Talking About Mysteries & The Unknown in English - Spoken English Lesson

Hi, I’m Molly. Welcome to Oxford Online  English! In this lesson, you can learn to  

こんにちは、モリーです。 オックスフォード オンライン イングリッシュへようこそ ！ このレッスンでは、

talk about mysteries and things we can’t explain. Do you like a good mystery? Perhaps you read a  

ミステリーや説明できないことについて話す方法を学ぶことができます。 あなたは良いミステリーが好きですか？ おそらく、説明できない何かについての本を読んだり

book, saw a film, or watched a documentary  about something which can’t be explained? 

、映画を見たり、ドキュメンタリーを見たりし たことがありますか?

Think about the last mystery that had  you wondering...what happened there?! 

あなたが疑問に思っていた最後のミステリーについて考えてみて ください...そこで何が起こったのですか?!

In this lesson, you’ll learn about describing,  

このレッスンでは、ミステリーについて説明し、

responding to and speculating about mysteries.  You’ll also hear about some interesting ones. 

対応し、推測することについて学びます。 興味深い話も聞けます。

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Now, let’s look at useful language that will  help you talk about exciting mysteries. 

それでは、エキサイティングなミステリーについて話すのに役立つ便利な言葉を見てみましょう 。

Ever heard of Dan Cooper? An unknown criminal who hijacked an airplane in the 70s? 

ダン・クーパーについて聞いたことがありますか？ 70 年代に飛行機をハイジャックした正体不明の犯罪者ですか？

No, never heard of him. I just watched a fascinating documentary  

いいえ、彼のことは聞いたことがありません。 YouTube で彼に関する魅力的なドキュメンタリーを見たところ

about him on YouTube. His crime is still one of  the greatest unsolved mysteries in US history! 

です。 彼の犯罪はいまだに 米国史上最大の未解決の謎の 1 つです!

Okay, so what happened? Well, the story of Dan Cooper is an intriguing  

さて、何が起こったのですか？ さて、ダン クーパーの話は興味深い

one. So this guy, Dan Cooper, hijacked a plane  full of passengers flying over the U.S. No one  

ものです。 この男、ダン クーパーは 、米国上空を飛行する乗客でいっぱいの飛行機をハイジャックしました。

knows who he was and the case has baffled the FBI  for over 50 years. Why did he do it? Terrorism? 

彼が誰であるかを知る者は誰もおらず、この事件は 50 年以上にわたって FBI を困惑させてき ました。 なぜ彼はそれをしたのですか？ テロ？

For money! During the flight, Cooper said he had a  bomb in his briefcase and demanded parachutes and  

お金のために！ 飛行中、クーパー はブリーフケースに爆弾が入っていると言い、パラシュートと 20 万ドルを要求しました

$200,000. The plane landed in Seattle and the  passengers were exchanged for the money. Now,  

。 飛行機はシアトルに着陸し、 乗客はお金と交換されました。 さぁ、

this is where the story gets really interesting! Go on. 

ここから話が本当に面白くなります！ 続ける。

The plane took off again for Mexico with  instructions from Cooper to fly at 10,000 feet.  

飛行機は、クーパーから 10,000 フィートで飛行するよう指示を受けて、メキシコに向けて再び離陸しました 。

At some point during the flight, they think  Cooper jumped out of the plane with all the cash. 

飛行中のある時点で、 クーパーがすべての現金を持って飛行機から飛び降りたと彼らは考えています。

Okay, so this guy escaped with the money?! Well, that’s still unexplained. There are  

よし、こいつは金を持って逃げたのか!? まあ、それはまだ説明されていません。

theories about what happened to him but  the case remains a mystery to this day. 

彼に何が起こったのかについては諸説ありますが 、事件は今日まで謎のままです。

So that’s it? They must know  more about what happened? 

それだけですか？ 彼らは 何が起こったのかについてもっと知る必要がありますか?

Well... You’ll hear more about  

ええと...

what happened to Dan Cooper later, in part three  of the lesson. But now, let’s look at the useful  

ダン クーパーに何が起こったのかについて は、レッスンのパート 3 で詳しく説明します。 それでは

language you heard to describe the mystery. A great way to introduce a mystery you want  

、ミステリーを説明するために聞いた便利な言葉を見てみましょう。 話し たいミステリーを紹介する優れた方法

to talk about is to say: ‘Ever heard  of...?’ or ‘Have you heard about...?’ 

は、「... のことを聞いたことが ありますか?」または「... について聞いたことがありますか?」

These mean you’re going to tell  the listener something of interest. 

と言うことです。これらは、聞き手に興味のあることを伝えようとしていることを意味します 。

When you introduce a mystery, you might also  use phrases like ‘no one knows’ or ‘no one  

ミステリーを紹介するときは、 「誰も知らない」や「誰にもわからない」などのフレーズを使用することもできます

knows for sure’. For example: ‘no one knows  for sure who Jack the Ripper really was.’ 

。 例: 「 切り裂きジャックが本当は誰だった

‘No one knows where Cleopatra’s tomb is.’ 

Can you think of anything else  ‘no one knows’ the answer to? 

のか誰も知らない」.

Next, you heard some adjectives beginning  with U-N in the conversation which described  

次に、ダン クーパーの謎 を説明する会話の中で、U-N で始まる形容詞をいくつか聞きました

the mystery of Dan Cooper. Can you remember them?  

。 それらを覚えていますか？

There were three; what were they? 

3つありました。 あれは何だった？

You heard ‘unknown’, ‘unsolved’ and  ‘unexplained’. You can use these words  

「不明」、「未解決」、 「原因不明」と聞きました。 これらの言葉を使用して、

to talk about situations we can’t explain. One of these words is commonly used together  

私たちが説明できない状況について話すことができます。 これらの単語の 1 つは、一般的に

with the word ‘mystery’ to make a  collocation. Do you know which one? 

「ミステリー」という単語と一緒に使用され、コロケーションを作成し ます。 どっちかわかりますか？

‘Unsolved mystery’ is a common  collocation. For example,  

「未解決の謎」は一般的な コロケーションです。 たとえば

the Dan Cooper incident is an ‘unsolved mystery’,  because we still don’t know what happened. 

、ダン クーパーの事件は「未解決の謎」です。 なぜなら、何が起こったのかまだわかっていないからです。

Correct use of collocations is a great  way to expand your communication skills  

コロケーションを正しく使用することは 、コミュニケーション スキルを向上させ

and express yourself more clearly. There are  other useful collocations with the word ‘mystery’. 

、自分自身をより明確に表現するための優れた方法です。 「ミステリー」という言葉との便利なコロケーションは他にもあります。

For example, to describe a situation where  there are unexplainable elements, you can say:  

たとえば、説明できない要素がある状況を説明するには、次のように 言うことができます

‘There is an air of mystery to it’, or,  ‘The situation is shrouded in mystery’. 

。

If a mystery *has* been solved, then you  can say the mystery has been ‘cleared up’. 

ミステリーが*解決*された場合、 そのミステリーは「解決された」と言えます。

If it looks like the mystery will stay unsolved,  you can say it will ‘remain a mystery’. 

謎が未解決のままである と思われる場合は、「謎のまま」と言うことができます。 会話から

Let’s look at other adjectives  from the conversation. 

他の形容詞を見てみましょう 。

‘Fascinating’ means that something  is extremely interesting.  

「魅力的」とは、何かが非常に興味深いことを意味します 。

What was the last unsolved mystery  you thought was fascinating? 

あなたが魅力的だと思った最後の未解決のミステリーは何 ですか?

‘Intriguing’ has a similar meaning to  ‘fascinating’; if something is intriguing,  

「興味をそそる」には、「魅力的」と同様の意味があり ます。 何かが興味をそそられる場合、それは興味深いものであり、

it’s interesting and it makes you feel  curious. You want to know more about it. 

好奇心をそそります。 あなたはそれについてもっと知りたいです。

‘Mysterious’ describes something you find hard to  explain. You can use it with many different words:  

「ミステリアス」とは、説明するのが難しいと思われるものを表します 。 さまざまな言葉で使用できます。

a mysterious noise, a mysterious stranger,  a mysterious disappearance, and so on. 

不思議な騒音、不思議な見知らぬ人 、 不思議な失踪など。

Finally, you heard the speaker say: ‘The case has baffled the FBI for 50 years’. 

最後に、スピーカーが次のように言うのを聞きました。 「この事件は FBI を 50 年間困惑させてきました」。

‘Baffled’ means extremely  confused about something. 

「Baffled」とは 、何かについて非常に混乱していることを意味します。

Got it? Don’t forget that you  can review any part of the lesson  

とった？ 難しいと思っ たレッスンのどの部分でも復習できることを忘れないでください

which you find difficult! Let’s  move on to our next mystery. 

。 次のミステリーに移りましょう。

Have you heard of the Mary  Celeste? The ghost ship? 

メアリー・セレステについて聞いたことがあり ますか？ 幽霊船？

Ghost ship? No. What is that? It was a ship, found drifting in the  

幽霊船？ いいえ。あれは何ですか。 それは大西洋の真ん中を漂流していて

middle of the Atlantic Ocean, totally empty. Sounds interesting! Tell me more! 

、完全に空っぽの船でした。 興味深いですね！ もっと教えて！

Well, this has baffled historians for over a  hundred years. The ship left New York in December  

これは、100 年以上にわたって歴史家を困惑させてきました 。 船は 1872 年 12 月にニューヨークを

1872, sailing for Italy. They found it  a month later with all the crew missing! 

出航し、イタリアに向けて出航しました。 1 か月後に発見され、乗組員全員が行方不明になっていました。

Hmmm... Okay, so something happened on  board, and everyone abandoned the ship? 

うーん...船内で何かが起こったので 、全員が船を放棄したのですか？

Well, it’s not that straightforward. When they  found the ship, there was nothing wrong with it.  

まあ、それはそれほど簡単ではありません。 彼ら が船を見つけたとき、何の問題もありませんでした。

What’s more, there were plenty of supplies and  all the crew’s possessions were still on board. 

さらに、物資は十分に あり、乗組員の所持品はすべて船内に残っていました。

How could that be? No one knows for sure,  

それはどうしてですか？ 確かなことは誰にもわかりません

but there are some interesting theories  as to what might have happened. 

が 、何が起こったのかについて興味深い理論がいくつかあります。

Such as? Some people believe  

そのような？ 一部の人々は、

pirates killed the crew. Others suspect that  two of the crewmen killed the rest of the crew  

海賊が乗組員を殺したと信じています。 所有物が見つからなかったため、 2 人の乗組員が残りの乗組員を殺害したので

because their possessions weren’t found. The passengers were murdered?  

はないかと疑う人もいます。 乗客が殺された？

This is giving me the creeps. Other theories suggest mother nature, a storm  

これは私にゾッとさせています。 他の説では、

maybe, caused the crew to abandon ship, but that  doesn’t explain why they left everything behind. 

おそらく嵐が原因で乗組員が船を放棄したことを示唆していますが、それでは乗組員 がすべてを置き去りにした理由を説明できません。

Yeah, that’s so weird. Some people believe there  

ええ、それはとても奇妙です。 一部の人々は

must be a supernatural explanation, and  the crew were taken by aliens, ghosts  

、超自然的な説明があるに違いないと信じており 、乗組員は宇宙人、幽霊、

or some other type of creature from the deep! Creatures from the deep? Surely not!  

またはその他の種類の生物に深海から連れ去られたのです! 深淵の生物？ 確かにそうではありません！

Anyway, I’ve heard enough. Monsters  from the ocean freak me out. 

とにかく、十分に聞きました。 海の怪物は私を怖がらせます。

A great way to show interest in a mystery  story is to tell the person you’re interested.  

ミステリーに興味を示す良い方法は、興味がある ことをその人に伝えることです。

Can you remember how I did this? 

私がこれをどのように行ったか覚えていますか？ 聞いた

Look at some phrases you  heard. Can you complete them? 

フレーズを見てみましょう 。 あなたはそれらを完成させることができますか？

Pause the video and think about your answers.  If you want, you can also go back, listen to the  

ビデオを一時停止して、答えを考えてください。 必要に応じて、前に戻って会話をもう一度聞いて

dialogue again, and find the missing words. Did you get all four? Let’s check. 

、抜けている単語を見つけることもできます。 4つとも取れましたか？ 確認しよう。

The listener also responded to  ‘pirates killed the crew’ and ‘crewmen  

聞き手は、 「海賊が乗組員を殺した」と「乗組員が

killed the crew’ by echoing this with a  question: the passengers were murdered? 

乗組員を殺した」 に対しても、質問を繰り返して答えました。乗客は殺されたのですか？

These phrases show the speaker that you are  listening and interested in what they are saying. 

これらのフレーズは、あなたが聞いていて、話し手 に興味を持っていることを話者に示します。

Let’s do some practice. We’re going  to use the conversation from part one.  

いくつかの練習をしましょう。 パート 1 の会話を使用します。

If you haven’t watched part one, that’s  okay. You can still complete this task. 

パート 1 をまだ見ていない場合でも 大丈夫です。 このタスクは引き続き完了できます。

Imagine: someone is telling  you a story about a mystery. 

想像してみてください: 誰かが ミステリーについての話をしています。 今

See if you can respond show more interest  using the language you’ve just seen. 

見た言葉を使って、もっと興味を示して返信できるかどうかを確認してください 。 画面

Read and repeat the responses that you see on  the screen. Then, to make it more difficult  

に表示される回答を読み、繰り返し ます。 次に、自分にとってより困難にする

for yourself, you can rewind, close your  eyes, and try and respond without looking. 

ために、巻き戻し、 目を閉じて、見ずに応答してみてください。

Ready? Here we go. 

準備？ どうぞ。

His crime is still one of the greatest  unexplained mysteries in US history. 

彼の犯罪はいまだに、米国史上最大の 未解明のミステリーの 1 つです。

The case has baffled the FBI for over 50 years! 

この事件は 50 年以上にわたって FBI を困惑させてきました。

They think Cooper parachuted out  of the plane with all the cash. 

彼らは、クーパーがすべての現金を持って飛行機からパラシュートで降りたと考えています 。

Nice job! Now try it again but this time  don’t read the responses. Also: focus on your  

良くやった！ もう一度お試しください。ただし、今回 は回答を読まないでください。 また: イントネーションに注意してください

intonation. Intonation is essential to express  interest. If you say ‘Really. I’m intrigued now’,  

。 興味を表すにはイントネーションが不可欠 です。 あなたが「本当に。 今は興味があります」と

you won’t sound interested. You need  intonation: ‘Really? I’m intrigued now!’ 

言うと、興味がないように聞こえます。 イントネーションが必要 です。「本当に？ 今は興味をそそられます！」

Learning how to respond to  mysteries and stories with interest  

ミステリーやストーリーに興味を持って対応する方法を学ぶ

will help you in your everyday conversations too. 

と、日常会話にも役立ちます。

Next, you will learn how to speculate about  a mystery. You speculate when you talk about  

次に、ミステリーについて推測する方法を学びます 。 知らないことについて話すときは推測します

something you don’t know about; maybe you have an  idea, or you just want to guess about what happened. 

。 アイデアがあるかもしれませんし、 何が起こったのか推測したいだけかもしれません。 これ

Using past modal verbs is a good way to do  this: you can use the modal verbs ‘must’,  

を行うには、過去の法助動詞を使用するのが良い方法 です : 法助動詞の「must」、

‘might’, ‘may’, ‘could’ and ‘can’t’  to speculate about the past. 

「might」、「may」、「could」、「can't」 を使用して、過去について推測できます。

So, let’s go back to the story  about the mysterious Dan Cooper. 

それでは、 謎のダン クーパーの話に戻りましょう。

While you listen to this conversation,  

この会話を聞きながら、

think about these two things.  What are the speakers sure about? 

これら 2 つのことについて考えてください。 スピーカーは何について確信していますか？

And, what are the speakers unsure about? Got it? Let’s listen. 

そして、スピーカーは何について確信が持てませんか？ とった？ 聞いてみましょう。

They must know more about what happened? Well... for starters, they know so little  

彼らは何が起こったのかもっと知る必要がありますか? ええと...

about the man that Dan Cooper  might *not* ‘ve been his real name 

まず第一に、ダン・クーパー が彼の本当の名前では*なかった*かもしれないので、彼らはその男についてほとんど知りません

Okay. So did they figure anything out? So many things are uncertain.  

。 それで、彼らは何かを理解しましたか？ 不確かなことがたくさんあります。

As the plane was flying over the Washington  mountains at night, he probably parachuted  

飛行機が夜にワシントン山の上空を飛んでいたとき 、彼はおそらくパラシュートで

out. They’re not completely sure. You mean he *could*’ve hidden 

飛び出しました。 彼らは完全に確信していません。 彼が飛行機に隠れて、後で逃げた*可能性もあるということ

on the plane and escaped later? Possibly, but police searched the  

ですか? おそらくですが、警察は飛行機を捜索しましたが、

plane and didn’t find him. So he *must*’ve jumped out! 

彼は見つかりませんでした。 だから彼は飛び出したに違いない！

But he *can’t*’ve survived the jump from 10,000  feet into the mountains! Did they find his body? 

しかし、彼は 10,000 フィートから山へのジャンプを生き延びられませんでした ! 彼らは彼の体を見つけましたか？

No body or parachute was ever found. They did find  a bag containing $6000 in a river. It may have  

死体やパラシュートは発見されていません。 彼ら は川で 6,000 ドルが入ったバッグを見つけました。 クーパーのものだった可能性もあります

belonged to Cooper but even that wasn’t certain. Wow. Great story! I wonder what really happened  

が、それも定かではありません。 わお。 すごい話！ 彼に一体何が起こったのだろうか

to him? Maybe he’s sitting on a beach in  Mexico right now laughing at all of us? 

？ もしかしたら、彼は今、メキシコのビーチに座って、 私たち全員を笑っているのでしょうか?

Haha...maybe. So, the speakers gave their  

はは…たぶん。 それで、スピーカーは、

ideas about what happened to Dan Cooper. What were  they sure about and what were they unsure about? 

ダン クーパーに何が起こったのかについて自分の考えを述べました。 彼らは何について確信があり、何について不確かでしたか?

If you are unsure yourself, go back  and listen to the conversation again. 

よくわからない場合は、戻っ て会話をもう一度聞いてください。

Firstly, let’s look at the  things they were *sure* about  

まず、 彼らが「確信」していたこと

and how they used past modals to communicate that. 

と、それを伝えるために過去のモーダルをどのように使用したかを見てみましょう。 聞いたモーダル動詞

Can you fill in the blanks  with the modal verbs you heard? 

で空欄を埋めることができます か？

He *must have* jumped out! 

彼は*飛び出したに違いない*！

This means the speaker is certain that  Cooper *did* jump out of the airplane. 

これは、話者が クーパーが飛行機から飛び降りたことを確信していることを意味します。

He *can’t have* survived the jump. 

彼はジャンプを生き延びられませんでした。

This means the speaker is certain  that Cooper *didn’t* survive the jump. 

これは、話者が 、クーパーがジャンプを生き延びられなかったことを確信していることを意味します。

Why is the speaker so sure Cooper  jumped out of the airplane? 

話者がクーパーが飛行機から飛び降りたと確信しているのはなぜ ですか?

Because the police didn’t find  Cooper when they searched the plane. 

警察が 飛行機を捜索したとき、クーパーが見つからなかったからです。

Why is the speaker so sure that  Cooper can’t have survived the jump? 

話者が、 クーパーがジャンプを生き延びられなかったと確信しているのはなぜですか?

Because the speaker assumes it’s impossible  to survive a jump into the mountains. 

話し手は 、山に飛び込んで生き残ることは不可能だと想定しているからです。

You can use ‘must have’ or ‘can’t have’ to talk  about things in the past where you don’t know  

「must have」または「can't have」を使用して、事実について は知らない過去のことについて話す

for a fact, but you’re sure about what happened.  You use logical deduction to reach a conclusion. 

ことができますが、何が起こったのかは確かです。 論理的推論を使用して結論に達します。

Now, let’s look at the things the  speakers were *unsure* about. They said:  

それでは、 スピーカーが「確信が持てない」ことを見てみましょう。 彼らは言った:

Dan Cooper *might not have* been his real name. 

ダン・クーパーは本名ではなかった*かもしれない*。

He *could’ve* hidden on the plane. It *may have* belonged to Cooper. 

彼は飛行機に隠れていたかもしれません。 クーパーの所有物であった可能性があります。

The speakers in these cases are not sure. You  can use ‘might have’ ‘could have’ or ‘may have’  

これらの場合のスピーカーは確かではありません。 'might have' 'could have' または 'may have'

to talk about something in the past which  you think is possible, but you’re not sure. 

を使用して、可能だと思う過去のことについて話す ことができますが、確かではありません。

So, if you say ‘He could have hidden on  the plane’, you mean that it’s possible,  

したがって、「彼 は機内に隠れていた可能性がある」と言う場合、可能性はある

but not certain, and either way you don’t know. What do *you* think happened to Dan Cooper?  

が確実ではなく、どちらにしてもわからないという意味です。 *あなた*はダン・クーパーに何が起こったと思いますか?

Pause the video and make two sentences you are  sure of and two sentences you are unsure of. 

動画を一時停止して、 確信できる文を 2 つ、不確かな文を 2 つ作ってください。

Now, listen to me say these sentences again  and repeat after me. He must’ve jumped out. 

では、これらの文章をもう一度聞いて ください。私の後に続いて繰り返してください。 彼は飛び出したに違いない。

He could’ve hidden on the plane. Which words are stressed? And, which sounds  

彼は飛行機に隠れていたかもしれません。 どの言葉が強調されていますか？ そして、どの音

are missing? Listen more than once if you need to. The modal verbs ‘must’ and ‘could’ are stressed. 

が欠けていますか? 必要に応じて、複数回聞いてください。 モーダル動詞の「must」と「could」は強調されます。

For past modals of deduction, the  modal verb is usually stressed.  

過去の 演繹法の場合、法助動詞は通常強調されます。

This is because the speaker wants to  emphasize their logical conclusion or guess. 

これは、話者が 論理的な結論や推測を強調したいためです。

The missing sound was the ‘h’ sound in have. 

欠けていた音は、have の「h」の音でした。

The ‘have’ is pronounced in its weak  form so you shouldn’t make the ‘h’ sound. 

「have」は弱い形で発音される ため、「h」の音を出してはいけません。

What do you think happened to Dan Cooper or  the Mary Celeste? Comment below and tell us  

ダン・クーパーやメアリー・セレステに何が起こったと思います か? 以下にコメントして

what you think happened in these famous unsolved  mysteries. Use the language you learned today. 

、これらの有名な未解決ミステリーで何が起こったと思うか教えてください 。 今日学んだ言語を使ってください。

Thanks for watching! See you next time!

見てくれてありがとう！ またね！