WHAT DID Reduction -- Sound more American!

371,001 views ・ 2015-05-19

Rachel's English


Fare doppio clic sui sottotitoli in inglese per riprodurre il video. I sottotitoli tradotti sono tradotti automaticamente.

00:00
0
1
260
00:00
In this American English pronunciation video,
1
262
3047
In questo video sulla pronuncia dell'inglese americano,
00:03
we’re going to talk about reducing the phrase
2
3310
2237
parleremo della riduzione della frase
00:05
‘what did’.
3
5548
1738
"cosa ha fatto". Qualche
00:07
4
7287
6424
00:13
I got a question a while ago about reducing
5
13712
2872
tempo fa ho ricevuto una domanda sulla riduzione di
00:16
‘what did’.
6
16585
1546
"cosa ha fatto".
00:18
The question was specifically about
7
18132
2418
La domanda riguardava specificamente
00:20
‘what did they say?’, but we use this phrase a lot:
8
20551
3714
"cosa hanno detto?", ma usiamo molto questa frase:
00:24
what did you say, what did he want,
9
24266
2738
cosa hai detto, cosa voleva lui,
00:27
what did she do, what did they bring.
10
27005
3382
cosa ha fatto lei, cosa hanno portato.
00:30
There are a couple of different ways
11
30388
1677
Ci sono un paio di modi diversi in cui
00:32
you’ll hear this phrase reduced.
12
32066
1792
sentirai questa frase ridotta.
00:33
But first, let’s talk about it unreduced: What did.
13
33859
4725
Ma prima, parliamone non ridotto: cosa ha fatto.
00:38
I don’t think you’ll ever hear it pronounced
14
38585
2232
Non credo che lo sentirai mai pronunciato
00:40
that clearly by a native speaker,
15
40818
2309
così chiaramente da un madrelingua,
00:43
with a released T, what,
16
43125
2454
con una T rilasciata, cosa,
00:45
and then the next word, did. What did.
17
45580
3352
e poi la parola successiva, ha fatto. Cosa ha fatto.
00:48
But you will hear ‘what did’.
18
48933
2699
Ma sentirai "cosa ha fatto".
00:51
‘What did’, with a Stop T and a D sound. “What did”.
19
51633
5098
"Cosa ha fatto", con un suono Stop T e un D. "Cosa ha fatto".
00:56
More common is ‘what did’:
20
56732
2347
Più comune è "cosa ha fatto":
00:59
still clearly two words here, but we drop
21
59080
2898
ancora chiaramente due parole qui, ma lasciamo cadere
01:01
the T and flap the D (it’s between two vowels).
22
61979
3930
la T e battiamo la D (è tra due vocali).
01:05
This helps you say the two words smoothly.
23
65910
3309
Questo ti aiuta a dire le due parole senza intoppi.
01:09
What did, that’s choppy. What did, that’s smooth.
24
69220
5704
Cosa ha fatto, è instabile. Cosa ha fatto, va bene.
01:14
What did. The lips round into a tight circle,
25
74925
3431
Cosa ha fatto. Le labbra si arrotondano in un cerchio stretto,
01:18
and then everything relaxes for the
26
78357
1680
e poi tutto si rilassa per l'
01:20
UH as in BUTTER vowel.
27
80038
1625
UH come nella vocale BUTTER.
01:21
Wha-, wha-. What did.
28
81664
3175
Co-, co-. Cosa ha fatto.
01:24
To make the flap sound,
29
84840
1541
Per far suonare il lembo,
01:26
the top front part of the tongue
30
86382
1634
la parte anteriore superiore della lingua
01:28
bounces against the roof of the mouth.
31
88017
2451
rimbalza contro il palato.
01:30
Whaaaaa-diiiii-. Wha-di-, wha-di-.
32
90469
5085
Whaaaaa-diiiii-. Wha-di-, wha-di-.
01:35
Next we have the IH vowel,
33
95555
2129
Successivamente abbiamo la vocale IH,
01:37
but this can be very fast.
34
97685
2134
ma questa può essere molto veloce.
01:39
Think of this as an unstressed syllable,
35
99820
2285
Pensa a questa come a una sillaba non accentata, con
01:42
the previous syllable being stressed.
36
102106
2530
la sillaba precedente accentata.
01:44
DA-da, what did, what did.
37
104637
3688
DA-da, cosa ha fatto, cosa ha fatto.
01:48
So rather than being a fully-pronounced IH vowel,
38
108326
2913
Quindi piuttosto che essere una vocale IH completamente pronunciata,
01:51
did, did, it’s sort of quiet, did, did.
39
111240
5116
did, did, è un po' tranquilla, did, did. A
01:56
Low on energy.
40
116357
1852
basso consumo energetico.
01:58
Then the tongue goes back to the roof of the mouth
41
118210
2418
Quindi la lingua torna al palato
02:00
for the second D. What did, what did.
42
120629
3650
per il secondo D. Cosa ha fatto, cosa ha fatto.
02:04
What did she say?
43
124280
1642
Cosa ha detto?
02:05
What did they do?
44
125923
1856
Cosa hanno fatto?
02:07
What did it mean?
45
127780
2007
Cosa significava?
02:09
You’ll also hear a reduction
46
129788
1553
Sentirai anche una riduzione
02:11
that goes one step further.
47
131342
2245
che fa un ulteriore passo avanti.
02:13
You’ll often hear people drop the word ‘did’
48
133588
2726
Sentirai spesso le persone abbandonare la parola "ha fatto"
02:16
and instead make a D sound at the end of what:
49
136315
3246
e invece emettere un suono D alla fine di cosa:
02:19
wud, wud.
50
139562
1626
wud, wud.
02:21
Whud-she say?
51
141189
1715
Cosa dice?
02:22
Whud-they do?
52
142905
1674
Cosa fanno?
02:24
So now it’s not two syllables,
53
144580
1918
Quindi ora non sono due sillabe,
02:26
what did, but just one, wud.
54
146499
3221
cosa ha fatto, ma solo una, wud.
02:29
Whud she say?
55
149721
1553
Cosa ha detto?
02:31
Whud they do?
56
151275
2158
Cosa fanno?
02:33
The reason Americans reduce syllables like this
57
153434
3122
Il motivo per cui gli americani riducono le sillabe in questo modo
02:36
is to get the unimportant things out of the way.
58
156557
3190
è per togliersi di mezzo le cose non importanti.
02:39
Whud she say?
59
159748
1545
Cosa ha detto?
02:41
‘What’ and ‘say’
60
161294
1745
"Cosa" e "dire"
02:43
are the two most important words there,
61
163040
2340
sono le due parole più importanti lì,
02:45
so they should be the clearest.
62
165381
2031
quindi dovrebbero essere le più chiare.
02:47
The others can be really fast,
63
167413
2009
Gli altri possono essere davvero veloci
02:49
and we’ve established that
64
169423
1714
e abbiamo stabilito che
02:51
changing the T in ‘what’ to a D signifies ‘did’.
65
171138
5015
cambiare la T in "cosa" in una D significa "fatto".
02:56
Let’s talk about other words that you’ll hear
66
176154
2362
Parliamo di altre parole che sentirai
02:58
with this phrase that also reduce. He.
67
178517
3904
con questa frase che riducono anche. Lui.
03:02
You’ll almost always hear this with no H.
68
182422
2844
Lo sentirai quasi sempre senza H.
03:05
Just the EE vowel. Wu-dee, wu-dee .
69
185267
4105
Solo la vocale EE. Wu-dee, wu-dee.
03:09
Link it to the D sound. Wu-dee. What did he say?
70
189373
4738
Collegalo al suono D. Wu-dee. Cosa ha detto?
03:14
What did he do? What did he think?
71
194112
3250
Cosa ha fatto? Cosa ha pensato?
03:17
Why do we drop the H in ‘he’,
72
197363
2248
Perché omettiamo la H in "lui",
03:19
but not the SH in ‘she’? I don’t know!
73
199612
3539
ma non la SH in "lei"? Non lo so!
03:23
I’m not sure why that evolved, but I know it’s a very
74
203152
3279
Non sono sicuro del motivo per cui si è evoluto, ma so che è una
03:26
consistent reduction in American English.
75
206432
3181
riduzione molto consistente dell'inglese americano.
03:29
I have another video about dropping the H to check out,
76
209614
3125
Ho un altro video su come far cadere la H da controllare,
03:32
see the link below.
77
212740
2459
vedi il link qui sotto.
03:35
‘What did’ followed by ‘you’
78
215200
2424
"Cosa ha fatto" seguito da "tu"
03:37
is another very common combination.
79
217625
2848
è un'altra combinazione molto comune.
03:40
When we have a word that ends in a D
80
220474
2363
Quando abbiamo una parola che termina con una D
03:42
followed by ‘you’,
81
222844
1723
seguita da "tu", gli
03:44
Americans often take the D and Y,
82
224568
3092
americani spesso prendono la D e la Y,
03:47
and make a J sound instead.
83
227661
2300
e invece fanno suonare una J.
03:49
Wu-juh, wu-juh.
84
229962
1645
Wu-juh, wu-juh.
03:51
What did you think? What did you do?
85
231608
2761
Cosa hai pensato? Che cosa hai fatto?
03:54
Now here I’m reducing the OO vowel to the schwa:
86
234370
3305
Ora qui sto riducendo la vocale OO allo schwa:
03:57
wu-juh, wu-juh, instead of wu-ju, wu-ju.
87
237676
4393
wu-juh, wu-juh, invece di wu-ju, wu-ju.
04:02
Either one is fine.
88
242070
1697
Qualunque dei due va bene.
04:03
Let’s practice several ‘what did phrases’.
89
243768
4021
Esercitiamoci su diverse "frasi che cosa ha fatto".
04:07
I’m going to do them all in the most reduced form.
90
247790
2920
Li farò tutti nella forma più ridotta.
04:10
Repeat each time.
91
250711
2443
Ripeti ogni volta.
04:13
What did you do? [2x]
92
253155
7642
Che cosa hai fatto? [2x]
04:20
What did I do? [2x]
93
260798
7201
Cosa ho fatto? [2x]
04:28
What did you say? [2x]
94
268000
7151
Cosa hai detto? [2x]
04:35
What did she say? [2x]
95
275152
7266
Cosa ha detto? [2x]
04:42
What did it say? [2x]
96
282419
7050
Cosa diceva? [2x]
04:49
What did she want? [2x]
97
289470
7199
Cosa voleva? [2x]
04:56
What did they want? [2x]
98
296670
7229
Cosa volevano? [2x]
05:03
What did we do? [2x]
99
303900
7190
Cosa abbiamo fatto? [2x]
05:11
What did he need? [2x]
100
311091
7006
Di cosa aveva bisogno? [2x] Di
05:18
What did they need? [2x]
101
318098
7138
cosa avevano bisogno? [2x]
05:25
You’ll hear this a lot.
102
325237
1923
Lo sentirai spesso.
05:27
Now you know what you’re hearing.
103
327161
1932
Ora sai cosa stai ascoltando.
05:29
Use this yourself to smooth out your speech,
104
329094
3510
Usalo tu stesso per appianare il tuo discorso,
05:32
link your words together, and place more emphasis
105
332605
3347
collegare le tue parole insieme e porre maggiore enfasi
05:35
on the important words in a sentence.
106
335953
2817
sulle parole importanti in una frase.
05:38
If there is a phrase or a combination of words
107
338771
2534
Se c'è una frase o una combinazione di parole che
05:41
you’d like help pronouncing,
108
341306
1745
vorresti aiutare a pronunciare,
05:43
please put it in the comments below.
109
343052
2600
inseriscila nei commenti qui sotto.
05:45
Don’t forget to sign up for my mailing list
110
345653
2094
Non dimenticare di iscriverti alla mia mailing list
05:47
by clicking here or in the description below
111
347748
3269
facendo clic qui o nella descrizione qui sotto
05:51
to keep up with all my latest videos – it’s free.
112
351018
3627
per tenere il passo con tutti i miei ultimi video: è gratis.
05:54
That’s it, and thanks so much for using Rachel’s English.
113
354646
4440
Questo è tutto, e grazie mille per aver usato l'inglese di Rachel.
A proposito di questo sito web

Questo sito vi presenterà i video di YouTube utili per l'apprendimento dell'inglese. Vedrete lezioni di inglese tenute da insegnanti di alto livello provenienti da tutto il mondo. Fate doppio clic sui sottotitoli in inglese visualizzati su ogni pagina video per riprodurre il video da lì. I sottotitoli scorrono in sincronia con la riproduzione del video. Se avete commenti o richieste, contattateci tramite questo modulo di contatto.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7