IELTS Writing - How to Improve Your Vocabulary Score

Hi, I’m Oli.

سلام من اولی هستم

Welcome to Oxford Online English!

به آکسفورد آنلاین انگلیسی خوش آمدید!

In this lesson, you can learn how to improve your vocabulary score in IELTS writing.

در این درس می توانید یاد بگیرید که چگونه نمره واژگان خود را در رایتینگ آیلتس بهبود بخشید.

Do you need an IELTS score of seven or higher?

آیا به نمره آیلتس هفت یا بالاتر نیاز دارید؟

Many people find it difficult to get scores above band six or 6.5.

بسیاری از مردم دریافت نمرات بالاتر از باند شش یا 6.5 دشوار است.

Often, this is because people have bad habits or they don’t clearly understand how the

اغلب، این به این دلیل است که افراد عادت های بدی دارند یا به وضوح نمی دانند که

IELTS exam works.

آزمون آیلتس چگونه کار می کند.

If you’re preparing for IELTS, check out our website: Oxford Online English dot com.

اگر در حال آماده شدن برای آیلتس هستید، به وب سایت ما مراجعه کنید: Oxford Online English dot com.

We have many free video and audio lessons, as well as many professional teachers who

ما بسیاری از درس های ویدیویی و صوتی رایگان و همچنین معلمان حرفه ای زیادی داریم که

can help you prepare for your IELTS exam.

می توانند به شما در آماده شدن برای آزمون آیلتس کمک کنند.

In this lesson, you’ll see some common mistakes which IELTS students make which can hurt your

در این درس، اشتباهات رایجی را که دانش‌آموزان آیلتس مرتکب می‌شوند می‌بینید که می‌تواند به نمره واژگان شما آسیب برساند

vocabulary score.

.

You’ll also see how you can change your approach to the IELTS writing exam to get

همچنین خواهید دید که چگونه می توانید رویکرد خود را به آزمون رایتینگ آیلتس تغییر دهید تا

a better score for vocabulary.

نمره بهتری برای واژگان کسب کنید.

Before we start, I really, really recommend you read the official IELTS score scheme from

قبل از شروع، من واقعاً توصیه می کنم که طرح نمره رسمی آیلتس از

the British Council, and see what it says about vocabulary.

شورای بریتانیا را بخوانید و ببینید در مورد واژگان چه می گوید.

There’s a link underneath the video.

لینک زیر ویدیو هست

There’s a lot of confusion and bad advice about IELTS, but actually, the score scheme

سردرگمی و توصیه های بد زیادی در مورد آیلتس وجود دارد، اما در واقع، طرح نمره

is quite simple.

بسیار ساده است.

Let's start with the most important point.

بیایید با مهمترین نکته شروع کنیم.

There’s one really big mistake which many IELTS students make with vocabulary: they

یک اشتباه واقعا بزرگ وجود دارد که بسیاری از دانشجویان آیلتس در مورد واژگان مرتکب می شوند:

put words before ideas.

آنها کلمات را بر ایده ها مقدم می دارند.

There are many videos and websites which promise to teach you “100 essential IELTS words”,

ویدیوها و وب‌سایت‌های زیادی وجود دارند که قول می‌دهند «100 کلمه ضروری آیلتس»

or “300 words for band 8”, or whatever.

یا «300 کلمه برای گروه 8» یا هر چیز دیگری را به شما آموزش دهند.

So, maybe you watch these videos, and you read these vocabulary lists, and you try to learn them.

بنابراین، شاید شما این ویدیوها را تماشا کنید، و این فهرست واژگان را بخوانید، و سعی کنید آنها را یاد بگیرید.

Then, you use the words and phrases in your IELTS writing.

سپس از کلمات و عبارات در رایتینگ آیلتس خود استفاده می کنید.

Sounds normal, right?

طبیعی به نظر می رسد، درست است؟

What’s the problem?

مشکل چیست؟

The problem is that natural communication doesn’t work like that.

مشکل این است که ارتباط طبیعی اینطور کار نمی کند.

You don’t learn a word and think, “I’m going to use this word in this conversation.”

شما یک کلمه را یاد نمی گیرید و فکر می کنید، " من از این کلمه در این گفتگو استفاده خواهم کرد."

IELTS is a test of your communication skills in English.

آیلتس آزمونی برای سنجش مهارت های ارتباطی شما در زبان انگلیسی است.

Of course, you need a good vocabulary to communicate, but communication depends primarily

البته، برای برقراری ارتباط به دایره لغات خوبی نیاز دارید، اما ارتباط در درجه اول

on ideas, not words.

به ایده ها بستگی دارد، نه کلمات.

Words express your ideas.

کلمات ایده های شما را بیان می کنند.

Using a word or a phrase without an idea behind it is empty; it’s meaningless.

استفاده از یک کلمه یا عبارت بدون ایده در پشت آن خالی است. بی معنی است

So, what can you do here?

بنابراین، چه کاری می توانید در اینجا انجام دهید؟

First, spend more time thinking and planning before you write, even in the exam.

اول، قبل از نوشتن، حتی در امتحان، زمان بیشتری را صرف فکر کردن و برنامه ریزی کنید.

Yes, I know you’re under a lot of time pressure, but you need this.

بله، می دانم که شما تحت فشار زمان زیادی هستید، اما به این نیاز دارید.

If you don’t have a clear idea in your head, you can’t write a clear answer.

اگر ایده روشنی در ذهن خود ندارید، نمی توانید پاسخ روشنی بنویسید.

Secondly, instead of learning lists of vocabulary that you might not need, just learn the words,

ثانیا، به جای یادگیری فهرست‌هایی از واژگانی که ممکن است به آن‌ها نیازی نداشته باشید، فقط کلمات،

phrases and collocations you need to express your ideas.

عبارات و ترکیب‌هایی را که برای بیان ایده‌های خود نیاز دارید، یاد بگیرید.

Practice writing regularly, and learn vocabulary by learning the words and phrases you need

به طور منظم نوشتن را تمرین کنید و با یادگیری کلمات و عبارات مورد نیاز در

when you need them.

مواقعی که به آنها نیاز دارید، واژگان را یاد بگیرید.

However, this isn’t a practical point; it’s about how you think.

با این حال، این یک نکته عملی نیست؛ این در مورد نحوه فکر شما است

If you think words come before ideas, you’ll struggle with IELTS writing, especially task

اگر فکر می‌کنید کلمات مقدم بر ایده‌ها هستند، با رایتینگ آیلتس، به‌ویژه تسک دو، مشکل خواهید داشت

two.

.

You need to put ideas first, words second.

شما باید ایده ها را در درجه اول قرار دهید و کلمات را در مرحله دوم.

In my experience, IELTS students are terrified of repeating the same words and phrases in

طبق تجربه من، دانشجویان آیلتس از تکرار کلمات و عبارات مشابه در رایتینگ

their writing.

خود وحشت دارند.

I made some videos where I wrote sample IELTS answers, and a lot of comments said things

من چند ویدیو ساختم که در آن نمونه پاسخ های آیلتس را نوشتم و در بسیاری از کامنت ها مواردی

like, “You used the same word three times!

مانند "شما از یک کلمه سه بار استفاده کردید!

You suck!

تو مکثی!

We hate you!”

ما از شما متنفریم!»

Okay, maybe they didn’t exactly say that; I’m paraphrasing.

خوب، شاید آنها دقیقاً این را نگفته اند. دارم نقل قول می کنم

So, I’m going to be repetitive here. I'm going to say something I’ve said many, many times before:

بنابراین، من در اینجا تکرار خواهم شد. من می خواهم چیزی را بگویم که قبلاً بارها و بارها گفته ام:

read the scoring scheme.

طرح امتیاز دهی را بخوانید.

Go do it right now.

برو همین الان انجامش بده

Read the descriptors for band seven.

توصیفگرهای گروه هفت را بخوانید.

What’s the first point?

اولین نکته چیست؟

You need to use vocabulary ‘with flexibility and precision’.

شما باید از واژگان "با انعطاف و دقت" استفاده کنید.

Think about that word: ‘precision’.

به آن کلمه فکر کنید: "دقت".

That means you use the right word in the right place to express your idea.

این بدان معناست که شما از کلمه مناسب در مکان مناسب برای بیان ایده خود استفاده می کنید.

Here’s what a lot of students do when they write:

این چیزی است که بسیاری از دانش‌آموزان هنگام نوشتن انجام می‌دهند :

One: they think, “Argh!

یکی: آنها فکر می‌کنند، «ارگ!

I can’t use the same word twice, or I’ll get a lower score!”

نمی‌توانم از یک کلمه دو بار استفاده کنم، وگرنه نمره کمتری می‌گیرم!»

Two: they try to find a ‘synonym’.

دو: آنها سعی می کنند یک "مترادف" پیدا کنند.

This is a problem, because there are very few true synonyms in English.

این یک مشکل است، زیرا مترادف واقعی بسیار کمی در انگلیسی وجود دارد.

Many words which you might think are synonyms are not exactly the same.

بسیاری از کلماتی که ممکن است فکر کنید مترادف هستند دقیقاً یکسان نیستند.

Three: they use a word which is close to the right meaning, but not exactly right.

سه: کلمه ای را به کار می برند که به معنای درست نزدیک باشد ، اما دقیقاً درست نباشد.

Four: they get band six for vocabulary because they aren’t using vocabulary with precision.

چهار: آنها گروه شش را برای واژگان دریافت می کنند، زیرا از واژگان با دقت استفاده نمی کنند.

I see this all the time when teaching IELTS writing.

من همیشه هنگام آموزش رایتینگ آیلتس این را می بینم .

So, what should you do?

خب چکاری باید انجام بدی؟

First, read the score scheme again.

ابتدا طرح امتیاز را دوباره بخوانید.

It doesn’t even mention repetition in the vocabulary band descriptions, except for band

در توضیحات گروه واژگان، به جز گروه

four, and I guarantee that 99.9% of you watching this video would not get band four for vocabulary.

چهار، حتی به تکرار اشاره ای نمی شود، و من تضمین می کنم که 99.9٪ از شما که این ویدیو را تماشا می کنید، گروه چهار را برای واژگان دریافت نمی کنید.

Next, if there’s a key idea in the task, accept that you might need to refer to it

در مرحله بعد، اگر ایده کلیدی در کار وجود دارد، بپذیرید که ممکن است لازم باشد چندین بار به آن مراجعه کنید

several times.

.

For example, the essay I wrote in our other video was about communication, and many people

به عنوان مثال، مقاله ای که در ویدیوی دیگرمان نوشتم در مورد ارتباط بود و بسیاری از مردم

said that I used the word ‘communication’ too many times.

گفتند که من بارها از کلمه "ارتباطات" استفاده کردم.

But here’s the thing: there’s no other word which has the same meaning as ‘communication’.

اما نکته اینجاست: هیچ کلمه دیگری وجود ندارد که همان معنای "ارتباط" را داشته باشد.

If you’re writing an essay about communication, you’ll need to repeat the word.

اگر در حال نوشتن مقاله ای در مورد ارتباطات هستید، باید این کلمه را تکرار کنید.

The same is true for many other things.

در مورد خیلی چیزهای دیگر هم همینطور است.

If you’re writing an essay about air pollution, you’ll need to use the words ‘air pollution’.

اگر در حال نوشتن مقاله ای در مورد آلودگی هوا هستید، باید از کلمات "آلودگی هوا" استفاده کنید.

You can’t avoid that, and it’s not a problem.

شما نمی توانید از آن اجتناب کنید، و این مشکلی نیست.

Many students here would try to use a different phrase.

بسیاری از دانش آموزان در اینجا سعی می کنند از عبارت دیگری استفاده کنند.

For example, instead of ‘air pollution’, they might say ‘smog’, ‘exhaust fumes’,

برای مثال، ممکن است به جای «آلودگی هوا» ، «دود»، «دود اگزوز»،

‘impurities in the atmosphere’, or something like that.

«ناخالصی‌های موجود در جو» یا چیزی شبیه به آن بگویند.

But, none of these have the same meaning as ‘air pollution’.

اما، هیچ یک از اینها به معنای "آلودگی هوا" نیستند.

If you change the word, very often, you’re changing the meaning.

اگر کلمه را تغییر دهید، اغلب، معنی آن را تغییر می دهید.

If you don’t realise this, then your words won’t fit your ideas, and then you get band

اگر متوجه این موضوع نباشید، کلمات شما با ایده‌های شما سازگاری ندارند، و سپس

six maximum for vocabulary.

حداکثر باند شش را برای واژگان دریافت می‌کنید.

To be clear, if you’re repeating words and phrases a lot, then that is a problem, but

برای واضح بودن، اگر کلمات و عبارات را زیاد تکرار می کنید، این یک مشکل است، اما

probably not a vocabulary problem.

احتمالاً مشکل واژگانی نیست.

It could be that your ideas are repetitive, or your structure is disorganized,

ممکن است ایده های شما تکراری باشند، یا ساختار شما به هم ریخته باشد،

or that you don't know how to use referencing

یا اینکه نمی دانید چگونه از ارجاع دادن

to avoid repetition.

برای جلوگیری از تکرار استفاده کنید.

However, these points affect your coherence and cohesion score; they aren’t part of

با این حال، این نکات بر میزان انسجام و انسجام شما تأثیر می گذارد . آنها بخشی از

your vocabulary score.

امتیاز واژگان شما نیستند.

So, let’s review the most important points from this section:

بنابراین، بیایید مهم ترین نکات را از این بخش مرور کنیم:

First, stop thinking about synonyms.

ابتدا به مترادف فکر نکنید.

Choose the word or phrase which fits your idea most precisely.

کلمه یا عبارتی را انتخاب کنید که دقیقاً با ایده شما مطابقت دارد .

Second, accept that key words and phrases will need to be repeated to some extent.

دوم، بپذیرید که کلمات و عبارات کلیدی باید تا حدی تکرار شوند.

It’s not a problem to use the same phrase more than once if it’s a central part of

اگر یک قسمت اصلی کار است، استفاده از یک عبارت بیش از یک بار مشکلی نیست

the task.

.

Let’s look at our next point.

بیایید به نکته بعدی خود نگاه کنیم.

Here are some ideas we often see online, or hear from our IELTS students:

در اینجا ایده هایی وجود دارد که اغلب به صورت آنلاین می بینیم یا از زبان دانشجویان آیلتس خود می شنویم:

“I need more academic vocabulary.”

"من به واژگان آکادمیک بیشتری نیاز دارم."

“I need more advanced vocabulary.”

"من به واژگان پیشرفته تری نیاز دارم."

“I need more idiomatic vocabulary.”

"من به واژگان اصطلاحی بیشتری نیاز دارم."

This causes problems.

این باعث مشکلاتی می شود.

First, and I’ve said this so many times that I’m boring myself, but it’s crucial

اول، و من این را بارها گفته ام که خودم را خسته کرده ام، اما بسیار مهم است،

so I’ll say it again: read the scoring scheme.

بنابراین دوباره می گویم: طرح امتیاز دهی را بخوانید.

Does it talk about ‘academic vocabulary’?

آیا در مورد «واژگان آکادمیک» صحبت می کند؟

No.

نه.

Does it talk about ‘advanced vocabulary’?

آیا در مورد "واژگان پیشرفته" صحبت می کند؟

No.

Why not?

نه. چرا که نه؟

Because those things don’t exist.

چون آن چیزها وجود ندارند.

Serious linguists don’t talk about ‘advanced vocabulary’, because it isn’t real.

زبان شناسان جدی درباره «واژگان پیشرفته» صحبت نمی کنند ، زیرا واقعی نیست.

Words are just words.

کلمات فقط کلمات هستند.

They have meanings, and you use them to express your ideas.

آنها معانی دارند و شما از آنها برای بیان ایده های خود استفاده می کنید.

That’s it.

خودشه.

One word is like another word.

یک کلمه مانند کلمه دیگر است.

It’s not complicated.

این پیچیده نیست.

So, what’s the point here?

بنابراین، اینجا چه فایده ای دارد؟

Many IELTS students use specific words or phrases because they think that they’re

بسیاری از دانشجویان آیلتس از کلمات یا عبارات خاصی استفاده می‌کنند زیرا فکر می‌کنند

‘academic’ or ‘advanced’, and they think that this will get a higher score.

«آکادمیک» یا «پیشرفته» هستند و فکر می‌کنند که این کار نمره بالاتری می‌گیرد.

However, if you do this, you’re putting words before ideas, and that means you aren’t

با این حال، اگر این کار را انجام دهید، کلمات را مقدم بر ایده‌ها قرار می‌دهید، و این بدان معناست که

using your vocabulary precisely, and that means it's very difficult to get band seven.

از واژگان خود دقیقاً استفاده نمی‌کنید، و این بدان معناست که دریافت گروه هفت بسیار دشوار است.

You do need to use some less common vocabulary to get band seven or higher, but you also

برای به دست آوردن باند هفت یا بالاتر باید از واژگانی کمتر رایج استفاده کنید، اما همچنین

need to use it well.

باید از آن به خوبی استفاده کنید.

Learning a word or phrase won’t help unless you really understand how to use it.

یادگیری یک کلمه یا عبارت کمکی نمی کند مگر اینکه واقعاً نحوه استفاده از آن را بدانید.

You need to understand exactly what a word or phrase means.

شما باید دقیقاً معنی یک کلمه یا عبارت را بفهمید.

You need to know how to use collocations with the vocabulary you learn.

شما باید بدانید که چگونه با واژگانی که یاد می‌گیرید از collocations استفاده کنید.

For example, if you’re writing a task two essay about diet, you’ll need to know several

به عنوان مثال، اگر در حال نوشتن یک مقاله در مورد رژیم غذایی هستید، باید چندین

collocations with the word ‘diet’.

ترکیب با کلمه "رژیم غذایی" را بدانید.

You also need control of register.

شما همچنین نیاز به کنترل ثبت نام دارید.

To get a high score for vocabulary, you need to write in a consistent, appropriate style.

برای به دست آوردن نمره بالا برای واژگان، باید به سبکی سازگار و مناسب بنویسید.

In general, IELTS students focus too much on learning new words and phrases, and not

به طور کلی، دانشجویان آیلتس بیش از حد بر یادگیری کلمات و عبارات جدید تمرکز می کنند و به

enough on using the words and phrases they know accurately.

اندازه کافی روی استفاده دقیق از کلمات و عباراتی که می دانند، تمرکز نمی کنند.

We’ll talk about how you can work on this in the last section, but before that, we have

ما در مورد اینکه چگونه می‌توانید روی این موضوع کار کنید در بخش آخر صحبت خواهیم کرد، اما قبل از آن،

one more important point to cover.

یک نکته مهم دیگر را باید پوشش دهیم.

One of the biggest differences between band six and band seven in the IELTS writing exam

یکی از بزرگترین تفاوت های باند شش و باند هفت در آزمون رایتینگ آیلتس

is the quantity of errors you can make.

، تعداد خطاهایی است که می توانید انجام دهید.

At band six, you can make quite a lot of mistakes, so long as your meaning is clear.

در گروه شش، شما می توانید اشتباهات زیادی مرتکب شوید، به شرطی که منظور شما روشن باشد.

For band seven, you can make ‘occasional errors’.

برای باند هفت، می توانید "خطاهای گاه به گاه " داشته باشید.

For band eight, you can make ‘rare errors’.

برای باند هشت، می توانید "خطاهای نادر" را مرتکب شوید.

This is one of the major points which keeps IELTS students at band six.

این یکی از نکات مهمی است که دانشجویان آیلتس را در گروه ششم نگه می دارد.

So, let’s think: what counts as a vocabulary error?

بنابراین، بیایید فکر کنیم: چه چیزی به عنوان یک خطای واژگان به حساب می آید ؟

There are four possibilities:

چهار احتمال وجود دارد:

1.

1.

You use the wrong word or phrase.

شما از کلمه یا عبارت اشتباه استفاده می کنید.

2.

You use an incorrect collocation.

2.

شما از یک ترکیب نادرست استفاده می کنید.

For example, if you’re writing a task two essay about healthy eating and diet, and you

به عنوان مثال، اگر در حال نوشتن یک انشا در مورد تغذیه و رژیم غذایی سالم هستید و

say, ‘take a diet’, that would be a collocation error.

می‌گویید «رژیم غذایی بگیرید»، این یک خطای ترکیبی است.

You can ‘follow a diet,’ ‘eat a healthy diet’, ‘have a good diet’, and many

شما می توانید "رژیم غذایی را دنبال کنید"، "رژیم غذایی سالم بخورید "، "رژیم غذایی خوب داشته باشید" و بسیاری

others, but ‘take a diet’ isn’t possible.

موارد دیگر، اما "رژیم غذایی" امکان پذیر نیست.

3.

You spell a word incorrectly.

3. یک کلمه را اشتباه می نویسید.

4.

You form a word incorrectly.

4. یک کلمه را اشتباه تشکیل می دهید.

For example, if you want to make a noun from the word ‘overweight’ and you write ‘overweightness’,

به عنوان مثال، اگر می خواهید از کلمه "اضافه وزن" یک اسم بسازید و "اضافه وزن" را بنویسید،

that would be a word formation error.

این یک خطای کلمه سازی است.

There’s no noun from the word ‘overweight’, by the way; you need to use a phrase with

به هر حال هیچ اسمی از کلمه "اضافه وزن" وجود ندارد. شما باید

a gerund, like ‘being overweight’.

از عبارتی مانند "اضافه وزن" استفاده کنید.

So, how can you reduce the number of errors you make?

بنابراین، چگونه می توانید تعداد خطاهای خود را کاهش دهید؟

Here, you probably need feedback from a professional teacher.

در اینجا، احتمالاً به بازخورد یک معلم حرفه ای نیاز دارید .

If you make multiple mistakes, then you won’t be aware of a lot of the mistakes you’re

اگر چندین اشتباه مرتکب شوید، از بسیاری از اشتباهات خود آگاه نخواهید شد

making.

.

Write essays or task one answers and look at the mistakes you make.

انشا بنویسید یا تکلیف اول را بنویسید و به اشتباهاتی که مرتکب می شوید نگاه کنید.

Sort your errors into these four types: choice of words, collocation, spelling or word formation.

خطاهای خود را به این چهار نوع دسته بندی کنید: انتخاب کلمات، ترکیب، املا یا تشکیل کلمه.

If you're making mistakes with one thing,

اگر در موردی اشتباه می کنید

for example, with spelling, do some study to find out why you're making these

، مثلاً در املا، کمی مطالعه کنید تا دلیل این اشتباهات را بیابید

mistakes and try to correct them.

و سعی کنید آنها را اصلاح کنید.

Then, review your errors using a flashcard app like Anki.

سپس، خطاهای خود را با استفاده از یک برنامه فلش کارت مانند Anki مرور کنید.

This is a long process and you need patience; it will take a lot of work to reduce your

این یک روند طولانی است و شما نیاز به صبر دارید. برای کاهش خطاهای شما کار زیادی لازم است

errors.

.

However, if you want band seven or higher, it’s necessary.

با این حال، اگر باند هفت یا بالاتر را می خواهید، لازم است.

Make flashcard questions with your errors, and put the correct word or phrase as the

سوالات فلش کارت را با خطاهای خود بسازید و کلمه یا عبارت صحیح را به عنوان

answer.

پاسخ قرار دهید.

For example:

به عنوان مثال:

Question: overweightness Answer: being overweight

سوال: اضافه وزن پاسخ: اضافه وزن

Even better, make flashcards with full sentences from your writing, like this:

حتی بهتر از آن، فلش کارت هایی با جملات کامل از نوشته خود درست کنید، مانند این:

Question: Overweightness is a major risk factor for many diseases, including cardiovascular

سوال: اضافه وزن یک عامل خطر اصلی برای بسیاری از بیماری ها از جمله

disease and stroke.

بیماری های قلبی عروقی و سکته است.

Answer: Being overweight is a major risk factor for many diseases, including cardiovascular

پاسخ: اضافه وزن یک عامل خطر اصلی برای بسیاری از بیماری ها از جمله

disease and stroke.

بیماری های قلبی عروقی و سکته است.

Okay, now let’s put all of this together and make a plan for you to improve your IELTS

خوب، حالا بیایید همه اینها را کنار هم بگذاریم و برنامه ای برای بهبود

writing vocabulary score.

نمره واژگان رایتینگ آیلتس خود در نظر بگیریم.

Learning vocabulary for IELTS is just learning vocabulary.

یادگیری لغات برای آیلتس فقط یادگیری لغات است.

You need to do the same things you would do to improve your English vocabulary generally.

شما باید همان کارهایی را انجام دهید که برای بهبود واژگان انگلیسی خود به طور کلی انجام می دهید.

That means:

یعنی:

One: read regularly and widely.

یک: مرتب و زیاد بخوانید.

Read as much as you can, read things from different topics, written by different people,

تا جایی که می توانید بخوانید، مطالبی را از موضوعات مختلف، نوشته شده توسط افراد مختلف،

from different sources.

از منابع مختلف بخوانید.

Two: learn vocabulary in phrases, collocations and sentences.

دو: یادگیری لغات در عبارات، ترکیبات و جملات.

Learning a word in context is always more effective than trying to learn individual

یادگیری یک کلمه در متن همیشه موثرتر از تلاش برای یادگیری کلمات فردی است

words.

.

For the IELTS writing exam, you also need to write regularly.

برای آزمون رایتینگ آیلتس نیز باید به طور منظم بنویسید.

You need to write practice answers and, ideally, get feedback from a professional teacher.

شما باید پاسخ های تمرینی را بنویسید و در حالت ایده آل، از یک معلم حرفه ای بازخورد بگیرید.

Finally, you need to track and review your vocabulary errors, as we said in the last section.

در نهایت ، همانطور که در قسمت آخر گفتیم، باید اشتباهات واژگان خود را ردیابی و بررسی کنید.

There’s one important point about improving your vocabulary we haven’t mentioned.

یک نکته مهم در مورد بهبود دایره لغات شما وجود دارد که به آن اشاره نکردیم.

You need time.

شما نیاز به زمان دارید.

You need lots of time.

شما به زمان زیادی نیاز دارید.

The average learner cannot change these things in a few weeks, and even in 2-3 months you

یک زبان آموز معمولی نمی تواند این موارد را در چند هفته تغییر دهد و حتی در 2-3 ماه

can’t make a big difference.

نیز نمی توانید تفاوت زیادی ایجاد کنید.

Don’t waste your time learning lists of ‘essential IELTS words’ or ‘advanced

وقت خود را برای یادگیری لیست های «کلمات ضروری آیلتس» یا «

IELTS vocabulary’.

واژگان پیشرفته آیلتس» تلف نکنید.

You won’t get a higher score by using a word or phrase that you memorised and don’t

با استفاده از کلمه یا عبارتی که حفظ کرده اید و نمی

know how to use.

دانید چگونه از آن استفاده کنید، نمره بالاتری دریافت نمی کنید.

If you’re around band 5.5 to 6.5 and you need a score of seven or above, you need to

اگر در باند 5.5 تا 6.5 هستید و به نمره 7 یا بالاتر نیاز دارید،

do these things consistently over a long period of time to improve.

باید این کارها را به طور مداوم در یک دوره زمانی طولانی برای بهبود انجام دهید.

You need to read, write, get feedback and review your errors, and you need to keep doing

شما باید بخوانید، بنویسید، بازخورد دریافت کنید و خطاهای خود را مرور کنید و باید

these things for months and months and months.

این کارها را برای ماه ها و ماه ها و ماه ها ادامه دهید.

That’s how you get better.

اینجوری بهتر میشی

Anyway, good luck if you have an IELTS exam coming up soon, and thanks for watching!

به هر حال، اگر به زودی امتحان آیلتس دارید، موفق باشید ، و ممنون که تماشا کردید!