IELTS Writing - How to Improve Your Vocabulary Score

Hi, I’m Oli.

hola soy oli

Welcome to Oxford Online English!

¡Bienvenido a Oxford Online English!

In this lesson, you can learn how to improve your vocabulary score in IELTS writing.

En esta lección, puede aprender cómo mejorar su puntaje de vocabulario en escritura IELTS.

Do you need an IELTS score of seven or higher?

¿Necesitas un puntaje de IELTS de siete o más?

Many people find it difficult to get scores above band six or 6.5.

A muchas personas les resulta difícil obtener puntuaciones por encima de la banda seis o 6,5.

Often, this is because people have bad habits or they don’t clearly understand how the

A menudo, esto se debe a que las personas tienen malos hábitos o no entienden claramente cómo funciona el

IELTS exam works.

examen IELTS.

If you’re preparing for IELTS, check out our website: Oxford Online English dot com.

Si te estás preparando para el IELTS, visita nuestro sitio web: Oxford Online English punto com.

We have many free video and audio lessons, as well as many professional teachers who

Tenemos muchas lecciones gratuitas en video y audio, así como muchos profesores profesionales que

can help you prepare for your IELTS exam.

pueden ayudarte a prepararte para tu examen IELTS.

In this lesson, you’ll see some common mistakes which IELTS students make which can hurt your

En esta lección, verá algunos errores comunes que cometen los estudiantes de IELTS que pueden afectar su

vocabulary score.

puntuación de vocabulario.

You’ll also see how you can change your approach to the IELTS writing exam to get

También verá cómo puede cambiar su enfoque en el examen de escritura IELTS para obtener

a better score for vocabulary.

una mejor puntuación en vocabulario.

Before we start, I really, really recommend you read the official IELTS score scheme from

Antes de comenzar, realmente recomiendo que lea el esquema de puntaje oficial de IELTS

the British Council, and see what it says about vocabulary.

del British Council y vea lo que dice sobre el vocabulario.

There’s a link underneath the video.

Hay un enlace debajo del video.

There’s a lot of confusion and bad advice about IELTS, but actually, the score scheme

Hay mucha confusión y malos consejos sobre el IELTS, pero en realidad, el esquema de puntuación

is quite simple.

es bastante simple.

Let's start with the most important point.

Comencemos con el punto más importante.

There’s one really big mistake which many IELTS students make with vocabulary: they

Hay un gran error que muchos estudiantes de IELTS cometen con el vocabulario:

put words before ideas.

anteponen las palabras a las ideas.

There are many videos and websites which promise to teach you “100 essential IELTS words”,

Hay muchos videos y sitios web que prometen enseñarte "100 palabras esenciales de IELTS",

or “300 words for band 8”, or whatever.

o "300 palabras para la banda 8", o lo que sea.

So, maybe you watch these videos, and you read these vocabulary lists, and you try to learn them.

Entonces, tal vez veas estos videos, leas estas listas de vocabulario y trates de aprenderlas.

Then, you use the words and phrases in your IELTS writing.

Luego, usa las palabras y frases en su escritura IELTS.

Sounds normal, right?

Suena normal, ¿verdad?

What’s the problem?

¿Cuál es el problema?

The problem is that natural communication doesn’t work like that.

El problema es que la comunicación natural no funciona así.

You don’t learn a word and think, “I’m going to use this word in this conversation.”

No aprendes una palabra y piensas: “ Voy a usar esta palabra en esta conversación”.

IELTS is a test of your communication skills in English.

IELTS es una prueba de tus habilidades comunicativas en inglés.

Of course, you need a good vocabulary to communicate, but communication depends primarily

Por supuesto, necesitas un buen vocabulario para comunicarte, pero la comunicación depende principalmente

on ideas, not words.

de las ideas, no de las palabras.

Words express your ideas.

Las palabras expresan sus ideas.

Using a word or a phrase without an idea behind it is empty; it’s meaningless.

Usar una palabra o una frase sin una idea detrás es vacío; no tiene sentido.

So, what can you do here?

Entonces, ¿qué puedes hacer aquí?

First, spend more time thinking and planning before you write, even in the exam.

Primero, dedica más tiempo a pensar y planificar antes de escribir, incluso en el examen.

Yes, I know you’re under a lot of time pressure, but you need this.

Sí, sé que estás bajo mucha presión de tiempo, pero necesitas esto.

If you don’t have a clear idea in your head, you can’t write a clear answer.

Si no tienes una idea clara en tu cabeza, no puedes escribir una respuesta clara.

Secondly, instead of learning lists of vocabulary that you might not need, just learn the words,

En segundo lugar, en lugar de aprender listas de vocabulario que quizás no necesite, simplemente aprenda las palabras,

phrases and collocations you need to express your ideas.

frases y colocaciones que necesita para expresar sus ideas.

Practice writing regularly, and learn vocabulary by learning the words and phrases you need

Practique escribir regularmente y aprenda vocabulario aprendiendo las palabras y frases que necesita

when you need them.

cuando las necesita.

However, this isn’t a practical point; it’s about how you think.

Sin embargo, este no es un punto práctico; se trata de cómo piensas.

If you think words come before ideas, you’ll struggle with IELTS writing, especially task

Si crees que las palabras vienen antes que las ideas, tendrás problemas con la redacción del IELTS, especialmente con la tarea

two.

dos.

You need to put ideas first, words second.

Necesitas poner las ideas primero, las palabras después.

In my experience, IELTS students are terrified of repeating the same words and phrases in

En mi experiencia, a los estudiantes de IELTS les aterroriza repetir las mismas palabras y frases en

their writing.

sus escritos.

I made some videos where I wrote sample IELTS answers, and a lot of comments said things

Hice algunos videos en los que escribí ejemplos de respuestas de IELTS, y muchos comentarios decían cosas

like, “You used the same word three times!

como: “¡Usaste la misma palabra tres veces!

You suck!

¡Eres un inútil!

We hate you!”

¡Te odiamos!"

Okay, maybe they didn’t exactly say that; I’m paraphrasing.

De acuerdo, tal vez no dijeron exactamente eso; estoy parafraseando.

So, I’m going to be repetitive here. I'm going to say something I’ve said many, many times before:

Entonces, voy a ser repetitivo aquí. Voy a decir algo que he dicho muchas, muchas veces antes:

read the scoring scheme.

lea el esquema de puntuación.

Go do it right now.

Ve a hacerlo ahora mismo.

Read the descriptors for band seven.

Lea los descriptores de la banda siete.

What’s the first point?

¿Cuál es el primer punto?

You need to use vocabulary ‘with flexibility and precision’.

Necesita usar el vocabulario 'con flexibilidad y precisión'.

Think about that word: ‘precision’.

Piensa en esa palabra: 'precisión'.

That means you use the right word in the right place to express your idea.

Eso significa que usa la palabra correcta en el lugar correcto para expresar su idea.

Here’s what a lot of students do when they write:

Esto es lo que hacen muchos estudiantes cuando escriben:

One: they think, “Argh!

Uno: piensan, “¡Argh!

I can’t use the same word twice, or I’ll get a lower score!”

¡No puedo usar la misma palabra dos veces, o obtendré una puntuación más baja!”

Two: they try to find a ‘synonym’.

Dos: tratan de encontrar un 'sinónimo'.

This is a problem, because there are very few true synonyms in English.

Esto es un problema, porque hay muy pocos sinónimos verdaderos en inglés.

Many words which you might think are synonyms are not exactly the same.

Muchas palabras que podría pensar que son sinónimos no son exactamente iguales.

Three: they use a word which is close to the right meaning, but not exactly right.

Tres: usan una palabra que está cerca del significado correcto, pero no exactamente correcto.

Four: they get band six for vocabulary because they aren’t using vocabulary with precision.

Cuatro: obtienen la banda seis para el vocabulario porque no están usando el vocabulario con precisión.

I see this all the time when teaching IELTS writing.

Veo esto todo el tiempo cuando enseño escritura de IELTS.

So, what should you do?

¿Entonces, qué debería hacer?

First, read the score scheme again.

Primero, lea de nuevo el esquema de puntuación.

It doesn’t even mention repetition in the vocabulary band descriptions, except for band

Ni siquiera menciona la repetición en las descripciones de las bandas de vocabulario, a excepción de la banda

four, and I guarantee that 99.9% of you watching this video would not get band four for vocabulary.

cuatro, y les garantizo que el 99,9 % de los que vean este video no obtendrán la banda cuatro para el vocabulario.

Next, if there’s a key idea in the task, accept that you might need to refer to it

Luego, si hay una idea clave en la tarea, acepte que es posible que deba consultarla

several times.

varias veces.

For example, the essay I wrote in our other video was about communication, and many people

Por ejemplo, el ensayo que escribí en nuestro otro video era sobre comunicación, y muchas personas

said that I used the word ‘communication’ too many times.

dijeron que usé la palabra "comunicación" demasiadas veces.

But here’s the thing: there’s no other word which has the same meaning as ‘communication’.

Pero aquí está la cosa: no hay otra palabra que tenga el mismo significado que "comunicación".

If you’re writing an essay about communication, you’ll need to repeat the word.

Si está escribiendo un ensayo sobre comunicación , deberá repetir la palabra.

The same is true for many other things.

Lo mismo es cierto para muchas otras cosas.

If you’re writing an essay about air pollution, you’ll need to use the words ‘air pollution’.

Si está escribiendo un ensayo sobre la contaminación del aire , deberá usar las palabras "contaminación del aire".

You can’t avoid that, and it’s not a problem.

No puedes evitar eso, y no es un problema.

Many students here would try to use a different phrase.

Muchos estudiantes aquí tratarían de usar una frase diferente.

For example, instead of ‘air pollution’, they might say ‘smog’, ‘exhaust fumes’,

Por ejemplo, en lugar de "contaminación del aire" , podrían decir "smog", "gases de escape",

‘impurities in the atmosphere’, or something like that.

"impurezas en la atmósfera", o algo así.

But, none of these have the same meaning as ‘air pollution’.

Pero ninguno de estos tiene el mismo significado que "contaminación del aire".

If you change the word, very often, you’re changing the meaning.

Si cambias la palabra, muy a menudo, estás cambiando el significado.

If you don’t realise this, then your words won’t fit your ideas, and then you get band

Si no te das cuenta de esto, entonces tus palabras no encajarán con tus ideas, y entonces obtienes la banda

six maximum for vocabulary.

seis como máximo para el vocabulario.

To be clear, if you’re repeating words and phrases a lot, then that is a problem, but

Para ser claros, si estás repitiendo muchas palabras y frases, entonces eso es un problema, pero

probably not a vocabulary problem.

probablemente no sea un problema de vocabulario.

It could be that your ideas are repetitive, or your structure is disorganized,

Puede ser que tus ideas sean repetitivas, que tu estructura esté desorganizada

or that you don't know how to use referencing

o que no sepas cómo usar las referencias

to avoid repetition.

para evitar la repetición.

However, these points affect your coherence and cohesion score; they aren’t part of

Sin embargo, estos puntos afectan su puntaje de coherencia y cohesión; no forman parte de

your vocabulary score.

tu puntuación de vocabulario.

So, let’s review the most important points from this section:

Entonces, repasemos los puntos más importantes de esta sección:

First, stop thinking about synonyms.

Primero, deja de pensar en sinónimos.

Choose the word or phrase which fits your idea most precisely.

Elija la palabra o frase que mejor se adapte a su idea.

Second, accept that key words and phrases will need to be repeated to some extent.

En segundo lugar, acepte que las palabras y frases clave deberán repetirse hasta cierto punto.

It’s not a problem to use the same phrase more than once if it’s a central part of

No es un problema usar la misma frase más de una vez si es una parte central de

the task.

la tarea.

Let’s look at our next point.

Veamos nuestro siguiente punto.

Here are some ideas we often see online, or hear from our IELTS students:

Estas son algunas ideas que a menudo vemos en línea o escuchamos de nuestros estudiantes de IELTS:

“I need more academic vocabulary.”

"Necesito más vocabulario académico".

“I need more advanced vocabulary.”

“Necesito un vocabulario más avanzado”.

“I need more idiomatic vocabulary.”

“Necesito más vocabulario idiomático”.

This causes problems.

Esto causa problemas.

First, and I’ve said this so many times that I’m boring myself, but it’s crucial

Primero, y lo he dicho tantas veces que me estoy aburriendo, pero es crucial,

so I’ll say it again: read the scoring scheme.

así que lo diré de nuevo: lee el esquema de puntuación.

Does it talk about ‘academic vocabulary’?

¿Habla de 'vocabulario académico'?

No.

No.

Does it talk about ‘advanced vocabulary’?

¿Habla de 'vocabulario avanzado'?

No.

Why not?

¿No por qué no?

Because those things don’t exist.

Porque esas cosas no existen.

Serious linguists don’t talk about ‘advanced vocabulary’, because it isn’t real.

Los lingüistas serios no hablan de " vocabulario avanzado", porque no es real.

Words are just words.

Las palabras son solo palabras.

They have meanings, and you use them to express your ideas.

Tienen significados y los usas para expresar tus ideas.

That’s it.

Eso es.

One word is like another word.

Una palabra es como otra palabra.

It’s not complicated.

No es complicado.

So, what’s the point here?

Entonces, ¿cuál es el punto aquí?

Many IELTS students use specific words or phrases because they think that they’re

Muchos estudiantes de IELTS usan palabras o frases específicas porque piensan que son

‘academic’ or ‘advanced’, and they think that this will get a higher score.

"académicos" o "avanzados", y piensan que esto les dará una puntuación más alta.

However, if you do this, you’re putting words before ideas, and that means you aren’t

Sin embargo, si hace esto, está anteponiendo las palabras a las ideas, y eso significa que no está

using your vocabulary precisely, and that means it's very difficult to get band seven.

usando su vocabulario con precisión, y eso significa que es muy difícil obtener la banda siete.

You do need to use some less common vocabulary to get band seven or higher, but you also

Necesita usar un vocabulario menos común para obtener la banda siete o superior, pero también

need to use it well.

necesita usarlo bien.

Learning a word or phrase won’t help unless you really understand how to use it.

Aprender una palabra o frase no ayudará a menos que realmente entiendas cómo usarla.

You need to understand exactly what a word or phrase means.

Necesita entender exactamente lo que significa una palabra o frase.

You need to know how to use collocations with the vocabulary you learn.

Necesitas saber cómo usar colocaciones con el vocabulario que aprendes.

For example, if you’re writing a task two essay about diet, you’ll need to know several

Por ejemplo, si está escribiendo un ensayo de la tarea dos sobre la dieta, necesitará conocer varias

collocations with the word ‘diet’.

colocaciones con la palabra "dieta".

You also need control of register.

También necesita control de registro.

To get a high score for vocabulary, you need to write in a consistent, appropriate style.

Para obtener una puntuación alta en vocabulario, debe escribir en un estilo consistente y apropiado.

In general, IELTS students focus too much on learning new words and phrases, and not

En general, los estudiantes de IELTS se enfocan demasiado en aprender nuevas palabras y frases, y no lo

enough on using the words and phrases they know accurately.

suficiente en usar las palabras y frases que conocen con precisión.

We’ll talk about how you can work on this in the last section, but before that, we have

Hablaremos sobre cómo puede trabajar en esto en la última sección, pero antes de eso, tenemos

one more important point to cover.

otro punto importante que cubrir.

One of the biggest differences between band six and band seven in the IELTS writing exam

Una de las mayores diferencias entre la banda seis y la banda siete en el examen de escritura IELTS

is the quantity of errors you can make.

es la cantidad de errores que puedes cometer.

At band six, you can make quite a lot of mistakes, so long as your meaning is clear.

En la banda seis, puede cometer muchos errores , siempre que su significado sea claro.

For band seven, you can make ‘occasional errors’.

Para la banda siete, puede cometer " errores ocasionales".

For band eight, you can make ‘rare errors’.

Para la banda ocho, puede cometer "errores raros".

This is one of the major points which keeps IELTS students at band six.

Este es uno de los puntos principales que mantiene a los estudiantes de IELTS en la banda seis.

So, let’s think: what counts as a vocabulary error?

Entonces, pensemos: ¿qué cuenta como un error de vocabulario?

There are four possibilities:

Hay cuatro posibilidades:

1.

You use the wrong word or phrase.

1. Usas la palabra o frase incorrecta.

2.

You use an incorrect collocation.

2. Utiliza una colocación incorrecta.

For example, if you’re writing a task two essay about healthy eating and diet, and you

Por ejemplo, si está escribiendo un ensayo de la tarea dos sobre alimentación saludable y dieta, y

say, ‘take a diet’, that would be a collocation error.

dice "tome una dieta", sería un error de colocación.

You can ‘follow a diet,’ ‘eat a healthy diet’, ‘have a good diet’, and many

Puedes 'seguir una dieta', 'comer una dieta saludable', 'tener una buena dieta' y muchos

others, but ‘take a diet’ isn’t possible.

otros, pero 'hacer una dieta' no es posible.

3.

3.

You spell a word incorrectly.

Escribes una palabra incorrectamente.

4.

You form a word incorrectly.

4. Formas una palabra incorrectamente.

For example, if you want to make a noun from the word ‘overweight’ and you write ‘overweightness’,

Por ejemplo, si desea formar un sustantivo a partir de la palabra "sobrepeso" y escribe "sobrepeso"

that would be a word formation error.

, sería un error de formación de palabras.

There’s no noun from the word ‘overweight’, by the way; you need to use a phrase with

Por cierto, no hay ningún sustantivo de la palabra "sobrepeso "; necesitas usar una frase

a gerund, like ‘being overweight’.

con gerundio, como 'tener sobrepeso'.

So, how can you reduce the number of errors you make?

Entonces, ¿cómo puedes reducir la cantidad de errores que cometes?

Here, you probably need feedback from a professional teacher.

Aquí, probablemente necesite comentarios de un maestro profesional.

If you make multiple mistakes, then you won’t be aware of a lot of the mistakes you’re

Si comete varios errores, entonces no se dará cuenta de muchos de los errores que está

making.

cometiendo.

Write essays or task one answers and look at the mistakes you make.

Escriba ensayos o responda la tarea uno y observe los errores que comete.

Sort your errors into these four types: choice of words, collocation, spelling or word formation.

Clasifique sus errores en estos cuatro tipos: elección de palabras, colocación, ortografía o formación de palabras.

If you're making mistakes with one thing,

Si está cometiendo errores con una cosa,

for example, with spelling, do some study to find out why you're making these

por ejemplo, con la ortografía, estudie un poco para averiguar por qué está cometiendo estos

mistakes and try to correct them.

errores y trate de corregirlos.

Then, review your errors using a flashcard app like Anki.

Luego, revisa tus errores usando una aplicación de tarjeta flash como Anki.

This is a long process and you need patience; it will take a lot of work to reduce your

Este es un proceso largo y necesita paciencia; Tomará mucho trabajo reducir sus

errors.

errores.

However, if you want band seven or higher, it’s necessary.

Sin embargo, si desea una banda siete o superior , es necesario.

Make flashcard questions with your errors, and put the correct word or phrase as the

Haga preguntas con sus errores y escriba la palabra o frase correcta como

answer.

respuesta.

For example:

Por ejemplo:

Question: overweightness Answer: being overweight

Pregunta: sobrepeso Respuesta: tener sobrepeso

Even better, make flashcards with full sentences from your writing, like this:

Aún mejor, haga tarjetas didácticas con oraciones completas de su escritura, como esta:

Question: Overweightness is a major risk factor for many diseases, including cardiovascular

Pregunta: El sobrepeso es un factor de riesgo importante para muchas enfermedades, incluidas las

disease and stroke.

enfermedades cardiovasculares y los accidentes cerebrovasculares.

Answer: Being overweight is a major risk factor for many diseases, including cardiovascular

Respuesta: El sobrepeso es un factor de riesgo importante para muchas enfermedades, incluidas las

disease and stroke.

enfermedades cardiovasculares y los accidentes cerebrovasculares.

Okay, now let’s put all of this together and make a plan for you to improve your IELTS

Bien, ahora juntemos todo esto y hagamos un plan para que mejore su

writing vocabulary score.

puntuación de vocabulario escrito en el IELTS.

Learning vocabulary for IELTS is just learning vocabulary.

Aprender vocabulario para el IELTS es solo aprender vocabulario.

You need to do the same things you would do to improve your English vocabulary generally.

Necesitas hacer las mismas cosas que harías para mejorar tu vocabulario en inglés en general.

That means:

Eso significa:

One: read regularly and widely.

Uno: leer regularmente y ampliamente.

Read as much as you can, read things from different topics, written by different people,

Lea todo lo que pueda, lea cosas de diferentes temas, escritas por diferentes personas,

from different sources.

de diferentes fuentes.

Two: learn vocabulary in phrases, collocations and sentences.

Dos: aprende vocabulario en frases, colocaciones y oraciones.

Learning a word in context is always more effective than trying to learn individual

Aprender una palabra en contexto siempre es más efectivo que tratar de aprender

words.

palabras individuales.

For the IELTS writing exam, you also need to write regularly.

Para el examen de escritura IELTS, también debe escribir regularmente.

You need to write practice answers and, ideally, get feedback from a professional teacher.

Necesita escribir respuestas de práctica e, idealmente, obtener retroalimentación de un maestro profesional.

Finally, you need to track and review your vocabulary errors, as we said in the last section.

Finalmente, necesitas rastrear y revisar tus errores de vocabulario, como dijimos en la última sección.

There’s one important point about improving your vocabulary we haven’t mentioned.

Hay un punto importante sobre mejorar tu vocabulario que no hemos mencionado.

You need time.

Necesitas tiempo.

You need lots of time.

Necesitas mucho tiempo.

The average learner cannot change these things in a few weeks, and even in 2-3 months you

El alumno promedio no puede cambiar estas cosas en unas pocas semanas, e incluso en 2 o 3 meses

can’t make a big difference.

no puedes hacer una gran diferencia.

Don’t waste your time learning lists of ‘essential IELTS words’ or ‘advanced

No pierdas el tiempo aprendiendo listas de "palabras esenciales de IELTS" o "vocabulario avanzado de

IELTS vocabulary’.

IELTS".

You won’t get a higher score by using a word or phrase that you memorised and don’t

No obtendrás una puntuación más alta si usas una palabra o frase que memorizaste y no

know how to use.

sabes cómo usar.

If you’re around band 5.5 to 6.5 and you need a score of seven or above, you need to

Si está en la banda de 5,5 a 6,5 ​​y necesita una puntuación de siete o más, debe

do these things consistently over a long period of time to improve.

hacer estas cosas de manera constante durante un largo período de tiempo para mejorar.

You need to read, write, get feedback and review your errors, and you need to keep doing

Necesita leer, escribir, recibir comentarios y revisar sus errores, y debe seguir haciendo

these things for months and months and months.

estas cosas durante meses y meses y meses.

That’s how you get better.

Así es como te mejoras.

Anyway, good luck if you have an IELTS exam coming up soon, and thanks for watching!

De todos modos, buena suerte si tienes un examen IELTS pronto, ¡y gracias por mirar!