How to Pronounce "What Time?" - American English

In this American English pronunciation video,

En este video de pronunciación de inglés americano,

we're going to study the

vamos a estudiar la

pronunciation of the phrase

pronunciación de la frase

'what time?'.

'what time?'.

This is part of a sentence study series,

Esto es parte de una serie de estudio de oraciones,

where we look at a short common phrase,

donde observamos una frase común corta

and discuss its pronunciation.

y discutimos su pronunciación.

This two-syllable phrase has stress on the

Esta frase de dos sílabas tiene énfasis en la

second word, the content word, ‘time’.

segunda palabra, la palabra de contenido, 'tiempo'.

What time? da-DA. What time?

¿Qué hora? da-da. ¿Qué hora?

You might notice that there’s a quick break

Puede notar que hay un breve descanso

between the two syllables.

entre las dos sílabas.

That’s because there’s a stop T.

Eso es porque hay una parada T.

What—time. But we’ll get to that in a minute.

What-time. Pero llegaremos a eso en un minuto.

We begin with the W consonant,

Comenzamos con la consonante W, los

lips in a tight circle.

labios en un círculo cerrado.

Then we have the UH as in BUTTER vowel,

Luego tenemos la UH como en vocal BUTTER,

everything in the mouth is relaxed.

todo en la boca está relajado.

The tongue is forward and relaxed. Wha, wha.

La lengua está hacia delante y relajada. Qué, qué.

Now, we have a stop T.

Ahora, tenemos una T parada.

So we’re going to bring the tongue up

Así que vamos a llevar la lengua

to the roof of the mouth,

hasta el techo de la boca, de

so the top, flat part is touching.

modo que la parte superior plana se toque.

We also stop the air with our throats.

También detenemos el aire con la garganta.

What, what. This is a stop consonant.

Que que. Esta es una consonante oclusiva.

The next word begins with the True T,

La siguiente palabra comienza con la Verdadera T,

so we're pretty much

por lo que ya estamos prácticamente

in the position for that already.

en la posición para eso.

All we have to do is close the teeth,

Solo tenemos que cerrar los dientes,

what, tt,

qué, tt,

and release the air that we’ve stopped:

y soltar el aire que hemos detenido: el

time. What time.

tiempo. Qué hora.

We have the AI as in BUY diphthong in ‘time’.

Tenemos la IA como diptongo COMPRAR en 'tiempo'.

Many of my students

Muchos de mis alumnos

don’t drop their jaw enough

no se quedan boquiabiertos lo suficiente

for the first half of that diphthong.

para la primera mitad de ese diptongo.

Ti-, time.

Ti-, tiempo.

For the second half of the diphthong,

Para la segunda mitad del diptongo,

the tongue tip stays down but the front part

la punta de la lengua permanece hacia abajo pero la parte frontal se

stretches towards the roof of the mouth,

estira hacia el techo de la boca,

so the jaw will close some. Ti-, ti-.

por lo que la mandíbula se cerrará un poco. Ti-, ti-.

And finally, we have the M consonant,

Y por último, tenemos la consonante M,

where the lips come together. Time.

donde se unen los labios. Hora.

There’s no way to make this sound in

No hay forma de hacer este sonido en

American English without closing the lips.

inglés americano sin cerrar los labios.

Some of my Spanish-speaking students will say

Algunos de mis estudiantes de habla hispana dirán

something more like ‘time’, m, m,

algo más como 'tiempo', m, m,

where they end the word

donde terminan la palabra

in a nasaly-vowel sound rather than the M.

con un sonido de vocal nasal en lugar de M.

Time, m, m.

Tiempo, m, m.

You have to bring your lips together for that.

Tienes que juntar los labios para eso.

Time. What time, what time, what time.

Hora. A qué hora, a qué hora, a qué hora.

This is a question and you’ll notice that

Esta es una pregunta y notarás que

the voice goes down in pitch at the end.

la voz baja de tono al final.

What time.

Qué hora.

That’s because it’s not a yes/no question.

Eso es porque no es una pregunta de sí/no.

Yes/no questions tend to go up in pitch

Las preguntas de sí/no tienden a subir de tono

at the end but other questions will go down.

al final, pero otras preguntas bajarán.

What time?

¿Qué hora?

And now let’s look at the phrase,

Y ahora veamos la frase,

up, close and in slow motion.

arriba, cerca y en cámara lenta.

This video is part of a series,

Este video es parte de una serie,

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That’s it, and thanks so much for using

Eso es todo, y muchas gracias por usar

Rachel’s English.

el inglés de Rachel.