9 Parts of Speech in English - English Grammar Lesson

Hi, I’m Kasia.

Hola, soy Kasia.

Welcome to Oxford Online English!

¡Bienvenido a Oxford Online English!

In this lesson, you can learn about parts of speech in English.

En esta lección, puede aprender sobre las partes de habla en inglés.

How many parts of speech are there in English?

¿Cuántas partes del discurso hay en inglés?

Can you name them, and explain what they do?

¿Puedes nombrarlos y explicar qué hacen?

Understanding parts of speech—nouns, verbs, adjectives, and so on—can help you to understand

Comprender partes del habla: sustantivos, verbos, adjetivos, etc., pueden ayudarte a comprender

English sentence structure and how English grammar works.

Estructura de la oración en inglés y cómo la gramática funciona.

In this class, you’ll learn the basic information about parts of speech, you’ll see some ways

En esta clase, aprenderá la información básica sobre las partes del discurso, verá algunas formas

that parts of speech can be more complicated than you might expect, and you’ll have several

que las partes del discurso pueden ser más complicadas de lo que cabría esperar, y tendrá varios

chances to practice!

posibilidades de practicar!

So, first question: how many parts of speech are there?

Entonces, primera pregunta: ¿cuántas partes del discurso ¿hay?

Well, I did a Google search, and many of the top results said ‘eight’.

Bueno, hice una búsqueda en Google y muchos de los los mejores resultados dijeron "ocho".

So there must be eight parts of speech in English.

Entonces debe haber ocho partes del discurso en Inglés.

Wrong!

¡Incorrecto!

There are nine.

Hay nueve.

Ah, what are they?

Ah, ¿qué son?

Number one: nouns.

Número uno: sustantivos.

Nouns can be things, animals, or people, like doctor, pencil, tree or cat.

Los sustantivos pueden ser cosas, animales o personas, como médico, lápiz, árbol o gato.

Nouns can also be ideas or abstract things, like idea, happiness, time or money.

Los sustantivos también pueden ser ideas o cosas abstractas, como idea, felicidad, tiempo o dinero.

Number two: verbs.

Número dos: verbos.

Verbs can be actions, like do, run, fly or win.

Los verbos pueden ser acciones, como hacer, correr, volar o ganar.

Verbs can also describe states, like be, love, believe or understand.

Los verbos también pueden describir estados, como ser, amar, creer o entender.

Number three: adjectives.

Número tres: adjetivos.

Adjectives describe nouns.

Los adjetivos describen sustantivos.

For example: red, big, metal, or beautiful.

Por ejemplo: rojo, grande, metálico o hermoso.

Number four: adverbs.

Número cuatro: adverbios.

Adverbs can describe verbs, meaning they describe how someone does something.

Los adverbios pueden describir verbos, lo que significa que describen cómo alguien hace algo.

For example, quickly, loudly, angrily or well.

Por ejemplo, rápido, fuerte, enojado o bien.

Adverbs can also describe adjectives, other adverbs, or even whole sentences.

Los adverbios también pueden describir adjetivos, otros adverbios, o incluso oraciones completas.

For example, very is an adverb which can describe an adjective—very slow—or another adverb—very

Por ejemplo, very es un adverbio que puede describir un adjetivo, muy lento, u otro adverbio, muy

slowly.

despacio.

Unfortunately or sometimes are adverbs which can be used to add information to a whole

Desafortunadamente oa veces son adverbios que se puede utilizar para agregar información a un conjunto

sentence.

frase.

For example:

Por ejemplo:

Unfortunately, they missed the train and were late to their own wedding!

Desafortunadamente, perdieron el tren y fueron tarde a su propia boda!

Sometimes, I wish I’d made different choices in life.

A veces, desearía haber tomado decisiones diferentes en la vida.

So, adverbs are a little more complicated.

Entonces, los adverbios son un poco más complicados.

Here’s a good way to remember it: adjectives and adverbs both describe other words.

Aquí tienes una buena forma de recordarlo: adjetivos. y los adverbios describen otras palabras.

They are both used to add information to something else.

Ambos se utilizan para agregar información a algo. más.

Adjectives describe nouns, and adverbs describe everything else: verbs, adjectives, adverbs

Los adjetivos describen sustantivos y los adverbios describen todo lo demás: verbos, adjetivos, adverbios

and whole sentences.

y oraciones completas.

Number five: pronouns.

Número cinco: pronombres.

Pronouns replace or represent nouns.

Los pronombres reemplazan o representan sustantivos.

For example, I, you, she or they are pronouns which represent different people.

Por ejemplo, yo, tú, ella o ellos son pronombres que representan a diferentes personas.

You use pronouns to avoid repeating the same word, or to refer to something when it’s

Usas pronombres para evitar repetir lo mismo palabra, o para referirse a algo cuando es

obvious what you mean.

obvio a lo que te refieres.

For example:

Por ejemplo:

How was the weather there?

¿Cómo estuvo el tiempo allí?

There is a pronoun which refers to a place.

Hay un pronombre que se refiere a un lugar.

If you’ve already mentioned the place you’re talking about, you don’t need to say it

Si ya mencionaste el lugar donde estás hablando, no necesitas decirlo

again.

de nuevo.

Another example:

Otro ejemplo:

Give me two, please.

Dame dos, por favor.

Two is a pronoun which refers to a quantity of something which has already been mentioned.

Dos es un pronombre que se refiere a una cantidad. de algo que ya se ha mencionado.

The person you’re talking to already knows what you’re talking about.

La persona con la que hablas ya lo sabe De qué estás hablando.

Number six: prepositions.

Número seis: preposiciones.

Prepositions usually go before a noun or noun phrase.

Las preposiciones suelen ir antes de un sustantivo o sustantivo frase.

What’s their job?

Cual es su trabajo?

Prepositions can do two basic things: first, they can add an idea of time, place, or movement

Las preposiciones pueden hacer dos cosas básicas: primero, pueden agregar una idea de tiempo, lugar o movimiento

to a noun.

a un sustantivo.

For example:

Por ejemplo:

on Wednesday in the corner

el miércoles en la esquina

towards the door

hacia la puerta

Secondly, prepositions can connect other words to a noun, or a pronoun.

En segundo lugar, las preposiciones pueden conectar otras palabras. a un sustantivo o pronombre.

For example, think about the verb depend on.

Por ejemplo, piensa en el verbo depender.

The preposition on connects the verb depend to the object of the verb.

La preposición on conecta el verbo depen al objeto del verbo.

For example:

Por ejemplo:

It depends on the cost.

Depende del costo.

Usually, the noun or noun phrase goes after the preposition.

Por lo general, el sustantivo o la frase nominal van después de la preposicion.

However, sometimes the preposition can link to a noun (or pronoun) earlier in the sentence.

Sin embargo, a veces la preposición puede enlazar a un sustantivo (o pronombre) al principio de la oración.

For example:

Por ejemplo:

What does it depend on?

¿De qué depende?

Here, on links to the pronoun what.

Aquí, en enlaces al pronombre qué.

Conjunctions.

Conjunciones.

Conjunctions connect two things.

Las conjunciones conectan dos cosas.

A conjunction can connect two words:

Una conjunción puede conectar dos palabras:

I like cake and ice-cream.

Me gusta la tarta y el helado.

A conjunction can connect two phrases:

Una conjunción puede conectar dos frases:

Do you want to go now or wait till this afternoon?

¿Quieres ir ahora o esperar hasta esta tarde?

You can also use a conjunction to connect two clauses:

También puedes usar una conjunción para conectar dos cláusulas:

Although I’ve been trying to learn for years, I’m still really bad at drawing.

Aunque he intentado aprender durante años, Todavía soy muy malo dibujando.

Number eight: determiners

Número ocho: determinantes

Determiners go before a noun.

Los determinantes van antes de un sustantivo.

They include words like a, the, this or that, which help to specify which noun you’re

Incluyen palabras como a, the, this o that, que ayudan a especificar qué sustantivo eres

talking about.

hablando sobre.

Words like my, your, his, her, etc. are also determiners.

Palabras como my, your, his, her, etc.también son determinantes.

They specify which noun you’re talking about by saying who something belongs to.

Especifican de qué sustantivo estás hablando diciendo a quién pertenece algo.

Determiners can also tell you how many of something there are.

Los determinantes también pueden decirle cuántos algo hay.

Look at three examples:

Mira tres ejemplos:

ten bananas some people

diez plátanos algunas personas

both of my brothers

mis dos hermanos

The words ten, some and both are determiners.

Las palabras diez, algunas y ambas son determinantes.

Number nine: interjections

Número nueve: interjecciones

Interjections are different, because they aren’t normally part of a sentence.

Las interjecciones son diferentes, porque normalmente no son parte de una oración.

Interjections are words or phrases which show how you feel.

Las interjecciones son palabras o frases que muestran cómo se siente.

For example:

Por ejemplo:

Wow!

¡Guauu!

Ah, crap!

¡Oh, mierda!

No way!

¡De ninguna manera!

So, now you know about the nine parts of speech in English.

Entonces, ahora conoces las nueve partes del discurso en inglés.

Let’s practice!

¡Vamos a practicar!

Look at three sentences.

Mira tres frases.

Each sentence has five words.

Cada oración tiene cinco palabras.

1.

1.

They told me about it.

Me lo contaron.

2.

2.

Look in the big cupboard.

Mira en el armario grande.

3.

3.

Put it there, but carefully.

Ponlo ahí, pero con cuidado.

Can you identify which part of speech each word is?

¿Puede identificar en qué parte del discurso ¿palabra es?

Pause the video and think about your answers.

Pausa el video y piensa en tus respuestas.

How did you do?

¿Como hiciste?

Could you identify the parts of speech correctly?

¿Podrías identificar correctamente las partes del discurso?

Let’s look at one more.

Veamos uno más.

I’m staying in this evening.

Me quedaré esta noche.

What part of speech are these words?

¿Qué parte del discurso son estas palabras?

Think about it.

Piénsalo.

So, I is a pronoun, am is a verb, and staying is also a verb.

Entonces, yo es un pronombre, am es un verbo y también es un verbo.

What about in?

¿Y en?

Did you say it’s a preposition?

¿Dijiste que es una preposición?

It’s not a preposition; it’s an adverb.

No es una preposición; es un adverbio.

How does this work?

¿Como funciona esto?

We had the word in in one of the sentences you saw before, and it was a preposition.

Tuvimos la palabra en una de las oraciones que viste antes, y era una preposición.

So, what’s going on?

Entonces, ¿qué está pasando?

Some words can only be one thing.

Algunas palabras solo pueden ser una cosa.

For example, the words independence or hair can only be nouns.

Por ejemplo, las palabras independencia o cabello solo pueden ser sustantivos.

Believe and destroy can only be verbs.

Creer y destruir solo pueden ser verbos.

However, many words can be more than one part of speech.

Sin embargo, muchas palabras pueden tener más de una parte. del habla.

There are two things happening here.

Aquí están sucediendo dos cosas.

First, a word can be two different things, which have the same written form and the same

Primero, una palabra puede ser dos cosas diferentes, que tienen la misma forma escrita y la misma

pronunciation.

pronunciación.

Think about the word win.

Piense en la palabra ganar.

Is it a noun or a verb?

¿Es un sustantivo o un verbo?

It can be both.

Pueden ser ambos.

I’m sure they’ll win the game this weekend.

Estoy seguro de que ganarán el juego este fin de semana.

We’ll be hoping for a win in the big game this weekend.

Esperamos una victoria en el gran juego este fin de semana.

Many words are like this.

Muchas palabras son así.

Red can be an adjective or a noun.

El rojo puede ser un adjetivo o un sustantivo.

What do you think about this red for the kitchen?

¿Qué opinas de este rojo para la cocina?

I like that red top she was wearing.

Me gusta ese top rojo que llevaba.

This is very common: very often, a word with one written form can be two (or more) different

Esto es muy común: muy a menudo, una palabra con una forma escrita puede ser dos (o más) diferentes

parts of speech.

partes de la oración.

We told you there are two things happening here; what’s the other?

Te dijimos que están pasando dos cosas aquí; cual es el otro

Sometimes, a word can be different parts of speech depending on its function in the sentence.

A veces, una palabra puede ser partes diferentes de habla dependiendo de su función en la oración.

Look at two sentences:

Mira dos frases:

I have a few photos of my grandparents.

Tengo algunas fotos de mis abuelos.

Sure, you can have a few.

Claro, puedes tener algunos.

Here’s a question: what part of speech is few in these sentences?

Aquí hay una pregunta: ¿qué parte del discurso es pocos en estas frases?

In the first sentence, few is a determiner; in the second, it’s a pronoun.

En la primera oración, pocos son determinantes; en el segundo, es un pronombre.

Can you explain why this is?

¿Puedes explicar por qué es esto?

Think about what few does in these two sentences.

Piense en lo que pocos hacen en estas dos oraciones.

In the first sentence, few adds a quantity to the noun photos.

En la primera oración, pocos agregan una cantidad a las fotos sustantivas.

It tells us how many photos you have.

Nos dice cuántas fotos tienes.

This makes it a determiner.

Esto lo convierte en determinante.

In the second sentence, few replaces a noun.

En la segunda oración, pocos reemplazan un sustantivo.

You don’t know which noun it replaces, but in context, you would understand what the

No sabes a qué sustantivo reemplaza, pero en contexto, entendería cuál es el

person meant.

persona quiso decir.

Maybe it was ‘a few biscuits’, or ‘a few pieces of paper.’

Tal vez fue 'unas galletas', o 'un algunos trozos de papel.

We don’t know!

¡No lo sabemos!

But, you do know that few replaces a noun, which makes it a pronoun.

Pero, sabes que pocos reemplazan un sustantivo, lo que lo convierte en un pronombre.

Another example is the sentence we saw before:

Otro ejemplo es la oración que vimos antes:

I’m staying in this evening.

Me quedaré esta noche.

Prepositions go with nouns, and connect nouns to other words in the sentence.

Las preposiciones van con sustantivos y conectan sustantivos a otras palabras en la oración.

In here doesn’t go with a noun, so it can’t be a preposition.

Aquí no va con un sustantivo, por lo que no puede ser una preposición.

In here means ‘at home’, and it adds information to the verb stay.

Aquí significa 'en casa' y agrega información al verbo quedarse.

What kind of words add information to verbs?

¿Qué tipo de palabras agregan información a los verbos?

Adverbs!

¡Adverbios!

So, in is an adverb.

Entonces, in es un adverbio.

Wait a minute, did we ever finish explaining what parts of speech are in this sentence?

Espera un minuto, ¿alguna vez terminamos de explicar? ¿Qué partes del discurso hay en esta oración?

You’re right!

¡Tienes razón!

We didn’t.

Nosotros no lo hicimos.

Let’s do it now.

Hagámoslo ahora.

You need to say what parts of speech the words this evening are.

Necesita decir qué partes del discurso las palabras esta noche son.

Can you do it?

¿Puedes hacerlo?

Maybe you said that this is a determiner, and evening is a noun.

Tal vez dijiste que esto es determinante y la tarde es un sustantivo.

That’s technically correct, but it’s not the best answer.

Eso es técnicamente correcto, pero no la mejor respuesta.

The best answer is that this evening is an adverb.

La mejor respuesta es que esta noche es una adverbio.

How do you explain that?

¿Cómo explicas eso?

Until now, you’ve seen single words, and how single words can be nouns, verbs, etc.

Hasta ahora, has visto palabras sueltas y cómo las palabras individuales pueden ser sustantivos, verbos, etc.

However, when you’re thinking about parts of speech, you can’t just think about single

Sin embargo, cuando piensa en piezas de habla, no puedes pensar en soltero

words.

palabras.

Phrases can also be nouns, verbs, adjectives, and so on.

Las frases también pueden ser sustantivos, verbos, adjetivos, y así.

Let’s do an example:

Hagamos un ejemplo:

Add a small spoonful of brown sugar, then turn the heat down and stir the mixture gently.

Agregue una cucharada pequeña de azúcar morena, luego baje el fuego y revuelva la mezcla suavemente.

Think about the first part of this sentence: add a small spoonful of brown sugar.

Piense en la primera parte de esta oración: agregue una cucharada pequeña de azúcar morena.

What parts of speech do we have here?

¿Qué partes del discurso tenemos aquí?

Of course, you can go through it word by word.

Por supuesto, puede repasarlo palabra por palabra.

You can say, add is a verb, a is a determiner, small is an adjective and so on.

Puedes decir, agregar es un verbo, a es un determinante, pequeño es un adjetivo y así sucesivamente.

But, is that the most useful way of looking at it?

Pero, ¿es esa la forma más útil de mirar en eso?

It makes more sense to see this as a verb—add—and a noun—a small spoonful of brown sugar.

Tiene más sentido ver esto como un verbo — agregar — y un sustantivo: una cucharada pequeña de azúcar morena.

The noun is made up of several parts of speech: determiners, adjectives, prepositions and

El sustantivo se compone de varias partes del discurso: determinantes, adjetivos, preposiciones y

nouns, but together they have one meaning.

sustantivos, pero juntos tienen un significado.

These words refer to one thing.

Estas palabras se refieren a una cosa.

You can analyse a sentence in several different layers.

Puede analizar una oración en varios capas.

So, you can see a small spoonful of brown sugar as six individual words, or one noun

Entonces, puedes ver una cucharada pequeña de café azúcar como seis palabras individuales, o un sustantivo

phrase.

frase.

You could also see it as three parts: a determiner—a small spoonful, a preposition—of, and a

También puede verlo como tres partes: un determinante, un cucharada pequeña, una preposición — de y una

noun—brown sugar.

sustantivo — azúcar morena.

Confused?

¿Confuso?

We understand!

¡Entendemos!

You want to know the answer.

Quieres saber la respuesta.

You want to know which way is ‘correct’.

Quieres saber qué camino es "correcto".

There isn’t one ‘correct’ way to say this.

No hay una forma 'correcta' de decir esta.

There are different perspectives.

Hay diferentes perspectivas.

A better question is: which perspective makes more sense?

Una mejor pregunta es: ¿qué perspectiva hace ¿mas sentido?

In this sentence, a small spoonful of brown sugar refers to one thing in the world.

En esta oración, una cucharada pequeña de café el azúcar se refiere a una cosa en el mundo.

So it makes sense to think of it as one part of speech in the sentence.

Entonces tiene sentido pensar en ello como una parte de discurso en la oración.

What about the second part of the sentence?

¿Qué pasa con la segunda parte de la oración?

How would you analyse the parts of speech?

¿Cómo analizarías las partes del discurso?

As you saw before, there isn’t one right answer, but here’s a suggestion.

Como viste antes, no hay uno correcto respuesta, pero aquí hay una sugerencia.

The sentence contains a conjunction—then, and then two verb phrases linked with the

La oración contiene una conjunción, entonces, y luego dos frases verbales vinculadas con el

conjunction and.

conjunción y.

This makes sense because the sentence is telling you to do two things: turn the heat down and

Esto tiene sentido porque la oración dice debe hacer dos cosas: bajar el fuego y

stir the mixture gently.

revuelva la mezcla suavemente.

So, it makes sense to see turn the heat down as one part of speech, because it’s telling

Entonces, tiene sentido ver bajar la temperatura como una parte del discurso, porque es revelador

you do to one thing.

le haces a una cosa.

Let’s put these ideas together.

Juntemos estas ideas.

First, when you think about parts of speech, you can’t just memorise information.

Primero, cuando piensa en partes del discurso, no se puede simplemente memorizar información.

You have to look at each sentence individually, and think about what each word is doing.

Tienes que mirar cada oración individualmente, y piense en lo que hace cada palabra.

Secondly, always think about what the sentence means in the real world.

En segundo lugar, siempre piensa en lo que la oración significa en el mundo real.

Sentences aren’t abstract things; they refer to real people, real things and real actions.

Las oraciones no son cosas abstractas; ellos refieren a personas reales, cosas reales y acciones reales.

There is always more than one way to analyse the parts of speech in a sentence: choose

Siempre hay más de una forma de analizar las partes del discurso en una oración: elija

the way that makes sense based on what the sentence is telling you about real life!

la forma en que tiene sentido en función de lo que ¡La oración te habla de la vida real!

Let’s do a more challenging practice exercise so you can see these ideas in action.

Hagamos un ejercicio de práctica más desafiante para que pueda ver estas ideas en acción.

Look at three sentences:

Mira tres frases:

Amazing!

¡Asombroso!

It’s way better than I ever thought it would be.

Es mucho mejor de lo que pensé que sería ser.

She was an amazing clinician, who came up with many innovative ways to treat patients.

Ella era una clnica asombrosa, que surgi con muchas formas innovadoras de tratar a los pacientes.

I don’t believe it!

¡No lo creo!

How would you analyse the parts of speech in these sentences?

¿Cómo analizarías las partes del discurso? en estas oraciones?

Think about the ideas we talked about in the last section.

Piense en las ideas de las que hablamos en el última sección.

Does it make sense to break the sentences into individual words, or is it better to

¿Tiene sentido romper las oraciones? en palabras individuales, o es mejor

group words into phrases?

agrupar palabras en frases?

Pause the video and think about your ideas.

Pausa el video y piensa en tus ideas.

Ready?

Listo?

Here are our answers.

Aquí están nuestras respuestas.

You can pause the video again to look at these in more detail.

Puede pausar el video nuevamente para ver estos con más detalle.

Notice how the same word can be different parts of speech in different sentences.

Observe cómo la misma palabra puede ser diferente partes del discurso en diferentes oraciones.

For example, amazing is an interjection in one sentence, and an adjective in another.

Por ejemplo, asombroso es una interjección en una oración y un adjetivo en otra.

Notice also the different layers of analysis.

Observe también las diferentes capas de análisis.

For example, look at the phrase many innovative ways.

Por ejemplo, observe la frase muchos innovadores formas.

You can see this as one noun phrase, or as a determiner plus a noun phrase, or as three

Puede ver esto como una frase nominal, o como un determinante más un sintagma nominal, o como tres

individual parts: a determiner, an adjective and a noun.

partes individuales: un determinante, un adjetivo y un sustantivo.

Which is correct?

¿Cual es correcta?

They all are!

¡Todos son!

Choose the perspective which makes more sense to you.

Elija la perspectiva que tenga más sentido para ti.

Want more practice with this topic?

¿Quieres más práctica con este tema?

Check out the full version of this lesson on our website: Oxford Online English dot

Consulte la versión completa de esta lección. en nuestro sitio web: Oxford Online English dot

com.

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You can practice with a quiz to check your understanding of parts of speech in English.

Puede practicar con un cuestionario para comprobar su comprensión de partes del habla en inglés.

Thanks for watching!

¡Gracias por ver!

See you next time!

¡Hasta la próxima!