9 Parts of Speech in English - English Grammar Lesson

Hi, I’m Kasia.

Cześć, jestem Kasia.

Welcome to Oxford Online English!

Witamy w Oxford Online English!

In this lesson, you can learn about parts of speech in English.

Na tej lekcji poznasz części mowy w języku angielskim.

How many parts of speech are there in English?

Ile części mowy jest w języku angielskim? Czy

Can you name them, and explain what they do?

potrafisz je nazwać i wyjaśnić, czym się zajmują?

Understanding parts of speech—nouns, verbs, adjectives, and so on—can help you to understand

Zrozumienie części mowy — rzeczowników, czasowników, przymiotników itd. — może pomóc w zrozumieniu

English sentence structure and how English grammar works.

struktury zdania w języku angielskim i działania gramatyki języka angielskiego.

In this class, you’ll learn the basic information about parts of speech, you’ll see some ways

Na tych zajęciach nauczysz się podstawowych informacji o częściach mowy, zobaczysz, w jaki sposób

that parts of speech can be more complicated than you might expect, and you’ll have several

części mowy mogą być bardziej skomplikowane, niż mógłbyś się spodziewać, i będziesz miał kilka

chances to practice!

okazji do przećwiczenia!

So, first question: how many parts of speech are there?

Pierwsze pytanie: ile jest części mowy ?

Well, I did a Google search, and many of the top results said ‘eight’.

Cóż, przeprowadziłem wyszukiwanie w Google i wiele z najlepszych wyników zawierało „osiem”.

So there must be eight parts of speech in English.

Więc musi być osiem części mowy w języku angielskim.

Wrong!

Zło!

There are nine.

Jest dziewięć.

Ah, what are they?

Ach, czym oni są?

Number one: nouns.

Numer jeden: rzeczowniki.

Nouns can be things, animals, or people, like doctor, pencil, tree or cat.

Rzeczowniki mogą oznaczać rzeczy, zwierzęta lub osoby, takie jak lekarz, ołówek, drzewo lub kot.

Nouns can also be ideas or abstract things, like idea, happiness, time or money.

Rzeczowniki mogą również oznaczać idee lub rzeczy abstrakcyjne, takie jak pomysł, szczęście, czas lub pieniądze.

Number two: verbs.

Numer dwa: czasowniki.

Verbs can be actions, like do, run, fly or win.

Czasowniki mogą być czynnościami, takimi jak robić, biegać, latać lub wygrywać.

Verbs can also describe states, like be, love, believe or understand.

Czasowniki mogą również opisywać stany, takie jak być, kochać, wierzyć lub rozumieć.

Number three: adjectives.

Po trzecie: przymiotniki.

Adjectives describe nouns.

Przymiotniki opisują rzeczowniki.

For example: red, big, metal, or beautiful.

Na przykład: czerwony, duży, metalowy lub piękny.

Number four: adverbs.

Numer cztery: przysłówki.

Adverbs can describe verbs, meaning they describe how someone does something.

Przysłówki mogą opisywać czasowniki, co oznacza, że ​​opisują, jak ktoś coś robi.

For example, quickly, loudly, angrily or well.

Na przykład szybko, głośno, gniewnie lub dobrze.

Adverbs can also describe adjectives, other adverbs, or even whole sentences.

Przysłówki mogą również opisywać przymiotniki, inne przysłówki, a nawet całe zdania.

For example, very is an adverb which can describe an adjective—very slow—or another adverb—very

Na przykład bardzo to przysłówek, który może opisywać przymiotnik — bardzo wolno — lub inny przysłówek — bardzo

slowly.

wolno.

Unfortunately or sometimes are adverbs which can be used to add information to a whole

Niestety lub czasami są to przysłówki, których można użyć do dodania informacji do całego

sentence.

zdania.

For example:

Na przykład:

Unfortunately, they missed the train and were late to their own wedding!

Niestety spóźnili się na pociąg i spóźnili się na własny ślub!

Sometimes, I wish I’d made different choices in life.

Czasami żałuję, że nie dokonałem w życiu innych wyborów.

So, adverbs are a little more complicated.

Tak więc przysłówki są nieco bardziej skomplikowane.

Here’s a good way to remember it: adjectives and adverbs both describe other words.

Oto dobry sposób na zapamiętanie tego: przymiotniki i przysłówki opisują inne słowa.

They are both used to add information to something else.

Oba są używane do dodawania informacji do czegoś innego.

Adjectives describe nouns, and adverbs describe everything else: verbs, adjectives, adverbs

Przymiotniki opisują rzeczowniki, a przysłówki opisują wszystko inne: czasowniki, przymiotniki, przysłówki

and whole sentences.

i całe zdania.

Number five: pronouns.

Numer pięć: zaimki.

Pronouns replace or represent nouns.

Zaimki zastępują lub reprezentują rzeczowniki.

For example, I, you, she or they are pronouns which represent different people.

Na przykład ja, ty, ona lub oni to zaimki reprezentujące różne osoby.

You use pronouns to avoid repeating the same word, or to refer to something when it’s

Używasz zaimków, aby uniknąć powtarzania tego samego słowa lub odnieść się do czegoś, gdy jest

obvious what you mean.

oczywiste, co masz na myśli.

For example:

Na przykład:

How was the weather there?

Jaka była tam pogoda?

There is a pronoun which refers to a place.

Istnieje zaimek, który odnosi się do miejsca.

If you’ve already mentioned the place you’re talking about, you don’t need to say it

Jeśli już wspomniałeś o miejscu, o którym mówisz, nie musisz tego powtarzać

again.

.

Another example:

Inny przykład:

Give me two, please.

Daj mi dwa, proszę.

Two is a pronoun which refers to a quantity of something which has already been mentioned.

Dwa to zaimek, który odnosi się do ilości czegoś, co zostało już wspomniane.

The person you’re talking to already knows what you’re talking about.

Osoba, z którą rozmawiasz, już wie, o czym mówisz.

Number six: prepositions.

Numer sześć: przyimki.

Prepositions usually go before a noun or noun phrase.

Przyimki zwykle występują przed rzeczownikiem lub frazą rzeczownikową.

What’s their job?

Jaka jest ich praca?

Prepositions can do two basic things: first, they can add an idea of time, place, or movement

Przyimki mogą robić dwie podstawowe rzeczy: po pierwsze, mogą dodać pojęcie czasu, miejsca lub ruchu

to a noun.

do rzeczownika.

For example:

Na przykład:

on Wednesday in the corner

w środę w rogu w

towards the door

kierunku drzwi Po

Secondly, prepositions can connect other words to a noun, or a pronoun.

drugie, przyimki mogą łączyć inne słowa z rzeczownikiem lub zaimkiem.

For example, think about the verb depend on.

Pomyśl na przykład o czasowniku zależną od.

The preposition on connects the verb depend to the object of the verb.

Przyimek on łączy czasownik z dopełnieniem czasownika.

For example:

Na przykład:

It depends on the cost.

To zależy od kosztów.

Usually, the noun or noun phrase goes after the preposition.

Zwykle rzeczownik lub fraza rzeczownikowa występuje po przyimku.

However, sometimes the preposition can link to a noun (or pronoun) earlier in the sentence.

Czasami jednak przyimek może łączyć się z rzeczownikiem (lub zaimkiem) znajdującym się wcześniej w zdaniu.

For example:

Na przykład: Od

What does it depend on?

czego to zależy?

Here, on links to the pronoun what.

Tutaj, na linkach do zaimka co.

Conjunctions.

spójniki.

Conjunctions connect two things.

Spójniki łączą dwie rzeczy.

A conjunction can connect two words:

Spójnik może łączyć dwa słowa:

I like cake and ice-cream.

lubię ciasto i lody.

A conjunction can connect two phrases:

Spójnik może łączyć dwa wyrażenia:

Do you want to go now or wait till this afternoon?

Czy chcesz iść teraz, czy poczekać do dzisiejszego popołudnia?

You can also use a conjunction to connect two clauses:

Możesz także użyć spójnika, aby połączyć dwie klauzule:

Although I’ve been trying to learn for years, I’m still really bad at drawing.

Chociaż od lat próbuję się uczyć, nadal nie umiem rysować.

Number eight: determiners

Numer ósmy: wyznaczniki Wyznaczniki

Determiners go before a noun.

występują przed rzeczownikiem.

They include words like a, the, this or that, which help to specify which noun you’re

Zawierają słowa takie jak a, the, this lub tamto, które pomagają określić, o którym rzeczowniku

talking about.

mówisz.

Words like my, your, his, her, etc. are also determiners.

Słowa takie jak mój, twój, jego, jej itp. również są wyznacznikami.

They specify which noun you’re talking about by saying who something belongs to.

Określają, o którym rzeczowniku mówisz, mówiąc, do kogo coś należy.

Determiners can also tell you how many of something there are.

Determinatory mogą również powiedzieć, ile czegoś jest.

Look at three examples:

Spójrz na trzy przykłady:

ten bananas some people

dziesięć bananów niektórzy ludzie

both of my brothers

obaj moi bracia Słowa

The words ten, some and both are determiners.

dziesięć, kilka i oba są wyznacznikami.

Number nine: interjections

Numer dziewięć: wykrzykniki

Interjections are different, because they aren’t normally part of a sentence.

Wykrzykniki są różne, ponieważ zwykle nie są częścią zdania.

Interjections are words or phrases which show how you feel.

Wykrzykniki to słowa lub wyrażenia, które pokazują, jak się czujesz.

For example:

Na przykład:

Wow!

Wow!

Ah, crap!

Ach, cholera!

No way!

Nie ma mowy!

So, now you know about the nine parts of speech in English.

Więc teraz wiesz o dziewięciu częściach mowy w języku angielskim.

Let’s practice!

Poćwiczmy!

Look at three sentences.

Spójrz na trzy zdania.

Each sentence has five words.

Każde zdanie ma pięć słów.

1.

1.

They told me about it.

Powiedzieli mi o tym.

2.

2.

Look in the big cupboard.

Zajrzyj do dużej szafki.

3.

3.

Put it there, but carefully.

Połóż go tam, ale ostrożnie. Czy

Can you identify which part of speech each word is?

potrafisz określić, którą częścią mowy jest każde słowo?

Pause the video and think about your answers.

Zatrzymaj film i zastanów się nad swoimi odpowiedziami.

How did you do?

Jak ci poszło?

Could you identify the parts of speech correctly?

Czy potrafisz poprawnie zidentyfikować części mowy?

Let’s look at one more.

Spójrzmy na jeszcze jeden.

I’m staying in this evening.

Zostaję w ten wieczór.

What part of speech are these words?

Jaką częścią mowy są te słowa?

Think about it.

Pomyśl o tym.

So, I is a pronoun, am is a verb, and staying is also a verb.

Więc ja to zaimek, am to czasownik, a stay to także czasownik. A

What about in?

co w?

Did you say it’s a preposition?

Powiedziałeś, że to przyimek?

It’s not a preposition; it’s an adverb.

To nie jest przyimek; to przysłówek.

How does this work?

Jak to działa?

We had the word in in one of the sentences you saw before, and it was a preposition.

W jednym ze zdań, które widzieliście wcześniej, mieliśmy to słowo i był to przyimek.

So, what’s going on?

Więc co się dzieje?

Some words can only be one thing.

Niektóre słowa mogą oznaczać tylko jedno.

For example, the words independence or hair can only be nouns.

Na przykład słowa niezależność lub włosy mogą być tylko rzeczownikami.

Believe and destroy can only be verbs.

Wierzyć i niszczyć mogą być tylko czasownikami.

However, many words can be more than one part of speech.

Jednak wiele słów może być więcej niż jedną częścią mowy.

There are two things happening here.

Tu dzieją się dwie rzeczy. Po

First, a word can be two different things, which have the same written form and the same

pierwsze, słowo może być dwiema różnymi rzeczami, które mają tę samą formę pisemną i tę samą

pronunciation.

wymowę.

Think about the word win.

Pomyśl o słowie wygrana.

Is it a noun or a verb?

Czy to rzeczownik czy czasownik?

It can be both.

Może to być jedno i drugie.

I’m sure they’ll win the game this weekend.

Jestem pewien, że wygrają ten mecz w ten weekend.

We’ll be hoping for a win in the big game this weekend.

Liczymy na zwycięstwo w wielkim meczu w ten weekend.

Many words are like this.

Wiele słów jest takich.

Red can be an adjective or a noun.

Czerwony może być przymiotnikiem lub rzeczownikiem.

What do you think about this red for the kitchen?

Co sądzicie o tej czerwieni do kuchni?

I like that red top she was wearing.

Podoba mi się ten czerwony top, który miała na sobie.

This is very common: very often, a word with one written form can be two (or more) different

Jest to bardzo powszechne: bardzo często słowo z jedną formą pisemną może być dwiema (lub więcej) różnymi

parts of speech.

częściami mowy.

We told you there are two things happening here; what’s the other?

Powiedzieliśmy wam, że dzieją się tutaj dwie rzeczy ; co jest drugie?

Sometimes, a word can be different parts of speech depending on its function in the sentence.

Czasami słowo może być różnymi częściami mowy w zależności od jego funkcji w zdaniu.

Look at two sentences:

Spójrz na dwa zdania:

I have a few photos of my grandparents.

Mam kilka zdjęć moich dziadków.

Sure, you can have a few.

Jasne, możesz mieć kilka.

Here’s a question: what part of speech is few in these sentences?

Oto pytanie: jakiej części mowy jest mało w tych zdaniach?

In the first sentence, few is a determiner; in the second, it’s a pronoun.

W pierwszym zdaniu niewielu jest wyznacznikiem; w drugim jest to zaimek. Czy

Can you explain why this is?

możesz wyjaśnić, dlaczego tak jest?

Think about what few does in these two sentences.

Pomyśl o tym, co niewielu robi w tych dwóch zdaniach.

In the first sentence, few adds a quantity to the noun photos.

W pierwszym zdaniu niewielu dodaje ilość do zdjęć rzeczowników.

It tells us how many photos you have.

Mówi nam, ile masz zdjęć.

This makes it a determiner.

To czyni go wyznacznikiem.

In the second sentence, few replaces a noun.

W drugim zdaniu niewielu zastępuje rzeczownik.

You don’t know which noun it replaces, but in context, you would understand what the

Nie wiesz, który rzeczownik zastępuje, ale w kontekście zrozumiałbyś, co ta

person meant.

osoba miała na myśli.

Maybe it was ‘a few biscuits’, or ‘a few pieces of paper.’

Może to było „kilka herbatników” albo „ kilka kartek”.

We don’t know!

Nie wiemy!

But, you do know that few replaces a noun, which makes it a pronoun.

Ale wiesz, że niewielu zastępuje rzeczownik, co czyni go zaimkiem.

Another example is the sentence we saw before:

Innym przykładem jest zdanie, które widzieliśmy wcześniej:

I’m staying in this evening.

Zostaję dziś wieczorem.

Prepositions go with nouns, and connect nouns to other words in the sentence.

Przyimki pasują do rzeczowników i łączą rzeczowniki z innymi słowami w zdaniu.

In here doesn’t go with a noun, so it can’t be a preposition.

Tutaj nie występuje z rzeczownikiem, więc nie może to być przyimek.

In here means ‘at home’, and it adds information to the verb stay.

Tutaj oznacza „w domu” i dodaje informacje do czasownika pobyt.

What kind of words add information to verbs?

Jakie słowa dodają informacje do czasowników?

Adverbs!

przysłówki!

So, in is an adverb.

Tak więc, in jest przysłówkiem.

Wait a minute, did we ever finish explaining what parts of speech are in this sentence?

Chwileczkę, czy kiedykolwiek skończyliśmy wyjaśniać, jakie części mowy są w tym zdaniu?

You’re right!

Masz rację!

We didn’t.

nie zrobiliśmy tego.

Let’s do it now.

Zróbmy to teraz.

You need to say what parts of speech the words this evening are.

Musisz powiedzieć, jakimi częściami mowy są słowa tego wieczoru.

Can you do it?

Możesz to zrobić?

Maybe you said that this is a determiner, and evening is a noun.

Może powiedziałeś, że to jest wyznacznik, a wieczór to rzeczownik. Jest

That’s technically correct, but it’s not the best answer.

to technicznie poprawne, ale nie jest to najlepsza odpowiedź.

The best answer is that this evening is an adverb.

Najlepszą odpowiedzią jest to, że ten wieczór jest przysłówkiem.

How do you explain that?

Jak to wyjaśnisz?

Until now, you’ve seen single words, and how single words can be nouns, verbs, etc.

Do tej pory widziałeś pojedyncze słowa i jak pojedyncze słowa mogą być rzeczownikami, czasownikami itp.

However, when you’re thinking about parts of speech, you can’t just think about single

Jednak kiedy myślisz o częściach mowy, nie możesz myśleć tylko o pojedynczych

words.

słowach.

Phrases can also be nouns, verbs, adjectives, and so on.

Zwroty mogą być również rzeczownikami, czasownikami, przymiotnikami i tak dalej.

Let’s do an example:

Zróbmy przykład:

Add a small spoonful of brown sugar, then turn the heat down and stir the mixture gently.

dodaj małą łyżkę brązowego cukru, następnie zmniejsz ogień i delikatnie zamieszaj mieszaninę.

Think about the first part of this sentence: add a small spoonful of brown sugar.

Pomyśl o pierwszej części tego zdania: dodaj małą łyżeczkę brązowego cukru.

What parts of speech do we have here?

Jakie mamy tu części mowy?

Of course, you can go through it word by word.

Oczywiście możesz przejść przez to słowo po słowie.

You can say, add is a verb, a is a determiner, small is an adjective and so on.

Możesz powiedzieć, że add jest czasownikiem, a jest wyznacznikiem, small jest przymiotnikiem i tak dalej.

But, is that the most useful way of looking at it?

Ale czy to jest najbardziej użyteczny sposób patrzenia na to?

It makes more sense to see this as a verb—add—and a noun—a small spoonful of brown sugar.

Bardziej sensowne jest postrzeganie tego jako czasownika — dodaj — i rzeczownika — małej łyżeczki brązowego cukru.

The noun is made up of several parts of speech: determiners, adjectives, prepositions and

Rzeczownik składa się z kilku części mowy: określników, przymiotników, przyimków i

nouns, but together they have one meaning.

rzeczowników, ale razem mają one jedno znaczenie.

These words refer to one thing.

Te słowa odnoszą się do jednego.

You can analyse a sentence in several different layers.

Możesz analizować zdanie w kilku różnych warstwach.

So, you can see a small spoonful of brown sugar as six individual words, or one noun

Tak więc możesz zobaczyć małą łyżeczkę brązowego cukru jako sześć pojedynczych słów lub jedną

phrase.

frazę rzeczownikową.

You could also see it as three parts: a determiner—a small spoonful, a preposition—of, and a

Można go również postrzegać jako trzy części: wyznacznik — mała łyżeczka, przyimek — i

noun—brown sugar.

rzeczownik — brązowy cukier.

Confused?

Zdezorientowany?

We understand!

Rozumiemy!

You want to know the answer.

Chcesz znać odpowiedź.

You want to know which way is ‘correct’.

Chcesz wiedzieć, który sposób jest „poprawny”.

There isn’t one ‘correct’ way to say this.

Nie ma jednego „właściwego” sposobu, aby to powiedzieć .

There are different perspectives.

Istnieją różne perspektywy.

A better question is: which perspective makes more sense?

Lepszym pytaniem jest: która perspektywa ma większy sens?

In this sentence, a small spoonful of brown sugar refers to one thing in the world.

W tym zdaniu mała łyżeczka brązowego cukru odnosi się do jednej rzeczy na świecie.

So it makes sense to think of it as one part of speech in the sentence.

Dlatego sensowne jest myślenie o tym jako o jednej części mowy w zdaniu. A

What about the second part of the sentence?

co z drugą częścią zdania?

How would you analyse the parts of speech?

Jak przeanalizowałbyś części mowy?

As you saw before, there isn’t one right answer, but here’s a suggestion.

Jak widzieliście wcześniej, nie ma jednej właściwej odpowiedzi, ale oto sugestia.

The sentence contains a conjunction—then, and then two verb phrases linked with the

Zdanie zawiera spójnik — następnie, a następnie dwa wyrażenia czasownikowe połączone

conjunction and.

spójnikiem i.

This makes sense because the sentence is telling you to do two things: turn the heat down and

Ma to sens, ponieważ zdanie nakazuje zrobić dwie rzeczy: zmniejszyć ogień i

stir the mixture gently.

delikatnie wymieszać miksturę.

So, it makes sense to see turn the heat down as one part of speech, because it’s telling

Dlatego sensowne jest postrzeganie zmniejszania temperatury jako jednej części mowy, ponieważ mówi

you do to one thing.

ci, abyś zrobił jedną rzecz.

Let’s put these ideas together.

Połączmy te pomysły. Po

First, when you think about parts of speech, you can’t just memorise information.

pierwsze, kiedy myślisz o częściach mowy, nie możesz po prostu zapamiętać informacji.

You have to look at each sentence individually, and think about what each word is doing.

Musisz spojrzeć na każde zdanie z osobna i zastanowić się, co robi każde słowo.

Secondly, always think about what the sentence means in the real world.

Po drugie, zawsze myśl o tym, co zdanie oznacza w prawdziwym świecie.

Sentences aren’t abstract things; they refer to real people, real things and real actions.

Zdania nie są rzeczami abstrakcyjnymi; odnoszą się do prawdziwych ludzi, prawdziwych rzeczy i prawdziwych działań.

There is always more than one way to analyse the parts of speech in a sentence: choose

Zawsze istnieje więcej niż jeden sposób analizy części mowy w zdaniu: wybierz

the way that makes sense based on what the sentence is telling you about real life!

sposób, który ma sens w oparciu o to, co zdanie mówi ci o prawdziwym życiu!

Let’s do a more challenging practice exercise so you can see these ideas in action.

Zróbmy bardziej wymagające ćwiczenie praktyczne, abyś mógł zobaczyć te pomysły w działaniu.

Look at three sentences:

Spójrz na trzy zdania:

Amazing!

Niesamowite!

It’s way better than I ever thought it would be.

Jest o wiele lepiej niż kiedykolwiek myślałem, że będzie.

She was an amazing clinician, who came up with many innovative ways to treat patients.

Była niesamowitym klinicystą, który wymyślił wiele innowacyjnych sposobów leczenia pacjentów.

I don’t believe it!

nie wierzę!

How would you analyse the parts of speech in these sentences?

Jak przeanalizowałbyś części mowy w tych zdaniach?

Think about the ideas we talked about in the last section.

Pomyśl o pomysłach, o których mówiliśmy w poprzedniej części. Czy ma

Does it make sense to break the sentences into individual words, or is it better to

sens dzielenie zdań na pojedyncze słowa, czy lepiej jest

group words into phrases?

grupować słowa w frazy?

Pause the video and think about your ideas.

Zatrzymaj wideo i przemyśl swoje pomysły.

Ready?

Gotowy?

Here are our answers.

Oto nasze odpowiedzi.

You can pause the video again to look at these in more detail.

Możesz ponownie zatrzymać wideo, aby przyjrzeć się im bardziej szczegółowo.

Notice how the same word can be different parts of speech in different sentences.

Zauważ, jak to samo słowo może być różnymi częściami mowy w różnych zdaniach.

For example, amazing is an interjection in one sentence, and an adjective in another.

Na przykład zdumiewający jest wykrzyknikiem w jednym zdaniu, a przymiotnikiem w innym.

Notice also the different layers of analysis.

Zwróć także uwagę na różne warstwy analizy.

For example, look at the phrase many innovative ways.

Na przykład spójrz na wyrażenie wiele innowacyjnych sposobów.

You can see this as one noun phrase, or as a determiner plus a noun phrase, or as three

Możesz zobaczyć to jako jedną frazę rzeczownikową lub jako wyznacznik plus frazę rzeczownikową, lub jako trzy

individual parts: a determiner, an adjective and a noun.

oddzielne części: wyznacznik, przymiotnik i rzeczownik.

Which is correct?

Który jest poprawny?

They all are!

Oni wszyscy są!

Choose the perspective which makes more sense to you.

Wybierz perspektywę, która ma dla Ciebie większy sens.

Want more practice with this topic?

Chcesz więcej ćwiczeń z tym tematem?

Check out the full version of this lesson on our website: Oxford Online English dot

Sprawdź pełną wersję tej lekcji na naszej stronie internetowej: Oxford Online English dot

com.

com.

You can practice with a quiz to check your understanding of parts of speech in English.

Możesz poćwiczyć z quizem, aby sprawdzić swoje rozumienie części mowy w języku angielskim.

Thanks for watching!

Dzięki za oglądanie! Do

See you next time!

zobaczenia następnym razem!