu sei, ma è: tu sei, lei lo riduce.

That's the common pronunciation.

Questa è la pronuncia comune.

You can try to make it with no vowel: you're, you're, just a Y sound and an R sound:

Puoi provare a farlo senza vocale: sei, sei, solo un suono Y e un suono R:

you're, you're, you're, you're in luck, you're in luck.

sei, sei, sei, sei fortunato, sei fortunato .

You're in luck, you're in luck.

Sei fortunato, sei fortunato.

You're in luck, I've decided to work pro bono.

Sei fortunato, ho deciso di lavorare pro bono.

Luck, I've-- luck, I've-- ki've-- ki've-- ki've--

Fortuna, ho... fortuna, ho... ki've... ki've... ki've...

The K sound links right into the next word: I've with the AI diphthong, luck I've-- luck I've-

Il suono K si collega direttamente alla parola successiva: ho con il dittongo AI, fortuna ho' ve-- fortuna ho-

Luck, I've--

fortuna, ho--

decided to work pro bono.

deciso di lavorare pro bono.

That word is unstressed. I've decided-- we have some of that up down shape there.

Quella parola non è accentata. Ho deciso... abbiamo un po' di quella forma dall'alto in basso.

I've decided to work pro-- pro bono.

Ho deciso di lavorare pro... pro bono.

So some stress on pro, and also on bo, on pro, pro, it's going up, pro bono.

Quindi un po' di enfasi su pro, e anche su bo, su pro, pro, sta salendo, pro bono.

So we have three letters o there: pro bono, and they're all pronounced with the OH diphthong, oh, oh.

Quindi abbiamo tre lettere o lì: pro bono, e sono tutte pronunciate con il dittongo OH, oh, oh.

One mistake my students make sometimes is they'll say: oh, and they don't change the lip position,

Un errore che i miei studenti fanno a volte è che dicono: oh, e non cambiano la posizione delle labbra,

oh, oh, we do need the change in the position, we go from more relaxed in the first sound,

oh, oh, abbiamo bisogno del cambiamento nella posizione, passiamo da più rilassati nel primo suono,

to more rounded in the second sound, and that change is important. Pro bono. Pro bono.

a più arrotondati nel secondo suono, e quel cambiamento è importante. Pro bono. Pro bono.

I've decided to work pro bono.

Ho deciso di lavorare pro bono.

I've decided to work pro bono.

Ho deciso di lavorare pro bono.

I've decided to work pro bono.

Ho deciso di lavorare pro bono.

I've decided to work- decided-- decided-- decided--

Ho deciso di lavorare- deciso-- deciso-- deciso--

So the first syllable, said very quickly, de, de, and the last syllable said very quickly, ed, ed.

Quindi la prima sillaba, detta molto velocemente, de, de, e l'ultima sillaba detta molto velocemente, ed, ed.

Decided. Decided. Decided. Uhhhh. The stress is really on that middle syllable. I've decided. I've decided.

Deciso. Deciso. Deciso. Uhhh. L'accento è proprio su quella sillaba centrale. Ho deciso. Ho deciso.

I've decided--

Ho deciso...

Decide. So right from the D into a true T sound.

Decidi. Quindi, dal Re in un vero suono di T.

She wouldn't have to do that. It's common to drop it when the first sound is a D, the sound before is a D,

Lei non dovrebbe farlo. È comune lasciarlo cadere quando il primo suono è un re, il suono prima è un re,

decided to--, decided to-- and just make it a schwa. But she does make a true T and then a schwa.

deciso di..., deciso di... e basta renderlo uno schwa. Ma fa una vera T e poi uno schwa.

Decided to, decided to, decided to.

Deciso, deciso, deciso.

The important thing is that the vowel here is the schwa, and it's said very quickly.

L'importante è che la vocale qui sia la schwa, e si dica molto velocemente.

It is unstressed. Decided to. I've decided to.

Non è accentato. Decise di. Ho deciso di.

I've decided to--

Ho deciso

to work pro bono.

di lavorare pro bono.

Decided to work pro bono. Work also said pretty quickly. To work, to work, to work, to work.

Ha deciso di lavorare pro bono. Anche il lavoro ha detto abbastanza velocemente. Lavorare, lavorare, lavorare, lavorare.

This is a tricky word because it has the R vowel in it. Work.

Questa è una parola complicata perché contiene la vocale R. Lavoro.

One thing that can mess up my students is when they try to put a vowel in work, something like that.

Una cosa che può incasinare i miei studenti è quando cercano di inserire una vocale nel lavoro, qualcosa del genere.

It's just W consonant, think of there being no vowel, R sound, work, work,

È solo la consonante W, pensa che non ci sia vocale, suono R, lavoro, lavoro,

you don't need much jaw drop for that. Work. Work.

non hai bisogno di molta mascella per quello. Lavoro. Lavoro.

See what happens for you if you take the vowel out. Work. Work.

Guarda cosa ti succede se togli la vocale. Lavoro. Lavoro.

Work--

Lavoro...

pro bono.

pro bono.

I'm joining the public defender's office.

Entro nell'ufficio del difensore d'ufficio.

What are her most stressed syllables in this next sentence?

Quali sono le sue sillabe più accentate nella frase successiva?

I'm joining the public defender's office.

Entro nell'ufficio del difensore d'ufficio.

I'm joining the public defender's office.

Entro nell'ufficio del difensore d'ufficio.

I'm joining the public defender's office.

Entro nell'ufficio del difensore d'ufficio.

I'm joining-- I’m joining the public defender's office.

Mi unisco... mi unisco all'ufficio del difensore d'ufficio.

So: join, pu--, fen, and ah--, all have the most stress.

Quindi: join, pu--, fen e ah--, sono tutte quelle che hanno più stress.

The word I’m, I’m, AI diphthong, M. It's not fully pronounced here, I don't think. What do you think?

La parola I'm, I'm, AI dittongo, M. Non è completamente pronunciata qui, non credo. Cosa ne pensi?

I'm joining--

Mi sto unendo...

I don't really hear the diphthong. I just hear the M consonant before the J.

non sento davvero il dittongo. Sento solo la consonante M prima della J.

I'm joining, mmmm, I’m joining, I’m joining.

Mi sto unendo, mmmm, mi sto unendo, mi sto unendo.

It's a fairly common reduction. I'm joining. I’m joining.

È una riduzione abbastanza comune. mi unisco. mi unisco.

I'm joining--

Mi iscrivo

public defender's office.

all'ufficio del difensore d'ufficio.

So we have our stressed syllable join, then two unstressed syllables.

Quindi abbiamo la nostra sillaba accentata unire, quindi due sillabe non accentate.

Ing the, ing the, ing the, ing the. I’m joining the public—

Ing il, ing il, ing il, ing il. Mi unisco al pubblico—

I’m joining the public—

Mi unisco al pubblico— Mi

I’m joining the public—

unisco al pubblico—

I’m joining the public—

Mi unisco al pubblico—

Does it feel unnatural for you to make the pitch go up and down like this?

Ti sembra innaturale far salire e scendere il tono in questo modo?

It might feel very strange to do that depending on your native language.

Potrebbe sembrare molto strano farlo a seconda della tua lingua madre.

But that really helps with the native speakers understanding you because we're so used to that.

Ma questo aiuta davvero i madrelingua a capirti perché ci siamo così abituati.

It might feel silly to you, but it's how we use the language. So don't be afraid to really change your pitch.

Potrebbe sembrarti sciocco, ma è così che usiamo la lingua. Quindi non aver paura di cambiare davvero tono.

Joining the public. And joining the public. And joining the public.

Unirsi al pubblico. E unirsi al pubblico. E unirsi al pubblico.

That's what makes English clear to us. So challenge yourself to do that even if it feels silly.

Questo è ciò che ci rende chiaro l'inglese. Quindi sfida te stesso a farlo anche se sembra sciocco.

I’m joining the public—

Mi unisco al pubblico...

I’m joining the public—

mi unisco al pubblico...

I’m joining the public defender's office.

mi unisco all'ufficio del difensore d'ufficio.

Public de-- So this ends in a K sound.

Public de-- Quindi questo finisce con un suono K.

I don't hear it released. I don't hear: public, public, public defenders.

Non l'ho sentito rilasciato. Non sento: pubblico, pubblico, pubblico difensore.

I hear public de-- So the sound stops. She puts her tongue up into position for the K.

Sento de-- Quindi il suono si interrompe. Mette la lingua in posizione per il K.

Public de-- but then rather than just releasing a puff of air, she goes right into the D sound.

Public de-- ma poi invece di rilasciare solo uno sbuffo d'aria, entra direttamente nel suono D.

Public defender's office.

Ufficio del difensore d'ufficio.

Public defender's office.

Ufficio del difensore d'ufficio.

Public defender's office.

Ufficio del difensore d'ufficio.

Public defender's office.

Ufficio del difensore d'ufficio.

This here, apostrophe S showing possession, the office of the defender, of the public defender, is a Z sound.

Questo qui, apostrofo S che indica il possesso, l'ufficio del difensore, del difensore d'ufficio, è un suono Z.

Defender's office. And it links right into the vowel.

Ufficio del difensore. E si collega direttamente alla vocale.

Defender's office.

Ufficio del difensore.

Defender's office.

Ufficio del difensore.

Defender's office.

Ufficio del difensore. La

Vowel can either be the AW as in law vowel or the AH as in father vowel. Defender's office.

vocale può essere la AW come vocale legale o la AH come vocale paterna. Ufficio del difensore.

Defender's office.

Ufficio del difensore.

Defender's office.

Ufficio del difensore.

Defender's office.

Ufficio del difensore.

You’re a good person, Annie.

Sei una brava persona, Annie.

How does he stress this? What words seem the most clear to you?

Come lo sottolinea? Quali parole ti sembrano più chiare?

You’re a good person, Annie.

Sei una brava persona, Annie.

You’re a good person, Annie.

Sei una brava persona, Annie.

You’re a good person, Annie.

Sei una brava persona, Annie.

Good, per--, ann-- that's what I hear. You’re a good person, Annie.

Bene, per--, ann-- questo è quello che ho sentito. Sei una brava persona, Annie.

You’re a good person, Annie.

Sei una brava persona, Annie.

You’re a good person, Annie.

Sei una brava persona, Annie.

You’re a good person, Annie.

Sei una brava persona, Annie.

Good person, Annie.

Brava persona, Annie.

You’re and a, both said very quickly.

Sei e un, dissero entrambi molto rapidamente. Sei un... sei un... sei un... sei un...

You’re a-- you’re a-- you’re a-- you’re a—not: you’re a-- you’re a-- you’re a-- you’re a—

non: sei un... sei un... sei un... sei un...

Very relaxed face. Very little jaw drop. You’re a-- you’re a-- you’re a-- you’re a--

Molto rilassato viso. Caduta della mascella molto piccola. Sei un... sei un... sei un... sei un...

I can do that without moving my jaw or my lips or my cheeks at all. It's just the tongue.

Posso farlo senza muovere la mascella, le labbra o le guance. È solo la lingua.

You’re a-- you’re a-- you’re a-- you’re a-- you’re a—

Sei un... sei un... sei un... sei un... sei un...

See if you can do that. That kind of simplification of mouth movement is really important

Vedi se riesci a farlo. Quel tipo di semplificazione del movimento della bocca è davvero importante

to help you make these unstressed syllables very fast, to give them an unstressed feeling.

per aiutarti a rendere queste sillabe non accentate molto velocemente, per dare loro una sensazione non accentata.

You’re a-- you’re a-- you're a good person.

Sei un... sei un... sei una brava persona.

You're a good person.

Sei una bella persona.

You're a good person.

Sei una bella persona.

You're a good person.

Sei una bella persona.

Good, good, good, good person. You know, even though I wrote this as stressed,

Brava, brava, brava, brava persona. Sai, anche se l'ho scritto come stressato,

and I do think it has a bit of a stressed feel, it's actually pretty short, isn't it? Good, good, good, good, good.

e penso che abbia un po' di stress, in realtà è piuttosto breve, non è vero? Bene, bene, bene, bene, bene.

There's not much of a vowel there.

Non c'è molto di una vocale lì.

This is the push vowel, uh, sugar, good,

Questa è la vocale push, uh, zucchero, buono,

but it's not good, it's good, good, good, good, good person, good person.

ma non va bene, è buono, buono, buono, buono, brava persona, brava persona.

Good person--

Brava persona...

Annie.

Annie.

Good person, Annie. Nannie. The ending N links right onto the vowel AH.

Brava persona, Annie. Nanni. La desinenza N si collega direttamente alla vocale AH.

This is what we want, we want this kind of linking. Good per--

Questo è ciò che vogliamo, vogliamo questo tipo di collegamento. Bene per--

these two sounds with no break in between.

questi due suoni senza interruzione nel mezzo.

You’re a-- linked together: you're a good person, Annie.

Siete un... legati insieme: sei una brava persona, Annie.

Everything links together so smoothly.

Tutto si collega insieme in modo così fluido.

You’re a good person, Annie.

Sei una brava persona, Annie.

You’re a good person, Annie.

Sei una brava persona, Annie.

You’re a good person, Annie.

Sei una brava persona, Annie.

With this word, person, person, make sure you don't put a OH sound in there. That's the schwa.

Con questa parola, persona, persona, assicurati di non inserire un suono OH. Questo è lo schwa.

Schwa N. When those two go together, you don't really try to make a vowel at all.

Schwa N. Quando quei due vanno insieme, non provi davvero a fare una vocale.

Person, son, son. Right from S into N. Person. Person, Annie.

Persona, figlio, figlio. Da S a N. Persona. Persona, Annie.

Person, Annie.

Persona, Annie.

Person, Annie.

Persona, Annie.

Person, Annie.

Persona, Annie. E

What about you? What are you going to do?

tu? Che cosa hai intenzione di fare?

So these are two different questions but she doesn't put any break in between. They link together.

Quindi queste sono due domande diverse ma lei non mette alcuna pausa nel mezzo. Si collegano insieme.

What are our stressed words here?

Quali sono le nostre parole accentate qui? E

What about you? What are you going to do?

tu? Che cosa hai intenzione di fare? E

What about you? What are you going to do?

tu? Che cosa hai intenzione di fare? E

What about you? What are you going to do?

tu? Che cosa hai intenzione di fare?

What about-- A little stress on the question word. What about you?

Che ne dici di... Un po' di enfasi sulla parola interrogativa. E tu?

What are you going to do?

Che cosa hai intenzione di fare?

So those are our peaks of stress, I would say. What about you?

Quindi quelli sono i nostri picchi di stress, direi. E tu? E

What about you?

tu? E

What about you?

tu? E

What about you?

tu? E

What about you? What about-- What about-- What about--

tu? Che ne dici di... Che ne dici di... Che ne dici di...

She says this really quickly, doesn't she? She links the two words together with a flap, wha-dadadadadada.

Lo dice molto in fretta, vero? Collega le due parole con un lembo, wha-dadadadadada.

What about-- What about--

Che ne dici di... Che ne dici di...

We can do that sound more quickly than a true T. What about-- What about-- What about--

Possiamo fare quel suono piu' velocemente di una vera T. Che ne dici di... Che ne dici di... Che ne dici di...

And that's why it gets changed. We… you would never hear a native speaker do that.

Ed e' per questo che viene cambiato. Noi... non sentiresti mai un madrelingua farlo.

What about-- What about-- What about-- What about—Rarara—

Che mi dici... Che mi dici... Che mi dici di... Che mi dici di... Rarara...

Just the tongue bouncing on the roof of the mouth. What about--

Solo la lingua che rimbalza sul palato. Che dire...

The first sound there is the schwa.

Il primo suono è lo schwa.

What a-- What a-- What a—What about—What about you? About--

Che... Che... Che... Che... E tu? A proposito di...

Stop T, so again, not about, about, about you, but a stop T, about, about, about you, about you.

Stop T, quindi di nuovo, non su, su, su di te, ma una T stop, su, su, su di te, su di te. E

What about you?

tu?

By changing those T pronunciations, we can say them more quickly,

Modificando le pronunce della T, possiamo pronunciarle più rapidamente

and we can make the whole line more smooth

e possiamo rendere l'intera linea più fluida

without stopping the air with a stop and release. That's what we want.

senza fermare l'aria con uno stop e un rilascio. Questo è quello che vogliamo. E

What about you?

tu? E

What about you?

tu? E

What about you?

tu? E

What about you?

tu?

What are you going to do?

Che cosa hai intenzione di fare?

What are you going to do?

Che cosa hai intenzione di fare?

What are you going to do?

Che cosa hai intenzione di fare?

Said really quickly, isn't it? There's a little bit of up down shape, a little bit more length on what and you,

Detto molto velocemente, vero? C'è un po 'di forma verso l'alto, un po' più di lunghezza su cosa e tu,

but then really, most of the stress on do.

ma poi davvero, la maggior parte dello stress su do.

What are you going to do? What are-- What are—

Che cosa hai intenzione di fare? Cosa sono-- Cosa sono-

Just like here, what about, with the flap T, here we also have a flap T. What are— What are—

Proprio come qui, che dire, con il lembo a T, qui abbiamo anche un lembo a T. Cosa sono— Cosa sono—

The word are reduces to schwa R.

La parola sono si riduce a schwa R.

What are— What are— What are— What are—what are you-- what are you-- what are you--

Cosa sono— Cosa sono— Cosa sono— Cosa sei... cosa sei... cosa sei... cosa sei...

Everything links together so smoothly, doesn't it?

Tutto si collega così bene, vero?

What are you going to do?

Che cosa hai intenzione di fare?

What are you going to do?

Che cosa hai intenzione di fare?

What are you going to do?

Che cosa hai intenzione di fare?

Going to, she pronounces that as gonna, very common reduction.

Going to, lo pronuncia come gonna, riduzione molto comune.

What are you going to do?

Che cosa hai intenzione di fare?

What are you going to do?

Che cosa hai intenzione di fare?

What are you going to do?

Che cosa hai intenzione di fare?

What are you going to do?

Che cosa hai intenzione di fare?

What are you going to do?

Che cosa hai intenzione di fare?

What are you going to do?

Che cosa hai intenzione di fare?

Uh, the network asked me to bring the show back.

Uh, la rete mi ha chiesto di riportare lo spettacolo.

Uh—uh-- this is the sound we make when we're thinking.

Uh-uh-- questo è il suono che emettiamo quando pensiamo.

What is the sound in your language that you make?

Qual è il suono che emetti nella tua lingua?

Uh-- it's very relaxed, open sounds, the uh as in butter vowel, uh—uh—

Uh-- è molto rilassato, suoni aperti, uh come nella vocale del burro, uh—uh— Uh—

Uh— uh—

uh—

Uh, the network asked me to bring the show back.

Uh, la rete mi ha chiesto di riportare lo spettacolo.

The network asked me to bring the show back.

La rete mi ha chiesto di riportare lo spettacolo.

The network asked me to bring the show back.

La rete mi ha chiesto di riportare lo spettacolo.

I feel that those have that up down shape, the higher pitch,

Sento che quelli hanno quella forma dall'alto verso il basso, il tono più alto,

and therefore feel more stressed. Let's look at the other syllables, the other words.

e quindi si sentono più stressati. Diamo un'occhiata alle altre sillabe, alle altre parole.

The network asked me to bring the show back.

La rete mi ha chiesto di riportare lo spettacolo.

The network asked me to bring the show back.

La rete mi ha chiesto di riportare lo spettacolo.

The network asked me to bring the show back.

La rete mi ha chiesto di riportare lo spettacolo.

The— almost always unstressed, said quickly. The network, the network, network.

Il... quasi sempre non accentato, detto in fretta. La rete, la rete, la rete.

Do you notice that's a stop T? That's because the next word is a consonant.

Hai notato che è una fermata T? Questo perché la parola successiva è una consonante.

The network—

La rete...

The network—

La rete...

The network asked me to bring the show back.

La rete mi ha chiesto di riportare lo spettacolo.

The network asked-- I don't really hear a released K here. If anything, I feel like it sounds almost like a light G.

La rete ha chiesto-- Non sento davvero una K rilasciata qui. Semmai, mi sembra che suoni quasi come un G leggero.

The network asked-- the network asked—kasked-- kasked-- kasked-- super light though, do not say: gassed.

La rete ha chiesto-- la rete ha chiesto-kasked-- kasked-- kasked-- super leggero però, non dire: gasato.

The network asked-- The network asked--

La rete ha chiesto... La rete ha chiesto...

Actually, I think it's going to work for you to think of it as a K or G. Either one, as long as it's extremely light,

In realtà, penso che funzionerà per te pensarla come una K o una G. O una delle due, purché sia ​​estremamente leggera

and it links right into the vowel.

e si colleghi direttamente alla vocale.

Kasked-- kasked-- kasked—

Kasked-- kasked-- kasked—

The network asked--

La rete ha chiesto--

The network asked--

La rete ha chiesto--

The network asked--

La rete ha chiesto--

The ED ending is a T when the sound before is unvoiced. The K is unvoiced, so the ED ending here is a T.

La desinenza ED è una T quando il suono precedente è sordo. La K è sorda, quindi l'ED che finisce qui è una T.

The network asked--

La rete ha chiesto...

The network asked--

La rete ha chiesto...

The network asked me to bring the show back.

La rete mi ha chiesto di riportare lo spettacolo.

So let's listen to: asked me to-- Do you hear the T in asked?

Quindi ascoltiamo: mi ha chiesto di... Senti la T nella domanda?

Asked me to--

Mi ha chiesto di...

Asked me to--

Mi ha chiesto di... Mi ha

Asked me to--

Asked me to--

chiesto di... Mi ha chiesto di...

Asked me to--

Mi ha chiesto di...

Nope. I don't hear it. You know, it's common to drop the T when it comes between two other consonants.

No. No. non lo sento. Sai, è comune eliminare la T quando si trova tra altre due consonanti.

Here, it comes between K and M. That sound is totally dropped. Asked me to-- asked me to--

Qui, si trova tra K e M. Quel suono è totalmente abbandonato. Mi ha chiesto di... mi ha

Asked me to--

chiesto di... Mi ha

Asked me to--

chiesto di... Mi ha

Asked me to--

chiesto di... Mi ha chiesto di...

Do you hear the K?

Senti la K?

Asked me to—

Mi ha chiesto di...

No. The K is also dropped.

No. Anche la K è caduta.

Asked me to--

Mi ha chiesto di...

Asked me to--

Mi ha chiesto di...

Asked me to--

Mi ha chiesto di...

So what is happening here?

Allora cosa sta succedendo qui?

In the word ask, we have the AH vowel, S consonant, K consonant.

Nella parola ask abbiamo la vocale AH, la consonante S, la consonante K.

When we add the T, well, first, I should say ask. Did you ask him? I'll ask you later.

Quando aggiungiamo la T, beh, prima dovrei dire chiedi. Gliel'hai chiesto? Te lo chiederò più tardi.

We would pronounce both of those sounds. But in the past tense, when we add the T.

Pronunceremmo entrambi questi suoni. Ma al passato, quando aggiungiamo la T.

I asked you to do that yesterday. Asked. Asked. When we add the T, we tend to drop the K sound.

ti ho chiesto di farlo ieri. Chiesto. Chiesto. Quando aggiungiamo la T, tendiamo a far cadere il suono K.

Here, I’m linking into a word that begins with another consonant, the M,

Qui, sto collegando in una parola che inizia con un'altra consonante, la M,

and I often, it is the habit to drop the T very often between two other consonants.

e io spesso, è abitudine far cadere la T molto spesso tra altre due consonanti.

So that also gets dropped.

Quindi anche questo viene abbandonato.

So now it's just as—as-- ask me-- ask me-- ask me to—

Quindi ora è proprio come—come— chiedimi— chiedimi— chiedimi di—

By dropping some of those consonants, we can link more smoothly.

Eliminando alcune di quelle consonanti, possiamo collegarci più agevolmente.

So just know asked, past tense, we're going to drop that K.

Quindi basta sapere chiesto, passato, lasceremo cadere quella K.

Pretty much always. Asked. Asked. Asked.

Praticamente sempre. Chiesto. Chiesto. Chiesto.

The T, we might also drop that T if the next word begins with a consonant like here, ask me, ask me.

La T, potremmo anche eliminare quella T se la parola successiva inizia con una consonante come qui, chiedimi, chiedimi.

Asked me-- asked me-- asked me to bring the show back.

Mi ha chiesto... mi ha chiesto... mi ha chiesto di riportare lo spettacolo.

Asked me to bring the-- asked me to-- me to-- me to-- me to—

Mi ha chiesto di portare il... mi ha chiesto di... me di... me di... me di...

The word to gets changed, this becomes a flap.

La parola to viene cambiata, questo diventa un lembo. Lo

I write that as a D. It sounds just like a d between vowels. Me to-- me to-- me to—

scrivo come una D. Suona proprio come una d tra le vocali. Io a... io a... io a...

And the OO vowel changes to the schwa, uh, uh, me to— asked me to-- asked me to-- asked me to bring—

E la vocale OO cambia in schwa, uh, uh, io a... mi ha chiesto di... mi ha chiesto di... mi ha chiesto di portare...

Asked me to bring—

Mi ha chiesto di portare...

Asked me to bring—

Mi ha chiesto di bring—

Asked me to bring the show back.

Mi ha chiesto di riportare lo spettacolo.

Bring the-- little unstressed word, lower in pitch.

Porta la... piccola parola non accentata, di tono più basso.

Bring the show back. Show back. And then the word back, just comes in on the downward pitch,

Riporta lo spettacolo. Mostra indietro. E poi la parola indietro, entra proprio nel tono discendente,

coming down from that peak in show. Show back.

scendendo da quel picco in mostra. Mostra indietro.

Bring the show back.

Riporta lo spettacolo.

Bring the show back.

Riporta lo spettacolo.

Bring the show back.

Riporta lo spettacolo.

Uh, they want to start with a piece on Drake.

Uh, vogliono iniziare con un pezzo su Drake.

They want to start with a piece on Drake. Start, piece, Drake.

Vogliono iniziare con un pezzo su Drake. Inizia, pezzo, Drake.

I hear those as our stressed syllables. The other words said pretty unclearly. Uh, they-- uh, they-- uh, they--

Sento quelli come le nostre sillabe accentate. Le altre parole sono state pronunciate in modo abbastanza poco chiaro. Uh, loro-- uh, loro-- uh, loro--

Uh, they want to start with a piece on Drake.

Uh, vogliono iniziare con un pezzo su Drake.

Uh, they want to start with a piece on Drake.

Uh, vogliono iniziare con un pezzo su Drake.

Uh, they want to start with a piece on Drake.

Uh, vogliono iniziare con un pezzo su Drake.

This utterance, this thinking vowel goes right into the word they. This TH pretty unclear.

Questa espressione, questa vocale pensante va proprio nella parola essi. Questo TH è piuttosto poco chiaro.

Uh, they-- uh, they-- uh, they-- uh, they-- uh, they--

Uh, loro-- uh, loro-- uh, loro-- uh, loro-- uh, loro--

Want to-- becomes wanna.

Vogliono-- diventano voglio.

So all of these unstressed words are pretty unclear. Uh, they want to-- uh, they want to-- uh, they want to—

Quindi tutte queste parole non accentate sono piuttosto poco chiare. Uh, loro vogliono... uh, loro vogliono...

Uh, they want to—

uh, loro vogliono... Uh, loro

Uh, they want to—

vogliono... Uh, loro vogliono... Uh,

Uh, they want to—

loro vogliono...

Uh, they want to-- Can you do that so simply, barely moving your mouth?

Uh, loro vogliono... Puoi farlo così semplicemente, muovendo appena la bocca?

Pay attention. Pretend that your cheeks are frozen.

Fai attenzione. Fai finta che le tue guance siano gelate.

uh, they want to— uh, they want to— uh, they want to—

uh, loro vogliono... uh, loro vogliono... uh, loro vogliono...

What can you do with frozen cheeks? How much can you simplify those mouth movements

Cosa puoi fare con le guance gelate? Quanto puoi semplificare quei movimenti della bocca

so that those words all feel really unstressed matching the way he does it?

in modo che quelle parole sembrino tutte davvero non accentate in armonia con il modo in cui lo fa?

Uh, they want to—

Uh, vogliono...

Uh, they want to—

Uh, vogliono...

Uh, they want to start with a piece on Drake.

Uh, vogliono iniziare con un pezzo su Drake.

Start with a piece-- start with a piece-- I love that rhythm. Stressed, then to unstressed, with a, with a, with a, with a, and then stressed. Dadadada.

Inizia con un pezzo... inizia con un pezzo... adoro quel ritmo. Accento, poi a non accentato, con a, con a, con a, con a, e poi accentato. Dadadada.

Start with a piece-- start with a piece-- Think about that rhythm while you're doing this exercise.

Inizia con un pezzo --- inizia con un pezzo --- Pensa a quel ritmo mentre fai questo esercizio.

Start with a piece. Start, stop T,

Inizia con un pezzo. Inizia, ferma T,

start with a, with a, with a, with a. Low in pitch, flat, said very quickly, linking together.

inizia con a, con a, con a, con a. In tono basso, piatto, detto molto velocemente, collegando insieme.

Start with a piece on—

Inizia con un pezzo su—

Start with a piece on—

Inizia con un pezzo su—

Start with a piece on—

Inizia con un pezzo su—

I barely even hear the TH. Start with a, with a, with a, with a, with a.

Sento a malapena il TH. Inizia con a, con a, con a, con a, con a.

I'm going to say that that's like the voiced TH, that's unstressed, where the tongue tip doesn't come through.

Dirò che è come il TH sonoro, non accentato, dove la punta della lingua non esce.

It just comes to the back of the teeth. That's going to let you say that as quickly as he does.

Arriva solo sul retro dei denti. Questo ti permetterà di dirlo velocemente come lui.

And that sound links together right in with a schwa. With a, with a, with a, with a, start with a piece.

E quel suono si collega direttamente con uno schwa. Con a, con a, con a, con a, inizia con un pezzo.

Start with a piece on—

Inizia con un pezzo su...

Start with a piece on—

Inizia con un pezzo su...

Start with a piece on Drake.

Inizia con un pezzo su Drake.

Piece on Drake. And then we have stressed, unstressed, stressed. And they link together.

Pezzo su Drake. E poi abbiamo stressato, non stressato, stressato. E si collegano insieme.

The S feels like it begins the next word.

La S sembra iniziare la parola successiva.

Piece on, son son son. Piece on Drake.

Pezzo avanti, figlio figlio figlio. Pezzo su Drake.

Piece on Drake.

Pezzo su Drake.

Piece on Drake.

Pezzo su Drake.

Piece on Drake.

Pezzo su Drake.

Oh, when? Really? So—what did you say?

Ah, quando? Veramente? Quindi... cosa hai detto?

Oh, when? Really? Oh-- Up down shape. Oh, when? Really?

Ah, quando? Veramente? Oh... Forma su e giù. Ah, quando? Veramente?

Very quiet and a little bit high, a little bit breathy.

Molto silenzioso e un po' alto, un po' ansimante.

Oh, when? Really? Not super well pronounced.

Ah, quando? Veramente? Non molto ben pronunciato.

I think she's a little surprised.

Penso che sia un po' sorpresa.

Oh, when? Really?

Ah, quando? Veramente?

Oh, when? Really?

Ah, quando? Veramente?

Oh, when? Really? So—what did you say?

Ah, quando? Veramente? Quindi... cosa hai detto?

So-- she doesn't really say so with the OH diphthong it's more like suh suh,

Quindi-- non lo dice davvero con il dittongo OH è più come suh suh,

I would maybe write that with a schwa. Suh-- she doesn't fully pronounce it. Just like these words were.

forse lo scriverei con uno schwa. Suh-- non lo pronuncia completamente. Proprio come lo erano queste parole. In un certo senso

She was sort of saying things without saying them to him, they were just her reaction.

diceva cose senza dirgliele, erano solo la sua reazione.

Here she's putting together what she wants to say. So--

Qui sta mettendo insieme quello che vuole dire. Quindi...

and here's what she wants to say. She wants to put a question out there.

ed ecco cosa vuole dire. Vuole porre una domanda là fuori.

So--

Allora...

What did you say?

What did you say? What did you say? What, the question word, and say have our stress.

cosa hai detto?

Cosa hai detto? Cosa hai detto? Cosa, la parola interrogativa e dire hanno il nostro stress.

What did-- so we have some interesting things happening here with the links.

Cosa... quindi abbiamo alcune cose interessanti che accadono qui con i link.

When a word ends in T and the next word begins with a D, like:

Quando una parola finisce in T e la parola successiva inizia con una D, come:

what did, it's not uncommon to just drop that T sound and link it in.

cosa ha fatto, non è raro semplicemente eliminare quel suono T e collegarlo.

Wha—wha—what did—what did-- So I would probably write that W, uh as in butter. Wuh—duh--

quella W, uh come nel burro. Wuh—duh—

and it links right into the D, which is a flap because it's between two vowels.

e si collega direttamente alla D, che è un lembo perché è tra due vocali.

What did— what did— what did— Now what happens with the D and the Y?

Cosa... cosa... cosa... Ora cosa succede con la D e la Y?

What did you say?

Cosa hai detto?

What did you say?

Cosa hai detto?

What did you say?

Cosa hai detto?

What did you—dya—dya-- the D when it's followed by you or your can be turned into a J sound,

Cos'hai... dya... dya... la D quando è seguita da te o il tuo può essere trasformato in un suono J,

JJ-- and that's what she does. She reduces the vowel in you to the schwa. So what did you—becomes:

JJ-- ed è quello che fa. Riduce la vocale in te allo schwa. Quindi cosa hai—diventa:

what didya-- what didya-- what didya--

cosa didya— cosa didya— cosa didya—

Do you hear how flat in pitch that is? Unstressed, less clear, quieter,

Senti com'è calante in tono? Atono, meno chiaro, più calmo,

What did you— What did you— What did you say?

Cosa hai... Cosa hai... Cosa hai detto?

All linking together smoothly and the schwa linking right into the S of say. What did you say?

Tutti si collegano insieme senza intoppi e lo schwa si collega direttamente alla S di dire. Cosa hai detto?

What did you say?

Cosa hai detto?

What did you say?

Cosa hai detto?

What did you say?

Cosa hai detto?

Uh, I’m not—

Uh, io non sono...

Uh—uh—Again, that thinking vowel. Uh-- I’m not, I’m not, stop T.

Uh... uh... Di nuovo, quella vocale pensante. Uh-- Non lo sono, non lo sono, ferma T.

More stress on I’m, I’m not, and then not comes in in the downward pitch. I’m not-- uh, I’m not—

Più accento su io sono, non lo sono, e poi non entra nel tono discendente. Non sono... uh, non sono... Uh,

Uh, I’m not—

non sono... Uh, non sono... Uh, non sono,

Uh, I’m not—

Uh, I’m not, I’m not into it.

non mi interessa.

I’m not into it. I’m, in, the rest, a little bit unstressed. Dadadada-- I’m not into it.

Non ci sto. Sono, nel resto, un po' non stressato. Dadadada... non mi piace.

I’m not into it.

Non ci sto.

I’m not into it.

Non ci sto.

I’m not into it.

Non ci sto.

I’m not in-- not in-- not in-- I hear those two words linking together with a flap.

Non sono in-- non in-- non in-- Sento queste due parole che si uniscono con un lembo.

M right into N with no break. I’m not in-- what about this T?

M direttamente in N senza interruzione. Non ci sto... che mi dici di questa T?

I’m not into it.

Non ci sto.

I’m not into it.

Non ci sto.

I’m not into it.

Non ci sto.

I’m not into it. Into, into--

Non ci sto. In, in--

That gets turned into a D. Into-- into-- into--

Questo viene trasformato in una D. In-- in-- in--

There are a couple ways that we can reduce this word by changing a sound. We can say into,

Ci sono un paio di modi in cui possiamo ridurre questa parola cambiando un suono. Possiamo dire dentro,

we can also say into. I've heard both of those.

possiamo anche dire dentro. Ho sentito entrambi.

So he's doing: into, into, into, he's keeping the vowel OO. Into, into,

Così sta facendo: dentro, dentro, dentro, mantiene la vocale OO. Dentro, dentro,

I’m not into it. Into it. Into--

non ci sto. Dentro. Into--

and then the OO vowel links very smoothly into the IH as in sit vowel followed by a stop T. I’m not into it.

e quindi la vocale OO si collega molto agevolmente alla IH come nella vocale sit seguita da una T di stop.

I’m not into it.

Non ci sto.

I’m not into it.

Non ci sto.

I’m not into it.

Non ci sto.

So smooth, those changing those true T pronunciations into flaps or stops

Così fluido, quelli che cambiano quelle vere pronunce T in flaps o stop

really helps us smooth out English and we love that smoothness.

ci aiutano davvero ad appianare l'inglese e adoriamo quella fluidità.

I think that's part of what makes it really hard for people to understand when they're learning English,

Penso che sia parte di ciò che rende davvero difficile per le persone capire quando stanno imparando l'inglese,

is everything is so smooth, it glides together so smoothly.

è tutto così fluido, scivola insieme così bene.

That is just one of the characteristics of American English.

Questa è solo una delle caratteristiche dell'inglese americano.

I can totally understand how someone would listen to this phrase:

Posso capire perfettamente come qualcuno ascolterebbe questa frase:

I’m not into it.

non mi piace.

I’m not into it.

Non ci sto.

I’m not into it.

Non ci sto.

And not understand what they're saying.

E non capire cosa stanno dicendo.

I’m not into it.

Non ci sto.

I’m not into it.

Non ci sto.

I’m not into it.

Non ci sto.

I want to concentrate on the written word.

Voglio concentrarmi sulla parola scritta.

What are our most stressed syllables here?

Quali sono le nostre sillabe più accentate qui?

I want to concentrate on the written word.

Voglio concentrarmi sulla parola scritta.

I want to concentrate on the written word.

Voglio concentrarmi sulla parola scritta.

I want to concentrate on the written word.

Voglio concentrarmi sulla parola scritta.

I want to concentrate on the written word.

Voglio concentrarmi sulla parola scritta.

I think those are our peaks of stress. I want to-- how are those words pronounced?

Penso che quelli siano i nostri picchi di stress. Voglio... come si pronunciano quelle parole?

I want to— I want to— I want to—

Voglio— voglio— voglio—

I want to-- I want to-- Said so fast. Want to—becomes wanna. I want to—

voglio— voglio— Detto così in fretta. Il desiderio diventa desiderio. Voglio— voglio— voglio—

I want to— I want to— I want to— I want to— I want to— So fast, isn't it? Try that.

voglio— voglio— voglio— Così in fretta, vero? Prova questo.

I want to— I want to—

Voglio— voglio—

I want to

voglio

That's really great contrast with the stress syllable con--. I wanna con--

Questo è davvero un grande contrasto con la sillaba accentata con—. Voglio con...

we need that contrast in American English to be clear. I wanna con—

abbiamo bisogno che il contrasto nell'inglese americano sia chiaro. Voglio con...

I want to con—

voglio con...

Concentrate. Cen—cen-- So this C is an S sound. Concentrate. Trate, trate, trate, concentrate.

Concentrati. Cen—cen— Quindi questo Do è un suono di S. Concentrato. Trate, trate, trate, concentrato.

Concentrate--

Concentrati...

on the written word.

sulla parola scritta.

He could have connected those with a flap T. Concentrate on-- concentrate on--

Avrebbe potuto collegarli con un lembo T. Concentrati su... concentrati su...

but I actually don't hear that. I hear him making a stop and a little lift before moving on.

ma in realtà non lo sento. Lo sento fermarsi e alzarsi un po' prima di proseguire.

Concentrate on the written word. On the, on the, on the, on the, flat and low in pitch.

Concentrati sulla parola scritta. Sul, sul, sul, sul, piatto e di tono basso.

Concentrate on the written word.

Concentrati sulla parola scritta.

Concentrate on the written word.

Concentrati sulla parola scritta.

Concentrate on the written word.

Concentrati sulla parola scritta.

On the written word. Writ—nn-- what's happening here? Wri-- the W is silent in this word.

Sulla parola scritta. Scrivi—nn— cosa sta succedendo qui? Wri-- la W tace in questa parola.

Wri-- Oops, I totally wrote that wrong, didn't I?

Scrivi-- Oops, ho scritto male, vero?

We have the R consonant, IH vowel and then we have T schwa N.

Abbiamo la consonante R, la vocale IH e poi abbiamo T schwa N.

And in this pattern T schwa N, the T is a stop T. Written. Written. Written.

E in questo modello T schwa N, la T è una T stoppata. Scritto. Scritto.

So you put your tongue up into position for the T, you stop the air, writ—nn.

Quindi metti la lingua in posizione per la T, fermi l'aria, scrivi—nn.

And then you just make an N sound.

E poi fai solo un suono N.

You don't need to move your tongue because your tongue is already up at the roof of the mouth

Non hai bisogno di muovere la lingua perché la tua lingua è già sul palato

for the T position. Written. Written. Written word.

per la posizione a T. Scritto. Scritto. Parola scritta.

Written word--

Word. Word. So this is just like work. The first sounds can be a little bit tricky,

Parola scritta... Parola. Parola. Quindi questo è proprio come il lavoro. I primi suoni possono essere un po' complicati,

but you don't really want to try to make a vowel because this vowel R combination just sounds like the R sound.

ma non vuoi davvero provare a fare una vocale perché questa combinazione di vocali R suona proprio come il suono R.

So it's ww—rr—dd, word, word, word, not much jaw drop needed for that sound, word.

Quindi è ww—rr—dd, parola, parola, parola, non c'è bisogno di molta mascella per quel suono, parola.

Word.

Parola.

And everything in that phrase links together really smoothly.

E tutto in quella frase si collega molto bene.

N right into W, no breaks, no leaps in pitch, just uhhh, this constant flow of sound.

N proprio in W, nessuna interruzione, nessun salto di tono, solo uhhh, questo flusso costante di suono.

Concentrate on the written word.

Concentrati sulla parola scritta.

Concentrate on the written word.

Concentrati sulla parola scritta.

Concentrate on the written word.

Concentrati sulla parola scritta.

Let's listen to the whole conversation one more time.

Ascoltiamo l'intera conversazione ancora una volta.

You’re in luck, I’ve decided to work pro bono.

Sei fortunato, ho deciso di lavorare pro bono.

I’m joining the public defender’s office.

Mi unisco all'ufficio del difensore d'ufficio.

You’re a good person, Annie.

Sei una brava persona, Annie. E

What about you? What are you going to do?

tu? Che cosa hai intenzione di fare?

Uh, the network asked me to bring the show back. Uh, they want to start with a piece on Drake.

Uh, la rete mi ha chiesto di riportare lo spettacolo. Uh, vogliono iniziare con un pezzo su Drake.

Oh, when? Really? So—what did you say?

Ah, quando? Veramente? Quindi... cosa hai detto?

Uh, I’m not, I’m not into it.

Uh, non lo sono, non mi interessa.

I want to concentrate on the written word.

Voglio concentrarmi sulla parola scritta.

Now for the fun part,

Ora, per la parte divertente,

you’ll look at the notes we took together and

guarderai gli appunti che abbiamo preso insieme e

you’ll hear a part of the conversation on a loop three times.

ascolterai una parte della conversazione in loop tre volte.

Then there’s a space for you to repeat.

Quindi c'è uno spazio per te da ripetere.

For example, you’ll hear this:

Ad esempio, sentirai questo:

Maybe so, sir.

forse è così, signore.

Then you’ll repeat it: maybe so, sir.

Poi lo ripeterai: forse è così, signore.

Try to imitate everything about this exactly so when you see this,

Cerca di imitare esattamente tutto ciò che riguarda questo, quindi quando lo vedi,

then you’ll repeat it. Maybe so, sir.

lo ripeterai. Forse è così, signore.

That’s from Top Gun: Maverick, which was the first movie we studied in this summer series.

Viene da Top Gun: Maverick, che è stato il primo film che abbiamo studiato in questa serie estiva.

You’ll also have the opportunity to listen and repeat in slow motion.

Avrai anche l'opportunità di ascoltare e ripetere al rallentatore.

This will be important for you if you’re more of a beginner,

Questo sarà importante per te se sei più un principiante

or if you’re having a hard time focusing on linking or the melody.

o se hai difficoltà a concentrarti sul collegamento o sulla melodia.

Maybe you’ll want to do it both ways, but the important thing is

Forse vorrai farlo in entrambi i modi, ma la cosa importante

here is your opportunity to take what you learned and put it into your body and your own habit.

qui è la tua opportunità di prendere ciò che hai imparato e metterlo nel tuo corpo e nella tua abitudine.

That’s what’s going to transform your speaking.

Questo è ciò che trasformerà il tuo modo di parlare.

You might do well to work with the audio section of this video every day for a week.

Potresti fare bene a lavorare con la sezione audio di questo video ogni giorno per una settimana.

Imitating the rhythm and the simplifications will get easier each time you do it.

Imitare il ritmo e le semplificazioni diventerà più facile ogni volta che lo farai.

If you can’t keep up with the native speaker, do the slow-motion imitation.

Se non riesci a tenere il passo con il madrelingua, fai l'imitazione al rallentatore.

Okay, here’s our audio training section.

Ok, ecco la nostra sezione di formazione audio.

Don’t forget to come back and do this audio again tomorrow and the next day.

Non dimenticare di tornare e ripetere questo audio domani e il giorno dopo.

You want to build habits here so you don’t need to think about it so much when you’re speaking in conversation.

Vuoi creare abitudini qui, quindi non devi pensarci così tanto quando parli durante una conversazione.

You can focus on the words and not the expression or pronunciation.

Puoi concentrarti sulle parole e non sull'espressione o sulla pronuncia.

Don’t forget this is part of a series all summer long, 13 videos, 13 scenes for movies check out each one,

Non dimenticare che questo fa parte di una serie per tutta l'estate, 13 video, 13 scene di film controllali ciascuno,

learn something new each time.

impara qualcosa di nuovo ogni volta.

I make new videos on the English language every Tuesday and I’d love to have you back here again.

Faccio nuovi video in lingua inglese ogni martedì e mi piacerebbe riaverti qui.

Please subscribe with notifications and continue your studies right now with this video.

Per favore iscriviti con le notifiche e continua subito i tuoi studi con questo video.

And if you love this video, share it with a friend.

E se ti piace questo video, condividilo con un amico.

That’s it guys and thanks so much for using Rachel’s English.

Questo è tutto ragazzi e grazie mille per aver usato l'inglese di Rachel.