PERFECT ENGLISH – 10 must-know English words! | Rachel’s English Pronunciation | Top 100 words

Today, you are getting the next video in the 100 most common words in English series.

Oggi ricevi il prossimo video delle 100 parole più comuni nella serie inglese.

This is video 10, where we will be covering the last 10 words,

Questo è il video 10, dove tratteremo le ultime 10 parole,

that is 91 through 100

cioè da 91 a 100

in the most common words in English list.

nelle parole più comuni nell'elenco inglese.

In this series, we're studying the real pronunciation.

In questa serie studiamo la pronuncia reale.

This is likely different from what you learned in English class.

Questo è probabilmente diverso da quello che hai imparato durante le lezioni di inglese.

You see, in American English, we have all sorts of words that are unstressed or even reduced:

Vedi, nell'inglese americano, abbiamo tutti i tipi di parole che non sono accentate o addirittura ridotte:

that means we change the pronunciation.

ciò significa che cambiamo la pronuncia.

The set of the 100 most common words in American English contains many, many words that reduce.

L'insieme delle 100 parole più comuni nell'inglese americano contiene molte, molte parole che riducono.

If you haven't already seen video 1 and the other videos in this series,

Se non hai già visto il video 1 e gli altri video di questa serie,

I do suggest you start there.

ti suggerisco di iniziare da lì.

These videos build one on top of the next,

Questi video ne costruiscono uno sopra l'altro,

so click here to watch video one.

quindi fai clic qui per guardare il primo video.

In this final video, we do have a couple of great reductions.

In questo video finale, abbiamo un paio di grandi riduzioni.

But our first word, number 91, isn't a word that reduces.

Ma la nostra prima parola, il numero 91, non è una parola che riduce.

The word is 'even', and this is an adjective,

La parola è 'pari', e questo è un aggettivo,

an adverb, or a verb.

un avverbio o un verbo.

So a content word, usually stressed in a sentence.

Quindi una parola di contenuto, di solito sottolineata in una frase.

But as I wrote sample sentences, I was thinking about how

Ma mentre scrivevo frasi di esempio, pensavo a come

sometimes even content words seem unstressed

a volte anche le parole di contenuto sembrino non accentate

because there are so many other stressed words that are more stressed in a sentence.

perché ci sono così tante altre parole accentate che sono più accentate in una frase. Per

First, let's study word stress.

prima cosa, studiamo lo stress delle parole.

It's a two-syllable word, with stress on the first syllable,

È una parola di due sillabe, con l'accento sulla prima sillaba,

the EE vowel. Ee. Even, ee.

la vocale EE. E. Anche, eh.

The tongue tip is down, touching the back of the bottom front teeth,

La punta della lingua è in basso, toccando la parte posteriore dei denti anteriori inferiori,

and the top front part of the tongue arches towards the roof of the mouth, ee.

e la parte anteriore superiore della lingua si inarca verso il palato, ee.

The corners of the lips may pull out a bit.

Gli angoli delle labbra potrebbero staccarsi un po'.

Ee. Even.

E. Anche.

Then we have V, schwa, N.

Poi abbiamo V, schwa, N.

When the schwa is followed by N, it's absorbed by it, so you don't need to try to make a schwa sound,

Quando lo schwa è seguito da N, viene assorbito da esso, quindi non è necessario provare a produrre un suono schwa,

then an N sound.

quindi un suono N.

You can think of just going straight from V right into N, vn, vn, vn.

Puoi pensare di andare direttamente da V a N, vn, vn, vn.

It's flat, low in pitch, and said very quickly.

È piatto, di tono basso e detto molto velocemente.

It's an unstressed syllable.

È una sillaba non accentata.

Even in our stressed words, unstressed syllables are fast, less clear.

Anche nelle nostre parole accentate, le sillabe non accentate sono veloci, meno chiare.

Even, even.

Anche, anche.

Let's look at some sample sentences.

Diamo un'occhiata ad alcune frasi di esempio.

I didn't make much money, but I did break even.

Non ho fatto molti soldi, ma sono andato in pareggio. I

Even numbers can be divided by two.

numeri pari possono essere divisi per due.

Even, even.

Anche, anche.

In both of these sentences, the word was longer and clearer.

In entrambe queste frasi, la parola era più lunga e più chiara.

But let's look at two other sentences.

Ma diamo un'occhiata ad altre due frasi.

This one's even better.

Questo è ancora meglio.

Here, THIS and BETTER are more stressed, the flow goes UH-uh-UH.

Qui, QUESTO e MEGLIO sono più stressati, il flusso va UH-uh-UH.

This one's even better.

Questo è ancora meglio.

BETTER is much more important than EVEN,

MEGLIO è molto più importante di ANCHE,

so I stress that more.

quindi lo sottolineo di più.

This one's even better.

Questo è ancora meglio.

This makes 'even' feel unstressed.

Questo fa sentire "pari" non stressato.

This one's even, even, even.

Questo è pari, pari, pari.

This one's even better.

Questo è ancora meglio.

Do you hear how it's flatter and doesn't have the up-down shape?

Senti come è più piatto e non ha la forma su-giù?

This one's even, even, even, even, even, even, better.

Questo è anche, anche, anche, anche, anche, anche, meglio.

That means it's unstressed.

Ciò significa che non è accentato.

I don't even know what to do.

Non so nemmeno cosa fare.

I don't even know what to do.

Non so nemmeno cosa fare.

Even, even, even.

Anche, anche, anche.

I don't even know.

Non lo so nemmeno.

I don't even, even, even, even.

Nemmeno, nemmeno, nemmeno, nemmeno.

Unstressed, less clear than KNOW and DO.

Atono, meno chiaro di SAPERE e FARE.

I don't even know what to do.

Non so nemmeno cosa fare.

Even, even, even.

Anche, anche, anche.

This makes EVEN feel unstressed.

Questo fa sentire ANCHE non stressato.

The contrast with the longer, up-down shape of those stressed syllables.

Il contrasto con la forma più lunga e dall'alto in basso di quelle sillabe accentate.

So when should you make sure to make it stressed?

Quindi, quando dovresti assicurarti di renderlo stressato?

I would say when it's a verb or a phrasal verb.

Direi quando è un verbo o un phrasal verb.

But if it's an adverb describing a verb, or an adjective describing another adjective,

Ma se è un avverbio che descrive un verbo, o un aggettivo che descrive un altro aggettivo,

then you can make it unstressed.

allora puoi renderlo non accentato.

Because the verb or adjective it's describing will be more stressed.

Perché il verbo o l'aggettivo che sta descrivendo sarà più accentuato.

Stressed or unstressed:

Stressato o non stressato:

Even, even.

uniforme, uniforme.

Even, even.

Anche, anche.

Number 92. The word NEW.

Numero 92. La parola NUOVO.

This is an adjective.

Questo è un aggettivo.

It’s a content word, it’s stressed.

È una parola di contenuto, è sottolineata.

If you look it up, depending on the dictionary, it might say that this word has two pronunciations.

Se lo cerchi, a seconda del dizionario, potrebbe dire che questa parola ha due pronunce.

That’s not really true.

Non è proprio vero.

We only use one, and it’s N consonant and oo vowel new, new.

Ne usiamo solo uno, ed è la consonante N e la vocale oo nuova, nuova.

The dictionary might give an alternate pronunciation, new, with the EW diphthong like in ‘few’,

Il dizionario potrebbe dare una pronuncia alternativa, nuova, con il dittongo EW come in "pochi",

new,

nuovo,

but I really have not heard anyone use that pronunciation

ma in realtà non ho sentito nessuno usare quella pronuncia

in conversational or business or even more formal English.

nell'inglese conversazionale o commerciale o anche più formale.

New. New.

Nuovo. Nuovo.

You don’t want to start with your lips in a tight circle for OO, nooo, nooo, that’s not quite right.

Non vuoi iniziare con le labbra in un cerchio stretto per OO, nooo, nooo, non è del tutto corretto.

Start with your lips more relaxed, then bring them in for the OO vowel.

Inizia con le tue labbra più rilassate, quindi portale dentro per la vocale OO.

New, new, new.

Nuovo, nuovo, nuovo.

Let’s look at some sample sentences.

Diamo un'occhiata ad alcune frasi di esempio.

There's a new idea.

C'è una nuova idea.

I lost my new camera.

Ho perso la mia nuova macchina fotografica.

She has a new book coming out.

Ha un nuovo libro in uscita.

New, new, up-down shape of stress, a little longer, it’s one of the more clear words in the sentences.

Nuova, nuova forma di accento su-giù, un po' più lunga, è una delle parole più chiare nelle frasi.

Number 93, the word ‘want’.

Numero 93, la parola "voglio".

Now, we mentioned this when we were looking at number 58, the word him, in the sample sentence,

Ora, ne abbiamo parlato quando stavamo guardando il numero 58, la parola lui, nella frase di esempio,

“We want him to succeed.”

"Vogliamo che abbia successo".

So when do re-visit that sample sentence.

Quindi, quando rivisiti quella frase di esempio.

But first, let’s talk about is it a content word or a function word.

Ma prima, parliamo se si tratta di una parola di contenuto o di una parola di funzione.

Will it generally be stressed, or unstressed in a sentence.

Sarà generalmente accentato o non accentato in una frase.

It’s, a verb, or it can also be a noun.

È, un verbo, o può anche essere un sostantivo.

Those are content words, so this word is usually stressed in a sentence.

Quelle sono parole di contenuto, quindi questa parola è solitamente sottolineata in una frase.

With stressed words, we don’t really reduce, we don’t drop or change a sound.

Con le parole accentate, non riduciamo davvero , non perdiamo o cambiamo un suono.

But every once in a while we do, and ‘want’ is one of those words.

Ma ogni tanto lo facciamo, e "voglio" è una di quelle parole.

It’s a content word, it’s stressed, but still, it’s not uncommon to drop the T at the end.

È una parola di contenuto, è sottolineata, ma comunque non è raro eliminare la T alla fine.

Let’s look at our sample sentence, We want him to succeed.

Diamo un'occhiata alla nostra frase di esempio, Vogliamo che abbia successo.

Want him, want him.

Lo vuoi, lo vuoi.

Want is stressed, but there’s no T.

Want è accentato, ma non c'è la T.

I’m dropping the H in him, a very common reduction, and we link the two words together,

Sto lasciando cadere la H in lui, una riduzione molto comune, e colleghiamo le due parole insieme, lo

want him, want him, want him.

voglio, lo voglio, lo voglio.

It’s common to do this when the next word begins with a vowel or diphthong:

È comune farlo quando la parola successiva inizia con una vocale o un dittongo:

I want everyone to be there.

voglio che tutti siano lì.

No T.

No T.

Want everyone, want everyone.

Vuoi tutti, vuoi tutti.

We want her to do to better.

Vogliamo che faccia di meglio. La

Want her, want her.

vuoi, la vuoi.

Dropping the H, ‘want’ is now followed by a vowel, and so I dropped the T.

Eliminando la H, "want" è ora seguito da una vocale, quindi ho eliminato la T.

Want her, want her.

Want her, want her.

I want another one.

ne voglio un altro.

Want another, want another.

Ne vuoi un altro, ne vuoi un altro.

Dropped T.

Dropped T.

In all of these sentences it was stressed, longer, with the up-down shape of stress.

In tutte queste frasi era accentata, più a lungo, con la forma dell'accento dall'alto verso il basso.

But, at the same time it was reduced.

Ma, allo stesso tempo, è stato ridotto.

The T was dropped.

La T è stata eliminata.

What if the next word begins with a consonant?

E se la parola successiva inizia con una consonante?

Then we make that a Stop sound.

Quindi lo rendiamo un suono Stop.

Just like with N’T endings, it’s a nasally stop sound because of the N, want, want, nt, nt, nt, nt, nt.

Proprio come con i finali N'T, è un suono di stop nasale a causa della N, want, want, nt, nt, nt, nt, nt.

So as you’re making the N, you make an abrupt stop by the air stopping airflow.

Quindi, mentre stai facendo la N, fai un brusco arresto dall'aria che interrompe il flusso d'aria.

Want, want.

Vuoi, vuoi.

And that the stop sound.

E che il suono di arresto.

I want that.

Lo voglio.

Want that.

Voglio quello.

I want that

Voglio che

I want this one, want, nt, nt, nt, want.

voglio questo, voglio, nt, nt, nt, voglio.

Ok, we’ve talked about the ending a lot, what about the rest of the word?

Ok, abbiamo parlato molto del finale, per quanto riguarda il resto della parola?

It begins with the W consonant, then you have your choice of two vowels,

Inizia con la consonante W, quindi puoi scegliere tra due vocali,

AH as in FATHER or AW as in LAW, according to the dictionary.

AH come in FATHER o AW come in LAW, secondo il dizionario.

Let’s try them out, AH, Father, AH, wa-, want. Want. Or AW, LAW, want, want.

Proviamoli, AH, padre, AH, wa-, vuoi. Volere. O AW, LAW, vuoi, vuoi.

Want or AH, LAW, AH, Want, Want, want.

Vuoi o AH, LEGGE, AH, Vuoi, vuoi, vuoi.

Those both work, but I also hear a lot of Americans saying ‘want’, ah, law want.

Funzionano entrambi, ma sento anche molti americani dire "voglio", ah, la legge vuole.

this is what I do, with the UH as in BUTTER vowel.

questo è quello che faccio, con l'UH come nella vocale BUTTER.

Waa--, want, want.

Waa--, voglio, voglio.

I don’t want that, want, waaa--, want.

Non lo voglio, voglio, waaa--, voglio.

Want.

Volere.

So you have your choice of three vowels.

Quindi puoi scegliere tra tre vocali.

You’re also probably familiar with the reduction ‘wanna’.

Probabilmente hai anche familiarità con la riduzione "wanna".

This is want + to, and we drop the T.

Questo è want + to, e lasciamo cadere la T.

I think in this reduction, it’s especially common to use the UH vowel, wanna, wanna.

Penso che in questa riduzione sia particolarmente comune usare la vocale UH, wanna, wanna.

I know, they ‘wanna’ see you.

Lo so, "vogliono" vederti.

Wanna.

Voglio.

So a stressed word, but we might reduce it.

Quindi una parola accentata, ma potremmo ridurla.

Number 94, a function word that does often reduce, the word ‘because’.

Numero 94, una parola funzione che spesso riduce, la parola "perché".

Just like with the word ‘want’ the stressed syllable here might be pronounced with the AH as in FATHER vowel,

Proprio come con la parola 'want' la sillaba accentata qui potrebbe essere pronunciata con la AH come nella vocale PADRE,

because, the AW as in LAW vowel, because, or the UH as in BUTTER Vowel, because.

perché, la AW come nella vocale LAW, perché, o la UH come nella vocale BUTTER, perché.

Because, because, because.

Perché, perché, perché.

But this words is a conjunction, a preposition, that is, a function word, and so we often reduce it.

Ma questa parola è una congiunzione, una preposizione, cioè una parola funzionale, e così spesso la riduciamo.

We say it really quickly and not too clearly, and we change it, even the stressed syllable, to be the schwa.

Lo diciamo molto velocemente e non troppo chiaramente, e lo cambiamo, anche la sillaba accentata, per essere lo schwa.

Because, because, because, because, because, because.

Perché, perché, perché, perché, perché, perché.

OR we go even further, and we drop the first syllable, cuz, cuz.

O andiamo ancora oltre, e lasciamo cadere la prima sillaba, cuz, cuz.

You’ve probably seen people write C-U-Z,

Probabilmente hai visto persone scrivere C-U-Z,

I don’t like that. I don’t like writing reductions, though it’s really common.

non mi piace. Non mi piace scrivere riduzioni, anche se è molto comune.

But speaking reductions, that’s great.

Ma parlare di riduzioni, è fantastico.

That’s wonderful English.

Questo è un inglese meraviglioso.

Let’s look at a few example.

Diamo un'occhiata ad alcuni esempi.

We’re late ‘cuz’ there was a traffic jam. Cuz, cuz.

Siamo in ritardo perché c'è stato un ingorgo. Perché, perché. In

Late cuz.

ritardo perché.

Or I could say, we’re late because there was a traffic jam.

O potrei dire, siamo in ritardo perché c'è stato un ingorgo.

Because, because, because.

Perché, perché, perché.

Either way, one syllable or two, it’s unstressed, reduced, not fully pronounced.

In ogni caso, una o due sillabe, è atona, ridotta, non completamente pronunciata.

They’re staying home ‘cuz’ of the storm.

Rimangono a casa "a causa della tempesta".

She’s grounded ‘cuz’ of her grades.

È radicata "a causa dei suoi voti".

‘Grounded’ means in trouble, facing restrictions, usually this is something parents

"Con i piedi per terra" significa nei guai, di fronte a restrizioni, di solito questo è qualcosa che i genitori

do teenagers for breaking rules or bad behavior.

fanno agli adolescenti per aver infranto le regole o per un cattivo comportamento.

The ‘cuz’ or because reduction.

Il 'cuz' o perché riduzione.

Number 95, the word ‘any’.

Numero 95, la parola "qualsiasi".

This word can be stressed or unstressed in a sentence, but it doesn’t reduce.

Questa parola può essere accentata o non accentata in una frase, ma non si riduce.

We don’t drop or change a sound, we just make the quality different to make it stressed or unstressed:

Non perdiamo o modifichiamo un suono, ne rendiamo semplicemente diversa la qualità per renderlo accentato o non accentato:

ANY vs. any.

QUALSIASI contro qualsiasi.

Any.

Qualunque.

We would stress this word when using it as an adjective describing a noun:

Vorremmo sottolineare questa parola quando la usiamo come aggettivo che descrive un sostantivo:

any kid would love that.

qualsiasi bambino lo adorerebbe.

What kind of kid?

Che tipo di bambino?

Any kid.

Qualsiasi bambino.

At any rate, that’s a good deal.

In ogni caso, è un buon affare.

Any kid, any rate.

Qualsiasi ragazzo, a qualsiasi prezzo.

Otherwise, it can sound unstressed: Do you feel any better?

Altrimenti, può suonare non accentato: ti senti meglio? TI SENTI MEGLIO

FEEL any BETTER?

?

Feel any, any, any, any, any.

Senti qualsiasi, qualsiasi, qualsiasi, qualsiasi, qualsiasi.

There it’s not that up down shape here compared to FEEL and BETTER: Feel any better?

Qui non c'è quella forma dall'alto in basso rispetto a FEEL e BETTER: ti senti meglio?

any, any, any, any.

qualsiasi, qualsiasi, qualsiasi, qualsiasi.

Lower in pitch and flatter.

Più basso di tono e più piatto.

Unstressed

Non accentato

We also use ‘any’ for an unknown amount.

Usiamo anche "any" per un importo sconosciuto.

Then it sounds unstressed: Do you have any money?

Quindi suona non accentato: hai dei soldi?

Have any, any, any, any.

Avere qualsiasi, qualsiasi, qualsiasi, qualsiasi.

Do you have any time?

Hai tempo?

Any, any, any, said quickly, flat and low in pitch.

Qualunque, qualunque, qualunque, detto in fretta, piatto e basso.

Any, any.

Qualsiasi, qualsiasi.

The pronunciation: We have the EH as in BED vowel, EH, eh-n, the N consonant and an unstressed EE.

La pronuncia: Abbiamo la EH come nella vocale BED, EH, eh-n, la consonante N e una EE non accentata.

Any, any.

Qualsiasi, qualsiasi.

Any or any.

Qualsiasi o qualsiasi.

Number 96, wow, we’re getting close to the end!

Numero 96, wow, ci stiamo avvicinando alla fine!

Number 96 is ‘these’.

Il numero 96 è "questi".

This word can be stressed or unstressed, depending on how it’s being used, but we don’t reduce it.

Questa parola può essere accentata o non accentata, a seconda di come viene usata, ma non la riduciamo.

Voiced TH, EE vowel, weak ending these.

TH fonica, vocale EE, desinenza debole queste.

I want to point out that when this word is unstressed, I’ll even say any time it doesn’t begin a thought group,

Voglio sottolineare che quando questa parola non è accentata, dirò anche ogni volta che non inizia un gruppo di pensiero,

it’s common to cheat the pronunciation of the TH a little bit.

è comune ingannare un po' la pronuncia della TH.

It still sounds like a TH to us, but we’ll make it without bringing the tongue tip through the teeth:

Ci suona ancora come un TH, ma ce la faremo senza far passare la punta della lingua tra i denti:

These, these.

questi, questi.

We make it like this. These, these, these.

Facciamo così. Questi, questi, questi.

The tongue tip is just behind the teeth, the, the, the, these, then it pulls down for the E vowel.

La punta della lingua è appena dietro i denti, il, il, il, questi, quindi si abbassa per la vocale E.

You might see my tongue behind the teeth, the --, these, these, but I’m not really bringing it out.

Potresti vedere la mia lingua dietro i denti, il --, questi, questi, ma non lo sto davvero tirando fuori.

tttttthhhhese, these.

ttttthhhhese, questi.

Instead It's these, these, these.

Invece sono questi, questi, questi.

This is an important shortcut for non-native speakers

Questa è una scorciatoia importante per i non madrelingua

since so many of them struggle with the full pronunciation of the TH sound.

poiché molti di loro hanno difficoltà con la pronuncia completa del suono TH.

Th, th, th, thse, these, the tongue tip isn’t at the roof of the mouth, and it's not pointing down.

Th, th, th, thse, these, la punta della lingua non è sul palato e non è rivolta verso il basso.

It’s pressing the backs of the teeth and then pulling away.

Sta premendo il dorso dei denti e poi tirando via.

These, these.

Questi, questi.

Let’s look at some examples.

Diamo un'occhiata ad alcuni esempi.

First, sentences where they’re not stressed:

Innanzitutto, frasi in cui non sono accentate:

Everyone wants one of these.

tutti ne vogliono uno.

These, these, these.

Questi, questi, questi.

We need these to be cut in half.

Abbiamo bisogno che questi vengano tagliati a metà.

These, these, these.

Questi, questi, questi.

Simple TH pronunciation where the tip does not come thru.

Pronuncia TH semplice dove la punta non passa.

Now lets make it stressed, like at the beginning of the sentence:

Ora mettiamolo in risalto, come all'inizio della frase:

These are great.

Questi sono fantastici.

These people need help.

Queste persone hanno bisogno di aiuto.

These, these, tongue tip is coming thru and we have that up-down shape, a little longer, a little clearer.

Queste, queste, la punta della lingua sta attraversando e abbiamo quella forma dall'alto verso il basso, un po' più lunga, un po' più chiara.

These.

Questi.

Number 97, give.

Numero 97, dai.

This is a verb, and verbs are content words, which means they’re stressed and they don’t reduce.

Questo è un verbo, e i verbi sono parole contente, il che significa che sono accentate e non si riducono.

Except certain ones can reduce, and this is one of them.

Tranne che alcuni possono ridurre, e questo è uno di loro.

Give, G consonant, IH vowel, V consonant.

Give, consonante G, vocale IH, consonante V.

I’ll give you that for your birthday.

Te lo regalerò per il tuo compleanno.

Give.

Dare.

I'll give you.

Ti darò.

Stressed, fully pronounced.

Stressato, completamente pronunciato.

We’re going to give her a discount.

Le faremo uno sconto.

Give, give, again stressed and fully pronounced.

Dai, dai, di nuovo accentato e completamente pronunciato.

But with ‘me’, it’s common to reduce this.

Ma con "me", è comune ridurlo.

It’s still a verb and it’s still stressed, but we drop the final V sound:

È ancora un verbo ed è ancora accentato, ma lasciamo cadere il suono V finale:

Gimme that.

Gimme that.

Gi-- stressed, but no V.

Gi-- stressato, ma niente V.

Gimme, Gimme that.

Dammi, dammi quello.

In fact, sometimes you might see it written GIMME.

In effetti, a volte potresti vederlo scritto GIMME.

Gimme, gimme, gimme.

Dammi, dammi, dammi.

Gimme that.

Dammi quello.

Can you gimme more time?

Puoi darmi più tempo?

So the G-I syllable is still stressed, gi -- even though we’re dropping the final V.

Quindi la sillaba G-I è ancora accentata, gi -- anche se stiamo abbassando la V finale.

This is just like ‘want’.

Questo è proprio come "want".

It’s a content word, a stressed word, and yet, in certain cases, we drop the final sound.

È una parola di contenuto, una parola accentata, eppure, in certi casi, perdiamo il suono finale.

Isn’t it interesting?

Non è interessante?

As you study how Americans really speak,

Mentre studi come parlano davvero gli americani,

you see that the full pronunciation often isn’t the most natural or common pronunciation.

vedi che la pronuncia completa spesso non è la pronuncia più naturale o comune.

If all you learned was the book pronunciation, you’d have a pretty hard time putting sentences together naturally.

Se tutto ciò che imparassi fosse la pronuncia del libro, faresti fatica a mettere insieme le frasi in modo naturale.

That’s what this video series is about.

Ecco di cosa tratta questa serie di video.

Getting you to see it’s not always about a full, clear pronunciation in English.

Farti vedere che non si tratta sempre di una pronuncia completa e chiara in inglese.

Let’s keep going.

Andiamo avanti.

Number 98, the word ‘day’.

Numero 98, la parola "giorno".

This is always a noun, and it is always stressed. We don’t reduce it!

Questo è sempre un sostantivo, ed è sempre accentato. Non lo riduciamo!

Out of all of the most common words that we’ve studied so far, almost 100, this is only number 25

Di tutte le parole più comuni che abbiamo studiato finora, quasi 100, questa è solo la numero 25

that is never unstressed or reduced.

che non è mai atone o ridotta.

Wow!

Oh!

D consonant, AY as in SAY diphthong.

D consonante, AY come in SAY dittongo. Per

First drop your jaw, a-, then arch the top front part of the tongue towards the roof of the mouth.

prima cosa abbassa la mascella, a-, poi inarca la parte anteriore superiore della lingua verso il palato.

and the jaw relaxes up.

e la mascella si rilassa.

Ay, day, day.

Sì, giorno, giorno.

I need another day to finish.

Ho bisogno di un altro giorno per finire.

What day is he coming back?

Che giorno torna?

Let’s call it a day.

Chiamiamolo un giorno.

Day, day, up-down shape of stress, longer clearer.

Giorno, giorno, forma di stress su e giù, più chiara.

That last sentence, let’s call it a day, is an idiom that means, let’s stop doing what we’re doing.

L'ultima frase, chiamiamola giornata, è un modo di dire che significa, smettiamo di fare quello che stiamo facendo.

It usually refers to work.

Di solito si riferisce al lavoro.

For example, if I’m working late at night, David might come up to my office and say,

Ad esempio, se lavoro fino a tarda notte, David potrebbe venire nel mio ufficio e dire,

Rachel, why don’t you call it a day?

Rachel, perché non lo chiami un giorno?

Number 99, the word ‘most’.

Numero 99, la parola "più".

This can be several different parts of speech, but all uses are content words.

Queste possono essere diverse parti del discorso, ma tutti gli usi sono parole di contenuto.

So this word is generally stressed.

Quindi questa parola è generalmente sottolineata.

But it still might get a small reduction, and that’s because of the ending cluster.

Ma potrebbe comunque ottenere una piccola riduzione, e questo a causa del cluster finale.

This is just like number 88, first, or number 57, just.

Questo è proprio come il numero 88, primo, o il numero 57, solo.

When the word is followed by a consonant, it’s common to drop the T.

Quando la parola è seguita da una consonante, è comune eliminare la T. Alla

Most people like it.

maggior parte delle persone piace. La

Most people.

maggior parte delle persone. La

Most people.

maggior parte delle persone.

It’s the most challenging part.

È la parte più impegnativa. La

Most challenging

più impegnativa La

Most challenging

più impegnativa La

Most people, most challenging.

maggior parte delle persone, la più impegnativa.

We drop this T because it comes between two consonants

Tralasciamo questa T perché si trova tra due consonanti

and sometimes we do that to make speech smoother.

e talvolta lo facciamo per rendere il discorso più scorrevole.

To make the transition between two words smoother.

Per rendere più fluida la transizione tra due parole.

If the word is followed by a word that begins with a vowel or diphthong, or at the end of your thought group,

Se la parola è seguita da una parola che inizia con una vocale o un dittongo, o alla fine del tuo gruppo di pensiero,

then do make the T: I got most of the questions right.

allora scrivi la T: ho risposto bene alla maggior parte delle domande.

Here it's followed by a vowel.

Qui è seguito da una vocale.

Most of the, most of the, most, and I'am making a T.

La maggior parte, la maggior parte, la maggior parte, e sto facendo una T. La

Most. Most.

maggior parte. Maggior parte.

M consoant, OH diphthong, mo-.

M consonante, OH dittongo, mo-.

Jaw drop then lip rounding Mo-, most.

Mascella caduta poi labbro arrotondato Mo-, la maggior parte.

Then the ST cluster.

Quindi il cluster ST.

Most.

Maggior parte.

Number 100! The final word! Us.

Numero 100! L'ultima parola! Noi.

This word is a pronoun, a function word, and so it’s not normally stressed.

Questa parola è un pronome, una parola funzione, e quindi normalmente non è accentata.

It’s unstressed.

Non è stressato.

They took us to the movies.

Ci hanno portato al cinema.

Took us, us, us, us.

Ci ha preso, noi, noi, noi. Ce

They gave it to us for our anniversary.

l'hanno regalato per il nostro anniversario.

Gave it to us, us, us, us, us.

Dato a noi, noi, noi, noi, noi.

You could write this in IPA as schwa-S.

Potresti scriverlo in IPA come schwa-S.

Fully pronounced, it’s UH as in BUTTER – S.

Completamente pronunciato, è UH come in BUTTER – S.

US, but unstressed, us, us, us.

US, ma non accentato, noi, noi, noi.

If it’s the last word in a sentence, I would stress it: This belongs to us.

Se è l'ultima parola di una frase, lo sottolineerei: questo ci appartiene.

Us, up-down shape of stress.

Noi, forma up-down dello stress.

But usually, us, us, us, unstressed.

Ma di solito, noi, noi, noi, non accentati.

Flat in pitch said very quickly.

Flat in pitch ha detto molto velocemente.

Wow. There it is, the whole list, the 100 most common words in English, how Americans pronounce them.

Oh. Ecco, l'intera lista, le 100 parole più comuni in inglese, come le pronunciano gli americani.

I started this project to show students how frequently we reduce words,

Ho iniziato questo progetto per mostrare agli studenti la frequenza con cui riduciamo le parole

and the contrast of stressed and unstressed words.

e il contrasto tra parole accentate e non accentate.

I feel like we still have a lot to learn from this list.

Sento che abbiamo ancora molto da imparare da questo elenco.

Let’s do one more video together, where we look at the list as a whole

Facciamo un altro video insieme, in cui esaminiamo l'elenco nel suo insieme

and come up with your pronunciation strategies.

e troviamo le tue strategie di pronuncia.

Join me for the last video in this series, which will coming up next week, Tuesday morning eastern time.

Unisciti a me per l'ultimo video di questa serie, che uscirà la prossima settimana, martedì mattina, ora orientale.

That’s it, and thanks so much for using Rachel’s English.

Questo è tutto, e grazie mille per aver usato l'inglese di Rachel.