They Were WRONG!...(They THOUGHT They Knew How to Say this Word)

It’s so simple, but most native speakers don’t  think about it at all, and most non-native  

Es muy simple, pero la mayoría de los hablantes nativos no piensan en ello en absoluto, y a la mayoría de los hablantes no nativos se les

speakers are taught the wrong pronunciation of  the most common and most simple words in American  

enseña la pronunciación incorrecta de las palabras más comunes y simples del

English. Today we’re having fun teaching Americans  things they didn’t know about their own language,  

inglés americano. Hoy nos divertiremos enseñando a los estadounidenses cosas que no sabían sobre su propio idioma

and we’ll make sure you know the most  common pronunciation of English reductions.

y nos aseguraremos de que sepas la pronunciación más común de las reducciones en inglés. ¿

Were you taught that these two words  are pronounced the same? If not, wow,  

Te enseñaron que estas dos palabras se pronuncian igual? Si no, wow,

bravo to your teacher. If you ask most native  speakers how they’re pronounced, they’ll say:

bravo a tu maestro. Si le preguntas a la mayoría de los hablantes nativos cómo se pronuncian, te dirán: ¿

How do you say this word?

Cómo se dice esta palabra?

For

Para

Four

Cuatro ¿

What about you?

Qué hay de ti?

For

Para

And you know what, this word too.  Let’s see, are all three the same?

Y sabes qué, esta palabra también. A ver, ¿los tres son iguales? ¿

Right now?

Yeah.

Ahora mismo?

Sí.

For, four and fore.

Para, cuatro y adelante.

A non-native speaker if someone  came up and said excuse me,  

Un hablante no nativo si alguien viniera y dijera disculpe, ¿

how’s this word pronounced? Then you  say what you would say, okay? So.

cómo se pronuncia esta palabra? Entonces dices lo que dirías, ¿de acuerdo? Entonces.

For

Para

Four

Four

Fore Are you the same John?

Fore ¿ Eres el mismo John?

Yeah.

Sí.

But the thing is, even though these  people all said all three are FOR,  

Pero la cuestión es que, a pesar de que todas estas personas dijeron que los tres están A FAVOR,

none of them pronounced this one that way  when I asked them to put it in a sentence.

ninguno de ellos lo pronunció de esa manera cuando les pedí que lo pusieran en una oración.

And that’s because this is one  of the most common reductions  

Y eso es porque esta es una de las reducciones más comunes

in American English. It’s not ‘for’.  But it’s actually [fər]. What? Yes.

en inglés americano. No es 'para'. Pero en realidad es [fər]. ¿Qué? Sí.

Be sure to download my sounds  of American English Cheat Sheet,  

Asegúrese de descargar mis sonidos de la hoja de trucos del inglés americano,

it’s free, it’s an illustrated reference  guide for you for all the American English  

es gratis, es una guía de referencia ilustrada para usted para todos los sonidos del inglés americano,

sounds including the phonetic symbols you need  to know. Link here and in the video description.

incluidos los símbolos fonéticos que necesita saber. Link aquí y en la descripción del video.

Fr. Said so quickly said with

Padre Dicho tan rápido dicho

basically no vowel. One of my students was  married to an American and she told him that  

básicamente sin vocal. Una de mis alumnas estaba casada con un estadounidense y ella le dijo que

I taught her the pronunciation is ‘fr’ and he  said, “that’s wrong. I don’t say it that way.”  

yo le enseñé que la pronunciación es 'fr' y él dijo: "eso está mal". No lo digo de esa manera.

And then she noticed later, he did say it that  way. When we change or drop a sound like this,  

Y luego se dio cuenta más tarde, él lo dijo de esa manera. Cuando cambiamos o soltamos un sonido como este,

it’s called a reduction, and American English is  full of them. When you use reductions in your own  

se llama reducción, y el inglés americano está lleno de ellos. Cuando usa reducciones en su propio

speech, you sound more natural and you’re  easier to understand. When you study them,  

discurso, suena más natural y es más fácil de entender. Cuando los estudias,

your listening comprehension improves. So let’s  hear these native speakers say some sentences.

tu comprensión auditiva mejora. Entonces, escuchemos a estos hablantes nativos decir algunas oraciones.

I’m bringing an umbrella for the rain.

Traigo un paraguas para la lluvia.

Fr the rain. So natural. Fr the rain.  Not for, but fr, fr, fr the rain.

Para la lluvia. Tan natural. Para la lluvia. No por, pero fr, fr, fr la lluvia.

“For Agnes’s birthday, we had cake.”

“Para el cumpleaños de Agnes, comimos pastel”.

Fr Agnes’s birthday. Fr, not FOR.

Cumpleaños del padre Agnes. Padre, no PARA. ¿

Is this gift for me?

Este regalo es para mí?

It is.

Es. ¿

Fr me? Fr me? Fr, fr.

Para mí? ¿Para mí? padre, padre

Let's wait fr the car to pass. Because like  why let him ruin my audio, right?

Esperemos a que pase el coche. Porque, ¿ por qué dejar que arruine mi audio, verdad?

Wait for the car to pass. Wait fr, fr.

Espera a que pase el coche. Espera fr, fr. ¿

Did you notice ‘to’ was also reduced?  It wasn’t ‘to’. It was ‘duh’. Car-duh.

Te diste cuenta de que 'to' también se redujo? No era 'a'. Fue 'duh'. Coche-duh.

Car to pass.

Let’s wait for the car to pass.

Coche para pasar.

Esperemos a que pase el coche.

Car-duh pass. Wait fr the car-duh pass. Okay, now,  you might be thinking, why does this matter? Two  

Pase de coche. Espere a que pase el coche. Bien, ahora, podrías estar pensando, ¿por qué importa esto? Dos

reasons. First, if you know about reductions  and you study them, and you understand them,  

razones. Primero, si conoces las reducciones , las estudias y las entiendes,

and then it’s really doing to improve your  listening comprehension of fast, native English.

y entonces es realmente útil para mejorar tu comprensión auditiva del inglés nativo rápido.

Second, believe it or not, using reductions  will make you easier to understand. The  

En segundo lugar, lo crea o no, el uso de reducciones lo hará más fácil de entender. El

contrast of unstressed reduced words with  clear, stressed words creates the rhythm  

contraste de palabras reducidas sin estrés con palabras claras y acentuadas crea el ritmo

of American English. And a familiar rhythm  really impacts how easily other speakers  

del inglés estadounidense. Y un ritmo familiar realmente afecta la facilidad con la que otros hablantes

will understand you. It’s actually better  than each word being fully pronounced.  

te entenderán. En realidad, es mejor que cada palabra se pronuncie por completo.

Not only is that not very natural, but if  some of your sounds are a little bit off,  

No solo no es muy natural, sino que si algunos de tus sonidos están un poco fuera de lugar,

it can be pretty hard to understand because we  don’t have the rhythm to anchor and guide us.  

puede ser bastante difícil de entender porque no tenemos el ritmo para anclarnos y guiarnos.

Wait for the car to pass. Wait for the car to  pass. That rhytym helps us get the sentence.

Espera a que pase el coche. Espera a que pase el coche . Ese ritmo nos ayuda a conseguir la frase.

Let’s wait for the car to pass.

Esperemos a que pase el coche.

Four, F-O-U-R, does not reduce. It’s a  word that will be clear in a sentence.

Cuatro, F-O-U-R, no reduce. Es una palabra que quedará clara en una oración.

Oh yeah, I played tennis four days ago.

Ah, sí, jugué al tenis hace cuatro días.

Four days ago.

Hace cuatro días.

Four days ago. F-O-U-R, not  reduced. Also, this word does  

Hace cuatro días. F-O-U-R, no reducido. Además, esta palabra

not reduce. ‘fore’, it’s not very common in  conversational English. It means forward.

no reduce. ‘fore’, no es muy común en inglés conversacional. Significa adelante. ¿

What’s yours?

Lo que es tuyo?

I have four children.

Tengo cuatro hijos.

Yes you do.

Si tu puedes.

Four children, four, no reduction.  F-O-R, fr. Now, like I said before,  

Cuatro hijos, cuatro, sin reducción. F-O-R, fr. Ahora, como dije antes, a los

native speakers aren’t taught  reductions, because we learn  

hablantes nativos no se les enseñan reducciones, porque

speaking first. So we just naturally  do them. So we’re not even aware of it.

primero aprendemos a hablar. Entonces, naturalmente, los hacemos. Así que ni siquiera somos conscientes de ello.

We had sauerkraut for lunch.

Almorzamos chucrut.

Uh-huh

So, Audrey, you actually said for lunch.

Ajá

Entonces, Audrey, en realidad dijiste para el almuerzo.

For lunch.

Para el almuerzo.

Right.

Now, you told me that this was pronounced for.

Bien.

Ahora, me dijiste que esto fue pronunciado por.

Oh

Oh, ¿

Did you know like would you ever teach  anybody that this was pronounced for?

sabías que alguna vez le enseñarías a alguien para qué se pronunció esto?

For

Would you ever tell me that.

Por ¿

Alguna vez me dirías eso?

No.

Yet, like that’s probably how you  say it almost every time you speak.

No.

Sin embargo, probablemente así es como lo dices casi cada vez que hablas.

Okay, so, something funny happened when my  niece was making up a sentence with F-O-U-R:

Bien, sucedió algo divertido cuando mi sobrina estaba inventando una oración con F-O-U-R: ¿

Does anyone know what these for pies are for?

Alguien sabe para qué son estos pasteles?

They’re for me.

son para mi

Yes.

Sí.

She used both F-O-U-R and F-O-R,  but she didn’t do the reduction.  

Usó tanto F-O-U-R como F-O-R, pero no hizo la reducción. ¿

Does anyone know what these for pies are for?

Alguien sabe para qué sirven estas para empanadas? ¿

Are for? For? Not reduced, but why? I just told  you to reduce it! Okay, there is one exception.  

Son para? ¿Para? No reducido, pero ¿por qué? ¡Te acabo de decir que lo reduzcas! Bien, hay una excepción.

We don’t reduce the last word in a sentence.  F-O-R was the last word, and it wasn’t reduced.

No reducimos la última palabra en una oración. F-O-R fue la última palabra, y no se redujo.

My mom also did this in her sentence.

Mi mamá también hizo esto en su oración. ¿

What is this for?

Para qué es esto?

Mmm, nice.

Mmm bien.

I love when native speakers become aware of this  and learn something new about their own language.

Me encanta cuando los hablantes nativos se dan cuenta de esto y aprenden algo nuevo sobre su propio idioma.

Okay now I don’t know if you  guys noticed but when you are  

Bien, ahora no sé si se dieron cuenta, pero cuando

being conversational, you actually said for.

están conversando, en realidad dijeron a favor.

For.

Para.

Yep.

Sí.

I noticed that.

Me di cuenta que. ¿

You did notice that?

Notaste eso?

Yeah.

Sí. ¿

Is this for me?

Esto es para mí?

For me.

Para mí.

For dinner, this is for New Year’s Eve.  Isn’t it funny that we think that it’s four.

Para la cena, esto es para la víspera de Año Nuevo. ¿ No es gracioso que pensemos que son cuatro?

Right.

Bien.

That’s what we would tell somebody.

Eso es lo que le diríamos a alguien.

Right.

Bien.

But it’s actually, we never  actually say it that way.

Pero en realidad nunca lo decimos de esa manera.

Ever.

Weird.

Alguna vez.

Extraño.

Almost never.

Actually if it’s the end of the sentence  you said, “What are these four pies for?”

Casi nunca.

En realidad, si es el final de la oración, dijiste: "¿Para qué son estos cuatro pasteles?"

The end of a sentence, you didn’t  kind of pronounce it that way.

El final de una oración, no lo pronunciaste de esa manera.

Right.

Wow, Interesting.

Bien.

Wow interesante.

Anyway, that’s just a little funny pronunciation  thing because people are taught that this is for  

De todos modos, eso es solo un poco de pronunciación divertida porque a las personas se les enseña que esto es para

and then when they get into real life  English and they’re not hearing it as  

y luego, cuando se meten en el inglés de la vida real y no lo escuchan

that and their pronunciation of it is more  clear then it can lead to just confusion.

así y su pronunciación es más clara, entonces puede conducir a una confusión. .

Anyway, fər.

De todos modos, fər.

Thank you guys for joining me for this video.

Gracias chicos por acompañarme en este video.

Fr this video.

Para este video.

Now, every time I teach a reduction, I  have some haters. We all have haters.  

Ahora, cada vez que enseño una reducción, tengo algunos enemigos. Todos tenemos haters.

And my haters say things like “I can’t  believe you’re teaching this wrong,  

Y mis enemigos dicen cosas como "¡No puedo creer que estés enseñando este

lazy English! People need  to speak proper English!”

inglés incorrecto y perezoso! ¡La gente necesita hablar inglés correctamente!”

But the thing is, reductions are a part of proper  English. No English speaker fully pronounces every  

Pero la cuestión es que las reducciones son parte del inglés correcto. Ningún hablante de inglés pronuncia completamente cada

word, it’s just not the rhythm of our language.  So let’s look at some more formal talks. Most of  

palabra, simplemente no es el ritmo de nuestro idioma. Así que veamos algunas conversaciones más formales. La mayoría de

the time, you’ll still hear this reduction. Here  are four examples. F-O-U-R, Four examples of ‘fr’.

las veces, seguirá escuchando esta reducción. Aquí hay cuatro ejemplos. F-O-U-R, Cuatro ejemplos de 'fr'.

For me, precision medicine  comes from a very special place.

Para mí, la medicina de precisión viene de un lugar muy especial.

For me--

Para mí...

Not just for you, but for me.

No sólo para ti, sino para mí.

For you--

Para usted--

For me--

Para mí--

It’s premature for us to say that…

Es prematuro para nosotros decir eso...

For us--

Para nosotros--

Now, our usual tactics for  tackling problems like these…

Ahora, nuestras tácticas habituales para abordar problemas como estos...

For tackling--

Para abordar--

I hope I’ve convinced you. Most native speakers,  though they would say this word is pronounced  

Espero haberlo convencido. La mayoría de los hablantes nativos, aunque dirían que esta palabra se pronuncia

‘for’, say ‘fr’. If you want to further  explore the reductions in American English,  

'for', dicen 'fr'. Si desea explorar más a fondo las reducciones en inglés americano,

I encourage you to check out my series on  the 100 most common words in English. It’s  

lo animo a que consulte mi serie sobre las 100 palabras más comunes en inglés. Es

absolutely crazy how many of them reduce. And if  you want to train those words in sentences, check  

absolutamente una locura cuántos de ellos reducen. Y si quieres entrenar esas palabras en oraciones, echa un vistazo a

out my online school Rachel’s English Academy.  I have a course on the 500 most common words in  

mi escuela en línea Rachel's English Academy. Tengo un curso sobre las 500 palabras más comunes del

American English and of course it all includes  a bunch of training audio so you can really  

inglés americano y, por supuesto, todo incluye un montón de audio de entrenamiento para que realmente puedas

imitate those reductions. Be sure to subscribe  here on YouTube, with notifications turned on,  

imitar esas reducciones. Asegúrate de suscribirte aquí en YouTube, con las notificaciones activadas,

I love being your English teacher. That’s it  and thanks so much for using Rachel’s English.

me encanta ser tu profesor de inglés. Eso es todo y muchas gracias por usar el inglés de Rachel.